在写作时，我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。请大家查看以下的优秀作文样例，希望能够对大家的写作有所帮助和启发。
谁是大力士小学（通用20篇）篇一
今天中午，不知怎么回事，我哥开始拆吊篮，我想他估计是要搬到我屋吧，果然，我过去凑热闹了，哥哥让我扶着杆子，我根本扶不动（因为当时另一只手正在不让包子的碎渣掉下来），低头看着哥哥拆卸，当哥哥拆完的时候，我也就不想拿了，放下了，随着“咚”的一声，铁柱子陷下去了，我不知道哥哥将铁柱子放哪去了，哥哥又来拿底座，又来拿垫子，我不愿我屋弄脏，抖了抖垫子，随即下来了一片垃圾，我把垫子拿了过去，我把垫子铺在了地上，哥哥说，再往前放点，我照办了，哥哥又问我吊蓝朝哪个方向？我指了指，哥哥随即朝那个方向放了下来，哥哥扶着铁杆子，让我拧螺丝，我跑到哥哥屋拿来了螺丝，从孔里面穿过去，我感觉干这种穿孔这类事好像在哪里也干过？我手上没多大劲，拧螺丝拧了个半成，又拧上面的，上面的孔根本穿不过去，哥哥把铁杆子往上移了一点，才整好，这次哥哥计看不下去了，又嫌我太慢了，自己直接动手，拧了个结结实实，可拧好了，哥哥又问，是你的拧反了还是我的拧反了，我说，是你的拧反了，因为人家都是大口整，不是小口整，哥哥说，那你干吧，我说，我可没那劲儿，还是请你拧吧，哥哥开始拧了，看样子他拧的很吃力，等拧好了，又去把吊蓝的另一部分拿了过来，哥哥挂的时候，我说，挂反了，哥哥回答，就这么办吧，我将吊篮转了转，根本转不动，还是把铁杆子往后移了移才转过来，又把铁杆子移了回来。
这次小型搬家真累呀，我躺在床上，睡着了。
谁是大力士小学（通用20篇）篇二
“加油，加油……”咦？这声音是从哪里传来的啊？原来是12号教室在进行活动课，接下来我们一起去看看吧。
唐老师先给我们一五一十地讲述了游戏规则，让我们先进行石头剪刀布。赢了的分一组，输的分一组。我这一组是赢的一组叫精英组，对方组叫无敌组。
分好组后就要开始比赛了。先出场的是宋紫嫣和范文嘉，刚开始范文嘉信心满满，露出一副急切的样子，可宋紫嫣却没有信心。第一轮开始了，她们俩紧紧地握住手，两个人都咬牙切齿，脸红得像红苹果一样，谁也不让谁，别看宋紫嫣看起来瘦弱无力，其实她的力气可大了。她胜过了范文嘉，我大声地在旁边喊：“宋紫嫣真棒！”
这轮比完后就该我上场了。我十分紧张，我心想：我会不会输呢？就在我内心忐忑不安的时候，我才发现我的'对手原来也是一个小女孩，可比赛才刚刚开始，她就输给了我，真没意思，真想再来一轮。
愉快的时间总是过得这么快，一眨眼的功夫，比赛就结束了，真期待下一次的比赛。
谁是大力士小学（通用20篇）篇三
今天一进教室，就听见乐老师说今天要做个小实验。顿时，教室里就像这开了锅似的，你一句，我一句。
实验开始了，乐老师先从粉红色的袋子里取出一个鸡蛋，又拿出一个铁杯子。乐老师神秘地说：“大家猜一猜，你们说说，这个鸡蛋能不能放进这个杯子里。”大家三言两语，有的小朋友说不可以，有的小朋友说把鸡蛋敲碎了不就行了……接着，乐老师把鸡蛋放放到铁杯里，可是，乐老师费了九牛二虎之力也不能把这鸡蛋压进去。鸡蛋就像一个顽皮的小毛孩，堵在洞口不进去，似乎在说：“我就是不进去，怎么着！怎么着！怎么着……”就在这时候，乐老师烧了一壶水。过了一会儿，水烧开了，乐老师小心翼翼地把一壶热水倒进铁杯，生怕把热水倒出来。乐老师又问：“现在可以把鸡蛋放进去了吗？”大家异口同声地回答道“可以！”于是，我迫不及待的见证奇迹的出现。乐老师把鸡蛋放进铁杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋就像一名跳水运动员。
啊！原来是热水把杯口撑开了。这个实验不带让我知道了神奇的“大力士”，还让我知道了热胀冷缩的道理。
谁是大力士小学（通用20篇）篇四
4月6日，老师给我们布置了一个作业：回家观察大豆、绿豆的生长过程，如果没有大豆和绿豆的话，可以用大米来做这个验。
晚上吃完饭后，妈妈帮我找来一个带有土的花盆，捡出里面的石子，并把里面的泥土一一捏碎，我找来大豆、绿豆、大米，和妈妈一起把花盆里面的泥土分成三份，把大豆、绿豆、大米分别撒在花盆里，又给花盆里浇了水。妈妈说：“也许明天就会发芽了”。我很奇怪，隔几分钟就去看一看，爸爸笑我说：“哪有那么快就发芽呀？你长大还要了很长时间呢！”我想：种子，你们快点长大吧，我要看看你们三个到底谁先发芽！
好不容易到了第二天，一大早我就去看看我的种子发芽了没有，看了半天才发现泥土上有几个细细地裂缝，而且里面有几个白白的东西。我问妈妈那是什么，妈妈说：“那是种子正在发芽，使劲的在向上钻把泥土给撑破了！”哦，种子还挺利害的呀！
三天了，晚上我放学回家后就去看看前天种的种子发芽了没有，我看到原来平平的泥土变得乱七八糟一点也不平，还以为是有小老鼠偷吃了种子，我轻轻的扒开土，惊讶的大声叫起来：“呀，妈妈，快来，我的种子发芽了……”我看到了许多白白的小嫩芽把泥土高高地举了起来，这是绿豆和大豆的芽，可是没有看到大米发的芽。妈妈告诉我：“大米在被机器脱壳的过程中发芽的那部分被破坏了，所以不能发芽。”哦，我又明白了一个道理，原来是这样呀！不过小小的种子可真了不起，像个“大力士！”
谁是大力士小学（通用20篇）篇五
来吧来吧。这声音是从哪里来的？原来12号教室正在上活动课，我们去看看。
唐老师首先告诉我们游戏规则，让我们从石头、剪刀和纸开始。胜者分组，败者分组。我的小组是被称为精英小组的获胜小组和被称为无敌小组的对立小组。
比赛将在分组赛后开始。宋和范首先出场。范一开始信心满满，露出了急切的神色，宋却没有信心。第一轮开始了，两个人都紧紧的握着手，两个人都咬牙切齿，脸红的像红苹果，谁也不许。宋看起来虽然瘦弱，但其实力气很大。她打了范，我在她旁边大声喊：宋真棒！
经过这一轮比赛，该我上场了。我紧张得心里想：我会输吗？就在我内心忐忑不安的时候，我意识到我的'对手也是个小姑娘，可是比赛才刚刚开始，她就输给了我。真的很无聊，真的很想再来一轮。
快乐的时光总是过得飞快。比赛一眨眼就结束了。我真的很期待下一场比赛。
谁是大力士小学（通用20篇）篇六
今天，森林里要举行一次大力士比赛，就是看谁的力气最大就奖给谁一枚金牌。
裁判找了好长时间，终于找到了冠军——大象，当裁判要给大象发金牌的.时候，甲虫大声喊起来：“不公平！不公平！大力士应该是我！”裁判低头一看是几只小甲虫，生气地说：“你们那么小，还敢说自己是大力士？”小甲虫理直气壮地说：“我们可以抬动火车，大象能吗？”大象一听，吓坏了，心想：就算我本事再大，也不敢吹这个牛呀！可它低头仔细一看，大笑起来：“原来是一辆玩具火车呀，这样的火车我可以抬动五千多辆呢！”甲虫分辩说：“我们这么小，就算几千几万只甲虫也不到一斤，而一辆玩具火车就有半斤。我们几只甲虫连一克也不到，就可以抬起一辆玩具火车。你说，谁是大力士呢？”
谁是大力士小学（通用20篇）篇七
星期天下午，再客厅里看报的爸爸突然问我：“你说用纸做的锅能煮鸡蛋吗？”我好奇的说：“老爸，你今天怎么啦？怎么问那么幼稚的问题？纸怎么能煮鸡蛋呢？假如纸能煮鸡蛋的话，那现在为什么现在的锅不用纸做，而用铁做呢？”爸爸说：“那好假如我用纸把鸡蛋煮熟的话，你就再跟我背一首古诗。”“ok！一言为定！”我毫不犹豫的说。我到要看看他葫芦里卖的什么药。
只见爸爸先拿出一张白纸，把他做成了纸锅，再在里面放了一勺冷水，把鸡蛋放进去。然后把煤气灶打开，把锅放在离火有两三厘米的地方烧。我心里想：他作的那么普通，却一本正经地在做，肯定不是我心里想的那么简单。
过了一会儿，纸锅里的水沸腾起来，鸡蛋在锅里不停地翻滚，像用真锅煮鸡蛋煮熟了的样子。过了几分钟，爸爸把煤气灶关了，端起纸锅，拿出鸡蛋，得意地对我说：“嘿嘿，你剥开蛋壳，准备给我背一首古诗吧！”我半信半疑地剥开蛋壳，蛋液没了，变成了乳白色的蛋白。我大吃一惊，惊奇地问爸爸：“要我背古诗可以，但要告诉我一个问题，鸡蛋怎么会煮熟了呢？”爸爸说：“嘿，想甩赖皮！”“我是一不做二不休。”“好，我就告诉你。这是热传导的原理，因为水把锅底弄湿了，而火却把锅底烤干了，水也被煮热了，鸡蛋也就被煮熟了。”
通过这次实验，我明白了一个道理：平常看起来不可能的事，通过实验，也是可以变成可能的。生活里的学问真大呀！
谁是大力士小学（通用20篇）篇八
“三，二，一！开始！”从小四班的教室中发出了震耳欲聋的吼声。咦，在干什么呢？哦，原来是童老师主持的“拇指拔河”比赛正式开始了！
童老师看见如此情景，先是一愣，继而又露出了他脸上惯有的笑容。童老师问道：“小朱同学，服不服气？”朱辰可不假思索地拍着他自己的胸脯：“童老师，我不服。再来一次！”“哈哈哈……好！”童老师笑里藏刀。这一次，朱辰可仍然胸有成竹。两人一动不动的，正在打“心理战”呢！不一会儿，我们下面的观众们可沉不住气了，上面的两位选手却继续“僵硬”着。我的心中心急如焚：哎，真是的'。他们俩还真能沉住气呀！这可……哎，怎么办呀？眼看着小b同学就快沉不住气了，我们抓准时机，在一旁加油，这无疑是火上浇油。小b同学二话不说，一扯。他又一次光荣“战败”了。他顿时从晴空万里变成了乌云密布，想一个泄了气的小皮球一样。
朱辰可继续凭借着他“死皮赖脸”的精神，最后发起了一次总攻。我瞠目结舌，不禁感叹道：朱辰可同学，你也太坚持不懈了吧！可皇天终究还是负了有心人。他“牺牲”了。这次他心中的战火似乎一下子被冷冰冰的一瓢水浇灭了。他承认自己输了，承认自己是陈妍岑的手下败将。
通过这次比赛，我受益匪浅。原来做任何事不只能凭蛮力，还要动脑哟！只有这样你才能打开成功的大门！
谁是大力士小学（通用20篇）篇九
爷爷开车回来了，他想把刚换上去的轮胎螺丝拧下来，只见爷爷拿了扳手，用尽全身力气，用力的转了起来。没想到的是，螺丝竟然纹丝不动。爸爸看见了，先拿了一段铁管，然后接在扳手用力的那一端，轻轻一转，螺丝动了起来。
这个疑团在那天终于揭开了。那天是科学课，老师给我们上了一节关于“杠杆原理”的课。我忽然想起了家里的那件事，那这所谓的“杠杆原理”究竟是不是和转动螺丝有关呢？回到家，我立即展开了实验：我先拿了一把扳手，一段很短的铁管和一段较长的'铁管，一个轮胎。我先用扳手卡住轮胎上的螺丝，转了起来，可无论我怎么用力，螺丝还是纹丝不动；我在扳手的一头加了一段很短的铁管，又使尽力气转动了起来，螺丝动了起来，可我却力气也没了；我又在扳手用力的一头加上了一段更长的铁管，这回我没用多大力气就把螺丝给转了下来。我感到开心极了，自己总算找到了一点根据。我又在图书馆查阅了有关资料，终于明白了一个科学道理——在使用杠杆这类机械时，如果用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，那么使用时就会省力一点；如果用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，那么使用时就不省力也不费力；如果用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，那么使用时就要费力。
原来生活中处处有科学，科学中处处是知识啊！
谁是大力士小学（通用20篇）篇十
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我们全班力气最大的，大家都叫他“大力神”---张正麒。
一学期一次的拔河比赛又如火如荼地开始了。一根又粗又长的麻绳静静地躺在地上，中间系着一根红布条。选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
裁判员说：“预备”。我们撸起袖子，拿起地上的绳子，摆好架势，双手紧紧地抓住大麻绳，两眼死死地盯着对方，身体向后倾斜，脚用力地抵着地。随着“嘟”一声清脆而又响亮的哨声，同学们使出了浑身解数，双臂向后使劲，双脚向前使劲。
看：我们班的“大力神”张正麒肌肉紧绷，青筋突出，像一头暴怒的雄狮。他怒目圆瞪，面红耳赤，虽然他的手被绳子勒得生疼，豆大的汗珠从他的脸上淌下来，但他丝毫没有松懈。绳子中间的红布条是个墙头草，哪边有力它就往那边倒，双方进行着拉锯战，场上的加油声此起彼伏。
我们班同学已经体力透支，红布条一点点地移向了对方，在这关键时刻我们班有人失去重心滑倒了，一瞬间，我们失去了阵脚，就快招架不住了，这时听见一声震耳欲聋的怒吼“啊！”原来是“大力神”张正麒，他咬牙切齿，眼冒红光，头发直立，居然帮大家稳住了队形，对手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力气，很快红布条又回到了我们这边。最后对方体力不支，我们赢了比赛。
这次比赛幸亏有了“大力神”张正麒。
谁是大力士小学（通用20篇）篇十一
下课了，教室里人声鼎沸，有的同学玩捉人，有的同学坐在位子上看书，我和金姿妤商量了一番后决定玩扳手腕，比谁的力量大。
谢诗懿当裁判。当我们把手用力握起来时，裁判忽然叫道：“放松，放松，放松，预备，go！”语音刚落，金姿妤马上发功，紧紧把我的.手握住压下去。这时，我的手像被铁钳夹住了似的，又像被挂了一千吨东西似的，失去了控制，动弹不得。
眼看我的手要被压下去了，我使出吃奶的劲，我皱紧眉头，咬紧牙关，但还是扳不回去，我心想：“完了，完了，这回肯定要输了！”忽然，金姿态妤得意地说了一句话：“哈哈，你马上就要输了，第一名肯定归我了，哈哈！”
这时，明显感觉她放松了许多，我马上暗自发力，使用了我的“反弹功”，把全身的力气都聚集在手上，“啪”的一下，金姿妤的手猛地被我反弹回桌面上了。
看着金姿妤一脸的沮丧，我心里想：面对对手千万不能骄傲，一定要坚持到底！
谁是大力士小学（通用20篇）篇十二
一年一度的大力士比赛终于到了，这还没开始呢！观众台上早已“人山人海”，因为今年比赛的是运木头，参赛者分别是大象、小猪和小猴。它们之间会发生什么样的故事呢？让我们一起去看看吧！
大象第一个到了，它心想:我这么高大，比它们都强壮，这冠军非我莫属。不一会儿，小猪来了，它心想我不像大象那么笨重，也不像小猴那么弱小，冠军自然会来找我喽！又过了一会儿，小猴来了，看到小猴正在仔细打量着小猪和大象，他们俩真是丈二和尚摸不着头脑，不知道小猴的葫芦里卖的什么药。小猴一本正经的对小猪和大象说:“你们俩肯定不会拿冠军。”这句话把小猪和大象气的火冒三丈，便不甘示弱地回了句话，说:“那咱们赛场上见。”
只听裁判一声令下“开始”，小猪和大象争先恐后地跑，大象把木头背起来，小猪还聪明点，把木头放在地上用手滚。可它们俩都没有小猴机灵精明。小猴不慌不忙的把木头放在水里。小心翼翼地跳到上面，像是在划船一样悠悠哉哉的看着风景游走了，眼看就要到终点了，可小猴恰恰相反，越来越快，它转身对后面的小猪和大象说:“你们俩快点！”小猴先到了终点。它等了半天才看见大象和小猪。小猴得意洋洋地说:“你俩还是输了吧！”大象和小猪头也不抬地就垂头丧气地走了。
小朋友，通过这个故事你应该明白了做事不要靠蛮力，要认真思考想办法再去行动。
谁是大力士小学（通用20篇）篇十三
暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。暑假发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆之中。
暑假里有一天，我去乡下的姐姐家玩，看见她的手里正拿着一个红色鸡蛋，姐姐对我说：“怡，你信不信这个鸡蛋会跑呢？”
我笑着说：“切，鬼才相信你说的话呢！”
姐姐见我不信，说：“我可没有骗你，不信的话你自己看，眼见为实。”说完，她把鸡蛋放在平坦的水泥地上，在没有任何外力的情况下，那个鸡蛋竟自己滚了起来。鸡蛋自己怎么会滚呢？我迷惑不解。姐姐见我一脸迷茫的样子，说：“你把鸡蛋放在耳边，听听有什么声音。”
我把这个鸡蛋放在耳边，里面有“沙沙”的声音，这声音着实让我吓了一大跳。
姐姐严肃地说：“说这可是一个神蛋，是我家老母鸡下了十天十夜才生出来的，说不定是哪路神仙下凡，投错了胎。”
我更吃惊了，这神话中的故事，怎么会发生在我们身上呢，我不信，问：“不会吧，快从实招来，到底是怎么一回事？”
姐姐大笑起来，说：“看把你给吓的。好吧，就告诉你，这里面是一只虫子，虫子一爬，鸡蛋不就滚起来了吗？”
“姐姐你也帮我做一个呗！”我央求她着。
姐姐满口答应：“行”
我们回到家里，姐姐拿出一个鸡蛋，把鸡蛋的一头砸了一个小洞，把蛋清倒在碗里，又用水把蛋壳内外洗干净，用吹风机吹干。然后捉来一只虫子，放进蛋壳里面，用一张纸把洞口糊住，又用红墨水把鸡蛋壳染红，：滚蛋：就做好了。
往地上一放，蛋就滚了起来，两个蛋一前一后地滚着。屋里不时地穿出我和姐姐的欢笑声。
时光似箭，日月如梭，转眼间，我们又开学了，暑假所发生的许多事在我的脑海中深深地咋下了根。
谁是大力士小学（通用20篇）篇十四
不过他总认为自己自命不凡，他决定利用自己基因遗传学的知识来创造传说中的神鸟――凤凰。他要让自己重新登上世界第一基因遗传学家的宝座，让自己名垂千史，拥有亿万家产。
于是，布鲁克雷斯教授召集了上次计划失败后也失业在家的助手们，让他们来辅助自己完成这宏伟的计划。
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谁是大力士小学（通用20篇）篇十五
今天，我尝试着独立煎一个鸡蛋，得到了不小的收获。
我先从冰箱里选出一个又大又滑的土色鸡蛋，再拿出一个碗，系好围裙准备工作就完毕了。
接着，我小心地用三个手指轻轻地捏住鸡蛋，生怕把鸡蛋捏碎了，我又把鸡蛋举到碗边，用力一磕，蛋壳上就出现了几条裂缝。我顺着鸡蛋的裂缝用手向两旁使劲一掰，蛋壳就裂成了两半。这时，透明的蛋清和桔黄的蛋黄就滑进了碗里。我一看，哟！蛋黄在中间，蛋清在四周，还真像一个小太阳呢！
我在锅里倒上少许的油，耐心地等着油烧开。油烧开了，我就拿起碗，把鸡蛋倒进锅里。只听见“啪啦啪啦”几声蛋清就变成了乳白色的固体（就是蛋白）蛋黄也凝固了，这时蛋白边冒出一个个小油泡。突然，一个油泡溅了出来，我吓得连忙向后退了几步，差点就撞到了冰箱上，心想：“没想到平时妈妈也要冒着‘炸’的风险煎蛋呀！”。
“该放盐了”妈妈提醒我。“哦，知道了！”我边拿盐边说。我撒好了盐，就开始翻鸡蛋。一看，呀，那一面都快焦了，幸好我翻得及时。
“开饭喽！”我喊。妈妈迫不及待的说：“快给我尝尝！”我把盘子端到妈妈面前。妈妈一看：“哟！这鸡蛋可真漂亮。我再尝尝！”妈妈品尝了一番说：“这蛋可真香，女儿越来越能干了！”
听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。
谁是大力士小学（通用20篇）篇十六
科学非常，它不仅能带给我们的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的。我和就做了一个关于飘浮的实验，让我收获满满。
一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去，这个淘气的鸡蛋宝宝扑通一下沉入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地呼呼大睡起来。我迫不及待地往水里放入了一些盐，只见一颗颗盐粒飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着搅拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开杯子底，它忽上忽下的.在水里浮动。我又小心翼翼地往鸡蛋的上洒了一丁点盐，盐慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一颗颗白白的盐粒般的花，还没等这鸡蛋完全浮起来，我这个急性子已经大把大把地往水里撒盐了。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？哥哥告诉我：当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。我听了以后，顿时明白了其中的原理。
这次试验，既让我收获了，更让我收获了知识，真是两全其美。从一颗小小的鸡蛋身上，我感受到了科学的神奇与魅力，也学到了一些有趣的知识，真是受益匪浅！
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谁是大力士小学（通用20篇）篇十七
我是一个爱幻想的女孩，我喜欢一切美好的事物。我认为每个人的童年都是最天真，最美好的，它像一个盛满梦的篮子，装着我们儿时的梦想和希望，是我们人生迈出的第一步。即使有一些想法和做法是幼稚的，但它同样也是最美好的`。
我的童年和别人一样，也是五彩缤纷的，还记得那次......
当时我才三四岁，我特别喜欢看一个动画片，叫“大力水手”，看到里面的大力士，觉得很了不起，便天天在家模仿大力士的动作，妈妈走过来很是奇怪的问我：“清清，你在干什么？”我自豪的对妈妈说：“我是大力士！”我又问妈妈：“你怕不怕？”妈妈说：“我好怕哦！”我得意的笑了。
有一次，我犯了错误，妈妈厉声训斥我。我就特别委屈，泪水就像两条弯弯曲曲的小溪一样流下来，心里很是不满。便又模仿起大力士的动作，口中念念有词：“我是大力士！”这时的我，瘪着嘴，瞪着眼，脸上还挂着两道泪痕，样子很是狼狈。妈妈突然“扑哧"一声笑了，我睁着一双好奇的大眼睛望着妈妈，问：“妈妈，你笑什么？”妈妈说：“傻丫头，妈妈才不会怕你的大力士呢！”
童年的我，幼稚而可笑。而童年趣事像一颗颗璀璨夺目的星星，装饰着属于我的天空。
谁是大力士小学（通用20篇）篇十八
“大力士”小白兔在一个阳光明媚万里无云的早晨，小熊和小白兔兴高采烈地去山上玩，它们一边哼着歌，一边高高兴兴地向山上走去，一路上它俩打打闹闹、说说笑笑、你追我赶，它们看着那美丽的景色，小白兔实在忍不住了，它拍拍小熊的肩膀说：“小熊，小熊，你看呀！这里的景色多美啊！我看了就觉得心里舒舒服服的。”小熊说：“的确很美！”说完它们就又走起来。可是走着走着，一块巨大的石头挡住了去路，该怎么办呢？小熊拍拍胸膛自告奋勇地说：“小白兔，你的力气小，还是我先来吧！”小熊用尽了吃奶的力气，它累得满头大汗、气喘吁吁，可是，那块巨大无比的石头仍然纹丝不动。小白兔说：“小熊还是让我来吧！”小熊想：“连我都不行，你还能行吗？”小白兔想：“推，肯定是不行的，我得想个办法。它想啊！想，终于想到了一个好办法。它左看看，右看看，把棍子放到石头下面，它轻而易举的把棍子压下去，再身子往下一蹲，把棍子往上一撬。石头就像皮球一样飞快地滚下山了。小熊惊讶地张开了嘴巴，过了好一会儿，才竖起大母指说：“小白兔，你的力气可真大呀！你真是个“大力士”小白兔。”小白兔告诉小熊推石头不是光靠力气的，还要靠智慧呢！
谁是大力士小学（通用20篇）篇十九
今天是星期天，我求妈妈做鸡蛋卷，可是妈妈却让我自己学着做。我一听，既高兴又担心：“我能行吗？”妈妈好像看出了我的顾虑，拍着我的肩旁说：“儿子，你行的。”得到了妈妈的鼓励，我信心十足。于是就去准备材料了。
材料准备好了，我就开始做了。首先，我先把鸡蛋敲烂放入一个碗里。然后又拿出面粉，把面粉和鸡蛋一起搅拌，加入一点水，等到面粉和鸡蛋都搅匀了，就可以下锅了。妈妈告诉我：要先把平面的锅头热了一下，再又倒入一些油。我照着妈妈的话去做。等到锅热时，我就迫不及待的把搅匀的鸡蛋和面粉倒进锅里。咦，怎么回事？只见锅里的鸡蛋面粉都卷成了一团，并没有成面皮。而且由于火候控制不好，锅里的鸡蛋面黑乎乎的。就在我感到奇怪时，妈妈走过来心平气和的说：“儿子，好好想想，找出原因在哪里？咱们再来一次。”我仔细地想了想，终于找到了问题所在：倒入锅里的鸡蛋面粉之所以卷成一团，是因为没有把它们平铺来开。才导致那样的结果。
找到了根源，加上有妈妈的现场指挥，我重振旗鼓再来一次。这一次，我按照妈妈指挥步骤去做，果然，不一会儿的功夫，鸡蛋面卷就煎好了。我拿着两个西红柿切好放入果汁机里，几分钟后，红红的西红柿果汁就被榨出来了。我把西红柿果汁倒入锅里，加上胡萝卜、葱花、还有羊肉片一起，放入在锅里一起爆炒。炒熟了之后，把这些香喷喷的馅料放到煎好的鸡蛋面皮上，再把它们卷起来。撒上红彤彤的西红柿汁，哈哈哈，大功告成啦！我把鸡蛋卷切成了两半，拿一半给妈妈品尝。妈妈吃了一口便说：“好吃，好吃，真好吃呀！”我听到妈妈的话，开心的笑了。
今天，我真开心啊！因为我学会做了美味又好吃的鸡蛋卷。
谁是大力士小学（通用20篇）篇二十
这学期，我换了一个pk对象——陈欣阅。呀!这不是我的好朋友“鸡蛋”嘛!为什么称她为“鸡蛋”?因为在没pk之前，我俩形影不离，她给我取了个外号“小绵羊”。我也心血来潮，看她的脸又白又圆，便也给她取了个外号“鸡蛋”。
自从丁老师下了一条“咒语”：要成功先发疯，头脑简单向前冲，这枚“鸡蛋”便变得疯狂起来。唉!天空不作美，我正巧与她pk，从此，我的pk厄运就开始了。
一切还得从我pk赢的那天开始说起。当我走上讲台领取2-3月pk获胜的贺信时，只见她直勾勾地盯着那贺信，当我回到座位上时，她转过头来，嘟着小嘴，冷冰冰地对我说了一句话：“这次输了，我很不开心!”一种前所未有的不祥预感油然而生，只见她以迅雷不及掩耳之势，拿出日记本下笔便开始“战斗”了。啊!疯狂的“鸡蛋”，你也太拼了，我真是驾驭不了呀!
虽然她是个实力派，战斗力超群，但我要对她说：“鸡蛋“，无论你再怎么疯狂，对我都只是激将法，只会让我变得更强。这个月，我不再做性格温顺的小绵羊，我会做凶残厉害的大野狼。我永远是个挡箭牌，无论你是万箭齐发，还是排山倒海，对我都是白忙活一场。所以，放马过来吧，咱们开战!