优秀作文能够展示作者的才华和个性，给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家能够有所收获。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇一
今年暑假，我和我的同学们来到了向往已久的新加坡。
初到新加坡，已是深夜。机场的静谧让我有些意外，空气中弥漫着淡淡的清香。在这里，几乎听不到声音，即便有人说话，也都自觉地放低音量，这与我们国内机场的嘈杂形成了鲜明的对比。
经过了一夜的休整，清早起来，同学们个个精神焕发。我们在导游的带领下，开始了快乐的新加坡之旅。
新加坡，又名狮城，是东南亚的一个岛国，也是亚洲四小龙之一。虽然面积仅有七百多平方公里，人口也只有五百多万，但是文明程度却非常的高。听导游说这里的法制严明，至今还保留着鞭刑，用来维系人们的道德规范。
我们坐在大巴车上在城市里穿梭，透过车窗，我看到一栋栋高耸的大厦，一条条整洁的街道，路旁郁郁葱葱的树木，鲜艳无比的花团，一切都显得那么清新，不愧为花园城市。新加坡虽然面积小，但是绿树覆盖率却非常地高，导游告诉我们，这些绿树大部分都是人工栽培的，工程之浩大让我不由的惊叹，相比在国内的乱砍乱伐树木，新加坡人更懂得怎样去热爱自然、保护自然。想象一下，当你漫步在热带植物浓密的树荫下，呼吸着带有点点花香的空气时，那真是一种惬意的享受!
新加坡的建筑也很有特色，在它的经济中心有著名的鱼尾狮雕像，从鱼尾狮口中源源不断喷出的清泉，代表着为经济中心带来了活力。这个雕像是新加坡当之无愧的象征。围绕着金融中心水系，矗立着三栋高楼，链接楼顶部的是一条巨大的船舶造型，它被称为世界最大的屋顶花园游泳池，这就是金沙大酒店。从远处看，甚是壮观!摩天观景轮也是地标性建筑之一，观景轮高达165米，相当于42层楼的高度，被誉为世界最高的摩天观景轮。游客在摩天轮上可以360度观景，尽情欣赏新加坡的绝美风光。
新加坡很注重中华传统文化的传承和保护，像华人的春节、中秋节、端午节等传统节日，它们都很好地保留。在学校里还专门开设汉语课。走在大街上，你会看到满眼的汉字招牌，并且用的都是简体字，这种熟悉感仿佛置身于国内。
在新加坡旅游让我感觉既亲切又舒心!清新的新加坡，包容的新加坡，给我留下了深刻的印象，它让我感受到发达城市的气息和节奏。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇二
当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到本站一起学习吧!
学生写作文就是把自己看到的，听到的以及想到的内容写下来，但是由于小学生年龄较小，文字组织能力不高，很多情况下并不知道怎么去写。本文就从多个角度出发，来探讨一下小学生写景作文中需要掌握哪些技巧。
一、根据题意，明确写作对象。
小学生写景作文中，首先需要明确写作对象，就是“写什么”。对于写景作文，描写对象有很多，有山河湖海、田野森林、花草树木以及春夏秋冬各季景色等。对于小学生而言，最好是写他们熟悉的，具有代表性的景色，这样才能让小学生更好的表达自己的情感。例如校园景色、公园景色等。
二、注意描述顺序和作文结构。
当确定好写作对象时，就要确定写作的结构，即“怎么写”，在结构设置中要求结构清晰、层次分明。很多小学生都不知道如何設计作文结构，尤其是写景作文，其实这个是可以根据景色而定的，不同的景色具有不同的描写结构，可以由远到近的描写，也可以由左到右的描写，还可以由中间向两边的描写。对于像公园、校园景色的描写，可以按照游览顺序进行描写;四季景色的描写可以按照时间顺序进行描写，分别描写春、夏、秋、冬四季的景色。
例如让小学生写一篇关于描写校园景物的作文，小学生就可以按照游览顺序进行描写，先是教学楼、再是学校操场、花坛等地方，在顺序描写中可以有所侧重，对某一方面进行重点描写。每写一个景物就要另起一段，在每段的开头或者是结尾处点明主题，这样就会使作文层次分明，结构清晰。
除此之外，小学生也可以单独描写学校中的一部分景物，按照不同的顺序进行描写，例如对校园花坛的描写。可以按照花坛由远到近的顺序，由周边向中间的顺序描写，也可以按照花坛春、夏、秋、冬的顺序来描写，无论什么顺序，都应该保持作文的结构清晰，让读者可以明确作者的写作意图和写作顺序，跟随作者的脚步来一同欣赏美景。
三、对修辞手法的运用。
在写景作文中，对于大自然景色的描写一般都是充满眷恋的，小学老师可以指导小学生在写景作文中多运用一些修辞手法，以此来生动的描绘出大自然的美景。在作文中恰当的使用修辞手法可以使作文具有美感，提高作文的艺术魅力。小学生在作文中经常使用的修辞手法有比喻、夸张、排比、拟人以及夸张等，另外还有一些对比、反问等手法运用的也十分广泛。要想提高小学生作文中修辞手法的应用技巧，首先小学生需要对课文中修辞手法的应用进行分析，了解修辞手法的应用技巧。
例如在小学课文《山雨》中的句子，“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近……”，在这句话中，作者运用的是比喻的手法，将雨声比作是无字的歌谣，用“飘然而起、逐渐清晰、由远而近”几个词语来描写下雨的特征，体现出了雨来临时雨声飘飘渺渺、逐渐清晰的特点，表达了作者对山雨的喜爱之情。学生通过对课文中修辞句子的分析，掌握修辞手法的使用技巧，在写景作文中发挥自己的想象力，多多使用修辞手法，使文章变得更加出彩。
小学生要想提高对修辞手法的应用，需要加强对事物的观察，对事物的特点进行记录。例如在描写花时，小学生可以先到花园里对花朵进行观察，选择自己最感兴趣的花朵作为写作对象，把花朵的特征记录下来，例如花朵的颜色、大小、花瓣形状以及叶子形状等。观察花朵在不同情况的姿态，比如在风中，在雨中花朵的姿态各不相同。然后小学生根据自己的观察，充分发挥自己的想象力，采用不同的修辞手法来描写花朵，这样不断的进行练习和积累，在以后的写作中小学生就会自然而言的运用多种修辞手法来进行写作。
四、注意对教材的正确运用。
在小学生写作文时，最基本的要求是要有良好的语言组织能力以及日常的写作素材积累，因此小学老师应该充分利用小学语文教材中的描写景色的课文，将课文中的一些词语和优美的句子和段落单独拿出来让小学生进行记忆背诵，也可以让小学生在课下多读一些写景方面的资料，并把自己认为比较好的句子、段落抄写下来，不断的积累写作材料，提高写作水平。
五、注意景物观察、抓住景物特点来进行写作。
对于写景作文而言，写作方法基本上都是相同的。小学生由于年龄小，看的书籍不多，词语、句子等积累的也不多，在作文时难免会觉得吃力，不知道该怎么写，所以小学生在平时的时候，应该多注意观察身边的事物，不断的积累写作素材，这样在写景的时候，就不会不知所措，不知道该写些什么了。写景作文主要是抓住景色的特点来写，对景色的特点进行细致的描写，让读者看了仿佛看到景色本身一样。因为景色所在的环境不一样，景色的特点也是有所不同的，所以小学生应该观察不同环境下不同景色的特点，并对这些内容进行记录，不断收集写作素材。
例如在描写山水景色时，大多数的写景作文都是描写花草树木，教师就应该从这些方面来培养学生的观察力。从不同景物的大小、颜色、形状、数量等各方面来进行观察，把自己所看到的、所体会到的都记录下来。例如在描写树木的时候，可以指导小学生按照穿下秋冬四季的变化来对树木进行描写。春天树木发芽，长出绿色的叶子。夏天树木蓬勃生长，枝叶繁荣，绿油油的一片都是叶子。秋天天气变凉、树叶不仅变黄而且慢慢凋零。到冬天树木的叶子基本上都掉光了，只剩下光秃秃的枝干。通过这样的方式来指导学生抓住景物的特点来进行描写，使景物变得更加生动形象。
六、注意景物动静结合的描写。
景色是静态的，但是在特殊情况下，景色也是动态的，单单描写静态的景色，难免会觉得单调，将景色进行动静结合的描写可以增加景色的美感，使景色描写更加生动逼真。所以小学生在描写景色时应该注意动静相结合的写作手法。例如在对柳树进行描写的时候，可以先对静态的柳树进行描写，描写柳树的枝干、叶子的形状、颜色等，然后再从动态的角度来描写柳树，例如当有风的时候，柳树的形态，以及柳叶的动静，可以用比喻拟人的手法来进行描写，这样动静结合，就可以突显出柳树的美感，让对柳树的描写变得更加生动形象。
综上所述，在小学生作文写作中，写景作文是其重要组成部分，也是小学作文写作中的一大难点。通过本文的分析，我们了解到小学生在进行景物描写时应该掌握正确的写作技巧，突出主题，注意作文结构，采用多种修辞手法进行写作，并且在平时注意对写作素材的积累，只有这样才能不断提高小学生的写作技巧，提高小学生的写作能力。
描写自然景观的成语(掌握)。
描写自然景观的句子(掌握)。
1.春天，生机勃勃，各种各样的植物都被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春天迷人的景色。
2.从近处看树林十分茂盛，浓密的树叶挡住了灿烂的阳光，像一片绿色的海洋。
3.秀丽、神秘、清新——只有如此来形容玉龙雪山了，对她也只能用“此中有真意，欲辨已忘言”来笼统表达我的感受。
4.小河清澈见底，在蓝天白云的映照下，看起来就像一条美丽的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
5.近处的大树枝叶茂盛。小草叶子又肥又美。小花绚丽多姿。一阵阵风吹来，花、草、树、木，一起奏出了“森林交响曲”，一只只蝴蝶随着“交响曲”跳起了舞。
6.那样美丽的黄昏在一片光线中亮起来，远远地看，宛如是一张巨大的画幅展开，波光荡漾，鲜活的发着光。
7.雨还没有停，轻轻地滴着。整个城市都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴;柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴;绿水缓缓荡起圈圈涟漪，与雨露相做伴。
描写自然景观的段落(掌握)。
1.抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌在心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
2.河堤上的柳树，穿上一身绿装，被绵绵的细雨洗涤滋润，更显葱茏了。在被洗去的尘垢下，我能看到的是在明媚的阳光下所深藏着的恬静，暖风旖旎轻拂，舞动着嫩绿的腰肢。现在我所看到的是下垂的柳叶尖噙着泪珠般的雨滴，微风轻拂，雨滴簌簌而下。
3.莲花阁的西面，散落着几个游戏场，碰碰车，摩天轮，海盗船，旋转椅到处都是，每逢节假日，游戏场里人满为患。碰碰车场里，你撞我一下，我碰你一下，欢声笑语接连不断;摩天轮的场地最为刺激，几个人团团坐在一根柱子的周围，捆扎好，然后开始转开了，慢慢地到了顶端，头往下，胆大的面露微笑，挥手致意;胆小的可就遭了殃，双手紧抓住扶手，尖叫连连。各种小商贩也云集在此，狠狠地赚上一大笔。
4.一个隆起的土堆映入眼帘，前面赫然而立着一通石碑，上面刻着朱红色的几个大字“夸父陵”。陵上树木成林，蓊蓊郁郁，苍翠一片，在庄重、肃穆之中还透着几分神秘，那树林的绿浓浓的，似乎要流淌出来了。
5.下坡时，路两旁的芦柑树林郁郁葱葱，黄色的果子像灯笼一样缀满枝头，沉甸甸的，几乎压弯了树木的腰背，在探出一个个小小的头。“秋晓何处寻，深绿在林间”，一副惹人眉开眼笑的丰收景象，像一幅幅浓妆重彩的油画，在眼前吐露着醉人的芬芳。
范文。
新湖的颜色。
一处风景就是一幅美丽的画，我最喜欢的是新湖这幅风景画。新湖是一个美丽的人工湖。
早晨，太阳还没有出来。远远望去，湖面上漂浮着薄薄的乳白色的雾，就像给新湖披上了一层轻巧的白纱。湖边的垂柳没有办法照镜子了，无奈地摇摆着长长的辫子。
中午，艳阳高照，整个湖面亮丽起来了。湖面变成了亮亮的银白色，波光粼粼的，像洒了无数的散碎白银，又像有一湖的星星在调皮地眨着眼睛，它是那么明亮，晃得人睁不开眼睛。垂柳也精神起来，随着清风尽情地跳舞。人们在湖中轻轻地划着小船，欢笑声此起彼伏。我走在湖边，心情也像那湖水一般明亮。
傍晚，夕阳染红了天边的云彩，云彩倒映在湖水中，湖水变成彩色的了。银灰、绛红、橙色、葡萄紫……都在水中荡漾着，新湖就像披上了一件彩色的衣裳，显得格外美丽。偶尔，归巢的小鸟会调皮地将翅膀掠过湖面，湖面上顿时漾开了彩色的波纹，好一派优美的景致。
不管早晨、中午还是傍晚，新湖都是一道风景。它是那么美丽，我爱新湖。
点评小作者用诗一般的语言描写了新湖早晨、中午、傍晚的美丽景色。文章层次清晰，生动紧凑，是一篇不错的习作。
游香山。
人们都说，香山的景色如同一幅画,而秋天的香山是这幅画中最美丽的风景。
我们的眼帘。秋风吹来，红叶摇曳着，好似一片跳动的火焰。谁见了都会赞叹：“真的太美了!”
走进香山公园的大门，一盆盆鲜艳夺目的菊花排好了队伍等着我们检阅。它们吐蕊展瓣，争奇斗艳，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。接着向前走，只见四周的草都黄了，就像是给大地铺上了一张金色的地毯。只有那一棵棵四季常青的迎客松仍然那样挺拔，那样苍翠。
我们开始向山顶上的“鬼见愁”攀登了。恰巧这里有一条人们走出来的羊肠小道盘曲而上，我们就沿着这条路向上攀登。周围静得很，只听见脚踩着红叶发出的“沙沙”声。我一边走，一边四处张望，只见四周树上长满了似火的红叶。秋风吹来，红叶翻飞,好像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞。我被这景色深深地陶醉了。我们一直向上攀登，在密密的树林中穿行着。终于，我们来到了这香山的最高峰——“鬼见愁”。从山顶望去，漫山遍野都是红的，这景色是那么迷人，那么壮丽。在那密密的红叶间，隐隐约约可以看到几个小亭子的亭顶。向远处望，香山连绵起伏，一直消失在缭绕的云雾中……我看得如痴如醉，禁不住再一次叹道：“真是美极了!”
香山深秋的美景，太让人陶醉了。
点评本文取材真实生活，结构合理，流畅连贯，语言虽不华丽，但却极为生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
春游杭州西湖。
杭州，是一个风景如画的城市。“上有天堂，下有苏杭”，古人都把杭州与天堂相媲美。在众多风景名胜中，西湖是一颗璀璨的明珠。
记得有一次放假，我们全家去西湖游玩。走在西湖边，一棵棵柳树排得整整齐齐。那时天气已经转暖，柳枝上长出了一片片柳叶，嫩嫩的，绿绿的，让我不禁想起了贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”爸爸买了四张船票，我们坐上了龙船，船拨开了水面，缓缓向前驶去。船尾激起了一朵朵水花，像灿烂的烟花，在水面绽放;像调皮的娃娃，在水面跳跃。我俯下身子，想摸一摸西湖的水。西湖的水真清呀，清得隐约能看见湖中游动的小鱼;西湖的水真绿呀，绿得仿佛一块无瑕的翡翠;西湖的水真凉呀，凉得像初春刚融化的雪水。走下龙船，沿着一条鹅卵石铺成的小路，我们边走边欣赏西湖的美景。路边有许多不知名的小花，红的似火，白的如雪，比那天边的霞光更灿烂，比那雨后的彩虹更美丽，好像含情脉脉的少女，向人们频频点头。在花丛中，一些小草悄悄地探出了小脑袋，它们身披绿装，比起花儿的妩媚，小草多了几分神气。
夕阳西下，湖面上波光粼粼。我又情不自禁地吟诵起苏轼的诗句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”美丽的西湖，再见了!
点评小作者清新的语言，带我们领略了西湖的美景。能够熟练地运用拟人、对偶、排比的修辞手法，描写生动细腻。行文流畅，恰当地引用诗句，更显文采。
美丽的校园美景。
我的校园非常美丽，春、夏、秋、冬各有千秋，各有它们不同的风采。
春天，万物复苏，百花齐放，小草偷偷地探出了小脑袋，小树刚刚长出了嫩芽。这时，我们喜欢站在还没长出叶子的树下，享受着春姑娘带来的凉爽的微风。
夏天，太阳公公献出了他的本领——发光，发热。就在这个时候，小树长出碧绿的叶子，小草钻出了土地，花儿开得更是娇艳了。这时，我们喜欢躺在树荫底下，陶醉在夏姑娘的琴音之中。
秋天，是丰收的季节。水果、蔬菜等都结出了果实。这时候大多数花都凋谢了，菊花独占鳌头：粉红的、白的、紫的各色鲜艳，美丽极了!小树虽也枯黄，树叶渐渐飘落，可在半空中却被秋姑娘的清风卷走，在空中跳起了芭蕾，像是在为秋姑娘庆贺。
冬天，是冬姑娘的天下，视野中的一切事物都是白茫茫的，就像大地妈妈披上了一条雪白的毯子。冬天虽然很冷，但岁寒三友：松树，竹子，梅花仍迎雪而立。校园的一切都沉寂在一片白皑皑的静寂之中。
校园的四季美不胜收，我们要爱护我们的校园，让校园更加美丽!
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇三
在祖国的东南沿海，镶嵌着一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。
游览厦门鼓浪屿是我由来已久的心愿。前些天，我参加了学校组织的春游，了切了我的这个小小的心愿。
我满怀着一颗激动的心登上前往厦门的大巴。乘车的时间似乎随着同学们的欢声笑语，快乐地飞逝。一眨眼的功夫，我们到了目的地—鼓浪屿!我随同学们一起欢呼着奔下车。
我们在老师的指导下，整齐地排好队，依序登上渡轮。一上渡轮，我就迫不及待地向栏杆奔去。我仰望着晴朗的天空，朵朵白云正随我们欢快地奔跑。眺望着一望无际的大海，湛蓝湛蓝的海水与天边相接。海浪一个接一个像一座又一座滚动的小山冲向沙滩。海鸥、白鹭在天空中无拘无束地翱翔着。“太美啦!”我情不自禁地高喊。渡轮乘风破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，尽管海风时而夹着小水珠吹向我的脸。
登上了岛屿。大街上到处都是游客，处处都有欢声笑语，随处都能看到琳琅满目的商品。老师带领着我们游览岛屿的大街、古巷，我们都被那整洁而优雅的环境吸引着。随后，我们又去海底世界。海底世界的动物各种各样，有身上长着刺的海胆，有透明的水母，有五颜六色的彩虹鱼，有又大又胖的巨型石斑鱼，还有可怕的大鲨鱼……真是数不胜数，让人目不暇接。我还买了一个贝壳做的风铃作为纪念品呢!
啊!大海，我爱你，更爱这美丽的鼓浪屿!我恨不得插上翅膀，飞向蓝天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的抚育下茁壮成长。
文档为doc格式。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇四
暑假里，我和家人到龙口海边游玩。想到很快就要见到一望无际的大海，心情像那天的天气一样好。
我们首先来到沙滩上，沙子黄黄的、细细的，用手摸上去软软的，舒服极了，在太阳光的照射下发出七色的光芒，好像金子一样，灿烂无比。我们又到了沙滩的礁石上，礁石的样子奇形怪状，有的像小鱼，有的像狮子，还有的像袋鼠，形态各异，但又各有各的美丽。
我们沿着海边走着走着，突然，大海远处出现了几道波纹，天色慢慢地暗了下来，瞬间，浪花像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到礁石上，发出“哗……哗……”的惊涛声，我们赶紧往宾馆跑去。过了一会，透过宾馆的窗户，我看见海面慢慢地平静了下来，在太阳光的照射下波光粼粼，泛着美丽的波纹，时而有几只顽皮的小鱼跳出水面，与海面上飞翔的海鸥，形成了一幅美丽的图画!
每当回忆起那一次去大海的经历，我都会被大海的美丽所陶醉，那金黄色的沙滩，千奇百怪的礁石，波澜壮阔的大海，深深地吸引着我，期待下一次去观海。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇五
随着夏天的脚步渐渐远去，秋天的脚步也在逼近。秋天是一个优秀的画家，树叶变黄，草变黄。秋天也是一个杰出的魔术师，把水果变成成熟的，把各种庄稼变成成熟的，让果农和农民都开心。
有一句古诗词说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。虽然草和树叶等植物在秋天落地生根，但它们却成了华颂最珍贵的.肥料。到了第二年春天，它们开始滋润万物，于是草就枯萎了，叶子也掉落了。在地下玩一个“捉迷藏”的游戏，并不是一件可悲的事情。
秋天来了，天高云淡，果实开始成熟。橘子是红色的，香蕉像月亮一样弯曲，柿子和其他水果在秋天聚集在一起。庄稼不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自己的衣服里，很多庄稼和水果在秋天相遇。
田野里的青蛙声似乎在提醒农民们收割他们的杰作！桂花散发着自己的芬芳，它似乎在说：“来，来闻我，我最香了！”菊花摘下兰花的手指说：“虽然我没有桂花的香味，但是它刺激我的身体，我是最漂亮的！”那么多的花，你说一句话，我说一句话，闹得很大，给秋天增添了不少生机。
我爱秋天，秋天的凉爽，秋天的美丽，秋天的收获，秋天的青蛙声，秋天的果实…。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇六
虽然小草伸出了脑袋，小野花快要开了，树上长出了嫩叶。可是春天真的来了吗？不一定，为什么呢？我下面就告诉你。
我们在爬大罗山下山的时候，我们在岩石上发了很多的冰条。那里的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把枪，还有的像块玻璃。
那么，春天真的来了吗？
是的，春天快要来了。她在哪里？她在哪里？她在快要开的小野花那里，她在长出嫩芽的小草那里，她在长出嫩叶的大树那里，她在快要长成竹子的笋牙儿那里，她在农民伯伯辛勤劳动的菜园里，她还在小鸟清脆的歌声里。
我多么希望春天快来呀！
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇七
上海是一个充满建筑的城市。8月21日，我和妈妈还有月经去了这个灯火通明的大都市。一下子弹头列车，眼前的景象让我目瞪口呆。火车站挤满了人，他们摩肩接踵，但秩序井然。我妈说上海人口密集，但是生活节奏快。出了火车站，到了南京路，才看到高楼拔地而起，整个城市充满了活力。更何况每个高楼的形状都不一样。有些屋顶是飞碟形的，有些是军刀形的，有些头上戴着皇冠，有些是三角形的，直直地伸向天空，看不到顶部。这些建筑个性鲜明，充满异国风情，让我目不暇接！
一天过得很快，夜晚渐渐来临。我们来到黄浦江边，坐在岸边的椅子上。风似乎很喜欢我们。有一段时间温暖凉爽，让人心旷神怡。对面的银行灯火通明，使这座城市更加美丽。这时，我抬起头，看见几朵白云漂浮在黑暗的.天空中。他们漂得好悠闲！我们坐在椅子上，一边欣赏美丽的风景，一边享受美味的哈根达斯冰淇淋，让我们抛开夏天的炎热和烦躁。
来到河边，河水拍打着河堤，晶莹的水珠不时落在我们的脸上和手臂上，给人带来一丝凉意。河上有一艘客船，它优美的歌声让我沉醉在这柔和的夏夜。上海的美不仅繁华华丽，而且迷人得让人陶醉！
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇八
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢寒风凌冽的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。
太阳初起，温暖的阳光洒在花儿的花瓣上，那积累了一个晚上的露珠从花瓣上滚了下来。秋风阵阵吹，秋雨阵阵下，天气慢慢的变凉了，河水也变冷了小鱼仍然很喜欢，还时不时地跳出来欣赏这秋天的美景。
田野里五谷飘香，高粱低着头，弯着腰，像一个个彬彬有礼的绅士，在欢迎我们的到来。玉米的胡须是白色的，秋风轻轻地一吹，玉米熟了，胡须变黑了，一排排的玉米粒像一颗颗黄色的牙齿。
树林里，叶子也慢慢变黄了，挂在树上，像一朵朵金黄色的花；秋风萧瑟，风一吹，飘在空中，就像一只只黄蝴蝶；落在小河里，就像一艘艘金黄色的小船，慢悠悠地远航了。
果园里硕果累累，桔子还是青色的，挂在树上，像一个个绿色的小灯笼露出了青涩的笑容。苹果通红的，像一张张孩子们羞红了的脸蛋。葡萄有紫色的、红色的、黑色的和绿色的，一串串葡萄挂在藤上，像一颗颗大珍珠，看了就让人口水“飞流直下三千尺！”
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我也如诗人一样喜欢秋天。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇九
作文。
是提高我们学生写作能力的，我们教师也需要对我们学生的作文进行评价，那么，我们教师怎么对写景作文作评价呢?以下是小编搜集整理的小学四年级写景作文。
评语。
欢迎阅读供大家参考和借鉴!
1)充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
2)简要叙述前因,进行铺垫。
4)这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
5)将…改成…更合适些,。
6)自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
7)叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
8)拟人化语言使文章更显得生动活泼。
9)外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力。
10)加入人物行为,使画面生动。
11)这段多余,不如删去,使文章更简洁。
12)发挥奇妙想象,运用精妙比喻。
13)充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
14)这段描写读来令人感动。
15)心理描写细腻,比喻句用得好,。
16)排比名的使用为文章增色不少。
17)以味诱人,意境深远。
18)比喻贴切,用词生动。
19)…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
20),结尾含蓄,点明主题。
22)结束得有点突然,夸张了。
23)结尾简炼,感人。
24)结尾同样有趣。
25)结尾呼应应开头,结构完整。
26)在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。
27)通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。
28)运用了优美的文句，使春天里的竟越发饱满充分。
29)文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
30),简单交待时间,地点和结果…。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十
秋高气爽、瓜果飘香，这真是一个迷人的秋天。
小草变得黄黄的，还有的一半黄一半绿，踩上去，会发出沙沙的声响。
槐树林里，槐树叶像飞刀似的落下来，树林里的吊床上不时会飘上许多叶子。这些叶子飘落的速度太快，不会享受人生，而法桐叶却不这样，在它落下的那一刻，它们像花蝴蝶一样在空中飞舞，享受它们人生的最后一刻。
果园里，苹果娃娃憋红了脸，急切地想让人们摘呢！小秋桃的脸变得更加红润，让人忍不住垂涎欲滴，石榴把肚皮笑破了，漏出了晶莹透亮的石榴子儿。
当果园里静下来的时候，田野里又热闹起来了。饱满的大豆粒摇动着豆荚，田里还有一大片火红的高粱。
天空因为秋天的到来，变得更高更蓝。耀眼的太阳光倒映在小河中，使波光粼粼的小河变成金光灿灿的金山。河边长着许多五颜六色的野菊，还有许多我叫不上来名字的野花。
草丛里还有许多蚂蚱，一蹦一跳的，想抓都抓不住。
啊，这真是一个美丽又热闹的秋天呀！
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十一
我爱奔流不息的长江，我爱汹涌澎湃的大海，我爱美丽可爱的小溪，但我更爱瑰丽无比的飞云江。
美丽的飞云江，犹如一条蓝色的丝带。白色的江在蓝天下碧波荡漾，万吨巨轮在江面上来来往往，雄姿勃勃。
飞云江两岸，一座座高楼大厦拔地而起，就像一位位勇士保护着瑞安城。
中午，太阳下一束束金光照在水面上闪闪发光，像是用金子铺成的。一辆辆汽车从飞云江大桥上驶过。傍晚的飞云江大桥灯光闪烁，在灯光的照耀下暗蓝色的水面上幽光粼粼，神秘莫测，海水轻轻地拍打着青石儿子的小屁股。一盏盏车灯就像一棵棵钻石镶嵌在大桥上，闪闪发光。水面上隐隐约约的倒眏出飞云江大桥的身影。
啊!家乡的飞云江，好美如诗如画，飞云江我为你骄傲，我为你自豪!
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十二
大诗人雪莱曾经说过：“冬天来了，春天还会远吗？”这是一句十分乐观的话。但我们也许能够从中挖掘出更多的东西。
冬天来了，让我们看一看昆虫们是怎样过的吧。金龟子的幼虫到了冬天身子里会贮存许多脂肪，既保暖，又可以当做食物吃，熬过了冬天，就蜕变成为一只成虫。蝉用地下的隆冬，换来一个季节的引吭高歌。有些蝴蝶幼虫干脆把自己裹在坚硬的茧里，等到了春天，化蛹成蝶，在田间飞舞。
昆虫们没有惧怕冬天的寒冷和危险，反而是把冬天的残酷当成了蜕变的`契机。若没有寒冷的冬天，就没有生机勃勃的春天，昆虫们深知这一点。
借助“冬天”这个契机突破的，不仅有昆虫，人类中也屡见不鲜。
明朝大思想家、军事家王守仁在翰林院当官时，因直言进谏，被当时颇有权势的宦官刘瑾贬职至蛮夷之地。面对逆境，王守仁不是气馁，不是去抱怨命运的不公，而是静心读书，感化当地的夷民。在经历了漫长而孤独的“冬天”之后，他终于迎来了人生之中的温暖的“春天”，一举平定了叛乱。
人生的路途上，不可能总是平坦大道，坑坑洼洼、风风雨雨总是相伴左右。看的就是你能否坦然面对，与其去抱怨命运的不公平，还不如抬起头来，大步地往前走。没错，人人都惧怕冬天，但你也得记住，不经历寒气彻骨的冬天，如何有明媚的春天，如何有繁盛的夏天，如何有丰收的秋天？我们应当永远记住雪莱的那句话：“冬天来了，春天还会远吗？”愿我们正视“冬天”，感谢“冬天”！
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十三
冬天到了，到处都是白茫茫的，抬头望，天非常白，同学们一看，就知道这里非常冷了。
远处一看，地和天合为一体。树上的树叶都掉光了，咦？有一棵树是绿色的！哦，原来是松树。同学们，你们应该知道松树四季叶子是绿色的。小河被冻成冰了，她冻得咯咯咯的发出响声，好像是在说：哦，我被冻成冰不能动，唉，如果春天早些到来就太好了！小草被冻黄了，雪把小草压弯了腰，风一吹，哗哗哗好像在说：小河呀，你比我好多了，虽然你是不能动，但是春天你又可以快乐的流呀！再看我，我被雪压弯了腰，春天又要被埋在土里呀！
冬天人们穿得多多的，出去晨练回到家里，五官冻得红通通的，脸像熟透的西红柿，鼻子像胡萝卜。他们把大衣裹得紧紧地，嘴不时的冒出白色的哈气，手相互摩擦着想马上得到一些热气。
北风爷爷呼呼的吹着，脾气暴躁。虽然有一些脾气暴躁，他还喜欢和孩子开玩笑，摸一摸鼻子，鼻子红了，摸摸小脸，小脸也红了。
看行人打着哆嗦，跑回了家。
我想，今天爸爸去加班，你一定要快一些回家吧！
我喜欢冬天！
（十篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学四年级......
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十四
写景。
作文。
要想把所描绘的景物再现给读者,给人以身临其境之感,就要找好观赏的位置和角度,仔细观察景物,抓住特征,备好素材。以下是本站小编为大家整理的关于小学四年级写景作文，给大家作为参考，欢迎阅读!
在美丽的贵港里，镶嵌着四颗璀璨的明珠。有气魄雄伟的新世纪广场，有鸟语花香的南山公园，有百花齐放的马草江公园，还有水平如镜的东湖。进入公园，首先映入眼帘的是千姿百态的树木，树下到处是绿绿的草地，草地上盛开着各种各样的花儿，它们有淡黄的、粉红的、桃红的、雪白的、淡紫的……漂亮极了!它们不但颜色不一，而且形状千姿百态。有的竞相开放，像节日的礼花;有的似放非放，像慵懒的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的绣球……美丽的花仙子精心地打扮着东湖公园，吸引了许许多多的游客。
接下来，我们来到了公园的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一缕缕鲜花在温暖的阳光中，正开得烂漫。黄色的荷花淡雅，白色的荷花高洁，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把洁白的翅膀打开，又像团结的“千手观音”，把婀娜多姿的美献给大家;有的还是膨胀的花骨朵，似乎要裂开似的，外面好像渲染了一层淡淡的粉色，让你觉得一身轻松，心花怒放。它们把自己的美、芳香无私地献给了大家。青翠的柳丝又长又嫩，好比小姑娘头上细长的小辫子。湖水绿绿的，它绿似树叶，可比树叶绿得深沉，它绿如草地，可比草地鲜明。它绿似颜料，可比颜料绿得深湛。
天色渐渐暗下来，该回家吃饭了，我心不情愿地向公园说了声“再见”。再见，春意盎然的公园，再见，带给我开心的公园。
春天，田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。
从远处看，那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄率分明。威风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。
你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嘤嘤地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野在歌唱，好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。
这美丽的春天景色，真奇特，真迷人，使我们更爱大自然，真想去拥抱大自然，去享受大自然的恩赐，去饱览这如诗如画的家乡田园之景。
今天，风和日丽，阳光灿烂，是一个非常适合游玩的日子。这天，我怀着激动无比的心情来到了森林公园。
一进大门就看见了争奇斗艳的鲜花，在这里简直就是花的天堂。走到花前，立马香气扑鼻，仿佛置身在花海之中。过了一会儿，听到一曲悦耳的歌声，是谁在唱歌?当然是小鸟了，音调变化多端好像听一曲又一曲的美妙歌声。这里只有一个词可以形容——“鸟语花香”。
一直往前走，我深深地吸了几口气，啊，这里的空气真新鲜啊!在路上我看到许多各种各样的草、树，看到许多可爱的装饰物，认识了许多有趣的树木，来到了美丽的桃花园。
天渐渐暗了下来，我也该回家了，我看了看桃花园，望了望那些美妙的风景，恋恋不舍地回家了。
说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。
从街道走向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个大字-岳口小学。走进学校，一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘，旗下是一个花坛。花坛上开放着一朵朵红红的花儿，其中几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。往前走，一棵大榕树挡在面前，树下，同学们在欢乐地玩耍。树上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。榕树旁是一栋六层高的教学大楼。进入教学楼，我迈着轻快地步伐走进二楼中间的小广场，环视着正在互相打闹的同学们，倾听着同学们的欢笑声，这是多么美好。走出教学楼，两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场，篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。体育器材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。
校园，不管什么时候，你依旧是那么美。
我们家20xx年国庆节去了马尔代夫。这里是全球顶级的海岛度假圣地，哪怕只是惊鸿一瞥，她都会令你难以忘记。当你乘坐的飞机冲出云层，耀眼的白沙岛和绿宝石般的礁湖就会一下子呈现在你眼前。等不及飞机降落，你就会坚信，这里就是天堂。
让我最难忘的是马尔代夫的水。这里的水是多么清啊!清的就像不存在，你总可以一眼就见到水底细沙的波纹;那里的水是多么色彩斑斓啊!在飞机上鸟瞰深海，中间是深蓝，外面一圈一圈，深蓝、浅蓝、深绿、浅绿、玛瑙色……所有的蓝和绿都可以在这的海水里找到!这里的水又是多么生机勃勃啊!这边游过一群乌贼，那边又出现五颜六色的小鱼，它们玩耍嬉戏，让人眼睛应接不暇;走在木桥上，海风吹过，情不自禁的想找个地方吹吹风，享受这天堂一般的美丽。桥的缝隙里都是一眼望到底的海水，即使不能下海游泳，站在桥上也同样的心满意足。
让我难忘的还有夜晚的星空。整个苍穹像一块深蓝色的打玛瑙，又深邃，又透彻。而无数繁星如钻石一般洒落在天空上，如此明亮，如此恢弘。银河横跨天宇，像一幅缓缓展开的画卷，令人心旷神怡!顺着她看，一眼望不到头，看的越远，就感觉越低，说不定是神仙下凡的道路呢!那一天刚好是中秋节，月亮像银盘一般，这么圆，这么亮，洒下万顷银辉，使赏月的人都镀上了银光。月下两朵云，与一轮明月交相辉映。太美了!
最与众不同的是她的沙滩，别的沙滩都是黄的，唯独这里的沙子是白色的，像面粉一样柔顺，踩上去就想一直停留在那。沙滩没有垃圾，非常干净，方便活动腿脚，是个享受的好地方，往上面一躺，太阳热乎乎的，舒服极了!它即使在艳阳下暴晒了很久，感觉还是暖暖的。
马尔代夫，你是人间仙境，你是世外桃源，你是美丽的代表!
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十五
小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！
春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！
秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！
你们说，小兴安岭漂亮吗？
我们进贤有一个广场，名叫人民广场。那里风景优美，是人们休闲娱乐的好去处。
广场中间是一个大操场，正中央是一个音乐喷泉，两边种了许多花草树木，还有几条弯弯曲曲的小道，小道两旁有几处运动器械。早晨，当小鸟还在沉睡时，运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械；有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科晚上，许许多多的人来到这儿，热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板，滑板的轮子成了光圈，连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点，五颜六色的彩灯都会准时亮起来，喷泉一喷，音乐一放，四面八方的人都像潮水般的涌来围观，广场这时成了人的海洋，灯的世界。如果是夏天，大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。
我喜欢进贤，我更喜欢人民广场，它给我的童年带来了许多快乐。
秋姑娘迈着轻盈脚步来到了人间，她用魔法将秋天变成了丰收季节，在这个季节里，我要去田野里访问我的朋友。
那棵老树，是我要访问的第一个朋友大树爷爷，你的寿命大爷有一百多岁了吧？你总是傲然挺拔的站在那里。夏天，你为多少人遮住了烈日炎炎的阳光；冬天，你为多少人挡住了冷漠无情的寒风。
在树林里，鸟儿为我歌唱，蝴蝶为我跳舞。这里的一切，仿佛都在为我的到来而感到兴奋、激动。
走出树林，站在一望无垠的稻田边，展现在眼前的是一幅金色的.花卷。一阵秋风吹过，金色的稻海荡起了一圈圈粼粼银的波纹。在阳光的照耀下，黄澄澄的稻谷就像一粒粒珍珠。
这田野里的一切，那个不是我的朋友？瞧，这边的高粱穗儿弯下了腰，在微风中与我点头微笑。我也要向他们打招呼呀！你好，粗壮的高粱，你顶着大红帽子，像一团燃烧的火焰。你好，蛋黄的野菊花，你那傲然挺拔的的身子，令人难以忘怀。你好，清清的小溪，你为我演唱了一首又一首的歌曲，是想要我为你鼓掌吗？你好翩翩起舞的蝴蝶，你跟随自然的音乐，跳起了生命的舞蹈。
不知不觉的，火辣辣的太阳已是烈日当空。我该回家了，我轻轻的挥挥手，告别田野里的朋友。还带回了满怀的好心情、好记忆。
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十六
我喜欢许多花，有富丽堂皇的牡丹，有傲骨寒冬的腊梅;有娇艳欲滴的玫瑰，还有淡雅幽香的月季……但我更喜欢端庄秀丽的荷花。
记得一天清晨，我就来到一个荷花池边。池面水雾缭绕，这儿的荷花素雅芬芳。此刻一朵朵婀娜多姿的荷花展现在我眼前。你看，红的似火，白的似雪，粉的似霞。仪态也是万千，那荷花有的是花骨朵，鼓得就像要爆裂似的;有的半开半拢，好似一个害羞的小姑娘;还有的全展开了，发出淡淡的幽香。中心还有一个黄色的“小摇篮”——莲蓬，里面的种子宝宝正酣睡着呢。当然，再美的红花也要绿叶衬托。那片片荷叶犹如一个个大玉盘拥簇在荷花身旁.而散落在上面的水珠晶莹剔透，着实惹人喜爱。这使我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”遥望远看，沉浸在大片水雾的荷花似乎是没有边际，此景不正是一幅活生生的江南水墨粉彩画吗?一阵微风吹来，朦朦胧胧仿感到荷仙姑从眼前闪过。
荷花是美丽的。她出自污泥，却丝毫不受污染，在阳光下放射它的美丽。朴素优雅，毫无妖媚之态;他在风雨洗礼后，尽管茎弯了一点，花瓣掉了几片，但仍不失她那淳朴之美。
荷有出淤泥而不染，濯清涟而不妖之美，有坚强之美，无论在什么地方都能自洁自爱，清廉不俗。我为此要礼赞——荷之美!
灿烂的菊花。
菊花分为很多种，夏菊、秋菊和冬菊，然而夏菊却是最流名的，一般人若是要养菊花，大多数都选秋菊。秋菊，顾名思义也就是秋天开花开得最灿烂的花朵。而我的家里，也种着这么一株秋菊，夏天的到时候种下去，还没有开花，直到八月份，它才露出几点花苞。
而过了几天，花苞也开始绽放，菊花也就开了。八月份的天气没有六七月的那样阴晴不定，只要会下雨，会刮风，菊花就会开得比以往要灿烂。这一天里，太阳高高地挂了起来，我也如往常一样过来看这株菊花，菊花开得异常灿烂，橘黄的颜色像是发着荧光，很是漂亮。
这真是一株灿烂的菊花，每当我的朋友过来看望我，其实都是冲着这株菊花来的，搞得我都有些羡慕这株秋菊了。我的朋友常常对我我，这株秋菊长得真灿烂，和其他的秋菊都不一样。我想，不单单是因为秋菊的养色好看，更是因为它开花开得也很大，而且还散发着一股清香。
我想，这株秋菊能开得如此灿烂，那是因为它受得了阳光的洗礼。秋天的阳光很温和，但也不是不热，而且秋天的风很大，我常常将秋菊放在阳台，让它感受阳光和凉风的滋养。我朋友说，他们养的秋菊，被风吹了几下，那些花瓣就掉的满地都是，它们很脆弱，然而，我该庆幸的，便在我的秋菊没有这种情况。
这样想来，我种的秋菊，它开得灿烂，便是能接受得住这些艰难的苦难，即使被狂风吹刮，也依旧不服输，没有掉一丝花瓣。灿烂的菊花，就像秋天一样，那样金光闪闪，那样美丽地让人喜爱。灿烂的菊花，就像这个秋天，我们所有人的心情一样，那么灿烂。
热闹的体育公园。
我的家乡在龙南，这里有许多风景忧美的地方。有小西湖之称的龙翔广场，有险峻的武当山，有风景忧美的东湖公园，有奇特的金鸡寨。但我最喜欢的还是热闹的体育公园。
体育公园每天早上都会有很多人到这里来锻炼。瞧!天刚亮就已经有很多人来了。有的青壮年在打篮球，有的小孩在玩体育器材，有的在踢足球，有的老爷爷和奶奶在这里散步，有的小孩在放风筝……人山人海。渐渐快中午了，要上班的人就去上班了，只剩下一群小孩闹着爸爸妈妈带他们去玩。
体育广场晚上人就更多了。有的小孩在玩体育器材，有的老奶奶在跳广场舞，有的在踢足球，有的老爷爷和奶奶在这里吃完晚饭后在散步……人群非常得多人山人海。我也不例外，我和爸爸妈妈在打羽毛，一直到八点我才恋恋不舍地离开。
这就是我家乡热闹的体育公园。
再游古城公园。
夏日的清晨，红彤彤的太阳照得整个天空通红通红的。今天，我和妈妈决定去古城公园锻炼身体。
我已不记得上次是什么时候来的，但有些现象还是有所记得的。一到门口，有一口小池，那里的小鱼正甩着尾巴，欢快地嬉戏。里面传来朗朗的读书声，和优雅的唱戏声。进门后，只见一片绿荫映入眼帘，阵阵清风徐徐袭来，特别凉爽。想必是，这里绿树成荫，密密层层的枝叶把天空遮得严严实实，挡住了阳光，并吸收了阳光，才形成了一间自然空调房了。
再走进去则是一条长长的小径，小径左边是一片草地，草地上开满了五颜六色的花儿有红的、白的、紫的……好像要给绿油油的草地装点什么，又似一个顽童，东涂一点，西抹一点。右边则是一片大荷池，水不再是浑浊恶臭，变得清澈极了。那几条破船发出的铜臭味早已无影无踪。看!那片片荷叶，像一把把张开的绿伞。荷花在荷叶之间冒出来。清晨开的荷花，比平时多了一丝妩媚。粉红色的荷花在微风中翩翩起舞，那样子甚是让人陶醉。那雪白的龙在荷花池里若隐若现，戏耍着那颗精美的龙珠，真是惟妙惟肖。
小径的尽头是一片广场，广场上有许多人，有跳舞的、有打太极拳的、还有锻炼身体的。上面是烈士纪念碑，让我们时刻铭记他们，幸福的今天不忘前人付出。
古城公园宁静优雅，是值得你一去的地方。
门前的那条小河。
我门前有一条小河，那条小河非常长，从后山上一直朝门前流过，流得速度不是很快，小河里有一些鱼虾，都是特别小的。那条河的源头，便是绕过山，那边有一条瀑布，瀑布上游下许多小鱼和小虾，所以那条小河也有那么多鱼和小虾。我家门前的小河很清澈，也很清凉。
每一次夏天，夏日炎炎时分，我便会和一些小朋友到那条小河边捉鱼抓虾，每一次，我们都会玩得特别开心。那条小河很清冷，我们每一次都会脱下鞋子，撸起裤腿，之后便会跳下去洗脚，小河的清凉，从我们的小脚丫缓缓流过，特别舒服，特别凉爽。在小河里泡久了，都不愿出来了。
我家面前有一条小河，每次秋天的时候，枫树的枫叶便会飘落，天空就像飘下一朵朵红艳艳的火，枫叶落进小河里，顺着河道一直走，走到很多人家门口，穿着那一身填满红枫叶的衣裳，向我们打招呼啦!我们很喜欢这条小河，我们也常常会给它们换一身普通的睡衣，让它们安安静静的睡觉。
冬天时，小河便会被冰雪给覆盖住，那时候，我们可以看着小河变得晶莹剔透，就像宝石一般美丽。我们会站在小河上面嬉戏。小河接受冬天的洗礼，给了它一身雪白而美丽的衣裳，就像白天鹅一样美丽，它立在我们每家每户门口，向我们打招呼，让我们看看它的美丽。
我家门前有一条小河，每过一个时节，它便会换一种美丽，它不仅仅非常清凉，而且还很清澈。我们每家每户门口都有它，它一直延绵不断地留着，每天和我们招手呢!
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十七
冬姑娘悄悄的离开了我们，美丽的春姑娘来到了我们身边。
我在春姑娘的抚摸下，轻盈地走进了草地。啊！大自然在创造春的时候一定毫无保留的把自己所拥有的一切美丽都献给了她。不信，你瞧，那淘气的小草悄悄的探出头，张望着新的世界，然后得意的伸伸懒腰，让春姑娘用它的纤纤细手抚摸着她嫩黄色的躯体。小花儿们好像看春姑娘那么喜欢小草有点不服气，也使劲张开花瓣，让春姑娘欣赏她们的美丽，好像在说：“你看我多漂亮，你看我多漂亮”春姑娘看得这情景，轻轻的微笑着。
春风轻轻地吹拂着，小草在微风的吹拂下轻轻地摆动，蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飞来飞去，翩翩起舞。
春天，美丽，祥和。请用你们的心灵感受美好的春天吧！
人教版小学四年级写景范文（18篇）篇十八
我家后面有一颗松树，它高大挺拔，就像一把巨大的绿伞。
松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着。春天，一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着春风慢慢飘去。每当夏季来临时，有许多孩子在这把“大伞”下盛凉、玩耍。
秋天到了，树木开始落叶了，花儿凋谢了，草也枯萎了，只有松树依然挺立。每到这时候，我总会带着弟弟从松树上摘松果下来玩呢!松树不但给人类做贡献，还给小鸟做了贡献呢!有许多小鸟在树上做巢，树上非常安全。下雨天，树上茂盛的叶子会给小鸟档雨，小鸟没有食物时，还可以在树上吃虫子、果实。每天早晨，我们会听到“叽叽喳喳”的叫声，这是小鸟们在树上唱“感恩歌”。一阵秋风吹过，松树好像在说：“我们不怕风，我们不怕恶劣的环境，就让暴风雨来得更猛烈一些吧!”
我更喜欢这棵坚强的松树了!我愿意做一棵松树永远陪伴者她!
小作者在文章的开头先告诉大家“我家后面有一颗松树“，然后简单介绍了松树的叶和花;接着具体了秋季的松树，突出了树对小鸟的贡献及松树的品质。小作者是热爱生活的，热爱大自然的。正因为有这样细致地观察松树，小作者才能能将文章写得这样富有情趣。(辅导老师：张霞)。