龙珠小学想象(优质15篇)

时间:2023-12-11 作者:ZS文王

作文是一种思考的过程,通过思考可以培养学生的独立思考能力和批判性思维。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家带来一些灵感和启发。

龙珠小学想象(优质15篇)篇一

很久以前,大地、天空白茫茫的一片,没有一点颜色。没有鸟语花香,一点点生机也没有。

直到有一天,出现了七个小点。小点点越来越近了,原来是七个娃娃。每个娃娃的颜色都不一样:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

这七个可爱的娃娃在草坪上翻筋斗、捉迷藏。

“这儿太白了,我们给世界万物涂点颜色吧!”红色的娃娃提议道。

“好,那一定好玩!”其余六个娃娃一致同意。

红娃娃不停地亲吻苹果、草莓、气球、蘑菇,这些东西一下子全变红了!

绿娃娃在草地上打滚,草绿了;又爬上树摸树叶,树叶也绿啦!

黄娃吹吹蒲公英,蒲公英变黄啦;又抱抱向日葵,向日葵的花瓣也变黄啦!

橙娃娃爬到树尖上,向太阳问问好,太阳立即发出橙黄色的光。

蓝娃娃拉着其它六个娃娃的手,说:“我们手牵手,飞到天上去吧!”

七个娃娃手拉手,“呼”地一声飞向天空,天空渐渐出现湛蓝湛蓝的颜色,更奇妙的是:它们飞过的地方,留下七道弧线,人们叫它—彩虹。

龙珠小学想象(优质15篇)篇二

今天,太阳公公一大早就上了班,我们全家人早早起了床,准备去龙珠寺游玩。

后来,我们便各自游玩了。我和姐姐边走边玩,欣赏着这美丽的景色。累了,我们就在石椅上休息一会儿。

后来,我们便依依不舍地离开了龙珠寺。

龙珠小学想象(优质15篇)篇三

我们现在生活的世界很美,谁有知道未来的世界是怎样呢?我们来想象一下!

当某一天清晨,睁开眼睛,眼前的景象令我非常惊讶。房子不是用砖,也不是水泥做的,而是用植物做的;车也不是汽车,而是自行车。为什么会是这样呢?那是因为大家都深知那样会污染空气,所以大家都开始节能减排。不但如此,每个家都有自己的花园、果园,还有公园。大家可以赏花,也可以摘果子吃,小孩们则可以在公园玩。

你可能会担心孩子怎么学习呢?不用担心,每个家都有自己的书房,里面什么书都有,从幼儿园到大学,各类书目,还有各种类型的题。这样小孩即能学习,又能玩,这样岂不是一种两全齐美的办法吗? 更惊奇的还在后面呢!等你去朋友家玩时。你会看见一位全身皮肤都是黑色的人,他们是非洲人,还有美国人,英国人,日本人等等,原来我们这个世界彻底和平了,各个国家的人们在一块儿快乐地生活。

我们大家不都喜欢看童话书吗?只要你一打开书,你就会进到书里,但是你必须帮助主人公度过难关,你才能出来。不过也不用担心,如果遇到难关,故事中的主人公会提示你,你只要按照主人的提示就能顺利完成任务。

如果你想知道你爸妈小时候的样子,你坐在自己的卧室里,就能看到父母小时候的样子。每个家里都有一个哆啦a梦,你可以坐着时光机穿梭回各个年代,也可以到未来的世界。

世界是和谐的,平等的,处处充满爱的世界,这就是我想象中的未来世界。

龙珠小学想象(优质15篇)篇四

教师在小学语文写作教学中应注意培养学生的想象能力,这样可以促使学生形成独特的写作风格和写作个性,促进学生的个性化和全面发展。个性化教学也是目前教育的重点内容,是学生获得更大发展空间的必要条件。学生的想象能力是独特、个性和不能被替代的,因此,学生形成的写作风格和写作个性也是独一无二的,想象能力是促进学生写作个性和写作风格形成的重要条件。

学生写作能力的形成需要一定的过程,而想象能力是促使学生写作能力提高的催化剂和动力源泉。学生想象能力是基于对现实生活的体会和感悟得到的,语文写作也要求学生将自己的生活感悟和体会融入到写作中,因此想象能力的培养对于学生写作能力的提高意义重大。

教师在对学生进行想象能力的培养时,首先需要为学生营建一个积极活跃和自由的课堂环境,促使学生在课堂中发挥自己的奇思妙想和创造性,并能够大胆的以现实为基础进行想象和思维的自由发挥。教师在进行语文写作教学时,要注意加强与学生的交流和沟通,拉近师生之间的距离,了解学生的学习需要和知识能力水平,找到学生的兴趣点,并以此为切入点,进行有效的教学。教师要给予学生一定的学习空间和思考空间,鼓励学生自由思考,学生能够在积极活跃的环境中进行有效的学习和想象能力的培养。例如:教师在讲解完《刻舟求剑》这一课后,鼓励学生自由组合交流,发挥想象,假如你在江中遇见了这个丢剑的人寻剑,会怎样告诉他这个道理。

学生想象能力的培养需要建立在一定的基础之上,有了根据思维发展才会有动力和根基。一个方面,学生在进行写作时要以生活体验为想象基础。学生可以结合自己的生活体验,在家生合理的联想和想象,就能够迸发出想象的火花。生活中每天都会发生不同的事情,生活中也有着各种各样的事物,教师要积极引导学生留心观察生活中的事情和不同的事物,在丰富学生的生活体验的过程中,帮助学生形成想象基础,进而促使学生形成较强的想象能力。例如,教师可以引导学生观察公园里花坛上的各种花朵,通过看它们在风中摇摆的形态,想象一下花儿们在谈论着什么,它们之间发生了什么样的故事,并根据自己的想象写成作文。另一方面,学生可以以科学知识作为想象基础。科学知识总是被蒙上神秘的面纱,总是让人心驰神往。教师可以利用学生对科学知识具有较强的好奇心这一特点,培养学生的想象能力。教师可以引导学生阅读科普文章、科普视频以及参观科技馆等,丰富学生的科学文化知识,提供学生想象的基础。随着学生对科学知识认识的加深,学生就能够初步形成基于靠科学知识的想象能力,教师再给予学生正确的'引导,学生的想象能力就能得到培养和提高。例如,教师可以拟定作文主题《未来的房子》,让学生根据自己的知识,充分发挥想象能力,描绘出我们未来的房子具有的特殊功能。

小学语文作文教学过程中,教师在培养学生的想象能力时,需要对学生进行针对性的写作训练,锻炼和提高学生的想象能力和语文思维。首先,教师可以引导学生对已学文章进行续写。续写文章要求学生首先要对原文有清楚地理解和认识,在此基础之上学生要发挥自己的想象将文章进行续写。学生在学习完课文知识后,对原文的认识会形成一定的思维定势,要求学生续写文章就是要学生打破思维定势,发挥想象构思成完整的故事。其次,教师可以引导学生对文章进行扩写。扩写文章要求学生发挥想象能力,活跃思维,充实和丰富原来的文章。学生在扩写时可以将新的元素融入文字,并且是在合理的想象后写出作品,有利于培养学生的想象能力。

教师在小学语文作文教学中要为学生营建良好的写作环境,丰富学生的想象基础并对学生进行有效地想象能力培养和训练,提高学生的写作有效性和语文写作教学的高效性。

龙珠小学想象(优质15篇)篇五

我们要去秋游了,这个消息传到了每个同学的耳朵里,同学们哥哥喜气洋洋、奔走相告。

我们出发了,我们这次去世界著名的景点:龙岩风景区—龙珠湖。

我们经过长途跋涉后,终于来到了龙珠湖,休息片刻后,第一个景点就是观看一座有名的'桥,这座桥有许多转弯,我数了数,一共有十五个转弯,就像一座迷宫。第二个景点就是登龙岩山,许多同学飞快地冲了上去,我刚跑到几十米,就累得满头大汗、气喘吁吁。但我想:坚持就是胜利。于是我又冲了上去,终于爬上了山顶。我站在山顶上看着无限风光,得意极了。我们下山后,便回营地休息了。

吃了午饭后,老师便带我们去参观龙珠洞,我们进入龙珠洞后,我发现龙珠洞里有一个小池塘,洞上全是凹凸不平的岩石,上面刻着人间仙境,使我大惊,导游说:池塘里的水用来洗手可以步步高升。于是我们赶紧去洗手。导游还说:那块像桃子的岩石,吃一滴水活长一岁。结果许多同学争着去喝。洞里的人间仙境有:猪八戒饮水、猛虎下山、猴子偷桃、企鹅迎宾。真是数不胜数,我们参观了一小时,便依依不舍地离开了龙珠洞。

啊!龙珠湖真美呀!有时间我还要来这里玩。

龙珠小学想象(优质15篇)篇六

在我小的时候,看过许多太空英雄,也看过探险家的故事,受他们的感染,我也想当英雄、当探险家,想探索未知的世界。

直到有一天,这个梦想实现了。

一觉醒来,我并不在20xx年,而是在149世纪中期,这时中国的科技已超过了日本等多数国家,成为了世界前列的发达国家。而此时的我,也穿上了宇航服,准备前往海王星,我太高兴了。如今的的火箭,已不再需要含污染物的燃料了,只要一个按扭,火箭就会喷出火焰了,但这火焰不需任何东西做燃料,这大大保护了地球的环境。不错,在149世纪中期,全球的“温室效应”已减至为零,臭氧层的洞也复合了,这都是因为科技发达的缘故。

这里表面上寸草不生,但经过勘测,在海王星地下几千千米深处有水源的反应,还有微弱的氧气。经过实地考察,海王星的土壤有一种特殊的物质,这种物质非常有利于植物的生长。我非常想弄清楚这是怎么回事。我用等离子探测器探查才发现,原来距今约十万年前,海王星也像地球一样富有生命,可后来发生了一次外来星体的撞击,才变成了今天这般模样。

在海王星进行了考察后,我的氧气含量不多了,这次也没准备好高科技的材料,无法动工,所以只好返回地球。

过了几个月的整顿,我又向海王星进发了,这次还有几个人和我一同前往。来到海王星,我们用特殊的装备将地下水和氧气抽上来。接着,我将花和草的种子埋进土壤里,再滴几滴我最新研制的药水,给他们灌溉一点水,之后他们就立刻发芽了,过了几天,这里就变的花草茵茵了。接下来,我们就开始建立空间转运站了。过了许久,空间转运站建好了,这将给宇航员很大的帮助,如:给航天员以养料的供应,把地球的稀有动物也转运过来,让它们在这里快活地生存下去,不再面临灭绝的危机。

我探险的第一个目标成功了,如今,我仍然在准备着,我又要向着亚马孙平原进发了!

龙珠小学想象(优质15篇)篇七

如果有一天,一位天使给你一个愿望,让你选择做什么?或许你会选择做一位美丽的公主;或许你会选择做一位令人尊敬的教师,而我却选择做一棵大树。我愿意生长在任何危险的地方,为人们作出有利的事情。

我愿做生长在农村路边的一棵老树,我会无忧无虑地生长着,长出粗壮的枝干,有了大大的树荫,能让男女老少都能在树荫下聊天,嬉戏,下棋……而不会被那强烈的阳光照射着。

我愿做生长在果园中的一颗的苹果树,我能让我的果实在果园中添加一丝光彩,蝴蝶蜜蜂在果园中自由地飞来飞去。几个小孩成群结队地来摘我身上的苹果,打下一颗,擦一擦,“啊呜!”下上一口。“恩,好甜啊!真好吃呀!”说完,这个小孩子三口两口地把它给吃完了。

我愿做是生长在院子中的一棵魁树,就算不是人也能体会到家的温暖和舒适,能记录着这家的一点一滴,悲伤,快乐,难过……看着这家的老人归天,看着这家的小孩慢慢变老。留下时光的岁月。

我愿生长在那些排放大量废气、废水的工厂边,成为环保的忠诚卫士。现在的人们素质越来越差,大部分工厂都排放废气、废水,使河流、空气受到了严重的污染,许多生物都死在这些工厂的手里。而且一些没有公德心的市民都乱扔垃圾,乱吐痰。给城市的卫生带来了极大的影响极大的影响。作为树的我有义务,制止这些不良的行为习惯,不能再让这种现象继续泛滥下去。我必须利用我的光合作用,吸收二氧化碳,放出那新鲜的氧气,给地球一个美好又环保的生活环境。

我愿奉献出自己,能让一棵树换成人们的快乐,我会毫不犹豫地把我给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。世界哪需要我,我就会在哪快速生长、帮助人们!

我若是一棵树,每棵树都像我这样,那世界会变得多么美好啊!

龙珠小学想象(优质15篇)篇八

我有一个梦想,就是发明一种新型汽车,我打算把它命名为——四用车。

我为什么要把这种车命名为四用车?相信大家都很疑惑。因为这种车有四种功能,下面我就给大家介绍介绍!

第一种功能是自动行驶。如果你在车上想睡觉,可以按一下方向盘下的黄色按钮,这样你就可以不用担心没有人驾驶车了,而且还能舒舒服服的睡一场好觉。

第二种功能是在河面上行驶。如果你突然发现在你要去的路上有一条小河,可以按一下蓝色按钮,这样车后面的隐形风扇就出来,就可以在河面上任意行驶了。

第三种功能是飞。如果在你要走的`路上又突然有一座大山挡住了你的去路,可以按一下绿色按钮,这样汽车就可以像插上翅膀一样飞上蓝天,跨过大山。

第四种功能是吸在墙壁上。如果有一天,你回家发现停车场里已经没有地方停车了,可以按一下红色按钮,这样装在四个轮子旁的四个吸盘就可以发货作用了——紧紧地吸在你家房子的墙壁上,犹如壁虎。

大家听了我对新型汽车的介绍,一定心动了吧!欢迎你到我梦想中的汽车店去购买这种新型汽车!!

龙珠小学想象(优质15篇)篇九

有一段时间,我一直在问别人一个问题:你怕死吗?朋友反问我是不是有神经病,我却怎么也笑不出来,只好无奈离开。我去问同学,他们却不理我,说我无聊,我只好不去烦扰。心里却怎么也高兴不起来。

死不需要我们去逃避,我只是在看人生的表演,告诉我:死你会怕吗?

没有什么为什么。

龙珠小学想象(优质15篇)篇十

我打小就喜欢睡觉,从一生下来,我就乖乖地睡觉,椐妈妈说,喂奶时,我连眼睛都没睁开过。要说我的睡法,那可真是世界一流!什么站着睡,倒立睡,趴着睡水里睡。我样样精通。只可惜世界上没有睡觉大赛!如果有谁敢和我比?我理所当然是全能冠军。

哈!最近流行起了一种新时尚:“睡觉大赛“,可叫我等到了。

我参加了三个项目:比谁睡得死,打呼噜比赛,比谁睡的时间长。

比谁睡得死比赛开始了。我被工作人员们搁在冰块上,放到烤箱中,扔进全毒蛇的洞穴中,放在摇滚歌星演唱会的大音箱旁,绑在绳子上在珠穆朗玛峰顶上蹦极。我不但没有醒,还做了许多好梦呢!

接着,我参加的是打呼噜比赛,看谁打的呼噜多,评委刚说完我就打起来,每秒十万八千个,每个传遍十万八千里,共打了十个小时,要不是评委怕场地被我的呼噜震翻而叫醒我,我还不知道要打多久呢!

最后我参加的是比谁睡的时间长裁判一声令下,我就谁了起来,我睡呀睡,人们等呀等,我醒来一看,,咦?怎么围在我身边的全都是老头老太的呀?原来,我足足睡了七七四十九年。

第一名当然非我莫属。不过,因为我在比赛阿訇睡的时间太久,后来别说睡觉,我连眼睛都不眨一下了。各个国家的领导人都听说了我的大名,争着请我去当他们的贴身保镖呢!

我打小就喜欢睡觉,从一生下来,我就乖乖地睡觉,椐妈妈说,喂奶时,我连眼睛都没睁开过。要说我的睡法,那可真是世界一流!什么站着睡,倒立睡,趴着睡水里睡。我样样精通。只可惜世界上没有睡觉大赛!如果有谁敢和我比?我理所当然是全能冠军。

哈!最近流行起了一种新时尚:“睡觉大赛“,可叫我等到了。

我参加了三个项目:比谁睡得死,打呼噜比赛,比谁睡的时间长。

比谁睡得死比赛开始了。我被工作人员们搁在冰块上,放到烤箱中,扔进全毒蛇的洞穴中,放在摇滚歌星演唱会的大音箱旁,绑在绳子上在珠穆朗玛峰顶上蹦极。我不但没有醒,还做了许多好梦呢!

接着,我参加的是打呼噜比赛,看谁打的呼噜多,评委刚说完我就打起来,每秒十万八千个,每个传遍十万八千里,共打了十个小时,要不是评委怕场地被我的呼噜震翻而叫醒我,我还不知道要打多久呢!

最后我参加的是比谁睡的时间长裁判一声令下,我就谁了起来,我睡呀睡,人们等呀等,我醒来一看,,咦?怎么围在我身边的全都是老头老太的呀?原来,我足足睡了七七四十九年。

第一名当然非我莫属。不过,因为我在比赛阿訇睡的时间太久,后来别说睡觉,我连眼睛都不眨一下了。各个国家的领导人都听说了我的大名,争着请我去当他们的贴身保镖呢!

龙珠小学想象(优质15篇)篇十一

亲爱的人类:

你好!我们是世界上的所有生物。我们犹豫了好久,才给你们写这封信。

我们正在森林中嬉戏,议论着人类。正在这时候,突然——轰隆隆,轰隆……的声音传进了我们的耳朵里。是什么声音?紧接着,我们看见一棵棵树木在黄土之中倒下了,不管是什么树:刚刚独立的少年,年迈的老树,甚至连刚刚发芽的小树都要连根拔起。是谁干的?我们都很愤怒,同时也很伤心。蓦地,森林那边响起了“啾!啾!啾!啾!”的声音。是鸟儿们!它们四下逃窜,眼神中,透露着惊慌与渴望。定睛一看,原来是带着黄毛帽子,穿着蓝衣服的伐木工人!

我们赶紧躲了起来。“这片森林,已经收拾干净了,大家向北走,那里还有一大片森林,都砍掉,种上庄稼,快行动!”一个男人说道。

“嗷!”是谁?原来是猛兽兄弟们,愤怒地扑向了这群伐木工人。我们连连叫好。可那群伐木工人早有准备。一张张大网网住了狮子、猎豹、土狼、老虎。并将它们拖到卡车上,运走了。

“啊!”我们尖叫起来。伐木工人发现了我们,把我们拔了出来。我只觉得浑身发痛,感觉一把刀直插到我的胸口,我昏了过去。

等我醒来以后,发现自己躺在一个花园里,看见树上有两只信鸽。我的朋友们也和我在一起。我忍痛抓起笔,写了一封信,交给了信鸽,让它们帮我送信。

就在这时,我听见了一个稚嫩的声音:“爸爸,妈妈,院子里有一些花儿,我能玩玩儿它们吗?”“当然可以,那堆花儿是爸爸准备烧掉的,自己玩去吧!”一个甜美的声音说道。我们都知道了自己的命运——被活活烧死。冒了一身的汗。紧接着,一个小女孩儿出来了。抓起我,说:“好漂亮的花呀!”我虚弱地笑了,以为她会将我收养,可她却把我撕为了几半。扔到了地上。我不相信世界上,竟然有这种人,含泪看着自己的亲人、伙伴活活被烧死。

我已经感觉到了自己也将要死去,仰望着天空,祝愿着一切。希望我的同胞们幸福!!!

龙珠小学想象(优质15篇)篇十二

从前,猫和老鼠并不是冤家,可是自从发生了一件事后,他们就势不两立。

那是很久以前,有一只猫要去钓鱼,老鼠也跟着去。老鼠边走边打着鬼主意:哼!我不能让猫钓到鱼,否则他就有得吃,我就没得吃,我必须想个办法……猫刚要把鱼钩扔下去时,老鼠连忙阻止:“不行啊,你不能把鱼钩做成弯的啊,要做成直的。”“为什么?”老鼠说:“你听说过姜子牙吗?”“听过,干什么?”“他是用针钓鱼的,你的鱼钩是弯的,是钓不到鱼的。”猫信以为真,把钓钩弄成直的,开始钓鱼。

猫钓了很久也钓不到一条鱼,猫问老鼠:“怎么还没有钓到鱼,是不是你骗我?”老鼠说:“钓鱼要有耐心,你这么没耐心是不可能钓到鱼的。”猫钓了三天三夜还没钓到鱼,就快饿晕了,可老鼠早就跑了。

这时,一只老虎走过来,看见猫躺在地上,连忙给他东西吃。猫醒了,老虎问他为什么会这样,猫诉说了经过。老虎听了哈哈大笑,对猫说:“你上当了!”猫问:“姜子牙不是用针钓鱼吗?”“姜子牙钓的鱼可是和你的不一样啊!”

猫恍然大悟。从此以后,猫就专门捕食老鼠。

从前,猫和老鼠并不是冤家,可是自从发生了一件事后,他们就势不两立。

那是很久以前,有一只猫要去钓鱼,老鼠也跟着去。老鼠边走边打着鬼主意:哼!我不能让猫钓到鱼,否则他就有得吃,我就没得吃,我必须想个办法……猫刚要把鱼钩扔下去时,老鼠连忙阻止:“不行啊,你不能把鱼钩做成弯的啊,要做成直的。”“为什么?”老鼠说:“你听说过姜子牙吗?”“听过,干什么?”“他是用针钓鱼的,你的鱼钩是弯的,是钓不到鱼的。”猫信以为真,把钓钩弄成直的,开始钓鱼。

猫钓了很久也钓不到一条鱼,猫问老鼠:“怎么还没有钓到鱼,是不是你骗我?”老鼠说:“钓鱼要有耐心,你这么没耐心是不可能钓到鱼的。”猫钓了三天三夜还没钓到鱼,就快饿晕了,可老鼠早就跑了。

这时,一只老虎走过来,看见猫躺在地上,连忙给他东西吃。猫醒了,老虎问他为什么会这样,猫诉说了经过。老虎听了哈哈大笑,对猫说:“你上当了!”猫问:“姜子牙不是用针钓鱼吗?”“姜子牙钓的鱼可是和你的不一样啊!”

猫恍然大悟。从此以后,猫就专门捕食老鼠。

龙珠小学想象(优质15篇)篇十三

“叮!”门铃响了。快递员递给我一个包裹。我特别纳闷:最近没订快递呀!这是谁给我寄来的呢?打开包裹,我发现里面只有一张说明书。

翻开说明书,上面写道:超级发电机,可以隐形,可以缩小,还可以通过微小的动力制造极大的电力并发射;不过,要是把它放进某种东西里,一秒钟后马上融入其中,所以它一般浮在空中。

我抬头一看,空中果然有一个小机器。望着机器,我忽然冒出了一个想法:我把超级发电机缩到细胞那么小,隐形后放入眼睛里,这样,我的眼睛就可以发电了!

于是,我真的这样做了。紧接着,神奇的事出现了,我使劲地眨了眨眼睛,一道光线射入了沙发里,沙发从长方形变成了菱形,接着膨胀变大,浮在了空中!我对着桌子眨了眨眼,桌子也迅速地浮在了空中!

这时,我的朋友来找我玩,我忘记了我的眼睛现在会发电,我一连眨了三下眼,结果朋友的头发先是变成了闪电黄色,然后竖了起来,接着,她“嗖”的一下飞没了影儿。

我惊呆了,不知如何是好,战战兢兢过了几个小时,我才从新闻上知道,她飞到了月球,把身上的电量全部传给了月球,结果月球变成了蓝色,还不停地闪啊闪啊,这下宇航员在黑暗的宇宙中就不用举着手电筒找月球了。

这下我可出了名,全世界的记者都来采访我。发电厂一家一家地倒闭了——不用说,因为我的眼睛发出的电力会浮在空中,自然而然就为电器充上了电,绝对不用电线和电线杆了。不过,电器充了我射出的电,都飞了起来,人们也让我给他们充上了电,过起了空中生活。

我正想给自己充电,也让自己飞起来。可是一个火星人找上了我家,说是他订购了超级发电器,快递寄错了。

我顿时傻眼了。火星人用强力吸尘器把超级发电器吸进了他的手中,带走了。我大喊起来:“我还没来得及体验空中生活哪!火星人,你晚一点儿拿走超级发电器行吗?”

龙珠小学想象(优质15篇)篇十四

我的爷爷是一位古书收藏家。他的书房里全是各种各样稀奇古怪的.书。可是他从来不让人进他的书房,就连他最宠爱的我也不能。这就使我更想看个究竟。

终于,有一天,我趁爷爷睡觉的好时机溜进书房。一进书房,我就被琳琅满目的书看的眼花缭乱,各种大小、厚薄的书铺天盖地,一直都堆到天花板上了。但在这庞大的书海里,我立刻被一本超大超厚的、用树皮包着的书吸引住了。我小心的取下书,两个大字映入眼帘—《神马》。我轻轻打开,书的第一页上画着一匹马。

这匹马膘肥体壮,皮毛油光水滑。身上披了一件雪一样的战袍。昂首扬尾,四肢强劲有力,奔腾向前。更神奇的是,马的身上长着两双洁白的翅膀。

我继续往下翻,只见书上写着一串咒语:哞嘛哞嘛啦哈!我念了一遍,奇迹出现了!那匹马居然从书上飞了下来,落在我的身旁。它冲我点点头,眨眨眼,扇了扇翅膀,半跪了下来,好像在示意我坐到它的背上。我晕晕乎乎上了马背,抓紧马的翅膀,忽然,我整个人都腾空起来,马载着我飞出窗外,愈飞愈高,我吓的闭上眼睛,听到风声呼呼的在耳边,我吓得大叫咒语,转眼之间,我又在书房里了。我的心砰砰直跳,赶紧合上书,溜回自己的房间。

第二天,爸爸送我上学,下着雨,到处都堵车,道路被堵得水泄不通。怎么办?我就要迟到了。我急得直跺脚。突然我想起了爷爷书房里的那匹神马,如果这个时候,马能带我飞进教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒语。顿时,奇迹出现了,神马像一道白光闪现在眼前。它扇动翅膀把我裹紧,飞向高空,向下看,车水马龙就像蚂蚁一样小,我还没反应过来,人已经在教室了。我长呼一口气,连忙向神马道谢。

从此,神马成了我最好的朋友,最亲密的伙伴!

多么神奇的马啊!真希望人人都有这样一匹马,在你有困难的时候,它会立刻出现,帮你解决一切问题。

龙珠小学想象(优质15篇)篇十五

“哦——”醒来才发现我在天花板和床之间来回蹦跳。最后去卫生间刷牙洗脸,牙刷却躺不到手里,甚至还和我玩了一个“捉迷藏”的游戏:我往东他往西;我飘了起来,但他又回到了地上,偶尔用自己的“脚”踢我的头,这让我成了眼冒金星。刚安顿好牙刷准备挤牙膏的时候,牙膏甚至“啪”的一声,让我看起来像一群调皮的孩子。

刷完牙洗完脸去餐厅吃早餐,却发现餐桌神秘消失,只好四处看看。“——”餐桌飘到客厅,靠近电视。我一进厨房,筷子和勺子就飞来飞去,食物在天花板上跳舞。

我好不容易,终于吃完了早饭。我背上书包,准备去上学。我一离开家,就像翅膀一样飞了出去。到了路边,发现自行车、公交车、小汽车……甚至垃圾桶都飞了上来,街道一片混乱,甚至变成了一座空城。在这里,小偷变得更加猖獗。因为人民币、手机、银行卡等贵重物品满天飞,一下子抢来的财富可不少。警察发现了,但没能抓住小偷。因为贼飞扬,只要蹬上几脚,就能像穿越云层一样消失。

“丁零零,丁零零……”上课铃响前一秒钟,我到达了教室。正要打开文具盒做笔记的时候,文具盒里的文具好像很无聊,就想去外面看看。于是我“逃出”了我的铅笔盒,在教室里飞来飞去。要不是同学及时抢救,我的文具早就消失得无影无踪了。“打,打,打……”我们的郑老师“恭喜我们”。嗯?为什么老师走路可以稳?因为她抓住了左右栏杆。那为什么桌椅不能飞?因为他们被钉在地板上,动弹不得。老师走进教室,拿起粉笔准备写题目。可是粉笔不听老师的吩咐,拼命的往上跑。天花板裂开后,落在老师身上,老师马上去找抹布。但她的手离开了栏杆,突然飘到了空中,在空中拼命挣扎。一个同学不小心把老师推出了教室。

“丁零零,丁零零……”下课铃响了,我们像刚放出来的小鸟一样飞回家。天快黑了,我上床睡觉,却发现自己根本躺不下去了。于是我把自己绑在床上。直到被绑得跟粽子一样结实,我才闭上眼睛。我一闭上眼睛,就感觉自己在上升。我睁开眼睛看了看。我没有离开床。直到下一秒我才知道床在往上飞。墙一步一步向我逼近,我即将零距离与我相撞。

我被我的尖叫声吵醒了。我左顾右盼。什么都没变。这是一个伟大的梦想!但是如果我们不保护地球,不爱护环境,地球就会从我们身边消失,然后噩梦就会变成现实。来吧,让我们一起保护地球。

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