优秀作文能够让读者感受到作者的情感，产生情感的共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇一
在一个炎热的夏天，在森林里，有一对好朋友，是大象和小猴，大象、小猴、狐狸作文。小猴家很富裕，可大象家就不好了，小猴家安装了空调，每天坐在空调下面，舒服极了。可大象就不舒服了，天天只能拿扇子扇来扇去，可还是不能解热。终于有一天，大象实在忍不住了，对猴子说：“猴子老弟呀，听说你家安了空调，我去试一试，怎样？”猴子爽快的答道：“好呀，你也去享享福吧。”于是，猴子就带着大象回到家里猴子一打门，一股冷气向大象扑来，大象便情不自禁地往沙发上躺了下去。“真舒服呀！”大象不由自主地说，它一边享受一边咕噜咕噜地地进入了梦乡。我们知道，只要大象睡熟了，任凭怎样呼唤，都难以叫醒它。于是猴子不舒服了，于是猴子便叫来了狡猾的狐狸，两个把大象抬出门送回了家。等大象醒来时，发现自已躺在自家的床上，心里疑惑不解，便跑去问猴子。这时，猴子和狐狸也感到歉疚，准备同去向大象问候，大象正好来了，小学六年级作文《大象、小猴、狐狸作文》。猴子和狐狸的脸胀得通红，结结巴巴地把刚才发生的事一五一十地讲给大象听。大象先是一愣，感到自已也不对，然后眉开眼笑地承认自己也错了。从此以后，大象、猴子和狐狸之间的友谊更深了。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇二
在一个风景如画的海岛上，住着一头大象和三只猴子。他们互相帮助，亲如一家。
有一天，太阳高照，连白云也飘得远远的。一头大象见天气那么好，就出来散散步。不知哪来的一块大石头把大象绊倒了，不巧，摔在了一个你坑里。顿时，大象变成了一头大泥象。周围的小动物见了，有的捂住鼻子，有的皱着眉头，还有的转身就跑。可是，有三只猴子们看见大象身上脏兮兮的，就说：“大象朋友，要不要我给你洗个凉水澡啊？”大象说：“好，我正求之不得呢！你们真是我的铁哥们！”话音刚落，猴子们就忙开了。有的给大象搓背，有的给大象擦腿，还有的正忙着提水，干得多起劲儿啊！不一会儿，猴子们把大象洗得干干净净，油光发亮，就像抹了一层厚厚的油。大象简直不敢相信自己的眼睛，高兴得手舞足蹈，鼻子翘成“u”形，眼睛眯成了一条缝。大象为了感谢猴子们，用鼻子深深的'吸了一口水，向猴子喷去。猴子们有的在水中手舞足蹈，有的拿起毛巾来回地搓着，有的竟然爬到大象的背上玩耍呢！
海岛上传来了一阵阵欢声笑语。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇三
一个初秋的早晨，一直勤劳的大象来到了自己的香蕉林里，开始收香蕉。大象望着一把把黄澄澄的大香蕉自言自语地说：“真是功夫不负有心人哪！”接着，大象用它那又长又粗的鼻子把一把把的大香蕉全了下来，放在大箩筐里。正在这时候，一直又狡猾又漂亮的狐狸一边唱歌一边跳舞，来到香蕉林旁边，看见大象卷下的香蕉，口水忍不住流了下来。狐狸心想：“这只老象还真有点收获，我得想法弄一半来尝尝。”
晚上大象高高兴兴地抬回一筐又一筐的香蕉，坐在沙发上津津有味地品尝着。“咚咚”门外响起了一阵敲门声，大象打开门，只建门外站着狐狸，便问：“狐狸大嫂，你这么晚来，找我有什么事吗？”
狐狸上气不接下气地说：“象大哥，刚才我在路旁边看见一直饿得昏过去的小熊，一时找不到吃的，就来找你帮忙，行吗？”大象二话没说，从框里拿了几把最大的香蕉给了狐狸，狐狸拿着香蕉走到离大象家不远的一颗大树下，得意地说：“哈哈，老象，你可真笨，我一句话就蒙住了你。”大象一愣，然后从屋里走了出来，一甩大鼻子把香蕉卷回去了。
第二天，狡猾的狐狸趁大象不在加，偷偷摸摸走进了大象的住宅。狐狸把香蕉装进了一个大口袋里正准备要走，忽然，大象回来了。“你这狡猾的狐狸骗不成，又来偷。今天我要你知道做坏事的下场。”大象发现了狐狸的大口袋后，生气地用鼻子卷起狐狸，把它扔进了河里。
有一天，一只勤劳的大象来到自己的香蕉林，自言自语地说：“自全靠我自己的劳动说获得的劳动成果啊。”大象把长长的鼻子一甩，就把一大船香蕉拿了过来，一个香蕉树上的香蕉摘完了，另一个香蕉树也摘完了。2小时后，大象说：“终于摘完了一半的树。”突然，一只狡猾的狐狸边唱边跳的向一片香蕉林走去。护理看见了说：“哇！这么多香蕉，一定很好吃我要弄一个尝尝。”
晚上，大象抱着一把香蕉吃的津津有味，狐狸看见直流口水。狡猾的狐狸敲敲门，大象向门走去说：“是狐狸妹妹啊，这么晚找我做什么。”狐狸说：“我在路上时看见一只饿倒的'小熊，一时找不到吃的，所以找大象哥哥你来帮忙。”大象二话不说，直接重箱子里拿出两把最大的香蕉给了狐狸。狐狸走了离大象家不远的一棵树下说：“你个大象真笨，这样就被我骗了。”大象愣住了，把鼻子一甩就把香蕉拿了回来。
第二天，狡猾的狐狸趁大象没有在家，就悄悄的去大象家偷香蕉，你一把又一把的放进大口袋里，突然大象回来了，狐狸慌慌张张的在大象家里乱串，大象看见了说：“你这狡猾的狐狸，骗不成就来偷。”大象看见护理口袋里的东西，一下子把狐狸扔进了水里。
狐狸在家很懒，连屋子也不打扫，屋子只要轻轻一碰就塌了，有一天，大象从狐狸家走过，不小心碰到狐狸的房子，一声巨大的声音，把狐狸吵得无法睡觉，狐狸看见家塌了，狐狸想让大象给造一座新房她说“长鼻子，你把我的房子弄塌了，赶快把我的房子改造好。”大象把狐狸造了一座新房，狐狸很贪心，说“大象，你把我当乞丐，我是几天刚修好的别墅，你得给我造一座别墅。”
大象听了，把狐狸的家给拆了头也不回的跑了。
这个故事的道理是；不要贪小失大。
从前，有一只狐狸住在窝棚里。他从来不打扫也不修理窝棚，所以，这个窝棚又脏又破，一碰就能倒。
一天，一头大象从狐狸的破棚边经过，他那蒲扇般的耳朵不小心碰到了窝棚，狐狸见状，火冒三丈，说：“你这笨手笨脚的家伙，走路不长眼啊，碰倒我的房子，让我怎么住啊，赶快修好我的房子！”大象不好意思，说：“狐狸大哥，我这就去拿工具来帮您修房子。”大象拿来工具，不一会就把窝棚修好了，而且修得比以前结实多了。狐狸用贪婪的眼光看着大象，心想：这个大象会不会是怕我了？要不然怎么会对我这么好。
这回，大象已经忍无可忍了，终于抬起脚，“啪”的一下，把狐狸的房子踩了个稀巴烂，头也不回地走了。狐狸望着倒塌的房子，一下子瘫坐在地上。
“叮铃铃”，一阵急促的电话铃声吵醒了正在睡觉的狮子局长，狮子局长拿起话筒一听，里面传来了鸡妈妈着急的声音：“蛋！我的蛋！我的蛋被人偷了！狮子局长，请您快帮忙找找我的蛋！”听着鸡大婶带有哭腔的声音，狮子局长赶忙说：“好的，鸡大婶，您别着急，我们会尽快找回您的蛋。”
于是，狮子局长就派大象警长去追捕小偷，大象警长带上警员大黄狗立即去了鸡妈妈家，侦查有没有犯罪分子留下的蛛丝马迹。
他们刚一进鸡妈妈家，嗅觉灵敏的大黄狗就闻到了一股臊臭味，细心的大象警长也在鸡妈妈家的地上找到了一串梅花形的的脚印，警员大黄狗把这些发现都一一记录了下来。
第二天一早，大象警长和大黄狗来到了离鸡妈妈家不远的林子里，开始进一步的侦查。林子里有一条通往集市的小路，在小路上，他们又发现了梅花形脚印和鸡妈妈家的那股臊臭味，他们沿着脚印和臊臭味来到集市，大象警长一眼就看见了正在卖鸡蛋的大灰狼，大黄狗在大灰狼身上闻到了鸡妈家的那股臊臭味，大灰狼的脚也正好与梅花形脚印相吻合。大象警长和大黄狗警员追回了鸡妈妈的蛋，并把它交给鸡妈妈，鸡妈妈含着泪水接过了大象警长递过来的蛋，激动得说不出话来。
在回警局的路上，大灰狼编了个谎话，不停地恳求道：“两位警长，我也是没有办法的呀，我家有位生病的老母亲，我卖偷来的鸡蛋不就是为了赚几个钱，给母亲治病呀，求求你们看在我娘的份上就放了我吧。”大象警长听了，坚决地说：“不行，你偷了东西就犯了法，我不能放了你，但你家如果真有什么困难的话，我们可以想办法帮你。”就这样，大灰狼被带回了警局。回去后，大黄狗把大灰狼交给了值夜班的狐狸警长后就下班回家了。
晚上，狐狸提审大灰狼，大灰狼就对狐狸说：“狐狸大哥，你是我最好的朋友，你能否帮我做一件事呢？”说完，便把一堆珠宝放在了桌子上。狐狸见到了珠宝后，两眼放光，兴奋极了，“狼老弟，你的事就是我的事，你有什么事就快说，只要我能帮你的，我就帮你。”狼听了，十分高兴，就把事情的真相告诉了他，狐狸听了，马上说：“好，我帮你。”趁着夜色，狐狸就把大灰狼偷偷的放了。
但是，过了不久，狮子局长想起了半夜鸡大婶焦急的声音，过来调查一下鸡妈妈的蛋被偷一事，很快就查出了狐狸私放大灰狼的事，狐狸的警长职务被免了，并被判了刑。大灰狼呢？则在牢房里蹲了五年。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇四
秋天，树上的苹果成熟了，都变成了红色。小刺猬兴高采烈地到一棵苹果树下去摘苹果。小刺猬用双手抱住树干，猛地摇了几下，树上的苹果哗啦啦地掉了下来。小刺猬把身体卷成一个刺球，在地上打个几个滚，苹果就全部沾到了它的背上。
小刺猬正准备回家，自作聪明的小猴来了。它看见了小刺猬背上的苹果，就想起了馊主意。它走到小刺猬身旁，对它说：“小刺猬，你拿着那么多苹果可能搬不动，我来帮你吧。“小刺猬一听小猴要帮它，就马上把所有的苹果都给了小猴拿。
小猴拿到苹果后，冷笑着对小刺猬说：“大笨瓜，我怎么会帮你呢？现在这些苹果是我的了，我要吃了它们！“小刺猬一听，伤心极了，就大哭起来。哭声把在不远处散步的小兔给“叫“了过来。小兔看看正在吃苹果的小猴，又看看大哭的小刺猬，马上明白发生了什么。小兔轻声对小刺猬说，让小猴表演倒挂金钩，再把掉下来的苹果接住。
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小猴大象狐狸（精选14篇）篇五
在一个炎热的夏天，在森林里，有一对好朋友，是大象和小猴。
小猴家很富裕，可大象家就不好了，小猴家安装了空调，每天坐在空调下面，舒服极了。可大象就不舒服了，天天只能拿扇子扇来扇去，可还是不能解热。终于有一天，大象实在忍不住了，对猴子说：“猴子老弟呀，听说你家安了空调，我去试一试，怎样？”猴子爽快的答道：“好呀，你也去享享福吧。”于是，猴子就带着大象回到家里猴子一打门，一股冷气向大象扑来，大象便情不自禁地往沙发上躺了下去。“真舒服呀！”大象不由自主地说，它一边享受一边咕噜咕噜地地进入了梦乡。我们知道，只要大象睡熟了，任凭怎样呼唤，都难以叫醒它。于是猴子不舒服了，于是猴子便叫来了狡猾的狐狸，两个把大象抬出门送回了家。等大象醒来时，发现自已躺在自家的床上，心里疑惑不解，便跑去问猴子。
这时，猴子和狐狸也感到歉疚，准备同去向大象问候，大象正好来了。猴子和狐狸的脸胀得通红，结结巴巴地把刚才发生的事一五一十地讲给大象听。大象先是一愣，感到自已也不对，然后眉开眼笑地承认自己也错了。从此以后，大象、猴子和狐狸之间的友谊更深了。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇六
一天，猴子对大象说：“象大哥你别看我这么小，我摘果子的技能是谁也比不上我的！“大象却说：‘‘这有什么了不起，我只要用鼻子把树一晃，树上的果子就全掉下来了！”此时俩人谁也不服谁，说着它俩就去找百灵鸟评理。
俩人来到了百灵鸟那里，猴子就说：“你看我们俩谁摘果子的本领大？”百灵鸟说：“你们去摘果子比赛吧，谁摘的多谁就是获胜者。”还没有等百灵鸟说完，猴子与大象就跑入森林，可是有一条河阻挡了小猴，这时大象就对小猴说：“到我的背上来吧，我背你过河。”小猴和大象就轻轻松松地过河了！到了大树前，大象惊奇的发现了这些树又粗又大，象鼻子根本起不了作用，小猴对大象说：“没关系，看我的`，”说完小猴嗖嗖地爬上了大树。不一会儿，小猴手上就摘满了许多果子。小猴下来坐到大象的背上，俩人津津有味地吃着果子过了河，这时，百灵鸟疑惑的问小猴和大象，你们不是在比谁的本领大吗？怎么一起在吃果子了呢？难道你们自己已经分出了胜负？小猴面对百灵鸟一连串疑问，认真地回答说；我们俩个都有弱点，但是我们俩配合可是一对最好的搭档。所以我们都是胜利者。这时大象也憨厚地说；“对，因为我们通过这场比赛，懂得了一个道理”。
你知道我们懂得了一个什么道理吗？小猴得意地问百灵鸟，哦！我明白了，百灵鸟高兴的说；你们通过这次比赛，发现了自己的弱点，看到了对方的优点，相互取长补短，因此懂得了只要大家齐心协力，什么困难都能克服，什么事情都能做到最好。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇七
2、感受儿歌的活泼情绪，体验与同伴们共同学习的快乐。
3、引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的语言表达能力，认识并理解字词：猴、甩、卷、
教学准备。
1、幼儿用书、教学cd、猴子、大象图片、儿歌大范例。
2、自制字卡：猴、甩、卷、
教学过程。
1、交流与导入。
（1）教师：“今天有两个小动物要来我们班做客啦，小朋友们想跟它们做朋友吗？”引出主题《小猴和大象》，鼓励幼儿积极参与讨论。
（2）展示图片，利用两种动物图片与幼儿讨论小猴与大象的外形特征。教师提问：“小朋友，你们见过大象吗？见过猴子吗？大象的身体大大的像什么呀？它的腿又高又圆像什么？它的耳朵扇呀扇像什么呢？它的鼻子长长的可以洒水浇花又像什么？小猴子跳上跳下真调皮它又像什么？”鼓励幼儿积极参与讨论，大胆想象并用语言表达出来。
2、欣赏儿歌。
（1）教师有感情朗读儿歌一遍，引导幼儿回答问题：“儿歌的名字是什么？儿歌里有谁？它们是什么样子的？”
（2）让幼儿带着疑问“儿歌中说了件什么事？，再次欣赏儿歌。（3）教师提问：“猴子把大象的背当做了什么？小猴又把大象的鼻子当做了什么？向幼儿介绍儿歌中的比喻手法，帮助幼儿理解记忆儿歌内容。
3、学念儿歌，引出生字。
（1）教师出示儿歌大范例，让幼儿轻声跟着老师完整的学念儿歌，认识并理解新字词：猴、象、甩、卷、滑，教幼儿读两遍。
（2）鼓励幼儿猜想并理解小猴的心情，教师发放幼儿用书，播放教学cd，让幼儿有感情的跟读儿歌。
（3）鼓励幼儿根据儿歌创编动作，边模仿边念儿歌。
4、识字游戏。
游戏一、看谁答得快。玩法：教师将字卡猴、象、甩、卷、滑。风挡在身后，放动感音乐，快速出示字卡，情幼儿抢答字卡上的字，抢答正确的幼儿教师奖励漂亮小贴贴以此鼓励幼儿大胆举手抢答。
游戏二、袋内字卡。玩法：教师将字卡猴、象、甩、卷、滑、贴在黑板上说：“点豆豆，点点点！”当说到最后一个字时，手停在哪个字词卡上就请幼儿集体认读该字词。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇八
狐狸蚂蚁大象经常出现于我们的童话故事里，下面是本站小编为你整理的关于狐狸蚂蚁大象童话故事，希望对你有用!
那天，一只狐狸拎着一篮满满的花生，来到了森林里，对着在草地上玩的小动物们说：“谁敢和我比聪明?要是谁能讲个故事让我说出‘没有’两个字，我这篮花生就送给谁。”
小动物们听了狐狸的话，你看看我，我看看你，没有一个敢和狐狸比聪明。“哈哈!”狐狸用眼睛扫视着小动物们，挺得意地笑着说，“看起来，森林里要算我最最聪明了!”
狐狸扔了个飞吻，拎起一篮花生，摇摇摆摆地走了。
小动物中间有只小老鼠，叫狐狸这么一说，心里很不是滋味，他心里嘀咕着：“凭什么，狐狸是森林里最聪明的?”小老鼠用手“噼哩叭啦，噼哩叭啦”地拍着自己的脑门，可一下子就是想不出一个好故事来对付狐狸。
噢，有了，小老鼠想起来了，大概是昨天的昨天吧，小老鼠的外婆给给他讲过一个有趣的童话故事。
“狐狸先生，请您等一等!”小老鼠追上去很有礼貌地说，“让我来讲个故事给您听听，怎么样?”
“好!”狐狸转过身子，放下手中的一篮花生，提了提裤子，挥了挥手，不以为然地说，“请讲吧!”
小老鼠一拍脑门，便绘声绘色地讲了起来：“这一天，天气格外晴朗。蓝蓝的天空中，几朵白云在轻轻地飘动着，微微的风送来了阵阵花香。一只小蚂蚁在森林里寻找食物，他走呀走呀，走到了一条大河边。小蚂蚁抬头一看，河上一座独木桥，就慢慢地从独木桥上走过去。当小蚂蚁走到独木桥中间时，迎面走来了一只大象，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁见大象挡住了他的去路，拔出拳头对准大象的肚皮就是一拳。大象在独木桥‘骨碌骨碌’滚了两下，‘扑通’一声掉进了大河里。
大河边一只青蛙看见了，急忙游过去把大象救了起来。大象站起来往独木桥上一看，刚巧独木桥上走着你的妈妈——狐狸老太太。只见她拄着拐杖吃力地从独木桥上走过来。大象‘噔噔噔’地赶上去，用他那长长的鼻子卷住你妈妈，使劲一甩，你妈妈‘扑通’一声被甩进了大河里。岸上，一只哈巴狗看见了，他取出一只哨子，一边吹，一边喊：‘口瞿——口瞿——救命啊!狐狸老太太落水了!’四只小老鼠听到了哈巴狗吹的哨声，急忙跑到了大河边，衣服都来不及脱，一起游过去救起了你的妈妈，你妈妈湿漉漉的，难为情地说：‘小老鼠，谢谢你们救了我!我回家要把你们救我的事，告诉我的儿子’。”
小老鼠讲到这里，停了停问狐狸：“狐狸先生，你妈妈回家有没有告诉你这件事?”
“我妈妈一回家就告诉我了，她说四只小老鼠真是好老鼠。”狐狸好像真的有这回事似的点着头说。
狐狸就是不说“没有”两个字。小老鼠看了看一篮花生，搔了搔头皮，想了想，继续讲他的童话故事：“四只小老鼠救了狐狸老太太的事，一传十，十传百，传到了狮子大王的耳朵里。一天早晨，狮子大王醒来，他想见见四只小老鼠，就命猪警官去把四只小老鼠找来。猪警官接到命令，一刻也不敢怠慢，急忙带领九百九十九名荷枪实弹的士兵，在森林里寻找四只小老鼠。猪警官和士兵们从早上一直找到晚上，也没有找到四只小老鼠。突然，一眼就看见狮子大王身旁站着四只小老鼠。猪警官觉得很奇怪，是谁找到四只小老鼠的呢?”
“狐狸先生，请你猜一猜，四只小老鼠是谁找到的呢?”小老鼠眯着眼睛诡秘地问狐狸。
狐狸皱了皱眉头，想了想说：“我猜吗，是四只小老鼠自己跑进王宫里的，对吗?”
“对!”小老鼠竖起大拇指说，“真是聪明的狐狸。大家请鼓掌!”小动物们跟着一起鼓起了掌。
狐狸的脸上露出了甜甜的笑，心里可得意啊!
小老鼠又继续往下讲：“狮子大王在王宫里举行盛大宴会，宴请四只小老鼠。餐厅里飘来了一阵阵油炸花生的香味。四只小老鼠闻到油炸花生的香味，头一低一低的，口中不停地‘咕得，咕得’吞咽着流出来的口水。一会儿，服务小姐花鹿手托盘子，扭着细细的腰，给四只小老鼠送来了六个冷菜：‘油炸花生米’‘酥鱼’‘盐水鸡’‘五香牛肉’‘盐水虾’和‘素烧鹅’。四只小老鼠每次吃饭时，有一个不成文的规定，他们会不约而同地把四双筷子伸向同一盘菜。现在六盘冷菜上来，四只小老鼠拿起筷子，同时伸向了一盘菜。”
“狐狸先生，请你再猜一猜，四双筷子同时伸向哪盘菜?”小老鼠眼睛看了看地上的一篮花生，问狐狸。
“油炸花生米!”狐狸很。
自信。
地说。
“猪警官告诉你的!”小老鼠追问了一句。
“没有，没有，没有!”狐狸急忙辩解着，“是我自己猜到的。”
“聪明的狐狸，我们一直在等你说‘没有’两个字啊!”小老鼠拎起地上的一篮花生，分给小动物们吃。
小动物们吃着香香的花生，拍着手唱起了歌：
“要是感到。
幸福。
你就拍拍手，
要是感到幸福你就跺跺脚……”
“咦，狐狸呢?狐狸在哪里?”小老鼠向四周看了看，问小动物们。
狐狸在哪里呢?
狐狸乘小动物们唱歌时，他悄悄地溜进了森林，走了。
森林里的运动会开始了。
大象很快战胜了挑战的对手，成了全场的摔跤能手。他得意洋洋地等待新来的选手，可等了半天，也没有人来应战。
突然，一个微弱的声音从大象脚底响起来了，大象低头一看，哈哈大笑起来：“哈哈哈哈，一只小蚂蚁，你敢和我大象摔跤?我看你是不想活了。”
小蚂蚁说：“咱比试比试?”
大象摆出一副不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，只要你能把我弄倒，今天的冠军就是你的了。”
“说话要负。
责任。
的!”小蚂蚁说。
“当然。”大象得意地说。
听说小蚂蚁要和大象比赛，动物们都一窝蜂地拥过来观看。
裁判员一声令下，一大一小动物的比拼开始了。
小蚂蚁朝大家硬撞过去，不但未伤大象一根毫毛，自己却被弹出了十米远。吃一堑，长一智，小蚂蚁想：对付这样的庞然大物，看来，只能想办法了。过了一会儿，小蚂蚁计上心来。他爬到了大象的腋窝处，用触角、手和脚去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来。擂台下的观众感到奇怪，以为大象中了什么邪。几分钟过去了，大象实在忍不住，一下子躺在地上打起滚来。
裁判员轻轻捧起小蚂蚁，说：“本届冠军，为小蚂蚁，大家为它欢呼吧。”
观众们齐声喝彩。比赛结束后，大象惭愧地说：“蚂蚁小弟，我真是服了你了。你那么爱动脑筋，而我骄傲自大，今天输给你，我口服心服。”
“大象哥哥，我只是投机取巧，抓住了你的弱点而已，你依然是摔跤场上的老大。”小蚂蚁不好意思地说。
“哪里，哪里。”大象连连说。
真是不摔不相识，这摔跤场上的一大一小竟然成了“忘体交”!
大草原上,一个猎人正在打猎。
草原上的草长得一人多高,风一吹,一片草就趴下了。层层叠叠的草浪上跳跃着光的影子,影子顺着风,从远处缓缓推来。
猎人眯起眼睛,四处张望着寻找猎物。
这时候,他看到了一只狐狸——一只生着白色的毛皮、十分漂亮的小狐狸。小狐狸在离他不远的地方玩耍着。
猎人想,这是个好机会。于是举起猎枪、瞄准、准备射击。
突然,小狐狸立起了上半身,向猎人这边看过来,然后扭身一窜,窜到草丛深处去了。
猎人紧跟着追过去,可是找不到一点狐狸的影子。他继续往前走,希望能遇到另外一只猎物。
草原上的兔子呀,野鸡呀,像商量好了一样,躲得无影无踪。猎人走了很久,没有看到任何猎物。
猎人沮丧地垂下头,突然,他发现面前就有一栋小小的、木头搭成的房子。
猎人把脑袋探进窗户,看到里面摆了一个小木桌、几把小凳子、一个柜子和一张床。他又绕到房子前,一扇小小的木头门,上面清晰地写着:“小狐狸的家”。
猎人猜想,狐狸或许就躲在小木屋里面。他推开门,弯着腰钻进小木屋里,等他直起身子的时候,发现天花板正好挨着他的头。
猎人仔细地寻找狐狸,他找过了床底下,柜子里面,桌子下面。这时候,他被一只漂亮的小瓷瓶吸引住了。
小瓷瓶摆在屋子的角落里,瓶口又细又长,瓶子里面发出了细微的、簌簌的响声。
猎人恍然大悟,他冲过去,用手帕紧紧地塞住瓶口。
瓶子里传来瓮声瓮气的叫喊:“等一等,我送你一件礼物。”
猎人不相信,他举起猎枪,打算打碎瓶子,抓住狐狸。
“别打碎瓶子,我就把它送给你。”
瓶子里的小家伙看穿了猎人的心思。
“我要瓶子有什么用。”
猎人瞄准瓶子,准备开枪了。
“你把瓶塞打开,就会看到美丽的图像。”瓶子里的声音继续说。
猎人感到好奇,他放下猎枪,心想,猎物是逃脱不掉的,看看也无妨。
于是猎人拔掉手帕,把脸凑近瓶口看了看。
瓶子好像被一层淡淡的雾气蒙住了,雾气浸湿了猎人的眼睛。
猎人揉了揉眼睛,等他再睁开双眼的时候,雾气已经渐渐散去了,瓶口变成一面镜子,映出了猎人的脸。
猎人的脸慢慢改变形状,变成一个破旧的大摇椅。
猎人像个孩子一样,兴奋地喊起来:“这是我小的时候家里的大摇椅,我最喜欢爬到那上面,咯吱咯吱地晃着玩啦!”
猎人继续盯着镜子,里面映出了一个灰布的小书包。
“这……哦对!这是我刚上一年级,妈妈攒了十个鸡蛋换来的。”
猎人抱起瓶子,聚精会神地看着。
紧接着,镜子里又出现了一个可爱的女孩,女孩有一双明亮的眼睛和小小的酒窝。小女孩笑着招了招手。
慢慢的,猎人的眼睛里噙满了泪水,他大声地吸了下鼻子。
“当年邻居家的女孩,唉……”猎人叹了口气,“不知道她现在在什么地方。”
猎人把瓶子倒过来,放了狐狸。小狐狸从瓶子里滚出来,对猎人鞠了个躬,窜到草原深处去了。
猎人抱起瓶子,心满意足地离开了。
从此以后,每当他感觉到了孤单,便拿出瓶子,从镜子里看看自己心爱的女孩。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇九
设计思路：
在体育游戏设计组织过程中一是强调安全意识，体育游戏具有竟技和趣味的属性，幼儿参与欲望强烈，在游戏过程中容易“忘乎所以”，应保证环境设置，道具使用的安全性。二是体现趣味性，从幼儿最喜爱模仿的人物“孙悟空”为主线，创编带有故事情节的体育游戏，让他们进入迷人的神话世界。允许其自由发挥，注重个性张扬，令其情趣盎然，其乐无穷。三是体现“体育”和“智育”的结合，让幼儿根据“小猴”救“白龙马”的示意图，积极开动脑筋，完成游戏环境的布置。四是注重培养幼儿合作精神，有意识用组队方式进行游戏，场地布置须经过小组协商、分工、合作来完成任务，使幼儿在获得成就感的同时，体会到团结合作的重要，促进其互助观念的形成。
活动目标：
1、引导幼儿在愉快的游戏中尝试手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作，发展幼儿动作的柔韧性，提高身体的协调性。
2、培养幼儿合作游戏的能力。
3、初步培养幼儿的创造性。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备：
活动过程：
一、场境的布置。
今天，我们来做个“小猴”救“白龙马”游戏。这个游戏主要是“猴王”听说师傅的“白龙马”被妖怪抓起来藏在一个秘密的地方，昨天“猴王”已经侦察到“白龙马”被妖怪关在“宫殿”里。去“宫殿”要经过的地方，我己经画出来了。
展示示意图：
下面请“小孩们”动脑筋，根据场境的示意图把这个场境布置出来。
自评：
教师大胆地放手，让幼儿边看图示、边讨论、边操作，小组之间也显得非常团结合作。幼儿用自己感兴趣的方式来完成场境布置，充分体现了幼儿的自主性、参与性和合作性。
例如a：男孩们看到图示都主动分成小组抬桌子，把桌子拼成山洞。女孩们都抬垫子、搭塑料圈。
例如b：“金箍棒”25根，孩子们自行拼成小路，有的幼儿不同意拼成小路，这就产生“矛盾”。但有的幼儿说：“图上的天然山洞要我们一起拼搭，还要把金箍棒举起来呢”。
二、小猴练功。
活动伊始，教师扮演“猴王”幼儿扮演“小猴”，音乐响起“猴王”从自己身上拔起一根毫毛放在嘴边一吹，紧接着大喊一声：“孩儿们起床了”，“小猴”齐声说：“是”。“猴王”和“小猴”同时双手放在自己的`额头旁，做观察事物的动作。师、幼根据猴哥的音乐磁带，一起模仿孙悟空的动作练习基本功。为了能顺利地救出“白龙马”，我们必须了解“地形”，熟悉“地形”下要孩儿们开始操练吧。幼儿根据自己的需要，反复在场地上大胆尝试手脚着地向前爬行以及正、侧面钻的动作等。在练习过程中，教师不断鼓励幼儿动脑筋、想办法克服困难。
自评：
集中幼儿的注意力，激起大脑皮层的兴奋，通过基本功练习使身体各器官快速进入状态，同时故事引入的方式，激发幼儿主动参加体育锻炼的兴趣。幼儿在尝试中表现大胆、积极和主动，通过自己喜欢的方式进行动作练习，想象力丰富，有些幼儿还有所创造。但也存在少部分幼儿过度兴奋的现象。
例如：“小猴”在模仿孙悟空地上打滚的动作时，显得特别“神龙活现”。
三、智救“白龙马”
“猴王”交待游戏规则：
1、戴好孙悟空面具，否则“白龙马”不认识你们。
2、一路上要注意安全，跟好“猴王”。否则被“妖怪”发现了会有生命危险。
3、要坚持不懈、勇敢地完成任务，不怕困难。
这时幼儿们戴上孙悟空面具准备出发，一路上要手脚着地爬过“魔幻区”，到达高坡处要往下跳，再到幼儿用“金箍棒”自行搭建的天然山洞，轻轻地快速正面钻过去，紧接着钻过秘密通道（塑料圈），口很小只能侧面钻过去，最后到达关闭“白龙马”的“宫殿”（多功能滑滑梯）。
幼儿玩游戏时，很自然地进入角色。把自己想象成“小猴”，把运动场当成了舞台，边表演、边练习努力克服困难到达了目的地（宫殿）。这时，“小猴们”兴奋地爬上滑下滑滑梯，四处寻找“白龙马”的下落。但“妖怪”把“白龙马”转移了，正当孩子们四处寻找无果时，远处传来《白龙马》的音乐声，“猴王”牵着“白龙马”从远处走来，“小猴们”兴奋极了，大家围着“白龙马”随着音乐边唱边舞“金箍棒”。
四、活动结束。
幼儿以小组为单位，协商分工收拾活动器械。
自评：最后一个环节是真正让幼儿体验到体育活动给他们带来的快乐。并注意培养幼儿善始善终、坚持不懈，组织幼儿有条不紊收拾器械、打扫场地。
例如：当“小猴”们戴上自制的面具时，相互嬉闹，兴奋异常。
活动反思：
1、“西游记”童话是孩子们最美丽的梦境，但这些故事都发生在遥远遥远的地方。现在让幼儿自己来扮演“小猴”，让他们进入迷人的神秘世界，孩子们感到无比欢欣。身处迷人的故事情境，幼儿的非凡想象油然而生。老师允许适当自由发挥，孩子表现自我的自由空间，使孩子参与活动的积极性和兴趣倍增。
2、采用尝试发现、探索模仿、分工合作的方式，使幼儿变被动为主动、快乐的学习。幼儿自主参与游戏场境布置，收拾运动器械，改变了过去由教师事先拟定好活动内容和活动规则，幼儿只是被动参与的现象。幼儿大胆的探索，动脑筋、想办法并能够根据示意图，分工合作完成场境布置。这样既显示了个人的价值，又能体现合作的力量，促进其集体荣誉感的形成。
3、在整个过程中，老师以参与者、引导者、合作者的角色出现，帮助幼儿不断尝试、不断探索、坚持不懈、克服困难完成场境的布置。幼儿通过选择自己喜欢的方式完成场境布置，训练身体的协调性，幼儿基本处于一种自我学习、相互学习的状态。
4、如果层次性再突出些，更能满足不同发展水平幼儿的发展需要。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇十
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳进了水里。
小猴跳进水里后，才知道自己不会游泳，小猴大声喊：“救命啊！救命啊！”大象伯伯听到了，连忙跑过去，用长鼻子小心翼翼地把小猴子救上了岸。大象伯伯说：“做什么事不能着急。”小猴听了点点头。
从此以后，小猴努力学习游泳，在它的坚持下终于学会了游泳。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇十一
在一个月黑风高的夜晚，一只小狐狸掉进了猎人挖的陷阱里。
“呜——呜——我要妈妈！我要妈妈！”小狐狸凄惨的哭声在静寂的月夜中十分响亮。月亮姐姐吓得拉起小星星躲进云层里。
风呼呼地刮着，陷阱里的小狐狸越发越冷了：“我……我要妈妈！我……阿嚏——”终于，小狐狸的哭声吵醒了一只在睡梦中的老虎。“什么人啊！大半夜的，还哭什么！连本大王睡一觉都睡不好!本大王得给它些颜色瞧瞧！”说罢，它披了一件外套，打着灯笼循声找去。
老虎向站着的狐狸妈妈身边的小狐狸走去，说道：“小狐狸，我昨晚并不是不想救你。当时天又黑，风又猛，我只提着一盏灯笼，探不清虚实。万一没救着你，我也出了事儿，，那不是给大伙儿加上了负担，也让猎人捡了个便宜了吗？当得知你在昨天下午曾饱餐过一顿，我便找到你妈妈，与她商量了这一个十全十美的好办法……”
太阳出来了。在灿烂的阳光下，小狐狸看了看老虎，又看了看妈妈，“咯咯”地笑了……。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇十二
星期天，我读了《比优势》这篇寓言，它告诉我们要取长补短，团结一致。
这个故事是这样的：大象身强力壮，大家都叫它“大力士”小猴虽然瘦小，但很机灵，所以大家都叫它“小机灵”，他们一遇到就争论不休，大象说：“你这么瘦，咱一下就能把大树推倒！”小猴说：“你这么笨重，你能爬树吗？”后来找黄雀来评理，黄雀让它们去小河另一边的果树上摘果子。过河时，小猴过不去，只好让大象把它驮过河。摘果子了，大象够不到，只好让小猴摘下来。黄雀很满意，说：本领大不重要，应取长补短。
再回过头看看我，每次做数学题，仗着自己学会了几个公式，就不管三七二十一，把本子拿过来，粗略的看了看条件，用笔在别的本子上算了一下算式，就填上了答案。结果错了很多，怎么也改不了马虎这个毛病。
记得还有一天，我刚下课找人玩，不小心和一位同学发生了一些冲突，于是闹起了矛盾，吵得越来越厉害，到了最后，差点没有打起来。这是非常不团结的行为，现在提起来，我真是十分惭愧。这个故事告诉我们，团结一致就能成功，而且要取长补短。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇十三
在森林王国里有一只狡猾的狐狸，它的鬼点子可多了。
一天，天气晴朗，万里无云，小狐狸背着小手，昂着头，挺着胸，摇着它那粗粗的尾巴，活像一个巡视的官员，悠闲地在林子里散步。走着走着，它看见了老实的大象，狐想：我这样走回家多累啊！我何不让老实的大象背我回去啊，它力气大，背又厚，我躺在上面睡觉，吃水果，多舒服啊！想到这里，狐狸不禁笑出了声。
狐狸看见大象离自己越来越近了，它故意往地上一倒“哎哟，哎哟，疼死我了，谁来救救我啊？”它装模作样地痛哭着。大象听了了呼救声，连忙走过来问：“小狐狸，你怎么啦？”小狐狸可怜巴巴地说：“我刚才不小心把脚扭伤了，不能回家了。”大象想了想说：“你到我背上来，我送你回家吧。”小狐狸奸计得逞了，它骨碌一下就爬到了大象背上，舒服地躺下。大象背着狐狸走穿了树林，淌过了小河，累得满头大汗，而狐狸翘着二郎腿，哼着歌，好不惬意。
走了半天，它们来到香蕉林，狐狸看着满林子的香蕉，伸手就摘了一根，津津有味地吃了起来。这幕被在香蕉树上的小猴看见了，它想：这只狡猾的狐狸又在欺负忠厚的大象了。看我怎么治你。于是它从树上跳了下来，拦住它们的去路，笑呵呵地说：“象大哥，你好啊！你背上的狐狸怎么啦？”大象擦了擦汗，说：“小狐狸不心把脚扭伤了，我送它回家了。”小猴故作惊讶地说：“怎么这么严重，快放下来我看看，我可是治疗这个高手。”听小猴这么一说，大象赶紧把狐狸放了下来，小猴找来一根布条和一根棍子，它将小狐狸的脚捆绑在木棍上，用力拉紧，小狐狸痛得叫出了声，从地上弹了起来，连声嚎叫：“我腿没受伤，我不应该欺骗象大哥，快给我解开。”大象一听，生气地说：“你这坏狐狸，我再也不理你了。”说完用它那长长的鼻子，卷起狐狸，把它扔得远远的。
狐狸真是坏主意多，从此森林的小动物看见狐狸都躲得远远的，谁也不愿意跟它玩。
小猴大象狐狸（精选14篇）篇十四
这天，大象和小猴约好了在地洞秘室里比赛，小猴早早就到了，可大象却迟迟没有来。
小猴连忙走到洞口去探望，可是洞口却被一块大“石头”堵住了。小猴只好在洞口一直叫着大象，这时，大“石头”居然动了，“哦，原来这大石头是大象啊！”小猴惊叹道。这时，一向沉默却高深莫测的老牛发话了，说：“这洞口太小，大象的身体太大了，大象进不去，你们不如比赛看谁先摘到小河那边香蕉树上的香蕉吧。”老牛话音刚落，小猴和大象便画了一条起跑线，准备开始比赛了。
“三、二、一，开始。”老牛大声说道。这时大象和小猴都已经跑到小河那儿了。小猴看了看湍急的流水，不禁发起抖来。“哈哈哈，小不点，我先过去了。”大象骄傲的说。转眼大象跑到了香蕉树前，可是香蕉树太高，大象摘不到香蕉，只好一屁股坐上草地上瞅着树上的香蕉干瞪眼。正在这时，老牛又说：“大象，小猴，你们都只知道自己的优点，却不发现别人的优点，你们这样，永远也摘不到香蕉。”听了老牛的话，大象立刻起身去将小猴背过来，让小猴爬到树上去摘香蕉，自己就在下面接香蕉。不一会儿，大象和小猴带着满满的香蕉回来了。
老牛看见它们懂得了道理，会意的笑了，大象，小猴也笑了，在广阔的草地上，传来阵阵欢笑声。