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最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇一
“嗒……嗒……”我听着妈妈那渐渐走远的脚步声，一下子倒在椅子上，心里一个劲地大叫着：“天哪，以后我的日子该怎么过呀！”原来，妈妈刚刚宣布：“除了学校的作业要求看课外书可以看到规定的时间以外，别的.时间都不得看书，除非写完作业，弹完钢琴，写完大字之后。”可是，完成这些以后，动作再快，也没有时间看书呀。
说干就干，我拿出课外书——《假如给我三天光明》塞到抽屉上面，再在桌子上放几本作业本，好了！大功告成！我拉开抽屉，翻开课外书，刚翻开书，我就陷进了故事中，可怜的海伦因从小发了高烧，当退烧时，海伦发现自己变得又聋又哑，于是她便开始努力学习……“嗒……嗒……嗒！”那一声声越来越近的脚步声把我一下子从书的世界拉了出来。我吓得手都抖了抖，我瞪大眼睛马上扫了一下门口，趁妈妈还没到，我马上把抽屉推回进去，拿起桌子上的圆珠笔飞快地写起来，写了几个字，我心虚地看了看门口，只见妈妈大步走了进来，我的心像兔子一样还一个劲地跳着，忐忑不安。我心想：“哎，千万别翻抽屉呀，妈妈呀！”妈妈扫了一眼桌子上的作业本和四周的抽屉，我咬住嘴，心里不断默念：“放松，放松……”我深吸了一口气，放松了一下表情，装成神态自若的模样，继续低头写作业。妈妈似乎察觉到了一些不对劲，马上拉开我桌子的左边的抽屉，里面却一本书也没有。我屏住呼吸，目不转睛地盯着妈妈的那只手，心里大叫着：“不好，妈妈一定要发现了，怎么办？”我灵机一动，拿出已经做好的数学作业，递给妈妈，说：“妈妈，这是作业，你检查一下。”我马上瞟了一眼妈妈，只见妈妈缩回了那只手，就帮我检查作业去了。
我心魂未定地盯着门口，长吁了一口气：“呼，看来偷偷看书还真是惊险呀！”
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇二
哎，又到了睡觉时间了，妈妈把我的手机没收，我又该睡觉了。嘿嘿嘿嘿！我是谁呀！怎么会这么早睡觉呢！我等妈妈回到卧室，关灯睡觉后，我偷偷的走到办公室门口，然后拿着钥匙小心翼翼的把办公室的大门打开，我蹑手蹑脚的走到我的书桌前，拿起我今天新买的一摞子闲书，然后蹑手蹑脚的走出办公室，呵呵！我好像一个偷书的小偷啊！我在心里默默地小自己。我走出办公室把门锁住，然后又回到我的卧室。
我刚回到卧室，就迫不及待的打开手电筒，然后把手电筒对着书，津津有味的读着，仿佛我已经进入了书的天堂，书的世界。《城南旧事》中，英子认识了一个被人们是疯子的小妞，原来他只是因为失去孩子而伤心过度而已，却被人们认为是疯子……的一些有意思的故事，这本书告诉我不要瞧不起人；《绿山墙的安妮》写的是安妮从小是孤儿，后来被一对善良的人领养了，这其中，讲述了安妮的好朋友戴安娜和她一起经历的事情，还有安妮嫌弃自己的红头发不好看，羡慕别人黑头发好看，听了路边小贩的话，把自己的头发错染成了难看的墨绿色……的好玩又好看的故事，这本书告诉我，我们不要总是羡慕别人，做自己最好；《红楼梦》是贾宝玉和林黛玉的故事；《三国演义》是刘备、曹操、张飞、关羽、诸葛亮、貂蝉、吕布……的一些故事。
哎呦！好困呐，我一看表，啊！已经半夜三更4：00多啦！赶紧睡觉吧！否则明天早上会起黑眼圈，妈妈会发现的，于是我闭上眼睛，很快的进入了梦乡，在梦里我梦到了书中的精彩内容。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇三
在学校我是光明正大地看书，但到了家里，我就成了窃读者。
一天晚上，我玩了几个小时的电脑，时针指向“九”了，还意犹未尽。这时，令我讨厌的声音传到了我的耳边：“九点了，赶快上床睡觉……”听到这里，我不厌其烦地应了一声：“哦。”虽然嘴上是这么说的，但心里却舍不得离开，可有什么办法呢？再过一会，“母老虎”可就要发威了，哎，只好乖乖听话，上床睡觉去了。
“儿子，起床了！”我睁开眼睛一看，啊，眼镜还没摘下来，书本还没合拢，灯还没关，急忙干完这些事，把它们塞进枕头里，“儿子，你是不是又在被子里看书呀？”我的心跳瞬间加速，像被发现了一样，我害怕地应了一声：“没有啊。”
这样的事情常常发生，但对我这个“窃读者”，还是不足为惧。
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最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇四
“林h彤，你在干嘛？”
“啊！？”我吓了一跳，“看书。”
“你看一下，这几点了？”老妈把钟贴在我脸上，“1点啦！赶紧睡觉！”
“行，我把这看完。”
“不行，睡觉！”老妈态度十分坚决，一把抢过我的书，二话不说就把床上十几本书给收了。还在那催我：“睡觉时间看什么书？我看你学习都没这么用功过。说，看多久了？”
“两小时。”我弱弱的说了一句。妈呀，这竹笋炒肉丝可不好吃！三十六计……还没等我想出对策，老妈的眼愈发瞪得大了，一字一句从她嘴中砸落下来：“整天不好好学习，晚上还在这看闲书，明早若是起不来，有你好看！”一阵风飘过，老妈忿忿地走了……望着她的背影，我只好把头埋进被子里，心中却打起了算盘：没过会他们肯定会去睡觉，只要再撑半个多小时就行了。
过了许久，确定他们睡觉后，我蹑手蹑脚地开启了小夜灯，摸索着抓了几本书，又轻手轻脚地回到床上。这次我不再“嚣张”，每次只拿一本，其余的放在床边――我能够到的地方。
我时不时地探出头，察看下老妈有没有来。有时我甚至怀疑老妈有什么特异功能，她常常神出鬼没，叫你手足无措。
第二天早晨，我顶了个熊猫眼，出现在我妈面前，心里十分地不安，而面上却假装平静。一直忙乎着的妈妈似乎什么也没察觉……不过那天我在国际象棋班上差点睡着，窃读的滋味真不好受啊，我决定再也不熬夜看书了。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇五
不知从什么时候起，我和书成了形影不离的好朋友，每天放学回家做完作业以后，总是打开书柜，找出自己喜爱的书，津津有味地读起来，有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见，直到妈妈火了，揪着耳朵把我拽出来，我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口，又回到书房，继续看我的书。
对书的痴爱，也常常闹出了许多有趣的故事。记得去年六月份，我已是三年级的小学生了，再过一个月，就是期末大考。一天，妈妈带着我去新华书店，准备买几本期末复习资料帮我补充营养。一走进书店大门，我就撒开腿，着魔般向小说专柜跑去，因为那里才是我的最爱。正当我在书架旁来回转悠时，突然眼前一亮，一套名为《明朝那些事儿》的书映入我的眼帘，这正是我梦寐以求的书啊，我仰慕它很久了，事不宜迟，我立刻将它轻轻捧在手中，打开第一部《名朝那些事儿》之洪武大帝，我仔细翻阅着，细细研究着书里的内容，不知不觉地，便沉入了故事的海洋。“同同，回去了！”妈妈的声音如同一道响雷，把我从精彩的故事中拉了回来，我捧着书，久久不能忘怀，于是央求着妈妈：“妈，给我买这套书吧，我会好好看的。”“都快期末考了，还看什么闲书，多用些工夫来复习吧！”尽管我百般请求，妈妈还是一句老话，没办法，我只好像一只泄了气的皮球，垂头丧气地回家去了。
下午，妈妈去上班了，我做完了作业，一个人独自坐在家，无精打采的，心里总想着《明朝那些事儿》。终于，我打定了主意，偷偷地溜了出去，跑到新华书店，我发现刚才看过的那本书正骄傲地躺在桌上呢，仿佛在等待我的到来。我立马又翻开书，翻到刚才的页码，仔细看了起来。一页，两页，三页……我如饥似渴地读起来，忘记了时间，忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时，一位阿姨对我说：“小朋友，你明天再来吧，我们要关门了！”我抬头看了看，发现天已经黑了。我只好合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的'知识都吞到肚子里，然后才把书放回书架。
一个星期后，我又去新华书店看书了……不知不觉中几个星期过去了，我已经看完了《明朝那些事儿》第一部。暑假来临，妈妈又带我来到新华书店，神秘地对我说：“同同，你期末考试成绩不错，妈妈今天要给你一个惊喜，你猜是什么？”“你不说我也知道，不就是那套书呗……”我假做轻松的样子，其实我心里早打好了小算盘，今天非把那套《明朝那些事儿》请回家。“原来你早知道了啊，今天就当奖品送你吧！”见妈妈允诺，我连忙骄傲地对妈妈说：“妈妈，《明朝那些事儿》的第一部我已经看完了！”妈妈睁大了眼睛，奇怪地看着我，我停了停，便将事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈皱了皱，温和地摸着我的头说：“傻孩子，以后可别这样做了……”说完，我兴高采烈地将《明朝那些事儿》整套搬回了家。
书非偷读不能读也。我知道，这个暑假我不会寂寞了。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇六
“让你做作业时别看书，别看书，可你偏要看，你想想，你该怎么办呀……”妈妈的批评语言像机关枪发射似的'从她的嘴里射了出来。我把头埋得更低了，恨不得在墙角找一条缝隙出去。为什么会这样？听我慢慢说给你听。
今天一放学，我就一口气冲出教室，离开学校，直奔家里而去。为什么我今天这么兴奋呢？那是因为今天作业很少，想快点冲回家写完呢！我一进家门，就直奔我平常写作业的书房而去，放好书包，我就埋头写作业，但是写了一半，我竟然不自觉地停笔了。那是因为我的脑海中，突然浮现出今天上午发的杂志的影像，那本杂志正向我招手，说：“周子熙，你快来看我呀！你妈妈说在做作业时不能看书，什么不能看漫画书呀什么的，全是假的，看我可以增长乐趣、知识，还可以得到幸福。你又何乐而不为呢？”
我一惊，在心里告诉自己：不能看书，不能看书……要做完作业才可以！可是那本杂志又出现在我脑海中，来看我呀！快来看我呀！我刚才不是说了吗？你妈妈说的都是假的，快来看我呀！”我终于忍不住了，将手向书包伸去，从里面掏出那本杂志，打开封面，津津有味地看了起来。
不知过了多长时间，整本杂志差不多看完了，我正准备写作业时，耳边突然传来了妈妈震耳欲聋般的声音：“你在干嘛？作业写完了没？”我打着啰嗦，断断续续地说：“没……没有……”“那还不快写！看什么书！”妈妈吼道。我看着还未写完作业，只好再次写起来。
我好后悔，我发誓！以后该干什么事就干什么事，再也不会像这次一样了！
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇七
文字浸泡着每个人的心灵，洗涤世间的罪恶，智慧在字里行间中流露出来。可是在这个互联网时代，爱看书的人，真正深入的（真正会看书的人），可以算是“古董”了。只有那些人，才能“听见“曾经那些“音符”所奏出来的曲子；只有他们，能“看见”曾经那些“舞者”演绎出来的“舞步”。而我看书的时间越来越少，这样情况也开始变得的江河日下，于是，我耍起了“滑头”，打算在睡觉前在被子偷偷看书。
喜有愁，喜得是，我可以看书了；愁得是，万一我妈发现了，我就完了。这种情况，在大家身上，不少见吧？如果被发现了，一定会被自己家长毫不留情的“修理一顿”，我的处境可想而知。
“吱~~~~”，我的房门在推门时总会发出巨大的声响，我心里“咯噔”了一下，在关键时刻，我连忙关掉台灯，顺着就缩进了被窝，再把书慢慢地移动到被子里。当时我妈正为我盖被子，竟把被子掀开了……你们觉得我妈发现了吗？不，没有。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势将书飞快地压在了身子底下，我妈就这样被我成功的蒙在了鼓里。
后来，我没有再看书了，我觉得，那样看书十分影响自己的眼睛和睡眠，这样提心吊胆地看书也深入不下去，反而稍有响动，就像老鼠见着猫一样，吓个半死。
时间是挤出来的，你要时间，总会有的，所以我每天一定要努力挤出时间看书！
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇八
晚上，妈妈关灯走出我的房间时，我心里异常兴奋，因为我可以趁爸爸妈妈睡觉时偷偷爬起来看书了。
我从床上爬起来，打开台灯，迫不及待地从书柜里抽出一本书，边翻边想：昨天看到第几页了？第178页，没错。我翻到了那一页，躺在床上津津有味地读了起来。
我十分警觉，只要门外有一丁点动静我就会迅速地把书本藏起来，关上台灯，把被子盖在身上，闭上眼睛假装睡着。因为我害怕半夜来查看我被子有没有盖好的妈妈发现我在深夜偷偷看书，那样的话，她一定会骂我。我有点“做贼心虚”的感觉，时不时地望望门外，反正挺不舒服。忽然听到一阵开门声，我迅速关掉台灯，把书藏在枕头下，然后躺在床上盖好被子假装睡着，自己开始心跳加速。老妈把门打开，看见我乖乖地睡着了，点点头微笑着把门关上。
我急忙从床上爬起来，摸摸自己的心脏，长叹一口气：“吓死我了！”于是继续实行计划――看书。这一次我想：老妈巡视过了，应该不会再来了吧！于是我放心大胆地津津有味地全神贯注地看起书来。
我喜欢在后半夜起来看书，因为夜深人静，屋里十分安静。我很开心，可以随心所欲地看喜欢的书，但也很恐惧，害怕妈妈发现我这样做后会大发雷霆，我就这样每天忐忑不安而又开心地看完了一本本书。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇九
金秋十月，桂花飘香，金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里。人们兴高采烈。
在10月1日这一天早上我们一家人兴致勃勃地去放风筝。我们来到一看这里人山人海热闹极了。我抬头一看啊!天空中飘满了五彩缤纷的风筝有“蝴蝶”、“老鹰”、“凤凰”、“超人”……漂亮极了。我想：我要快点把我的风筝飞上天。想到这里我连忙拿起风筝一边跑一边放线我以为风筝一定会飞起来了可是回头一看风筝不但没有升上天空还不停地翻着跟斗呢。惹得爸爸、妈妈哈哈大笑起来笑完了爸爸就帮我放风筝。爸爸一手举着风筝一手拿着线轴一边跑一边慢慢地放线风筝终于飞起来了而且越飞越高我高兴得又蹦又跳。
这一天我玩得真开心啊!
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十
妈妈给我买了一本有趣的书，我刚刚看第一页，就下决心要一鼓作气把它读完。到了晚上我还没看够，还有一大半没看呢！可是妈妈已经在催我睡觉了。
怎么办呢？我也不能违抗妈妈的命令呀，我要是违抗了她的命令，我的宝贝书可能就要“粉身碎骨”了。可是我正看到精彩的地方，文中的“我”正被人误解，接着会发生什么呢？我真想再继续读下去，如果不读下去，我怎么能睡得着呢？对，我先装睡吧，等妈妈睡着了，我再接着看。
我躺下来，闭上眼睛，静静地倾听屋里的动静。屋子里静悄悄的，只听见墙上的钟“嘀哒、嘀哒”的声音。但我还是不放心，轻轻下了床，光着脚丫，踮起脚尖，从自己的屋子里跑到妈妈房间门口，把耳朵轻轻地贴在门上，没有一点动静，这才放下心。我又猫着腰，蹑手蹑脚回到自己的房间，上了床，把书打开，用手电照明，终于可以把精彩的故事继续读下去了。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
突然，我听见“咔”的.一声响，一定是妈妈在开门。我赶紧关上手电，那书放哪儿呢？放被子里？不行，要是妈妈掀开被子怎么办？放在枕头下？也不行，不够保险！放我睡衣里吧，她总不会翻我睡衣吧。我刚把书藏进了衣服里，躺下，妈妈真的进来了，看我睡得那么香，什么也没说，就回去睡了。
我虽然并不喜欢这样“窃读”，但是这本书太吸引我了，我不得不看完啊！妈妈，请原谅我吧！
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十一
国庆假期过得可真快!这期间有很多让我高兴的事，印象最深的就是去看电影。
那天，爸爸说：“扬扬，今天去看电影吧，你还没去过电影院感受一下呢!”“好啊!太好啦!”我兴奋地说。于是我和爸爸妈妈直奔新世界电影城，选了一部动画电影片，名字叫《丛林大反攻》，我们买票入场，对号入座，准备停当，电影准时播放了，一只大棕熊在银幕上突然出现，大棕熊好像要直奔我而来，我害怕极了，好奇心促使我继续观看。电影讲的是一只大棕熊在丛林镇因为有主人的呵护，过着无忧无虑的生活，像皇帝似的，到了大森林里却软弱的还不如一只小兔子，就连小松鼠也不把它放在眼里，大棕熊难过极了。现实使他清醒，一切只能靠自己，经过自己的努力成为动物们心中的大王，和其它动物朋友幸福地生活在一起。
我要向大棕熊学习，学习它遇到困难不气馁，勇敢的面对!长大后，我要做一名对动物有帮助的人!
国庆趣事。
金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里，却来了一位不速之客：蚂蚱。它又名蝗虫，会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色，在田间啃食庄稼。所以国庆一放假，我和我哥就迫不及待地来到田边，撸起袖子，挽起裤子，冲进了田野，开始整治“虫灾”。
田野里到处都是蹦跳的蚂蚱，顾得了这只，又顾不得那只。不一会，我们就筋疲力尽了。无奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量对策。打足精神之后，我们开始分工合作：我指蚂蚱的所在，我哥捉蚂蚱，捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿，然后加以看管。有了具体的方案，蚂蚱立马就认栽了。转眼，几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田间奋力地捉蚂蚱，他慢慢地不服气了，坐在田埂上，说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他，只好一起和他捉蚂蚱。
我看准了一只蚂蚱，悄悄地走过去，猛然一拍，蚂蚱却跳到了我头上，我哥喊我别动，一巴掌就打在了我头上，蚂蚱却又跳到了他的头上，我为了报复他，猛然一拍，蚂蚱却突然跳到田间，一眨眼，不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。
也许是我心胸太狭窄，上天有心要给我个报应：在我们又再次投入“战争”中时，我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞，我倒在厚密的稻草上，人没事，可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人，主人立马从屋里就出来了，我们转身就跑，最后躲在一堆杂草里，躲过一劫，可却被蚊子叮了几个包。
这件发生在国庆期间的事真有趣，我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩!
摘葡萄之旅。
国庆节，阳光明媚，气候宜人，我和几个朋友相约一起去泊于采摘园摘葡萄。
一路秋景迷人。顽皮的秋风吹过，树叶便像一只只小蝴蝶，偶尔翻飞飘落，离开大树妈妈的怀抱;路边的野花五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延;远处的大海一望无际，一会儿惊天动地的涌上来，一会儿又轻声细语地退下去;小草们也脱下了绿衣裳，悄悄换上了淡黄色的秋装。
快乐的心情缩短了漫长的路程，费了很多的周折，我们终于到达葡萄园了。迎接我们的是一位老爷爷，在爷爷的带领下，我们迫不及待的冲向葡萄园，想尝尝提子葡萄的香甜。来到田地头一看，一大片葡萄园，一眼看不到头，一串串葡萄垂下来，却套上了许多白色的袋子，爷爷说怕农药打在葡萄上，才包的袋。我把袋子小心地撕开，立刻一大串紫葡萄就露了出来，像紫水晶，像玛瑙，还像亮晶晶的珍珠，看上去是那么诱人，摘一个放进嘴里，果肉滑滑的、甜甜的，“太甜了，可真好吃!”我不禁赞叹道。我急忙伸手要把这串葡萄摘下来，爷爷连说不行，必须用剪刀才可以。我按照爷爷的方法去做，一手托住底下，一手拿着剪刀，只听“咔嚓”一声，一大串沉甸甸的葡萄就乖乖地落入我手中，我兴奋极了，立刻分给大家吃，我们吃的可高兴了。有了经验，我们就先悄悄把纸袋撕个小口瞧瞧，里面的葡萄又大又紫，我们就解下袋子，一串串剪下来，准备带回去送给爷爷奶奶吃……不一会儿，我就汗流浃背了。
今天我们满载而归，不仅体会到收获的喜悦和快乐，也体会到农民伯伯们劳动的辛苦。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十二
我是一个“书虫”，非常喜欢看课外书。可是，我老妈不同意，说会影响学习。于是，我就想出许多鬼点子，来对付老妈。
夏天，因为很热，我就把空调开到20度，把门关上，再把棉被盖上。然后我在桌子上摆上语文书，下面藏着一本课外书，就开始看了。
我看得津津有味，不时哈哈大笑。有时候，老妈一下子冲进来，我就赶紧把书藏好，要不是因为我的.被子挡住了她的视线，我肯定早完了。
可惜，事情不是都那么美好。有一次，老妈把鞋脱了后进来，我一点也没察觉，结果可想而知。
当然聪明的我是不会因为这点小困难而伤脑筋的。于是，我想出了更绝的一个办法：在门口摆上一本书！这样，如果她进来的话书就会发出响声，我就知道有人来了。
窃读真是一件惊险而有趣的事情！
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十三
今天是国庆放假的第一天，也是祖国的71周岁生日，我本想美美地睡个懒觉。可是噼里啪啦的鞭炮声却把我从美梦中拉了起来。哦！原来，小区里有邻居家在办喜事呢！
我很不情愿地起了床，带着“起床气”跟着妈妈来到了张家港暨阳湖公园，准备好好享受一下清新与清静。但事实却不是我们想象的那样，暨阳湖公园人山人海，我们停车就要停半个多小时。来这里的人群也抵挡不了我们对大自然和祖国的热情。
我情不自禁地加入了与小伙伴们奔跑的队伍，早已忘记了早上的不情愿，被这浓浓的节日气氛所吸引，让我感到无比开心！
我爱这美丽的暨阳湖，但我更爱那伟大的祖国，祝祖国71周岁生日快乐！
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十四
当我小时侯，对于节日，最盼望的，除了春节就是国庆节了。在人人为工分拼命的农村，除了春节是没有什么节日可言。元旦五一，在冬修水利抢割小麦，三八国庆，是培育春花收割晚稻。
然而，这些节日中，国庆节又与其他节日略有不同。也许是因为为了显示祖国的繁荣昌盛，每年国庆节，村里除了要在各显要出贴上红红绿绿的标语外，还要用松柏搭一个彩棚，挂上四盏大红灯笼，写着“庆祝国庆”。我们看着大人爬上爬下，向消息灵通的人打听，晚上放不放电影?尽管是看了多遍的《南征北战》或《红灯记》什么的，总比在家早早管床要好。
国庆节，可以到街上去。这一天，大人允许，也会给你钱。有两毛，多的时候能得到三毛。除了到春江饭店吃一碗九分钱的光面，还有多余。可以买一本薄一点的小人书。阿浩有好多小人书，向他借，很小气。如果自己买来，他如果来借，也小气一下，至少要他换了看。
街上是很热闹的，可以到南门埠头看轮船，也可以到汽车站看汽车。我常和荣富去看汽车，他说他很想开汽车。我有些惊讶，因为我想这只是做梦。后来他考上技校，是板金工，敲汽车壳的。不过现在已经做老板了。
有些年，街上还游行，我们就站在街边看。找熟悉的人，可是就是很难看到。街上商店门口还会有大字报。骂涞骂去的我们也不懂。有一次，我看到一首词，叫忆秦娥，我记得我们课本上也有，叫《忆秦娥。娄山关》，可它是这样写的：红日照，廿五周年国庆到。国庆到，红旗如海，歌声如潮。九大精神光辉耀，十亿人民尽舜尧。尽舜尧，神州更盛，美苏更糟。啊，我佩服得不得了。就默默吟诵，直至烂熟于心。
时光如流，国庆依然一年比一年隆重。然而，现在近在迟尺的街上也不愿意去，满目的.大削价商品对我已毫无吸引力。
不过我想，孩子们永远是快乐的。孩子们快乐了，大人们也就都快乐了吧。
作文2：我的国庆节假期生活。
哦”终于放假了，我挎上书包，还不忘给学校说上一句“哦!再见了!”
踏出学校的大门，一缕清风拂过我的发梢，把一切的烦恼推提一干二净。平常繁重的书包也变得轻松了。身上似乎有使不完的劲儿，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一个功的商量怎样渡过这个假期。笑声边绵不断从小屋飞上无垠的天空。这个晚上我很晚才睡却睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就从香甜的梦醒来。睁开松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夹着一丝湿润的空气，精神旺盛了许多。早就和爸爸说好一起去辰溪游一通，此时，却见他还在准备。好不容易准备好了，我们终于踏上去辰溪的征程。公路的两旁全是树，真有点回归大自然的感觉。我和姐姐不禁喃喃唱起歌儿，打起拍子来。一路上好是欢畅。到了辰溪，我更是兴奋，我们三人这里逛逛，那儿瞧瞧，对待一切事物都那么好奇。东西自然提得大包小包的，钱也自然也如流水一般花了出去，虽然很心疼，但是还是狠下了心，决心过一个好的国庆，整整四个钟头后，我们终于凯旋而归。
可是假期的以后几天一切都变了，姐姐和我都觉得头好疼好疼，心里更是闷得慌。刚放假那会儿的轻松愉快早已消失得无影无踪，似乎再也享受不了这种无忧无虑的生活。似乎变得想念学校了，想念那繁重的学习生活，想念老师的严厉，想念朋友同学们一起嘻耍，真是学习时想放假，放假时想上学。
在国庆的假日里，我的心里依归丢不开烦恼，却让我更懂得珍惜学习的时光!
作文3：我的国庆节假期生活。
国庆，一个多么令人开心的节日!在这快乐的七天长假里，每一天我都有开心的事。
第一天。
我醒来时太阳已照到屁股了，一看时间，都快九点了，爸爸妈妈也都没起床。哎，假期就是好，连觉都能睡得饱饱的。
第二天。
矗立在“翡翠湖”——南明湖上的古城岛上栖息着许多白鹭，我们一家人前去一探究竟。
通过一条长长的水上长廊，映入眼帘的是一个古色古香的城门。岛上的植物十分茂密，一种类似爬山虎的植物居“茂密榜”之冠，他从一棵大樟树上垂挂下来，形成了一个巨大的“植物帘”，我称它为“绿帘洞”。往里走一点，碧绿的田野里一条由五彩的石头搭成的小径，像一条缤纷的长龙奔向山顶。我们顺着小径往上爬，好像是在绿色的画卷里漫步。到了山顶，我们果然看见一大群白鹭在湖上自由地飞翔，使我又惊又喜。在太阳的照射下，似乎是一群闪闪发光的星星。随后，我惊奇地发现其中一群向我们这边的树丛飞来，不由高兴地跳了起来。它们拍打着雪白的翅膀，悠然地停在树梢之上。一瞬间，树上停满了白鹭，可那树居然纹丝不动。它们那轻盈的身姿真令人叹服，简直是轻功绝顶的武林高手。
在山坡下，几只淘气的小松鼠在农民伯伯搭建的架子上上窜下跳，我的眼睛也随着它们的行动四处扫，我还追着它们，仿佛我也是这快乐团队中的一员。
第三天。
我们随好友去爬南明山了。那里是植物茂密的好地方。快到半山腰时，我们看见一座寺庙。寺庙内，最吸引人的是庙中的大佛。大佛约有十米高，身穿华丽衣锦，一副安祥的神态。庙外的放生池里，有三条很大的鲤鱼，其中一条张开大嘴呼吸时，不小心把浮在水面的螺丝吞入肚中，引得我们哈哈大笑。攀登通往山顶的路中，我们说说笑笑，吃吃喝喝，其乐融融。站在山顶的大岩石上，看到脚下的南明湖像一条巨大的绸带，紫金大桥则像一道彩虹。好美的山水景色啊!
第四、五、六天。
我参加了浙江省第十届育苗工程围棋比赛。
经过三天十一盘的鏖战，最激动人心的时刻到了：“下面公布乙组比赛成绩：第一名卢柯任，第二名……请获奖选手上台领奖!”当我拿着证书，看到有许多大人为我们拍照时，我的心里简直比蜜还甜。
怎么样?羡慕吧?这就是我超级快乐的国庆假期生活!
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十五
放学后，我带着满脸的笑容，蹦蹦跳跳地回了家。你们知道我为什么这么高兴吗?因为我要阅读我最喜欢的书。
回家后，我把书包一扔，马上拿起书就看，一连读了两个钟头。在这段时间里，爸爸妈妈叫了我很多次，让我帮忙做事，可我一次也没答应。爸爸生气了，就把我最喜欢的书放在了比我高50厘米的书柜上，让我不要再那样了。
我认真地思考：怎样才能把我书拿到手，并且还不能让爸爸妈妈发现呢?后来，我在半夜11点时，偷偷地把椅子和台灯拿来。我站在椅子上，踮起脚尖，慢慢地把书拿了下来。拿到后，我心里不由得想乐一下。可是，如果我一笑，很有可能被发现。于是我又接着读。读着读着，听见一阵脚步声，我一下子才明白了——爸爸在晚上会在书房里找茶叶。我马上把台灯关了，藏到柜子里。但还是被爸爸发现了，我一下了想出了一个理由：“我是在思考‘我为什么要读书’的这个问题。”就这样把爸爸骗过去了。爸爸走了，我咽了一口气，拍着自己的胸脯说：“真险啊。”
直到我读完那本书，我的浑身都轻松了。我心里说着：“再也不用那样每天晚上，像个老鼠一样偷偷摸摸的了。”我常给同学考这本书的内容，他们答不上来，我就给他们说答案，他们都说我是个博学的人。我觉得读书很快乐，觉得自己也真了不起。
(509字)。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十六
1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。
4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。
5.通过开展综合性学习活动，使读书真正进入学生的生活中。
抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法。
课前搜集读书名言;制作由重点词句组成的多媒体课件。
3课时。
品读书滋味(第一课时)。
一、导入。
上节课，我们进行了读书交流，从交流中我感觉到读书真的很重要。在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。这节课，就让我们去品读书滋味，跟着《窃读记》融入书的海洋，和作者林海音共同感受一番读书的滋味吧。(板书课题)。
二、一品读书滋味，丰富阅读体验。
1.初读课文，读准生字词。
2.谈一谈，通过第一遍读文章，你读懂了什么味?
三、二品读书滋味，体会音乐美。
1.接读课文。
2.接读的学生来说说读书的滋味;听书的学生来说说听书的滋味。
教师引导学生体会到书给我们带来的声音美、音乐美，这也是一种读书的滋味。
3.根据自己对窃读的理解，对接读的同学进行评价。在评价中进一步朗读，评价后进一步练读。
四、三品读书滋味，感悟读书乐趣。
是啊，读书有千百种滋味。让我们回到林海音的时代，回到她窃读书的书店，一起来感受一下窃读的滋味。
1.自由读课文。读完后划出说明窃读滋味的句子。
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”
2.默读课文，边读边画。
我们此时此刻无法亲身体会到窃读的滋味，但是，如果一篇文章写得好，就能让我们如临其境，就能和作者的情感一起跳动。再去仔细的读读课文吧，这种窃读的滋味——我很快乐，也很惧怕。你是从哪儿感受到的?把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读。
结合画出的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会。
“急匆匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“把短发弄乱了，没关系”，“急切地寻找”，“像一匹饿狼，贪婪地读着”，“心里却高兴地喊”，“依依不舍”……从这些词句中可以看出作者心里非常的高兴，特别想读书正好读到了书的高兴滋味。
“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”作者什么也没吃，却咽了一口唾沫，说明她一定从书中收获了很多知识，心里非常高兴。
“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”身体上很疲惫了，她却感到浑身轻松，说明她读完书后非常的高兴和满足。
“我要把自己隐藏起来，有时我会贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。”要想读书还得动一番心思，让人家看不出来，确实挺累。还贴在一个大人身边，躲来躲去的，这种读书的滋味有些不好受。
“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的.时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。一本书要到几家书店才能读完。”作者读书，是在人多别人不注意她的时候窃读，因为是窃读，所以当人少了，她就会丢下心爱的书转移到其它书店。这种奔波的滋味也不好受。
“我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦……”作者读书，常常忍饥挨饿的。
“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。”从这些动作中可以看出，作者读书太累了，腰酸了，腿疼了，脚也麻了。一直站两个多小时，收获很多，也付出很多。
……。
五、四品读书滋味，渗透阅读方法的指导。
现在，你能感受到作者窃读的复杂滋味了吗?看来，读书还真得要细读，遇到像这样的好书(指课本)得细细地去品读，才能读出书中的更多味道。
小组内分段朗读课文，各自说说自己读后的新滋味。
六、我的收获。
通过读《窃读记》，你有哪些收获?
做阅读记录卡(第二课时)。
一、回顾课文。
上节课我们学习了《窃读记》，让我们再读一读课文，回顾一下窃读的滋味。
二、读懂作者。
(引导学生谈出更深的认识：作者酷爱读书。)。
三、写阅读记录卡。
1.用自己的'方式品读课文(可以朗读，可以默读，也可以时默读时朗读。)边读边画出你认为文章写得精彩的地方。把他填写在读记录卡上。
2.同位俩互相交流记录的内容：你为什么觉得这里写得好?
3.全班汇报交流：读一读自己摘抄的记录卡，谈谈摘抄它的理由。
(1)引导学生注意到作者对复杂心理活动的描写。
最新我的窃读记的小学（通用17篇）篇十七
那天，我和爸爸来到胖发祥，我想尽办法“甩”开爸爸，我想买菜可能是一件很累的事，而且我的心早已飞到书那儿啦！我的脑子机灵一转，我对爸爸说：“哇！青菜打特价，快去看一看！”可爸爸可不是那么好骗的哦！他可有一双举世无双的“火眼金睛”。我的这鬼把戏早就被他看穿了！眼看书柜就要“离我而去”了，我来了个360度脑筋急转弯。我终于想到办法了。我对爸爸说：“小心！菜掉了”爸爸这回信了，他低头看的同时我却趁此机会溜之大吉了。我兴高采烈的.对爸爸说：“拜拜。”爸爸无可奈何地叹了一口气，一个人孤零零地买菜去了。我得意洋洋的走进图书区，津津有味的看起书来。突然，我的感官响起了红色警报。我回头一看，原来有一个售货员向我这边走来，我迅雷不及掩耳之势急忙装出一副大模大样挑书的样子。谢天谢地，我高超的技术骗过了她。但此时此刻此地不宜久留，我立刻换了个地方看书。这回我的警惕是此起彼伏，一会高一会低，我一边看一边注意有没有人在跟踪我或监视我，我的样子就像和地下党员接头。暗喜没人注意，我又津津有味地看起了书……不知不觉坐在这里很长时间了，我不看不知道，一看吓一跳：看了表才知到我坐在这里快一个小时了。我抹了一下脑袋，不知什么时候出了这么多的汗水。我想起当时的经历，我才发觉这是心虚的表现。