优秀作文是在各个领域中创作出来的，它能够体现出作者的独特思维和才情。以下是一些优秀作文的片段展示，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇一
今天的作文课，老师让我们体验一下红军两万五千里长征的艰难，所以就让我们用运动项目来模拟一次长征活动。
一路上，火辣辣地太阳照在我们头上，我们都像被烤化了似的，脸上的汗珠如同像连成了线。路边的花花草草也被晒得苦不堪言，耷拉着脑袋，一动不动。水面像镜子一样晃着我们的双眼，让人头昏目炫。
来到江滨公园，这时有许多的运动器材，像早早在等着我们一样。第一个项目是走独木桥。我迫不及待地走上去，一下子重心不稳，就“砰”的一声掉了下来。为到达目的地，我还是坚持不懈，从头重新走，在我坚持不懈下，终于要走到终点啦：5m，3m，1m……我再迈一小步就成功了。
第二个项目是爬雪山，它是一个半球体状的大家伙，老师向军官一样要求我们要又快又稳地爬过去。我看了看这个半球体，它是一个钢结构，上面有许许多多的在窟窿，一不小心可能就会掉下去。我看到别人爬得很快，自己也不甘示弱，前面爬的很快，到中间就停住了，为什么呢？因为这些铁管被太阳晒的很烫，爬到中间又是最高点，我只好绕了一圈才慢慢走下去。
之后又体验了翻山越岭，飞渡大峡谷等项目，我们一个个全身酸痛，手掌红了，脚也麻了，个个大汗淋漓、面红耳赤，气喘吁吁像一个熟透的番茄。
现在我才知道，红军长征真的太艰辛了，但是这次的体验更加让我坚信：一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇二
2月20日，我们小记者第一次体验活动在齐河德百举行。
一大早，我就骑着心爱的自行车来到集合地点。分组后，营业员阿姨告诉我们怎样当一名合格的营业员。短暂培训后，终于要上岗了！
我的第一位客户是一位大组组，我面带微笑，迫不及待地跑过去，对她说：“姐姐您好，我是德州晚报小记者。我向您推荐几种既好喝又有营养的酸奶好吗？”大姐姐笑盈盈地说：“好啊！”我说：“这是大果粒，里面有水果，可以帮助消化还能抗辐射。现在还搞活动，买三赠一，您长得这么白，多喝酸奶对皮肤会更好。”大姐姐听了连声说：“好，好，你的小嘴呀真甜，给我来三盒。”我摆了个成功的造型：耶！”“太棒了，我心里比吃了蜜还甜。
尝到了第一次的甜头，我信心更足了，还尝试了卖元宵。“买元宵，卖元宵，家乡的元宵是圆又圆，吃了元宵活百年，吃了两颗活千年，元宵，元宵，卖元宵。大家都称赞这元宵好！”我现场演唱即兴编写的“元宵歌”。旁边的阿姨听了笑得合不拢嘴。我立刻向她推荐起来。阿姨买了芝麻味的元宵。我的心里美滋滋的，太有成就感了。
我真想对她们说：阿姨，“你们辛苦了！”
体验聋哑人小学（通用17篇）篇三
这个周末，老师给我们布置了一项任务：体验一天当“盲、聋、哑”人的滋味。我想：当盲人应该简单一点，我就来体验盲人的一天吧！
但没想到第二天一大早，我就遇上了麻烦事——穿衣服。我闭着眼睛摸呀摸，好不容易摸到衣服穿上了，结果妈妈走过来对我说：“喂，你怎么把衣服穿倒了？”“啊”我一声怪叫，只好哭丧着脸，把衣服重新穿一遍。原本两三分钟的事情，我却用了十分钟！我又摸下床，准备洗脸刷牙，挤牙膏这一关过的还算顺利，但洗脸接水的时候却怎么也接不到，原来我都让水白白淌掉了，最后还是在妈妈的帮助下才洗完脸的。在吃早饭时，由于我什么也看不见，只好用筷子乱夹，结果就闹出了笑话：我把鸡蛋壳当作早点送进了嘴里！
由于眼睛看不见，什么事都不能干，我只好坐在那里听音乐，我急死了！
中午吃完饭，我想午睡一会，但我衣服上扣子却解不开了，我急得满头大汗，最后我干脆不脱衣服了，直接睡下！下午睡起来后，我想尝试一下闭着眼睛画画。画完以后，我请妈妈来看，结果妈妈笑喷了！我画了一个人脸，把嘴巴画到了眉毛上面，把眼睛画到了两边，把耳朵画到了脸上……我听着听着连自己都笑了！
“时间到，任务完成！”爸爸大声喊到，我迫不及待地“哗”地睁开眼睛，眼前顿时一片光明。
眼睛是多么地重要呀！那些盲人看不见绚丽多彩的世界，生活多不方便呀，我们一定要保护好自己的眼睛。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇四
今天，我写完作业就跟爸爸说：老爸，今天我要当一次聋哑人，体验一下他们的生活。爸爸听了允许了我的要求。
我把耳朵用耳塞塞上，这样我就听不见了，应为还没吃饭，我就上楼看一会书，半小时后，奶奶烧好了晚饭，在楼下喊我下去吃饭我听不见所以奶奶喊了我好急升我都没听见，奶奶只好上楼喊我下楼吃饭，吃完饭后奶奶要去收衣服，暂时离开了一下，在这几分钟里一个人来找奶奶我听不见也不能说话我非常着急，只能做一个收衣服的动作，她以为是奶奶在田里除草，我赶紧摇摇手，找了来一支笔和一张纸，在纸上写她才恍然大悟。
大概在6点时，我突然想去散步，可是奶奶不知道我要做什么，以为我要去跑步拼名的鼓掌我看了一把抓住奶奶往外走奶奶看了拽住我往家拉我终于忍不住了大喊一声我要散不。
我以后再也不嘲笑残疾人。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇五
在我们的现实生活中大家肯定都体验过许许多多的事吧!其中会有着酸，会有着甜，还会有苦和辣。而今天我就要体验一次和正常人不一样的聋哑人的生活。
今天下了第三节课以后，我们全班就开始了体验，而我也开始体验我的聋哑人角色。因为张舒怡是演得盲人，所以我就掺着她。正巧要上信息课，我们就一块去了。我们走着走着突然张舒怡大叫一声：“哎哟!”我低头一看，原来她是被路牙石绊了一下，我刚要上去问问她怎么了，突然想起：对了，我可是个哑巴。然后我扶起她来，就继续向前走，这时我看到了保姆王馨莲就想让她帮忙扶一下张舒怡，我去旁边休息一会儿。我刚要张口说话，结果我一想：我可不能说话。但是想来想去就是没有想出怎么办，对了，我可以演手语，但是我划拉了半天王馨莲还是什么也没看懂，最后还是王馨莲用心，拿了张纸，拿了支笔，这样她才明白了。我在旁边转悠了半天，忽然李欣然过来了，对我说：“鲍文琪，我当你们的保姆吧!”我刚要说不用了，但是我想了又想：我万一说了不是成了正常人了吗？因为听见了才会说。我就假装没听见，抬着头，继续转悠!
通过这次体验聋哑人的生活，我知道了聋哑人活的是多么不容易，天天不能说话，很憋屈。我祝愿聋哑人能天天快乐的生活!
体验聋哑人小学（通用17篇）篇六
我先穿好衣服，紧接着戴好眼罩，顿时，我的眼前一片漆黑。我准备先刷牙洗脸。我从客厅先摸着墙走，在摸着椅子走，最后总算胜利到达了洗手间。我东摸摸，西摸摸摸到了一些杯子开始判断是谁的.杯子。因为我的杯子和爸爸妈妈的杯子相差甚大，所以我很快便找出了我的杯子。让我费劲的是找牙膏牙刷，因为妈妈有很多与牙膏盒形状相同的盒子，这时我大伤脑筋。怎么办呢？这能有鼻子闻了。我摸到一个盒子便打开闻，可把所有盒子闻遍了，也没有闻到牙膏味儿。最终，没办法，只好用纸笔向爸妈求助。牙膏找到了，可牙刷在哪儿呢？我又摸了起来。我摸呀摸呀，摸到了护手霜，摸到了水龙头，就是摸不到牙刷，我很着急。就在这时，“救星”妈妈把我的牙刷递给了我，并帮我挤上牙膏，我才顺利刷完了牙。接着，我又洗脸、叠被、拿碗，可这些平日里简单极了的事情弄得我晕头转向。
当我摘下眼罩时，妈妈意味深长地对我说：“现在你知道残疾人的生活了吧？”我对这件事也有很大的感触：我只是暂时的“盲聋哑”，而海伦凯勒天天这样，年年这样，可想而知是多么艰难。
我不由得敬佩起海伦凯勒的那种顽强的毅力。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇七
随着两旁的绿色一一划过，我们终于来到了怀化市中小学素质教育基地——“华阳营地”上实践课。
走进营地，只见营地有许多陈设，周围摆放着一些名人的雕像，下面还有一些名言，比如说：读书要做到：心到、脑到、眼到、嘴到、手到。——鲁迅，看到这些，我似乎陶醉在了他们的时代。
“传到后面去！”米茜雅拿着凳子，对我大叫一声，把我拉回了现实。在传递着一张张红色的凳子的同时，我的心情即激动又紧张。
一、开营仪式：授营旗。
军歌响了起来，开营仪式开始了。三个衣着工整、精神抖擞的教官们迈着整齐的步伐去领营旗了。
他们向另一位教官敬了个礼，然后伸出手拿走了营旗，走上台，稳稳在放在了台中央！
……。
“开营仪式正式结束，请各连队辅导员传口号！”指挥官说到。
“六连、六连、团结六连，榜样六连，胜利向前！”这就是我们六连的口号！
二、种香瓜。
午觉过后，教官们扛着锄头、提着种子，领着我们去种香瓜啦！尽管我们走在既陡峭又狭窄的泥巴路上，但心情却充满了好奇。走了一会儿，就到达目的地了。全体集合后，教官拿起锄头给我们做示范了。
首先，每组派两个人挖洞（洞要一尺深），然后其他同学采集一些嫩叶、草、树枝等等，投入坑内，直到填满。如果满了就开始填土，把嫩叶、草等植物压实了，接着就开始播种，施化合肥，与土搅拌，最后拾粗树枝，架成架子。
示范完毕后，我们三分队立马开始行动。杨飞泉在采树叶时，为了防滑，还特意找了根棍子来担当临时护卫，瞧那“打草惊蛇”地架式，很是小心翼翼；李艺在采草时，没注意看，结果抓到了“锯齿草”，手指头都被划出血了；而我呢，不小心碰到了一根带刺的树枝，手指瞬间就被划破了皮；有些同学甚至还被虫咬了。尽管这样，同学们也都没有喊一声累。经过我们的同心协力，不一会儿，第一个坑就被我们填满了。但是，还有第二个坑等着我们呢。时间一分一秒地流逝，我们第三分队在教官的辅助下成功地完成了香瓜播种任务。教官说：“等到香瓜成熟后，通知你们来取哦！”，听到教官的话，我们心里一个个都乐开了怀。
三、饭桌上的规矩。
在家里，我们可能都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，可在营地里呢？我们就要听教官的话，要循规蹈矩。在吃饭的时候，要求吃多少盛多少，绝对不能造成浪费；可能是不习惯的'原因，在餐厅里我们虽然没有交头接耳，但还是顽固地打着手语。确定位置后，还不能立马坐下，要等指挥员喊“坐”！时才可以坐下，要等所有人坐下时才能动筷子。
经过一个上午的训练，同学们早已是前胸贴后背，教官一声令下，同学们有如饿虎扑食似的吃起来。
从这次饭桌上使我们深刻领会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
四、重走长征路——过草地。
“报告教官，我是易子杰，我坚决要从……”“回去，是我坚决要求！”教官严厉地。
说道。
过了一会儿，易子杰又去“挑战教官”，可是又说错了，看着其他分队一个个的过去了，我们都快崩溃了，因为现在只剩下一分队和三分队了。
“报告教官，我是易子杰，我坚决要求从……”“有信心吗？”教官问。
“有！”易子杰有力的回答。
“好，允许通过！”教官一声令下，我们沸腾了，终于可以过草地啦！
“嘘”！随着一声响亮的哨声，我们开始向前冲了过去。不一会儿，防空警报响了，我们立刻趴在草地上匍匐前进。等到防空警报解除后，我们又开始飞奔了，没过多久，我们就过了草地。但在战争时期，草地是殿后红军最难过的一段路程呀！
重走长征路——过丛林。
长征路程开始了！我们在强烈的太阳光下，经过“队友”们互帮互助，我们终于走过了丛林。
过丛林时，队长易子杰负责殿后，保护女生的安全；彭林峰走在前面为我们开路。由于路面滑的缘故，吴雪琳在上斜坡的时候差点掉了下去，幸好易子杰及时看见，扯住了她，拖了上来；当走一半路时，有两条路摆在了我们面前。易子杰自告奋勇，说自己前去探路，让我们在这儿等着，结果带着我们走正确的路。这次走丛林，易子杰一直管理有序，在第三分队中，没有一个人受大伤或掉队。我们大家都对他刮目相看。
今日如此幸福。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇八
自从我上学以来，妈妈就对我说：“你以后一定要好好学习，多看书”后来才发现是妈妈多虑了。
每次，妈妈叫我吃饭了，我都一点不搭理，就算来敲门也无动于忠，直到说不给我买书时我才慌慌张张的出去扒几口饭然后继续回来看书。不过我从不去书店阅读，因为书店里虽然写着“安静阅读”可还有人大声喧哗，我最多就是去书店中多借阅几本书而已，从来没有在那里面看过书。
一进入我的房间，你会看到书不是在床上就是散落在地上杂乱不堪，因此也被爸爸妈妈骂了好多次。但每次收拾好了没几天就又乱成一气了这也是我的'烦恼，但是我确实喜欢读书，因为书里有许多生动有趣的故事它们深深的吸引着我，我还有一个坏习惯就是边走路边看书，因此有时候会摔跤，这点请大家不要像我一样。
因为读书这件事我也闹过笑话，记得有一次我的好朋友打电话约我去他家看书，我当时答应了他，可是后来把这事给忘了还在家里睡午觉，第二天我听到一阵急促的敲门声，我打开房门一看，原来是我的好朋友来了。他一见我就哇哇大叫起来，口水满天飞的问我：“昨天你为什么没来我家啊，我在家等了你一下午”我一听是这事就尴尬的笑了笑，像他赔礼道歉后才了事。
书籍是人类进步的阶梯也是知识的来源，我们都应该养成爱读书的好习惯。同学们，让我们一起畅游在书的海洋里吧！
体验聋哑人小学（通用17篇）篇九
卖报啦！放学后，我快步走向天龙市场西门，参加天中晚报社小记者部组织的卖报纸的活动。
我们一群小记者手里拿着钱，纷纷到批发报纸的地方买报纸。站在后面的小朋友怕报纸卖光了，就忙大叫着向前挤：“等一等，还有我！”
买完报纸，我赶紧叫上另外一名小记者去卖报纸。
我鼓起勇气向一位看上去很和蔼的阿姨说：“您好！我是《天中晚报》小记者，请问您要报纸吗？”谁知道那个阿姨不冷不热地说：“不要。”我顿时感到很不舒服，就有点想打退堂鼓。但转念一想，如果我真的这么退缩了，怎么会面对以后人生路上的许多困难呢？我又重新打起了精神。
我在心里重复了几遍要说的话之后，又问了一位叔叔，他理都没理我。这次我不那么娇气了，更不打算退缩，因为我有了信心！
皇天不负有心人呐！我问到了一位买家，她还夸了我几句。我心里美滋滋的'。
我是越战越勇。从开始的不好意思到最后的勇气倍增。我问了这个阿姨，又问那个叔叔，只要是我感觉有可能买报的人，都问了个遍。
报纸卖完了。任务完成了。我也经历了人生一大进步。我明白了，世界上的事肯定不全合你的意，你一定要学会忍。在社会上有许多人会给你脸色看，因为人不一样，人心也不一样。千万不要想着你想什么，别人也想什么，你的好意他们不一定会领情哩！所以不要苦着脸，要用笑容接待他人！
文档为doc格式。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十
活动前，老师给我们定了规则，然后让我们观察周围的一切，当时我还挺激动，可后来就不这样想了，让我继续说下去吧。
活动开始了，我闭上眼睛，用布把眼睛蒙上。随后，教室里一片寂静，不时会有。
“滴答滴答”的声音。我手捧着水杯，安静的`坐在位子上等待，偶尔会摸摸前面同学的行动。很快。我知道轮到我了，就拿着水杯向前走，一举一动都小心翼翼。终于摸到了水瓶，就开始倒水，也不知道倒了多少，全凭感觉吧。
突然，水瓶一下子变重了，像有什么东西。我用手一摸，哦，是个人哩！会是谁呢？我思考了一会，还是不知道。后来她就在旁边等了一会儿，最后还是走了。
倒完了一杯水，就很有成就感。回去的路上，我差点“迷路”了，还好桌上的红领巾提醒了我，才安全地回到了座位上。本以为度过了“危险期”，可我一不小心，水洒了一桌，衣服也泡汤了。
活动总算结束了同学们一定都很辛苦，但和真正的盲人比，这有什么呢！
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十一
20xx年3月30日这天，我早早就起床了，虽然天空下起了瓢泼大雨，却未能阻止我们小记者的脚步。因为我的理想是当一名电视记者，与朋友们分享我的各种见闻，所以我得珍惜这次机会，虽然我只是一名一年级的学生。
不知不觉到了目的地，一进会议室，我迫不及待地首先发问。虽然我没办法将他的回答快速记录下来（我是一年级，好多字不会写），但我还是感觉到她的认真热忱，和蔼可亲，就像一个细心的大朋友，不厌其烦地回答我们小记者所有的问题。最后蔡行长还向我们推荐了一本书《穷爸爸富爸爸》，他说：“这本书真的很好看，你们可以慢慢读。”
采访很快结束了，我依依不舍地离开了深圳平安银行，在回家的路上，我脑海里回忆着这个不同寻常的旅程，“我骄傲，我是小记者。”
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十二
今天是5月第二个星期日，也就是母亲节，我要和妈妈互换一下位置，体验体验做家长的辛苦。
早晨，才六点半，我就起床了。我知道妈妈最喜欢吃葱油饼，爸爸呢，最喜欢吃油条。对，就买这些。看着爸爸妈妈都吃得津津有味，我开心极了!
等我忙活完，已经是11点了，嗯，该做午餐了。我想了想，我们全家都喜欢吃面条，我就来煮一次面吧。我边回忆着妈妈平时煮面时的样子边做，第一步应该先做汤料，接着再把面条放进锅里，稍等一会儿，香喷喷的面条便出锅了。
3月3日星期四天气：晴。
今天下午的语文课上，老师给同学们布置了一项特殊的作业：“明天，每个同学带一个鸡蛋来，还要给鸡蛋化妆，鸡蛋破了就算失败，下午放学的时候，鸡蛋没破的同学就是护蛋小使者，好不好？”同学们异口同声地说：“好。”
吃过晚饭，我迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，用水彩笔在鸡蛋上面画了一个笑脸。
3月4日星期五天气：晴作文。
一大早，我匆匆地吃完早点，背着书包，小心翼翼地拿着鸡蛋上学去了。
第二节课下课的时候，我叫同学用纸帮我做了一个装鸡蛋的袋子，就这样鸡蛋有了一个属于自己的“小家”，我终于可以放心地去玩了。
第三节课下课，我和同学玩起了“骑马打仗”的游戏。返回座位时，我发现鸡蛋破了，我又气又怒又后悔，心想：真应该坐在座位上好好保护鸡蛋，不该跑出去玩。
护蛋看起来比较简单，我以为放在袋子里就可以安心地去玩了，没想到这么难。通过这件事，我明白了一个道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。
江西省九江市浔阳区龙山小学三。
今天，我们镇上来了几个卖艺人。晚饭后，大家不约而同地聚集在人民会场观看他们的表演。
马戏团叔叔抬来一张桌子，地上铺上一块地毯，布置一下就算是场景。开始表演了首先出来一个叔叔，他轻快地翻着跟斗越过桌子，博得一片掌声。接着又来了鼻子、嘴巴、眼睛都涂上白白的粉的小丑叔叔，看到他滑稽的扮相，大家都乐坏了。他挤眉弄眼地看看桌子，再看看自己，假装翻不过桌子，就从桌子底下爬过去，在地上打滚，逗得大家哈哈大笑。
表演完翻跟斗，他们又拿出几个鸡蛋轻轻地放在桌子上，然后一个叔叔爬上桌子小心奕奕地把一只脚放在鸡蛋上面，接着他又轻轻地抬起另一只脚，他站在鸡蛋上面啦啦！他站在上面啦！大家一直为他欢呼，为他鼓掌。我看到他那样子，紧紧地为他捏了一把汗，直到他走下来了，才深深地松了一口气。
啊！今晚玩得真高兴！
青春，是一道明媚的忧伤。或许，只有在花开花落的时候，我们才会领悟到她的真谛。
抬起头，望着那湛蓝的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。
如今的我不再稚气，如今的我不再犹豫。眼前要的就是拼搏！仅仅在一百天多天的日子里，我就要放飞梦想，让三年的奋斗成为现实。
对于我来说，青春是一个复杂的命题。有时候，她苦涩，有时候，她又是那么吸引人……。
面对新鲜和好奇，也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遗忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。于是，她给了你经验和教训，这才是一笔巨大的财富。
体验青春的时候，我们也在成长。
一次又一次的体验，一次又一次的回味，不管青春是什么样子的，她都造就了崭新的我们。
席慕容说青春是透明的。就在透明里，我面对考验，面对竞争，面对失去，面对拥有。这一切让我明白了什么是青春。
一篇特优美的日记。
10月15日考试结束了，终于可以回家睡一睡，当黄昏到来时，我就躺在床上。几个钟头过去了，窗外的灯光被蒙上了黑幕。一阵凉风过去，送来的是树叶“沙沙”地叫喊，像是与风在搏斗。月光也不知躲到哪里去了！像只剩下我和风在嬉戏。窗口上的风铃在“叮叮当当”地响着，还有树爷爷的叫喊，形成了一曲动人的歌声。天边迎来了半边暗红色的天。不一会儿，下起了雨。雨打在我的窗上，“嘀嘀哒哒”地响着。不知道为什么，大概是下雨的缘故吧！总是想起一些不愉快的事……看看床头上的钟，已是两点多了。真是烦人，又没睡好一觉。风铃仍在响着；树也在叫喊着；我也在叫喊着！真无聊--我这样浪费时间，真是一个没成熟的小孩子！接着，我数起绵羊来了，“一，二，三------”突然，我一下子惊醒，风铃不响了；雨也不下了；树伯伯也不叫了；我也睡着了。我突然明白，只要努力，明天，一定会更好。7月10日前不久去了一个幽僻的村庄。我的外公与外婆所生活的地方。一个远离喧嚣的村庄。经过两个小时的车程，汽车抵达源头。一个意味深长的地名，一个蕴藏生机的小地方。而要到达村庄，还得走一段曲曲折折的小路。然后爬上一座陡峭的高山。到达村庄时，已是下午。外婆舀了一勺井水递给我。清凉。甘甜。这是个极小的村庄。十来户人家稀稀疏疏地分散在四周。房屋全都由土砖砌成。古朴。纯粹。村后是一片竹林。在风的抚摸下，发出天籁之音。黄昏。晚霞一如既往地灿烂。云朵依然个性。远处传来狗叫声。烧柴草的味道从土砖缝里飘出来……这一夜，睡得很香，直到天明。晚上，这里迎来了雨的`光临。很少能这样安静地听着雨声，很少。明天，我将背上行囊，离开村庄。时间，依然继续。7月13日一阵酷热之后终于盼来了雨，而且绝非是来去骤然的暴雨。我站在雨中，如织、如雾，雨就这么铺天盖地地下着，我静静地感觉着雨，忽然之间怦然心动，何不趁假期回老家一趟？简单收拾了一下，就背着包出了门。来到老家，一下车，一阵潮湿湿的气息迎面袭来，那雨淅淅沥沥，丝丝缕缕，人的心境是很容易被感染的，何况我是怀着某种体验和情结来到这里的。不得不承认，这雨来的很是时候，眼前美丽端庄的家乡就静静地在一片烟雨之中尽显柔媚，还果真生出了怜香惜玉般的凄楚。沿着湖边的青石路，我一路漫无目的独行，拂缇的柔柳，潋滟的湖色，再加上远处朦胧的青山绿水，在一片雨帘中极像一幅淡雅的山水画。开阔的湖面一如无碍的心，此时此刻我享受着那种闲暇的心情，从容穿行于一波又一波的人流中，竟不觉得有丝毫被打扰的意思，到是那岸边的垂柳，时不时撩拨着你，传送脉脉的情思，此时无声胜有声。天还是灰蒙蒙的，那细雨还是不歇地飘着，忽见半湖的荷花，像是跳跃的音符，一阵喜悦迎面扑来，鲜亮的色彩一下子溢满眼帘。荷叶田田，细雨滋润下的荷花开得如此灿烂，竟然也不顾姿态地有点狂野地肆意生长，懒于众人的窥视，无愧于上苍赋予的蓬勃，过往行人只要站在近处便可以轻易领略“莲花过人头”的境界。蹲下身子摩挲荷叶的茎脉，端详莲荷的风韵，竟有点不舍离去了。一路走来，也无风雨也无晴……7月15日今天，我可以随爸妈一起到神农架去，我早就听说那里是一个美丽的地方，但怎么美丽，我却无法想象。刚下车，我便感到眼前一亮，一切都如同天堂，我可以感觉到清新的空气在我指尖跳越，无比舒适，如同音乐一样柔和，好像有一群精灵在我周身飞舞，它们是那么快乐，它们踮起脚尖，挥动双臂，让翅膀尽情地煽动，它们想飞的更高更远，它们要去追寻它们头顶上的世界，那是一片无尽的蔚蓝，那时，我才感到我以前根本就没有见过真正的蓝色。就连图画中的蓝色也比不上它美丽，它就像要穿透整个宇宙，将宇宙分解，让蓝色生存在每一个角落，它似乎还想笼罩那金色的阳光，但阳光终究没有被它阻挡，它就在一片耀眼的金光中等待、摸寻。或许是一种奢望，在云际间追寻一种新的生活方式，但这足以表现它的勇气。面对这蓝蓝的天空，迫使我不愿去踩掉一颗小草，但它们太多了，多得无处让我立足，我抬起头，展望着一片蓝天和一片绿地，它们如此相对着，最后相接，我终于明白了，尽情的往上踏吧，你不用怀疑它们的生命力，一点也不用怀疑，这也是它们拥有如此悠久的历史的原因之一。走在这里的每一块泥土上，没有软软的柔情、没有水泥般的坚硬，走在上面会有一种自信、一种激情，一切都融入在了和谐之中、漂浮在水中的鳞波里，在找寻某种久失的情感，这是一片坚实的土地，每走一步都扎下了一个深深的根，这里是无数的脚印汇集在一起的梦，不易毁掉，而毁掉后便难以复存。这里的一切都渗进了我的肌肤，穿透了我心中的梦想，这才是真正的大自然，一切事物都无法取代的，而我们也只有看到这样的大自然内心深处某种说不出的情感才会萌发，因为人类与大自然是共存的。7月17日今天，我们一家去登山。仅仅几百级台阶上过之后，那种含着笑的声音就减少了不少，渐渐换成声声喘息。于是我们不敢再蹦跳，也不敢四面环视，一方面由于越来越高，脚下便是万丈深渊，给多少有点恐高的我增加了一点害怕；一方面也是体力所迫，浑身已经大汗淋漓，脸上满是汗水，顺着脸颊，滴到石阶上。我们都开始拄着拐杖，注视着脚下的褐黄色的石阶，老老实实地踏上去。我们一行共八人，体力各各不同，每到一个小平台处，先来的站站，停停，等等后来的人；遇到大平台，大家就坐坐，歇歇，吃点东西。这样体力恢复不暇，哪还有工夫去看景呢？顶多只能隐约感觉到景的存在罢了。有时感觉两旁一片葱翠，有时感觉两旁空旷如也，都不能去看，都不可以驻足，因为整个队伍形成了一种严密有序的装置，一环紧扣一环，我刚想停便听到身后拐杖的敲击声，不很快，却很有节奏，不容我停下，于是我便继续前进。凭一股劲尽力爬，到了平台缓一缓，等等后面的人。这样，竟也很轻松。经过三四个小时的攀登，我一抬头，终于到了山岭。立在岭头，极目望去，白云缭绕，高山耸立，满山苍翠，真有“极目楚天舒”的感觉。而且多数山都是可以俯视的，有时变换一两种角度，所见之山竟可以变化出许多姿态来。原来这才是真正的“看景”。看景要在登山之后，要用登山来换取，所以，理应由登山者来享受。7月18日天上黑压压的一片，乌云把那灿烂的太阳“淹没”了，让人感觉是那麽的心烦意乱。沉闷的空气中，好像传出太阳那“呼哧呼哧”的“呼吸”声！它被乌云困的时间太久了，以至于它那鲜活的生命，被渐渐地削弱……这些乌云已经“聚”了很长时间了，但一直没有下雨！它们知道，一旦下雨，它们就不能再生存下去，它们还要控制住太阳！不让它放出一丝的光芒……但它终究是会下雨的！“轰--”一声撕破天穹的震雷响过之后，豆大的雨点哗哗地下起来。一声声震雷，终于把乌云驱散了……太阳渐渐地放射出它那灿烂的光芒，又恢复了它那勃勃的生机……7月19日天上没有一丝云彩，骄阳像把大火伞，把地面烤得滚烫滚烫的。一阵风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。小路上绿树成阴，非常凉爽。那千万条长长的柳丝，远远望去，仿佛是青色的绸带在随风飘舞。小草抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成了细条。万年青舒展着嫩的枝叶，向四面伸。白杨树耷拉着树叶，像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，一阵清风吹拂过来，它们就随之摇曳起来，发出沙沙的响声。知了热的撤着嗓子喊：“热死了！热死了！--救命！”阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。走着，走着，我来到水池边，阳光洒在静静的湖面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的像人们眨着眼睛。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高的撑出水面，还有的好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮，衬着几只五彩的小船，更是别有一番情趣。我坐在摇椅上，静静的听着：树叶的沙沙声；知了的叫声；人们的笑声；汇集在一起，好像是谱出了一曲对夏天的赞歌。7月20日跟着爸爸的步伐，不知不觉来到了一片竹林之中。初入竹林，就如同误入仙境，满天地都是数不尽的纯粹的绿--这是一种不含一丝杂质的美丽，如同记忆中最初的微笑。心开始渐渐沉静下来，梦想与希翼穿梭于灵异的空间里，编织着五彩的灿烂回忆。继续前行，指尖轻轻拂过翠绿的身影，灵魂游离与绿的美丽中，心底会涌动起一丝不能自已的感动。犹如置身于一幅年代久远的山水画中，氤氲的雾气带走了一身的疲惫与不快，只剩下那些闪亮的部分，在岁月长河中沉积、沉积，然后勾勒出一生的美丽。在往前走，便是竹林的尽头。通常，我是不会到尽头去的。因为，我总认为，美丽的尽头留下的只是失落的悲哀。“美丽是一种过程，而决非结果。”这句话一点不错，真的。所以，站在美丽的尾巴上，我驻足遥望，依旧是漫天漫眼的青葱的绿，但心境已经完全改变，最初的聒噪、烦闷、失落抑或是无聊已被安宁、清净所替代，心在沉静中沉静，在美丽中美丽。走出竹林，觉得全身的尘埃都已被洗净，一种说不出来的清爽。蓦然回首，竹林仍沐浴在灿烂里，在水蓝色的天空下，清明如醉。似乎懂得了些什么，似乎留下了些什么，似乎失去了些什么，又似乎带走了些什么。心如同接受了洗礼一般，变得清灵似水。7月21日我开始发烧，39度多。但并不是非典。这不由的使我想到5月，一个冷酷既温暖的5月。5月时，“非典”来了。它带着危险，带着死亡，带着恐慌来了。神不知，鬼不觉。一例，两例，三四例……有人怕了。有人怕官帽子丢掉慌报疫情。有人怕把病传给他人，配合隔离。有人怕被传染，拒绝一切隔离检查。有人怕疫情扩散，坚决冲上一线，拔掉自己的羽毛，救人。有人喜了。有人趁机造假，打着防“非典”的旗子，赚欢了。有人散布谣言，制造恐慌，享受着骗人的乐趣。有人治好了数百个患者，兴奋啊！万众一心、众志成城、抗非打典、民族使命！只要坚守自己的岗位，我们人人都是抗疫斗士！
凝聚每份爱，每份情，我们赢了。只有在最危险的时候，才看得出一个人的本质所在。--后记7月25日弟弟在院子里玩火，不小心引燃了地上的枯枝烂叶，烧得枯草毕毕剥剥地响。几只蚂蚁爬了出来，不好，烧着蚂蚁窝了，我蹲下来一看，火将蚂蚁包围住了，我想蚂蚁肯定要“葬身火海”了。可是不然，它们没有被“熊熊大火”吓倒。这时蚂蚁慢慢往中间聚拢，聚成了一个小黑球，竭尽全力向外滚，小黑球被烟火埋没，我听到啪啪的声响--蚂蚁肝胆俱裂地声音，然而，黑球没有散。看到这里我实在不忍目睹，帮助蚂蚁把火扑灭了。我不禁一颤，小小的蚂蚁竟在重大的火灾面前，如此团结一致，不惜个人牺牲，以求得他人的生存，怎么能不发人深思呢？由此，我想到了中国：既然我们中华民族已经繁衍成为一个13亿人口的国家，那么，除了采取一系列有助于强化民族肌体的措施之外，要紧的是想办法发挥人口多的优势，而不可总是埋怨我们的人太多。如果我们能象蚂蚁一样，中国不久就会从沉睡中醒来，成为一头力壮的雄师。附：只把写作当乐趣。没事写写自己玩。再好也不往外寄，只为自己找意境。
翟伟日记四则。
2001年8月17日星期五。
小雨转睛。
“啪”的一声，引来大家一片惊奇的目光。
一会儿，光志瑞来了。一个同学赶忙告诉了她事情的经过。我想，光志瑞一定会让那两个同学赔，说不定还要说上袁铁强几句。而光志瑞却一声不吭，拿上笤帚值日去了。
今夜无眠。
2001年8月25日星期六晴。
今夜的球迷无人入睡。
因为今晚我们的足球键儿在亚洲区十强赛的第一场比赛中以3：0战胜了阿联酋，为冲击世界杯迈出了重要的一步。
由于我们在主场比赛，占据了天时、地利、人和的优势。这里有球迷的助威、有家乡父老的支持、还有足球健儿的奋力拼搏，我们取得了这来之不易的胜利。
我觉得，比赛场上球迷的加油、呐喊。
是取得胜利的重要原因。困难时球迷们齐唱国歌为足球健儿鼓劲失败时球迷信依然决然地跟着队员们为他们努力加油胜利了他们会和运动健儿共享成功的喜悦。很难想像如果没有球迷的参与足球比赛还有什么意义如果没有球迷的助威纵然胜利了他们也不会开心。
希望这个良好的开端预示着我们最后的胜利，让我国的足球运动冲出亚洲，走向世界。
爱不释“脚”
2001年9月16日星期日晴。
今天，我和爸爸妈妈去看望外公外婆。
一到外婆家，外公和外婆就忙着把好吃的东西都端出来让我们吃，把所有好玩的东西都拿出来让我玩。中午，全家人其乐融融地吃了一顿团圆饭。
临走时，外婆又从立柜里取出一双新布鞋，递到我的手上。又黑又亮的绒布鞋面，层层紧密结实的鞋底，鞋底下是用索子挽就的整整齐齐的花疙瘩，一看就知道是外婆一针一线亲手纳成的。我是第一次穿这种布底的鞋，一穿，好舒服，我觉得比穿上皮鞋、运动鞋的感觉都要美。我穿上鞋在地上走来走去，真有点爱不释“脚”了。
有一首歌唱得好：“最爱穿的鞋的是妈妈纳的千层底儿。”说明只有家人做的鞋才穿着舒心。穿着外婆的千层底，我分明感到了外婆对我的爱。
朋友，你穿过这样的“千层底”吗？你体验过穿上这种鞋的滋味吗？
感觉好极了，真的！
任重道远。
2001年9月21日星期五雨。
今天我们学习了《十三岁的际遇》这篇课文，学后，我对作者田晓菲产生了崇敬之情。
这篇课文是北大学生田晓菲抒发她对北大的热爱之情的。那丰富的语汇、生动的比喻叫我无论如何不敢相信这是作者16岁时的作品。
田晓菲13岁就上了北大，这多么令人难以置信，一个还在念初中的学生竟上了北大，太使人感到意外了。
田晓菲在文中说：自己读过的书连北京大学图书馆最小的零头都不到。这句话使我觉得自己更是自愧弗如。田晓菲一定读书很多，否则她能上得了北大吗？而她却还觉得自己读书太少，我呢？可能连田晓菲读书的零头也不到吧！如果我读的书和北大的图书馆比，那可真是小小小巫见大巫了。
“行千里路，读万卷书”，这句话我直到今天才真正地理解了，我知道了在读书这条道路上，我还有好多的路要走。
珍惜幸福读了《安妮日记》有感。
我关掉灯，想象着我的小房间就是安妮曾经避难的密室，在这儿呆上一年甚至两年，那该有多可怕！我得整日面对死寂，在黑暗中摸索，与冰冷的四堵墙为伴，我每天都提心吊胆，死亡会随时降临，我渴望自由，渴望和平，渴望见到平静的天空，渴望美丽的大自然，可是，我都不能！
沙士比亚说：“爱不是用眼睛，而是用心去看的。”在这个充满爱的世界里，我们是幸福的，让我们用心去品味幸福，用行动去证明幸福，珍惜幸福，珍藏爱，让爱的芬芳充盈洋溢在世界的每个角落！
悄悄行动体验快乐。
我们班最近正在进行“悄悄行动体验快乐”这个活动。就是一个袋子里装着我们所有人的名字。我们每个人都去抽，抽到了谁，那个人就要去帮助他。但不能直接帮助，要在暗地里帮助，不能告诉别人，不然就没意思了。
他们一个个都上去了，抽到后，很沮丧，我们都问抽到是男的还是女的，终于到我上去抽了，我就快速地上去了我抽了一张，我去墙角偷偷的看，生怕被别人知道。看见了，原来是他。
我在悄悄行动了，帮我人应该也在悄悄行动。
过了今天，我们组的日记快交了，我们都写好600字了，就还剩2个人了，没写到600字，回家要写作文，组里要扣字数。我帮助的人就在我们的组里，恰好，他日记没写好，我就到他的位子上。和他说；“你快写，你不写到600字你回家还要写作文的。他就拿起了日记本写了起来。
虽然，悄悄行动体验快乐这个活动结束了，但是我还是要继续帮助任何一个人的！作文。
来源：m.201410/。
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体验聋哑人小学（通用17篇）篇十三
家庭是学生生活和成长时间最长的地方，也是学生表达自己真实感情最直接的场所。在家庭中，每一个学生和自己的爸爸、妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹，生活的时间最长，如果引导的好，学生一定能写出有真情实感的作文来。比如：有一次作文课上，我先引导学生说一说爸爸妈妈为自己过生日的事，学生们争着、抢着，都说出了自己生日那天吃了什么、大人为自己送了什么礼物、大人领着自己在哪儿游览等等，紧接着，我话锋一转，问学生：“那么，你们知道爸爸妈妈的生日吗？”全班只有三、四个同学慢慢地举起了手，我又顺势引导学生：“那么，我们就把今天当成爸爸或妈妈的生日，今天回家，每个同学要为自己的爸爸妈妈过一次生日，或者为爸爸妈妈做一件小事，并且写下来。”第二天，每个学生交来了自己的作文，《我为妈妈过生日》《我帮妈妈洗脚》《我帮妈妈洗头发》等作文都写出了自己的真情实感。
二、体验美妙的大自然。
春天来了，蓝蓝的天空中飘着白云；翠绿的山林中，小鸟在叽叽地叫着；清澈的小溪中，小鱼在游泳。美丽的公园中，可爱的小动物在轻轻地歌唱。美丽的春天景色，给小学生带来了非常好的写作文的素材，这时老师可以把学生带到大自然中，引导学生去观察春天的校园、美丽的公园，观察春天的树叶，发现昆虫的秘密……在大自然中，让学生去观察、去体验，让大自然中的.一花一草，一树一木，也飞到学生的笔上、纸上，让学生用自己的话，把大自然中的美丽的景色，用自己学过的最好的词语和句子，呈现在一篇文章中。比如：今年的春天，我们学校组织了一年一度的“和春天同行”的春季野炊活动，我们六年级和五年级的所有学生和老师，带上自己家的挂面、蔬菜、饺子、面条、酒精炊具，和饭盒、筷子等，来到我们学校不远处的著名风景名胜景点———游龙山下，进行野炊活动。我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地从学校出发，用一个小时游玩了整个游龙山，然后，我们选择了一处比较平坦、宽阔的草地，进行野炊活动。学生们自己动手做出了可口的面条、香喷喷的饺子，学生们玩得太高兴了。回到学校，学生们用文字记录下了这次春季野炊活动，《快乐的春游》《一次难忘的春游活动》《我和春天做朋友》《和春天同行》等一篇篇有声有色的文章在学生们的笔下诞生了。
学生在学校的学习生活是一天生活中最丰富的部分，他们对同学、老师、班级的感情，对学习的过程，对学习的成功与失败等都有深刻的体验，教师要及时引导学生，让他们写出在学校中发生的事情。
（一）在游戏活动中学写作。游戏是孩子的天性。如跳皮筋编儿歌、添鼻子、缠足三人行、掰手腕、吹气球、吹泡泡、系红领巾、摸人、孤岛生存等等。在游戏过程中，每个人体验是不一样的。在游戏过程中，会产生各种各样的事件，许多学生写出了不错的作文。在这个过程中，学生也学会了做人、学会了合作。比如学生根据游戏写出的《我给小猴添鼻子》《我和小明掰手腕》等作文，贴近学生的生活实际，也表达了自己的真情实感。
（二）在课间生活中学写作。每节课的课间，就是一个个丰富多彩的世界，同学们开展什么游戏，讨论什么话题，读些什么课外书籍等等，这些细节，通过老师的引导，都走进了学生的作文。而且，同学们也学会了留意身边的生活，写出了源于生活的更真实感人的作文。比如，学生写出的《跳跳唱唱真快乐》《我和大家做游戏》等，利用课间的活动提高了学生的写作能力。
（三）在课外活动中学写作。学校每学期都要开展丰富多彩的校园活动，搭建平台，让学生体验成功。一年一度的校园艺术节，学生们大显身手，书法、绘画、独唱、小品、舞蹈等节目应有尽有，在活动结束后，教师引导学生写出自己的感受或经历，学生们写出了《我最喜爱的节目》《我们班的节目得奖了》《我最喜爱的运动员》等真实的作文。在一年一度的秋季田径运动会上，小运动员在体育赛场上奋勇拼搏，拉拉队摇旗呐喊；还有古诗文竞赛、冬季拔河比赛、各类征文活动、诗歌朗诵比赛等等，通过这些比赛，学生的视野、活动空间开阔了，学生的学习生活体验丰富了。在这些活动中，由于学生从不同角色投入，体验也不一样，教师让学生留心观察每一次活动，并把活动的过程及感受随时记下来，从而积累了不少写作素材。
四、体验纷繁的社会生活。
社会生活中蕴藏着丰富的作文素材，是学生习作的一个“大课堂”。教师让学生抓住每一次亲身经历的机会、细心观察、体验现实生活，从中写出好文章来。他们在活动中亲身经历了各种情况、成功与失败、与同伴的合作、活动中产生的矛盾心理、活动的收获等都是他们一吐为快的内容。比如：六年级的学生在教师的带领下，在中秋节来临之际，带着礼物和卫生工具，到敬老院看望老人，并且帮助老爷爷、老奶奶打扫一次卫生，之后教师引导他们，把自己做的好事写下来，学生们写出了《我帮老爷爷擦玻璃》《尊老爱幼好风尚》等一篇篇好文章。总之，要想写出比较完美的反映生活的文章，要想提高学生的作文水平，必须让学生先感受生活、体验生活，必须以生活为教师，细致地观察，设身处地地体验，这样才能写出有真情实感的作文来。
参考文献：
[1]陈寿宗.体验式作文教学实践研究与策略思考[j].教育评论，2014（10）.
[2]刘龙婷.小学生体验式作文教学策略探究[j].亚太教育，2016（15）.
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十四
我一直为我的父亲是个聋哑人而自卑，甚至没有向别人提过我的父亲，没有叫过一声“爸爸”，父亲没把小学上完，不识字，是因为他什么也听不见，老师打他，后来爷爷不让上了，就这样跟着父亲就在家带着，其实父亲的脑子很好，给他个坏东西，立马修好，新鲜的东西，捉摸几下，就会弄好，渐渐的就在村里出了名！有时和父亲走在一起就会觉得很丢人，就会和的跟父亲离得远，别人见了都叫父亲“哑巴”，那时候我就觉得别特莫得丢人，很不得找个洞把自己埋下去……父亲对我是很好的，不管有什么好吃的，好玩的，先是给我，我买了好吃的，给父亲，父亲只是看看，推推聂聂的，我知道父亲是不想吃，想让我吃。。在学校跟同学打架，就骂人说“你爸是个哑巴！”那时候就气的火了，自己又打不过人家……放学后，跑回家，就对着父亲指指点点的，父亲无奈的看着我，很无奈。后来慢慢的长大了，不想别人说自己的父亲是个哑巴，慢慢的变得霸道了，开始欺负人，自从自己变了以后也没人说过了……初中了，别人都不知道我的父亲是个哑巴，别人问我父亲是干嘛的？我就会故意撇开话题，不让别人知道，跟自己好的几个朋友都知道，有的还不信！我在初中几乎就没提过我的.父亲，因为我觉得丢人，别人说哪有什么？我不说话，只是默默的在哪不说话，我一直从哪个阴影里走不出来，害怕别人因为我爸是个哑巴，而渐渐地・疏远我。我说出来又觉得丢人，就这样初一已经完了，有的人还不知道……故事就发生在今天，父亲冒着雨回来了，我从外边回到家，就打开电脑，一直玩，玩到快11点的时候，我出去拿了点东西，就当回房间的时候，母亲把我叫住了说“你过来，你看你爸胳膊上”，我过去一看……那摩长的一条口子。我就问父亲这是怎摸了？他吱哩哇啦，听不懂，其实我懂，我也知道，这是父亲为了多赚点钱，为了我们这个家！！！！我当时就想哭啊，父亲为了这个家付出了那摩多，我却……我没有在父母亲的面前哭出来，回到自己房里，自己哭了，没有声音，爸爸妈妈，都不知道……父亲是那么的伟大，那么无私，为了家付出自己的一切，只为家里能过的好一点。人间充满了爱的交响曲，我们倾听、表达、感受、震撼，然而我的哑吧父亲却让我懂得：最伟大的音乐是无声的，那是一种不可估量的力量，把我对父亲的爱送到天的最高处。让我们对父母多尽孝心吧！因为百年后只会剩下怀念。让我们更珍惜儿女的成长吧！因为百年后要拥抱他们就不可让我们每一次相会都能全心的付出与融入，都能无私的感激和奉献！让我们每一刻都最真诚的相待，因为百年以后，这些也都不可能了！
山西临汾尧都区临汾市尧都区众望中学初二:崔国梁。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十五
体验四季春的体验，春姑娘讲着一个动人的童话，引来了回归小鸟那婉转的歌声。在着生机勃勃的季节中，大地唤醒了小草、小树、小花，冬眠的青蛙......这一切的生命。
河边的依依垂柳，都抽出了那丝丝嫩绿的新芽，长出了娇嫩的“长发”迎者那柔柔的春风，映着清莹的的河面梳妆。飞舞在“春”的气息中，映下风韵的身姿。
夏的体验，五月过了太阳增大了它的威力。及尽全力炽热的“烤”着大地。树木“热”得都伸开了自己那独有的“伞盖”。花儿也都开始相互“争宠”都尽力把自己那婀娜多姿的身影展现在世人面前，这是，绿叶而甘当着幅“图画”的背景。当作家们吹玫瑰、赞百合的.时候，谁又会去在意那绿绿的叶子呢。
秋的体验，秋是丰收的季节，金黄的世界。迎面的秋风拂来，给人带来了丝丝的凉意。秋天的天空是那般的蔚蓝，是那样的纯净，让人不忍去玷污它，它就像一面镜子一样，照亮了整个世界。的确，秋的天空就是一面明镜，它看到了农民伯伯在田间地头辛劳耕作的情景，所以给他们带来了收获的希望与喜悦。当你独自徘徊在田间那幽静的小路十，你就会发现，满载激情的庄稼和农作物在向你点头，招手......
冬的体验，冬是一年中最后一个季节，也是一个最孤寂的季节。秋日过后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他们不是惧怕，而是在翩然地奔赴着下一次的轮回。冬，是安静的。它静的几乎听不到任何一种带有活力的声音。冬，是冷酷的。凛冽的大风弄死了一切“生命”。冬，同时又是慈祥的，他将洁白的“被子”一次又一次地盖在了“母亲”的身上。
四季就如同生命乐章中那一谱谱美妙的乐曲，给人带来无数的生机，希望与喜悦......
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十六
上个周末，妈妈带我来到爱琴海购物公园游玩。到了四楼，我发现了一个好玩的地方，叫做“幻影卡丁赛车场”。看着里面的小朋友一圈一圈地风驰电掣，我十分羡慕，但又不敢尝试。因为我看过姥姥开车时的手忙脚乱，心里想：“开卡丁车会不会很难？会不会出意外”当我还在做思想斗争的时候，妈妈已经悄悄给我买了票。这下逃也逃不掉了，硬着头皮试试吧。
带好护具，坐在卡丁车上，教练一边指导我：“一定要系好安全带，这是油门，这时刹车”，一边贴心的给我加了个靠垫。我忐忑不安地出发了。第一圈，我对场地不是很熟悉，所以小心翼翼地开，速度很慢活像蜗牛爬，妈妈在旁边看热闹笑话我。慢慢“爬”了两圈后，我对场地越来越熟悉了，也敢踩脚上的油门加速了。第四圈、第五圈，我完全不怕了，把油门踩到底，也开得风驰电掣，手把着方向盘灵活地转弯。哈哈！我是小赛车手啦！开车的.感觉太爽了！事实证明，人一得意就会忘形，在一个转弯处我一不小心直接撞上了路旁的隔离带，幸亏教练及时赶到，解救了我。十分钟很快就过去了，我还意犹未尽。
妈妈平时总是说我胆小，这次我体会到：勇于尝试会收获意想不到的快乐。下个周末我还要来玩。
体验聋哑人小学（通用17篇）篇十七
我的妈妈选择了一个位置，一坐下，那位擦皮鞋的'聋哑人就朝妈妈笑了笑，点了点头，便开始专心擦皮鞋。我想，这个微笑真为这个严寒的冬天带来了春天般的暖意。就这样一个普通的笑容，却使人的心里特别舒服，觉得特别温暖。那位聋哑人仔仔细细地擦着皮鞋，比正常人擦得还要更仔细一些，更认真一些，而且动作相当娴熟。由于自身的残疾，到了要换鞋的时候，聋哑人用手比划着，脸上依然洋溢着温暖的笑容。
他们，并不因为自己是聋哑人、是擦皮鞋的而感到自己身份卑微，因为他们有一种乐观向上的精神。他们的生活并不因为他们身体的残疾而暗淡无光。
皮鞋擦完后，送给顾客的仍旧是一个美丽的笑容。我想，他们应该是为自己虽然是聋哑人但却能自食其力而不成为家人和社会的累赘而高兴吧！他们的灵魂是高贵的，是许多健全人也许都不能比的。