优秀作文不仅给人以读后余味，还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。通过欣赏这些优秀的作文范文，我们可以发现优秀作文的共同点和特征。
小猴过大海（通用20篇）篇一
阳光明媚的一天，勇敢的蚂蚁乐乐和聪明伶俐的蚂蚁丽丽一起去外婆家玩，并送给外婆他们亲手做的“刺猬形状曲奇蛋糕”而且有50个呢！
他们穿过了树林，走过了草地，还躲过了蜈蚣。他们蹦蹦跳跳的唱着歌儿，快乐极了。走着走着，一条河水挡住了他们的去路。“我们蚂蚁最怕水了，我们该怎样过去，又不会被水淹死呢？”蚂蚁丽丽焦急地问道。
蚂蚁乐乐二话不说就要踩石头过河，蚂蚁丽丽说：“我们蚂蚁体积太小，就连我们大倍的人类也得小心，更别说我们了，所以这样非常非常的危险。”
蚂蚁丽丽环顾了四周，看到有一只青蛙踩着一片荷叶，还在上边跳来跳去。蚂蚁丽丽又看了看周围，看到草地上有一片树叶，灵机一动，蚂蚁丽丽说：“青蛙有荷叶当船，我们可以拿大大的猴面包树树叶当船呀！”蚂蚁乐乐一拍脑门说：“对呀，我怎么没想到呢？”说着，蚂蚁乐乐和蚂蚁丽丽齐心合力的把树叶使劲地举在头顶上，嘴里还大声地喊着：“一二一，一二一，一二一……”的口号声。
然后，它们还团结一心地把船（猴面包树树叶）使劲推到了河里。开开心心的过了河，等到了外婆家里，他们告诉了外婆事情的经过，外婆夸蚂蚁丽丽真是个聪明的蚂蚁。
这个故事告诉我们，做人只要团结一心，什么事都能做好。
小猴过大海（通用20篇）篇二
1、在手膝着地爬的游戏中，*稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、培养幼儿团结合作的观念。
1、经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。
2、物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。
活动材料：小车、皮球、沙包、动物摇椅等重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓励幼儿对玩具有不同的玩法。
1、开始部分以游戏的口吻引发幼儿游戏的兴趣。教师扮演蚂蚁妈妈带领xxx蚂蚁宝宝xxx（幼儿）爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后说：xxx蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！xxx（幼儿依次爬出xxx蚂蚁洞xxx）请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的`。（爬来爬去、搬东西）引导幼儿学一学小蚂蚁的动作。
2、基本部分。
（1）利用情景进行游戏。
xxx蚂蚁妈妈xxx说：xxx孩子们，我们一起去散步吧。瞧，这里有一条又宽又深的河。咦？对岸是什么啊？闻起来可真香啊！小蚂蚁想不想把豆子运回家啊？xxxxxx可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？xxx请幼儿自己想办法，说出自己的想法。xxx这里有一座小桥（爬垫）可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。xxx幼儿可以根据自己的能力选择路径。教师随机指导幼儿动作完成情况。
（3）再次游戏请幼儿再次游戏，验证自己的好方法，同时充分感受游戏带来的快乐。能力强的幼儿可以运多次。
3、结束部分：幼儿放松练习：
师：xxx我们搬回了这么多豆子，真高兴，我们一起来庆祝一下吧。xxx幼儿跟着老师做各种简单动作。
（三）自由活动：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
小猴过大海（通用20篇）篇三
天黑沉沉的，眼看着就要下雨了。天空中燕子都开始低飞了，而路边的草丛里蚂蚁正成群结队地忙碌着搬家呢!正在这时，一只大黑熊找到了这群蚂蚁。大黑熊见到了蚂蚁，真好比找到了比金子还贵重的宝藏了。对呀，就是找到金子宝藏，对大黑熊来说有什么用呢?又不好吃。我们知道，大黑熊喜欢吃蜂蜜，那甜甜的味道，让大黑熊吃了还想吃，可是如今这只大黑熊，觉得肚子很饱胀，就想弄点蚂蚁来开开荤，你可能不知道吧，大黑熊吃蚂蚁可并不是觉得蚂蚁的味道有多么的好吃，只是因为蚂蚁到了肚子里能在他的肠胃里到处爬行，起到一个帮助疏通肠胃的作用哦。
只见大黑熊悄悄来到蚂蚁群中，伸出他的大黑熊掌。这时蚂蚁正排着队在搬着粮食的，怎么突然就觉得眼前黑乎乎的，好像有个擎天大柱挡住了他们的去路，蚂蚁想着，反正天要下雨了，我们只有往高处去，才能躲过这大雨的侵袭。于是不管三七二十一，就开始往大黑柱上爬，一开始就几只大胆的蚂蚁爬了上去，大家只是观望，可是过了好长一段时间都没事，大家就开始一窝蜂地往上爬，你瞧，没过多久，这个大黑柱上爬满了乌压压的一大片蚂蚁，他们还一个劲地往上挤，真怕把自己给掉了。正当他们挤得起劲的时候，突然只觉得好像产生了一股热风，把他们卷进了一个黑洞里，他们想爬，总觉得有黏糊糊的东西粘住自己的脚，好像动弹都很难。蚂蚁们都害怕极了，都不知自己到了哪里。其实他们是被大黑熊用舌头舔进了自己的大嘴巴里了，怪不得蚂蚁会觉得黑乎乎黏糊糊的爬不动，因为大黑熊的舌头上的粘液把蚂蚁给粘住了，使得蚂蚁很难动弹了。
突然蚂蚁们两耳呼呼生风只觉得整个身子直往下掉，都惊恐地发出“啊”的尖叫声，都在心里想着这下自己肯定没命了。突然他们觉得身子靠到了物体，还觉得热乎乎、软绵绵的，“诶?好像着陆了么?”蚂蚁们也不管了就开始忙碌的工作了：继续寻找食物并找寻着突围的路。其实这时蚂蚁们来到了黑熊的胃里了，黑熊这时本来吃得肚子涨涨的觉得不舒服，一直在打嗝，可总也不见好，现在倒好了，胃里一下有这么多蚂蚁在劳作，感觉一下来了精神，于是他开始哼起了歌曲：诶黑哟，蚂蚁真是个好东西，我喜欢，喜欢就是喜欢，感谢呀感谢你们，让我的肚子舒服了。黑熊唱着又舔进了好多蚂蚁。
领头的蚂蚁被粘液粘住了脚爬不动了，其他的蚂蚁想救他，于是就伸脚的伸脚，伸头咬的咬，可是大家怎么拉也拉不出来，眼看着那只小蚂蚁越陷越深，还把站边沿靠他近的蚂蚁也拖进了深潭，等自己发觉都已来不及了，看到这样的情况，大家只好放弃救这个小蚂蚁，含泪继续往前走。可没走几步又有同伴给陷进深潭了。眼睁睁地看着同伴一个个失去，蚂蚁们心里都不是滋味，总要想办法让大家能通过呀!蚂蚁们开始慌作一团，看着同伴们一个个失去生命，蚂蚁团队开始骚乱起来，而且情势还越来越严峻。
我们知道，不管怎样当遇到危险都会垂死挣扎的，当然蚂蚁也不例外。但一直这样慌乱也不是办法呀!渐渐地，他们静下心来，觉得不能就这样死得不明不白，一定要努力突围，才有活命的机会。于是被吸进黑洞的蚂蚁开始召开会议商量办法，他们先推举出一位领袖，然后商议突围的办法。最后会议决定大家就近找东西铺路，大家齐心协力，准备集中物力来突围。于是这推举出的领袖蚂蚁就带着蚂蚁们由开始的慌乱慢慢变得有秩序。你瞧，那只领袖蚂蚁正指挥着大家搬运物资呢!大家都积极参与，扛的扛，搬的搬，不多久就找来了一些硬硬的物体开始为大家铺路。其实这些对蚂蚁来说是硬物的东西，也是黑熊一下消化不了的大的残渣，蚂蚁们一路铺着路一路继续向前冲。
你瞧，他们正从熊那胃的大坛子里开始慢慢聚到熊肠小道上。经过一天一夜的艰辛跋涉，一些勇敢的蚂蚁到达了路的尽头，只觉得随着一阵狂风突然就觉得眼前一亮，只觉得阳光刺得眼睛都睁不开。“咦，这是到了什么地方了?”一只小蚂蚁仔细观察着周围的一切，“噢，这不是碧绿的草么?”他惊异着自己的眼睛是否看错了，再睁得大点，摇了摇头，再定睛看了下，是真的，草丛里还有花呢!还闻到了丝丝的香甜味。这只小蚂蚁一下开心地大叫起来：“我胜利了!”开始在身边寻找着同伴，渐渐的看到好多同伴的尸体当然也有不少跟他一样英勇的同伴。他们逃过劫难的英雄们，于是在草地上唱起了歌跳起了舞。
小猴过大海（通用20篇）篇四
风轻轻地吹着，一片小叶子被吹了下来，吹到了一只小蚂蚁的身上，小蚂蚁还不知道一片叶子吹到了它身上，它还以为谁把天上的灯关了呢！
它把叶子撇开了，才知道原来是一片叶子啊。这时它也刚好想起自己要过河。于是它用那片叶子当船，拔了一根小草当桨。就开始过河了。
小蚂蚁努力地把叶子推进河里，再慢自己爬上叶子，撑起小草努力地划了起来，还没划上几厘米，小鱼就摇着尾巴，吐着泡泡游了过来，骄傲地说：“小蚂蚁，就你一个小身材也想过河，你做梦去吧。”
这时一只戴着帽子，全身闪着金色的毛的鸭子一摇一摆地过来了。它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我背你过河吧？”
小蚂蚁说：“没事，鸭哥哥，我可以自己乘着叶子过河。”小鸭子只好游走了。
小蚂蚁就这样一寸一寸地过了河。
小猴过大海（通用20篇）篇五
有一天，小松鼠和小猴子在在高兴的玩秋千，小松鼠开心的坐在秋千架上，小猴子用力的推着秋千，它们玩得可愉快了。
小蚂蚁干完工作，快到家的时候，看到了一条小河，它们着急得说：这可怎么办，我们还赶到回家呢。
小猴子和小松鼠看见小蚂蚁们很焦急，连忙说道：xxx我们得想个办法帮助蚂蚁。xxx于是，他们把心爱的秋千板子当成过河的小桥，让小蚂蚁过河。
小蚂蚁们小心翼翼过了河，给他们道了谢。他们说：xxx不用谢。小猴子和小松鼠用剩下的绳子又愉快地玩起了跳绳。
小猴过大海（通用20篇）篇六
我是一只小蚂蚁，是一种很小，很不起眼的动物。我长得小巧玲珑，细胳膊细腿，两根触角像两根天线，不断地摇摆着，非常可爱！
早晨，阳光温和地照耀着大地，我伸了伸懒腰，去找小伙伴玩喽！我高兴地跑了过去和小伙伴们做起了游戏，玩着玩着，我的肚子便咕噜咕噜地叫了起来，可是还没到午饭时间呀，还是再忍一忍吧。于是我又和小伙伴玩了起来，可是肚子却不受控制地叫个不停，我再也忍不了了，我做了一个决定——独自出去找吃的。
我独自往森林走去，一路上，我与花姐姐打招呼，花姐姐也向我微笑；我向树爷爷问好，树爷爷高兴极了。这时，我听见前面的石头下传来了“救命啊，救命啊”的呼救声，我走上前去，原来是一只小蚂蚁被压在石头下了。我赶快上去搬石头，可石头实在是太重了，任凭我怎样用力地推，石头还是纹丝不动，下面的蚂蚁急了，我突然想到了一个好主意。
我在附近找到了一根小树枝和一块小石子，我把树枝一端塞进石头底下，再把小石子放在树枝的中心处的下面，在树枝的另一端用力地按了下去，哇塞，石头动了一下，我又继续用力地按下去，石头又动了一下，然后我用全身之力按了下去，石头被移开了，小蚂蚁得救了！
那只小蚂蚁激动极了，紧紧抱着我不放，一直在夸奖我，夸得我都不好意思了。我和那只小蚂蚁告了别，又重新上了路。
天气像一个顽皮淘气的小孩子，时常和我开玩笑，在我走了一段路之后，天空似乎被拉上一层黑布，乌云布满了天空，一阵风向我吹了过来，使我打了一个哆嗦，此刻的我又冷又饿，心里还害怕极了，我把双手抱在胸前，慢慢地向前走去，我现在必须要找到一个避雨处，因为马上就要下雨了。
这时，一道闪电以迅雷不及掩耳之势从天空中划了过去，随着一阵雷声响彻了整个森林，我又哆嗦了一下，没过多久，豌豆般的雨珠从天空中落了下来，“啪嗒啪嗒”在打击着地面，我顿时慌了，我不停地向前冲，我也忘记当时是怎么想的。
忽然间，一滴巨大的雨珠重重地打在了我的身上，我忍着疼痛，继续向前跑，跑着跑着，我隐隐约约看见前面有东西，这时又有一滴雨珠打在了我身上，我的身体如同被刺穿了一般，但我不想停下，也不能停下，我终于跑到了那个东西面前，终于看清了，那是一片树叶！我兴奋极了，把树叶举到头顶，这下就淋不到雨了！
雨珠全都滴到了树叶上，一滴也没有滴到我。但是雨滴实在是太重了，我要费好大力气才能把树叶顶住，这也不是办法，我只能继续寻找避雨处。
我边走边举着树叶，走了好一段路，终于走不动了，手也举不动树叶了。这时，一滴雨珠从天而降，我没留意，它重重地打在了我的头上，我顿时头昏眼花，站不住了，眼前变得模糊，身体不自觉地往后倒。我狠狠地摔在了地上，就在我正昏过去的时候，又一滴雨珠打在了我的脑袋上，我顿时清醒了过来，我一定要坚持住，我在心里鼓励自己，又站了起来。我发现在离我不远处有一个棕色的大蘑菇，我刚才怎么没有看呢？可能是眼花了吧，我以最快的速度跑了过去，终于安全了。
我在大蘑菇下躲了好一会儿，雨停于停了，我兴奋地跳起舞来，就在我高兴的时候，我又发现了一件不好的事情，我迷路了！刚才我慌忙避雨，把回家的路忘了。我仔细观察四周，也没有发现任何熟悉的东西，因为雨水把周围的树木，地面全淋湿了。我被急得团团转，难道我真的要被困死在这里吗？我越想越难过，越想越伤心，“哇”的一声哭了出来。我哭着哭着，突然听到了一阵脚步声，抬头一看，是一只小蚂蚁出现在我面前。我仔细一看，这不是我在路上救的那一只小蚂蚁吗？那只小蚂蚁看见我便关切问道：“你没事吧？”我把我的经历告诉了那只小蚂蚁，小蚂蚁说他很乐意帮助我，还说他对这里十分熟悉，于是我们便手牵手一起回家了。
原来善良是有回报的，只要你善待别人，别人也会善待你的。
小猴过大海（通用20篇）篇七
今天真的好危险哪!想起来就有些后怕!人类是应该反省一下自己的所作所为了!
我今天的任务是考察一下人类钢筋混凝土堆积起来的建筑里的温度、湿度以及在这种环境下生活的人类的行为。这也许不是一天就可以完成的任务，也许还会很危险。但是我不怕，我有为科学而献身的精神，况且我是生物学家，了解人类的心理，相信我会满载而归!
我在花盆沿上看见了一个人，那是一个小人类，他正用两只手托着下巴，直直地盯着被他们污染得变了色的天空。我看见了那双眼睛里深含的悲哀，看得出他现在正渴望着去郊外呼吸一下新鲜的空气，去绿茵场上踢两脚足球，可是他现在必须待在屋子里，面对枯燥的墙壁和花花绿绿书本里同样枯燥的试题。(考点对接)我庆幸，我是一只蚂蚁，有快乐的童年!
他收回了目光，看花盆里正慢慢枯萎的花。他和那些花一样，蔫蔫的，无精打采。我忽然觉出一些不安，他发现了我，我也看见了他充满无聊的眼睛里流露出邪恶的喜悦。我忙顺着盆沿往下爬。可还没等我爬下花盆，他就捉住了我，只用了两根手指。我不得不承认我确实很渺小!他把我放在手上，我只好在他坎坷的手上跋姗地越过林立的汗毛。在这里我迷失了方向，只能朝前走，我不知道到底爬了多远，只能根据气味判定我仍然在他的手上。我依旧爬呀爬呀爬，等待着命运的安排。他会放了我，还是会杀死我?想到死，我突然害怕起来，也许他会用更残酷的手段来对付我这只可怜的蚂蚁。我知道人类在这方面很在行。天哪!
为什么要让人类统治世界?我的信心正随着力气一点一点地消失……正在我的信心将要彻底崩溃的时候，他又捏住了我。剧烈的疼痛使我混乱的头脑瞬间清醒，我知道这对我意味着什么，死或生?我拼命地挣扎，我不愿意去死!上帝赋予每一个生命生存的权利，他没有权力杀死我!他幸灾乐祸地望着我，邪恶地笑着。我恨这该死的刽子手!快把你的臭爪子从我身上拿开!我狠狠地咒骂，他把我丢进了一个玻璃瓶子里。他的眼睛里除了一丝失望之外全是无聊与乏味。他厌烦了这种游戏，又把头扎回花花绿绿的书本里。我松了一口气，他不会再来杀我了。我目前要战胜的敌人只是这没有生命的玻璃瓶子，我碰了碰瓶壁，感觉告诉我—很光滑，不过我有把握爬上去。渐渐地，我感觉到了时光的脚步。因为我一次次尝试之后紧接着的是一次次的跌落，我的身体火辣辣地疼，头脑却异常地冷静。我静静地趴在瓶底上，默默积蓄力量。他忽然膘了我一眼，尽是冷漠，连嘲笑都没有。我为这个可怜的小人儿悲哀，他失去了快乐的童年!
小猴过大海（通用20篇）篇八
贝贝走在回家的路上，心想：自己到现在还没回去，爸爸妈妈在家该着急了。贝贝连忙加快了脚步。因为贝贝对回新家的路不是很熟悉，加上天色昏暗，贝贝发现自己迷路了。怎么办？怎么办？我回不了家了！呜呜贝贝悲伤地哭泣着。他用一双小手不停地擦着脸上的泪水。正在这时，贝贝突然发现不远的地方传来一点亮光。贝贝朝着亮光的地方跑了过去。啊，原来是一只萤火虫！贝贝高兴地跳了起来。贝贝仔细朝四周看看，看到的是一片农田，它又看到了农田里有许多的萤火虫。那些萤火虫飞到西、飞到东，在漆黑的夜里一闪一闪的，好像是天空中的小星星。
贝贝不再害怕了，它爬到一棵高高的草叶上，想找一位萤火虫姐姐帮忙。可是它一不小心从草叶上掉了下来，一下掉进了一个洞里。哎呀！这是哪儿呀？贝贝摇了摇自己的头，拍打着自己的头部，这下清醒了许多。它发现自己掉在一个很深的洞里。贝贝突然听到身后传来什么声音？“丝丝、丝丝”它回头一看，一条蛇正用舌头探测猎物的气味、感应猎物的方位。贝贝害怕得浑身发抖，想逃跑，可是脚不停使唤，半步也动不了。那条蛇突然袭击过来，就在千钧一发的时候，贝贝本能地闪了一下。因为贝贝身体比较小，蛇一下击中了贝贝身后的一只青蛙，青蛙直接被蛇吞在了口中。贝贝趁其蛇不注意，悄悄地爬出了蛇洞。等它爬出蛇洞，外面的萤火虫都不见了。
贝贝死里逃生，继续在路上寻找熟悉的味道，它想找到回家的方向。天越来越黑了，草丛里可怕极了。贝贝边走边给自己打气：“我是贝贝，是勇敢的贝贝，不怕，不怕，前面就是我的家，爸爸妈妈都在那儿等着我呢”
贝贝走呀走，来到了一座人类住的房子边，心想：天太黑了，伸手不见五指的，我还是在这里睡上一觉，等到天亮了再找回家的路吧！
贝贝又累、又饿、又渴，它从窗户爬进房子里寻找食物。它看到灶台上撒落下一小块鱼干，欢快地走上前准备把这一小块鱼干拖到屋外，好慢慢享用一顿月光晚餐。贝贝美美的想像着自己吃着美食的样子，心里好不开心！不料，鱼干才拖到一半的路程，一只小花猫也出来找食物，一直“喵喵喵”地叫个不停，小花猫是闻着香味来的。那只小花猫的眼神，在月光的衬托下变得非常凶猛。小花猫也发现了贝贝，贝贝好害怕。花猫的四条腿笔直露出指甲，背部拱起像一座大桥，双耳竖着，尾巴翘起来，眼睛瞪得圆圆的，咧开嘴发出“眦眦”的声音，全身的毛都竖了起来。吓得贝贝赶紧丢下小鱼干躲到一边，花猫叼着小鱼干跑走了。
贝贝躲在墙角里哭泣着、伤心着。不知不觉，它在悲伤中睡着了。
天亮了，贝贝也醒了。贝贝看到天空中慢慢升起的太阳，心里一点也不再害怕了。他想着爸爸妈妈一个晚上都没见着自己，肯定急坏了。不行，我得赶紧回家。
贝贝欢快地奔跑着。花丛里，一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。贝贝蹦蹦跳跳地来到山坡上的大树下，它终于找到自己的家了，妈妈正在门口等着它呢！
小猴过大海（通用20篇）篇九
今天，我和爸爸妈妈到广场上去玩，还没有到广场时，我的脚就已经开始变得酸痛起来，我就对妈妈说：我们到那边的树阴下面休息一下好吗？妈妈二话不说表示同意。我连忙慢跑过去坐下，就随手把妈妈包里的拿出署片来吃的津津有味，当我低下头时，我就看见署片渣怎么在动，我一看啊！原来是蚂蚁们在搬我吃掉的东西，我一看这种场面，我的坏主意就出来了！
我来到树下捉了一只蜗牛，把它的壳掰开，放在一旁，又把署片渣放在蜗牛的壳里，我要看看蚂蚁是怎样搬运的，接着我把蜗牛的壳放在了地上，不一会儿有几只蚂蚁发现了这个猎物，其中有两只蚂蚁回去报信，不一会儿，一群一群的蚂蚁就出来了，把署片渣连同蜗牛壳一起搬回家里，但那只已经掰掉外壳的蜗牛对蚂蚁来说是庞然大物，刚开始它们搬不动，但因为蚂蚁们的团结合作，它们又叫来更多的蚂蚁，结果，蜗牛这点小事也是轻而易举了。
小蚂蚁们团结合作的精神真值得我们学习呀！
小猴过大海（通用20篇）篇十
迎着晚霞，映着夕阳，小蚂蚁们满载着欢乐回航了。上次旅行时，一件件有趣的事情历历在目。可是，小蚂蚁们并不满足，他们向往更广阔的世界。于是，他们开始着手准备第二次的旅行。
一星期后，小蚂蚁们请好朋友蜻蜓做他们的飞船，开始第二次旅行，环游多姿多彩的世界。
小蚂蚁们在碧蓝的天空飞啊飞。他们看到一座矗立在太平洋中的小岛，准备在这个小岛上着陆，补充能源。飞船停在了小岛上，小蚂蚁们陆续跳下飞船，发现在港口前屹立着一个石碑。一只小蚂蚁指着石碑说：“太帅了！我们竟然来到了‘复活节岛’！”
复活节岛上耸立着许多巨石人像，小蚂蚁们仔细观察这些奇特的高大雕像。这些石像都是从头部到臀部为止的半截身段，没有脚，身躯笔直，头部巨大，窄前额，高鼻梁，深眼窝，翘嘴巴，长长的耳朵几乎垂到了肩膀。这些石像的脸孔好像一个母亲所生的同胞兄弟，虽然他们十分相像，但是却又各有特征，无一雷同。小蚂蚁们开心地在这儿合影留恋后，继续他们的旅行。
物，跳进死海的生物身上像套有救生圈似的，就是不会下沉。死海的水含盐量高达26%，这种水的密度大大超过了生物的密度，所以生物在死海里就不会下沉了。
小蚂蚁们陆续跳了下去，在死海里快乐地玩耍起来。一只蚂蚁不慎喝了一口水，大叫起来：“咸死啦！咸死啦！”旁边的小蚂蚁哈哈大笑，对他说：“死海的盐量高达26%相当于一般海水的7倍，不咸才怪呢！”
玩了半天，小蚂蚁们恋恋不舍地离开死海，继续往前飞行，准备下一段的旅程。
飞啊飞，一只蚂蚁叹了口气说：“唉！我的肚子好饿了。我想吃一顿美味的大餐。可惜飞船已经‘弹尽粮绝’了！飞船飞到了南太平洋上。“看！前面有几座岛屿。我们停下来补充一些事物和水吧！”一只蚂蚁兴奋地大叫起来。
飞船稳稳地停在了一座岛屿上。小蚂蚁们陆续下了飞船，他们简直不敢相信自己的眼睛——旁边的树上竟然挂满了“面包”！“谁把面包挂在了树上？”大家百思不得其解，再定睛一看，原来这“面包”竟然是树木的果实，不是真面包。一只蚂蚁迫不及待地爬上树，抓住一块“面包”，张口一咬，哇！这种“面包”松软可口，酸中带甜，口味与面包相似。他兴奋地大叫起来：“太好吃了，快来吃呀！”大家纷纷上树，饱餐了一顿。吃饱了，喝足了，见多识广的蜻蜓说：“我想起来了。南太平洋岛屿上长着一种‘面包’树，它是一种四季常青的乔木，叶子有三种颜色，当地居民用它来编织漂亮轻巧的帽子。它的果实生长在树枝、树干和树根上。结果期很长，从第一年的8月一直延续到第二年的7月，一年可以收获三次。‘面包’大小不一，大的像足球，最重达20千克，小的却只有橘子那么大。‘面包’的果肉充实，味道香甜，而且营养丰富，含有大量的淀粉、维生素a和b，以及少量蛋白质和脂肪。”“哦！太神奇了！”小蚂蚁们异口同声地说。他们围着面包树又唱又跳。最后他们带着足够吃三天的“面包”和树种返航了。
一只小蚂蚁把这次旅行写成了一本书，畅销全国。他：“你好，伟大的作家！是什么让你突发灵感写出这么优秀的作品？”小蚂蚁胸有成竹地答道：“是大自然这位神奇的魔术师。只要我们勇于探索，就会收到无尽的回报！”
小猴过大海（通用20篇）篇十一
1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
1、雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。
2、木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
一、导入。
师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁）。
幼：造一座桥……。
二、认识沉与浮现象。
1、教师做沉浮实验。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？”
2、巩固幼儿对沉浮现象的认识。
师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。
三、幼儿操作，并记录操作结果。
教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。
（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。）。
集体纠正。
《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。
小猴过大海（通用20篇）篇十二
一个晴朗的早晨，小蚂蚁黑黑想去河对岸的邻居家逛逛。可是大河挡住了它的去路，“怎么办呢?”小蚂蚁黑黑想不出办法，急得团团转。
这时，乌龟伯伯游过来，看见小蚂蚁十分焦急的样子，就问：“小蚂蚁，你为什么着急呀?”小蚂蚁苦恼地说：“我想过河，但我是陆生动物，不是水生动物，怎么办呀?”
乌龟伯伯笑眯眯地说：“没事，我来驮你过河。”
小蚂蚁开心地爬上乌龟伯伯的背，好像坐上了一艘大轮船。乌龟伯伯慢慢地游着。
鱼哥哥看见了，笑呵呵地说：“乌龟伯伯，您真有爱心。”乌龟伯伯笑着说：“大的帮助小的，这是我应该做的。”
乌龟伯伯稳稳地游着，终于靠了岸。小蚂蚁说：“谢谢乌龟伯伯!”
“不用谢!”乌龟伯伯说，“我先去晒晒太阳，你回来的时候，我还在这儿等你。”
小猴过大海（通用20篇）篇十三
有一只蚂蚁爸爸，整天思索着怎么让蚂蚁宝宝接受更好的教育，让家人过上更好的生活。
于是，蚂蚁爸爸决定开一家搬运公司。因为蚂蚁家族天生懂得齐心合力、团结一致的精神。
第二天，他就在他家的洞穴门口挂了一个招牌，上面写着：“搬运公司，每件物品只需付五元钱。
没过多久，第一位顾客光顾了，是一只松鼠小姐。她受伤了，所以要请蚂蚁爸爸把家里的松果移到一个安全的地方准备过冬。蚂蚁爸爸爽快地答应了。他立马召集蚂蚁家族的成员开工。别看蚂蚁们个子小，他们齐心协力的力量是很强大的。
俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”经过两个小时的奋战，蚂蚁家族果然不负众望，顺利搬完了50颗松果，松鼠小姐分文不少地付了蚂蚁爸爸250元。
蚂蚁爸爸兴高采烈地回家去了。他立刻带着蚂蚁宝宝们去森林学校报名了，还教导他的孩子们好好学习、天天向上，长大以后做一名对社会有贡献的人。
小猴过大海（通用20篇）篇十四
蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小，全身分头、胸、腹三个部分，还有三对足，一对触角。
有一天，我上街去买东西。偶然，我发现地上有一群“黑点”在移动。于是，我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来，走到一棵花下，顺着花枝往上爬，爬上一面墙，钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西，好象在搬家。有的蚂蚁背了虫子等食物，有的背着卵，有的背着……我想：“好好的窝放着不住，为什么要搬家？”正好，新华书店就在我前方不远处。于是，我加快脚步走进书店去查看有关资料，查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家，所以才搬家的。
我知道后立刻跑回家去告诉妈妈。妈妈听了我的话，立刻收下衣服。她刚把衣服收进屋子，倾盆大雨就从天而降。妈妈说我真了不起。我呢，想到这是小蚂蚁的功劳，是小蚂蚁提醒了我，否则后果不堪设想。
小蚂蚁，谢谢你！
小猴过大海（通用20篇）篇十五
一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。
大河的那边是一座峻峭的.高山，山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。
突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小蚂蚁的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才*安到达了河对岸。
小蚂蚁站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。
小猴过大海（通用20篇）篇十六
经过我的千求万请，妈妈终于答应带我去海边玩了。
妈妈驾驶着摩托车，载着我向海边的方向驶去。路上，平时觉得不起眼的花花草草，今天不知怎么的，觉得它们变得那么漂亮，天空变得十分蔚蓝，空气变得格外清新。我一边哼着流行的曲子，一边望着前方，幻想着大海的相貌。有人说，大海的皮肤是蓝色的，头发是白颜色的，但也有人说，大海和我们中国人一样，皮肤是黄色的，也经常扬起白色的发丝。到底是谁说的正确呢？唉，不用想了，待会儿大海就会把答案告诉我了。风儿与我拥抱，在我耳边说：“恭喜你，你终于如偿所愿了！”我的心听了之后，就有节奏地跳动起来：“快点到海边，嘿！快点到海边，嘿！快点到海边，嘿！……”
“哦？”这时，我闻到了一股清新的咸水味，这味儿仿佛比特制香料还香呢！啊！这毕竟是自然的香，是特别的香，是大海独有的香。
快到了，快到了，快到了！二十米！十五米！十米！五米！到了！我终于看见大海了！大海的皮肤很独特，夹杂着蓝黄双色，一条条长若千里的白毛向海边飘来。“冲啊！大海！我来了！”我的内心在翻腾。
我换上泳衣，冲到海里游啊游，大海还时不时请我喝“盐泉”呢！
“大海！我终于有幸与你相会啦！”
小猴过大海（通用20篇）篇十七
今天，项老师给我们布置了一个奇怪的作业------观察小动物。回家的路上，我一边走一边想观察什么小动物呢？突然，一群小蚂蚁进入了我的视线。有了,就观察活泼的小蚂蚁吧！为了观察，我买了一个“蚂蚁工坊”。
可爱的小蚂蚁有一对小小的触角，6条腿，头，身，腹三个部分。我发现了一个小秘密:小蚂蚁离不开亲爱的家，是个群居动物。有一次，我的一只小蚂蚁爬出了“家”逃走了，我也没有理它，出乎意料的是，第二天起来的时候，发现它回到了“家”里的“小小运动场”。我每次吧食物放入小蚂蚁们的“家”里的时候，它们总是兴高采烈，争先恐后的爬了美滋滋的吃着。
小蚂蚁的睡姿很有意思，有的身体缩成一团，有的趴在“墙上”，有的躺在“地上”。小蚂蚁们是睡在一起的可能暖和点吧！而且小蚂蚁晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看着小蚂蚁们干活，吃东西的时候一只工蚁看着我，好像在说：“看什么看，没看过帅哥啊！”我自言自语的说;”蚂蚁为什么白天不打洞呢?”我的话好像被一只小蚂蚁听见了，它对我说：“懂不懂，吃饱了，才有力气干活嘛……”
蚂蚁让我懂得了：团结就是力量，做什么事情不能半途而费……。
小猴过大海（通用20篇）篇十八
第一篇：
秋天，树叶落了，小草变黄了。秋风吹来吹去，白云也跟着飘来飘去，小河欢快地流动着。小蚂蚁们正忙碌着准备过冬的粮食，河这边的粮食已经采集完了，想到河的那边去。
一只蚂蚁问蚁王：“大王，这条河怎么过去啊？我们直接过去不就淹死了吗？”蚁王笑了笑，指着河中的树叶说：“你瞧！那是什么？”那只小蚂蚁顿时跳了起来，兴高采烈地喊道：“船，那些树叶不就是我们过河的小船吗？”说完，就把树叶推到岸边，它说：“可以划船了。”
蚂蚁老二看着那只小蚂蚁，紧张地大喊大叫：“树叶的茎还没有拔掉呢！你用什么划船啊？”小蚂蚁大吃一惊，赶紧把树叶的茎折断，紧紧握在手里，瞪大双眼，用力向对岸划去。
蚁王这时也对着小蚂蚁喊了起来：“你看，你的前面是什么？”小蚂蚁一看，一个巨大的浪头向它冲过来。小蚂蚁咬紧牙关，冲过了巨浪，终于划到了对岸，找到了粮食，又安全地回到了家里。
第二篇：
今天，天气晴朗，空气清新，小蚂蚁一家人去探望生病的奶奶。
它们走着走着一条长长小河，拦住了它们的去路，它们都被这个问题给难住了，爸爸直跺脚，妈妈直拍脑袋，最后不管它怎么急也于事无补，只有聪明的小蚂蚁冷静地坐在石头上想了又想，终于小蚂蚁灵机一动想出了一个办法。它对急*子的爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈我有办法了，先找来一根粗木头当船，然后……。”“哦！我知道了。”爸爸还没听小蚂蚁说完就找来一根木头开始行驶了，过了一会木船还纹丝不动，爸爸骂小蚂蚁的主意是馊主意，小蚂蚁不紧不慢地说：“光靠水流动是不够的，我还得找一片大树叶借助风的力量。”于是它们找来了一片大树叶，向河对面行驶过去。
最后小蚂蚁一家人过了河，到达了奶奶家！
小猴过大海（通用20篇）篇十九
杭州育才小学301沈一然。
在一个阳光明媚的早晨，一大群蚂蚁在河岸边散步。河岸边的柳树摇着长长的辫子，摇啊摇啊，摇来了碧绿的叶子，小草争着吐出嫩嫩的芽儿，各种五颜六色的`花都欣然怒放，小河里的水”哗哗哗”地流着，好像在给睡莲唱着交响曲。
忽然，几只小蚂蚁看见河对岸有一大个面包，正想过去，可前面有一条小河，河水很急，过不去。她们想了好久，也没想出办法。突然，一只聪明的小蚂蚁看见大树旁有一个可乐瓶，一片叶子和一条纸船。他把自己的想法告诉了同伴，伙伴们个个高兴地手舞足蹈，夸他真棒。他们开始动手了，几只身强力壮的大蚂蚁把一只纸船推到河里，又让一大半蚂蚁跳上船，船漂啊漂，漂到了对岸，第一批蚂蚁到岸了。几只大蚂蚁推下一个可乐瓶，一些蚂蚁紧紧地趴在可乐瓶上，河水带着她们过了河，第二批也到了河对岸。一只带头蚂蚁拉着一片叶子，两只脚撑在地上，两只手拉着叶子，让蚂蚁们都上了叶子，然后放开两只脚，自己爬到了叶子上。第三批蚂蚁也过了河。
这样，全部的蚂蚁都平平安安地过了河，吃到了河对岸的那一个大面包。
小猴过大海（通用20篇）篇二十
1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
1．木块，石头，泡沫，铁勺、树叶、纸片（幼儿操作材料）。
2．记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
1、情境导入。
音乐,小蚂蚁搬豆子。
师：我们一起来像小蚂蚁一样搬豆子吧。（师生互动进入教室）。
师：你们像小蚂蚁一样都把豆子运回家了，开心吗？幼：开心。
师：可是老师却发现了一只不开兴的小蚂蚁我们来看看。
（出示小蚂蚁过河的图片）。
二、启发提问。
幼儿自由讲述，引导幼儿说出各种方法。
师：“你们说要做船，那什么材料能做船帮蚂蚁过河呀？引导幼儿说出各种做船用的材料。
三、认识沉与浮现象。
1．师做实验，先放石头。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？我们先拿石头来试一试”
问：你发现了什么？石头怎么啦？
2．师第二次做实验，放纸片。
问：你发现了什么？
3.巩固幼儿对沉浮现象的认识。
刚才我们看了，放在水中，比较重的东西会掉下去的，我们叫它“沉”，不会掉下去的，我们叫它“浮”。
四、分小组幼儿进行实验操作。
幼儿在操作后进行统计记录。
1.幼儿认识材料。
师：现在请小朋友来帮蚂蚁想办法，看，老师为你们准备了很多的材料，看看有什么？请小朋友把各种材料都拿来试一试，看看哪些东西会浮起来，可以当蚂蚁的小船。
2.提操作要求和记录方法。
教师巡视，观察各小组的情况。
五、教师评价。
1.小朋友都做好了，我们一起来看一看。
2.教师验证进行总结。
六、音乐《小蚂蚁搬豆》离开教室活动结束。