小学四年级写荷花（专业17篇）

优秀作文要有独特的文采和情感表达，令人过目难忘，并让读者产生共鸣。希望大家能够从范文中找到写作的乐趣和动力，创作出更多优秀的作品。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇一

每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听[砰^v^的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗?我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡[嗷嗷^v^直叫，又没掏出来，再抓一只„„掏的这只鸡直吐白沫，我又„„姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。

这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我:偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。

童年是七*的，是热情的，可爱的。

我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在*天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。

早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白*的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红*的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。

童年是五*斑斓的，童年是快乐的，童年像摇篮。每当我想起那见事，我都忍不住^v^嘻嘻^v^笑出声来。

第二单元。

周记一则(黄冉冉)。

这一周，我们班举行了抬乒乓球比赛，我还是我们小组的冠*呢?

我们分为五个小组进行比赛。还没轮到我时，我心里就很紧张，生怕自己抬不好。不过，看完几个同学比赛后，我的紧张情绪慢慢放松下来。因为他们虽然抬得不好，可依旧笑嘻嘻的。我明白了，输赢并不重要，只要玩得开心就行。

终于轮到我了，我的心还是禁不住怦怦直跳。刚开始，觉得手不停使唤，差一点就让球飞了出去。我定了定神，全神贯注地盯着跳动的乒乓球，生怕它掉下来。我抬到一百二十个时，心里一高兴就走神了，乒乓球一溜*掉了下去，真是乐极生悲呀!不过，我这个成绩在组内暂时排在第一，我心里又有了几分高兴。可是，好景不长，另一个同学也抬了一百二十个，我们两人只有一决高下了!

最后的决战开始了，老师也来为我们加油。[开始!^v^组长的话音一落，我们俩都小心翼翼地抬起球来，旁边的同学分别为我们数数。我的对手到了七十四个时，球掉了，而我一直抬到一分钟计时时间到，一共抬了一百四十四个，夺得了小组第一。

我虽然不是全班的冠*，但我还是很高兴。这场比赛令人难忘。

周记一则(龚元娜)。

这周，我们比赛抬乒乓球。男生们可是抬球的高手，我们女生虽然苦练了很久，但还是不敢和他们较量。

我是组长，负责组织我们组的同学进行比赛。我先登记好大家的姓名，又选定了计时员和计数员，然后大家站成一个圆圈，就可以开始比赛了。第一个上场的是有夺冠实力的周满文，抬了一百八十二个，同学们对他的好成绩惊叹不已。轮到体育委员张恩瑞了，他也是个高手。只见他胸有成竹地握好球拍，开始了比赛，[97、98、99„„^v^计数员正数得起劲，球却像长了翅膀，飞出圈外。按规定，张恩瑞不能再接着比了。

今天的比赛，我们女生没有取得好成绩，可我们不气馁。因为下一周的跳绳比赛可是我们的强项，我们肯定能赢!

周记一则(代文颖)。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇二

我们的校园可美啦！不信，我就带你来参观参观。

走到学校门口，就会看见四个金光闪闪的大字——*邑四小。

走进校园里，首先映入眼帘的是一条宽阔、*坦又干净的主路。

主路两边的花坛里长着四棵高大的塔松，它是那么粗壮、结实、挺拔，就象草原上的哨兵一样，日夜守卫着我们的学校。在路的两边各有一排法国梧桐，夏天的时候，它象一把把大伞，为同学们遮凉，同学们都喜欢在它的呵护下玩耍、游戏。花坛里有许多各式各样的花，春天，鲜花怒放，红的娇，黄的嫩，五颜六色，就象同学们的一个个笑脸，瑰丽无比。

我们的英才楼非常壮观，有的地方插着美丽的彩旗，有的窗户像一个鸡蛋，有的窗户居然是绿色的，给同学们带来一处温馨遐想的空间。

下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三个一群，两个一伙像一只只快乐的小鹿，在绿色的草地上做起游戏来。有的玩猫捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡，这是一幅多么美丽的图画。

你说。我们的校园美不美呀？

小学四年级写荷花（专业17篇）篇三

小学四年级写荷花（专业17篇）篇四

自古以来，许许多多的文人雅士都十分喜爱花。有人喜欢“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的菊花；有人喜欢“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的梅花；有人喜欢“尝绿斗严寒，含笑度盛夏”的兰花。但我就偏爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。

我来到我家的荷花缸边来观赏这炎炎夏日中娇艳欲滴的荷花。远远望去大片绿色的荷叶撒在水面上，其中还藏着一些花骨朵儿呢！从远处看像一个个小仙女在荷花中玩耍嬉戏。

走近一看，那些荷花娇羞欲语，时不时地发出阵阵清香。它们中间有些正羞涩地打着朵儿不敢露面，正如一粒又一粒的明珠，又如碧天中的星星。那些绽放的荷花就像孩子们一张张天真可爱的笑脸，讨人喜爱。

这荷花不光有清秀迷人的外貌，它全身上下还都是宝。

荷花下，在淤泥里藏着一个个又大又粗的藕，是美味的食材。那绿油油的荷叶可以给人们带来清凉，还是好的药材。美丽的荷花中还有一个个大大小小的莲蓬，既美味又有清火的作用。

荷花是圣洁的代表，出尘离染，清洁无暇。

我爱荷花，不仅被她那雅洁妩媚的外表与高昂的价值所折服，更是因为她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚的品质。

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小学四年级写荷花（专业17篇）篇五

如果我们的校园是一幅*画，那一定是一幅充满生机的美丽的画。

走近校园，就看见大门又高大又严肃地站立在那里。大门两边有两片小小竹林，前面有一丛可爱的小花，给安静的竹林添加了一些活泼。

走进校门就来到明亮的大厅。大厅正中间有一架钢琴，它穿着绿色丝布做的“衣服”，每天它都会用美妙的琴声迎接来到学校的学生。大厅右边的图书馆中有许许多多的书，有神话、有童话、有小说……如果你仔细看就会发现，这儿的书多得可以是书的海洋，好像永远也看不完，也看不尽。

走出图书馆，就来到了巨大的体育馆，它的地板是用木头做的。在无聊的下雨天，我们可以在体育馆里开开心心的打篮球。四周的墙上都有花花绿绿的海报，总之，体育馆给人的感觉是热闹的。

走到操场，你就会看见红色的跑道和“绿白相间”的草坪。在操场西边有孩子们的乐园——西花园，它像一个在学校里的游乐园，有沙坑、有蜗牛山……在西花园的一角有一个小小的菜园，里面有绿汪汪的青菜，有白白胖胖的萝卜，还有一些紫色的大灯泡——茄子。总有一些同学在那儿细细地观察植物。

我爱美丽的校园，更爱校园中的欢乐。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇六

在生机勃勃的大自然中，花儿一直受到人们的喜爱。有人喜欢富丽华贵的牡丹，有人喜欢高贵清雅的菊花，有人喜欢鲜艳娇美的玫瑰，而我唯独喜欢多姿的荷花。

荷花美丽动人。它的花瓣层层叠叠，里面是黄色的花蕊，一丝丝的，多的数不清。荷花的颜色五彩缤纷，有粉红色，有紫色，还有白色……散发着阵阵清香。

你看，那含苞待放的花骨朵，就像一个害羞的小姑娘，不敢绽放出它娇艳的身躯；那盛开的荷花亭亭玉立，就像一位穿着粉红舞裙在跳舞的小女孩。可漂亮了！

荷花不仅美丽，而且全身都是宝。要是荷花凋谢了，就可以结出莲蓬，嫩的莲子又香又甜，老的可以泡茶喝清凉去火，莲蕊可以做药引，莲藕还可以吃，这都是荷花的好处。

我喜爱荷花，不仅喜欢它的美丽，我更喜欢的是它那默默无闻地为人们奉献的精神！

新北江小学四（7）班李琰。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇七

夏天到了，池塘里的荷花都开放了，只有一个花骨朵，它叫朵朵还没开放。

有一天上午，朵朵听到了一个声音在叫他：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵觉得很烦，堵上耳朵，继续睡觉。过了一会儿，他又听见有人叫：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵醒了，伸了伸懒腰，揉揉眼睛问：“谁在叫我?”一边说，一边打着哈欠。“是我。我是池塘妈妈。”“池塘妈妈，你为什么要叫我?”朵朵很爱刨根问底。“因为你爸爸，哥哥姐姐，弟弟妹妹都起来了，就你一个人没起来了。”“真对不起!”朵朵低着头，脸红红的，变成了一朵美丽的荷花。

到了中午，朵朵看见了一只绿绿的东西在蹦来跳去，问：“你是谁?你为什么跳来跳去?”“我是青蛙，我专门抓这些害虫。”“什么是害虫?”“蛾子\苍蝇和一些小虫。”“那是什么?”朵朵指着一只啄木鸟说道。“那可是益鸟啊。”啄木鸟飞到他们的前面，低声说：“花朵好美啊!”朵朵顺着方向看去，看到了万紫千红的花。他努力伸伸脖子，要求自己为着美丽的夏天做点什么。

夏天来了，太阳火辣辣的烤着大地，知了趴在树上毫不厌倦地叫着，狗也躺在大树下伸着舌头大口大口地喘粗气，而我却异常兴奋，顶着烈日往公园跑，昨天公园池塘里的荷花已经伸出了花苞，今天也应该开了吧。

果然，一进公园，我便闻到一股随风而来的荷花的清香，我加快了脚步，往池塘奔去，远远望去，池塘边围满了人，有的拍照，有的观看，有的还伸出手抚摸那粉嫩的荷花花瓣。

到了池塘前，我便被迷住了，只见池塘中，一朵又一朵荷花，因为荷叶的扶衬而显得更加亭亭玉立，白荷花依着粉荷花，粉荷花靠着白荷花，像一对对姐妹，高的荷叶为她们撑着一把把遮阳伞，荷花则又像一个个小公主，悠闲自在地向大家展示自己的优雅、美丽。

一阵风吹过，燥热的空气中多了一丝凉快，更把荷花香散发得淋漓尽致，我像喝醉了似的，与荷花荷叶一样，随风舞动，仿佛自己已经和荷花荷叶融为一体，使我不禁想起杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

黄昏，我带着荷花的清香和一天的快乐回家了。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇八

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你在观赏荷花时，这首诗一定会从你深深的脑海里跳出来。

早晨，云雾迷蒙，荷花隐隐约约地出现在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花显得格外有精神，比盆栽的杜鹃更有精神，一朵朵傲然挺立，像当了一个大官一样，威风极了。

中午，烈日当空，荷叶累弯了腰，千姿百态。那绿油油的叶子像一个大圆盘。叶子上还有许多水珠，像一颗颗宝石。荷叶的茎像一个擎天柱，非常坚强地顶着一个大圆盘，屹立不倒。

啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质！

小学四年级写荷花（专业17篇）篇九

清早，姑姑带表妹和我到荷园去赏荷。一进门，一阵阵清香扑鼻而来。我和妹妹赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，活像亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我和妹妹从没见到这么多荷花，快乐地在荷塘中的走廊上奔跑着，欢呼着，呼吸着这里的新鲜空气。“呀！好大的荷叶。”妹妹惊讶地嚷道。我们停下脚步俯视着荷叶上的“小精灵”——露珠。荷叶随风飘荡，“小精灵”也在上面滚到东，滚到西，永远都是圆润润的。

荷花各有各的姿态，每一朵都楚楚动人，不管看多少遍都不会厌倦。伴随着知了的叫声，我们的心情变得更加愉悦。我情不自禁地向荷塘深处跑去，塘边有一块大石头，上面有一首描写荷花的古诗：微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。

站在荷花池边，除了满眼的荷叶，高洁的荷花，偶尔还有红蜻蜓在其间飞舞，这情景让人久久不忍离去。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十

暑假的一天早晨，我去公园里玩赏，在水榭的四周，我观赏了美丽的荷花。

远望池中，满眼碧绿，微风吹处，荷叶翩翩起舞。近看，荷叶有的打如圆盘，有的像一只小蝶，有的似把小伞；一片片，一层层，给池塘穿上了一件碧绿的衣裳。偶尔有一两只翠鸟穿过荷花丛，瞬间又消失在一片绿色中，只留下一两声鸣叫。这时，一阵清风吹来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越发亮了，刺你的眼。在硕大的荷叶上边，亭亭玉立的绿色箭杆托着含苞待放的荷花，有的已裂开了嘴边，露出粉红的花瓣，与碧绿的荷花相映成趣。

再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！的道理。

指导老师评语：

小作者亲自到荷花池边观赏荷花，阐明自己的观点，她不但美丽，而且有高贵品质。特别是引用了古诗“荷花”小荷才露尖尖角“的诗句，准确刻画了荷花的姿态，这种写法很好，她的所见所闻所感，都写的准确。能从书本上学的，家里人讲的，再加上自己感悟到的，这样多角度的获取知识，明确了。写得比较真实。愿你以后更努力。(王佑国)。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十一

春天来了，公园里百花盛开。一天，我来到公园欣赏那五颜六色的花儿。有国色天香的牡丹，有清幽淡雅的菊花，还有热情奔放的玫瑰花……但我最喜欢的是那美丽的荷花。

来到荷花塘，就看到那含苞未放的花骨朵，像一个个粉红宝石，上面还有一些小小露珠，晶莹剔透，真美啊！半开的荷花像一个个美丽的少女害羞地张开了脸。完全盛开的花儿就像电视剧里的宝莲灯一样美观，中间的花蕊也像小姑娘的金发，好漂亮啊！再瞧那挨挨挤挤的荷叶更像一个个碧绿的圆盘，微风一吹，又像一个个花仙子向我们招手呢！

荷花的颜色有红的、粉的、白的，红的似火，粉的似霞，白的似雪，好美啊！夜晚的荷花被飞来的茧火虫照亮像一个个荷花灯一样，好漂亮啊！

荷花的香气清新淡雅，吸一口，好舒服！还可以用荷叶煮粥，用荷花泡茶喝。它的根可以凉拌着吃，脆甜可口。莲子也可以食用，有清热降火，降血压的功效。啊！原来荷花全身都是宝啊！更值得我们学习的是它那种出淤泥而不染的精神！

荷花是夏天里一道美丽的风景线。我喜欢美丽的荷花。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十二

荷花的生命力很强，在污水里也可以生长出美丽的荷花。

在六七月里，我们去桥头看荷花，到达时发现绝大多数的荷花都已争芳斗艳，吸引游人的眼光，还散发着阵阵幽香呢！远看着朵朵绽放的荷花像一只只蝴蝶在荷叶上飞舞，近看像一幅羽羽如生的画面。千姿百态的荷花：叶子像一把大伞一样；花呢？在旁边开着，全身都是粉红色的，中间还露出一个青绿色的小莲盘，像一个小喷头。

有的只是刚刚盛开，粉红粉红的像一位害羞的小姑娘红着脸。有的还是花蕾朵，饱胀的快要爆开似的。有的花凋谢了，只留下一个大大的莲盘，上面露出密密麻麻但井然有序地排列着许多莲子，而且看上去非常饱满，真让人流口水呢！

荷花的下面是一片清澈见底的湖水，偶然有几条小金鱼在水里快乐的游玩，与莲湖周边站满了的游人一样，尽情地欣赏美丽的荷花。偶尔会看到有些人伸手采摘莲盘与荷花，可能是因为它们的用途多样及漂亮。可是我不想摘它们，因为它们实在太美了，不想破坏眼前壮丽画面。

看着、看着，仿佛我也变成了一朵盛开的荷花，穿着粉红的衬衣，被风一吹，我自然的翩翩起舞。

过了好久才回过神来，我是在看荷花，而不是荷花。

我爱桥头的荷花湖，希望它会变得更美。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十三

夜，静静的，月亮高高地悬挂在空中，池塘中，一朵粉红的荷花正在盛开着。

此时，荷花正在欣赏着池塘中自己的倒影。突然，它看见了一个丑陋的家伙，像把笨重的伞一样盖在自己头顶，上面布满了灰尘——那是一片荷叶。荷花气愤极了：“你这丑陋的家伙，有什么资格盖在我头上?快给我滚开!”说着，用娇嫩的身体拼命地去撞荷叶。荷叶摇摇头，失落地走开了。

突然，天上掉下几滴水来，在池塘上卷起了一圈圈涟漪，紧接着就是大雨倾盆。荷花被雨打得东倒西歪，就在这时，雨忽然“停”了，荷花抬头一看——啊!原来是那片荷叶挡住了雨!

雨停了，月亮又钻出云层，荷叶被洗得绿油油的，闪着光泽，看起来漂亮极了!

“滴答!滴答!”池塘再次卷起了一圈圈涟漪，但这次的水，是荷花的泪水……。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十四

荷花非常漂亮，妈妈每天晚上都带我去观看荷花。

荷叶又绿又圆，像一个绿色的大圆盘。有的平平的浮在水面上，有的四周则一平一翘的，就像给荷叶灌上了一圈美丽的边儿。这些荷叶一高一低，铺满了整个池塘。微风吹来，荷叶一飘一飘的，池塘里像翻起了一层层绿色的波浪。

荷花的茎又细又直，切开以后里面还是中空的，里面有飘出细丝，我想，这就是所谓的藕断丝连吧！茎的上面还有芝麻大小的黑点，用手一摸，扎扎的，这是它保护自己的秘密武器。

那些没有盛开的荷花非常可爱：他们都粉嘟嘟的，一头大，一头小，像小姑年害羞的小脸蛋，悄悄地躲在荷叶的后面，只露出半个小脸蛋来。有的荷花盛开了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，啊！花瓣又柔又软，就像农民公公种的棉花，舒服极了！这时，一阵清风吹来，花香扑鼻，沁人心脾。秋天的时候荷花凋谢了，凋谢时，荷花的花瓣耷拉下来，就像小姑娘一脸不高兴。不过，这时候莲蓬却长了出来，里面还有一粒粒的莲子呢！这些链子可以生吃，也可以煮食，营养非常丰富。

荷花真美！我爱美丽的的荷花！

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十五

有人说画几朵红得像小孩子脸似的荷花比登天还难；有人说画几朵紫得像水晶的荷花像移泰山一样难；仅我觉得只要功夫深铁棒磨成针。只要有基础画一朵荷花是鸡毛蒜皮的事情。

在画得垂头丧气的时候，想想水滴石穿——非一日之功，冰冻三尺——非一日之寒。古往今来孙悟空练出的火眼睛睛，是一朝一夕吗？家喻户晓的画家王冕画画的技术是一分一秒就可以画成吗？要经历多少个日历啊。这么不足挂齿的小事，这一些口口声声挂在嘴上的大师在默默无闻得练，俗话说“台上一分钟，台下十年功”。他们可以坚持，我不可以？我看到了他们光彩夺目，可以把人的眼球吸引，像磁铁一样精彩的表现。我只要日日夜夜，不管日月星移，光阴似箭。有可以在眨眼一样快的岁月里，我也可以取得巨大的成功。

在老师心细得像针似的教导我们下，我可以在点点滴滴上取得进步，仅这些小小的进步可以会成我人生中的一大步，在这之中少不了像忠臣为主公出谋划策的劝告。我将来一定要感谢老师，因为她就是我的恩公。

我现在画荷花的第一笔行云流水，如同关羽过五斩六将一样顺利，一路势如破竹。那一朵朵五颜六色的荷花在我的笔下栩栩如生，活灵活现地展现出来，看上去生龙活虎，像在池塘中舞蹈的，在美术课上老师露了出大拇指，笑嘻嘻地赞个不定。

我的笔像神笔马良的笔，画出来的画十分漂亮，一幅幅美丽的画卷在我手中出现了。为此，我深感自豪，人可以自信地说：“我可以笑傲朵朵荷花！”

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十六

我曾经见过各种各样的花，有娇滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富丽堂皇的牡丹，小巧玲珑的桂花，但我最喜欢的还是那沁人心碑的荷花！

荷花们有的绽放，散发着芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像随时要胀开似的；有的还是花骨朵，偶尔会有蜻蜓调皮地立在它尖尖的角上。

这些飘飘洒洒，竞相开放，流光溢彩的荷花个个都茁壮成长着，他们一天比一天更漂亮！

这就是美丽无比的荷花。

小学四年级写荷花（专业17篇）篇十七

在我们龙泉老的市政府大院门前有两个大的荷花塘，这儿是一个美丽的地方。

春天，新的荷叶长出来了，碧绿碧绿的，远看，像是给荷塘穿上了一件有纹路的绿衣裳，近看，那一张张大大的荷叶，就像一个个翡翠大圆盘。

夏天，荷花箭纷纷地从荷叶之间钻出来，上面立着一个个花骨朵儿。不久，有的展开了两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。

秋天，满池塘的荷花全开了，在微风吹拂下，不断向我们招手，真是太美了！

冬天，菏花与菏叶全都凋谢了，只有几个小莲蓬。荷花们也要休息一下，等到第二年，把更美的花献给我们。

在荷花塘的中间有一条用石头做的龙。旁边还有六条石头做的鱼，都做得栩栩如生！晚上，石龙和石鱼的嘴里都会喷出美丽的水花。

节日的时候荷花塘的边上还挂着火红火红的灯龙和一个个彩灯，把荷花塘妆扮的更美了。