老师走的路小学（实用15篇）

优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会，通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能够借鉴和吸收其中的优秀之处。

老师走的路小学（实用15篇）篇一

在我很小很小的时候，大概是八、九月大，妈妈就把我放到学步车里。只要我脚一蹬，学步车就会往前滑去，可是我横冲直撞，不小心摔倒了。妈妈连忙把我从学步车里抱出来，用手放在我的胳肢窝下，紧紧地攥住。我在妈妈的扶持下，一步一步地往前走去，可把妈妈累坏了。

过了一段时间，我的脚开始一天天有劲了。我一个人可以扶着东西站起来了，然后我就扶着周围的东西一步一步地挪动着。妈妈在一旁一边做着手势一边说：“宝宝，宝宝，到妈妈这边来。”我看到妈妈张开的怀抱，兴奋极了，就一摇一摆像只小企鹅一样往妈妈那边走去。在离妈妈还有一段距离的时候，我就迫不及待地扑到了妈妈的怀里。

我真正学会走路的时候，是在几天后的一个下午。那天阳光明媚，天气暖和，妈妈拿着一辆玩具三轮车，放在我的前面，三轮车慢慢地往前移，我好奇地跟在它的后面，妈妈不知何时放开了手，我也毫无觉察，我跟在三轮车后面走了五六米。一次一次，从原来的五六米到了十多米。就在那天，我学会了走路，虽然在单独走的时候还是摔倒过几次，但是我学会了走路感到很高兴。

我要感谢妈妈，是她教会了我走路！

老师走的路小学（实用15篇）篇二

小时候发生的事情，都像河流一样流向了远方，但还有一件事还记在我的脑海里呢！

原来，我快1岁的时候，会坐、会爬、就是不会走。妈妈教我走路，用尽了各种办法，费了好大力气，我才学会走路，我就说说妈妈教我怎么走路的吧！

有时候妈妈光给我穿戴帽子的衣服，拉着我，我走，要是摔倒了，妈妈从后面一扶，我就又起来了；有时候妈妈拿一条围巾，给我收得紧紧地，然后我妈妈的平衡力压在我身上，我就会走了，不过走上两三步就摔倒了。

有一次，我让妈妈很吃惊，妈妈在客厅吃饭，我看着眼馋，就一会儿晃晃悠悠地走，一会儿还趴在地上爬着走，来到了妈妈身边。妈妈感觉腿有点痒，就往地下一看，看见我在地上抓着她腿看着她流口水，妈妈赶紧把我抱到椅子上来，亲了又亲，一边亲还一边说：“老公，快过来，孩子会走路了。”妈妈又把我放回去，我不知道是什么意思，我就又歪歪扭扭地走了过去，妈妈和爸爸喜欢地亲了又亲，我还是不知道是什么意思，就也抱着爸爸妈妈的脸亲了又亲，开心地笑了，妈妈和爸爸也笑眯眯的。

在妈妈的讲述中，我又想到了我成长中的一幕一幕。我知道了，我一直在爸爸妈妈无私、温暖的爱里成长，我是多么幸福啊！

老师走的路小学（实用15篇）篇三

我家二楼有个小妹妹文文，已经快两岁了还不肯学走路，她家里人可着急了。妈妈说我可是一岁刚过就会走路了。

星期天，我听到楼下又传来文文的哭声，肯定是奶奶让她练习走路，又闹了。

妈妈说：“要么我们下楼玩，带着小妹妹走路吧。”

我带了一个漂亮的皮球到楼下，放在小妹妹前面一点点远的地方，说：“文文，你不拉奶奶的手，自己捡皮球好不好？我保护你。”文文真的放开了奶奶的手，自己走了一步蹲下来捡皮球。

接下来，我把皮球放远一点，我站在皮球旁边伸手接文文，她真的肯多走一步路了。

大家都鼓掌说：“文文真厉害，自己能走路了！”

文文胆子越来越大，走得越来越远，她再也不害怕自己走路了。

我帮助了小妹妹，心里很高兴。

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老师走的路小学（实用15篇）篇四

在我的成长过程中，经历了一次让我终生难忘的“第一次”。那就是第一次学步！妈妈在网上为我买了一辆学步车。用学步车感觉不到一点疲惫感，玩了一会就对学步车念念不忘了，每天无时无刻不想着学步车。每当开着我自己的车从这里滑到那里，便会嘻嘻哈哈地笑。

到了后来，我再也不能用学步车了，我心里感到沮丧无比，经常垂头丧气！妈妈开始教我关于走路的知识：如何迈步？如何保持平衡，不跌倒。我经常跌倒而这也使我时常哭泣了。我心里喊着：一，二，一，二……我尽心尽力地去操控双脚。一不小心，脚下一滑，“咚”的.一声，膝盖重重地摔在地上。我想哭却又不敢哭。过了几天，妈妈不再给予我帮助了，让我开始独立行走。看见其他小朋友能通过独立行走去自由玩耍，心里万分渴望。于是便迫不及待地开始了，我一边回想妈妈教我的知识，一边东碰碰西碰碰，可始终没有找到支撑物。于是只能艰难地移动。脚平稳放下，心里暗暗窃喜，可没想到重心往后一偏顿时躺在了地上，四脚朝天，真是乐极生悲啊！我不服气，拍拍摔疼的地方，站起身来继续挑战。我努力地去迈脚可却又一次摔倒了。我心里始终不放弃，跌倒了再站起，站起又跌倒……终于皇天不负有心人，我终于能成功独立行走几步了，我高兴地哈哈笑，手舞足蹈为自己的表现庆祝。

最后，我迈着矫健的步伐，一步一步走向厨房，看见妈妈在工作，爸爸从房间内走出，看见站在厨房门口的我，喜笑颜开地告诉妈妈我能自己走路了！虽然他们没有亲眼目睹过程，但依然很快乐。

也正是我一次次地跌倒，又一次次地站起来才使得我取得成功！

老师走的路小学（实用15篇）篇五

我叫骆昱萱，今年8岁了，在瑞金北村小学上二年级，至今我还记得小时候妈妈教我学走路时的情形。

记得那是一个风和日丽的下午，妈妈带着我到月牙湖公园去玩。我像小企鹅似的，走路摇摇晃晃，歪歪倒到，一不小心我跌倒了，我趴在地上撒娇，一边哭一边睁着一只眼睛偷偷看着妈妈，希望她能把我抱起来哄我。可妈妈并没有这么做，她一边拍手，一边说：“好孩子，勇敢点，站起来。”在妈妈的不断鼓励下，我只好自己勇敢地站起来了。妈妈可高兴了，一个劲地夸我说：“好孩子，你真棒！”

从那以后，我只要跌倒了，还没等妈妈说话，我就一骨碌爬起来。渐渐地，我学会了走路，而且，越走越有劲，越走越稳了。

老师走的路小学（实用15篇）篇六

我一直以为自己是外婆带大了，昨天她告诉我爸爸妈妈照顾我点点滴滴，我真的发觉他们的爱比天高比地厚，比山大比海深。

起先，我在九个月大后就学步车里横冲直撞，他们怕我会摔倒，后来用棉的绳子捆在我细小的腰间，东倒西歪向前挪着，以后我学走路时，爸爸妈妈一有空就面对面蹲在地上，爸爸伸出手臂对的我说：“过来，过来，让爸爸抱。”我歪歪颠颠的向爸爸扑过来，还不到他跟前就扒倒在爸爸的怀里，妈妈这时假装生气了的样子也拍拍手：“过来，到妈妈这里来。”我又东歪西倒地摸索到妈妈面前，就这样来来回回做同样的游戏，几十天后，我的脚步越来越有劲了，也越大越不满足爸爸妈妈这种玩法，他们一有空就常带我去左海公园的草坪上，沙滩上，先是牵着我一步一步地走，后来就把我的手放掉了。开始我时常跌倒，妈妈爸爸都不来扶我，总是轻声地说：“不怕，你很勇敢，自己起来！”总让我自己爬起来，这样我会更快地学会走路，步子很快会稳稳站起来，看到别的孩子都轻快地跑着，我也学着模仿他们那样跑。

这些事过了十年却深深印在了外婆的心上，就像昨天才发生的事情。

刚刚学走路的我。

在一张我印象最深的照片上，记载着我第一次学走路的情景，那是我一岁时照的。照片上的我天真可爱，大门牙才长出了一半，笑得很甜，嘴巴张成了u形。

当我才开始学走路的时候，妈妈说我是弯着腰推着小方凳走，推了好几个小时后，突然在一瞬间，我放开了小凳子，自己竟然站直了身体，不凭借任何东西，就摇摇摆摆的走了起来。啊，一瞬间，真不可思议，真是奇迹！

从此，我就爱上了走路。刚开始，我是围着小花园走，转圆圈，走起来还是很不稳，一摇一晃的。因为怕摔跤，我时常手扶花园的瓷砖，慢慢挪，慢慢挪，学得小心翼翼，很是用心，很是起劲。一次，我正学得起劲，爸爸在厨房做饭，他大声喊道：“快来尝尝爸爸的手艺！”我听了很不情愿的嘟囔着：“我还想再练一会。”当时走的很慢，但我很有兴趣。我很不高兴的回到家里，我还没走够呢。我可爱练走路了。后来，我就那样一摇一晃的练了好几天，竟然可以走的很稳了。

还记得一次，我在练习走路，比我大三岁的表姐他依然大声喊道：“啊，好漂亮的彩虹呀！”我听了只是抬头看了一眼，又继续练习走路。因为专心，因为经常练，我终于学会了走路。

爸爸很爱我，看我学得起劲，高兴的笑了，还给我照像。

第二次学走路。

我第一次学走路是在一岁，我想那时候我一定很高兴、很兴奋、很激动的吧？可是我第二次学走路却是那么的害怕和心慌！

这个星期五，我的左脚好了。当医生伯伯把绷带解开的时候，我看到我的那只苍白无力的脚，医生伯伯居然说我的脚痊愈了？还可以走路了？我半信半疑无法形容我当时的心情！

我犹豫了好长时间，才慢慢地抬起脚，我的脚在发抖，不知踩下去以后我的脚会是什么感觉？我轻轻地、轻轻地把脚放平，当脚和地面接触的那一刹那，我的.心都要蹦出来了，我又稍微用了一点儿力气踩下去，只觉得脚麻麻的、木木的，我的右脚好象接到了命令似的马上就接了上来！

接着我又颤颤悠悠的迈开第二步，，这下比第一步好多了，也用了更大的力气，虽然麻木的感觉还有，但是我能忍住，我知道如果我迈不开第一步，我就战胜不了它！

然后我迈开了第三步、第四步、第五步……尽管我走的时候脚有些跛，但是我并没有放弃还是坚持了下来，通过这件事，让我懂得了没有坚持就没有胜利！

奶奶学走路。

今天中午12点多的时候，我爸爸又和保姆一起帮助我奶奶学走路。

去年11月的时候，奶奶不小心把右脚骨头摔断了，到泉州住院回家后还要躺在床上，现在要别人帮助才能下床学走路。

保姆用双手轻轻把奶奶扶起来，爸爸轻轻托住奶奶的右脚，并把鞋子穿好，然后一起把奶奶扶直站好，再把四个脚的助行器放到奶奶面前，让她把双手握紧助行器。在等了几秒钟后，爸爸和保姆就开始陪着奶奶学走路了。

我在旁边看到，奶奶学走路很小心，眼睛老是盯着双脚，每走一步，她都先把助行器往前面挪一下，然后双手用力压着助行器握手的地方，再迈出左腿，等左脚踩稳后迈出右腿，那右脚迈得有点斜，爸爸一直在旁边提醒说右脚要先提起来再伸出去，不能拿去移，还说尽量让脚尖朝前，不要急。

奶奶学走路很累，速度很慢，我家厅很大，奶奶每次走了三圈后，都会停下来，站着喝点茶。

爸爸说：“至少要三个月，奶奶才能比较自由地走路。”

妈妈教我学走路。

小时候发生的事情，都像河流一样流向了远方，但还有一件事还记在我的脑海里呢！

原来，我快1岁的时候，会坐、会爬、就是不会走。妈妈教我走路，用尽了各种办法，费了好大力气，我才学会走路，我就说说妈妈教我怎么走路的吧！

有时候妈妈光给我穿戴帽子的衣服，拉着我，我走，要是摔倒了，妈妈从后面一扶，我就又起来了；有时候妈妈拿一条围巾，给我收得紧紧地，然后我妈妈的平衡力压在我身上，我就会走了，不过走上两三步就摔倒了。

有一次，我让妈妈很吃惊，妈妈在客厅吃饭，我看着眼馋，就一会儿晃晃悠悠地走，一会儿还趴在地上爬着走，来到了妈妈身边。妈妈感觉腿有点痒，就往地下一看，看见我在地上抓着她腿看着她流口水，妈妈赶紧把我抱到椅子上来，亲了又亲，一边亲还一边说：“老公，快过来，孩子会走路了。”妈妈又把我放回去，我不知道是什么意思，我就又歪歪扭扭地走了过去，妈妈和爸爸喜欢地亲了又亲，我还是不知道是什么意思，就也抱着爸爸妈妈的脸亲了又亲，开心地笑了，妈妈和爸爸也笑眯眯的。

在妈妈的讲述中，我又想到了我成长中的一幕一幕。我知道了，我一直在爸爸妈妈无私、温暖的爱里成长，我是多么幸福啊！

老师走的路小学（实用15篇）篇七

小朋友，看到这个题目，你一定觉得很好笑吧？哪有小学生连走路都不会？别急，听我慢慢说。

我最喜欢的就是穿上大脚板学走路的游戏了。教练抬来两只大脚板，让我们站上去。这大脚板原来就是两块长长细细的木板。教练把我们分成两组，让我们把脚套在板上的细带子里，站成两排。我们每组都选了个子高大的小哥哥做组长，站在最前面做我们的领头羊。后面的小朋友把手搭在前面一个的肩上，排成了长长的两队。只听教练一声令下，组长在前面喊着：“预备，走！1，2，1，2……”我们后面这些小不点儿就跟着喊着“1，2，1，2……”出发了。没走几步，我们的队伍就摇摇晃晃摔倒在地。有的人趴在地上，有的人压在前面小朋友身上，有的人往左边倒，有的人往右边倒，真是五花八门，洋相百出。我们都忍不住大笑起来。

这时，教练走过来让我们重新开始。他告诉我们：一个小组要像一个人那样走，才能走好。我们赶紧爬起来，再次出发了。这一次，我们走得慢多了，大家按照组长的口令，一步一步小心地往前走。终于，来到了终点。走下大脚板，我连忙走了几步，觉得舒服极了。没想到，我成了小学生后，还要学走路。不过，这样走路，可真不容易。

老师走的路小学（实用15篇）篇八

1、你的脸上总是带着微笑，待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，能积极参加有益的活动。能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

2、你是位聪明又可爱的男孩，是老师心目中的好学生，老师很喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，画也画得好。这学期你上课回答问题次数多了，但还不够大胆，希望要学会交流与合作，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

3、你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌，作业能及时完成。你在学习上渴望进步，而且也有了很大进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

5、你是个聪慧的女孩，诚实坚强，能积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，学习自觉主动，课堂上认真听讲，能虚心接受他人意见，学习成绩不错，但与人交流不多，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!

6、你活泼可爱，思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，你的成绩不错但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，有时还有点粗心，请尽快改正吧!这样的话你一定会更加出色。

7、你是个聪明可爱的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，有竞争思想，这些是你的长处。如果你在学习上能更加严格要求自己，不满足于现状，细心答题，写一手工整漂亮的字，那么，你一定会更加优秀。

8、斯文秀气的你，团结同学，待人礼貌、诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，努力去做。你能以积极的态度参与学习，写一手漂亮的字，作业本保持得干干净净，整整齐齐，学习成绩优秀。希望你继续努力，争取更上一层楼。

10、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，但上课不够积极举手发言，学习进步不够明显，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

11、你是一个开朗可爱的女孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守纪律，集体荣誉感强，喜欢参加课外活动，爱劳动，有上进心，能虚心接受他人意见。这学期学习较主动，成绩进步明显，老师希望以后上课能积极举手发言!

12、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，学习进步明显。老师希望继续努力，改变学习方法，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

13、你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

14、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上注意力集中些，发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

15、你是个听话懂事,诚实质朴的男孩,主动为班级买花草。在书香校园活动中你带来了好几本书.最近,你的学习有了不少进步,上课能大胆举手发言,课后基本能按时完成作业.愿你今后养成好学多问的习惯,来年取得更好的成绩!

老师走的路小学（实用15篇）篇九

爱，就像一束温暖阳光照射在我们心里，这世上有千千万万种不同爱，而令我最难忘还数那浓浓师生之间爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作便是我好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻关心着我们，鼓励着我们！

时光转眼即逝，不知不觉我已朝夕相处毕老师度过了初中岁月，回首这三年，毕老师无微不至照顾着我们，细心为同学们打点着一切，就在刚刚过去寒假里，毕老师时而给我们发来询问短信，不时督促我们抓紧这最后时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息时间来走访一些同学家，送去了最真挚爱祝愿。可是，有人却说老师时清闲，是充满闲情逸致，而要我说老师却是最辛苦。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小细节全都印在我内心深处，永远都不会忘怀！

毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥知识，每天布置做不完作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生我们谁又曾真正地用心想过老师所做这一切都是为了我们将来，为了我们好？若不是老师认真努力，怎么会有我们今天成绩？若不是老师无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用道理？若不是老师不知疲惫，我们难道这道父母平时辛劳吗？当然不能！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己行动为榜样。您规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中高大形象。

我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光心，就在我们失败时候，老师鼓起我们前进风帆，告诉我们失败乃成功之母；在我们成功时候，老师我们分享成功喜悦，告诉我们胜不骄，败不馁；在我们犯错误时候，老师会耐心纠正我们错误，鼓舞我们前进，告诉我们犯了错误不要紧，最重要是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我做人道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识技能。

我老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己一生去教书育人，培育了一代又一代学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！

老师走的路小学（实用15篇）篇十

老师走的路小学（实用15篇）篇十一

一直以为，种花养花应该是空闲雅致的女人所为，本人虽然也爱花，但由于工作实在繁忙，家中的花花草草便全由先生和儿子打理，我只负责欣赏，倒也乐得轻松自在。这个学期初，我们乐学微校给每一位教师发了百合花种，既然是任务，那我就亲自种种吧。于是，不经意间开启了我的种百合花之旅。

种百合花之前，我先上网查了查，此花既可水养，也可土养。手头正好有两个花种，那就一个种在土中，一个养在水里，正好比较一下哪个养得好，也算满足一下我的好奇心。一开始，养殖百合花的过程可谓是一帆风顺，放在家中的阳台上，适当地浇浇水、晒晒太阳，它们便茁壮成长起来。茎笔直笔直地挺立着，一个多月后，就有五、六十厘米那么高了，碧绿碧绿的小叶瓣相伴两侧，真有翩翩少年玉树临风之感。原来养花这么简单！天天看着我的百合花长势喜人，我不禁有点沾沾自喜。可是一个星期前的一天，我却发现养在水里的那棵百合花倒下了，经过检查，我明白了，原来是百合花长得高了，下面太轻撑不住，头重脚轻，当然要倒了。怎么办？让它靠着墙吧，它也晃晃悠悠的，像喝醉了酒一样，随时有倒下的危险。我一时有点不知所措。先生看见了，轻飘飘的一句话：“这有什么难的！”便找来一条细绳，把百合扶正后，用绳缠住百合的底部，再固定在瓶上。哈哈，这下百合花又站直了，且稳稳当当的。临了，先生还不忘加上一句：“关键的时候扶一把，问题就好解决了。”我不禁慨叹：一语惊醒梦中人啊！

养花如此，育人何尝不是这样呢？

我班有个叫小杰的男孩，聪明可爱，但是有些好动，缺乏自觉性。一、二年级时，妈妈工作轻松，有空陪伴他，天天关注他的学习。在妈妈的监督下，孩子的学习成绩名列前茅。升入三年级后，妈妈工作忙，经常出差，对孩子学习上的关心少了，一个学期下来，孩子作业字迹潦草，成绩一落千丈。看到这种现象，作为教师的我当然不能不闻不问，就像对待那棵倒下的百合一样，关键的时候一定要扶他一把，否则会影响到今后的生长。我马上联系的孩子的父母，把孩子的情况如实地向他们讲述。孩子的父母也很着急，表示今后要多花点时间在孩子身上。于是，家校配合，老师在学校教育，家长在家里督促检查好孩子的每项学习任务。就这样，一个月过去了，孩子的学习状态有了明显好转，学习积极性高了，成绩也进步了不少。看着孩子向好的方面发展，家长别提有多高兴了！

孩子的成长离不开家长、老师的关注，就像花的成长离不开园丁。平时顺其自然，适当的时候扶上一把，能让花开得更娇艳，也能让孩子成长得更健康、更快乐！

人常说：养花冶情趣，教育见修行。养花、育人都是呵护生命的过程，只有我们付出足够的耐心、爱心，才能守得花开，见得成材。

老师走的路小学（实用15篇）篇十二

最近忙的几乎没有时间更新博客，今天上完两节课（早上8：00--9：40）+一个大课间（25分），回到办公室，听大家的心声“好累”。说实话，今天是课最少一天。

就拿我们数学教师来说，早上有早读的时候7:50进班，然后连上两节课，9:40下课，紧接着是大课间25分，作为第二辅导员的我们要么进班辅助班主任，要么去操场和班主任一起参与学生大课间，如果第三节有课，继续进班兢兢业业上第三节课，（我周一周二都是早上从7:50左右10点50才能回到办公室），接着两个班一百多本的作业或者单元测试卷。说实话，这些是我们应该干的，也是我们工作的责任，关键的累取决于n多其他与教学不太相关的事情太多，搞得我们有一些心有余而力不足。

我们每个教师都很爱自己的职业，最起码我身边的同事是，我们每一天认认真真的备课，耐心的帮助学生，在此之余还搞一些创新，学生的实践活动，课题研究等等，丰富学生的课余生活，提高学生的技术能力，培养学生的可持续发展能力等等，说实话，我们真的很尽心的在为每一个学生而教，教师真的是良心活，基础教育是教育的根本，我们一线的教师扎扎实实的工作，而一些体制的改革真的要听听受教育者和被教育者及教育的参与者的心声。

写这些只是一些小的感悟，总之，我们仍会认认真真的履行自己的职责，继续积极的爱着我们的学生和工作，好好努力！

老师走的路小学（实用15篇）篇十三

1. 你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

2. 勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

3. 懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

5. 你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!

6. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

7. 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

8. 你天真活泼，爱说爱笑，是个可爱的“乐天派”，你有一颗善良的心，常常帮助有困难的同学。你学习努力，发言积极，书写工整，但“冷热病”严重，时好时坏，希望你扬长避短，继续努力，争取更上一层楼。

9. 你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!

10. 你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。

11. 宋振勇，老师最喜欢看你浓密的眉毛，大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵，如果你好好练练普通话，将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢，还是需要多些努力和毅力的，毕竟你的`基础不是太好!怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有更出色的表现吧!

12. 对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

13. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

14. 你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

15. 在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

老师走的路小学（实用15篇）篇十四

大家早上好!

光阴荏苒,时光飞逝,过去的一年已经驻足于昨天的日历。新春伊始,万象更新,新学期和春天的一起到来,预示着播种希望。

千里之行,始于足下,一切成绩都要从点滴小事做起。这学期请同学们记住两句话:责任心是迈向成功的起点;好习惯是快乐成长的阶梯。

责任心,含义非常丰富。我们要承担哪些责任?怎样承担责任?这些,要想明白,做起来。我们期待大家首先学会对自己负责,努力做好属于自己的事情。对自己的成长负责,最重要的是学会做人,做一个文明的人、做踏踏实实的人、做充满智慧的人。对自己的成长负责,还要学会学习,养成良好的学习习惯。学习确实很辛苦,但是苦中有乐,先苦后甜。我们要坚信,一分耕耘,必会有一份收获,不论你学习基础如何,只要你努力、勤奋、刻苦,一定会有回报。

好习惯,包含了很多的内容。习惯不仅体现在学习上,我们平时的一言一行、一举一动都体现着我们的个人修养。好习惯的养成要从每天做起。希望同学们有学校责任感,加强个人修养,养成良好的生活习惯和行为习惯。

学校,不仅仅是提供一些教室供人读书,不仅仅是提供一些老师传授知识,更重要的是提供一种让每一位学生高质量成长的文化环境,让每一位同学养成一种终身受用的优秀品质和修养。正如树木形成森林,森林形成气候,气候又影响着树木的成长一样,校园文化也是一种生态环境,它的浸染性不仅传递给我们每个人,而且出自于我们每一个人。良好的校园文化的生态就存在在你我之间,其气质如风行草上。我们每个人都是校园文化的一部分,也都造就形成着学校的文明形象。也正因此我们每个人的肩上都是有责任的。在这里,我不想列举仍然存在于我们身上的诸多应该被修正的行为,我期望每一个人都志存高远,放下高呼口号的手臂,由踏踏实实地过好每一天、认认真真地做一个每一件事开始:向每一位老师问候、向每一个客人致意,尊重和理解你周围的每一个人;保持好班级环境、保护好校园卫生,珍惜你生活和学习的地方;友爱你的同学,学会微笑着面对师长,学会表达感激和谢意,因为周围的人都是你成长的榜样。

同学们,一个人的成长需要付出艰辛的努力。不管是责任意识的形成,还是好习惯养成都需要持之以恒的努力、坚持不懈的毅力。

希望每位同学本着对自己负责的态度,认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己;注重讲究礼仪、礼节、礼貌,把握和控制自己的行为细节,养成良好的行为习惯;真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实,盼望每个同学在家做个好子女,在学校做个好学生,在社会做个好公民,在你的交际圈内做个好朋友。让你的初中生活成为你人生中精彩的一页!

各位老师、各位同学,新的学期,新的挑战,我们每一个泾渭中学人,都应该站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新学期的工作和学习中去,为实现自身的目标而奋斗!在此,我祝愿并且相信每一位老师、每一位同学都能用自己的勤劳和智慧,书写新学期工作和学习的满意答卷。

谢谢大家!

老师走的路小学（实用15篇）篇十五

李老师，是我的语文老师。她，是一个慈祥的老师，是我们的前几任班主任。她，有着满头的黑发，炯炯有神的眼睛。李老师会用眼睛说话，她的眼睛能表达一切。

这五年来，李老师一直都在勤勤恳恳地工作，没有一天松懈怠慢。我一直把她当成我的“母亲”，因为她养育了我，给了我知识，让我懂得了许多，我想对她说一声：“老师，您辛苦了！”

记得我刚到这个班的时候，第一个学期结束了，李老师给了我她的评语，我记得有这么一句：我们感觉，你好像就是我们班的一份子一样，是那么得亲切。我当时觉得心里有一股说不出来、无法用语言形容的感觉。我觉得好温暖，好幸福。

我刚到这个班的时候，在这个班里，学习还算可以，但我的字却是歪歪扭扭的，李老师就常常帮助我。有时候，大家一起写字，李老师看到我写得不好，就过来帮助我，连有的同学叫她，她总是说：“等一会。”一等就是好长一会。当时我就想，我一定不能让李老师失望。我立下决心，一定要好好学习，报答李老师。我还记得，李老师单独给过我一个本子，在上面用铅笔写上几个字，让我在后面仿照着她的字练。我照着李老师的话去做了，每次都很认真地去对待。结果，字果然写得越来越漂亮了，我也成了班里数一数二的写字大王。

李老师，我是您的孩子，您是我的母亲，我一定会永远地记住您的。记住您带给我的欢乐，记住您带给我的知识，记住您的模样。

老师，您辛苦了！