优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感，同时富有独特的思考角度和文采。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和启示。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇一
昨天，我看了一幅漫画。这幅漫画给了我一个重要的启示。
这幅漫画讲的是：小时候，妈妈总是喜欢吃鱼头，儿子便问妈妈：“妈，你为什么那么喜欢吃鱼头呢?”“鱼头又香又脆，妈爱吃。”那个孩子便不吱声了。长大后，儿子还是把鱼头留给那位母亲，因为他知道：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”
看到这里时，我不禁感到愤怒。我想：图中的那位母亲也真是的，为什么不直接说她不爱吃鱼头呢?还有那位儿子，你吃好的，你的母亲却吃鱼头，你真是逆子!
是啊!我们生活中的例子也是不计其数!你难道没发现，现在的年轻人总是吃好穿好的，而家里的老父亲和老母亲却在家里孤苦伶仃地生活着!
这幅漫画告诫我们：我们要有良心，趁着母亲父亲还未白发苍苍，就应该好好地回报自己的父母!
(321字)。
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小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇二
“一个瘦小的身体上顶着一个顽大的脑袋，脸蛋红彤彤的，炯炯有神的眼睛上面顶着可怜巴巴的几根细细的头发……”没错，他就是中国妇孺皆知的小三毛。他是张乐平先生笔下的一个人物。张乐平爷爷以这个无父无母的孩子折射出了残酷的社会现实，以带着欢笑的泪水表达胸中的无尽悲情，令人唏嘘不已。我迷上了这本书，不仅仅是因为它趣味百出的情节，也是因为它蕴含了深刻的道理，更是因为它给予了我人生的启示!
是啊，为什么富有人家和穷苦人家之间的差距这么大呢?其实，这个问题早在千百年以前就存在了，大诗人杜甫就曾发出过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的感慨。旧社会因为物价飞速上涨，钱币飞快贬值，犯罪率也飞速上升。但由于物货短缺，所以穷苦人家只好被迫去干一些抢、偷的事情。甚至黄牛贩子只需要一块大饼就足以让一些人卖命。即使是今天，饥饿、战乱、疾病在一些地区仍然存在。唉，那个只存在于人们的幻想之中的“共产时代”何时才能够来到啊!
哦，我明白了!光有对未来的期盼是不够的，还需要付出自己的努力。于是我下定决心，一定要通过自己不懈地努力，为祖国日后的发展做出巨大的贡献，并且要像雷锋那样“将自己有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”!争取能够亲眼早日见到那人人都互帮互助，一片和谐，人人都丰衣足食，自给自取的“共产时代”!
感谢《三毛流浪记》，它不仅给予我人生深刻的启示，更让我的心灵有了巨大的成长，对我的未来产生了不可估量的影响!让我们一起共建美好家园，共筑强国之梦吧。
优爸点评：小作者的这篇读后感，既有对原作的精准把握、独到分析，更有对于原作主旨的深刻理解和自己对于时代进步的理解，是一篇十分优秀的文章。文章的首段就相当精彩，小作者以三毛的形象开篇，并以提纲挈领的语言对《三毛流浪记》这部作品作了总的评价和概括，点出作品所含的深意。小作者以作品中一个令人记忆深刻的片段作为整部作品的代表，深刻指出那个时代贫富差距之大，随后以自己的一句疑问说开，从古代到现代，将自己对社会的观察和认识阐述出来。文章最精彩的部分是小作者以此激励自己的部分，小作者从三毛的故事中读出了旧社会人们生活的艰辛，感激现如今祖国的强大，并激励自己努力学习，将来把祖国建设得更好，让人们过上更好的日子。不得不说，小作者在这个年纪，有这样远大的理想，真的十分了不起，优爸也希望小作者能说到做到，加油!
小作者：孙传晟。
指导老师：王雅君。
公众号：优页作文选。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇三
每当，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
一个天气阴沉的星期五下午，我前脚刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了好长一段时间。我下楼一看，小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很是狼狈，有的`弯腰驼背，很不精神。可是过了一会儿，奇迹发生了，刚才已“爬下”的小草，现在又重新恢复了原样――挺直了腰干。似乎神气地在对路人说：“你们看，我们小草的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！”说这话时，尽管小草的脸上还带着晶莹剔透的泪珠！
一次，我去图书馆看书，看完书后，我们几个小朋友在下象棋。其中一个同学他棋艺相当高，三下五初二，把我杀了个“落花流水”，最后输得特惨。我只好向他投降了，甘拜下风。可在回家的路上，我一直在想：我不能因为这次输了，就永远败给他。被大雨淋过的小草，能挺起自己的腰干，我，难道还不如一颗小草吗？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用调虎离山之计干掉他。我就不相信，我今天下不过他，以后也下不过他。经过日复一日地练习，我的棋艺终于提高了。于是，我找了个机会，又约了和我上次下棋的那个同学。没想到，总共下了两盘，我两盘皆赢。我长叹了一口气，我终于胜过他了！
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇四
有一幅漫画，其中的内容讲的是：一个晴朗的下午，刚刚放学的小林和小刚走在回家的路上。突然，他们发现了一个非常不文明的现象：一个垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提议：“我们去清理一下吧！”于是，她便埋下头，清理起来了。小刚看了，灵机一动，在一旁拿出了一张白纸和一只黑笔，写起字来。过了一会儿，小林回头一看，说：“快，一起过来捡垃圾。”小刚没回答，只是点着头微微笑了笑，走到了小林的身边，把那张白纸贴在了垃圾箱上。纸上呈现出了几个醒目的.大字“文明――只差一步。”
看到了这幅简单而又深刻的漫画后，我不由地想起了一件事。
一个早晨，我和妈妈来到江边散步，在一块翠绿的草坪上清晰地躺着一块黄色的香蕉皮，不知是谁扔的。本来我想把它扔进垃圾箱的。犹豫了一会儿，我又想：我自己又没踩到它。还有的是，垃圾箱离这里很远，就是为了扔一块香蕉皮，我要跑过去？算了，会有人来打扫的。然后，我头也不回地向妈妈那边奔去。正好到了转弯时，偶然瞥见原先的那块草坪，瞧见了一个7岁左右的小女孩。她捡起了那块香蕉皮，向垃圾箱前奔去。
没想到比自己小的一个女孩子会动手捡地上的垃圾，而身为大姐姐的我却没有主动捡那地上的香蕉皮。顿时，我深感内疚。
生活中处处有文明，但是有一些人却不讲文明。有些人为什么就不愿意向前迈出文明的一小步呢？走这一步也并不是难的啊！讲文明并不难做到，就看有没有讲文明的那颗心。只要向前迈出那文明的一小步，就会看到文明，和文明握手，和文明交朋友。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇五
阅读还需要方法呢，我有一个摘抄本，每次看书的时候我都会带着它。我的阅读方法很简单：首先粗略地看一遍，了解大概的内容后，我就会想想如果是我该怎么去写这件事；再仔细地看一遍，这时我的摘抄本就上了场，优美的词句都逃不过我火眼金睛，我会一个不漏地把它们抄写在我的摘抄本上；最后我会认真地记下从文中得到的启示。
阅读这个爱好给我带来了不少的好处，每次写作文时，平时那些积累的好词好句就会像酵母似的发挥了作用。我的写作水平有了很大的提高，我的作文常常会被当作范文被老师朗读。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我愿意沿着书的阶梯登上理想的最高峰。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇六
有一天，一只小鸟停在我们家阳台上，一直不肯飞走。
看它这么可怜，我真想把它留下来，可是，妈妈思考了一下，平静的说“这应该是别人家的鸟，像是生病了，就算养也养不了几天呀!”我急切的说“但这也是一个生命呀，它这么可怜，为什么不给它一个舒适的环境生活呢?就算快死了，我们让它快乐度过这几天吧。”我不断哀求着，最后他们终于同意了。
经过我这几星期的精心照料，小鸟终于恢复健康了，还哼着歌呢!我可高兴了。
以后，每天放学，我都会跟它玩，可是，有一次，我们玩耍的时候，我不小心，打开了笼子。小鸟扑扑翅膀飞走。我非常失望，非常伤心。后来，妈妈安慰我说“小鸟本来就要飞回大自然里去，那里才是它的家，不要伤心了。”我想了想，也对，这才不伤心了。
通过这件事情我明白了，我们要保护身边的小动物，珍惜生命，让生命不白白流失，使自己活的光彩有力。
今天，我放学回家，在家楼下的一棵大榕树下发现了一只瑟瑟发抖的小鸟。它看起来似乎还不会飞，应该是从树上掉下来的吧。它不停地叫着，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，带回家去。
我找来一个小纸箱，往纸箱里铺上一些旧报纸，打算给小鸟做个新家。可小鸟在里面似乎生活得不太适应，叽叽喳喳不停地叫着，我以为小鸟饿了，就给它喂了一些干饭。可是小鸟不吃不喝，只是时不时用它那尖尖的未发育好的小嘴啄着小纸箱，这可把我急坏了，只好去求助妈妈。
“妈妈，为什么小鸟不吃也不喝，还要这样破坏我给它做的新家呢？”我迷惑不解的问。“大自然是动物的家，小鸟迟早要回到它的家去。虽然小鸟还不会飞，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定会飞向大自然的。”
听了妈妈的话，我若有所思，带着小鸟来到了楼下的一片空地。我伸出捧着小鸟的双手，只见小鸟迫不及待地想从我的手心里跳出去，但一切只是徒劳……小鸟似乎有点不甘心，它扇扇翅膀，又飞向天空。我以为小鸟已经学会了飞翔，没想到，小鸟再一次在半空中落了下来。我连忙跑过去，小心翼翼地捧起小鸟，轻轻地抚摸它。当我再次伸出双手，小鸟又一次展翅，用力向上一蹬，终于飞向了它向往的蓝天。它一边叫着，一边欢快地在空中转圈，似乎在感谢我。
是呀，只要坚持不懈，就能成功。这个道理必将使我一生受益。
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌——“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新！
燕子虽然没有孔雀那么漂亮，也没有百灵鸟那样婉转的嗓音，但它那白白的肚皮，散发出金属般光泽的羽毛，一对俊俏轻快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，样子很可爱。
当秋风瑟瑟、树叶飘零时，燕子成群飞向南方；而出暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活的地方。
轻快活泼的小燕子的身上蕴藏着怎样的力量啊！小燕子返回家乡后的头等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家园。有时补补旧巢。初春，你经常会看到一对对燕子不辞而别辛苦的筑巢。它们衔起一块小泥巴、小草茎、羽毛等再混合上自己的唾液抖擞地飞向小家的房梁、屋檐。这样的动作不知道重复多少次，小燕子浑身好像有使不完的劲儿。最后，一个崭新的碗型的鸟巢出现在你家的屋檐下。小燕子终于有一个温暖舒适的家了。
有时候霸道的麻雀会坐享其成，强占小燕子舒适的家。小燕子可不会就此罢休，它们群起攻之，把麻雀轰走。有时实在赶不走麻雀，小燕子便会十分“残忍”地衔来泥土、树枝封死巢穴。把麻雀们统统“活埋”了。这样，小燕子们又要辛苦一番了……为了自己家幸福生活和后代的成长。
有时淘气的小孩会捅燕子窝，可是小燕子们还是不停的补啊补啊。
小燕子的行为不正是告诉我们要坚持不懈吗？
乌鸦，是一种鸟类，它通体漆黑，相貌也不似其他鸟类精致讨喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少视乌鸦为不祥之物的例子，但是在我国也有赞美乌鸦的言论。
《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”意思是说乌鸦是一个心地善良美好的鸟类，它的母亲在它还年幼的时候，悉心抚养它长达长大，等到它的母亲老了，无法自己寻觅食物的时候，它就会反过来照顾它的母亲，每日寻找好的食物，用嘴衔着，喂给它的母亲，直到它的母亲去世为止，从记载中，我们就可以看出这种鸟类，在它丑陋的外表下，拥有一颗尊老，爱老的心，人们还为乌鸦的美德，起了一个成语，叫做“乌鸦反哺”，形容一个人非常的有孝心。
尊老，爱老，是我国的优良传统美德，是维持社会和谐发展的基本道德，经过乌鸦反哺的故事，我们可以学到，为人子女，应该要做到的，在当今社会，经济越发达，人们的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了乌鸦反哺”，我们不仅要牢记它，还要去实践它，百善孝为先，我们以自己的行为端正自身，这样才能发挥人性的光辉，以身作则，才能让后代学到正确的思想，拥有高尚的品德。
去年暑假，我来到了住在新疆乡下的外公家。外公家新房子的边上有一座很老很老的旧屋子，老屋子的屋檐下有一个燕子窝，里面住着快乐的燕子一家六口：燕子妈妈，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每当燕子爸妈从外面带食物回来，四个小脑袋就从窝里冒出来了，脖子长长伸着，嘴巴张得大大的，脸都看不到啦。幸福的燕子一家给我带来了许多的快乐，看望和问候它们是我每天必做的功课。
这一天，我又来看望燕子一家了。只听见地上有“啾啾”的声音，我四下张望，寻找声音的来源，找到啦——这是一只掉到地上的小燕子的叫声！我将它小心地捧起来，仔细检查它有没有受伤，看到它毫发无损，我放心地对它说：“在你翅膀没长好之前，下来时最好带把降落伞啊！”
大自然是无情的，强者生存，弱者则被淘汰。小燕子让我终于明白了“适者生存”的道理。
一次，一只小麻雀在我家窗台上歇息。我去关玻璃窗，没注意到它。“呼”地一关，没想到竟把躲闪及的小麻雀关在了纱窗与玻璃窗之前的缝隙中。我一向喜欢麻雀，便迅速把纱窗打开了一条缝，抓住了这个小“冒失鬼”。我一只手抓着不停挣扎的小麻雀，一只手打开一个空的饼干筒，把小麻雀塞了进去，盖上盖。然后迅速去找了一个落满灰尘的鸟笼，掸了掸灰，把小麻雀放了进去，真好！我终于可以拥有一只可爱的小麻雀了。
我乐呵呵地给小麻雀添了一些小米，又在笼子里放了一个盛满水的小酒杯。可万万没想到，小麻雀对那些食物看也不看，焦急地在笼子里乱撞，挂在阳台上的笼子左摇右晃。小米洒了，从格子里落到了地上，小酒怀也倒了，水弄湿了笼底，“啪啪”地滴在地板上。我本以为小麻雀只是不熟悉新环境，可五分钟后，小麻雀仍在撞鸟笼。又过了几分钟，小麻雀已经折腾地精疲力竭了，软软地趴在笼底，几粒小米仍在笼底滚动。它眼睛里闪着光，目光炯炯地望着窗外。
蓦地，我悟出了，小麻雀眼中闪烁的不正是渴望自由的光彩吗？我把它关在笼里，束缚着它，不正是害了它吗？这哪算得上是爱护小动物的行为呢？我因为爱麻雀所以想把它占为已有，这难道不是一种自私？很多人都是这样，钓鱼的人因为爱鱼，折花的人因为爱花，踏青的人因为爱春天。出发点都是爱，可正因为他们爱，所以害了被爱的东西。鱼被钓出来后，远没有在湖里自由快乐；花被折断后，等待它的是枯萎；草被践踏后，也无法恢复生机了。结果呢，鱼整天怏怏不乐，最终死去；花枯萎后，被人随手遗弃在路边；草被人肆意的践踏后，草地没了。那些爱春天的人感叹：“唉，没有可爱的草地了。”这岂不可笑？这些人有没有想过，正是因为他们爱这些东西，所以这些东西被他们行为毁了。如果你真正爱鱼，就不要剥夺它们的自由；如果你爱花，就不要随意摘花；如果你爱春天，就不要践踏草坪。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇七
我的爱好广泛，兴趣稯多，最近我迷上了下跳棋，从中懂了不少道理。
那天我看着那一局胜利的棋子，露出了得意的笑容，因为我打败了哥哥。哥哥脸上呈献出了苦笑的表情，他和我形成了鲜明的对比。
哥哥说：“我不服气，我们再来一场”。我冷笑的嘲讽道：“好，有胆量，来呀，反正你肯定输！”可是，没想到，刚下一会儿，这个初战沙场的小兵，就把我的路全都堵死了，想让我无路可走，走投无路，经过苦思冥想，我终于恍然大悟，把那颗死棋子救活了，想出了一个好办法，跳进了他的大本营。我哈哈大笑道：天助我也，谢谢你给我搭桥，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一春。”
下棋，使我得到许多启示，凡事都不能蛮干，要智取。同时还要抓住机会，不能坐失良机，因为机不可失，时不再来。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇八
我家有两只可爱的小鸟，一只是鸽子，它身上的羽毛是是白色、头上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鹦鹉，它身上的羽毛是绿色、头上的羽毛是黄色，我叫它小白。小灰很调皮，小白却很文静。
一天，我把玉米粒倒在食物槽里给它们吃，小灰一看见就飞快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它争食物似的；但小白却不像它想的那样，而是等小灰吃饱了再慢慢地跳过来，于是我抚摸着小灰的羽毛说：“你可真调皮！”它好像听懂了我的话似的又去跟小白抢食去了，唉，小灰可真是个不听话的孩子。
每天放学回家，我都要去和小鸟们说说话，用手去摸一摸它们的`羽毛，小灰见了常常以为我要给它喂好吃的，就跑过来啄我的手指，它在我手上跳来跳去，直到我叫它别逗了，它才罢休，有一次还故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要惩罚它似的；而小白则不同它，性情十分温和，每当我用手轻轻地抚摸它羽毛的时候，它就亲切地用小尖嘴啄啄我的手指，感觉我们俩就向很要好的朋友！
小灰，小白你们太可爱了！我很愿意成为你们最最要好的小主人、小伙伴、小朋友！
我家有一只可爱的小鸟，它是跟我一起长大的好朋友。
记得我上一年级的时候，有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天，阳光明媚，一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的妈妈捕食去了。突然，那只小鸟踩空了，一下子摔了下来，像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着，好像在说：“妈妈，快来救我。”放学了，我从草丛边走过，听见有一只小鸟悲惨地叫者，我顺着声音走去，扒开草丛，看见一只小鸟躺在那儿，身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟，发现它是那么可怜，它有一双漂亮的大眼睛，像两棵花椒粒，身体又黄又嫩，小小的翅膀裂开了一道长长的口子，我马上从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了，在回家的路上，小鸟睡着了。我看着它是那么可爱，决定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕别人伤害它。
不久，小鸟的翅膀好了，它天天送我上学，放学时在门口等我。这样一直坚持到我上五年级，在这五年里我知道许多关于鸟类的知识，小鸟用尖嘴叨食吃，洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天，小鸟突然生病了，原来它很活泼，可现在躺在家里，吃了就睡，很懒惰，我开始讨厌它。我给它搭一个窝，让它住在外面。不久，小鸟死了。我知道了以后伤心地哭了。后来，我回想一下，其实在那平凡的日子里，因为有了小鸟的存在，给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日，年复一年的陪伴我，为我增添了许多欢乐，可是，在它生病时我还讨厌它。对不起，小鸟！谢谢你，你陪伴我度过五年小学时光。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇九
我今天深刻的认识到了蚂蚁，我觉得蚂蚁是一个很弱小但却很团结的生物，给我们展现了一个很棒的精神。
我观察到了蚂蚁通常会在有香味的地方聚集在一起，并且还是形成一个队伍的样子，一个接着一个把食物往远方搬运。我还发现他们经常会把食物运进土壤里面的小洞洞里。
有一次我去野餐时，因为带了很多饼干，所以有时候会把饼干渣掉在地上，我还发现有一只黑芝麻般大小的蚂蚁在我的饼干渣周围逗留，并且还一直向远方张望着，我也没有继续观察。过了一会，我回来后，发现我掉饼干渣的地方有数不胜数的蚂蚁，他们好像在搬运着我掉的饼干渣，并且不是一只或者几只在搬运，而是一群在搬运。并且我发现在搬运的过程中，有一只小小的蚂蚁摔倒了，前面和后面的队伍居然都停了下来，等这只蚂蚁站起来之后才一起往前走。
自从看完蚂蚁搬运食物后，我不禁开始佩服蚂蚁，它们只是一个小小的团体，随时都可能被人踩死，但他们那弱小的身躯却展现出了很庞大的伟大精神。
蚂蚁的精神令我赞叹，它们值得我们学习。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十
昨天,我和哥哥下了一盘象棋,使我受益匪浅。
“呀喝!”我首先跳出了当门炮!哥哥出马防御,我调动了我的走了三步,哥哥也给我来了一个当门炮,我也跳马防御,哥哥调动了他的,我的又向右走了一步,哥哥的马被迫跳开,哈哈,我吃,他的'兵被我吃掉了!哥哥恍然大悟,可惜啊!嘻嘻,哥哥又出来他的,我趁机吃掉了他的兵,但哥哥用吃掉了我的r,哦,原来他是引开我的,好吃我的r。好一个调虎离山计,但我也不是吃素的,我跳开了我的r,哈哈,他的被我憋死了,向前走,他会被我右边的的吃掉,嘻嘻。我们就这样就这样纠缠下去,最终,哥哥的大棋都被我吃光了,没有办法,只有投降的份了。
通过这次下象棋,我明白了:下象棋要有耐心,不能急于求成,得慢慢来,这同时也考验了我们的耐心到底有多大,只要静下心来,就一定可以取得最后的胜利!
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十一
下象棋象棋是我的爱好，我十分喜欢下象棋。所以我常为我“高超”的技艺所沾沾自喜。在家我只有一个对手二伯——那个棋艺并不咋地傲的出奇的吕和平同志。而且只有偶尔他才大发慈悲的与我下上几盘，真是棋不尽兴。馋呀！好像下象棋。馋呀！！！一天，张宁叔叔和张云飞来我们家做客。我和张云飞在聊天时，突然聊到了象棋。我便心血来潮，手有点痒痒。在心里想：这张云飞围棋下的不错，象棋也应该马马虎虎吧。嘻嘻，只要他陪我下，我要杀他个片甲不留，以解我许久来的郁闷，谁叫他老是跟俺抢电脑。哼！我满脸阴笑，眼睛都快眯成一条缝了，对张宇飞说：“张云飞咱俩下象棋咋样？”“嗯，我不会下。”张云飞道。这句话宛如一道晴天霹雳，砸向我心头。“计划泡汤了。”我在心里不停地重复这句话。“真的不会，我不相信。”我还不罢休。“哎，我不会下怎么办，你爱信不信。
”张云飞丢下这句话，拿起老妈的手机，玩起了《疯狂农场》。只留下我一个人，“俺的心再滴血啊。”我在心中倾诉着。我们的谈话传到了走在床上一言不发的张宁叔叔耳里，叔叔的大眼睛一转，满脸无知的对我说：“我和你下，赢了你拿10元，不过输了嘻嘻，作文一篇。不过你赚了，我不会下。唉要给你赚钱了。”“啊，不是吧，这么狠，但为了10元，俺拼了。”第一局5分钟后，“啊！！！！”一声响彻整个房间。“输了，俺竟然输了！！！俺不甘啊！！！！”“我不会哦，爱不能说我太强只能说你太烂！”张宁叔叔在一旁沾沾自喜。而我却十分悔恨“这叫不会下吗？这比会下的还牛，哦的神啊！”我几乎叫了起来。“还下啦？”张宁叔叔满脸阴笑对我说，“我然你条腿怎样？”“神马，啥腿啊？”我搞不懂。“是车，怎样，不过是有条件滴……。”“啊，坑人啊。”“那20元怎样。”一听20元，我的脑子里这是装满了钱，“20元够买‘蓝魔’了。”我沉浸在一片幻想中……“还下啊。”“下！”“好，够魄气。摆棋。”第一局，黑胜！第二局，黑胜！第三局，黑胜！“啊！！！！
“一声撕心裂肺的声音闹得全家“鸡犬不宁”。“三局都输了，这叫我颜面何存，连输四局，偶的神啊。”张宁叔叔和我说明了原因，“啊，上当了。呀！”原来张宁叔叔在小学象棋下的就不错，几乎没人能下的过他。“唉，吕腾飞你怎么能这样呢，为了20元把自己卖了。”张云飞在一旁幸灾乐祸。只留我一个人摆张苦瓜脸，坐在那，发呆……我决定了，我不再为10元出卖自己了。我要超越张宁叔叔！！！
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十二
苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时，我们还应不失时机地去激励、去引导。心理学研究表明，人在被赞赏、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平时的2～3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大的成功。赞赏在教育实践中起着激励作用。正如林肯所说：“每个人都希望得到赞美。”的确，获得他人的肯定与赞美，是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求，这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功，应给予肯定、表扬、赞赏，并适当提出更高的需求。
陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的`学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人”。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
小鱼是我班的一名男生，可他总是板着一张脸，毫无生气。上课总是趴在桌子上，好像若有所思；课间，静坐一隅；放学后，又独来独往。在与其他科目老师交流后，我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中，我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知，他生活在一个不幸的家庭：父母离婚后，母亲改嫁，父亲外出打工，他由后妈抚养，但后妈对他不好，再加上他身体不好，这一切让他承受着沉重的精神压力，以致于快乐对他来说是一种奢望。一天上课时，我发现他在看一本网络小说。经过一番思考，我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题，我便点名让他回答，我原本以为这道题对他是有些难度的，没想到他仰起头，眨了眨眼睛，嘴巴一张，答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时，全班响起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机，在全班同学面前表扬了他。
下课后，我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想，他能在那么短的时间内，将语言组织得那么精彩，这说明他很聪明；他如此认真地读那么厚的小说，这表明他很喜欢阅读，只是缺少一个人去正确引导。想到这，我决定去充当这个引路人。
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小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十三
4月20日那天，我们班同学参加了作文竞赛，我有十足的信心拿奖。可天有不测风云，结果我偏没有得奖，我当时就从一个活蹦乱跳的“米老鼠”变成了垂头丧气的“丧家犬”。因此，我远离了身边朝夕相处的同学，特别是那些得了奖的同学，我总觉得他们在用眼神嘲笑我的失败，使我整天闷闷不乐。
不过，后来有一件事情改变了我，又让我回到了以前，或许还比以前更活泼、更乐观、更有上进心。
一天傍晚，我拖着疲惫的身心，决定一个人出去散散心，不知不觉就来到了小路的尽头正当我暮然回首时，脚步却停了下来，一只蚂蚁打断了我的思绪，并把我吸引住了。
啊，我终于明白了。失败并不可怕，可怕的是你没有勇气面对一切失败，没有自信心从这个曾经失败的地方勇敢地再次爬起来继续向前冲。当我从神话般的境地醒过神来时，那只小蚂蚁已经和它的同伴正在一起快乐地分享晚餐了。
从那件事情过后，我又恢复了昔日的神采，继续投入新一轮的学习战斗，并且还多了一份勇气，少了一份幼稚。
我真心地感谢那次失败！
文档为doc格式。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十四
我的课外生活丰富多彩，其中就有我最喜欢的象棋。星期六的上午，我完成了作业，突然棋兴大发，想和妈妈下一盘中国象棋。
决战开始了，妈妈让我先走一步。我的炮首先开通中路，想轰掉妈妈的兵营，妈妈也和我一样，也要打兵。我上马防兵，妈妈见状，也紧跟着上同一边的马。见此情景，我心生一计，准备给妈妈下一个套，杀杀她的有生力量。我调出一个车，果然不出所料，妈妈也学我出车，可怜那个刚刚出来的.车就被我毫不留情地吃掉了，紧接着我打掉中兵，妈妈只好赶紧布防。我跳马要打兵，却被卡在了中间，为了保护马，我把车调了出来，我想这下看你怎么攻击我。就在我得意忘形的时候，妈妈的炮却突然杀了个“回马枪”紧逼着我的车，我只好忍痛割爱，将马拱手让人了。看着自己损兵折将，我痛心无比，不甘心就这样白白损失一匹马，我调兵遣将，组织多次进攻，打得妈妈只有招架之功，毫无还手之力。眼看胜利在望，我得意地对妈妈说：“你认输吧，你输定了！”听了这话，妈妈不但不慌，反而非常冷静，她看了看棋盘，微微一笑，以迅雷不及掩耳之势，迅速调集精兵强将，杀入我的后方，用闷宫法逼得我走投无路，我只好束手就擒。妈妈本来输定的棋局被我的粗心大意和骄傲自满而扭转乾坤。
从这以后，我知道了一个道理“骄兵必败”，骄傲的人是不会成功的。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十五
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，便收了起来。
描写冬天的五年级作文500字：冬天是宁静的。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十六
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的'每一天呢？再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”
孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十七
我一直认为，人能在大自然的'世界中领悟很多。难道不觉得大自然的一切代表着人生的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？就拿月亮来说，月圆月缺的现象，常用来代表亲友的团聚，离散。蚂蚁就表现为生存而合作的互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日东生，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。初生的花蕾瞬间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！若是说，落花、残叶曾代表着一个个美丽的生命，那么，它实在太短促了。
然而生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒。是不？
小鸟给我的启示小学（实用18篇）篇十八
每天中午，我在学校吃完午饭，然后老师就带我们出去散步。
这天，我们在小树林里边看见一只又大又黑的蜘蛛在织网，只见它上爬爬，下爬爬，我们便好奇的观察这只蜘蛛，只听见刘老师说：“好好观察！下午每人写一篇详细的作文给我。一听完，我们便使出了吃奶的劲儿来观察这只蜘蛛，还是目不睛的呢！而且我们还连眼睛都不眨一下呢！生怕错过了哪一个镜头。它织了半天，才织好了小半张网。天有不测风云，只见一条树杈不偏不倚，歪打正着的打破了这张网，我们大叫一声我心想，完蛋了，下午还怎么写这篇作文呢？大家都崩溃了，认为它不会在织下去了。没想到，它居然毫不灰心，继续爬到树上，继续织网。我们又变的信心十足了，我们只看见刘老师笑了笑。就好像在给我们鼓舞士气。我很兴奋的继续观察，，而且我还是个好学生呢！一定不能让老师失望，加油！努力！争取拿好成绩回来回报老师对我们的'栽培，还有父母对我们的期望。从中还要学习蜘蛛织网的精神。
大自然的学问可真多呀！想通过这件事让我明白了做事要持之以恒，不能半途而废。