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温暖小学三年级（通用22篇）篇一
雨点开始飘洒，灰蒙蒙的苍穹中透着一种令人无力的感觉，一辆助动车从街的那边驶来，车主仿佛是位喝醉的大汉，整辆车剧烈的摇摆着。终于，车子不堪重负的倒下了，车主是一位两鬓斑白的七旬老人，一位年轻女子将她的助动车停在了路边，她走上前去轻轻托起了老人的头部，将一把红伞挡在了两人的头顶，女子焦急的向路人求救。
人群开始密集起来，有人对女子指指点点，仿佛认为是她撞的，听到周围人的议论，女子的神情开始紧张起来；雨下大了，人群开始散去，女子却依然紧紧的搂住老人，等待着救护车的到来；风刮了起来，女子紧紧的抱住老人，女子身上单薄的衣物根本无法挡住凛冽的寒风，身上的水珠在风中仿佛是要凝结成冰一般；雨点开始稀疏了，远远的听到了救护车的警笛了，人群中又走了一部分人；救护车停在了老人面前，从上面走下了两个医护人员，将老人抬到了担架上，而女子也跟着上了车，随着救护车的'笛声远去。人群散了，雨依旧下着，车依旧开着，除了两辆无人问津的助动车诉说着这里似乎曾经发生过什么。
医院，老人被送入了抢救室，抢救室的灯亮着，女子在外面焦急的等待着，过了一会儿，一个中年妇女走了过来，她画着很浓的妆，涂着厚重的唇彩，仿佛这样就可以遮盖她薄薄的嘴唇，她走了过来，用着尖酸刻薄的语气，仿佛理所应当的说着污秽的言语，女子眼底泛着委屈的泪光，离老人进入抢救室的时间已过去了半个小时，这是一个煎熬的半小时，中年妇女一直对她恶言相向，突然妇女坐在了地上开始哭了起来，女子安慰着妇女，好似是女子的劝解起了效果，妇女停止了哭诉，只是在哪儿抽泣，女子紧紧的咬着嘴唇。抢救的灯暗了下来，主治医生走了出来，对妇女说了些什么，妇女脸上的阴霾散开了，脸上有了笑容，老人被推了出来，麻醉效果已经过去了，所有人脸上都漾着笑容，窗外的雨不知何时已经停了，阳光照了进来，鸟儿在鸣叫着，仿佛是在诉说着这一佳讼。
温暖小学三年级（通用22篇）篇二
“怎么了?开门啊!到底发生什么事了啊?”爸爸和蔼的声音传入我的耳朵里，此时的我再也忍不住眼中的泪水，哭了出来。
爸爸拿着钥匙把门打开，抚摩着满脸泪水的我，“遇到一次挫折并不算什么，这次考差了，还有下一次，重要的是要总结经验哦!爸爸相信你下次一定会考好的!”我哭着问：“我……我能行吗?”爸爸说：“当然!爸爸相信你……你永远是最好的!相信自己就能成功的，拼搏一切皆有可能，这可是你常给我说的一句话呀!”我擦干了泪，望着湛蓝的天空，感到了美好……一阵暖流进入了我的心房，我一定会拼搏的，不会再让爱我的人感到失望!
我仿佛在那一刻找到了温暖，这个冬天似乎已经不再冷……。
300字三年级考后反思：有效率的学习 。
温暖小学三年级（通用22篇）篇三
记得是在三年级时，发生了一件令我记忆犹新的事。有一次放学，同学们聚集在楼梯口，摩肩接踵，急得像热锅上的蚂蚁。我大摇大摆地走下楼，先是愣了一下，紧接着又撇了撇嘴，脑袋一歪，大步流星地向台阶下走去。我抬头往天空一看，呀！乌云密布，黑沉沉地压下来，树叶一动不动。忽然一阵大风刮来，像一个恶魔似的猛烈地摇撼着小树，树枝无可奈何地摆动。突然，一粒硕大的雨点从黑云中露出脑袋，随风而坠，落到我的脑袋上，浸湿了头发。我大惊失色，急忙转过身，向楼梯口奔去，还被绊了一下，惹得人群中传出一阵咯咯声。
我的脸红到耳朵根，只好望向别处。我突然朦朦胧胧地看见雨中隐约闪现着一对父子。那位父亲一见下雨，就连忙抽出一把伞，撑在身旁的小朋友头顶上——伞实在太小，无济于事，只够罩着一个小孩。不一会儿，父亲的肩膀就不停地滴着小水珠，直落到衣裤上，瞬间变得湿漉漉的。只见父亲仍旧略微弯着腰，坚持把伞举在孩子头顶上，尽管胳膊酸软无力，但是他始终没有改变伞的位置。
雷公公像发了怒似的不停地敲着大鼓，风伯伯也狂笑着，像幽灵似的荡来荡去，让整个世界寒风凛凛。那对父子不禁哆嗦一下，直打喷嚏。儿子冻得瑟瑟发抖，结结巴巴地说：“爸，爸爸，我……我冷。”父亲匆忙脱下外套，披在儿子身上，说：“在这里等我！”话音刚落，他就向校门口跑去，还时不时回头看看。父亲回来时手拎一件棉衣，二话不说就披在了儿子身上，微笑一下，走出了校门。
温暖小学三年级（通用22篇）篇四
和往常一样，只剩下我一个人在家守家，大家都去走亲戚了。
不久我的肚子便告诉我午餐时间到了，一出家门才发现外面是这么的冷。于是我披了一件棉袄出去了，来到我经常去的饭店要了一个三块五一碗的粉。
接下来便是第三第四……不久就到我了，我也递给了他一张5块的，或许他们并不想给他钱，只是冲着这句话才给的。当他走到最后一桌时，他又说道：“新年好!新年快乐!”那桌的人并没有要给钱给他的意思，他也不放弃继续说着这句话，但是当他说了好几遍那桌的客人还没有什么反应的时候，乞丐慌了，带着恳求的眼神又对那个人说了几遍，那个人这才不耐烦的说：“这么脏，快走!”乞丐捡起道谢后准备转身离开时。
那桌的一个小孩也对乞丐说：“叔叔新年好，新年快乐!”乞丐转身看了他一眼又转了回来，这时候大家都被这小孩逗的笑了起来，而他的父母则十分尴尬，然而在乞丐转身离开的一瞬间，我看到他的眼睛里有一滴泪水滴下。
他赶紧用脏脏的衣袖擦了干净，或许他这细小的动作没有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的离去了……是啊，为什么我们不能向那个孩子一样能，给人一个心灵的温暖。
温暖小学三年级（通用22篇）篇五
冬至在不知不觉中来到了。冬至是我国的传统节日，在我国一直有“北吃饺子、南吃汤圆”的传统习俗。
往年的冬至前夜，奶奶总是早早地将制作汤圆的材料准备好，有堆得像小山一样的糯米粉、碾好的花生和芝麻粒，香气弥漫在整个屋子里。奶奶总是细心地和好糯米团，我也总是迫不及待地来搓汤圆。我先是轻轻地扯下一小块糯米团，捏一捏，软软的、冰冰的，十分舒服。我慢慢地揉搓着它，渐渐糯米团成了一个个小巧玲珑的汤圆。手心的温暖传递给汤圆，汤圆也散发出温暖的气息。奶奶又捏了几个金元宝汤圆，我疑惑不已，问：“奶奶，你为什么要捏金元宝呢？”奶奶说：“金元宝寓意着你的爸爸妈妈事业顺利，希望你学习进步，也希望我们全家幸福安康、快乐美满。”我又捏了几个形状各异的汤圆，小鸡汤圆代表着鸡年即将过去，小狗汤圆代表着狗年即将到来，小猪汤圆代表着一家人团结友爱，那个又大又圆的汤圆就代表着一家人的团圆和美。搓着汤圆，我们全家都陶醉在这美好的气氛中。
当我夹起碗里的一个汤圆时，我就想着汤圆代表着什么，汤圆散发着香气，勾起了我的食欲。我轻轻地咬了一口，汤圆露出了金黄色的馅儿，我又咬了一口，顿时满口香气。吃着这甜甜的汤圆，我感受到了生活中的美。
冬至，做汤圆、煮汤圆、吃汤圆是为了每家每户都团团圆圆，也是为了除旧迎新，迎接新的一年的到来。
温暖小学三年级（通用22篇）篇六
李宜潇“yes，冬至到啦!!!”一阵阵欢呼声从四面八方响起。冬至是最有名的节气，是最重要的传统节日。“冬至”也叫“长至节”，还叫“亚岁”。还有一句话叫“冬至大如年”呢!到了这时，北方吃到了新鲜的饺子。那是为了纪念张仲景的救命之恩。可是，我们南方却是吃汤圆。一到冬至家家户户都热闹起来了。尤其是街上的糯米粉店。一看，啊，那糯米粉是白花花。我们总围在一起做汤圆。我拿出一个大大的铁盆，把一大袋的糯米粉，倒在铁盆里;加入温水，妈妈说这样口感好。我慢慢地加温水，一边用筷子搅拌。揉揉搓搓好几次，弄成一大团。呀，又软又白，让我口水直流三千尺。再分成一小块一小块的。我放在手掌心，左搓搓，右搓搓，一看，那个汤圆有两个牛角,尖。我只好再搓，呀，一个“小珠子”在我手上诞生了。妈妈把小汤圆放进锅煮。过了十五分钟，我打开锅盖，哇，一个个汤圆浮到了水面上，我把它们慢慢捞起来。一个个小汤圆上桌了。我夹起来大口大口地吃着，真甜真香真好吃!
温暖小学三年级（通用22篇）篇七
入冬以来的第一场雪下的很大，纷纷扬扬下了一整天，到了晚上，雪片更加密密匝匝。城市的万物畏缩着，皆禁口不语似的，空气中弥漫着安静和冷字。
临睡前我又看了下窗外，开始担心明天早上能不能按时到校。骑车肯定是不可能了，只有指望小区里那位蹬三轮车的伯伯，这样的天气，我打赌他不会为了挣我的五块钱起早。
六点整，我被闹铃叫醒，不情愿地钻出温暖的被窝，推开窗户一看，雪花还在零星飘落，冷气扑面，我不禁打了个寒噤。刚到楼下，又听到熟悉的唰唰扫地声。是他——一米六五左右的个子，戴顶火车头帽(雷锋帽)，一身黑色棉衣虽破旧但干净利落。他见我下楼，照例不说话，径直朝停在门口的三轮车走去。这是我们俩两年以来的默契：只要逢不好的天气，不能骑车上学的日子，我们就这样心照不宣。至今记得第一次坐他车的情形——“五中多少钱?”我问，“五块”他答。
这次我坐上车发现座位上多了条薄毯子，他边戴手套边说：“毛毯盖腿上吧，风大。”
“哦，谢谢伯伯。”
他下车了，弓着背推着车走，原来是积雪太深。他喘着气，白雾一团团消失在寒风里。
“让我下车吧伯伯，反正快到了。”我分明听见伯伯两个字我叫得特别亲切温柔。
“别，鞋踩了雪到教室里化了，会冻你一天的。小伙子，用功吧，看上学多受罪呀，这么早起!
“伯伯，我昨晚还一直担心你今天不会送我呢。”
“呵呵。”伯伯虽然没有说什么，但是我肯定他把我这句话准确地理解成谢意了。
温暖小学三年级（通用22篇）篇八
如果我不是学生会成员；如果那天不是我当记分员；再如果你只是个球员而不是裁判员；在这个诺大的校园，我们相遇的几率何止渺茫。
可是这个世界是没有如果的，所以我感谢命运，感谢那场球赛，感谢第一次看到你微笑时身边沉默的场景。一次次你的嘴角的上扬都那么熟悉，带着暖意，触动我尘封了两年多不愿提起的回忆，这幸福来得过于突然，我有点紧张，没有事先的演习只好慌乱接应。
不想去承认我还没有长大，但有时候却过分的孩子气，其实我对裁判员存有很大的偏见，第一次陪同学记分的时候，由于没有经验，除了点差错，两个裁判很生气的骂记分的同学，在我心里留下了小疙瘩，让我很讨厌裁判员。生平第一次记分刚好是你吹哨，那时候一样的不喜欢你，却也害怕被你骂，虽然，很矛盾的喜欢看你的笑，一场球赛下来，你的微笑始终是温暖的，不知道那天下午的我，是怎样的一种安宁。
第二个周末，潘组长问我是否有空，在看书的我没有抬头，只提出了一个要求“我记分可以，但是必须是杰吹哨”，潘组长应该是气我的任性吧，有点闷闷的说：“不可以这样子的。”第二次记分真的出错了，你挡在桌子前，有些无奈地说：“你看你又记错了，我帮你挡着，快点改回来。”那么近距离的看你依然微笑的表情，我忽然就有种冲动，像蒙住你的双眼告诉你，你看错了，一如小时候对待堂哥的那种调皮。
校运会开幕式，舞狮队里认不出哪个是你，我纠结了一个上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你帮忙记分，关键是可以看你暖暖的笑，即使不热闹却那么美好。校运会结束，有着淡淡的落寞萦绕于心头，在空间里，我有点难过的写下一句说说：短暂安宁，完美谢幕，而我却站在舞台上迟迟不愿离开。
此后，远远的看到你的笑，我的心情都异于常人的好，这个冬天我不冷，真的不冷，因为有你微笑的温暖。
温暖小学三年级（通用22篇）篇九
生活中的点点滴滴，任何的小事都会让人感动，让人感到无比温暖。
记得那个周末，我见天气大好，阳光明媚，令人振奋，便决定出去走走。
路两边的招牌看得我眼花缭乱，天空忽然又下起了小雨，使人郁闷许多。忽然发现路边有个乞讨的小男孩，这个男孩还很小，看来家中只剩下他一人了，十分可怜。我走上前去，这男孩面容很憔悴，可以说是骨瘦如柴，看了更加可怜。
我掏出口袋中的.零花钱，都放进了他的破碗里。虽然这点钱对我们来说不算什么，但对这个小男孩来说，就是希望，就是活下去的希望，能吃上饱饭对他来说也成问题。
只见一个老奶奶走了过来，老奶奶步履蹒跚，手中拿了个碗，想必也是乞讨的，可出乎我意料的一幕发生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的头，将碗中的钱全倒进了男孩的碗中，离开了。接着人越来越多，都给予了男孩祝福与希望。忽然天又放晴了——这一幕打动了我，让我感到无比温暖。
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温暖小学三年级（通用22篇）篇十
在我成长的过程中，我多次落下眼泪，然而又有许多人来安慰我。
2014年的9月1日，是开学的第一天我心里充满了恐惧，因为我害怕上学，但我又不得不上学，所以，我被迫走进学校，我每走一步心中的恐惧就加大一分，因为离我的教室越来越近了，终于，我迈入了一（3）班，在一（3）班的新集体里没有一个我认识的人，我恐惧得哭了。
我走出了教室，开始在操场上飞奔，跑到了一（1）班我好友的'班，这是我和我的恩师班主任的第一次见面，那天她穿着一条长裙子，一见我便对我说：“你叫什么名字呀？”我答到：“金子煜。”接着洪老师拍拍我的肩说：“好了，别哭啦，上学很有趣的！”妈妈放心地走了。
接着老师又给我安排了座位，她那温柔的目光使我又拾起上学的勇气，我渐渐地喜欢了上学，洪老师并没有和其他老师一样不喜欢我这个转班生，反而还很喜欢我，经常给我机会让我出黑板报、参加比赛，她在我的身上花了许多时间与精力，她也对我很关心，对我很有耐心。
虽然，我的恩师洪老师被调走了，可我永远不会忘记她，更不会忘记与她初次见面她那柔和的眼神，以及她给我的温暖的时光。
温暖小学三年级（通用22篇）篇十一
视线越来越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神难以集中，还是泪水蒙住了这个世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，试图缓解疼痛。
老师的'嘴一张一合，却丝毫听不见一点声音，耳中只有嗡嗡作响。我想要沉下心来仔细听，奈何翻江倒海的肚子不允许。突然，喉咙里有什么要冲出来，我的脑海中想去卫生间，可身体本能的已将那恶心的东西泄了出来。教师里顿时炸开了锅。几位同学起哄道：“真是臭死了！”说着，还用手拧住鼻子，头朝教室外伸去，似乎想要远离这里。
我全身像被抽空了力气，无力的尴尬地笑了几声，一时不知所措。同桌递给我一张餐巾纸，我感激地向他点了点头，擦了一下。几位同学自告奋勇地清洗地面，我见了，心中暖暖的，发自内心的说了声‘‘谢谢”。老师也走了过来，眼中的神色充满着担忧。我不争气的肚子隐隐作痛，时不时地“咕咕”地叫几声，好像在证明着刚才发生的事。
疼痛使我紧皱着眉头，老师让我进办公室，坐在她的椅子上，给我倒了杯开水，从抽屉中拿了药片给我，嘱咐我等我家人，才转身离开办公室，去因为我的事而变的混乱不堪的教室上课。一瞬间，我忽然觉得“学校是家，老师就是家长。”这句话好真实。渐渐地，渐渐地，我仰在椅子上睡着了。
迷迷糊糊中我听到家人的声音，还没想说的是什么，可实在太困了……疼痛远去了，暖暖的感觉没有走，我也舍不得这份珍贵离开我的心。假如记忆和时光允许，我希望这份记忆可以是个热水袋，在我身上无时无刻，无处不在的温暖我。
温暖小学三年级（通用22篇）篇十二
家永远是我温暖的港湾。
每当我遇到挫折，回到家，家人都会给我鼓励和拥抱。每当我从悲伤中回到家，我的家人都会帮我消除它，让我感到快乐。每当我感受不到这个世界的温暖，回到家，家人都会给我温暖，让我知道温暖从未离开过我。
我不会忘记那次我输了比赛，闷闷不乐的回家。家人鼓励我，说一次输了没什么意思，尽力就好。
我不会忘记那天，我很不开心。回到家，家人陪我玩，喝酒聊天，让我的悲伤消失。
别忘了。
无数的经历告诉我，有一个地方，是我永远属于的地方，是我永远快乐的地方，是我永远温暖的地方，那就是家。
温暖小学三年级（通用22篇）篇十三
好想……好想……久久不愿移去我的目光！恐怕，一旦离开我的视线，你会消散于无形!虽然一窗之隔的世界是冰天雪地，但此时，我却被温暖覆盖，暖暖的，遍及全身，你的目光把我的寒冷消融！又多想，让这一刻定格，凝聚，让时间静止，让地球不再转动，让天地永恒！
相遇不相知，相知不相恋，相恋却又难相伴！此恨，谁知？此怨，谁怜？斜倚窗前，窗外寒星依旧，思绪辗转万千。从别后，盼相逢，几度情牵意绵绵！
爱不会错过，还会从来，我愿意独守那份真爱，感谢这世界，感激这时间……不会不念，不见，不恋！
作者:竹子。
温暖小学三年级（通用22篇）篇十四
数学老师幽默，英语老师有说服力，音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。
二年级开始时，一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁，身材高大，魔鬼形状，卷发，时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。
刘老师是一位好老师，他生动活泼地讲着冷知识，让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天，一个温暖的故事能让我们奋起，温暖；在炎热的夏天，一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑，有时候让人哭。有一次在《落花生》班，刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句，他谈到了网上一个特别流行的视频，“帽子姐姐”，他的作文，，是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里，但他还是聚精会神地听，用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的，我越来越喜欢语文课了。
刘小姐充满活力，用她的温暖驱动着我们。到了二年级，我们班的规模在同年级更低，体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步，右边荡秋千，扣球时跳得很高，就像一个张开的弓；救球时，箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕，我们不禁在体内涌出一股力量，加快了脚步，疾驰而去。跑啊跑，我们的身体越来越好，跑啊跑，我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。
总有一些刻骨铭心的事，总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励，刘先生，让我在失败后重新站起来。你真是个好老师！
温暖小学三年级（通用22篇）篇十五
在奥数班里，有一对双胞胎，一个叫小洋，另一个叫小帆。
“叮铃铃”上课的铃声响了，我们赶紧闭上了嘴巴，认真的听老师讲课，经过了漫长的四十分钟后，终于迎来了我们欢乐的时光——下课。
同学们一个个像脱缰的野马一样飞奔到操场上，而此刻我还不知道危险正慢慢向我靠近。我们几个小伙伴约好要玩捉小偷的游戏，经过猜拳之后游戏就开始了，我快速地向周围看了几眼，才锁定了一个目标——那就是徐子睿。
我首先是慢慢朝她走来，然后猛地一下扑了过去，谁知竟然被一块儿石头绊倒了，瞬间我感到了右腿上有一阵阵疼痛，不但没抓到人还摔了一个狗啃泥，我一看腿，已经被磨破了，冒出了鲜红的血。
小洋和小帆看见了，赶紧跑过来，问我：“疼不疼啊”我咬着牙说：“不疼”她俩又说：“我们扶你去洗洗吧，！”
于是他们就扶着我的胳膊走到了水龙头旁。轻轻的把水洒在了右腿的伤口上，帮我把腿上的土洗干净，还一直安慰我没事的，要勇敢。然后就把我又扶到了座位上，让我坐下，叮嘱让我不要再去玩儿了，好好休息一下，我看着他们真诚的说了声：“谢谢。”
看着他们离开的背影，我突然感到了一股暖流在我心里流淌……。
温暖小学三年级（通用22篇）篇十六
世界上有各式各样的声音，或高或低、或轻或重。有些铿锵激昂，震撼人的内心深处;有些婉转动听，使人余音绕梁;有些尖锐刺耳，叫人心神不宁。但有种扣人心弦的声音，使心灵受到慰藉，那就是“天籁”。
小时候常和妹妹一起脚踏车到公园玩。公园里孩童的嘻笑声，鸟儿们的燕语呢喃，树上蝉鸣声，这些都是幼时的记忆，一辈子都忘不了的天籁。午后的一场雷雨，结束了这一次的玩乐，震耳欲聋的雷声，清脆如珠的雨声，迫使我们离开公园。
大自然所谱出的乐章是天籁，风吹过树梢所发出的沙沙声，山间流水的声音，青蛙嘓嘓的叫声，都是大自然的天籁，我在大自然中听见了海的辽阔，听见了流水的曲调高昂，听见了山林之中的清寂。
天籁可以是寡言的父亲对儿女的叮咛，可以是歌手撼动人心的歌声，可以是婚礼上愿意陪他到终老的诺言;天籁是教室里的读书声，天籁是操场上的游戏嬉戏声。
天籁是无所不在的，只要轻轻地闭上双眼，仔细地侧耳倾听，便能听见生活中的天籁。天籁能使人平静，它缤纷了生活中的色彩，滋润了万物的心灵。每当在困惑中听见天籁，总是让我忘了一切烦恼，彷彿一切都有了希望。
天籁，抚慰了痛苦的灵魂;天籁，恢复了人的安静、坚定、欢乐;天籁，温暖了每个人的心。
温暖小学三年级（通用22篇）篇十七
一天下午，体育老师领着我们班上的49位同学来到操场上，热爱体育的我刚刚还在那边嘻嘻哈哈，转眼间面无表情，因为体育老师刚才说：“今天测试50米*8、就是从这头跑到那头这样来来回回跑4个来回，共计400米”我在心里暗暗的问自己：400米，能行吗？我带着这样一个疑惑开始了起跑。
我死死的盯着老师的手，生怕自己落在别人的后面，我是参加长跑社团的，这点小路应该没问题。
开始跑了！我就像一只离弦的箭一样“嗖”的飞了出去。起初，我暂居第四的位置，后来，我意识到：只有坚持不懈，才能取得成功，因为阳光总在风雨后！我像一只扑食的老虎，猛地加速，成为了第一名，已经超出她们大半截了，我不禁有些飘飘然，可是，我一想到我刚刚成为第四名的原因，就又加快了些。
三十米，十五米，一米！耶！我得到了第一名的好成绩！回到班，我才有些炫耀。
是啊，阳光真的总是会在风雨后，我也只是在凝神的时候才会想起这件事，这将成为我人生的精彩片段！
温暖小学三年级（通用22篇）篇十八
一个寒冷的冬天，几阵北风，就震动了大地。一只小鸟流离失所，无家可归。小鸟的妈妈、姐姐们都到南方去了，只有他独自一人在树枝上发抖。
这都被一位白发苍苍的老爷爷看见了，还被小女孩们看见了，小女孩们一齐唱道：
小雪花呀，飘啊飘，
小鸟冻得直发抖，
请你们不要飘下来，
让小鸟感觉到温暖吧！
老爷爷听了，也感动地流下了眼泪，他亲切地对孩子们说：“乖孙女，你们再怎么喊也没用，我这儿有顶帽子，就把这当做小鸟的屋吧！”孩子们听了，二话不说，对老爷爷说：“好吧。”
老爷爷迈着清脆的脚步，走出了大门。
当老爷爷走到大树边，已上气不接下气了，他小心翼翼地把帽子摘下来，递给小鸟，说：“小鸟，快快躲到你的屋里，这样，你就不冷了。”老爷爷说完，还用一块木板写上“小鸟之屋”这四个大字。
从此，老爷爷和那只黄里透蓝的小鸟成了朋友，生活得非常幸福！
温暖小学三年级（通用22篇）篇十九
我的老师皮肤白白的，一对细长的眉毛像柳叶，两只又大又圆的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去就像动画片里的“多啦a梦”，既可爱又充满了智慧。而她，也是我见过最温暖的老师。
前几天我生病住院，没有去学校上课，李老师知道后，经常打电话关心我的病情，让我好好休息。由于我一周没上课，老是怕我落下功课，叫我周五去拿这一周的家庭作业。
到了学校，老远就看见李老师忙碌的身影，有的同学在找老师背课文，有的同学在找老师检查卫生，还有的在等待老师批改作业，我真不忍心打扰她。老师看见我后，亲切地把我叫到了办公室，温柔地对我说：“你好点了吗？我给你讲讲这几天上课的内容吧！”老师给我讲课那娓娓动听的话语，真挚、柔和而又悦耳，就像春风带着田野里的花香，吹进了我的心田。临别时，老师抚摸着我的头说：“还有什么不懂的尽管来问我，回家之后好好休息。”
走出办公室，雨，还在下着，就是这淅淅沥沥的小雨，把老师与学生的恩情融汇在一起，化作温暖的水流，流进了我和老师的心窝里。
温暖小学三年级（通用22篇）篇二十
“我想有一个家，但很多人都没有他……”每当听到这首歌时，我就觉得自己很幸福，因为我有它！
我的爸爸，是一个工人，每天风吹雨淋，做着劳累的工作，但他还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要顽强，我要拼搏，我要奋斗!”
我的妈妈，是一个买烧烤的'，每天也是在寒风中工作，但他还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要努力，我要坚持不懈，我要锲而不舍！”
我，是一个初中生，每天风吹不到，雨淋不着，在教室里，很轻松的，但我还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要认真，我要积极，我要好好学习！”
我的妹妹，是一个小学生，每天也跟我一样，轻松的动一下嘴，动一下手就可以了，但她还是笑着说：“为了这个温暖的家，我要认真听讲，我要动脑思考，我要专心致志！”
范文三：小学生作文温暖的家。
我很喜欢雨天，在下雨的时候，我感觉到了家的温暖。
家让我不会淋到雨而感冒，在家里爸爸妈妈陪伴着我度过快乐的每一天。
我出生在莲花二村，我在那里生活了六年。在最后几个月，知道要搬走时，我念念不忘地看着我的家，看着把我从小抚养大的家。在那里我和许多朋友们快快乐乐地玩耍，经常玩到天黑才回家。而现在，搬到这个新地方后还有点陌生，朋友还没有那么多。所以我常常想念莲花二村那个家。
不过，只要有爸爸妈妈在的地方，就是我温暖的家。
温暖小学三年级（通用22篇）篇二十一
在大家眼中，可能老师都是很凶的，一犯错就狠狠地批评，大家都不喜欢。但是我的老师很好，会给人很温暖的感觉。我为什么会这么说呢？别急，看我写的这件事你就能体会到了。
这一天上数学课，老师在黑板上写了一道题，让同学来算算。我觉得自己成绩还不错，计算能力也不差，要是在大家面前把题算出来，那简直太威风了。于是，我蛮有自信地举了手。老师说这位同学勇气可嘉，大家来点儿掌声。但同学们没有几个给我掌声，我在心里想：哼，我一定要算出来给你们瞧瞧！
我来到黑板前，很自信地算了一遍，同学们说：“不对，你算错了！”我心里很纳闷儿：“我怎么算错了呢？”我算了一遍又一遍，失望也越来越大。老师这时看出了我的焦急，说：“不要着急。好好观察到底是哪儿出了差错。”同学们纷纷说：“老师，换人吧，他不会！”老师说：“大家不要说了，要给同学自信。”我心里仿佛有一阵暖流流过。老师本可以不让我算了，让我回去。但老师没有，就是为了不让我丢脸，给我自信。我放平心态，观察了一遍，哦，可能是进位错了，我算了一遍，唉，还不对。有的同学已经在笑话我是个笨蛋，我懊恼地回了座位。但老师给我分析错了的原因，又叫我上来了，这回我终于做对了！我很高兴，这时闻昊博却在那儿说风凉话了：“这么长时间才算出来还高兴什么，切！”我的脸红了起来，老师严厉地批评了她，也批评了那些同学，然后，老师在黑板上给我打了一个大大的对号，还对我说做得好。
我知道老师是为了我才这样做的，为了让我树立信心，老师真像一把大伞，为我遮风挡雨。我很高兴遇到对我这样好的老师，不让我受委屈。我嘴上不说，但心里明白，我喜欢我们老师，在这几年中，我理解到了您对我的关心，爱护。老师，谢谢你。
温暖小学三年级（通用22篇）篇二十二
公交车行驶到下一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。她蹒跚地走到我旁边。妈妈拉了拉我的衣角，提示我给老奶奶让座。可我心想：车上人这么多，距离家还有五六站，如果站着肯定不舒服，算了吧。那么多人都坐着，他们也没让啊，况且我还发烧着呢。于是，我眯着眼睛坐着不动。
荔城大道正在实施“白改黑”工程，地面被打桩机钻得坑坑洼洼的，车子一路上颠簸得厉害。我稳稳当当地坐在座位上，而老奶奶则一路晃晃悠悠的。这时，车厢广播里传来韦唯高亢的歌声“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”，我不禁被触动了，我怎么能只考虑自己，而无视老奶奶的感受呢？我这么做真是太不应该了……我不敢再往下想，赶紧站起身，扶着老奶奶坐到“老弱病残专座”。老奶奶连声道着谢，周围的`人向我投来了赞许的目光，我顿时浑身充满了力量。
“帮助他人，快乐自己。”这句话说得真有道理。如果人人都能怀有爱心，从身边的小事做起，用实际行动去关爱他人，让温暖的火炬传递下去，那么整个世界一定会像春天一样充满生机与活力。
让我们多去关爱他人吧！帮助他人的同时，你也一定会获得快乐！
[点评]。
小作者剪辑了生活中的一件小事，人物心理刻画细致入微。习作语句通顺，结尾有点睛的议论，有真情实感，是一篇佳作。