优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。以下是一些优秀作文的片段展示，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
小学我的眼睛（优质16篇）篇一
我的妹妹小名叫小花，今年六岁，又黑又长的头发一会儿扎成小辫子，一会像“疯婆子”一样披头散发;一双乌溜溜的大眼睛调皮的眨巴着，高高的鼻子，小小的嘴巴，加上一对迷人的小酒窝。
我妹妹很可爱，但又很奇怪。
妈妈每次打电话给她，她都说：“阿姨，回外婆家的时候带巧克力给我吃的话，我就给你一杯牛奶，如果是姨父来的话，我就给他五杯牛奶。”妈妈问：“为什么姨父有五杯，我只有一杯呀?”小花说：“因为姨父是我好朋友呀!”“阿姨还是姨父的老婆呢!”小姨在旁边插嘴到，“哼，不跟你们好了!”小花听了生气地把电话挂了。
小花还很小气。
你看看这个妹妹，一会儿硬得像石头，一会儿又软得像棉花，我的妹妹真是个奇怪的小女孩呀!
优爸点评：优爸相信每位妹妹在哥哥眼里都是个可爱的小淘气吧，文章开头小作者通过外貌描述对小妹妹的可爱形象进行定格，让读者对这位可爱又奇怪的妹妹有整体的认识。再通过打电话和喝水两件事简述妹妹的可爱和奇怪，事例的选择很有代表性，真是把妹妹的奇怪、蛮横写到了点上。全文脉络很是清晰，语言流畅，层次分明，非常完整。当然，优爸想，有着两个小酒窝的小妹妹生起气来，定然也是很可爱的，不知道是鼓着小腮帮子憋着嘴，双手掐腰呢，还是怎么样子呢，优爸可是很想看看哦，小作者下次可别忘了跟优爸分享噢!
作者：周煜皓。
指导老师：徐建珍。
公众号：优页作文选3。
小学我的眼睛（优质16篇）篇二
我的奶奶头发又黄又长，身体又高又瘦。她非常孝顺她的妈妈，每天都去敬老院照顾她的妈妈，也就是我的太太。
有一天，奶奶带我去敬老院看太太。那天，奶奶又带着许多菜去敬老院。这是因为奶奶每次去太太那里，都要带太太爱吃的，咬得动的饭菜。而且给太太吃的饭菜都是最好的，最有营养的。
过了一会儿，我们乘着公交车到了敬老院，我和奶奶到了九楼，走进了太太的房间。只见奶奶马上把饭菜放在太太面前，问道：“妈妈，请您尝尝饭菜好不好吃？如果想吃或饿了就点点头吧！”太太点点头，奶奶见了就连忙拿起勺子一勺又一勺地喂给太太吃。突然，太太连续咳嗽了两三下，把刚刚奶奶喂太太的一勺饭和菜都喷了出来。有的喷在了床上，有的喷在了地上，还有的竟然喷在了奶奶脸上。我本以为奶奶会生气，可是她并没有。只见奶奶二话不说，只是把太太喷出来的饭菜给扫干净，把自己脸上的饭菜给擦掉。
过了大约半个小时，太太吃饱了，奶奶就让太太沿着桌子走几圈，活动活动，之后把太太床上的被子给铺整齐，让太太睡下。等太太睡着了，奶奶就连忙跑出去，到附近的水果店里买些水果。买好了，再回到太太的房间里，把水果悄悄地放在太太桌上，好让太太醒来时，吃些水果补补身体。
奶奶真是孝顺啊！我也要向奶奶学习，做个孝顺的好孩子。
小学我的眼睛（优质16篇）篇三
眼睛是心灵的窗户。如果我们失去他们，我的整个世界将会黑暗。我要珍惜我明亮聪慧的眼睛。我用眼睛看着美丽的世界，用眼睛享受着世界的美好。我的眼睛能看到世界上的一切。我想用我的眼睛看书，看老师手里的粉笔，看蓝天.看看世界的每个角落。
我用眼睛看书，从很多课外书里可以看到很多精彩的故事和广阔的世界。我从语文书上读到了汉字的美，中国文化的博大精深；从数学书上看到了加减乘除的知识，读了推理和敏锐的思维。书是知识的海洋，我徜徉在无尽的海洋中，享受挖掘无尽的宝藏，享受阅读。
我用眼睛看草原。无边无际的草原上镶嵌着白色的花朵。那是雪白的羊吃草，牛摆动着巨大的身躯，有时站着不动，仿佛陶醉在美丽的风景中。风一吹，绿草层层荡漾，就像绿色的波浪通向远方，牛羊在风中奔跑。我也好像上了一匹好马，骑上一匹马，鞭打它，寻找我的好朋友达利玛和他可爱的小牛犊。
我用眼睛看着蓝天。我看到五颜六色的云。他们就像魔术师。有时变成蹦蹦跳跳的白兔，有时变成温顺可爱的`小猫，有时穿上五颜六色的大衣，把地平线染成火红的海洋，有时变成黑色的法师。魔杖一挥，大地突然变暗，吓得鸟儿不敢回家。
世界多么美好，我的眼睛多么美好！我能用眼睛看到世界和世界上的一切。同时，我必须保护我的眼睛，珍惜它们。
小学我的眼睛（优质16篇）篇四
同学们，什么是文明？是的，文明就是每个人多做一件好事。虽然电视上有很多公益广告，但现实社会中很多人做得不够。
今天看了一部漫画，深深的打动了我。故事是这样的：小红和小刚是好朋友。一天放学后，他们背着书包走回家。突然，一股恶臭扑面而来，他们急忙躲到一边。小红捏捏鼻子说：“你看，谁这么不文明，垃圾桶外面有个‘山’！”顺着小红指出的地方往下看，我的天，这干净的路边真的`堆满了可乐瓶，用过的纸巾，纸屑，苹果核等等。这一带真的臭得满天，苍蝇灰尘满天飞，老鼠满地爬。可以说是一条“垃圾街”。小红三步两步清理“现场”。对小刚说：“你得想办法让人家不乱扔垃圾。”小刚二话没说，拿出一张纸，在上面写了六个字“文明只有一步之遥”，贴在垃圾桶外。
耶！文明只有一步之遥，只要走一步，就能让我们的地球干净很多！也是让很多人觉得没什么大不了的一步。所以一定要做到“不要善小，不要恶小。”
我们应该让这一小步消失，让我们所有人成为地球的保护者！
小学我的眼睛（优质16篇）篇五
眼睛是灵魂之光。我的眼睛可以看到祖国的大好河山和春夏秋冬的迷人景色。
春天，万物复苏，青草发芽。我亲眼看到了这生机勃勃的一幕。公园里的一切都是新的。绿草一棵接一棵，为春天铺路；五颜六色的'花朵，一朵接一朵，绽放出笑脸，唤起人们的爱。参天大树已经发芽了，一切都感觉那么美好。春天的活力让我的眼睛永不疲倦。
夏天，我亲眼看到人们穿着很酷的衣服。金色的太阳烤焦了大地，爷爷和孩子们在树下乘凉，孩子们围着大树玩游戏，爷爷高兴得像个孩子。
转眼间，秋天来了。这是一个丰收的季节。我用眼睛看到了农夫的叔叔幸福地收割着庄稼，金色的稻麦，农夫的叔叔收割着自己种下的粮食。如果他去市场卖，他肯定会卖很多钱。不劳无获！
北风吹来，冬天来了。我走在雪地里，四周白雪皑皑，树和房子都盖着被子。突然，我看到一个失明的祖父在他的住处乞讨。他穿着又薄又破的衣服，在寒冷的雪地上行走。我觉得他很可怜，瞎了眼，看不到这么美的雪景，只能在黑暗的世界里活一辈子！他只在面前的碗里放了几分钱。我不禁感到心寒。我赶紧给了他一些钱。我爷爷听到声音说：“谢谢，谢谢！”虽然钱不多，但希望能让他感受到世界的温暖，在寒冷中给他一些安慰。
我感谢我的眼睛，它是灵魂的灯。她让我看到了精彩的世界，理解了世界的无奈。祝世界上每个人都能发现、享受、创造一个美好的世界。
小学我的眼睛（优质16篇）篇六
我心中的一位亲人，他就是我的外公，他是一位好外公。
为了生活，外公每天起早贪黑的工作，外公的工作是买凉茶，一杯才1元5角，一天下来才二十多块钱，可是外公很乐观，拿着赚来的这么一点钱，和以前存下来的钱合在一起乐呵呵的说：“呵呵，今天存一点，明天存一点，就可以给孙子孙女们一点钱啦！”我正好听见了，不知为什么心里酸酸的。
现在，外公老了，腿不好使了，动作不麻利了，眼睛快瞎了，耳朵快聋了，声音嘶哑了……我现在十分珍惜和外公在一起的一分一秒。
外公啊外公，您为了给我们花钱，为了我们开心，就起早贪黑。谢谢你，我的好外公！
小学我的眼睛（优质16篇）篇七
在一个非常炎热的夏天，我坐在一辆特别拥挤的公交车上，我看到了：一位年近古稀的，白发苍苍的老奶奶，她一手扶着椅子，一手拿着沉甸甸的包裹，令我惊讶的是：没有一个大哥哥大姐姐给老奶奶让座。我要给老奶奶让座的时候，一个花甲之年的叔叔给老奶奶让了座，还帮老奶奶的包裹轻轻地放在了她的旁边。中国人拥有尊老爱幼的高尚品德。而拥有这个高尚品德的人，就是这个花甲之年的叔叔啦。
当你在大街上走，看到捐款人士助贫困山区的孩子是，你是不是感觉到周围每一个人都拥有爱心，同时，我发现了身边的没无处不在。
这件事让我明白了每一个人都拥有美，把妹带给身边的每一个人，是最好的。
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小学我的眼睛（优质16篇）篇八
身处校园，看到的都是一样的世界，但不知道为什么，有时我喜欢深深凝视这熟悉而又单调的一切，心里莫名其妙的感动。
太阳刚刚升起的时候，我们正在做着操，满天、满地都是和煦美丽的阳光，整个操场成了了金色的海洋，同学们正按着音乐的节拍有节奏地伸手、弯腰，整齐得像微风吹过水面泛起的一道道波纹，那些脸在阳光下是清一色的灿烂和充满生机。叫人想起春风中盛开的鲜花，花瓣上还滴着晶莹的露珠；空中偶尔有小鸟飞过，在头顶划出一道美丽的弧线；晨风吹来，送来屡屡花香，那是任何画家和摄影师都无法留下的绝妙风景。
也许我们还见过这样的情景，“叮零零”自行车群欢畅地向校门口外涌出，那是放学了。灰白的水泥路上落着几瓣树叶，阳光从头顶的浓荫间漏下几点光亮，在路面上投射出班驳的几个圆点，全然是一幅单调的暗水彩画，到处都可以找到，可是有了这几个人，那景色便奇迹般的生动起来，几个学生正围着一个老师向前走，说说笑笑，让人瞧着有一种生疼的羡慕，一种永不褪色的美好。
这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当你走进老师的办公室，干干净净，每一张桌子上都放着卡片和小礼物。不是烟酒，更不是名贵的滋补品，这些东西与你平日里看到的礼物比起来真是微不足道，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书、作业在一起，与那眼镜后期待的目光、满足的笑容在一起，却是极美的组合，似乎在传递一种不可名状的爱，有了这份朴实而真切的爱，一切都美不胜收。
真的很喜欢校园里的一切，那些像海洋般发亮的绿树，四季长开不败的鲜花，掩映在绿树中的石椅，排得整整齐齐的自行车，还有身边匆匆而过的或苍老或年轻的脸庞，那些细小的.一点一滴，不经意的琐屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身边美丽的风景，是那样的美丽而且动人。
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小学我的眼睛（优质16篇）篇九
在我的家中，还有一个妹妹，她叫。给我印象最深的是，她有一双大大的眼睛，看上去水灵灵，十分可爱。每次阳光照在她粉嫩嫩小脸上的时候，我都会忍不住想要亲她一口。
如今我的妹妹还小，还在吃奶。看着妈妈用奶瓶给妹妹喂奶，听着妹妹的小嘴发出巴啧啧的声音，我的内心忽然涌起一股温柔。
最有趣的是，每当电视里传出声音，妹妹都会摇头晃脑，嘴里呜呀呜呀的叫着，有时候还懂得跟着电视里的音乐节奏，在大声叫唤。虽然我不知道妹妹嘴里在说些什么，但是我知道妹妹一定很有音乐天分。
我的妹妹还非常挑剔。本来在妈妈怀里安安静静的，结果一到我怀里，就乱哭一通，最终在哭声中，回归妈妈的怀抱，咯咯地笑了起来。真是气人，明明我比妈妈还疼你，居然不领情，等你长大后要你好看。
如今我的妹妹正在慢慢长大了，已经会叫爸爸、妈妈了。这让我非常妒忌，为何还不会叫我一声“哥哥”呢?我感觉，一定是爸爸妈妈出于私心没教她。
这就是我的妹妹，一个有着大眼睛又不会叫我“哥哥”的妹妹，但我依然很爱她。
作者：智明。
小学我的眼睛（优质16篇）篇十
我用我的眼睛看四季。每个季节都是那么美好，那么美丽。
春天来了！冰雪消融了，小河苏醒了过来。“哗哗——”流水声就像大自然中的贝多芬，弹着欢快的钢琴曲，向前流去。樱花树也长出了粉红色的花苞，花苞在温暖的微风中悄悄绽放，仿佛一个害羞的小姑娘展开了甜蜜的笑脸。樱花树两侧的迎春花也开放了，柳树也变得翠绿欲滴，郁金香、牡丹花争先开放、五彩缤纷。春天，是一道绚丽的彩虹。
夏天来了！在波光粼粼的水面上，红莲碧叶的荷花盛开了，它散发着一缕幽香，把许许多多的荷花爱好者——蜻蜓吸引了过来；荷叶上的水珠在阳光的照射下就像钻石一般闪耀着光芒。夏天，是一幅山水画。
秋天来了！枫叶火红火红的，一眼望去就像一片充满火焰的海洋；在农田里，苹果正向伙伴们展示着自己美丽的外表，核桃在用它那充满智慧的大脑解着方程，葡萄们七嘴八舌的讨论着谁是今年最好的葡萄。秋天，是一幅生机勃勃的景象。
冬天来了！鹅毛般的雪花从空中飘落到地面，亲吻着大地，大地一片白茫茫的景象，没过多久地上的雪花就织成了一床软绵绵的棉被送给大地，孩子们欢快的打起雪仗，堆起雪人。冬天，是一幅银白色的图画。
我用我的眼睛看四季，春天像一道绚丽的彩虹；我用我的眼睛看四季，夏天是一幅山水画；我用我的眼睛看四季，秋天生机勃勃；我用我的眼睛看四季，冬天是一幅银白色的图画；我用我的眼睛看四季！
小学我的眼睛（优质16篇）篇十一
眼睛，是心灵的天窗。通过眼睛我们可以看见五彩斑斓的世界，但有很多人一定深受近视或远视的苦恼，就比如说我。
上次到医院测视力是近视一百多度，但过这么久肯定又会有加深。虽然配了眼镜，世界变清晰了，但我认为还是不近视的好呀。
因为坐在最后一排，平时上课如果没戴眼镜，除了离自己近的，其他远的都是模糊的，都是朦胧的美。只能大概地看到老师的脸，连五官都看不清楚，这使我不能察言观色，偷偷摸摸做小动作，被盯了几眼，可能都没发现，就更不用说看电脑上的字了。老师有时字写得小，还不得不去看同桌。一节课下来，感觉自己的智商都下线了，有点半懂半不懂的感觉，就像上了堂奥数课。
我平时出门没戴眼镜的习惯，有几次在路上遇到同学的家长，人家看到我远远就给我招手了，我等他走近了都没发现，直到走过了才发现那人好像是认识的，又好像是看错了。不知道我近视的，还以为我目中无人，那就很尴尬了。
失去了完美的视力，真是很让人烦恼，但却是不得不接受的悲惨事实。
小学我的眼睛（优质16篇）篇十二
我用看四季，四季是多么丰富多彩，多么美丽，多么迷人。
春天来了，温暖的阳光把山涧中的小溪的冰面融化了，惊醒了正在沉睡的溪水，它快活地朝着远方奔流去，山那边一片红，红的是桃花。山这边一片白，白的是梨花。远望去在一片翠绿的山坡上嵌着一块块红色的宝石，白色的像飘在半山腰的一朵朵的云彩。农田里成片的油菜开的正旺，绿色的麦苗随风晃动着身子，显得格外美丽，简直就是一望无际的水墨画。
夏天到了，太阳像火球一样挂在空中，无私的把热量散发给大地。蝉在书上知了—知了地叫着，好像在诉说着一个古老的故事。老爷爷在书下扇着扇子，小朋友们吃着冰棍降温。天空中晚霞烧红了天，人们都争先恐后地来到游泳池里游泳，一泡就是半天，真是凉爽舒服。
秋天来了，黄澄澄的稻田，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞洒落在田野，稻谷快熟了，沉甸甸地直不起身子，微风一吹，它使劲地摇摆，好像在为秋天舞蹈。
冬天匆匆接了秋天的班，带来了寒风，带来了洁白无瑕的雪。一片片雪花想美丽的银蝶在空中飞舞，把大地笼罩在白茫茫的世界里，树上开满了白色的“冰花”，小朋友们忙着滚雪球，打雪仗，欢闹嬉戏，真是不亦乐乎啊！
四季的轮回还在继续，我用眼睛看到你的美丽，你的神奇，正是你的奇妙，让我感受到春的希望，夏的热烈，秋的收获，冬的宁静。
小学我的眼睛（优质16篇）篇十三
眼睛是心灵的灯，我用能看到祖国的大好河山，能看到春夏秋冬四个季节的迷人景色。
春天，万物复苏，小草发芽，我用看到了这生机勃勃的景象。公园里，一切事物都是新的。嫩绿的小草一片一片的，为春天做着铺垫；五颜六色的花，一朵一朵，展开笑脸，惹人们的喜爱。一棵棵参天大树，也冒出了新芽，感觉一切都是那么美好。春天的勃勃生机令百看不厌。
夏天，我用看到了人们穿上了清凉的衣服。金黄的太阳炙烤着大地，老爷爷和小朋友在树下乘凉，小朋友们围着大树做游戏，老爷爷乐得合不拢嘴，高兴得像个孩子。
转眼间，秋天就到了。这是一个丰收的季节。我用看到了农民伯伯欢天喜地地丰收景象，金黄的稻麦，农民伯伯把自己种的粮食丰收起来，那到市场上去卖，肯定能卖很多钱。真是一分耕耘，一分收获呀！
北风呼呼得刮，冬天来了。我漫步在雪中，周围一片雪白，树和房子都盖上了一层棉被。忽然，我看见一位盲人老爷爷在接头乞讨，他身穿单薄破旧的衣服，，艰难地行走在寒冷的雪地里。我觉的他很可怜，双目失明了，看不到这么美丽的雪景，只有在黑暗的世界里活一辈子！他放在前面的碗里只有几角钱，我不由觉得心寒，赶忙给了他一点钱，老爷爷听到声音，直说：谢谢，谢谢！钱虽不多，但我希望能让他感到人间的温暖，让他在寒冷中得到一丝慰藉。
我感谢，它是心灵的灯，她让我看清了这个世界的精彩，也了解了这个世事的无奈。我祝天下人都能发现、享受、创造美丽的世界。
小学我的眼睛（优质16篇）篇十四
教学目标：
1.体验感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2.知道不好的习惯会影响视力，体验戴眼睛的烦恼，在生活中尊重关心戴眼睛的小伙伴。
3.知道基本的护眼常识，形成正确的护眼习惯。
教学时间：三课时。
教学过程：
第一课时。
活动内容：戴眼镜的小老鼠。
教学重点：感受戴眼镜的不便及苦恼，体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性。
教学难点：体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性，知道在生活中保护眼睛。
活动准备：
教师准备一个老鼠布娃娃与教科书第18页图。
活动过程：
1.激趣导入：教师出示一只可爱的老鼠布娃娃，讲小老鼠的故事。
2.看图讨论：出示书上：18页教学挂图，同学之间互相讨论，教师指明学生在全部交流。
4.小组讨论：阅读教科书19页，看看眼睛跟小老鼠带了了哪些烦恼？
5.小结：你想对小老鼠说些什么？
第二课时。
活动内容：眼睛作用大。
教学重难点：体验眼睛的重要作用，感受眼睛给我们带来的方便和快乐。
活动准备：
1.教师准备万花筒、放大镜、漂亮的图书、美丽的图画等。
2.学生准备小眼镜或用铁丝弯成的“眼镜”，调查影响视力的坏习惯。
活动过程：
1.观察和发现：如果你有一双明亮的眼睛，我们可以看到什么？
2.游戏——蒙眼睛画鼻子。
3.体验活动。
（1）每位学生将玩具小眼镜或铁丝弯成的“眼镜”架在鼻梁上，体验跑步、游戏、写字等几项活动。
（2）交流感受：说说你周围的人戴眼镜的烦恼。
4.教师小结：看来戴眼睛真的是很不方便啊，我们可一定要保护好自己的眼睛啊。
5.读儿歌：书20页。
第三课时。
活动内容：让眼睛更明亮。
教学重难点：知道护眼常识，帮助学生养成正确的护眼习惯。
活动准备：
1.教师组织学生根据教科书第21页下面三幅图排演情境小品。
2.教师自制日历牌、图片与表格。
3.师生课前共同调查保护眼睛的方法与“爱眼日”的资料。
活动过程：
2.讨论交流：
（1）学生先分组讨论，教师巡视指导。
（2）小组代表发言，师归纳。
如：要坚持做眼保健操，保持正确的读写姿势，不要躺着看书……。
3.看图辨析：教师出示几组图片学生辨析。
5.小结要点：我们要好好爱护自己的眼睛，让眼睛更明亮。
6.介绍爱眼日（略）。
7.启发行动：爱护眼睛，你的行动是什么？
小学我的眼睛（优质16篇）篇十五
1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 。
2.学习“眼保健操”，引导幼儿每天坚持做眼保健操。 。
3.懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识。 。
活动重点： 。
引导幼儿了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 。
活动难点： 。
让幼儿懂得保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。 。
解决方法： 。
感知法、观察法、讨论法、讲述法。 。
活动准备： 。
1.每人一面小镜子。 。
2.活动前带幼儿玩《请你猜猜我是谁》的游戏。 。
3.眼睛的结构图，对视力有益的食物（实物）;自制挂图《眼睛怎么了》。 。
4.音乐《睫毛弯弯》。 。
活动过程： 。
一、以游戏《请你猜猜我是谁》导入。 。
教师用眼罩蒙住幼儿眼睛，猜出对方是谁。 。
二、进一步了解眼睛的功能 。
1.谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”引导幼儿猜出眼睛。 。
三、观察眼睛的外形特征，能说出各部分的名称 。
2.出示眼睛结构图，引导幼儿观察。 。
四、学会保护眼睛的方法 。
4.出示对视力有益的食物（实物）. 。
5.学做“眼保健操”，知道保护眼睛的重要性。 。
五、音乐律动《睫毛弯弯》。 。
教师带领幼儿按节奏做律动，让幼儿进一步体验音乐律动的快乐。 。
活动反思： 。
在活动指导过程中，我能努力观察每位幼儿，适时提供帮助;做到教师不干预代替，突出幼儿为主体;肯定、鼓励幼儿的点滴进步。另外努力把握好“玩中学,学中玩”的课堂模式，让幼儿在体验、观察、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。
小学我的眼睛（优质16篇）篇十六
人的身上有一件又宝贵又神奇的东西，那就是——眼睛。眼睛可以看到任何东西，而我用它看到了一年的四季。
春天，春暖花开，人的心情也变好了，柳树吐出了嫩芽，风一吹，好像一个姑娘的头发迎风飘扬。小燕子也从南方飞回来了。瞧！那两只小燕子正在屋顶上嬉戏呢！它们多可爱啊，毛绒绒的衣服披在身上，身后还有一个小剪刀。小动物们也从洞里钻了出来欣赏春天的美景呢！
夏天，太阳公公高高地挂在天上，荷花像一个小姑娘穿着粉红的裙子跳舞似的立在湖里，小孩儿们都抱着一根冰棍吃，他们一个个乐开了花，仿佛要告诉别人自己有多幸福。所有的树都更加茂盛了，花叶姹紫嫣红地插在山坡上，它们每一朵都绽放的那么热情。
秋天天高气爽，是收获的季节了，农民伯伯都笑弯了腰，使劲地干活，苹果高高地挂在树上，红彤彤的，秋风一吹苹果就努力晃动身体，好像在说：“我成熟了，快来摘走我吧！”秋天树上的叶子也会所剩无几了。
冬天，人们都喜欢打雪仗，人们穿着厚厚的衣服，带着带绒的帽子，有的时候屋顶上还会有冰柱，冰柱细而透明，摸着滑滑的，人们还会把它雕刻成各种样子，好看极了。
我爱北京的四季，春暖花开的春天，骄阳似火的夏天，秋高气爽的秋天，粉妆玉砌的冬天，我用去发现四季的美。