青春是一个充满激情和活力的时期，我们应该充分发挥自己的才能和潜力。在接下来的内容中，你将阅读到一些关于青春如何积极面对挑战和困难的经验和故事。
读懂青春小学（通用21篇）篇一
我是一名学生，日出而学，日落而归，这样已有八年之久了。然而还不知道何为幸福。于是，读懂幸福的'念头便由然而生了。
我查找了文学名着，上面说：“幸福，无处不在，无时不有。”于是我开始心的斟酌，渐渐地有所感悟。
生命如此短暂，漂泊不定。有名人就说：“家就是很好的港湾，可以避风，可以躲浪。”但我却不这么认为。
我认为：母亲不爱我，父亲不疼我。这样一想，便有了不幸福的感觉。但我想到书中之言，便冷静下来，开始了最为深刻的探究。
一天，我正埋头欣赏《理智与情感》忽闻一缕清香，抬头一看，是一杯好茶，而端茶人竟是母亲。
母亲说：“儿子读书已经很久了，可以饮茶休息休息。”
“谢谢母亲。”我捧着茶怀着点点激动说。
一阵凉意泌上心头，才明白家中确有幸福存在。
教室鸦雀无声，老师不没来，学生们盼望而不敢请之，原来，他们正为试题而烦恼。
我离开座位，看了看，思考片刻，接着告诉他们题目的解法。行言流水一般，说完，同学们都赞叹不已。老师到后，也对我频频赞许。
因此，我心甜如蜜，感觉幸福到极点。
还有一次，我赶着上学碰到一位迷路的儿童，于是送他回家。但迟到了，被老师骂得狗血淋头。后来，儿童的母亲亲自到学校来致谢，老师知道后立刻向我道了谦，令我感动不已。
想到这，我已完全深刻的体会到：幸福，无处不在，无时不有。只是我们没有细心去体味它罢了。
读懂青春小学（通用21篇）篇二
那年，谁读懂了青春，成长虽是美好的，我们却不能越过那种种伤痛。青春时的困惑，让我们疼痛，而青春时的浮夸和虚伪，更是我们一时迷失了方向，但更是我们成长，让我们在人生的道路上渐行渐远，不可回头，只是久久的叹息一味罢了，时光之间的悠长和荒凉无及，年华毕竟不可溅起一丝的荡漾，是谁？，用这谱写了一曲华丽的孤章。
孤独和桀骜不驯石是青春的代名词，是那么的伤感和孤僻，但过于的偏执得到的却是对自己的伤害，而只有随着流逝的岁月才能抹去而已。
我们无限遐想，放肆的越界，疯狂的叛逆，年轻的时候，还可笑的许诺要一起天长地久，永不分离。而最后却是如烟尘般烟消了......
幸福是青春，如花朵般一现，我们甚至听不到它徘徊的脚步声，但还是烈烈绽放，但终于都是销声匿迹，而时光倒流回那时时，自己还是那么的肆无忌惮。
对于青春，没有谁会愿意用眼睛回眸，即使那些伤痛会灼伤我们的心，但也要含笑回忆，以前的我们是一群天真活泼的小孩，我们约定当回首在一起时的岁月，要用微笑的嘴唇品尝滑落到嘴角的泪水，不能把嘴角往下拉，更不要变得伤心和哀伤。
那年，清纯的伤、痛、悲、喜，我们不言读懂了青春。那年的青春是用汗水与泪水浇灌的。所以我们更不言后悔。
读懂青春小学（通用21篇）篇三
我想，青春应是一个初出茅庐的仙子，她素白的裙、乌黑的发展示她的年轻。她在童年面前略显成熟，却又较成年更加青涩。所以，青春是我们告别稚气，走向成熟的阶段。她是含蓄的，青涩的，但又充满生气和小小年纪对这个世界的各种好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充满鲜花和呐喊，有人青春满载薄荷和梦想。在这个时期，我们可以做很多事：努力学习、交一两个知心朋友、培养兴趣爱好……青春时常和学校联系在一起，学校有很多精彩的活动。
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛携了满身星光和花香。心里没想什么，就是感觉很开心。回到家，父母习惯性地喊：“回家啦？快来吃饭了！”卸下一身“行李”和“风尘”，迎上一桌卖相平凡却足够暖心的饭菜，这感觉太棒了。吃完饭就唠会嗑、听听歌，写完作业就晚安，平平无奇的每一天就这样愉快的过完了。
但，不会变的是，青春是人生的起点，一切才刚开始，都还来得及。所以我和她约定：“那就说好，各自努力，顶峰相见，不见不散。”
青春也让我慢慢认识自己。我是什么样的、我是怎么来的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我会以更好的状态，迎接，更好的未来。我告诉自己，无论如何，脚踏实地，只有变得更好才能配得上我热爱的一切。
读懂青春小学（通用21篇）篇四
我从小在奶奶家生活，那个家在我儿时的回忆里是快乐地，无忧无虑的，我感到那可能就是幸福，我总是受到奶奶无微不至的照顾，记得有一次晚饭已经做好了可我就是不想吃，奶奶只好问我想吃什么，那么晚出去给我买，我记得叔叔当时还戏虐的说，老是开小灶！！虽然生活在爷爷奶奶家，但是在印象中爷爷好象没有对我有太大的照顾，这也是我小时不喜欢爷爷的原因。
当我走到爷爷卧室时，我听见了爷爷和奶奶的对话！我明白了，那句话根本是谎言，而真正的事实是爷爷每天都去车站，希望我早早回家，而那也不所谓祖孙间的'心有灵犀。
那一刻我读懂了幸福，我眼中幸福的色彩，它五彩缤纷，绚丽夺目。品味它，十足让人大快朵颐；体验它，十足让人流连忘返！
读懂青春小学（通用21篇）篇五
嗟乎！余尝求古仁人之心，寻生命之意义，自以为高深莫测，时至今日才晓止增笑耳，方知青春。
青春是一个梦想的年代，时值风华时，不知老朽是何味，千金难买少年愁，因为我们没有时间老袖龙钟。我们乃是初生牛犊不怕虎，苟日新，日日新，又日新，在这里我们每一天都是新的，没有什么事在少年面前是不可能的，每一天，我们都要洒尽我们的汗水，中流击水，在人生的日历上留下青春的朝气。
青春是一个求索的年代，莫等闲，白了少年头，空悲切，因为人生没有任何一个时期可以有现在如此纯粹的时间，如此纯净的心思如海绵般的吸收，日后人生路上的高度与此刻息息相关，年少之时，气血未定，须纳百家之言，定其心性，日后方可上下而求索，不妨说，知识是梦想的原动力。
青春是一个责任的年代，若人生至中年方为中流砥柱，那么少年就是未来中国的脊梁。梁启超曰：“故今之责任全在我少年也，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”不错的，当今的我们可以走得多远，将直接关系日后中国的发展，青春的肩膀上也有责任——为未来之中国而努力。
忆往昔，一少年独立寒秋于橘子洲头，一腔豪气平地起，遥望北去湘江，唱出一声青春的千古绝响：“问苍茫大地，谁主沉浮？”
时至今日，敢应者几何？我几声轻笑，几声轻叹，不敢轻言，然心底默念：“舍我其谁？”
噫！微斯人，吾谁与归？
读懂青春小学（通用21篇）篇六
青春是一本翻开了就合不上的书，我努力想要读懂这本书，于是，我寻找青春的影子。青春是操场奔跑的我们，青春是剪影的校园，青春是向日葵般的温暖。青春是学生的单纯，这时的学生有一种浪漫情怀，虽然天真和稚嫩，但充满无限的朝气活力，充满无限激情幻想。
有人说：“年轻的我们就像一颗蒲公英的种子，以为成熟就可以享受自由。其实，我们也无奈，看着风头，飘飘荡荡，没着没落，只是随着风一起离去。”长者曾告诉过我们：“青春是一场疯狂的奔跑，华丽的跌倒，然后站起来，再跑。”在青春这个美好的年华，我们往往忘记奔跑，以至于失去了跌倒的资格。
炎炎夏日，树上的知了似乎也惧怕烈焰的照射，早已没了身影，操场上稀疏的几个人地上的影子好像也有生命力。然而，一场篮球的追逐赛即将开始。操场上追逐的身影，只是挥洒自己热血的青春，展现活力，有永不服输的气势。听着脚步的奔跑声，听着队友们粗重的呼吸声和汗水低落地板的撞击声，这是由内而外的勇敢，这是自信而不张扬的青春，奔跑的路上，迎着朝阳。这是对生命的另一种诠释。
我想读懂一本书，“青春”，在我还没有读懂它之前，它却太多惊喜和不知所措。“站在流年的渡口，徘徊张望，叹息溅落如冬日的寒冰，划伤了一颗憔悴的心。再回首，岁月的离歌余音绕梁。”
读懂青春小学（通用21篇）篇七
凌晨七点，从温暖的被窝里爬起，面对寒流，燥热的心在寒风中冷寂了许多。
昨夜，和父母吵了一架，气鼓鼓地睡下，风足足吹了一整夜，一夜的寒流似乎带走了满屋的怨气与火药味。
七点十五分，卫生间的镜子映着我的脸庞。水声响起，又消散。盆里的光影荡漾，透亮的芦荟育抹在凸起的青春痘上。凉凉的，消融着内部的烈火。
吵架的事情已过，等会儿主动给妈妈道个歉，一切圆满。我在心里叮嘱自己。
从卫生间出来，厨房里飘着香气。鸡蛋一点一点的焦黄在铁锅的怀抱。又从油黑的铁锅到洁白的瓷碗，另一口锅已受过猛火考核。锅里小米与水，被火焰赐予独特的美味。很快，另一只瓷碗发出米香。
母亲在厨房里编制着一切，不见话语。
沉默从厨屋到了客厅。空气像被寒风冻住，不见波动。
客厅一张小桌上，两双筷子飘动。
两只瓷碗，失去了他们的橙黄与米香。
母子俩，谁也没有说话。
空气更加沉闷。
将碗筷送日厨房，我起身走进卧室，将一件件熟悉的物品放入书包。晨光钢笔、红笔、绘图铅笔……以及一份昨夜母子为之争执的作业，还有一本母亲买来的书。
围巾的毛线缠在脖子，痒痒的，暖暖的。手套前日丢失，带母亲的。
帽子扣在头上回头说上一句：“上学了”。
母亲喝止：“你昨夜太气人。”
“知道，下次……不会……”
“不要有下次，走吧？”
大门以开，门前飘着小雪。
“下雪了，我送你？”
“不必……”
说罢，身上似乎瞬间暖和了许多，于是骑上车，顶着雪花慢慢前行。
读懂青春小学（通用21篇）篇八
在那了断桥之上，白娘子在一个飘雨的时刻，满怀着憧憬与出其不意的期待，与迎来之人，撞个满怀，也便注定了一生一世的相随相守，影一个千年不变的神话，在时空的里演绎，在和风里细腻。
心相依，永不悔，有一种相遇叫最美;春花香，蝴蝶飞，有一种思念叫沉醉;夜无眠，饭无味，有一种付出叫珍贵;雨无阻，任风吹，人间真情最为美。爱不移，情不变，有一种情意叫想你永远。愿你幸福快乐天天!
爱你的心，经得起岁月的考验，耐得住生活的单调，受得了你的缺点和脾气。因为在我心中，只要能和你一起就是最美好，最幸福的。嫁给我好吗?做我的唯一好吗?我一定会给你幸福的!
相逢是缘亦为分，缘定三生属命运。为你求远宁舍近，千里迢迢赶投奔;为你视财如土粪，情坚意定堪比金;为你奋然不顾身，千古绝唱天地震;你我并蒂心连心，一生一世皆随君。
有一天当我们老去，等我们过腻了波澜不惊的日子，就会发现那些欠缺无奈，都是风景。所以，就算伤心白了头，纵然一夜心已老去，或为伊消得人憔悴，倘若还能当街大哭一场，都不必介怀。
哪怕世间的气候永远是寒冬，我们爱情的小树依然蓬勃美丽。它会花开满枝，给我们一片温馨;它是枝叶如云，给我们一片绿荫;它会捧出果实，给我们一片甜蜜。亲爱的，永远爱你!
刚刚离开你，我的心就变成寂寞孤岛，把持不住、持续给你甜蜜的打扰，告诉你你对我是如此重要，焦急的细数每分每秒，期待你回复同意约会的短信讯号，准备好周末的甜蜜相邀，你的翩然来到将是我心中的唯一骄傲!
慢慢发现，爱一个人就是毁了原来的自己。珍惜身边所有的一切事物!生活不是电影，错过了就是失去了、没有了，不可能像电影里一样有重新再来一次的机会，或许一次的错过就会让我们悔恨终身。
幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖。在我眼里，幸福就是和家人在一起。
天空中有你我最喜爱的颜色，现实中有你我最相配的角色，白云依靠着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，多美!
我本无心，却惹了尘埃。最终经不起风遥远的征途，飘落成泥，心却落在天涯。这绚烂的一刻，沁心的一缕，缤纷了一时，却碎了满地。
幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂。
幸福属情感世界，是一种感觉。即人一种满足感，幸福其实是很简单的幸福是无处不在的，每个人都有属于自己的幸福，要自己去发现把握。
初中，你哭了，整个班级围过来问你怎么了。高中，你难过，几个死党告诉你还有我们。大学，没人管你怎样。工作了，人家只会觉得你演技很棒。
以前总是想留住身边每一个人，后来发现，不管是从小玩到大的伙伴，还是新认识的朋友，其实你都不必强求，愿意在你最不堪时陪着你的，愿意和你一起挺过难关的，愿意泼冷水让你清醒的，你赶都赶不走，而那些嘴上说说而已的，你也根本不必留，愿意比什么都重要也比什么都来得长久。
我们总是回忆过去的美好，殊不知我们现在的日子，正是我们未来怀念的过去。
看见一个老婆婆在卖橘子，写了一张标牌，上面有四个字：甜过初恋。
初遇你，大概是这辈子心脏跳得最快的一次。
如果整个世界都否定了你，我就陪着你否定整个世界。
天涯孤坐久，海角独行远。愿得一心人，白首不相负。忽忽偶相遇，相知如弥久。相见尽欢愉，暂别小不乐。素手拂玉润，明眸转珠辉。意若比翼鸟，情如连理枝。两情长久远，岂惜朝与暮。
相识是为缘，相恋是为情，相知是为心，芸芸众生，乾坤男女，知性随缘。亲爱的，嫁给我吧，我愿用我一生去爱你的美丽，我愿用我的一生去为你创造幸福，我愿用我的一生去守候你的晚年，直至永远!
我愿变成你手中的香烟。在你的嘴里燃尽自己，烟雾是我最后的气息。我将幻散，你会去回忆。我愿将你环绕，你一次又一次将我燃起。我是痛苦的也是快乐的。只是那痛苦快乐都太短暂。
有时很忙，想到你，心中便充满希望;有时很困，想到你，日子再苦神采飞扬;有时很累，想到你，快乐思绪随风而归;有时很懒，想到你，又忍不住牵肚挂肠：亲爱的，已经深冬了，天气寒冷，要注意防寒保暖啊!
油炸吉祥，爆炒如意，麻辣快乐，五香幸福，短信发你品尝，祝福你胃口大开、尽享口福、身体棒棒、幸福吉祥。
没有你，我的世界没有色彩;没有你，我的天空没有白云;没有你，我的躯体没有灵魂;没有你;我的生命只有悲剧!
如果你是云，我就是雨，一生相伴，风风雨雨;如果你是夕阳，我就是傍晚，毕生相扶，暮暮朝朝;如果你是糖，我是蜜，终生缠绵，甜甜美蜜!
让幸运的阳光走进你的窗，让幸福和快乐悄悄飞到你身旁，在快乐中抽一根快乐的线，为你织一件好运的衣裳，在幸福里磨一根幸福的针，为你钉上永远的吉祥!
亲爱的，你若是那天边的云朵，我便是那初升的太阳，存在，只为温暖你那历经寒夜的身心，风，是我们爱情的信使，天空，使我们爱情的见证，让我们感受爱情的美好吧。
世界那么大，爱上一个人那么容易，被爱也那么容易，但要互相相爱，竟这么难。当自己最爱的人和最爱自己的人是同一个人的时候，那么你就是世界上最幸福的人。
有意念才会有目标，有追求才会有幸福，追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。
幸福不是世俗的东西，更不是对年华的挥霍，虽然有人这样挥霍过，但她年轻时美丽如花，追随者不胜其数，她也整日沉湎于此，风花雪月，今年欢笑复明年。
请你记住!摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。
幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福;我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。
梦醒了，就该忘了。不要哭，不要为了它伤心或是痛苦。等遇到下一个，能和你创造新的回忆的人，请你一定要接受他，开心的去生活，然后，你只要偶尔的去想起我，这样就够了。
真正幸福的人，不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的，而是指他的生命整个状态，即使有经历痛苦的时刻，但他明白这些痛苦的真实意义，他知道这些痛苦过后，依然指向幸福。甚至可以说，这些痛苦也是幸福的一部分，他在总体上仍然是幸福的。
用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢着爱与关怀，我为这杯简单而又清纯的水而感动不已!一杯水带着爱与幸福流入我的心田。手中拿着水杯，杯中装着水，水中载着幸福，这水有多重，父母的关心与期望全部融于其中，心中的痛苦与烦恼被幸福取代。
爱是因为相互欣赏而开始的，因为心动而相恋，因为互相离不开而结婚，但更重要的一点是需要宽容，谅解，习惯和适应才会携手一生的。
风起的时候云很逍遥，雨滴的时候溪水欢笑，雪飘的时候红梅含苞，花开的时候蜂蝶围绕，想你的时候喜上眉梢。想你并不苦恼，爱你幸福笼罩!
你的笑，加速了我的心跳，让我每夜都在回味着那份美妙，缘分让你我拥抱，于是我不敢迟到，每天都给你爱的报告。
花海的浪漫、神话的唯美、所谓的美丽的邂逅、也许只是童话对世人遥远的诉说、终是一场梦幻、湮灭在别愁伤絮、也许、只是彼此生命中的过客。
战争和恋爱，是开始容易结束难;探险和创业，是结束容易开始难;相见和离别，是时时刻刻都难;想你和爱你，是时时刻刻都不难。
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读懂青春小学（通用21篇）篇九
青春是一部读不懂，猜不透的经典名著，它谱写着每一个人在经历成长蜕变时无数个日日夜夜的欢笑与泪水，坎坷和挫折，记录着我们人生当中每一个成长的瞬间。在成长中学会“担当”一词是我们每一个人的必修课，因为它就像一位无声的老师，只有学会担当，才能学会逐渐走向成熟。
我第一次学会担当还是在去年母亲出车祸后。我很庆幸，上帝并没有夺走我慈爱的母亲的生命，让她能够继续呆在我的身边，能够再有机会来享受她对我的无私的疼爱。第一次在她出车祸后见到她，她的样子另我心疼的趴在她的腿上放声痛哭，她剃掉了她那一头自然飘逸的长发，额头上有一道很深很长的伤疤，左腿大腿的骨头已经骨折。很显然的，在她出车祸后的这一段时间，她的生活只能在床上度过，生活也变得不能自理。
这时，我开始怀念我以前的妈妈，她长年在外工作，隔一两天也总是打电话来关心我的身体和学习。她知道我晚上睡觉怕黑，所以每次我忍不住在夜晚给她打电话时即使她已经睡了也会温柔的给我安慰。虽然她没有一手精湛的厨艺，但是她每次回来为我做的饭菜却是我认为最香甜可口的……如今，她现在生活不能自理，需要人照顾，做为她的孩子，即使每天为她倒屎倒尿也是在所不惜的啊！我开始渐渐明白担当的责任与意义，开始渐渐明白了做为一个儿女的义务。
何为孝？不嫌弃不丢弃，守护和陪伴只是将父母把我们带到这个世界上后做的，而等到他们老了我们也想他们那样。但更重要的是我们要有担当的意识，对已年老的父母分担，如多帮他们捶捶背，洗洗碗这是劳务上的分担。做为一个中学生我们既然没有能力做到帮他们经济上的分担至少也要让他们感到欣慰，我们应该在成绩和行为习惯上落到实处，这样他们才觉得挣得钱没有白费，这就是担当。
读懂青春小学（通用21篇）篇十
青春是我们最朝气蓬勃的时代，青春是最不理性的时代，青春也是最需要成熟却最不成熟的时代。
正是因为这样所以我觉得我应该走出去，离开亲人的庇护，不再去做那温室里的花朵。正如《北京青年》里何东所说：我闭着眼睛就可以想到我未来十年的生活。诚然我也不想我以后老了怀念起我的青春岁月而潸然泪下。当然这是后话，但我现在觉得我的生活太平静了，平静的好像缺少了什么。现在的我对生活没有一点激情，我觉得我做什么都好像被控制着，我觉得我做什么都是目的性那么的强烈。我不想这样，不想为了挣钱而挣钱，不想为了结婚而结婚，不想为了上位而上位，我觉得这一切是那么的悲哀所以我想摆脱这一切，我想要走出去。挣脱这生活的枷锁。这就是青春的冲动。
我想出去走走看看，在这不成熟的年代做出你们眼中最荒诞的事情。我想去看看你们没有见过的山与水，我想去看看我没有见过的江与河。最主要的是现在的生活没有一点新鲜感，太平静了。我真的觉得这一切太平静了，平静的令人压抑。令人窒息，谁都不会了解我有多么的想打破这种平静。或许你们会说生活终归会归于平淡，但我不想这么早就领悟这个道理。我可以想象若是我年迈回想起我的青春平淡的就像一张纸就算是把橡皮擦扔上去都惊不起一点涟漪的平淡，那会是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我对你们的羁绊，做那追寻青春寻找自由的一名路人。
致青春——时间告诉你什么是衰老，回忆告诉你什么是幼稚。结局告诉你什么该放弃。有些事现在不做，以后就不会再想做！
致青春——如果有一天，
让你心动的再也感动不了你，
让你愤怒的再也激怒不了你，
让你悲伤的再也不能让你流泪。
你就是知道这是时光，
这生活给了你什么。你为了成长，付出了什么。你还有什么放不下，还有什么值得你流泪？
致行走——我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
致行走——我们还年少，彼此行走彼此牵挂。从未孤独。
我们就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，当我们累了、倦了，总渴望回到家这个安全的港湾，让亲人抚平所有的伤痛。但当他们将船修复好了的时候，远方的呼唤，又诱惑着我们那颗渴望漂泊的心，于是，我们又留下他们守候的背影，再度起航。
我们总在不停地行走着。青春是我们的筹码，梦想是我们的动力。蓦然回首，时间让记忆的画面变得朦胧却又美好，像一张发黄的老照片，在角落中演绎着纯美的故事；时间让思念变得浓烈，像一杯陈年老酒，散发着诱人的清香。记忆中，你们，那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的呼唤，此刻，一一活跃在我的心中。
我想，做你们的骄傲，对着你们说我的点滴进步，然后我们一起加油去争取更大的进步。
我想，继续和你们“熬电话粥”谈着我们的生活，即使站着，手酸了脚酸了，那也是一种无法比拟的快乐。我想，振作起来，寻找以前的自己，不管未来怎样，依旧快乐地走下去，因为身边有你们的陪伴。
读懂青春小学（通用21篇）篇十一
青春之中不乏友情。在青春中，我们总是习惯于去伤害那些离自己最近的人们，因为我们的能力也只限于去伤害那些身边的人，那便是朋友。我的生活中融入了你，你的生活中也蕴含着我，不论发生再多的争执，不论经历再多的坎坷，纵使有一点我们背道而驰，你我仍是一个整体。或许在某一天遇见了你，我不会言语，也不会流泪，而你也一样，因为我们彼此深知，此刻的自己才是完整的。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春，世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”是的，青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执着地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处事为人；青春给予我们勇气，我们梦想，我们就要大胆去创造。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人留下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃；青同样是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的友情。
读懂青春小学（通用21篇）篇十二
青春是什么?是名家大咖眼里的鲜衣怒马?还是老师眼家长眼里的年少轻狂?青春好像是多样的。
随着音乐的响起，我们在操场上挥洒着汗水。凌乱的脚步声与鸟叫声似乎在演奏一场交响曲。各样的运动鞋在红色塑胶跑道上飞扬，少年们肆意奔跑的样子是我眼中的青春。
饭后，我们回到宿舍。拿出父母塞给我们的零食，坐到床上，卸下一日的疲急，与昔日好友交谈着天文地理，社会父母。每每说到兴奋处，便会放下手中的`零食，高谈阔论。少年们为了自己观点而争论的样子是我眼中的青春。
课代表们在叹息中散发着手中的本子或试卷。我们舞动着自己的笔在空白处填下一个个答案，笔声刷刷，连着翻转纸张的声音。
笔芯里的墨水逐渐变少。当它已奉献出最后一滴墨水时，便被装进盒子。望着满当当的空笔芯，心中便升起了一种成就感。少年们熟练地换下空笔芯的样子是我眼中的青春。
老师发下便利贴，让我们写下自己的目标与梦想。少年们憧憬远方并付出努力的样子是我眼中的春春。
也许每个人的青春都是不同的吧。可以是一件球衣，也可以是一颗随处可见的糖。我眼中的青春是少年们拼搏的日子。
读懂青春小学（通用21篇）篇十三
青春是人生中的一个重要阶段，而青春期则是青少年最为特殊的时期。在这个阶段，许多人会出现逆反心理，表现出与他人不一样的思维和行为。经过自身的经验和思考，我认为读懂青春期逆反心理是与青少年建立和谐关系的关键。在这篇文章中，我将从观察和理解、沟通和倾听、尊重和支持、启发和引导这四个方面来分享我的体会。
观察和理解是读懂青春期逆反心理的第一步。青少年在青春期会发生诸多变化，身体上、心理上都处于不稳定的状态，他们渴望独立、渴望被理解，却又经历着身份认同的困惑和自我探索的艰难。因此，我们作为成年人需要耐心观察他们的行为和情绪，并加以理解。我们要意识到，青少年的逆反心理是正常的生理和心理反应，青春期是他们追求独立和自主的时机。只有通过观察和理解，我们才能更好地正确应对逆反行为，与他们建立信任和沟通的基础。
沟通和倾听是理解青春期逆反心理的重要手段。青少年往往会将自己的情绪和烦恼隐藏起来，他们渴望倾诉，却又不愿意开口。因此，我们成年人要主动与他们进行沟通，尊重他们的意见和感受，给予他们充分的关注和支持。同时，我们要学会倾听他们的心声，不轻易打断和质疑，给予他们足够的空间和时间，让他们充分发表自己的观点和情感。通过积极的沟通和倾听，我们才能更好地理解他们内心的想法，为他们提供合适的帮助和支持。
尊重和支持是读懂青春期逆反心理的基石。青少年追求独立和自主的同时，也需要家人和社会的支持和认可。作为成年人，我们需要尊重他们的选择和决定，并给予他们相应的支持。虽然他们的观点与我们不同，但我们不能轻易否定他们，并试图改变他们的态度。相反，我们应该给予他们鼓励和支持，让他们感到自己的存在是被认同和重要的。只有在尊重和支持的基础上，他们才会愿意接受我们的意见和帮助。
启发和引导是理解青春期逆反心理的关键。虽然青少年追求独立和自主，但他们的决策能力和判断力还不够成熟，容易受到外界的影响和干扰。因此，我们作为成年人要给予他们合适的指导和建议，帮助他们认清现实和自己的能力，培养他们正确的价值观和积极的生活态度。我们应该通过启发和引导，引导他们正确的决策和行为方式，让他们在成长的道路上获得正确的支持和帮助。
总的来说，读懂青春期逆反心理是与青少年建立和谐关系的关键。通过观察和理解、沟通和倾听、尊重和支持、启发和引导，我们可以更好地理解他们内心的想法和需求，与他们建立更为良好的互动关系，帮助他们走出逆反期，充实而健康地度过青春。同时，我们也要意识到，读懂青春期逆反心理不仅是为了与青少年建立和谐关系，更是为了他们的成长和未来打下坚实基础。所以，无论我们是父母、老师还是社会人士，都应该重视与青少年的关系，并努力去读懂他们的内心世界，给予他们应有的关注和帮助。
读懂青春小学（通用21篇）篇十四
日月如梭，轻松地穿越你我。此时有些迷惘有些彷徨，为了明天，不得不逼迫自己走入自己为自己布置的棋局。“我一定要赢。”就像儿时的自己敢口吐狂言“上清华”一样。
儿时的清华梦随着日渐长大的自己和学业的成熟，慢慢地变得模糊朦胧，毕竟那只是一个梦。年少的我终于懂得梦难圆。梦永远只是一种虚幻，一种精神的慰藉，只能由自己慢慢地编织，正如曾经的自己相信世上唯我第一。
第一次真正地面对世界，面对自己，才发现自己只是一只“井底之蛙”，小得让世人不屑一顾。于是，苦笑了，笑自己的痴，笑自己的傻，笑自己的年少轻狂：流泪了，哭自己的无知，哭自己的无能，哭自己的.年少无为。
时钟一刻不停地走着，为生命中的每一天记时。一年又一年，一天又一天，时钟的步伐越来越快，父母的步履却日渐缓慢。此时为易逝的年华，匆匆的步履所感叹是徒劳，只有脱离童年大笑大叫的生活，面对人生，才能够披荆棘，除掉拦路虎，才能勇敢地步入命运的坦途。只有积极的生活态度，坚韧不拔的毅力，才能铺就一条通向成功的阳光大道，才能向着太阳升起的地方奔跑，奋斗。相信在灿烂的阳光下。那不服输的劲头一定会给予我不平凡力量。终有一日，我会让世人仰望！
读懂青春小学（通用21篇）篇十五
青春是一个美好的时间，它不象咖啡一般苦涩，也不象奶茶一样浓郁，但是，它却象一瓶纯净水，纯净而没有杂质，却有丰富的内涵。
我不知什么时候告别了童年，叩响了青春的大门，怀着小小的兴奋与忐忑走进了青春，我曾一度不知何为青春，有人说处于青春期的孩子个个叛逆，目无尊长，也有人说青春象一朵奇葩，盛开虽美，但终究会凋零。
夏季，天气象孩子的脸说变就变，天气突然由晴转雨，轰隆隆，轰隆隆，随即大雨倾盘而落，把没有带伞的我弄个措手不及，只好在路边躲雨，路边盛开着大片的雏菊，我想可怜的花儿，如何躲过这场灾难，可没想到雏菊各个扎根土地，一阵阵大雨硬是没有摧毁它们。雨过天晴，只见雏菊身上披着滴滴水珠，昂头迎着蓝天，一副不屈的样子，是的，也许这就是青春，不似温室的郁金香般娇艳，也不似牡丹那样高贵，但是即使是开在路边的野菊也能释放自己，释放自己的青春与热情。
看，跑道上一群群意气风发的少年，只听“砰”的一声，一个个如离弦之箭向前奔去，他们奔跑着，心中仿佛有着一个坚定的信念，加油，向前冲，一个同学跌倒了不要紧，咬紧牙关爬起来，即使是最后一名也要跑完全程，同学们在欢笑和掌声中上台领奖，那一个个笑脸那样真诚，没有丝毫做作，只为舞动自己的青春。
小s是一名成绩优异的学生，可在这次大考中他考砸了，尽管老师没有责备他，可同学们都很为他担心，纷纷跑去安慰他，他没有忍住，在教室中放声大哭，可哭完他却笑了，眼中有一种坚定的眼神，之后他更加努力，又考回了原来优异的成绩。这就是青春，失败了再加油，即使跌倒了一百次也会一百零一次站起来。
青春中，有我们肆意的笑声，笑声中那样悦耳，青春中有我们的泪水，在哭泣中重新振作。青春中的我们意气风发，乐观拼搏，即使是失败，我们也要释放青春，在若干年后，可以对自己说：青春无悔！
读懂青春小学（通用21篇）篇十六
蓝天之下，红旗飘飘，人声鼎沸。随着开幕式的结束，运动会也拉开了它神秘的面纱。第一个项目是100米预赛，我是其中的一个赛手。
第一组跑完了，轮到我上场了。我站在起点处，看着远处的终点，心里不禁一阵紧张。“好远啊！我能跑得过她们吗？她们的速度怎么样？有我快吗？”此时，我的心砰砰直跳，那种速度令我无法冷静，无法专心比赛。一旁的同学看到满脸紧张的我，便过来安慰我：“加油！你是最棒的！”听到她们的鼓励后，我的心平静了不少。
这次比赛虽然我没有进入决赛，但我相信，只要勤奋练习，就一定可以在下次运动会中进入决赛。决赛，我们下次再见！
那一次，我读懂了青春。青春是什么？青春就是赛场上的拼搏，也是失败后从头再来的勇气。
读懂青春小学（通用21篇）篇十七
俗话说：一日之计在于晨，我们可以改成：一生之计在青春。
这花一样的青春期是人生中一个很重要的时期，也是积累知识、积蓄力量的一个重要的时期，因此，我们必须把握好青春，努力学习，决不能虚度光阴。
青春期也是一个人立志的好时期。一个人有没有远大的理想，伟大的抱负是他能不能成功的重要因素。
那天，在国旗下，耳边响着昂扬、激奋的国歌，凝视着徐徐升起的五星红旗在微风中飘扬，我就立志将来一定要做个有用之才，要成为国之栋梁，要为社会做出贡献！有了这个志向，我更加努力，珍惜青春的宝贵时间，锻炼我那还很稚嫩的翅膀。要想飞上蓝天，展翅翱翔，就必须付出努力，要想飞得比别人高，比别人远，就必须付出别人所不能付出的艰辛！
在途中，也许你会遇到美丽的鲜花，但是，你不能摘！它们是让你停滞不前的陷阱；
在途中，也许你会看到飘逸的彩霞，但是，你不能恋！它们是让你步入歧途的陷阱；
在途中，也许你会碰到飞舞的蝴蝶，但是，你不能追！它们是让你虚度一生的陷阱……。
在途中，也许你还会遇到一颗拦路的石子，别在意，一脚踢开它，那样，你会走得更稳；
在途中，也许你还会看到一丛险恶的荆棘，别灰心，一刀砍断它，那样，你会行得更快；
在途中，也许你还会碰到一只凶猛的老虎，别害怕，一拳打倒它，那样，你会变得更强……。
让我们努力学习，打好基础，用辉煌的成绩装点我们美丽的青春！
读懂青春小学（通用21篇）篇十八
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感到岁月正随风吹散。读懂青春，让青春鞭策我挥汗如雨，鼓舞我永不言败！
落日的余晖星星零零的撒在回家的路上，回想着考试卷上的错号，伤透了我的每一根神经。看着手里不尽人意的成绩单，除了叹息我不知如何是好。
在不知不觉中，我神情恍惚的回到了家。把成绩单递给了父母，呆呆地站在那里。回想着自己之前信誓旦旦的承诺，如今不知该如何面对他们。父母看着成绩单，笑容瞬间凝固在他们脸上。妈妈的眉毛微锁，向我投来失望的目光，爸爸的叹息声传入耳畔。
我慌忙避开了妈妈的目光，随便找了个理由回到房间。因为我知道我只要在那里多待一秒，便会嚎啕大哭。
我目光呆泄的看着试卷上的一个个大红叉，它们在夕阳下显得更加惨不忍睹。悲伤的风从窗口吹进吹乱了我的试卷。而我却深陷在内心的痛苦与创伤中无法自拔，我不知该如何处理这失败的创伤。
回想着过去的一切：在考试前的深夜自己还在试卷堆成的“小山”中奋笔疾书，而自己在咖啡的作用下完成了一份又一份的卷子，支撑着疲惫不堪的身体和即将崩溃的内心，伴着月夜熬过了最后几个夜晚。
忽然手机来短信的声音响起，我点开一看，是妈妈：孩子，别再伤心了一次的失败算不了什么，还有机会，把握住下次就好了。你的青春不是用来虚度的，而是用来奋斗的！加油，妈妈永远做你坚强的后盾！
如果曾经说过：“谁虚度了年华青春就要褪色。”在那次，我读懂了青春，也就没有什么能够阻挡我的向往。曾经莫名的彷徨早已消失的无影无踪。感谢你，青春，让我有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历。
读懂青春小学（通用21篇）篇十九
青春期是每个人生命中的重要阶段，它伴随着许多身体和心理上的变化。逆反是青春期的一种常见心理状态，青少年在这个时期表现出对传统观念、权威以及父母的反抗。然而，要理解和应对青春期的逆反，我们需要换位思考，设身处地地理解他们的内心。在与青少年交流的过程中，我逐渐领悟到一些心得，希望能够分享给更多的人。
首先，我们应该尊重青少年的独立思考能力。青少年逆反的表现其实是对传统观念和新思想的一种探索和突破。他们开始形成自己的价值观和世界观，他们需要有自己的思考空间和表达机会。当我们理解并尊重他们的独立思考能力时，我们能够为他们提供一个健康成长的环境，并引导他们用正确的方式去表达自己。
其次，我们应该注意倾听青少年的心声。逆反往往是青少年内心问题的一种外化表现，他们可能因为受挫折、困扰、压力而感到无助和愤怒。倾听是我们与青少年建立良好沟通的基础，要诚信倾听他们所说的，理解他们表达的情感，不要评判和批评。通过倾听，我们能够更好地了解他们的需求和困难，从而给予适当的关怀和帮助。
第三，我们应该与青少年建立信任关系。青少年在逆反期希望得到他人的认可和支持，尤其是父母和老师。建立信任关系是关键，我们可以借助一些共同的兴趣爱好，培养相互理解和信任。同时，我们也要给予他们足够的空间和独立，让他们有机会通过实践和反思来逐渐认识自己。当他们感受到我们的包容和理解时，他们会更加乐意与我们分享他们的想法和问题。
第四，我们应该给予青少年正确的引导。在逆反期，青少年易受外界负面影响，容易产生冲动、叛逆的行为。作为成年人，我们应该时刻关注他们的品德、行为和社交圈子，及时纠正不良行为。同时，我们也要给予他们正确的道德价值观和生活观念的指导，让他们明确对错，使他们能够建立正确的世界观和价值观。
最后，我们应该给予青少年充分的支持和鼓励。青少年经历逆反期是一段充满挑战和压力的时期，他们需要身边的大人给予他们支持和鼓励。我们要肯定他们的努力和进步，表达对他们的关心和爱。通过与他们的互动和建立良好的情感关系，我们能够帮助他们更好地度过逆反期，成为有责任感和担当的社会成员。
总之，青春期的逆反期是一个必经过程，对于青少年和家长来说都是一次成长和锻炼的机会。逆反的背后是青少年在探索自我、个性成长的表现，我们应该用宽容和理解的心态去面对他们，与他们建立良好的关系。通过尊重他们的独立思考能力、倾听他们的心声、建立信任关系、正确引导和给予支持和鼓励，我们能够更好地帮助他们走过逆反期，成为健康、快乐和成功的人。而这也是我们与青少年共同成长的机遇，让我们珍惜和把握这个时期，共同迈向更美好的未来。
读懂青春小学（通用21篇）篇二十
俗话说：一日之计在于晨，我们可以改成：一生之计在青春。
这花一样的青春期是人生中一个很重要的时期，也是积累知识、积蓄力量的一个重要的时期，因此，我们必须把握好青春，努力学习，决不能虚度光阴。
青春期也是一个人立志的好时期。一个人有没有远大的理想，伟大的抱负是他能不能成功的重要因素。
那天，在国旗下，耳边响着昂扬、激奋的`国歌，凝视着徐徐升起的五星红旗在微风中飘扬，我就立志将来一定要做个有用之才，要成为国之栋梁，要为社会做出贡献！有了这个志向，我更加努力，珍惜青春的宝贵时间，锻炼我那还很稚嫩的翅膀。要想飞上蓝天，展翅翱翔，就必须付出努力，要想飞得比别人高，比别人远，就必须付出别人所不能付出的艰辛！
在途中，也许你会遇到美丽的鲜花，但是，你不能摘！它们是让你停滞不前的陷阱；
在途中，也许你会看到飘逸的彩霞，但是，你不能恋！它们是让你步入歧途的陷阱；
在途中，也许你会碰到飞舞的蝴蝶，但是，你不能追！它们是让你虚度一生的陷阱……。
让我们努力学习，打好基础，用辉煌的成绩装点我们美丽的青春！
读懂青春小学（通用21篇）篇二十一
青春是什么样的？我开始充满无限的遐想和渴望。我明白青春会留下很多故事，就像我母亲的青春故事一样美丽，唤醒失去的童心。我母亲给我讲了一个关于她还是学生时青春期的故事：
那时，我母亲上高中时，她坐在第一排。最后，这一排还有一个男孩，他总是喜欢欺负他的母亲。在课堂上，老师一转身，就用一个小纸球砸他妈妈。但他怎么能总是成功呢？他母亲不容易惹人。打碎一个，把一个放在领奖台上。当老师回头时，讲台上有一堆小纸球。老师很生气：“我不知道；是谁？它来自后面？最后一排人站了起来，谁扔了它？后果可想而知。但是复仇计划还没有结束。
我母亲与同桌谈判，在晚上自学时造成了伤害。（因为男孩是白天的学生，晚上不学习。他的母亲是住院学生，所以她有时间和条件犯罪。）自习的`晚上，母亲和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撑起来，把书一页一页地叠成一个大三角形。第二天早上，我母亲坐在我前面看书，听到孩子们蜂拥而至；扑通一声？哦，谁弄坏了我的凳子；我的书是怎么变成这样的；当然，我妈妈和她的同桌笑了。
当我母亲说话时，我的脸看起来年轻漂亮。青春是美丽的。来吧，我的青春！