优秀学生具有积极向上的学习态度，勤奋刻苦，不怕吃苦。小编为大家整理了一些优秀学生的学习经验和心得，希望对大家有所启发。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇一
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。
二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。
三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。
四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。
五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。
六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇二
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇三
老师是一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师是一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师是一束温暖的阳光，把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，看起来又斯文又有书香气。上课时，脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和，不会发什么脾气，但有一次老师雷霆震怒，让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天，可能我们班上的同学认为，开完家长会就减少了一分担忧，满心雀跃，便偷起了懒：曾老师一共布置了三道题，有的同学一题也没做，有的同学只做了两道或者一道题，三道题全做了的同学屈指可数！
曾老师把少得可怜的本子，扔在地上，气得脸青面黑，怒发冲冠，用沙哑的声音（因为曾老师患了声带小结）严厉地数落了我们一顿：“这，就是你们的学习态度？这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头，脸红到了耳根，因为我也没有做完作业。
老师继续数落：“不做作业，也可以，必须每一次考95分以上。也不用上课了！你们对得起我不？对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀，曾老师为了让我们喜欢语文，每一次考试，语文前三名、还有成绩有进步的学生，她都要自己掏钱给我们发奖，哪怕一个小玩具，哪怕一个本子，哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师为我们整日操劳，生病了，也不住院，上完一天的课，才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术，也没有多休息，就来给我们上课！
曾老师为了我们，做了太多太多的事情。我们这么做，对得起老师的用苦良心吗？
从那天以后，大家再也不敢懈怠，都认真完成作业，生怕惹曾老师生气！
小学六年的生活即将结束，而陪伴了我六年的曾老师，也即将说再见。我会带着曾老师的期望，走得很远很远!
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇四
石榴是一种常见的观赏植物，它的果实也是一种美味的水果。
石榴树的叶片碧绿油亮，边缘呈现波浪形，叶片长长的，像打了蜡一样光滑。高大的石榴树长得郁郁葱葱，形成了一道诱人的风景线。
最吸引人的还要数石榴花了。每年五六月份，碧绿的叶片间就会露出一朵朵嫣红的石榴花。石榴花有单瓣和重瓣两种，单瓣的花瓣如一簇火焰，好像举着热情的鲜红色火苗；重瓣的则丰盈、饱满，像一条有着层层叠叠裙摆的红色长裙。一颗火红的“小葫芦”藏在花朵后面，顶端裂开成均匀的五六瓣，轻轻托起花朵，这就是未来的石榴。
石榴还是一种十分独特的.水果。六七月时，石榴花谢了，火红的“小葫芦”不断膨胀，渐渐变成了一个青中泛黄的“小灯笼”，这就是石榴的果实。到了十月，石榴经历了青中带黄、黄中泛红的过程，终于穿上了一身红衣。与此同时，它的脸蛋也从尖尖的“鹅蛋脸”变成了圆滚滚的“满月脸”，在树上晃来晃去，好像一群体态丰腴的唐朝美人正在玩耍。它们有的聚在一起，好像在窃窃私语；有的笑的裂开了“肚皮”，把满腹亮晶晶、红艳艳的石榴籽露在外面，真叫人垂涎欲滴！
掰开一个石榴，火红的石榴籽像一颗颗晶莹剔透的红玛瑙。尝一口，准会让你又惊又喜，鲜美多汁的汁液溢满口腔，酸中带甜，甜中带酸，那滋味真是妙不可言。
石榴全身都是宝。石榴叶可以治跌打损伤和风疮；石榴皮可以治腹泻、止血，缓解牙痛；石榴花可以治中耳炎，创伤出血；石榴根都可以杀虫，用来治疗蛔虫病。而我们平时吃的石榴籽，含有丰富的维生素c，具有杀虫、收敛、涩肠等功效。石榴还被人们当作吉祥物，是多子多福的象征。
听了我的介绍，你是否喜欢上了石榴？眼下正是吃石榴的季节，心动不如行动，赶快去尝尝吧！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇五
在我的外婆家门前，有一颗石榴树，满树都是绿叶子，密密麻麻。我想：这棵石榴树正处于生命的鼎盛时期啊。
可一个星期之后，它开始发黄。细心的我隐隐约约看见了一些青绿色的、小巧的石榴，悄悄地躲藏在叶子之间。我十分惊喜，猜想那些绿叶为了让小石榴成长起来，把自己的营养都奉献给了新生的它们。“一定是这样的！”我又在心里肯定了自己的想法。
小石榴每天沐浴着阳光，吸收着养分，一天一天地长大。现在已经变得像个胖乎乎的小球了。它从青绿色变成了青中带黄，又从青中带黄变成了黄中带红，一个个小石榴变成了暖色调的“小皮球”。风一吹，它在枝头不停地点头，仿佛在表示它们很欢迎风姐姐的到来，又仿佛在告诉我它们快要成熟啦。这小小的石榴可真是太可爱了！
过了几个星期，我又来外婆家问候石榴树啦！现在，小石榴一个个的`可都变成大石榴了。我爬到树上，摘了几个大石榴，拿到家中的桌子上，摆放在上面，分给家人们吃。我们吃到的石榴红彤彤的，让你一看就会马上垂延欲滴。只见它圆滚滚的身体，那可爱的小脑袋上还戴上了一个“小王冠”，好像住在高大的城堡里的国王似的。我迫不及待地切开一看，里面躲着一粒粒红玛瑙般的果肉，小小的，亮晶晶的，水灵灵的，顿时勾出了我的馋虫；尝一口，更是不得了，这感觉甜丝丝的，冰凉凉的，真好似一股甘甜的清泉流入到心坎里去，又似久旱遇甘霖那般美好。枯木逢春也不过如此吧！家人也纷纷夸赞石榴的味道，夸外婆家是宝地，所以石榴才会长得甜滋滋的。可我还是坚持是石榴叶的功劳，是它滋养了石榴而黄了自己。
不管怎样，石榴可爱、诱人。我真喜欢这好吃的石榴！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇六
我们楼下大院里，长着几棵枝叶茂盛的石榴树，听爸爸说：“这几棵树苗是从怀远出差带回来的，这样的品种可好了，据说还是从前献给皇帝的贡品呢！
初夏，石榴花开放，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚丽的晚霞。如果你走近细看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间的星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头微笑，好像在欢迎你呢。你看，石榴树多美啊！
中秋时节，石榴树上挂满了圆圆的果实，有的略现棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外皮先是淡黄的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成深红，甚至褐色，这时就不那么平滑了。
石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，有的像小孩似的张开大嘴哈哈大笑，向人们报告成熟的喜讯。你不要光看石榴的外表不太好看，里面可美了！只要你轻轻地剥开它的皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的籽粒；取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢；那甜滋滋的味儿，会一直甜到你心里呢！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇七
他，有一张黝黑而普通的脸庞；他，有一双清澈而真实的眼睛；他，做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他，其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候，是我们仍贪睡在床的时候，而他，已动身，准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的，稳健的，只为赶在太阳伸出海平面以前，为了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提电话；一手扛的是人力工具：锄头，一手挎的是沉重的竹编用具：竹篮子。着装并不讲究，并不正式，看起来好像也不整齐，不干净。尽管如此，他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空，照亮了大地，照亮了他，地面现出他变形了的身影，晃动着；弯着腰，握着锄头，一个简单的姿势，在一整天里，一直基本保持着原状。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，经常也要流的，在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮，烘烤着他瘦弱的身躯，而有谁知道埋头的一脸平静下面，是怎样的默默忍受。
十二点，人们下班、放学，该吃饭或休息了，有余力的还去逛街。他，活没干完，不愿停歇，活没干好，心中不踏实，而事实是，他的活，永远也干不完。他的闲暇时间，不过是在林子下，喝口水，抽口烟，他的奢求也就仅此而已。
他，有一个神圣的称号，叫“勤劳的播种者”，我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出，为了换取一份微薄的收入，他低下了头，弯下了腰。
他知道他的身份，知道许多人在以蔑视的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃饭的活，是可能有今天没明天的日子，但是那都没关系，因为他知道，还有希望。
子女们正在努力，继承他吃苦耐劳的精神，拼着命在学习，日日夜夜，无时无刻；出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学！”震撼了他的心灵，锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量，每日烈日下流血洒汗的付出，有了更期待的价值。
记得，没上过学的他曾面对着镜头，略带羞涩的向记者说，“俺这辈子是没出息了，只能指望孩子了。”对孩子的寄语是：好好学，学成了好为咱国家出一份力！
没错，他就是这样的人，一个顶天立地的男人；没错，他就是这样的人，用生命成就子女明天的梦；没错，他就是这样的人，以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而，因为这样，他不再平凡。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇八
楼下有一棵大石榴树。每年夏天，总有一群孩子采摘它。
今年夏天，有这样一个场景深深打动了我。
像往常一样，一群孩子又来到树下，为首的是最高的男孩，大约七八岁。
“今天，我们摘的石榴不应该分。我们坐着吃吧！”领头的孩子像将军一样发号施令。“为什么要这么做？”我有点不解。
“开始！”一声令下，五六个孩子爬上了树。令人惊讶的是，每个人都像是“老手”。他们先抓住顶端的一根粗树枝，然后举起来，用左手、右脚、右手和左脚踩在树干上，不停地重复。第一批孩子“俘虏”了很多“战利品”。一批又一批，树上的石榴也被摘下来“7788”。
我数了一下大概七八十个石榴，23个孩子，哦！我明白了！因为石榴不够，可能会引起纠纷。虽然人数和平分的差不多，但气氛却大不相同。这孩子也挺聪明的！
就为了分享这香甜可口的石榴，“阿清，家军私带了三个！”一个孩子向“领导”举报为“告密者”。
阿清似乎并不生气。相反，他觉得这个四五岁的孩子很有趣。“你为什么要……”萧晴问道。“我。想拿走吗。是。的故乡。我的母亲，”家族军队的孩子胆怯地说。
大家都呆了很久，小青结结巴巴地说：“那。让我们带一些回家吧！”没有人反对，每个人都拿起石榴。
回到家，妈妈递给我一个石榴：“吃！酸酸甜甜的，还不错！”不知道为什么，那一幕就又浮现在我脑海里，“妈，吃吧！”“没有，我吃饱了。”她揉了揉肚子。石榴又松手了。
……。
我在幻想中醒来。凝视着手里的椭圆形石榴，还没有完全成熟，圆圆的身体上有一些密集的斑点，绿色部分也不像夏天的绿叶那么油绿。但这鲜艳的绿色，却像绿玉一样滋润可爱，似乎蕴含着无尽的情意。我就越觉得它很重，有着不寻常的重量。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇九
今天上午，我一进教室，发现讲台上摆放了2个不起眼的石榴。我心想：这么丑陋的石榴，是谁把它们放在这的呢？它们乌不溜秋，摸上去凹凸不平，其中有一个就像被别人划了一刀，好像很疼一样。另一个脸上长满了许多斑纹点。
上课了，老师让我们品尝石榴，我起了好奇心，心想：它会是什么味道？好吃吗？老师用手掰开了两个小灯笼似的石榴，里面的籽晶莹剔透，亮晶晶的，鲜红鲜红的，让我立刻就想尝尝。这时候，我心里都有那种甜蜜的味道了。老师把籽正要发给我们的时候，我把石榴籽都看成红宝石了差点就把它戴在手上了。我迫不及待地尝了一颗，甜啊，真甜啊！我再回味一下，又是酸酸的，味道真是酸中带甜，甜中带酸，回味无穷。还有凉凉的，吃了还想吃。直到现在我还没忘记那酸酸甜甜的味道呢！
通过这次品尝石榴让我明白了一个道理：外表不能代表一切。石榴虽然外表不好看，但是它的味道很美，有丰富的内涵。我们做人也一样要做一个有真才实学的人。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十
我的家乡在徐州，徐州这里的农副产品很多：富士苹果、桃子、大洞山的石榴，土生的鸡鸭，样样招人喜欢。而我最喜欢石榴。
我们村靠近大洞山，那里有许多的石榴树，每到秋天，家家户户门前屋后的石榴树上挂满了鲜红的大石榴，有的红中发黄，有的咧开着嘴儿，像一个个顽皮的红孩儿躲在绿叶丛中，朝着路人做鬼脸呢！真是逗人喜爱啊！
清晨，露珠宝宝在石榴的身上玩耍，在太阳公公温暖的阳光照耀下，晶莹剔透。近看，石榴的外表像一个洋葱，外表布满了凸凹不平的小疙瘩，虽然它外表不是很漂亮，但是石榴里的籽粒果实可都是十分好吃的哦！每年九、十月份，石榴飘香，硕果累累。如果石榴没有熟透，剥开皮，就看到青粉色的籽粒，尝一口，会有一点酸酸的，如果把石榴放在水里浸泡一天，第二天，这些石榴就会变得红通通的，摸上去有很光滑的感觉，这时它散发出诱人的香味，令人垂涎欲滴。尝一口也很甜。如果是熟透了的石榴，它的籽粒晶莹饱满，核小肉厚、多汁，口感甘甜爽口，香甜的乳汁和那一颗颗“珍珠”，一起送入口中，令人回味无穷。
石榴不仅好吃，而且能“医治百病”。入药，可以医治消化不良、咳嗽、头痛等多种疾病。石榴可以帮助精神消沉的人恢复精气，可以帮助食欲不振的人增强食欲。石榴的果皮还可以用来驱虫，夏天石榴汁还可以抗暑散热，石榴汁中含有大量的维生素和矿物质，水浸泡后的石榴皮敷在皮肤上，能使肤质更加水润……对了，美国科学家还发现石榴可以治癌呢！
家乡的石榴不仅是美味的水果，还是必不可少的药材呢！我爱家乡的石榴。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十一
2016年3月14日星期一天气：雨。
今天，妈妈买回来一个沉甸甸的大石榴。剥开一看，里面都是晶莹剔透的石榴籽，像珍珠，像玛瑙，像水晶，像玉石，真让人垂涎三尺！津津有味地吃完石榴后，妈妈把种子收集起来，说要种植萌萌哒的种子盆栽呢！
石榴籽上沾满了残留的果肉，妈妈花了九牛二虎之力才把它们清洗干净，然后把它们放在一个小碟子里面慢慢地阴干。
2016年3月17日星期四天气：雨。
晾了几天，石榴种子已经变得干巴巴的`。妈妈把它们放进一个塑料盒里，用水苔来给它们催芽。
2016年4月10日星期日天气：雨。
妈妈每天都忙得不可开交，今天才有空打开塑料盒子查看一下。
哈哈，石榴宝宝都已经发芽了呢！看，茎儿水灵灵的，比绿豆芽还要娇嫩。顶端的子叶紧紧地卷在一起，就好像是含苞待放的绿玫瑰一样，羞羞答答的多么娇艳可爱啊！
于是，妈妈决定种植石榴盆栽。她小心翼翼地把一颗颗石榴种子从水苔里面分离出来，生怕损伤了娇弱脆嫩的小苗儿。接着，妈妈将它们种在装满营养花泥的小杯子里面，喷上水，这样就大功告成啦！
2016年4月19日星期二天气：雨。
石榴生机勃勃，长势喜人。看！苗儿舒展开绿茵茵的肾状子叶，挨挨挤挤地簇拥在一起，娇嫩欲滴，就好像是一片绿油油的微型森林一样，真令人赏心悦目。披针状的新叶子从密密层层的子叶里面调皮地探出小脑袋，好像在好奇地张望着这个缤纷多彩的世界呢，多么可爱啊！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十二
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十三
猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人云上。”
哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。
游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十四
上个星期,妈妈从菜场买来几个石榴，我高兴极了！我连忙跑出去看了一下。
那石榴圆圆的，就像一个装满零食的胖娃娃。它的颜色是褐色的，脸皮上带点黄色和红色，仿佛用颜料涂上去似的。一眼看去，外表不太好看，也不那么光滑。头上有一朵花，我挑了一只最大的石榴，用手掂了掂。荷！还不轻呢。大约有一二斤重，我看着口水流出来了。看起来很好吃。
不要光看它外表，里面可美啦！我迫不及待地把石榴剥开。啊！好漂亮啊！一颗颗白里透红，亮晶晶，水灵灵。珍珠似的果肉便展现在我眼前，里面还有小种子。我馋得口水流了下来，我马上抠下了一粒丢进嘴里。只感觉到一股汁水流了出来，清香四溢。我越吃越想吃，真是太好吃了！它那甜滋滋的，我连忙剥下几颗果肉跑到爸爸妈妈的身前，塞进他们的嘴里。他们一吃，都翘起了大拇指对我说：“太甜了。”
石榴不仅好吃，它的果皮还是治腹泻的良药呢！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十五
陕西特产丰富，有水盆、羊肉、猕猴桃等等，不过我最喜欢的还是美丽的石榴了。
石榴是陕西临潼特有的有名特产。它有一个有趣的历史故事：公元前1张骞出使西域来到安石国，那时安时国赤日千里、庄稼枯萎，张骞用自己的智慧救活了所有的生物，安石国国王十分感激于是送给他许多金银珠宝，他不要只要了些石榴种子，从那时起石榴便进入了长安区域。前些天妈妈从临潼带回来了三个正宗石榴，我用手轻轻捧起一个仔细观察，它又大又红，头上戴着一顶“小皇冠”好像一位娇艳的小公主，它外皮十分光滑，我用水果刀慢慢切开它，啪!石榴裂开了，顿时一阵香味扑鼻而来，令人垂延欲滴，里面一颗颗红宝石似的果肉，不论谁见了都会口水直流，我剥下一颗放进嘴里，轻轻咬一口，石榴的汁水马上喷了出来，这种感觉真让人回味。
这就是美丽石榴!
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十六
1、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!
2、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
3、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
4、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!
5、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!
6、你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!
7、在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
8、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
9、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
10、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
11、你是一个踏实稳重的孩子，课堂上开动脑子，积极发言。 学习努力，作业书写工整，成绩优良。 老师希望你保持学习的积极主动性，并培养自己的工作能力，成为一个德才兼备的学生。
12、你是一个关心同学、热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文、英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是：懒!学习上要懂得摸规律、找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。
13、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
14、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
15、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
16、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
17、你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成!”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美!
18、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
19、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
20、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
21、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
22、你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。
23、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。
24、你是个深受大家喜欢的好组长，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，更加严格的要求自己，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!
25、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
26、你是一名聪明文静、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!
27、你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的!老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的!
28、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
29、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十七
金秋十月。瓜果飘香，我喜欢的石榴成熟了。
石榴红黄相间，圆圆的，像小灯笼，又像小朋友的脸蛋，在它的顶上裂开来一个小口，像小朋友生气时撅着的小嘴巴，又像一个小喇叭，吹奏着秋天丰收的乐曲。我摸了摸，真光滑啊！
我迫不及待地用手剥，剥不开，我费了九牛二虎之力，但是，石榴纹丝不动。爸爸用刀帮我剖开了石榴，哇！里面是一颗颗晶莹剔透的石榴子儿，像红宝石，又像水晶，一股香甜的味道扑鼻而来，我忍不住剥下一颗放到嘴里，甜晶晶，酸溜溜，甜中带酸，酸中又带着甜。
石榴真好吃啊！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十八
石榴果实颗粒饱满，味道鲜甜，是人们的最爱。
石榴外皮红里透黄，里面是珍珠般璀璨的果实，吃起来鲜甜可口，是人们喜爱的水果。
石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。
中国人视石榴为吉祥物，以为多子多福的象征。古人称石榴“古人称石榴“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。
在西班牙的国徽上有一个红色的石榴，正是西班牙的国花。石榴既可观赏又可食用。石榴花开于初夏。绿叶荫荫之中，燃起一片火红，灿若烟霞，绚烂之极。赏过了花，再过两三个月，红红的果实又挂满了枝头，恰若“果实星悬，光若玻础，如珊珊之映绿水。”正是“丹葩结秀，华(花)实并丽。”现代生长在我国的石榴，是汉代张骞出使西域时带回国的。人们借石榴多籽，来祝愿子孙繁衍,家族兴旺昌盛。石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。在西班牙，50万平方公里的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树。
最近，美国科学家还发现石榴可以治癌，看来，小小的石榴还是人们必不可少的药材呢。朋友，请你也来爱护石榴吧！
石榴小学生六年级（优秀19篇）篇十九
今天，妈妈给我买了几个石榴，因为石榴是我最喜欢吃的水果之一。
它的样子很奇怪，不圆不方，大小如同大人的拳头，有点凹进凸出，有点丑陋。它的颜色有浅绿色，有绿中透红色，还有红中带黄等等，而相貌越难看的石榴味道却越好。
我用刀轻轻地切开一块皮，只见一颗颗排列得非常整齐的＂红宝石＂出现在我的眼前，＂红宝石＂的大小和人的牙齿很相似。我迫不及待的挖下几颗放进嘴里＂啊！真甜呀！＂我情不自禁的赞叹道，我觉得它的甜可以和蜂蜜媲美，丝丝甜味，沁人心脾，更是让人回味无穷！
你知道我为什么爱吃石榴了吧！