优秀作文能够给人以启发和鼓舞,让读者产生积极的心理反应。接下来是一些来自优秀作文的句子,希望能够给大家带来一些启发。
小学冰心泪(模板14篇)篇一
雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想。
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。
小学冰心泪(模板14篇)篇二
初冬黎明时的灯光,总给人一种温暖,一种慰藉,一种希望。因为从家家窗户射出来的光明,是这片大地上人们醒起的信号,是灿烂阳光的前奏!
我的卧室是朝南的。我的床紧挨着北墙,从枕上总能看见前面那一座五层楼的宿舍,黑暗中就像一堵大灰墙似的。
近来睡眠少了,往往在黎明四五点钟醒来,这时天空沉黑,万籁无声,而我的心潮却挟着百感,汹涌而来……长夜漫漫,我充分地体会到古人诗中所说的“秋宵不肯明”的无聊滋味。
这时对面那座楼上忽然有一扇窗户亮了!这一块长方形的桔红色的灯光,告诉我,我不是一个独醒的人!我忽然心里感到说不出的快乐。
白天,我在楼下散步的时候,在我们楼前奔走踢球的男孩子,和在我窗外的松树和梨树之间拴上绳子跳猴皮筋的女孩子,他们和我招呼时,常常往前面一指说:“我们的家就在那座楼上,你看那不是我们的窗户!”
从这扇发光的窗户位置上看去,我认出了那是央金家的盥洗室。这个用功的小姑娘,一早就起来读书了。
渐渐地一扇又一扇的窗户,错错落落地都亮了起来。强强,阿卜都拉他们也都起来了,他们在一夜充分地休息之后,正在穿衣、漱洗,精神抖擞地准备每天清晨的长跑。
这时天空已从深灰色变成了浅灰色,前面的大楼已现了轮廓,灯光又一盏一盏地放心地灭了。天光中已出现了鱼肚白色,灿烂的朝阳,不久就要照到窗前的书案上了。
灯光已经完成了它的“阳光的先行者”的使命,我也开始了我的宁静愉悦的一天。
小学冰心泪(模板14篇)篇三
没有知从什么时候起,心中有了一份对于诗歌的憧憬,因而,带着一份少年独有的糊涂与痴狂,随风读起了这"系统的思惟"。繁星春水这本书是我头一次打仗,看惯了口语文的我,一会儿来看诗集,就感到有点没有顺应,不外也别有一番味道。
打开书,首篇导读便吸收了我。讲到冰心是若何创作诗集,从小到长年夜,充沛表现了冰心正在写作方面的禀赋。
她的诗次要以母爱,童真,天然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回想时含泪的浅笑。”不可思议,冰心的童年充溢着梦,充溢着幼稚的梦想。“小弟弟呵,……魂灵深处的孩子呵。”更解释冰心与兄弟姐妹之间那不成言喻的密意厚谊。这些是冰心充溢幼稚的盼望与幸运。
一滴滴的海浪,无没有正在震动我心坎的一根将近绷中断的弦,思乡的弦。确实,世上只要妈妈好,母爱的爱是最巨大,母亲的爱是最纯真。
冰心的短诗,给了我万千的慨叹。她的诗没有含涓滴的虚假,满是出自心坎的实在感触感染,可以动人至深,也可见冰心的童年梦想中渡过的,她的梦想是那末美,那末令人着迷,那末富裕童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是咱们所不克不及企及的。母爱是那末纯洁,它是天下上任何一种爱,所不克不及企及的。冰心是母爱的代名词,经过冰心我读懂了母爱。
此时的我,心平气和,没法宁静,万千感触感染,没法溢于言表。
小学冰心泪(模板14篇)篇四
我看着空白一片的作文本咬起了鼻头,老师又留了篇作文,该怎么写啊?最让我犯愁的可就是作文了。
“hi,你好,我是命运女神。”突然我的房间里出现了一个长着翅膀的漂亮女孩。“你有没有什么愿望啊?我能帮你实现哦!”她又说。
“那带我去见一下冰心奶奶吧!”我说道。我刚说完,便一下子被吸入了一个时空隧道里。
“小朋友,我可等你好久了!”我脚刚刚着地就听到了冰心奶奶慈祥的声音。我抬起头仔细的看了看,满头的银发,慈祥的笑容,真的是冰心奶奶!
“冰心奶奶,我能问你个问题吗?”我迫不及待地问。
“怎样才能写好作文呢?为什么我总是写不好?”我有些苦恼地说。
“写文章最重要的`就是改,好文章都是改出来的,还有就是平常多积累,多观察,自己写的时候一定能用上的,是不是?”冰心奶奶笑眯眯的看向我。
“恩!”我答道。
“醒醒!这孩子不是写作文呢吗?怎么睡着了啊?”妈妈的声音响起……。
虽然那只是一个梦,但对我有着特别大的启迪。
小学冰心泪(模板14篇)篇五
大大怪:"哈哈哈,小小怪,冰之能量石终于孕育成功啦!"。
小小怪"将军,这次的超人不会像小心超人一样叛变吧?"。
正当大小怪聊天的时候。浸泡在邪魔水里的冰之能量石突然躁动起来。她自己飞上了天花板续旋转着,在她的身边突然出现了黑颜色的飞雪。冰心超人就要诞生了。
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小学冰心泪(模板14篇)篇六
季候上的春天,像一个困倦的孩子,在冬天温暖轻软的绒被下,安稳地合目睡眠。
但是,向大自然索取财富、分秒必争的中国人民,是不肯让它多睡懒觉的!六亿五千万人商量好了,用各种洪大的声音和震天撼地的动作来把它吵醒。
大雪纷飞。砭骨的朔风,扬起大地上尖刀般的沙土……我们心里带着永在的春天,成群结队地在祖国的各个角落里,去吵醒季候上的春天。
我们在矿山里开出了春天,在火炉里炼出了春天,在盐场上晒出了春天,在纺机上织出了春天,在沙漠的铁路上筑起了春天,在汹涌的海洋里捞出了春天,在鲜红的唇上唱出了春天,在挥舞的笔下写出了春天……。
小学冰心泪(模板14篇)篇七
王昌龄。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
唐代诗人王昌龄的这一首《芙蓉楼送辛渐》,是脍炙人口的名诗,后两句“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”堪称家喻户晓的名句。然而,历来不少注家对其中“一片冰心在玉壶”中“冰心”的解释,我认为是不够准确的,至少是不够全面的。
关于“冰心玉壶”,历来主要有两种解释。一种可以说是“辩诬”,一种可以说是“明志”。
所谓“辩诬”,即言王昌龄在向亲友表明自己的清白、廉洁。这种说法流布最广,影响最大。清代学者提出之后,今天的不少唐诗选本、鉴赏文章都沿袭其说。清人黄生《唐诗摘抄》卷四云“此自喻其志行之洁”;黄叔灿《唐诗笺注》卷八云“……下二句托寄之言,自述心地莹洁,无尘可滓。本传言少伯‘不护细行’,或有所为而云”。中国社会科学院文学研究所《唐诗选》(人民文学出版社1978年版,93页)注释说,王昌龄概括前人“玉壶”“冰心”的意思,“用以表示自己的清廉”。上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》也说王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信,是“传达自己依然冰清玉洁、坚持操守的信念”(1983年版,132页)。
所谓“明志”,即言王昌龄在向亲友表示自己已然无意仕进,下决心过隐居生活了。这种说法,早在明代就有人提出来了。唐汝询《唐诗解》卷二十六云:“……倘亲友问我之行藏,当言心如冰冷,日就清虚,不复为宦情所牵矣。”清人沈德潜《唐诗别裁》卷十九也是这种观点,“言己之不牵于宦情也”。
自然,两种说法各有道理,也都能举出若干佐证。例如,“辩诬”说,可以联系到《河岳英灵集》、《唐才子传》记载的王昌龄形迹,即曾因为不拘小节,“谤议沸腾,两窜遐荒”。就是说,王昌龄有被人误解、需要辩解的`事情。前人也的确有以冰比拟心的纯洁、清廉的。陆机《汉高祖功臣颂》“心若怀冰”,鲍照《白头吟》“清如玉壶冰”,都是这种用法。姚崇《冰壶赋》中则明白地把冰壶比作君子为人处事的清廉之德,序言曰:“夫洞彻无瑕,澄空见底,当官明白者,有类乎是。故内怀冰清,外涵玉润,此君子冰壶之德也。”卢纶《清如玉壶冰》更是直接把玉壶冰跟做官联系在一起,“玉壶冰始结,循吏政初成。既有虚心鉴,还如照胆清”。王维、崔颢、李白等人也曾用冰壶自励,推崇磊落澄澈的品格。“明志”说虽然未见举证,但是,我们也不妨为其列举一二。王昌龄好友常建《王昌龄故居》诗“清溪深不测,隐处唯孤云;松际露微月,清光犹为君”等句,说明王昌龄的确有过隐居的念头和行为。而且,他的隐居很可能就是在遭受贬斥之后,多少带有牢骚愤懑成分。王昌龄《九江口作》“明时无弃才,谪去随孤舟”,便是很好的证明。此外,白居易《醉后戏题》用玉壶冰指心灰意冷、清心寡欲,“自知清冷似冬凌,每被人呼作律僧。今夜酒醺罗绮暖,被君融尽玉壶冰。”白居易的玉壶中冰,特点是“清冷”,可以被他人理解为近“僧”,显然不是一般的纯洁清澈的意思。
我以为,相比之下,“明志”说比“辩诬”说更合情理,也更合诗意。洛阳亲友倘若有出于关心、慰问而有所探询,你就告诉他们,我王昌龄是纯洁、清白的。如此直白、急切地为自己辩白,语言突兀,了无韵味,这不像是出自“诗家夫子”、七言绝句写得不比李白差的王昌龄之手的诗句。洛阳亲友倘若有出于关心、慰问而有所探询,你就告诉他们,王昌龄现在心情已经较为平和宁静,不再汲汲于仕进,不再牢骚满腹,请他们放心。这样理解,就既合乎人之常情,也符合语境,问答相应。
其实,除了上述两种理解之外,我认为还可以有第三种理解:王昌龄在表示自己对洛阳亲友契合不渝的感情。
在王昌龄之前之后,唐代诗人都有用玉壶冰表示友情的。骆宾王在跟朋友李峤分别之际,作了《别李峤得胜字》一诗,诗的末二句为“离心何以赠,自有玉壶冰”。大约是取玉壶与冰两者品性相似,比喻两人情投意合。王维《清如玉壶冰》“玉壶何用好,偏许素冰居”,王季友《玉壶冰》“坚白能虚受,清寒得自凝”,无名氏《玉壶冰》“素质情方契,孤明道岂殊”,都可作佐证。王维《清如玉壶冰》、王季友《玉壶冰》和无名氏《玉壶冰》,都是讲两情契合的作品。
我认为,把玉壶冰心理解为两情相契,更能体会这诗深厚的感情和丰富的意蕴。明人陆时雍《唐诗镜》卷十二言“后二句别有深情”,他大约也是这样理解的。
小学冰心泪(模板14篇)篇八
生命永远是一场不可预知结果的遇见,正如你与我的重逢抑或诀别,都是缘分的因果。遇见了,请用心相待,切莫辜负了懂得的含义,也无需说的太多,只需能在漂泊的路途中并肩而行,而不是背道而驰。分离了,请不要过多抱怨,也无需感慨缘分之深浅,相遇最美,美在心间,趟过滚滚流逝的岁月长河,种下因果,慢慢咀嚼,细细品尝其中的滋味。从某种意义上讲,这个世界上的所有情与爱,都离不开欣赏彼此的两颗心,相知相惜,才能让感情长久。人们常说,两情若有长久时,又岂在朝朝暮暮?没有真情,爱在何方?没有欣赏,情来自何处?情感中的双方,只有心甘情愿的付出才能走进彼此的心,否则任何单方面的给与都是一种错误。
常常感叹,漫步于人生路,风雨交加注定无坦途,几许情缘邂逅,终究是红尘梦一场。花开花落不能芬芳永久,势必枯萎衰败,更无法预测聚散别离。不离不弃的誓言再美丽,耐不住时间的打磨,无法阻挡过客匆忙。脚下的路波折坎坷,心中的情来去匆忙。你来了,花开正好,留下风景如画;你走了,落叶飘零,转身相望于天涯。缘分二字,聚散无常,懂得珍惜,松弛有度方能长长久久,不是吗?情到浓时情转薄,念到痛处人孤独。往事如风,年华似水,人到中年,慢慢思考这人生的千般滋味,该懂的情懂了,该淡忘的也终须要学会淡忘。纠葛困惑不能轻松自己,又如何能愉悦他人?消瘦了的岁月,黄了的菊香,老去的容颜,早已没有昔日的模样。人生没有如果,很多事情终究不能重头来过。我想,这世间的所有情爱终究离不开聚散别离的,更难以说清对与错。在乎即对,享受两个人各自不同的寂寞,迫切渴望逃脱一个人的清欢吧!不在乎即错,说不出更多能分开的理由,有情,无情,多情,痴情难以割舍,羞与人说。
常常听人说,做我今生的红颜,抑或蓝颜,让懂得完美到极致吧!每每遇到这样的问答,付之一笑。情感的事情走得太近,势必掺杂太多的欲望和占有,远远欣赏又何尝不是一种风度呢!朋友说,我把世界看得太透,即多情,又无情。多情时,甘愿付出所有,无情时,潇洒离别不皱一丝眉头。或许,喜欢独来独往,沉默寡言,却与清高毫无关联。女人不是因为美丽而可爱,而是因可爱而美丽,时常多愁善感,又时常爆出笑料,黛玉的个性,小丫头的调皮,像个长不大的孩子。也许我的世界注定矛盾的,永远在两极间徘徊,才让自己坠入激流,走不出漩涡,在内心设置了一道道厚厚的心墙,隐藏些许的忧伤和彷徨。生命前行的脚步,就如同这飞驰而过的列车,一刻都不能停留。生命匆忙,人生苦短,前行的脚步步履蹒跚,不断邂逅,不断分离,分分合合,聚聚散散,穿越岁月的薄凉。很多时候,心中所想总会和梦想背道而驰,难能如愿。人在江湖,身不由己,世间事总有顺流逆流,人生这趟行程,总会有起起落落,这疾驰而过的列车下一秒将驶向何方,也并非人力可为。深深叹息,原来身不由己的,不只是人生。
每个人的一生中都会有数以万计的相遇,生命的行程中也总会有许多人走进你的世界。现实的压力,生活的繁杂,促使人们无时无刻不渴望高山流水知音相伴,一个知你冷暖,懂你情怀,能默默陪伴,毫无索求的知己,蓝颜抑或红颜的相依相知,并不可或缺。世界之大,偶遇不易,真正懂得的人却也少之甚少,伯牙子期高山流水之念,永远让渴望懂得的人们追寻在前方的风景中。你不懂我,我不怪你,我不懂你,终究不能强求。沉默面对纷扰,让我学会了在喧嚣中隐退,回归自己的世界,独自在空间这半亩花田里种下自己的心语,书写着这枯燥无味的人生。一个人在繁华中回归安静,反复走进又反复走出,心也疲惫,人也懒散了。逐渐退出了虚无的城,在狭隘的世界中独自享受安宁的美。不做牡丹,便无需与群花攀比尊贵;不做桃花,便无需妩媚妖娆去招惹蜂蝶;不做梅花,骨子里的俗气我终究抹不去;不似莲荷,这颗心还无法修为成禅者的境界。音乐里缓缓流淌着云水禅心的韵律,聆听者却唯独一人。这纷纷扰扰,熙熙攘攘的人来人往里,似乎一切都那么的平淡,从容,激不起一丝涟漪。我想我是忘却了一切的参悟者,不想把繁华种在风花雪月之上,更不忍心让云水之外的清幽,渲染了心城,污浊了纯净的山水之间。
小学冰心泪(模板14篇)篇九
在《冰心儿童文学全集散文卷》这本书中,有许多道理深刻的好文章,有的是描写大自然优美景色的、有的是鲺给小朋友们的游记……其中我最喜欢《我参加了一次动人的会见》这篇散文。这篇文章中说到了电影《小白兔》,这是中国第一部童话电影,它告诉我们,不管做什么事,都不能骄傲自满,要谦虚诚恳。绝不能学电影中的小白兔骄傲自满缺点,而是要学习它知错就改的精神。
那部电影里的小演员们,个个都是非常活泼可爱的'好演员,在拍戏过程中,遇到了许多困难,经过导演的指点启发和自己的努力,克服了拍戏时碰到的一个个难关,把一个个小动物鲜活的形象搬上银屏,并呈现在观众面前。这种精神多么难能可贵啊!可是在平常生活中,有些人取得一点点成绩就自满,再不努力;而有些人遇到一点点困难,就气馁,就放弃,前功尽弃。这样的结果,最终只能是失败。
电影中,小白兔的骄傲自满、脱离群众行为是要受到批评的,但它知错就改的精神也是值得肯定的。我们既要学习小白兔知错就改品质,又要学习那些小演员们遇到困难不气馁、不服输,坚韧不拨,直到取得成功的精神。把自己培养成为对社会能作出贡献的有用人才。
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小学冰心泪(模板14篇)篇十
没有黑色的肃穆,弥漫着只有蓝色的祥和;少了悲凉凄婉的音乐,回荡的只有海浪的低呤与沙鸥的轻啼。奶奶,您走得如此安静,甚至于您的面颊红晕犹存,仿佛没有丝毫的病痛。是的,我记得您说过,死只是瞬间的事,甚至只是“无限之生”中的一个短暂的界线。所以,奶奶,您不会真的离开我们的。
世界上有许多优秀的作家,他们的作品因为描述了广阔的现实,反映了特定的时代而成为大众的精神财富。而您绝不仅仅是一般意义的属于大众,在近一个世纪的岁月里,您与我们小读者心心相映,用您的爱,您的真诚,哺育了整整几代人。中学生的我们更是幸运的一代。
“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”您曾面对过一个充满着苦难和不公平的世界,但您有一颗永远光明澄静的心。您把自己至诚的大爱,用崇尚的心灵和亲切的文字,全部献给了母亲,献给了孩子,献给了大自然,献给了所有不幸的人们和改变那个不公道社会的事业。一个世纪,您洒落一地的爱心,足可以汇成一片爱的海洋。多么有幸的我们,如饥似渴般吮吸着您的爱的甘露。您的爱心指点我这只“横海的燕子”寻觅到“隔水的窝巢”。渐渐长大着的我们,知道了这个世界还有一半是黑暗与不幸。在您的爱的海洋里,我们知道了伸出我们温暖的手,如春天般把爱洒向这个世界的各个角落。那不正是您伟大的潜隐的力量,这般的,温柔了世界了?于是,黑暗与不幸在此中融化消灭。
奶奶,我会提着“小桔灯”照亮你前去的路,您走好。
小学冰心泪(模板14篇)篇十一
冰心,原名谢婉莹。199月,他第一次用“冰心”这个笔名发表作品。他的作品不离三大主题:母爱、儿童、自然,他所写的作品中都充满了爱。
我心中的冰心是慈祥的冰心。记得在31课《送别冰心》中这样写道:““妈妈”和“姥姥”不再用温柔的目光看着他们,孩子们流着泪轻轻地吻着冰心老人的额头。”从这句话里可以看出人们对冰心的爱,同时也透露出冰心的慈祥。冰心的一些文章里也透露出了一种慈爱与慈祥,所以冰心是慈祥的冰心。
我心中的冰心是爱的冰心。冰心的文章中都充满了爱,尤其是他的散文《笑》,文中透露出一种淡淡的爱意,恬静而安详。冰心爱儿童,爱自然,爱万物。所以冰心是爱的冰心。
我心中的冰心是自由的冰心。冰心常常在不上学时,到山上或海边去。营房、旗台、炮台、码头是冰心童年时期的活动舞台。在这个无边辽阔的舞台上,冰心感到了无限的.欢畅与自由。而且冰心的舞台大的无边,宽的无际,他在里面像自由的小鸟,高高地飞在蓝天上。所以冰心是自由的冰心。
我心中的冰心是慈祥的冰心,爱的冰心,自由的冰心,你心中的冰心是怎样的冰心呢?
小学冰心泪(模板14篇)篇十二
暮色四合,所以的喧嚣疲惫一如尘埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若无地眨着眼睛。静夜,独坐,手中的一本冰心的诗集隔着白天的风尘慢慢舒展质感的美丽。
星光下,与冰心对话,惬意无限。
总喜欢在明媚的春光下读冰心的`《繁星。春水《;它会带给我一丝舒畅;喜欢在黑夜里挑灯读她的《小橘灯》;它仿佛会照亮我前进的路。喜欢偎依在冰心清新隽永的文字下,任思绪飘飞,任心灵畅游。
漫步在微风细雨中,走在郊外青石板上,捧上一本冰心的诗集,远离繁华喧嚣的城市,任自我陶醉其中,与冰心对话,如人生泛舟般,沿途风光应接不暇,一直以为享受生活够惬意,现在所谓的完美都比不上读冰心的只言片语。
曾经阴霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了,却没能扣响我冰封的心门。一次偶遇,翻开一本散发着浓浓油墨香的诗集,冰心那充满传奇色彩的语言,把我深深吸引,在与冰心的对话中,欢快愉悦充满我的心情。
一次次地解读,一次次地对话使我彻底喜欢上冰心。喜欢上她美妙的文字。凡是伤心,凡是郁闷,凡是忧愁,凡是欢喜,总会捧上一本她令人痴迷的书籍,细细咀嚼,深情畅谈。或多或少会带给我一丝完美。
今宵,又是一个清朗之夜,星空下,我举着高脚杯慢慢伸高伸远,天我之间仿佛传递着啵啵的碰杯声。
小学冰心泪(模板14篇)篇十三
当孤寂时,就从心底窜上眉头。
总这样还要过多久?
如果最终一无所有。
就轻轻放下一盏纸灯。
把爱放归河流......
如果最终无所依托。
就把思念付给白云。
飘在圆月下头......
还有百般呵护。
变得越来越小的冰心。
放到珠穆朗玛峰。
赤身走进光芒里燃烧。
用骨头做成琴键。
骨灰画做音符。
只是,泪水要来做什么?
就让他留在坟头。
等待浇灌长出的花朵。
小学冰心泪(模板14篇)篇十四
姐妹俩很感谢老板娘,认她为妈妈,尽管这样,她们还是想自己的亲妈妈,每天都在想,晚上她们躲在房间哭泣。
到了上学,每天都自己去自己回,看着别人的妈妈来接孩子,眼里总有着泪光。晚上她们又哭了,突然,两颗泪珠闪着光,出现在他们面前。过了一会儿,两颗泪各自钻进了各自的身体,回了过去。
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