玩上海小学二年级（通用16篇）篇一
2010年，这是一个令中华民族为之激动和骄傲的年份，因为这是继2008年北京成功举办奥运会之后的又一盛事。我们迎来了这一集每个国家的精华，知识、创新、和平、环保的结晶——上海世博会！
今年暑假不久，我和妈妈、爸爸一家三口报了世博二日游。早晨，跟着旅游团，乘上飞快地行驶着的大巴，大概过了六个多小时，我们终于来到了我梦寐以求的现代化大都市——上海。
我们兴奋地下了车，背着轻巧的小背包，排着整齐的队伍浩浩荡荡地来到了检票口。我们首先走进西大门，映入眼帘的就是美国馆和特许商店了，旁边还有一台饮水机。我拿出空水瓶，装满了饮用水。
世博会的人就是多，各个馆门口人山人海，排队少则一小时，多则五小时，大家一定要带把折叠椅，不然腰酸背痛脚抽筋可够受的。中国馆从外形上看上去像一个斗拱。斗拱是中国古建筑的重要元素，它位于柱与梁的中间，由屋面和上层构架传下来的荷载通过斗拱传给柱子，再由柱传到基础，因此它有着承上启下的作用。不过你如果想进去欣赏那如痴如醉的美景，就需要先预约排队起码四个半小时。
由于时间的关系，好多馆都没有去。但浦西的中国航空馆里吸引了千名观众，我们也不例外。远望中国航空馆，似一团雪白的棉花糖，近瞧似一朵千变万化的云朵，充分表现了“飞”与“翔”的理念，表达了中国古代人民对飞的无限憧憬和希望。它的展示绝对美奂美轮。航空馆有两大看点，第一是惊险神奇的4d电影，这一拥有不同声、光、电、气、水等特效体验，让人在云中飞腾，领悟了中国飞行的历史和未来。第二就是模拟飞机了，我早就盼望自己能亲手尝试开那庞大的空中巨鹰。等了大约一个多小时，我终于走进了隔壁的展馆，抢了一架飞机，启动起来，飞机在我和一位新认识的温岭初一学生的驾驶下飞了起来，八十码起飞，机舱开始往上抬，人也由此飞了起来。由于我们操控不和，飞机一下一上，一左一右，到处颠簸，可真让我们身临其境。
世博会还有可爱的青苹果——罗马尼亚馆、种子圣殿——英国馆、月亮船——沙特阿拉伯馆……什么奇形怪状的馆都有，让大家目不暇接，流连忘返。二天时间一晃就过去了，我们怀着恋恋不舍的心情，欣赏着窗外的美景返回家乡，结束了这次的难忘的世博之旅。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇二
一天，学校组织我们参观了上海博物馆。上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆，拥有12万件珍贵文物，其中青铜器、陶瓷、书法和绘画最为突出。
上海博物馆总建筑面积39200平方米，高米。它有11个特殊的博物馆和3个展厅。在所有的展品中，我最喜欢的是“景德镇窑青花牡丹纹壶”和一幅名为“桃花双腰图轴”的画。虽然早就听说景德镇的瓷器很有名，但是没想到我们的祖先在1000多年前就手工制作出了这么精美的瓷器。这种瓷器是高温烧制的釉下彩瓷器，口小，中间凸出。牡丹画在坛子中央，优雅可爱，像生命一样慢慢生长。我仿佛透过玻璃窗闻到了花香，让我如痴如醉，仿佛在牡丹丛中嬉戏。我忍不住在它面前站了很久，我不想离开，唉！要是我家有一个就好了.当我还沉浸在瓷器博物馆里精美的瓷器制品里的时候，一幅美丽动人的画出现在我的面前，那就是中国馆画馆里的清代“桃花双带轴”画。这幅长132厘米，宽50厘米的画，被赋予了中国传统和独特的民族风格。它是以毛笔、墨水、绢纸为主要工具手工绘制的。图中，一对小鸟在桃花枝上站来站去，互相唱着甜甜的歌。它的嘴是橙色的，它头顶上方的一根羽毛微微向上倾斜，显示出天蓝色。它的肚子是白色的，背上的羽毛是浅棕色的。最与众不同的是，它的尾部有两根像孔雀一样的长羽毛。可想而知，鸟后飘扬的羽毛，飞起来一定很美。如果你看那幅画中的桃花白，它呈现出淡淡的粉红色，仿佛在微风中起舞。难怪这两只鸟会情不自禁地停留在桃花枝上.
虽然参观时间有限，但古人留下的财富反映了中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴。参观不仅能让我们了解中国古代珍贵的文物，还能教会我们很多知识，这真的让我为我的祖国感到骄傲，也激励我为祖国努力学习。
（六年级，700字）。
7月18日凌晨，我妈带我从金陵东路步行到人民广场，参观了上海博物馆。远远望去，我看到了一座圆顶形的宏伟建筑，非常醒目。当我进入上海博物馆时，我被博物馆丰富的文化和艺术氛围所吸引。看了一本小册子和对上海博物馆的简单介绍，我意识到京、宁、xi博物馆是中国四大博物馆之一，有12个专门的展厅：民族工艺美术博物馆、古代青铜博物馆和明清家具博物馆。馆藏珍贵文物12万件，包括青铜器、陶瓷、书法、绘画、玉牙、竹木漆器、甲骨文、御玺、少数民族工艺品等21大类，其中以青铜器、陶瓷、书法、绘画为特色。
看了介绍，自然就开始参观了！但是首先要看什么呢？我决定先上四楼，从上到下参观。这个选择真的很正确。原本四楼的展区是最丰富的，包括中国民族工艺美术博物馆、古玉博物馆、历代钱币博物馆、丝绸之路中亚古钱币室、中国明清家具博物馆等展区。以前从没见过这么完整的钱币展，从最早的贝壳，春秋战国的刀形钱币，唐宋明清的圆形钱币，元宝，银票等。真的增长了我的见识。玉器展区有很多玉器，很精致，一件一件。看得出古人真的很有独创性。
读完四楼，下到三楼，三楼主要由国画馆、书法馆、篆刻馆组成。当我走进书法博物馆时，我被博物馆里令人惊叹的作品震惊了。展出的书法按时代划分，有“篆书时代的书法”、“隶书时代的书法”和唐宋时期的各种名作。虽然我是自学写隶书，看曹全碑之类的书法帖，但是这里有几幅下属的画太过精妙，甚至整个作品都是方笔制作的。书画馆和篆刻馆也充满了书卷气，每一件作品都体现了中国书画文化的悠久传统和底蕴。
二楼最有特色的展厅是中国古代陶瓷博物馆。虽然在湖北和广东博物馆看过陶瓷展，但这里的收藏还是让我窒息。展厅中的绿色色调与各个时代的精美陶瓷相得益彰，给人以轻松和谐的感觉。展品按历史时期依次展示，从新石器时代的彩陶、灰陶，到商周、春秋、战国时期的原始青瓷，到东汉时期的成熟青瓷，再到广为人知的唐三彩。特别喜欢一个几百只鸟对着凤凰的瓷盘。我停了很久。真的没想到古人不用现代技术也能做出越来越漂亮的瓷器。
一楼的特色展厅包括中国古代青铜博物馆和中国古代雕塑博物馆。之前在湖北博物馆看过很多青铜器，所以这次重点参观雕塑馆！这个展厅展出了100多件雕刻作品，包括石雕、木雕和泥塑，其中大多数主要是由佛像雕刻而成。看到这些佛像，就想到佛教文化对古人的意义和影响。我妈说，宗教信仰能给人带来心灵的平静，遇到困难和灾难时，能成为精神寄托，帮助人度过最艰难的日子。
（小学四年级，）。
今天去上海博物馆参加“汉字生根”活动。老师告诉我们一句话“什么样的生活，什么样的文化，什么样的文化就会形成什么样的文字。博物馆里不仅有文物，还有文物背后的文字。”
首先，我们看到了青铜器——一把斧头。你知道后来变成什么字了吗？其实就是“王”字。
因为“王”最大。只有国王才能砍掉人的头。老师告诉我们“手”字也可以用“寸”字来表示。比如“付”和“煮”都是手工制作。
接下来老师给我们看了一张图。有一个人在洗脚。老师让我们猜这个单词是什么。老师让我回答。我说“洗”，答案是正确的。我很开心。
我们还看到了很多青铜器和它们的文字。我们学到了很多知识。
在回家的路上，下雪了。今天真是奇怪的一天！
玩上海小学二年级（通用16篇）篇三
（摘自洵阳路小学主编《转型》一书）。
李家成。
班主任的学期。
工作方案。
及其制定，是班主任日常工作的一部分。而方案的制定过程充分展现着班主任的素养，并直接影响着班主任一学期的工作质量。这份学期工作方案，可以向我们传递出诸多的信息。
首先，这份方案体现出这位班主任日益形成的研究意识。班主任工作的创造性，体现在对本班级学生发展状态的认识和成长需要的透析上。在本份方案中，对本班级上学期的发展状态进行了自觉的总结，对问题进行了分析，进而提出本学期的工作目标：“本学期我将从学生个体培养，发展到小组意识的培养，以小组为单位开展行规、十分钟队会等小家务管理建设的日常化评比，为入队做好充分的准备。”应该说，一年级的学生工作重心是可以放在新角色的形成、新习惯的养成、班级岗位的启蒙教育等方面的，而在二年级开展小队建设，强化学生群体意识的形成与发展，从而促进学生的综合发展，是很值得探索的、富有年段特点的学生研究工作。相对而言，每一个月的教育主题有比较细致的设计，但还可以进一步强化设计的针对性，不必仅仅集中在行为习惯的培养方面。
而且，我们在本学校其他班主任的工作中，也看到相当多的班主任具有了这样的研究意识。例如，倪老师对一年级学生状态的分析是：
“二、一（4）班共28人。男生13人，女生15人。外省市借读生5人。学生入学前来自不同的幼儿园，个别学生从未受过学前教育，另外他们各自的家庭环境，社区环境的不同造成学生行为习惯的养成程度的差异甚大。例如：来自---幼儿园的孩子在课堂上能思想集中地听课、思考、主动参与教学活动，对老师提出的行规要求完成情况较好；家住--新村的孩子存在不少行为漏习，在课堂、课间纪律，用餐纪律等要求上老师往往要多次、反复提醒、纠错后才有所改进；而没有受过学前教育（没上过幼儿园）的孩子由于长期生活在以家人为中心的家庭环境中，依赖于家长的庇护下，入学后不能适应学校环境。心理上出现排斥现象，表现为长时间哭泣、不吃饭、中途自己回家等行为。本学期，班级建设重在培养学生良好的行为、学习习惯，使学生乐于与同学、老师交往，热爱小学生活，热爱班集体。由于学生习惯的培养是一个循序渐进的过程，又有反复、不稳定等特性，因此行规的培养以树立小榜样为突破口，以“小岗位”为载体，以每周养成一个行为（或学习）好习惯为形式，结合老师评，学生自评、互评，家长评等评价机制对不同层次的学生设立相应的达标要求，以激励每个孩子的自身优势在学校、班级的各项活动中得以发展。
一年级学生自尊心强、心灵较脆弱。因此在培养行规前先培养学生的自信心极为重要。绝大部分孩子的自信心由做事成功而来，因而行为习惯、学习习惯的培养以鼓励为主。不勉强孩子做超出自身胜任范围以外的事情；针对接受能力不同的学生制定不同等级的要求；动员家长配合学校，让他们在校、在家都做一些力所能及的事情，逐步培养他们的自信心。对过分以自我为中心的学生，采取不过分关心、不过分夸奖的方式，避免造成该生自高自大的脾性。对胆小畏缩、精神敏感的学生多关心，多交流，鼓励他们大胆说出自己的想法，努力挖掘他们身上的闪光点，多创造一些机会让他们在全班同学面前展示自己的优势。”
其次，这份工作方案体现出班主任不断增强的综合意识。班主任具体要开展的工作相当多。在这份方案中，一方面，我们看到班主任积极地将学校德育工作渗透到班级层面之中，并立足班级开展渗透，非常突出的就是读书活动的开展（在学校层面是一个月的读书节活动，而在这个班级中，则渗透在全学期的工作中，并作了许多具体的设计），这就改变了班主任把自己看作学校德育工作的操作者、执行者的定位，而呈现出自我的综合设计。另一方面，体现为对班级内部工作的综合设计上，围绕每个月的教育主题，将日常工作、主题活动、文化建设、评价等综合起来，改变班级工作的散乱状态，形成立体、有机、有主题的工作格局。
再次，这份工作方案体现出班主任工作的日常化意识。特别突出的是十分钟队会的设计，具体到每个星期，如果能够坚持下去，会给学生的主动发展提供非常多的发展机会。同时，每周的主题教育安排也非常具体，反映出班主任对自己工作的设计非常精细。当然，相对而言，可能每周主题教育的内容还需要做一定程度的精简，不必求多，而力求有针对性、有实效。
从
活动方案。
所反映出的活动形式来看，班主任已经有非常明确的促进学生主动参与、主动发展的意识，这也是当前班主任工作改革中，非常核心的理念更新问题。因此，当我们回归到对班主任的理念更新问题上，就特别关注这一问题：班主任需要形成合理的教育价值观、教育过程观、学生观，也迫切需要形成合理的教师角色观。
总之，我们从这份工作方案中，看到了班主任理念的不断更新，看到了班主任工作方式的不断转变，我们也能感受到，在这位班主任的指导下，即使这个班级当前的发展状态不是最好，但很可能会越来越好的，很可能会不断发展起来。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇四
是我们中国啊！据我们天王的侦查,3012就是你们全人类的世界末日,看你到时候还笑的出来。
中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽，住在园内的常嫔受惊身亡。正熬着粥，突然听到她在客厅里尖叫，赶紧跑过去，她已经把暖瓶茶杯打碎了一地。
求求你们了，家长;“no，灵学家们说幻灵可能是古人编的传说，正准备撤消他第一的等级呢。当漂流到荒岛后，他对自己的不幸遭遇，有积极的人生态度，并没有失去活下去的勇气与信心，不向死神认输。我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下?如果家那边也刚下完雨，父母这时应该是在用雨水冲洗院子，不知道他们的身体是否像以前一样硬朗。
果然不出我所料。在白宫里，xxx把政治利益吹得天花乱坠，而xxx的论据只有一个可减少损失?”大家讨论了一下，最后决定按妈妈说的方法去做。
读浣溪沙，开篇一句。这里面包括你，也包括我!让瞬间的美好化为不断求索的希望之光。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇五
国庆假期去了上海，记忆深刻。
入住上海锦江饭店后，我们去淮海中路附近的原庐餐厅进餐。那里的上海特色菜不仅卖相精致，味道也很好。傍晚，我们还去了上海最具有历史文化风貌的新天地。在那里，我们感受到了中西融合，将上海传统的石库门里弄与充满现代感的新建筑融为一体的别致感。
第二天，是文化之旅。上午，我们去了素有城市山林之称的豫园。在感受古老中华文化底蕴的同时，我们看见一大批的外国游客来到这里参观游览，我还在一旁揣摩他们既像法语又像意大利语的交谈。看来他们对中华悠久的、独特的文化底蕴也有着浓厚的兴趣。参观豫园后，我们在一条小街里找到一家“老上海茶馆”，在那里偷得浮生半日闲，慢慢细品老上海的味道。里面的装修风格与老上海别无二致，我点了名为“夜上海”的工艺花茶，在热水浸泡后，水里居然开出一朵花，我惊喜无比。下午，我们去了世博会，参观了沙特馆和中国馆。待我们六点出来后，还有一大堆人等待进馆，长龙都排到门口了，甚是壮观。
最后一天，我一直处于一种兴奋状态，因为要去上海杜莎夫人蜡像馆啦！进入蜡像馆，映入眼帘的是成龙大哥惟妙惟肖的蜡像，我不禁赞叹当今技术的发达。在与众多着名明星（邓丽君等）、世界领袖（奥巴马等）、魅力人物（比尔。盖茨等）、体育明星（林丹等）合影后，我来到了我最爱的音乐展区。过道的尽头，摇滚乐之父“猫王”（埃尔维斯·普莱斯利）的蜡像进入视线，我的思想不由自主地随着他回到了50年代，回想起他令人陶醉的摇滚乐。接下来，我看见一大堆人挤得密不透风拿着相机，心情和我一样激动，马上知道那个蜡像是谁了，当然是“迈克尔·杰克逊”！一旁的大电视上还放着他的经典曲目——billiejean。苦苦等待后终于轮到我和偶像亲密接触了。我一个箭步冲上去，搂住“mj”，与他留影。最后，奥斯卡影后“奥黛丽·赫本”在《凡蒂尼的早餐》中经典形态的蜡像出现了，我也怀着崇拜的心情与她合影。啊！第一次与那么多明星接触，我的心情自然地舒畅起来。
广州市真光中学初一:陈玥琳。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇六
今天我早早的起了床，因为外公、外婆要带我和弟弟去大都市--上海玩，并且要坐城际列车去呢！听说它的速度可快了。
果然，列车追着汽车跑，4个小时就到了目的地了。第一个景点是——上海动物园。刚一进门，我和弟弟就迫不及待地冲向草地，那里有好多鸽子，我从包里拿出一包饼干，把它们压碎放在手心，这时有几个鸽子朝我飞来，它们津津有味的抢着、吃着，互相挤来挤去，生怕吃不到似的。接着来到火烈鸟的地方，火烈鸟的颜色是淡红色的，嘴巴弯弯的就像一个大吊勾。这时我发现有几只火烈鸟，把头缩在身子里，一动不动，我想：他们可能也在午睡吧！
我和弟弟一边走一边玩，来到鹦鹉喂养区。那里有五颜六色的：红的、白的`、七彩的、紫的……漂亮极了！突然有一只鹦鹉飞过来停在我的肩上，把我吓了一跳，没想到它居然对我温柔的说：“欢迎下次再来！”外公一边摸它的头，一边对它说：“好的，我们一定会来的，谢谢你！
后来，我们还去看了许多动物：大象、天鹅、长颈鹿……等等。就这样，我们在上海度过了快乐的第一天。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇七
参观了上海世博园，爸爸妈妈又带我去外滩看东方明珠。去外滩要好长时间呢！不过有了地铁就方便多了。
到了外滩，我看见了一只大牛站在广场前。爸爸说：“这大牛可有一千多斤重呢，它是用铜做的。”我还上去照了相。沿着楼梯走上去有一个大广场。在广场上可以看到一艘艘船在水面上驶过来划过去。我还看到对岸的东方明珠电视塔，看起来好高好漂亮，还亮着一闪一闪的灯呢！
好美的外滩夜景啊！
玩上海小学二年级（通用16篇）篇八
北京的故宫和万里长城、意大利的比萨斜塔、法国的巴黎圣母院……它们都以独特的风格吸引着世界各地的人。北京的万里长城规模浩大，工程坚难，意大利的比萨斜塔古拙秀巧，斜而不倾……这些建筑都闻名世界，连牙牙学语的娃娃都不可能对它们一无所知，但上海以其独特的魅力吸引着世界各地的人们，它不仅美丽、绅士、有内涵和深度，同时它也散发着活力和朝气。
上海将古典和现代完美结合在了一起，它风姿绰约，东方明珠电视塔、金茂大厦雄伟壮观，给人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言弃的启示，人在景中，景中有人，人景交辉，使上海更具独特的魅力。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇九
每年的夏天妈妈都带我去海边玩，今年也不例外。周五我和妈妈、奶奶还有二姑全家一行六人去北戴河游玩。
我们先到的是山海关，本打算去看看天下第一关再去北戴河，事不由人愿，由于现在在维修中，没有看成，真可惜呀！我们打车来到北戴河老虎石海洋公园。先找到宾馆安顿下来，我和姐姐赶忙换上游泳衣，拿上游泳圈迫不及待地来到海边。哇！这里的人可真多呀！金色的.沙滩光着脚丫踩在上面细细地软软地感觉真舒服！我奔向大海，投入它的怀抱。我在一望无际的大海上漂浮着，望着广阔的天空，我的心也像大海一样宽广了。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十
上海世博会开幕了,这可是一件让所有人都关注的大事。十一长假，妈妈报了旅游团带着我去看世博。
一入园，里面真大啊。我觉得自己的眼睛都不够用了。我们进了秘鲁馆、美国馆、巴西馆、尼日利亚馆、阿根廷馆等，里面有许多电子化影像和各国的特产品来介绍自己的风土人情和文化。
我们坐着世博专车到了最大气的中国馆，真雄伟啊！它像一顶古代的.帽子,到处都是“中国红”,非常美丽，因为没有预约，我们只能从外感受它的壮观了。
世博会还有可爱的青苹果(罗马尼亚馆),种子圣殿(英国馆),月亮船(沙特阿拉伯馆)等各种奇形怪状的馆,让我们目不暇接,流连忘返。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十一
你们有去过太空吗？我没去过，但我知道那里的叔叔阿姨是怎样生活的。他们不能刷牙，只能通过咀嚼一种特殊的橡皮糖来代替刷牙。当人进浴室洗澡的时候，要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了。宇航员在太空穿一种特殊的衣服叫航天服。这件衣服能保护宇航员不受伤害。他们吃的东西都装在像牙膏一样的软管里，一边挤一边吃。
今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识，说饭后不宜马上喝水。
原因在于人吃进去的食物，要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水，就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水，还会引起消化不良，身体健康就没有保障了。
今天妈妈把我送到外婆家去，让我在外婆家住一段时间，我从来都没有在外婆家住过，在那里我认识了新的小朋友，一个叫何宁，一个叫倪梦飞，还有一个叫阿宇，我和他们一起玩跳长绳，外婆家的门口好大，可以尽情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我从来都没玩过，外公教了我好久我才会，真有趣！
董老师在网上发表文章，要求我们做一个生活中的有心人。暑假生活开始了，我要按照董老师的要求，除学好书本知识外，在生活中学会观察。
学会联想，学会独立生活，学做家务，主动照顾爸爸妈妈，不断丰富自己的社会知识，让自己的暑假生活更有意义。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗脸，仅仅在几分钟时间内都完成了。吃过早饭，我们来到教室。呀！已经有两三个同学在这里了。不一会儿，大家都到齐了。老师说：“我们上课了。”老师先让我们练字，我们都非常认真、仔细地写了起来。
字练好后，老师让我们做五页数学作业，我们仔细地做了起来。作业做完后，该吃午饭了，一盆盆香香的菜肴向我们走来，我们馋得直流口水。我们大口大口地吃着，大家在一起吃饭，可热闹了。同学们个个吃得饱饱的。补习班的生活真有意思。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十二
依据《体育与健康课程规范》，坚持“健康第一”的指导思想，同学的发展为本。为了推动全国亿万同学阳光体育活动的深入开展，丰富学校的大课间体育活动形式和内容，为广大同学提供科学的锻炼手段，今年推出了第三套广播体操，这套操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、艺术性。为了更快更好的在我校全面推广和深入开展，这节课我选用了教学广播操为主教材，然后辅以“春种秋收”为补充教材，以游戏的形式发展同学的奔跑能力和灵敏素质，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育，让他们学会顾惜粮食，体会农民伯伯的辛苦。
二年级的小朋友自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动（游戏），他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让小朋友在“玩中学，学中玩”才干符合他们的年龄特征和接受能力。
根据以上我对教材分析和同学实际情况特制定以下教学目标与教学重点、难点：
1、运动参与目标:
使同学积极参与到学习中,并大胆向同学展示自身的动作。相信我能行,告别我不行。
2、运动技能目标:
使同学掌握科学锻炼身体的方法和游戏规则，发展同学的身体协调性，灵敏性和快速奔跑的能力。
3、身体健康目标:
通过做操进一步开展“阳光体育”活动，树立终身锻炼的好习惯。从而有效提高同学身体素质，促进身体的正常发育。
4、心理健康目标:
在学习中充沛展现自我，增强自信心，得到胜利的喜悦。
5、社会适应目标：
培养良好的团结协作精神。不怕苦，不怕累，热爱劳动和劳动人民。
重点：会正确地模仿动作，舒展大方，节奏感明显。
难点: 能熟练自如地按口令做出相应的动作。
教法：这节课我主要采用了形象直观性原则，因材施教原则，循序渐进原则和巩固提高原则。
学法：因为小同学的注意力容易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”充沛调动同学积极主动性。
1、准备局部：同学成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰，宣布本节课的主要内容，然后由反义词很自然地引到反口令小游戏做热身运动和做模仿操。目的是使人体能够有准备地从相对恬静状态逐步过渡到运动状态，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为后面的镜面示范奠下基础。
2、基本局部：
b、你们喜欢这连绵不时的春雨吗？（不喜欢）可“春雨贵如油”是怎么得来的?谁会喜欢它呢？ 让人不得不想到农民伯伯是喜欢这场和时雨的，他们在忙着春种呢！由此而导出“春种秋收”这个游戏。给大家介绍了游戏规则和游戏方法后，各组小农民开始跃跃欲试。第一人持木块跑向本队目的地播种，把木块放在指定的盆内徒手返回与 第二人击掌，第二人迅速跑向目的地收回劳动效果，捡回木块交给第三人……以此类催，以先跑完的队为胜。对获胜队奖给劳动的果实，让他们体验到丰收的喜悦。在教学中，我适当的参与各组的练习，加深了师生的感情，融洽师生关系，使同学在轻松愉快中学习。通过游戏竞赛的形式培养同学良好的团结合作能力。
3、结束局部: 同学与老师跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞《找朋友》进行放松活动， 同学在轻松愉快的情绪中结束本课。 从而达到恢复同学生理和心理状态的目的，同时渗透美育，陶冶情操。
总之，整个教学过程体现了以教师为主导，以同学为主体的原则，使同学学得活泼，学得主动，学得积极，学得愉快，身体素质得到了提高。最终在五个学习领域中完成水平一的教学目标，使每位同学在本节课中都有不同的收获和进步。
木块四个 小盆四个奖品若干个
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十三
“回去！回去！”
几个年轻人突然俯下身大喊，用力摆动手臂，打手势撤退。在他们的启发下，加了一个声音，加了两个声音，加了很多声音。
“回去！回去！”一个声音，一个声音.它就像一个鼓槌，在每个人的心里跳动，震动每个人的心！上海外滩踩踏事件发生了感人的一幕。
悲伤的消息又来了。踩踏事件中有36人死亡，40多人受伤。我又看了看，发现死亡名单上最年轻的人只有12岁。和我同龄，我在上学的年龄。不幸的是，这位年轻人在花季因踩踏事件而死亡，真的令人痛心。孩子们，我们应该少去拥挤的地方。遇到要学会保护自己，尤其是太阳穴、心脏、四肢、动脉、肾脏、颈椎。
悲剧是不幸的，但这些普通人在事件中自发的善举是感人的，震撼的，强大的！因为这是爱，伟大的爱！
（三年级作文，）。
我们登上一艘大船，享受了黄浦江的夜景。
在欢快轻松的音乐中，我们开始了这次浪漫神奇的水上之旅，一次独特的人生体验。
近年来，在改革开放的浪潮中，上海浦东外滩发生了巨大的变化。高层建筑从地面升起，直冲云霄。从高空看，浦东是一幅壮观的画卷，是改革开放成就的生动展示。
来了一艘大船，载着一台五层楼高的巨型液晶彩电。第一次看到这一幕，心里就诗意了。我拿着手机记录下了这难忘的时刻，记住了美丽的上海之旅！
另一艘大船悠闲地驶过，船上的灯光明亮，排成一行，形状艳丽而美丽。另一边越来越多的高楼亮起来，形成了一个梦幻而奇妙的世界。
江峰慢，但水波慢。云海失，人与景乐，心与画同。
（一年级，300字）。
上海是中国的金融中心，靠近金融业集中的陆家嘴外滩。它是上海最美丽、最灿烂的地方，也是上海的标志性景点。
我早上九点坐飞机，十点多到了上海。我觉得迫不及待想去上海外滩看看。但是我爸的同学，外滩主要看夜景，建议晚上去。
在上海外滩对面的陆家嘴方向看，外滩的夜景真的是无与伦比。
外滩一侧是老上海的国际建筑，而隔着黄浦江上的陆家嘴，则是一排排造型各异的高层建筑。这些建筑是圆形、方形、扁平而高大的，像一个地球仪，也像一本打开的书。
每栋楼的楼层都配有各种霓虹灯，晚上特别华丽，与整个城市的灯光相得益彰，形成一个不眠的沙滩。
有的灯从下往上闪，有的从左往右闪，有的像闪电一样，直接打到天上，然后打到河里。灯光有红、黄、绿三种，不断变换着各种图案和形状。
河的两岸灯火千里，游轮时不时经过。邮轮一般分为三四层，每层都装饰有各种夜光灯。每当一艘船经过，一层层的小浪在河上泛起，映在河上的灯光随着小浪一层层散开，像是千变万化的万花筒。
外滩灯火辉煌，外滩游客众多。来自全国各地和世界各地的游客在外滩宽阔的人行道上指着黄浦江对岸的陆家嘴。有的说终于看到了上海电视塔的——东方明珠，有的说上海外滩真的很壮观，有的则是在河边的栏杆上拍照，写着幸福和眷恋的笑脸，隔着河面用“微笑面对生活”的广告语，组成了一幅长长的现代精彩生活画面。
（四年级作文，）。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十四
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《美丽甘州----我的家》。我的家乡是在甘州，这里雪山高耸，弱水长流，土地肥沃，风景秀丽，历史积淀和文化内涵深厚。她既是我国历史文化名城、丝路重镇，也曾是铁马金戈的古战场，既有众多的丝路遗迹，也有得天独厚的自然景观。素有“若非祁连山顶雪，错把甘州当江南”的美誉。它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—－威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片生我养我的土地，更爱那些勇于创新与探索、勤劳而又质朴的人。
亮。由于生活水平的提高，室内设备更是一应俱全，组合柜、沙发，还有电话、电扇、冰柜、冰箱、洗衣机、大彩电来到了千家万户。街上，车辆如梭，行人如流，商业城里门庭若市,琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不暇接，拥有现代化的气息。家乡的人们是勤劳的，勤劳是值得赞美的，但更值得赞美的是家乡人的科技意识和诚实的品质。近些年来，在党的好政策的引领下，人们对科学技术的重视程度明显提高了。大家去外地学习各种技术，回来家家搞起了高效温室大棚。如今，家乡的金源牌韭菜、辣椒、白菜等蔬菜远销外省，这难道不是我们家乡人的骄傲吗？依靠科技致富，家乡的人们用善良的心灵、勤劳的双手创造着生活，美化着生活，使我们家乡充满着幸福安宁。
甘州，我的家乡，我爱您！我爱您春天的温柔，泥土的芬芳；我爱您夏天的豪放，夏雨的叮当；我爱您秋天的丰硕，大地的金黄；我爱您冬天的纯洁，雪舞的飘扬！我爱您清澈的黑河，巍巍的祁连；我爱您高耸的大楼，热闹的小巷；我更爱您勤劳善良勇敢坚强的人民。我要赞美您！赞美您源远流长的历史，光明灿烂的现在，不久的将来，甘州一定会成为祖国大地上一颗璀璨的明珠，更加魅力四射，光彩耀眼！
各位尊敬的老师同学们大家好：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
演讲稿一：中华文明赞演讲稿。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天！我演讲的题目是《中华文明赞》。
讴歌我们的历史，有盘古开天地的神话，迸发出生命的光线。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。讴歌我们的历史，有老子、孔子的圣明，几千年文明圣火照亮了我们。讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的田园。讴歌我们的历史。那狼烟了冲杀出，兵马俑威武的声威。讴歌我们的历史，那宏伟中耸立着，万里长城的坚强。讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下若干可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到宁靖洋上，我们实现了重整山河的理想。
看今朝，锦绣大地神采飞扬。看今朝，江山如花诗意酣畅。看今朝，轰隆的铁生梳理着野外的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。看今朝，贫油的国土供起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。看今朝，一座座彩虹跨越长江，宏伟的三峡大坝锁住千里苍莽。看今朝，两弹的红云刺破天穹，神州九号漫游太空。看今朝，人民军队的戎行威武雄壮，捍卫祖国的江山铜墙铁壁。看今朝，人民迎着改革的春风实现中华民族伟大的中兴。我们华夏的儿女，炎黄子孙是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，神舟飞船使我们的天地无限宽广，传承了五千年的精神，正等我们新一代的发扬滋长。
各位尊敬的老师同学们大家好：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
国家荣辱，匹夫有责，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用谦谦君子的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家我的演讲到此结束。
演讲稿三：中华文明赞演讲稿。
大家好！今天我演讲的题目是《吉林文庙》。
吉林文庙是清王朝入主中原后的战略要地，雍正二年，办理船厂事务的朝廷官员上奏皇帝，请求在吉林兴建文庙，却遭到了皇帝的严厉训斥。当时清王朝对自己的满族文化传统相当重视，对吉林乃至整个关外另眼相看，一直对这片龙兴地实行封闭政策，反对建庙兴学直到1736年乾隆登基，这事才被重新提起。乾隆毕竟年轻，思想开放，下旨在吉林建立文庙。吉林文庙是在吉林省吉林市昌邑区内，主要建设是为了纪念孔子对中国教育事业开创性的贡献，同时也有崇尚儒学、崇尚科举的含义。吉林文庙在吉林市是首屈一指的，吉林文庙是中国四大文庙之一，与曲阜孔庙、南京孔庙、北京孔庙并称。吉林文庙，既是清朝对汉文化传入东北的认可，更是汉文化与东北少数民族文化互通有无的历史见证，吉林文庙建筑群规模之大、等级之高，在封建社会所建的地方文庙中是独有的。
最奇的是它的殿顶，一般文庙都是绿色琉璃瓦，而此庙却是只有皇家建筑才能用的黄金色琉璃瓦，这不仅在东北绝无，就是全国也属罕见。文庙由殿堂、配庑、墙垣围成三进院落，南北长221米，东西宽74米，占地16364平方米。院落四周红墙高耸，院内大树参天，共有殿堂、配庑64间，此外还照壁、辕门、泮池、状元桥、棂星门、大成门等附属建筑，规范宏大，布局严谨。整座建筑庄严肃穆，雄奇壮观，金碧辉煌。由清代吉林提学使曹广祯题写的德配天地道冠古今八个大字，分悬于东西牌坊之上，气势非凡。吉林文庙还有孔子生平事迹展览、圣迹石刻图陈列、历代衍圣公及夫人绣像展室、吉林碑林等。
中国是礼仪之邦，吉林文庙的建设对传播孔子的仁、义、礼、智、信思想起到了重要的作用。
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
国家荣辱，匹夫有责，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用谦谦君子的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!谢谢大家我的演讲到此结束。
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范文一：中华文明赞演讲稿1000字。
在中国历史5000年的长河中，我们的祖先创造了辉煌灿烂的文化，发生过无数次惊天地、泣鬼神的历史故事，涌现了无数个千姿百态的英雄人物，遗留下浩瀚无垠的历史典籍。从中可以了解中国历史上最有影响的政治家、思想家、文学家、军事家、外交家的智慧和风采，了解缤纷复杂的历史事件的真相与内幕，了解刀光剑影的战争较量以及传统精神文化形成的真谛。
华夏民族是在原始社会氏族、部落的基础上经过不断的迁徙、战争融合而成的。华夏民族的始祖是黄帝，他不仅通过涿鹿、阪泉战争同意了黄河流域的各个部落，成为中原的大盟主，而且也为华夏民族的创立奠定了物质和文化基础。夏启建立了夏朝，开创了夏朝四百多年的基业，从此，中国就走进了“封邦建国”的历史时代。再有春秋战国的剧烈征战，直到秦王嬴政率强大的秦军自燕国南下，灭掉了战国七雄中的最后一个强国，齐，结束了烽烟四起、分裂割据的战国乱世，实现了全国的统一。秦王嬴政称皇帝，建立起中国历史上第一个封建专制的统一的中央集权国家，成为中国历史上真正意义的始皇帝。汉朝是中国历史上的第一次全盛，继秦王嬴政之后，汉武帝成为又一个伟大的君主。汉朝之后，又一个争霸和战争的局面出现了——三国鼎立。在一番角逐后，又三分归晋。两晋南北朝时期，是中国历史上比较动荡的时期。南北朝皇帝的频繁更迭，给人民带来了沉重的灾难。但南朝在中国历史上却有着极其重要的地位，为华夏文明的发展，以及南部地区的进步作出了巨大贡献。北周相国杨坚迫使自己的外孙退位，自立为帝，改国号为隋，结束了东晋以来数百年分裂的局面。唐朝是中国历史上比较强大的王朝，贞观之治、开元盛世等繁荣景象是最好的标志，同时，唐朝的开放交流也是前所未有的。
宋朝是个文人辈出的时代，也是封建王朝经济贸易的高峰，但军队作战能力的微弱，是宋朝一直在夹缝中求生存。元朝的建立为一直以中原文化为主的中国历史，加入了一段传奇的插曲。明清时期的中国已经隐约看到了现代的影子，也在政治和社会等方面形成了新的趋向。
中国的历史，就是一部统一的多民族国家的发展史，是阶级矛盾和阶级斗争的产物，而社会生产力的发展乃是历史演进的终极动力。
中国的历史悠久，公元前、公元后，古代史、近代史，短短的文字是不足以概括的。或许，历史就是历史，是不能压缩，不能忽略的，中国历史尤其如此，它代表的不仅仅是一段长长的故事，或是那么些英雄人物，而是促进中国和世界发展的重要因素，更是深深影响到中国人民的道德观、价值观、世界观以及精神风貌的。
面对历史。我们总会有那么多的收获。感悟历史，更让我们倾听到历史前进的足音。历史无论对与错都已灰飞烟灭，重要的是如何面对现在和未来。对的可以激励我们创造更大的成就;错的可以惊醒我们总结教训，减少失误。
作为中国人，有必要好好阅读中国历史，在感知中华文明的同时，也要以史为鉴。中国人，无论何时，也无论前进到何地，都要回头看看，这样才能更好的为祖国和社会做贡献。
范文二：中华文明赞演讲稿800字。
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。
中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!谢谢大家我的演讲到此结束。
范文三：中华文明赞演讲稿400字。
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
各位尊敬的老师同学们大家好：本次我演讲的题目是《长城赞》。长城是中国历史文化的一个载体，它涵盖的面非常广，把整个文化载体当中丰富的内涵，通过具体的活动都展现出来，这无疑对增进海峡两岸之间，对中华文化理解，特别是对台湾年轻人一代弘扬中华文化传统，都很有意义。
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!谢谢大家我的演讲到此结束。
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十五
要去上海了，我真兴奋！我和妈妈早早的就背着包来到好朋友尹诗涵的奶奶家集合，等待出发。一会儿人就到齐了，大家都很兴奋。吃完午饭，小尹叔叔就开车送我们一行六人来到了开封市火车站，一路上我们欢歌笑语，兴高采烈！
到了火车站，人真多呀，天气又闷又热，等得我们好心急呀，火车还晚点了15分钟，我都有点不耐烦了。三点十五分火车终于来了，我们又兴奋了起来，我们乘坐的是和谐号d84次开封开往上海的火车，许家宝和尹诗涵是第一次乘坐火车，他俩特别兴奋，我这是第二次坐这种火车，所以不太稀奇了。火车一路奔驰，我看到车厢内显示火车每小时最快跑202km,真快呀！经过7个小时，我们终于到了目的地---上海！
玩上海小学二年级（通用16篇）篇十六
你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。