优秀作文往往具有思想独立性和文采飞扬的特点，这需要我们不断地积累和拓展自己的知识面。以下是一些优秀作文的精华摘录，它们或许能给你一些灵感和启发。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇一
今天刚一放学，我便急忙跑回家，把书包往地上一扔，就跑去看我那可爱的小鸭子。
这些小家伙，个个肥肥胖胖，头上长着一对大大的眼睛和一张扁扁的嘴巴，身上长着黄色的羽毛，身体下面长着一双带蹼的小脚丫。身体后面冒出一条短短的尾巴，走起路来摇摇摆摆，像一个老奶奶在蹒跚。
它们不但外形美丽，而且动作也很有趣呢！
小鸭子一下子把头插进水中，又猛地把头抬起来，甩甩头上的水。一会儿它们摆摆翅膀，动的脚蹼，像一个快乐的孩童。它们争食的时候也非常逗人。只要我一把食物放进水中，它们会以“迅雷不及掩耳之势”游去，争先恐后地争夺食物。如果有些鸭子吃饱了，就会从水里游出来，这时它们就像一个打了胜仗的将军，一摇一摆的去散步了。有些没有没有抢到食物的鸭子，它们就不出来。我没有办法，只好让剩下的鸭子也吃饱，这样它们就出来了。但是它们没有先吃饱的那部分鸭子高兴，显得十分沮丧。鸭子也非常喜欢玩游戏、捉迷藏、游泳和赛跑。它们玩得快快乐乐，开开心心。
这就是我家可爱的小鸭子。你们喜欢吗？
我家的院子里有几只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛，软软的，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。小巧玲珑的身体，一双水汪汪的大眼睛，一张扁扁的小嘴，一对又短又小的翅膀，尾巴几乎看不见。细细的小腿，脚上有蹼。像个小姑娘。走起路来一摇一摆的，有时停下来梳理羽毛，叫上两声，再大摇大摆地走过。
小鸭子喜欢游泳。当天朗气晴，万里无云的时候，我会端来一盆清澈的水，我把小鸭子轻轻捧起，慢慢放进水里。小鸭子摇摆着翅膀，迈力地划着，划呀划呀，划了一圈又一圈。有时它会伸出一只小脚把下巴洗一洗，而另一只脚便会伸得笔直的，有时又钻入水底，多像是一个舞蹈演员在水上进行精彩的表演，我把小鸭子抱到岸上，它一甩，把水弄的我一脸的。
小鸭子最爱吃蚯蚓了。每天清晨或放学归来，我就到菜园子里找蚯蚓．直到挖满一瓶子才肯罢手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福时光．我把装蚯蚓的瓶子往它们面前一倒，小鸭子便争先恐后地来啄它们，啄到大一点的撒腿就跑，其它几只也追上去，抢到的那只又继续往前跑，就好像接力赛一样．终于两只鸭子同时啄到那根大蚯蚓，两只鸭子各往各的方向跑，蚯蚓一下子像牛皮筋一样拉长了，好玩极了．每天中午回来，它们一看到我拿着那个瓶子，就会围上来，还不停的对我“吱吱”叫，希望我快把食物放到地上。
活泼可爱的小鸭子！我真喜欢它们！
上个星期天，我来到外婆家，看见家门前的菜地上围了一小圈篱笆，走近一看，哇！里面有六只小鸭子！我蹲下来仔细观察它们，发现它们扁扁的嘴上长着两个针眼般大的小洞，妈妈说那是它们的鼻子。我认真地看着它们，只见它们那一双黑豆似的小眼睛滴溜溜地转着，好像也在观察我似的。
我拍了拍手，小鸭子们吓得不轻，赶紧东躲西藏起来，有好几只小鸭子一跑起来就摔个“两脚朝天”，我被这些憨态可掬的小鸭子逗乐了，心想：这些小鸭子可真笨呀！外婆像是猜透了我的心思，笑着对我说：“这些鸭子可一点儿也不笨哦，只要到了水里，它们就变得生龙活虎了！”“真的吗？”我迫不及待地把篱笆门打开，那六只小鸭子便“嘎嘎嘎”地叫着，拍打着小翅膀，争先恐后地朝小河边跑去。一下水它们便开心地玩耍起来。瞧！一只小鸭子一头扎进水里不见了，过了一会儿，它居然在河的对面出现了，真像《水浒传》里的“浪里白条”，水性好极了。看！那边那只小鸭子，撑开两只脚掌，就像两把小小的船桨，在水中飞快地划动着，整个身体直挺挺地立在水面上，像是在表演“水上漂”。还有的小鸭子在捉鱼虾，它们个个身手敏捷，出手不凡，不一会儿就吃得饱饱的了。
终于，小鸭子们玩累了，也吃饱了，它们一块儿蹲在岸边休息，还时不时地用嘴帮同伴梳理羽毛，非常团结呢！
我有一只可爱的小鸭。
它有着一双水晶般的眼睛，下面有两个沙粒般的鼻孔，它的嘴巴扁扁的，全身毛茸茸的，像一个“棉花糖”，它的脚蹼是橘红色的，像两把小扇子。
它走起路来总是一摇一摆的，看上去神气十足、精神饱满。它吃食时，首先把头低下去，啄几粒米，然后把头抬上来，甩一甩，四处走一走，又回到盆边。它一吃饱，肚子就涨鼓鼓的特别大。
它游泳时，总是两只脚一前一后地交替划水。它一下子游到东，一下子游到西，充满了活力，有时它还把头扎进水里，去抓一些小鱼、小虾，来填饱自己的肚子。
有一天，我梦见我变成了一只小鸭，和我的伙伴们一起在水里嬉戏，快活的玩耍，累了就趴在草丛里美美地睡上一觉，饿了就在小主人给我们准备的饭盒里啄几粒米，渴了就在河边停下来喝水。总之，我和伙伴们的生活真是丰富多彩呀！
突然，妈妈走进了我的卧室，把我给叫醒了，不知多少“黄粱美梦”都被她吓走了。
要是这不是一场梦，而是现实就太好了！我真想变成小鸭呀！
我家里养着一只小鸭，它的名字叫做“鸭鸭”。它全身都是黄色的绒毛，只有背上的绒毛和眼睛旁边的绒毛是黑色的。眼睛小小的，黑黑的，像两颗小黑豆。鸭子最特殊的地方就是眼睛，鸭子一般都是用一只眼看东西，跟别的动物不一样。嘴巴扁扁的，橙色的。鸭鸭发出声音“嘎嘎”叫，可好听了。嘴巴上面有两个小洞，是鼻子，可隐蔽了。身上有一对小翅膀。翅膀只有我的小手指那么大。尾巴短短的，乱乱的。脚橙色的，像枫叶一样。
鸭鸭和别的鸭子吃食不一样。别的鸭子喜欢吃饭，鸭鸭喜欢吃米丝。如果你把米丝放在鸭鸭的头上，鸭鸭就会跳起来吃米丝。如果你把米丝放在自己手心里，鸭鸭就会慢慢地走过来捉走一些米丝。
鸭鸭的睡觉很奇特。鸭鸭是蹲着睡觉的，头钻进翅膀下面，眼睛闭上。一听到有动静，鸭鸭就会把头抬起来看一看。
本来鸭鸭有1个伙伴，不过被老鼠吃了1只，只剩下鸭鸭了。伙伴死后，早上、中午、下午、晚上鸭鸭都在不停地叫。甚至晚上12点还在叫，鸭鸭显得很悲伤。过了几天以后，鸭鸭才没那么伤心。
鸭鸭真可爱，我很喜欢它。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇二
一天小鸭在电视广告上看见一双运动鞋，那里还写着一行字，小鸭子一看：穿上这双运动鞋，包你人见人爱，花见花开，车见车载。小鸭不经过父母之邦同意就买了这双鞋。
小鸭子想：为什么穿上那双鞋不能游泳呢？老黄牛似乎知道小鸭子的心思，说：“小鸭子，你穿上鞋子是没有用的，你脚丫就是一双鞋子，一双十分有力的鞋。”
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇三
“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音?我放下书包，急忙向墙角纸箱走去，伸头一看，哇!是两只小鸭子!妈妈说：“是姥爷送给你的生日礼物，”
这两只小鸭子太可爱了!满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子，可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧，那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相间，我叫它小花;另一只尾巴是白色的，就叫它小白。
我蹲在一旁看着，它们好像很害怕，“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了，几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿，它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水，悄悄地靠近小鸭子，它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁，可能是刚才叫得嗓子又干又渴，小鸭子先看了看我，然后低下头痛快地喝了起来。
晚饭后，我又去看小鸭子，仿佛知道我不会伤害它们，小鸭子仰着脖，冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐，我把菜叶剁碎，放入纸箱，小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香，我高兴极了!
文章结尾写“我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。”既点题，又照应了文章开头，文章结构严谨，充分表达了小作者对小鸭子的喜爱之情。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇四
冬去春来，万物复苏，百花齐放，遍地桃红柳绿，绿草如茵。鸟王国为了迎接春天时节的到来，开了一场联欢会。小鸭也来了，它还和大家一起唱歌呢！不料，小鸭唱得太投入了，根本没注意到身后有个又黑又深的坑。
“唉哟——唉哟！小鸡，小孔雀，快救救我呀！这儿好深……”小鸭吓得几乎没声音了。大家面面相觑，想不出任何办法。小鸟则十分镇定：“大家别急，大家千万别急呀！我们可以去森林王国叫伙伴们来呀！”于是，大家安排了丫丫和黄黄去求助。
不一会儿，他俩就带回来好多伙伴。
“嗯，”大象叔叔清了清嗓子，最先自信地开口了，“我的鼻子终于有优势了！我可以让小鸭顺着我的鼻子爬上来。”说着，就把自己的鼻子垂到坑底，小鸭立即往地面爬来。眼看就要成功了，不料，大象叔叔怕痒，就“啊——qi！”一声吓着了小鸭，又掉进坑里了。
上蹿下跳的猴子弟弟从树上搞下最后一串香蕉，提议说：“我的尾巴这么长，还很方便得到树枝！”它指着一个树桩，“我可以用尾巴吊住树桩，再拿这根树枝让小鸭抓住，再背他上来。”可惜，树枝太短了，小鸭根本抓不住。
这时，一旁正在挑水的小熊灵机一动，想出了个绝妙的主意：小鸭子能游泳，我正好有水桶，我可以从小溪里挑水来，把坑灌满水，这样她就能出来了！小熊是个十分善良的孩子，为了朋友，他始终不放弃。他一次又一次地把水桶河里灌满水，再提起来，然后跑到坑前，最后把水灌进坑里。
“小鸭得救啦！小鸭得救啦！”大伙儿的欢呼声传遍了整个山庄。小鸟感激，真诚地对小鸭说：“谢谢你小熊，谢谢你！在这次救援行动中，你挺身而出，真是我们应该学习的榜样！”小熊则十分谦逊：“不用谢，小鸭！有朋友要求助，我一定会帮助的！来，我们快把坑填满吧！我们可不要让别的动物也深受其害呀！”
不久后，动物王国的土地又多了一块绿草如茵的草坪。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇五
“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音？我放下书包，急忙向墙角纸箱走去，伸头一看，哇！是两只小鸭子！妈妈说：“是姥爷送给你的生日礼物。”
这两只小鸭子太可爱了！满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子，可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧，那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相间，我叫它小花；另一只尾巴是白色的，就叫它小白。
我蹲在一旁看着，它们好像很害怕，“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了，几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿，它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水，悄悄地靠近小鸭子，它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁，可能是刚才叫得嗓子又干又渴，小鸭子先看了看我，然后低下头痛快地喝了起来。
晚饭后，我又去看小鸭子，仿佛知道我不会伤害它们，小鸭子仰着脖，冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐，我把菜叶剁碎，放入纸箱，小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香，我高兴极了！
两只小鸭还给我带来许多欢乐。有一次我把生菜叶切碎，撒到食盆里，小花和小白可来精神了，抢着吃。由于盆大，几乎每次它们都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此时它们就会立刻从食盆中探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着我，好像在说：“有什么好笑的！”于是我笑得更欢了。更有意思的是在睡觉时，两只小鸭子互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了！
点评：
看，小作者笔下的`小鸭子多么可爱。文章围绕“可爱”展开，条理清晰，先写两只小鸭子的来历，是姥爷送的生日礼物；接着介绍小鸭子的外形：“满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两个圆溜溜的黑眼睛。”“又长又扁的小嘴，是橙红色的。”“鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧。”“翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。”这些描述，把一对小鸭子的可爱展现在读者面前。更有趣的是给它喂水、喂食。“几乎每次都掉在食盆里，从食盆里探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着”是不是很招人喜爱？小鸭子“睡觉时互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了”真是一对小宝贝。
文章结尾写“我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。”既点题，又照应了文章开头，文章结构严谨，充分表达了小作者对小鸭子的喜爱之情。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇六
有一天，天气十分炎热。鸭妈妈带着她的鸭宝宝们去马路对面的池塘游泳。小鸭子们排成了一列，在马路上大摇大摆的走过去。鸭妈妈时不时向后望几眼，看看小鸭子们是否平安无事。温哥华街道上的车辆纷纷停了下来，路上的行人也都不由得停下脚步，驻足观看。
这时，最后面的两只小鸭子只顾着欣赏沿途美丽的风景，一不小心失足掉进了下水道里。鸭妈妈向后一望，看见少了两只小鸭子，就赶紧跑了过去。只见两只小鸭子紧紧地抱着下水道里的一根钢筋管，嘎嘎地叫着，它们仿佛在说：妈妈，妈妈，快点救我上来，下水道好臭啊！。
鸭妈妈心急如焚，不停地扇动着翅膀，在下水道口旁踱来踱去。这时，她看见不远处有值班的巡警，就以最快的速度跑了过去。如果这时有短跑比赛的话，鸭妈妈一定能拿第一。鸭妈妈跑到了巡警面前，拼命地拉扯他的裤脚，扇动着雪白的大翅膀。巡警看见鸭妈妈如此着急的样子，心想一定是发生了什么重要的事情，就和鸭妈妈一起跑到了下水道口旁边。
鸭妈妈扑腾地扇动着翅膀，心里十分急切。巡警慢慢地把下水道口的板子揭开，小心翼翼地把两只小鸭子小鸭子拿上来，还用干毛巾擦干了两只小鸭子身上的水，把它们还给了鸭妈妈。嘎，嘎。鸭妈妈仿佛在说：谢谢你巡警，救出了我的孩子！
鸭妈妈带着小鸭子摇摇摆摆地继续过马路去了，巡警目送着他们离开远方。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇七
这一天，阳光明媚。温哥华的街头车水马龙，热闹非凡。
这时，一群憨厚科举的小鸭子在鸭妈妈的带领下出现在温哥华的街头，为街头增添了不少兴趣。小鸭子们虎头虎脑的，扁扁的，黄黄的小嘴，软绒绒的，黄橙橙的鸭毛多么讨人喜欢。鸭妈妈大摇大摆的摇着屁屁，好像在喊着：“一，一，一二一；一，一，一二一……宝贝们，跟好了，我们要过马路了，小心前面的下水道咯！”鸭宝宝听了，小心翼翼地走着每一步，生怕落了队伍。
一辆辆汽车都为小鸭子让出道路，让小鸭子顺利通过道路。可见人们对动物有着浓厚的关爱！
走着走着，可可和绒绒一没留神，就掉下水道了。其他伙伴看了，也不知如何是好，只随着鸭妈妈的步伐“嘎嘎”了两声。鸭妈妈听了，时不时的回头一看，发现少了两只鸭宝宝，是平时有点害羞的可可和绒绒。这回，把鸭妈妈记得想热锅上的蚂蚁——团团转。危机时刻，鸭妈妈冷静了下来，她向四周环视了一下；看到了“救生”巡警，马上跑了过去，在警察面前又是叫又是急扑翅膀。巡警看呀妈妈如此着急，就跟他来到了“出事地点”。巡警看到下水道里的两只可爱的小鸭在臭水中溺水了，也皱起了眉头。这时，他看见旁边的人有渔网就借了过来。鸭宝宝在下水道里起起伏伏，一会儿喝口污水，一会儿又抢在喉咙里。鸭妈妈又对鸭宝宝“嘎嘎”了两声，仿佛在说：“孩子，别怕，快跳进网里！”巡警赶紧扔下渔网，小鸭子也听懂了妈妈的话，难过地“嘎嘎”，叫了几声就跳进了渔网里了。
鸭妈妈心里的一块大石头终于放下了，感激的对巡警“嘎嘎”叫了两声就这样，这群憨态可掬的小鸭子又排起了队伍，重新上路了！
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇八
一天小鸭子去小溪边散步,它看见高高的大山，清澈的小溪流淌着，景色非常迷人，它只顾看风景一不小心掉进大洞里，小鸭子大声喊:“救命啊!救命啊!……”
小猴子听着声音拿着竹竿跑来了，他把竹竿伸进洞里，让小鸭子抓住竹竿想把它拽上来，结果竹竿太滑，小鸭子抓不住。然后小熊也来了，他拿着竹桶往溪里打点水，然后倒进洞里想让小鸭子浮上来，结果干土很快吸干了水。然后大象来了，他把长鼻子伸进洞里，结果鼻子太短了也没把小鸭子救上来了。大家都在想办法救小鸭子。
小猴子说:“我们必须团结才能救出小鸭子。”他们各拿工具从小溪边挖了一条水道通往洞里，然后水流到洞里让小鸭子浮了起来。小鸭子得救了说:“你们真团结。谢谢你们想出好办法救了我!”
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇九
今天，我和妹妹各养了一只小鸭子。
小鸭子身体又黄又黑，穿着一套燕尾服，走起路来大摇大摆慢吞吞的，可跑起路来一眨眼就不见了。这两只鸭子的`轻功可厉害了，大约有50厘米高的板子，它也可以跳过去。还在另一只鸭子身上金"鸭”独立。早上，那两只鸭子像闹钟一样不停地叫，好像在叫：“起床了！起床了！”在鸭子吃饭的时候，鸭子们争先恐后地吃着，一颗米饭都不放过，头撞头，屁股撞屁股，搞笑极了。吃完饭后，鸭子们用嘴挠挠身子就睡觉了，还发出声音。有一次，鸭子在花园里散步，看到了一个花坛，想进去吃蚯蚓，就一跳，用爪子抓住布，拍打着翅膀，最后，终于上去了。另一只鸭子也想上去吃蚯蚓，上面那只鸭子恳求我把另一只鸭子抱上来，我把它抱上去以后，那两只鸭子脸贴着脸，一起找蚯蚓，找到了，就一起分享，真是有福同享，有难同当啊！
我喜欢这两只小鸭子。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇十
池塘边有一群家鸭，一位鸭妈妈在水草丛中生了五个蛋，孵出了五只小鸭子。
不久，他们就背着小书包到芦苇丛中上学去了，课程很简单只有三项，梳理羽毛，捉鱼和游泳，小鸭子们学得非常起劲，一个月后，小鸭子们都长大了，一个个身体强壮，生龙活虎。尤其是那五只小鸭子更是出类拔萃，其中一只小鸭子羽毛又白又亮，而且曾经取得“家鸭大赛”的全能冠军。“家鸭大赛”有五个项目：健美，速滑，仰游，捕鱼，潜水。因为小鸭子十分厉害，所以鸭子们夸奖它。在一片称赞中，她骄傲地伸伸脖子。
“家鸭比赛”又开始了，头天中午，小鸭子在找食物时，把羽毛弄脏了。看见人肥皂洗衣服，就抓起一块肥皂往身上抹，一只花斑鸭说：”不能抹呀，不然你身上的油脂就将被洗掉，不能参加明天的比赛啦！”小鸭子说：“你这是嫉妒！"说完扬长而去。
第二天，比赛正式开始，好心的花斑鸭又对小鸭子说：“不要跳进水里，否则你会被淹死的。”小鸭子哪能听下去他的话呢，不顾一切的跳进水里，正如花斑鸭说的一样，小鸭子还没开始游，就沉了下去，怎么也爬不上来，这时，小鸭子才刚刚领悟花斑鸭的忠告。忽然，什么东西把小鸭子顶了起来，原来是花斑鸭把他救了起来。
小鸭子伏在花斑鸭的背上，低下头，再也忍不住，便哭了。
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇十一
一天上午，天气十分炎热。鸭妈妈决定带小鸭们出去散散步，小鸭子们乐得直拍翅膀。就这样，鸭妈妈带着小鸭子们来到了温哥华大街。温哥华大街上，来来往往的人们络绎不绝，开过的车辆川流不息。看见这些繁华的景象，小鸭子们的目光深深地牵引了。他们丝毫没有发现有一个没盖的下水道就在旁边，仍悠哉游哉地走过去。突然，“扑通扑通”几声，几只小鸭子不小心掉入下水道了。鸭妈妈听见声音，急忙来到下水道旁，发现几只小鸭子在拼命挣扎，下水道的水流很急，眼看就快把小鸭子冲走了。
鸭妈妈见了，急得像热锅上的蚂蚁，围着下水井团团转。突然，鸭妈妈发出“嘎—嘎—嘎”的叫声音，好像在说：“孩子们，我们快把下水井围起来，大声呼救。”听了鸭妈妈的话，井上小鸭子们把下水井围着，并大声叫喊起来。这时，正好有一队巡警在执行公务，他们听见了小鸭子们的叫声，顺眼望过去。发现人们围满在下水井四周，就跑了过去。巡警们来到了下水道旁，向下一望，原来是小鸭子们掉入了下水井道，鸭妈妈在求救。巡警看见这景象，不约而同地紧张起来。
经过队长的指挥，一个巡警系着保护绳，敏捷地爬下下水井。另一个巡警拿来一个箩筐和绳子，用绳子绑着箩筐，放下到下水道里。只见井下的巡警把箩筐用力往水下一捞，小鸭子们就被稳稳当当地装入箩筐里，井上的巡警用力往上一拉，就把小鸭子们拉上来了。巡警拿来清水帮得救的小鸭子洗干净羽毛。洗干净后的小鸭子纷纷跑向鸭妈妈身边，鸭妈妈深情地望着巡警不停地点头，好像在向他们致谢。这时，周围的人们不约而同鼓起掌来。危难解除了，鸭妈妈又带着小鸭子们上路了。汽车和行人都驻足不动，为小鸭子们让出一条路，目送它们远离。这是一个多么和谐的大家园啊！
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇十二
一天，妈妈给我买了四只小鸭子回来，他们真惹人喜爱。我经常给它们喂食，赶他们玩儿。
这些鸭子很漂亮，它们有的周身洁白，有的黑乎乎的，但都长着一双橘黄色的眼睛，和一张和脚一样颜色的橘黄色的扁扁的嘴。嘴上面长着两个小孔，妈妈说这是鸭子的鼻子。鼻子上面是黄豆大小的眼睛，亮晶晶的。真是可爱极了！
我喜欢鸭子，因为他们真的很可爱！
小学四年级小鸭子（通用13篇）篇十三
爷爷家养了一群小鸭子。我很喜欢它们，天天去看它们。
鸭群中有一只瞎眼的小鸭子，引起了我的注意。它是黑色的，毛茸茸的，眼睛瞎了一只，翅膀总是耷拉着，显得那么无力。听爷爷说因为它生病，所以才会这么柔弱。
它似乎从来都没洗过澡，别的小鸭子在水池里嬉戏、打闹时，瞎眼的小鸭。
子总是孤零零地躲在一旁，不敢出声，就像一个失去母爱的孩子一样无助。我生气极了，对着嬉戏的小鸭子叫了一声：“你们真是欺鸭太甚！”嬉戏的小鸭子吓了一跳，可是没过多久又开始玩了。哎！如果鸭妈妈在这还能教训它们，可鸭妈妈已经送给别人了。算了吧！小鸭子也不懂什么是友情。我暗暗想着。
吃食时，小鸭子们都一哄而上，争啄食物，而瞎小鸭只能睁着一只眼，站在边上，眼巴巴地看着吃得正欢的同伴们。实在太饿了，它就鼓起勇气往前，偷偷啄几粒玉米。如果有同伴冲过来，它就赶紧躲到边上。等到其他小鸭子吃饱去玩时，它才小心翼翼走上前去，吃几条地瓜丝，吃几粒玉米，再到水池边，喝几口水，然后慢慢躲到角落去休息。
它的步态，有时慢条斯理，就像一位正在散步的老爷爷，但不时会东张西望，生怕其他小鸭子去啄它。它有时也会疾走如飞，但这时候一般都会被其他鸭子追赶。为躲开伤害，它迫不得已跑起来。有几次我还发现它撞到树枝上或扎到泥土里。大概是瞎眼的缘故吧！
每每看到瞎眼小鸭这种可怜的'样子，我便会特别同情它。我想，如果鸭子能像我们人类一样懂得友爱，那么瞎眼小鸭子也不会生活得这么艰难了。
小作者多么有同情心，她把视角对准这只可怜的瞎眼小鸭子，把它艰难的生活状况描绘得无比细致。