小学特别的爱（汇总18篇）

优秀作文是通过对所学知识的运用和个人想法的表达，展现出作者独特的思维方式和才华。以下是一些写作大赛的优秀作品，让我们一起来品味其中的精彩。

小学特别的爱（汇总18篇）篇一

明天就是六一儿童节了。今天，我们学校举办了一个特别的“迎六一活动”。因为今年是建党九十周年，所以今年的活动以“重走长征路”为主题。

活动分成两个部分。第一部分是唱红歌，首先是全校同学一起唱《红星歌》。每个同学手里举着一个亲手制作的红五角星，随着音乐的节拍而挥动，优美的歌声响彻云霄，在学校上空久久回荡。接着，每个年级各唱一首红歌，我们二年级唱的是《儿童团团歌》，我们的`表演十分精彩，赢得了阵阵掌声。

活动第二部分是“重走长征路”红色游园会。每个班都预先准备一个游戏项目供全校同学来玩，我们班的游戏是“抢夺制高点－抢凳子游戏”。我很荣幸地成为我们班上半场的工作人员，我们班的游戏很火爆，门外人山人海，都是来参加我们游戏的，我忙得大汗淋漓。

上半场结束了，下半场的工作人员来接班了，我终于可以去玩了。

我参加了很多游戏项目，有“穿越地雷阵”、“穿越封锁线”、“迷宫地道战”，我最喜欢的是“胜利大会师—知识问答”，大屏幕上同时出现两个问题，都是关于革命史的，我都答对了，就得到了两个章。总共得到了十个章，就去兑换了一份杂粮。品尝杂粮是为了让我们体会红军长征路上的艰苦。

今天的活动真是令人兴奋，放学回家的路上，我和同学们一直还在谈论着。

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小学特别的爱（汇总18篇）篇二

党岱f。

从前，有一个叫微美克的村子，里面住的都是木偶微美克人。他们是名扬四海的木匠伊莱造的。

每个微美克人都会随身携带一盒星星和一盒灰点点，他们看见木质光滑、漆色好的漂亮木头人就会贴星星，看见一些木质粗糙、干了坏事的木头人就会贴灰点点。因为他们想以这个方式让其他人知道谁是好人，谁是坏人。

村里最丑的人就是胖哥，他看见其他人在玩游戏就和他们一起玩，结果不但摔了个大跟头，还被人贴了许多灰点点。当他向人们解释，又被贴了更多的灰点点。每次他走在大街上，人们就为他唱歌：

“胖哥，胖哥，你真胖。

粗心大意又笨拙，

说话结巴又难听，

一天到晚干傻事，

实在是个大笨蛋。”

从此，胖哥的自卑开始与日俱增，甚至不敢出门。

有一天，他坐在家里望着窗外的'时候，突然听到一个小朋友说：“我昨天去了伊莱家，身上就再也没有灰点了，神奇吧！”胖哥想：“是吗？那我明天也去伊莱家看看到底是怎么回事。”

他刚想走，一张大大的手掌把他抬了起来，并放在了桌子上，接着他听到了沉重而有力的话语：“胖哥，你来干什么？”

原来这个人就是伊莱，胖哥被吓得差点晕倒，“我……我是想让，嗯……身上的灰点掉下来……”

“哦，我知道了。我雕刻你的时候就想让你成为最好的人，而且你一定也尽力了。我想告诉你，你只要不在乎灰点和星星的价值，而在乎如何爱别人，灰点就会自动掉下来。”

胖哥半信半疑，但还是说：“我懂了，谢谢你。”

从此，他按照伊莱说的做，不在乎灰点的价值。他经常帮助邻居修补房子，帮奶奶洗衣服……如果有人来给他贴灰点点，他不但不躲，还微笑地接受，可奇怪的是，身上的灰点不但没有增加，反而掉完了，人们越来越喜爱他了。

唐若宸。

从前，有一个村庄，叫微美克村。里面的人都是一个叫伊莱的人创造的。

他们有一个习惯，就是在长得好看，有才能的人身上贴星星，在长得丑，愚笨的人身上贴灰点点。得星星的人，自然很高兴；而得灰点点的人，就会更加沮丧、伤心。而胖哥就是被贴灰点点的人之一。

“胖哥，胖哥，你真笨！

丑陋难看又莽撞，

说话结巴又不清，

成天浑身灰点点。

胖哥，胖哥，你真穷，

实在是个可怜虫！”

突然，他看到一个木头姑娘，走路又蹦又跳，一脸阳光般灿烂的笑容，身上没有任何印记。他惊讶地问：“你叫什么名字？怎么身上什么都没有。”女孩说：“我叫露西亚。因为我每天都去找木匠伊莱。”

胖哥赶紧加快脚步，走到了山坡上。一进大门，他发现，凳子都比他高一个头。

“胖哥？”一个低沉的声音说。

“你认识我？”胖哥问道。

“当然，你是我刻出来的呀！你很特别，不要在乎那些无意义的贴纸。相信我，去找到自信！”

“那如何找到自信呢？”胖哥急切地问。

“去帮助别人吧，这样就能找到。”

从此以后，胖哥助人为乐。人们对他的看法渐渐变了。胖哥身上没有星星，也没有灰点。他笑了，但他知道，有更多人需要帮助，那就是――其他有星星和灰点的人。

远处又传来了孩子们欢快、嘹亮的歌声――。

“胖哥，胖哥，你真壮！

认真仔细又聪明，

说话流利又清楚，

一天到晚帮人忙，

胖哥，胖哥，你很好，

实在是个大好人。”

王丁维。

从前，有一个微美克村。那里面有一个人名叫胖哥，他胖胖的，是一个全身都是灰点点的人。灰点点代表长得丑的坏人，而星星则代表长得漂亮的好人。

有一天，胖哥见到了一个人，他身上没有星星，也没有灰点点。胖哥很惊讶，“你为什么一个灰点点和星星都没有呢？”他说：“主要因为我每天都要去伊莱家，在那里，你能找到秘诀。”

胖哥来到伊莱家，那里的东西都很大。伊莱见到胖哥，用手一把把他拉了过去。

“可以帮助我去掉灰点点吗？”胖哥问。

“只要你记住别人都爱你，灰点点慢慢就会掉了。你以后可以每天来我这里。”伊莱告诉他。

从此，胖哥每天都去伊莱家，当然每次都有灰点点掉下来，现在身上连一个灰点点都没有了。

因为伊莱帮他找到了自信和爱。

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小学特别的爱（汇总18篇）篇三

“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”。一年一度的中秋节又到了，妈妈买回来许多月饼，有外皮薄又脆的苏式月饼，有图案精美的广式月饼，还有我最爱吃的雪月饼。

我拿出一个雪月饼，它真诱人啊！它是小星星的形状，像天空中眨着眼睛的星星。它像我的手心那么大，白里透红，像穿着一条粉红色的裙子。我把鼻子慢慢地凑近雪月饼，轻轻地吸了一口气，一股若有若无的草莓味慢慢地飘进我的鼻子。我又深深地吸了一口气，啊！雪月饼香甜的味道从我的鼻子、嘴巴一直钻进我的身体，扩散到身体的每一个角落，让人回味无穷。我紧紧地盯着它，突然月饼上浮出一个孩子的脸：“快来尝尝吧，再不吃就要融化啦！”我小心翼翼地用舌头舔了一下，只觉得舌头被冻了一下；我又轻轻地咬了一小口，感觉它像布丁一样柔软而又有弹性；我狠狠地咬了一大口，幼滑的冰淇淋馅在我的'口中里慢慢地融化开来。

小学特别的爱（汇总18篇）篇四

今天，石老师教我们做月饼，可把我们高兴坏了。

桌子上放满了做月饼的各种材料。有五颜六色的果粉，红色、蓝色、粉色、橙色、紫色……小朋友们口水都流出来了!石老师又拿出面粉，小朋友们很好奇地问石老师：“这是什么呀?”石老师说：“这是面粉呀!”石老师先给我们示范了一个，然后让我们自己做，小朋友们都迫不及待的开始了自己的制作。

最后，我终于做好了四个冰皮月饼，红色，绿色，蓝色，黄色，四种颜色各一个，四个花样，可美啦!

小学特别的爱（汇总18篇）篇五

新年，一个多么值得欢喜的节日，大人们在过年的时候走亲访友，诉说着这一年的喜怒哀乐，而我们这些小孩子除了玩之外，还有一件更重要的便是收压岁钱。一说起收压岁钱，今年还引起了一场**。

奶奶家孙子孙女特别多，一到过年发压岁钱的时候，可谓是我们这帮“吸血鬼”吸干爷爷奶奶心血的时候。今年回老家，奶奶一将口袋里的钱往出一亮，还未等她说发压岁钱，我们便已经摆好“架势”，准备“攻击”弟弟妹妹们如饿狼般冲了过去，姑姑，伯伯们在一旁也没说什么，可我老妈却不一样，正当我要跟随“大集体”去收压岁钱的时候，谁知老妈却不怎么同意，在“战乱中”给了我一个难看的眼神，而后又说：“你怎么可以要奶奶的血汗钱呢？”我一听，觉得有点羞愧，于是便将已经到手的压岁钱还给了奶奶，还特地不情愿地说：“奶奶，给你，这是你的钱，我，我不能要”于是硬是把钱给了奶奶，奶奶从小就了解我，于是说：“压岁钱嘛，有什么不能要的，你别计较钱的多少，主要是图个开心。”我一听，心想：呀，奶奶，您真是包青天，断案如神，怎么这么了解我呢。就在这时，老妈却还是不让我收下，并又一次给我点示，我只好看那张崭新的50元付之东流。天色晚了，我们要回家了，心里还有点遗憾——这压岁钱要留在奶奶口袋里吗？当我快要离开院子的时候，一双手轻轻的插进我的口袋里，转头一看，原来是奶奶，奶奶轻声对我说：“拿着，可千万别让你妈知道，不然又要没收了，留在以后买文具时用。”我心情一下子阴转晴，高兴地收下了，回家的路上，我还不时摸摸口袋。

这次收压岁钱，还真扬起了一阵**，压岁钱差点打水漂了，这一次，我不得不说：“知我者奶奶也！”

小学特别的爱（汇总18篇）篇六

中秋节快到了，妈妈从商店里买回了火腿月饼。我放学回到家里，看到月饼，心里可高兴了，还没征得妈妈的同意，我就悄悄地拿了一个躲到阳台上吃，那味道真是美极了。

第二天早上去上学，我又悄悄地拿了一个放进书包里，一路上心里总是在回味那月饼的香甜味。

妈妈发现袋子里的月饼少了，她没有责备我，而是用关切的口气对我说：“我买的月饼好吃吗？”“哇，真是太好吃了！我还从来没有吃过这样好吃的月饼哩。”我用赞赏的口气对妈妈说。此时，妈妈语气一转，就给我讲她们小时候过中秋节的故事。妈妈出生在七十年代，那个时候生活困难，每年的中秋节是她们最渴望的日子。听到家里要做月饼，妈妈激动得睡不着觉。要说那个时候的月饼的样子，妈妈说：“其实就是红糖粑粑。”每家在灶台上烤五六个糖粑粑，然后大家围在一起吃，一个中秋节就算过完了。妈妈开玩笑似地说，她们小时候吃的月饼，非常硬，能把狗打死。

妈妈沉思了一会儿说：“麦子，你们现在真是幸福。我们有你们大的时候，哪里吃得起这么好的月饼。那个时候，家里一是没有多余的钱，二是即使有钱，到商店里也买不到像现在这样好的月饼。那时我们吃肉是要分着吃的，一个人最多吃四五块。一小块肉放进嘴里，要反复地嚼上半天，才舍得把它咽下去。现在好了，街上的水果蔬菜、日用百货一年四季应有尽有，你想吃什么就能买到什么。”

我问妈妈：“你们小时候为什么会那么穷？”妈妈说，不仅仅是她的家里穷，就是其他家也一样难过。因为那个时候，整个国家都还处在非常困难的时期。今天，经过三十年的努力，我们国家的经济得到了迅速发展，国家富强了，家家户户也过上了好日子。

小学特别的爱（汇总18篇）篇七

你知道，什么东西，在世界上最美丽吗？是心爱之物，是心系之物。我心里，有一种东西，虽然不是心头白月光，眉间朱砂痣，但它如那璀璨的星光，拂去了深邃的黑暗，代表着黎明。

家，是我于这世界上永远的居所，而家人是我一生最坚实的依靠。

记得有一次，正是严冬，夹着雪花的风从未关牢的窗户外灌进来，细细的寒气侵蚀着我的身体，可怜我的手，没处遮掩，从里到外被冻成了两只冰棍。我蜷缩着脖子，一步三挪地来到窗户旁，颤颤巍巍地伸出僵硬的手，推好窗户，拉上锁扣，我的手几乎失去知觉，忽然，清脆的电话铃声响起，是母上大人的专属电话铃声，我如获至宝，健步如飞的扑过去，按了接听键。“喂，乐乐啊，天气这么冷，记得增添些衣服啊？冷的话，就再加个热水袋啊。”我一听即刻来了灵感，和妈妈叙叨了几句后，飞快地装好热水袋（有开水），用手捂紧环抱它，热水袋暖暖的，犹如一束阳光，驱散着寒冷的阴霾，暖在心里，携带着妈妈对我的爱及我对妈妈的眷恋，使寒冷变为温暖，化坚硬为柔软。

家人，是我在世上最能相信，最能依靠的人，我爱他们。在人生的旅途中，他们是我的引领者，在生活中，他们是我的庇护者。

家人，无论我身处何方，在我发出需要帮助的信号时，他们总是第一时间响应，在我孤独一方时，他们总是会及时陪伴我，支持我，鼓励我。使我更加努力自己，走向成功。

小学特别的爱（汇总18篇）篇八

在我一年级放暑假的时候，我去参加了游泳培训班，因为小时候被大海淹呛过，一看到水就会害怕被淹，于是我会习惯性的用一只手捏着鼻子，所以游泳的动作很不协调，结果第一次学游泳没有成功。

今年夏天我又去参加了游泳培训班，课程当中我们先学习了憋气和换气两个基本动作，很快我就学会了。后来当我们开始实习游泳的时候，我遇到了一个大问题，刚刚开始的时候我们都会背着背漂，防止被淹，现在脱下背漂后，之前的老毛病又犯了，下水动作仍然不协调，我就总是会被水呛，被呛的时候，手和脚全都慌了，当时就被呛的急速咳嗽，流鼻涕，流眼泪，呛的气都喘不上来，非常难受，我只好爬到岸上去休息一下，等缓过来后我就继续下水练习。后来，我看到我们培训班被老师表扬次数最多的同学游泳后，我就悄悄的潜下水去暗自模仿他游泳的动作，游泳班下课以后，我又让妈妈带我去游泳池练习。

通过不断的练习，有一天，我突然发现我可以在蓝色的游泳池里游到很远的地方了，当时我的心情特别的激动，我终于学会游泳了！我终于学会游泳了！我明白了只有坚持不懈的努力学习和练习，困难才会被克服，才能得到成功的喜悦！

小学特别的爱（汇总18篇）篇九

爱有很多种,父母的爱是无私的,老师的爱是博大的,同学的爱是纯洁而真诚更的。爱是一种奇妙而珍贵的东西，它伴随我们成长。

第一节课的时候老师把一个大大的蛋糕带进了教室，在同学们的欢呼声中庆祝彭炜淇生日的活动拉开了序幕。首先由彭炜淇同学表达对老师和同学为他准备生日活动的感谢。接着刘老师为他送上了生日祝福和期望，同学们也纷纷上台送上生日的祝词，生日的彩环，生日的乐曲，歌曲……在欢歌笑声中彭炜淇和老师，同学们共同分享了生日蛋糕。彭炜淇同学激动的留下了泪水。

爱像太阳般的温暖，爱像春风般的和煦，爱像清泉般的甘甜。赠人玫瑰手留余香。爱在我们之间，被别人爱是幸福的，爱别人是快乐的。

小学特别的爱（汇总18篇）篇十

昨天，是一个值得记忆的日子，因此，我愿意用文字去记录它。是的，正如我的标题所说，特别的爱给特别的你，我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓，这是事实。以后，就像昨天的演说家彭成老师说的那样：父母是世上最爱你的人，无论他们做错了什么，都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命，他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于，子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许，现如今身处父母的庇护之下，尚未有所感悟)但是，我坚信：父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依旧会欣慰啦！

演讲很随意，却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开，隆重登场！他的幽默让我记忆犹新。可是，之后的话题却没有再那么幽默了，整个会场时安静的，不！是死寂般的安静，只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。

彭成老师先讲了去年5.12的两个事例，一个是年轻母亲临死前的短信：“宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”，虽然5.12早已离我们远去，但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上，为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们，准备实施营救时，竟两难啦。因为：救母亲必须将儿子推进废墟，这就意味着儿子必须牺牲；相反，如果救儿子，那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊！救援人员给了他们5分钟去思考，可是那位伟大的母亲却说：“不用等了，求求你们救救我儿子吧。”说完，安详的闭上眼睛，嘴角还挂着一丝微笑。瞬时，血流了一地，同时留下的还有救援人员的泪水！多么伟大的`母亲啊！我要向英雄母亲致敬，你的大爱无私着实令人感动。

之后老师讲述了他的成才故事，也普通却也不普通！贫穷的家境，父亲打工养家，母亲勤劳努力，自己和弟弟奋斗向上，最终收获成功。尽管叙述是简单的，但是过程绝对不普通，我虽不是亲身经历，却也感同身受！还有，他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事，包括父亲省吃俭用为母亲买项链，或许我的父亲没有他的父亲那么细致，但我知道我们是相亲相爱的一家人，永远要在一起！

“我心中有个愿望，每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊，我也在心中刻下这句话！为人生拼搏，为人生奋斗！“还有，我以后要种玫瑰花送给我最爱的人！”我还要种康乃馨送我的妈妈，我最爱的妈妈！

之后我们举起双手，大声呐喊：“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍，大声的呐喊，甚至是歇斯底里般的呐喊，知道泪流满面，泣不成声……此时，老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸，我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着！同时也哭啦。这样的露骨的爱，着实让人感动！而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈，这样的场景似曾相识却又难以看到！多少年来，我们无尽的享受着父母的给予，却从未说一声谢谢，也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母，时至今日，暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍，年已过百…人生在世有多少爱可以重来，有多少人可以等待呢？所以，爱他就要说出来！

是啊，爱就应该说出来，不是吗？

然后，老师也讲到了网络游戏问题，老生常谈却也别有风味！。老师邀请去网吧的学生上去，还要求讲述他们的经历，平日里沉默的学生此时却上去啦，还和老师签订了一份所谓的合同！呵呵！终于，可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师，信任举起老师。至少在我眼中是感动的。

彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静，远离学习压力，放松自我…。

最后，他被聘请为名誉校长，做出了一个英明的决定：取消下午的第一节课，改为班队课！我们从9点听到12点，都忘却了时间。

小学特别的爱（汇总18篇）篇十一

_____劳动争议仲裁委员会：

你委受理____________与我（单位）的劳动争议一案，依照法律规定，特委托下列人员为我（单位）的代理人：

（1）姓名：_________性别：_______民族：__________。

出生年月：__________工作单位：__________。

职务：____________电话：________________。

与委托人关系：__________。

（2）姓名：_______性别：_______民族：__________出生年月：________工作单位：____________职务：____________电话：________________与委托人关系：__________委托事项和权限如下：1．______________________________。2．______________________________。3．______________________________。

委托人：_________（签章）。

受委托人：_________（签章）。

____年______月___________日。

附注：1.本委托书一式两份，一份提交给劳动争议仲裁委员会，一份交受委托人。

2.委托代理人代为承认、放弃、变更仲裁请求，进行调解、和解，提起诉讼，必须有委托人的特别授权。

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小学特别的爱（汇总18篇）篇十二

昨天我因为生病而没有去学校，在医院打着吊针，医生一再嘱咐我，要多休息几天，可放心不下孩子们的我，今天就去了学校，带着病给孩子上课，因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。

一到学校，就忙碌起来，给孩子上课，大扫除（学校要检查卫生），听一节课，处理班级的杂务事，给优秀学生补发奖品，修办文化橱窗，下午参与组内两节课的研讨，书写研讨内容，书写综实课的教案，构思自己所写的教育叙事和教学叙事，构想要给编辑老师交的稿件，放学后再次打扫大扫除……今天呀，可真够忙碌的，没有一点点休息的时间，手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。

中午和孩子交流中，得知虽然昨天请假没有来上课，但是，我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业，这是我今天带病坚持上课的第一个感动，多负责的课代表啊！

在办文化橱窗的时候，本想着，已经因病耽误一天的我要好好忙碌了，因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我：“雷老师，我们已经在语文老师的指导下，办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作，这些孩子做的可真出色，无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊！

早上检查卫生的时候，学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净，下午还要擦，于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后，就热火朝天的干了起来，完全不顾初冬的寒冷，不顾水池的脏，多可爱的孩子啊！

看到孩子们今天的种种表现，我悄悄地说：“孩子！雷老师定会把特别的爱给特别的你。”

小学特别的爱（汇总18篇）篇十三

大家好！有幸与大家同聚一堂，共同回味经历过的风雨岁月，讴歌我们共同的事业。回顾往昔，展望未来，解读人生，剖析自我。让我们一同畅想生活，共享赞美与祝福吧！我今天演讲的题目是《》。

你是我的学生，你是我们的教师，我们为之奋斗的教育事业。

不知何时，我开始模仿你写的字，学你说话的样子。春天走了，秋天来，一次一次慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，一次一次结了的果实。我不在是让你操心的孩子，关于你的爱你从不解释，我不在是让你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮湿。

的硕果。你有、我有、大家都有过的感受。我们的生活因这。

种感受而精彩，我们的情感因这种感受而丰富。回味曾经多梦的年华，无论是被教师这个职业选择的人，还是选择教师这个职业的人，并不是所有的人都做过当教师的梦。但是当我们在教师这个职业的温床上成长的时候，这种职业的纯洁与高尚，光辉与灿烂，总会把我们深深的振撼，使我们没有理由不投身教育，教育事业必然成为我们为之奋斗的事业。在所有的幸福与快乐，爱与被爱中，才正真体会到，老师为什么是山，学生为什么是水，山因水而壮美，水因山而秀丽。这的确是我们工作并快乐着的理由。

爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。我们在育人中体验着学生在成长中的快乐与幸福。当学生学会汉字时，我们是幸福快乐的；当学生把文章读的很美的时候，我们是幸福快乐的；当学生多才多艺，展示才华的时候，我们是幸福快乐的；当学生一天天长大，慢慢懂事的时候，我们更幸福快乐的。当我们的学生走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是我们最大的幸福与快乐。我们总能从学生的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，只要你用心，用爱去体会生命，你总会享受到生命中的幸福与快乐。

高临下，而是与学生坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在我身边的那些平凡的乡村教师们，在锁锁碎碎中播洒着他们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是包喜雯老师为学生撑起了第一把伞，使学生不在遭受风雨的摧残。当严寒来临时，是金梅教师端起生火工具，为学生点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖。当学生因病痛难耐时，我们的史建斌老师毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。特别是那些因家庭变故学习困难的学生，我们的少先大队辅导员雷振社老师组织全校师生这他们捐资助困，以献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。，我们的学生，我们用爱来赞美学生：“你进步的好快哟”。我们用爱来欣赏学生：“你的理解很深刻，你的观点很独特”。我们用爱来赏识学生：“当学生取得成功的时候，我们会拍拍学生的肩膀，为学生坚起大拇指”。我们用爱来鼓励安慰学生，让学生幸福快乐的成长，用爱为学生成长的人生拨开密雾，点亮明灯。

我们为之奋斗的教育事业。王硕一个刚刚走上学校领导岗位的年青校长。他的母亲因患疾病在几天前与世长辞。前后只有180多天在这180天之中他既要主持学校的全面工作还要坚持上好一个班的数学课。特别是多才多艺的他还承担着参加“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺大赛”的任务在长达40多天的排练中白天参与节目的编排、训练人员的调配、学生的安全工作晚上守候在母亲的病床前才能尽一份身为人子的责任。当他满载着荣获“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺”大赛三等奖、最佳组织奖的硕果而归后其母亲的病情极度恶化直到他母亲去世前一天还坚持在自己的工作岗位上。他没有豪言壮语只是用勤勉与朴实这种特有的方式表达着对教育事业的无限热爱与忠诚。

爱是美的，也是善良的，因为爱我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，我们也许只是一片绿叶，一辈子默默奉献，但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。为了祖国未来的姹紫嫣红，为了教育事业的蒸蒸日上，为了我们学生的健康成长，把，我的学生、我的老师、我为之奋斗的教育事业。

小学特别的爱（汇总18篇）篇十四

“，我的情谊逃不过你的眼睛，特别的爱……”古老的收音机转播着这首歌时，我还是个稚嫩的孩子。而如今，我把这五年的爱给了这个大家庭。

50人一起走过，一起分享那段独一无二的小学时光，可是转眼间，只剩一年了，我站在五——六年级的驿站，回首过往的珍贵。

赛场上，我们并肩作战，永远不是一人孤军奋战，因为五颗心都会连一线，一起战斗。台上，台下，呐喊声、加油声远远盖过了所有班级。而来之不易的这份荣誉，是我们50个人的骄傲与自豪。我爱这个团结又特别的班级——五年（8）班。

在某个卫生角，我们大家一起合作，只为给班级一份整洁、一份舒适。大扫除时，我们把每个角角落落都刷洗得一尘不染，桌椅擦得都可在上面滑动。

这一份份的努力，为我们获得了一个名副其实的称号——温馨班级。我爱这个干净又特别的班级——五年（8）班。

五年的每一分，每一秒都记录着小学生活的点滴。而曾是极其普通的班级，是因为我们50个人那特别的爱，才变成一个特别的班级。

翻开再合上这本记忆的相册，我吞了一口唾沫。我告诉自己：那个特别的你——是永远的港湾——五年（8）班。

小学特别的爱（汇总18篇）篇十五

小学特别的爱（汇总18篇）篇十六

我是多么盼望着这一天的到来，又是多不希望这一天的到来。盼望这一天，盼望合唱比赛，盼望元旦联欢会;不希望这一天到来，不希望就这样匆匆过去。

当的第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河，第一缕春风轻轻拂过，染绿了满城的杨柳：第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得白鸟争鸣时，是否有种感觉让你热血沸腾，那是希望!一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望!

明天的你，还好吗?

小学特别的爱（汇总18篇）篇十七

爱是美的，也是善良的，因为你们的爱我们变的善良，因为你们的善良善良，我们的生命丰盈而饱满，因为你们拥有善良的品质总能交给我们善良的品格。下面是小编为大家收集关于特别的爱给特别的你。

作文。

欢迎借鉴参考。

当你受到某些伤害时，妈妈总会流着泪心疼地安慰;当你撒娇时，妈妈总会心肝宝贝地把你抱在怀里……但是我的妈妈和别人不一样，她对我的爱很个性。

从我上小学起，妈妈对我的要求就很高。早上六点钟，我就被叫醒，揉揉眼睛，嘟着小嘴，无可奈何地走到厨房吃早餐，之后去上学。更令我头疼地是妈妈规定我星期一到星期四不能看电视，只有星期五到星期日才能看。我可真羡慕我们班里其他的小朋友阿!他们的爸爸妈妈可疼他们啦，一点儿也不逊于小皇帝和小公主。

那是一个夏天的下午，我呆在家里无聊，便拿着我的小球，来到楼下玩耍。又是跑、又是跳，又是蹦又是踢，玩儿的不亦乐乎，不知怎样的，突然，脚下一滑，摔了个四脚朝天，还把膝盖擦破了，鲜血直流。我一看，傻了眼，索性哇哇大哭起来。奶奶听到了我的哭声，急忙跑出来，心疼极了，不停地安慰我。妈妈也闻声赶来，抬起我的腿，看了一下，对我说：“勇敢一点，自己摔倒了就自己爬起来，看你以后还敢不敢调皮了!”我听了，心里难过极了。

有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀;有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这样一段感情，不是友情感情却超越朋友和情侣;有这样一种个性的爱，是我们仅对那些个性的人才有的爱!这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种个性的爱我们只给个性的你——我们最亲最爱的老师们!

个性的爱给个性的你。我们是你的学生。个性的爱给个性的你，你是我们的老师。

春天走了，秋天来，我们慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子，对于你的爱你从不解释，我不在再是让你操心的孩子，却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。

你从不居高临下，而是与我们坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是老师您为我们撑起了第一把伞，使我们不在遭受风雨的摧残;当严寒来临时，是老师您端起生火工具，为我们点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖;当学生因病痛难耐时，是老师您毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。应对特那些因家庭变故学习困难的学生，你们总是表现出慈母般的温暖来捐资助困，奉献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。个性的爱给个性的你，我们的老师，我们用成绩来回报老师，我们用心来。

感恩老师。

当我们取得成功的时候我们总记得是老师的肩膀让我们成长。因为有你们用爱为我们成长的人生拨开密雾点亮明灯所以幸福快乐的成长。

爱是美的，也是善良的，因为你们的爱我们变的善良，因为你们的善良善良，我们的生命丰盈而饱满，因为你们拥有善良的品质总能交给我们善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。你们总说人生的完美不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的完美时光里，你们总是当一片绿叶，一辈子默默奉献，你们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。

让我们如何感谢你，我们的老师，只把这份个性的爱献给个性的你!

弟弟刚出生的那会儿，我特别地羡慕，羡慕中带着嫉妒，紧接着嫉妒中竟有了恨，我不知道是为什么会有这样的一种心态，这样一种小心眼的心态。

但慢慢地，我似乎有些能去宽容他了，也慢慢消去了羡慕嫉妒与恨，也慢慢懂得妈妈把他生下来的原因了。

在妈妈出去有事，爸爸在温州工作，我一个人在家时，是你陪伴我;在妈妈骂我时，你会来帮忙保护我;在我伤心时，你会来安慰我;在我被别人欺负时和你说，你会非常威武地说：“姐姐，我来保护你。”

你做的一切在我看来都非常的重要，你对我的好，我永远都不会忘记。有首歌是这么唱的：“我走以后，你要好好生活。”

周末，老师叫我们回家向父母表达爱，说一声“我爱你”，为父母做一件特别的事。

午睡后，妈妈的头发有些凌乱。我径直走过去，“妈妈，我来帮您梳头。”说实话，帮人梳头，我还是大姑娘上花轿——头一回呢，但我知道，我能行，妈妈一定会满意的。我操起梳妆台上的头梳，顺着妈妈的乌黑的头发梳下去，一下，两下……妈妈凌乱的头发开始一点儿一点儿地变得顺滑、整齐，如擦过油一般。镜子里，妈妈的眉毛一点儿一点儿地舒展开了，眼睛里流露着甜蜜的笑容。我知道，妈妈的心是幸福的，日夜操劳的妈妈在儿子的爱中感受到了轻松与快乐。镜子中的妈妈似乎变年轻了，原来，爱也能换来妈妈逝去的青春。我暗暗下决心：一定要常常帮妈妈做一些事，用我和爸爸的爱留住妈妈的青春与美丽。

我感谢你对我无私的爱，无私的关怀。妈妈多么伟大的称呼啊!做妈妈是很不简单的。一提妈妈这个光芒四射的字眼时，每个人心里都会自然而然地充满了无限的幸福、温暖!我从小在蜜罐里长大，受尽了宠爱，而妈妈却为我付出了青春年华。天下最伟大的爱，是发自妈妈内心深处的爱。妈妈的心是纯洁的，是无私的。

世界上每一位妈妈，都有一颗最真诚的心，隐藏着一种最真挚的爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报锝三春晖。”妈妈您为我付出的太多了。“滴水之恩，涌泉相报。”可妈妈给了我大海般的母爱，我将用什么来回报妈妈呢?妈妈的爱博大的像天空，那样无边无际，我就是小星星在妈妈的心头。

妈妈的爱又像海洋，我就是海里的小小鱼在妈妈的怀抱里游荡。妈妈我爱您!

今天是个特别的节日——三八妇女节。我给妈妈准备了很多礼物。首先我要送给妈妈一颗爱心，希望妈妈能够感觉到我对妈妈的爱。接着我为妈妈唱支歌《妈妈你休息吧》，我非常认真地唱着，妈妈也认真地听着。我唱完歌，飞快地跑向妈妈，双手环抱着妈妈，感觉到妈妈的爱很温暖很伟大。我情不自禁地在妈妈的脸上亲吻一下，并且对妈妈说：“祝妈妈节日快乐、永远年轻。”看，妈妈笑得都合不拢嘴了。

小学特别的爱（汇总18篇）篇十八

这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班，有身患白血病的，有母亲怀孕时发生过食物中毒，导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子，有天生舌头短，六岁才开始学习和别人沟通的孩子，有精神无法集中，根本听不懂课的，没法独立完成作业的，有情绪暴躁，有爆力倾向，上课坐不下来的。起初，我真有焦头烂额的感觉，有时候，甚至有点绝望，觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。

刘，六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通，和别人交流的方式要么是行为攻击，要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影，也让家庭对孩子过度保护，过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话，他要么点头，要么摇头，很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时，我发现他完全无法融入课堂，注意力根本无法集中，实在无聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利，只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来，就让小朋友用各种方式表扬他。下课，他没有玩伴，也不会玩，我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩，教他怎么玩。逐渐，他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。

记得第一次上课的时候，正当我讲课讲得津津有味时，却发现唯独他没有认真的听课，侧身坐着，还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况，我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说：“看zz同学做得多好！”其他学生都很自觉地坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。我马上对他进行了教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，老师相信你一定可以。”听了这些话，他用了一种不服气的眼神看着我，还是无动于衷。看到我严肃的表情，他慢慢地坐好，小嘴还不停地嘟囔着，在课堂中我明显感觉到，他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好，还是原来的一副模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。

快下课了，他和另一个学生趁同学们交作业的时候，偷偷跑到教室后面，故意做出各种滑稽的表情和动作，引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说：“刘，现在是上课时间，请你回到座位上！”没想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中烧，大声说：“刘，你太不守纪律了，请你到老师这里来，我要和你谈谈！”他满脸通红，斜着眼睛瞪着我，小嘴努得歪到一边，含糊不清地大声说：“又不是我一个人不守纪律，你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈，一下愣住了，但是几年的经验告诉我，要冷静。我盯着他看了几秒钟，灵机一动，故意放慢语调说：“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子，一定能正确看待自己的错误，也一定能改正，老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下，慢吞吞地挪到了讲台前，满脸的焦虑不安。这时，下课铃也打响了我当场表扬了他，对全班学生说道：“xx进步了，你们看，他自己走到老师这，说明他知道自己错了，想改正。”下课时，我拉着他的手，尽量用柔和的语气说：“你帮老师想个问题，如果每个小朋友都像你刚才那样，班级里会是什么样？如果你是朱老师，你会怎么做？”他看了我半天，低下了头。我趁热打铁说：“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗？”他沉默片刻，开始讲自己的错误。最后我说：“你回去想想，你那么聪明，老师还希望你尽快变成老师的好帮手，同学的好伙伴呢。”

这件事过后，接下来的一段日子，他各方面都有了明显的好转，细细想来，教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，他总能欣然接受。由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。

作为教育活动的主体，我们必须设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧！当“南风”徐徐吹响爱的号角时，孩子是幸福的，老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式，今后工作中，我会努力去寻找。