通过阅读优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
母爱为题的小学（专业15篇）篇一
我盼星星，盼月亮，终于盼来角色反串的那一天了。在那一天大清早的时候，闹钟就准时响起，我睡意朦胧，习惯性地按下闹钟继续睡。正常情况下，这会招致父母无数次的催促甚至“河东狮吼”。可今天是怎么了，一直这么安静。我纳闷了：怎么回事？他们是睡着了，还是不要我了？想到这里，我心急如焚，睡意全无，边叫边快速穿好衣服冲向父母卧室，啊！映入眼帘的却是呼呼大睡的母亲。我吁了口气，正诧异母亲少有的“懒惰”，却恍然那个一直让我兴奋不已的“反串协议”。我立刻来了精神，模仿父母往日语气，吵闹着催促“女儿”起床，谁知“女儿”居然嚷嚷起来：“哎呀，烦得很，再睡一会儿嘛！”乍一听，这台词还真熟呢，冥思苦想一阵，才发觉源自本人的盗版。真过分！赖起不起床不说，居然演技这么出色，还学会了顶嘴，真以为在本家长面前骄横放纵就是绝招？！我使出浑身解数，又是大叫又是挠痒痒，再加掀被子，“女儿”终于嘟嚷着不情不愿地起了床。
刚吃完早餐，打发“女儿”去学校读书，我就开始正儿八经地履行起做家长的职责了。打扫、收拾房间等等。就这样不知不觉间已接近午时了，现在的我又急忙去准备午餐，由于是第一次做饭，我鼓捣近一个小时，好不容易完成了生平第一餐——蛋炒饭并请“女儿”品尝，不料她居然挑三拣四，一会说蛋咸了，一会说饭糊了。我心里真不是滋味：就知道鸡蛋里挑骨头，一点不珍惜我的劳动，虽然味道勉强一点，但没有功劳有苦劳，何必老挑毛病呢？午餐后，我躺在沙发上，身子骨象散了架似的，一点不想动弹，可餐桌上的“残局”还得收拾啊！我无可奈何地拖着沉重的身躯去清洗碗筷，“女儿”却津津有味地看起了电视，还时不时被丰富的动画节目逗得乐不可支，真是崩溃！（中国作文网）。
母爱为题的小学（专业15篇）篇二
相信大家都有母亲，都感受过母爱，可真正懂得母爱的人，却像骨髓配型一样，几率很小。
小时的一道道难题，都是被妈妈破解的。记得有一次，那是我上三年级时，在数学练习册上，有一道很难的奥数题，我想来想去。折腾一气，可还是算不出，又想了一会儿，一看时间不早了，哎！只好“求助”了，妈妈在废纸上抄出那道题，不一会儿，妈妈一拍手，把答案给我看了看，当时我就“晕”了，步骤怎么这么多？妈妈还是很耐心的给我讲解起来，可是我感到还是有的地方不对劲，立刻反驳起来，可没两下，又被妈妈说服了，再看看时间也不早了，我只好勉强接受了。第二天当发下练习册时，我立马打开，当时就怔住了，一个鲜红的对号摆在我的眼前。下学后母亲接上我，我什么也没说。当母亲翻开那页时，嘴角露出一丝微笑，没有夸耀自己，也没有责怪我。这样的事例太多了，这就是天底下所有的母亲！
在母亲的关爱下，我走出了一个又一个迷宫，从那以后，我知道该怎么做了，使她对我的爱畅通无阻，仅仅如此简单，不由的让我想起了那首诗：“慈母手中线，游子身上衣……”
母爱为题的小学（专业15篇）篇三
记忆中最深刻的一件事，就是挨母亲的打。那时候，村村都有小河，清清的河水，成群的小鱼在水草间快活的游来游去，孩子们最喜欢的事就是去河边网鱼，网是自己做的，找一块窗纱，用两个小棍交叉绑住四角，网里用瓦片压些碎馍，把网放进河里，不一会就会网上来许多小鱼。
一天午后，我带着妹妹，偷偷的去网鱼，结果，鱼没网住，差点把妹妹掉到河里，幸亏旁边的叔叔眼疾手快的把妹妹拉了上来，妹妹的鞋却掉进了河里。闻讯赶来的母亲气急败坏的把我拉回家，用小树条狠狠地打了我一顿，小小的我既不跑，也不哭，只是倔强的站在那里，恨恨的盯着母亲，我不明白，难道在母亲心里，我还没有一只鞋子重要吗？看着母亲流下的泪，不知为什么，我竟有一种很解气的感觉。
长大后的我，依然对那件事耿耿于怀，我认为，是那个物质贫乏的年代，生活的艰辛，造就了母亲暴躁的脾气。直到为人母，我才理解了母亲的眼泪，那眼泪，是打在儿身，痛在娘心的眼泪；那眼泪，是极度恐惧之后害怕失去的眼泪；那眼泪，饱含了母亲深深地爱。
母亲犹如一个巨大的天空，我们就像小鸟，不论我们飞到哪里，总在那蓝蓝的天空下，享受着阳光雨露，享受着清风白云，母亲总用那温暖而慈祥的目光看着，使我们尽情地享受着生活的快乐，幸福的感受，那就是母爱的力量。
从小一个人在外上学，上学的时间是最无忧无虑的，除了学习就是玩，而对于不识字的母亲，在外的我就是她最大的牵挂，每逢家乡有集，总要有事没事的去赶集，真正的目的是去学校看看我，她最小的女儿，顺便捎去一些我爱吃的荸荠、葵花子、小菱角，而母亲从来舍不得去吃一个，只是看着我津津有味地吃着，开心地笑着。等到我要去上课的时候，她一个人再独自回到几十里外的家，我当时不知道母亲是怎样走过来的，但我现在知道，不要说走几十里，就是平时没有走多远，就感觉如此得累，觉得脚步沉重，以车代步已成了我们行走的方式，而母亲奔走几十里外，就是为了看一下自己的孩子，看看孩子是否平安，就是这么简单的想法，让她有力量去奔走，爱的力量如此伟大。
去外地上学后，母亲再没有去看过，而每到回家的日子，总在村口看到母亲张望的身影，我不知道母亲已等待了多长时间，也不知道母亲多少次在此张望，更不知道母亲多次等待孩子平安归来的焦急和无奈。但我知道母亲从手中接过简单行礼的一霎时，她是多么的幸福。平时的劳累，平时的辛苦，只字不提，唠叨中只有平时的劳作或者街坊邻居的闲事，而平时的不顺和不易母亲从不会说起。
随着母亲年龄越来越大，出门的次数越来越少。而母亲却总是不时地给我们捎来东西，特别每当家乡农作物成熟时，更是如此。正如母亲所说：娘已经老了，跑不动了，可是就是不论吃什么，总想着你，吃一个蚂蚱想给你留条腿。不管怎么劝都不能改变他老人家的想法。春天来了，家乡的那串串的槐花，淡雅而清香；那桐钱般的榆钱，一个一个甚是喜人；那新鲜的野菜更是不用说了。我不知母亲在摘槐花时被槐刺刺了多少回手，但我知道她老人家心中就是为了让女儿吃上这些新鲜的天然食品，不辞辛苦，于是家乡有蒜苗我吃新鲜的蒜苗，有花生我吃饱满的花生，水灵灵的萝卜，棵棵大白菜，每当看着被乡亲捎来的东西时，总有一种想哭的感动。对于母亲我何至如此过。
出门在外，能时刻牵挂自己的只有母亲，母亲是人生路上永远不会熄灭的航灯，时刻给我们温暖，给我们力量，让我们在迷茫的时候学会清醒，在失落的时候找回自我，这就是母亲。
母亲的爱，母亲的爱，就像太阳的光辉，无私奉献，不求回报！
母亲的爱，母亲的爱，当我们生病时，母亲总是陪伴着我们，不眠不休，当我们痊愈时，母亲却瘦了一大圈！
母亲的爱，母亲的爱，当我们面临挫折时，母亲总是在身边默默的支持和鼓励我们，帮我们度过难关，当我们取得成绩时，她总是把幸福放在心里。
母亲的爱，母亲的爱，是世界上最伟大的爱，最永恒的爱！
悠悠亲情，拳拳母爱，多珍惜吧！
母爱为题的小学（专业15篇）篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
自幼，父母在我心中一向对我十分严格。
一天，天阴沉沉的，像要塌下来似的，还刮着大风，胆小的我并没有躲在家中的棉被里，而是被爸爸叫去小店买东西。从我家到小店大约有800米路，幼小的我走需要十多分钟。我边走边想：“可怜的我啊，居然在这种坏天气走那么长的路。这老爸也真是的，有没有良心”。正为我自己愤愤不平的时候，突然，我被一声狗叫惊吓了，我加紧脚步，听着狗叫和被风吹响的树叶的相间声，我飞快来到小店买完东西，只听一声震耳欲聋的雷鸣，紧接着便下去了倾盆大雨。
不知不觉，爸爸把我抱了整整半个小时，当医生说并无大碍时，他们顿时松了一口气。
母爱为题的小学（专业15篇）篇五
2.以饱满的激情，描写了……。
3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
5.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
6.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
7.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
13.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
14.文章将…写得细致入微。
15.语言活泼明快，富有情趣。
1.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
2.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
3.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
4.开头简明扼要。
5.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
6.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
7.文章语言生动丰富，可读性强。
8.开头出手不凡，吸引读者。
9.开头打动人心，具有真情实感。
10.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
11.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
12.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
13.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
母爱为题的小学（专业15篇）篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自x班的xx，今天我演讲的题目是《五月，让我们一起感悟母爱》。
美丽的五月已经悄悄地来到我们的身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，有一个暖意融融的日子，她便是母亲节。我想，人们把这五月的第二个星期日定为母亲节，其中的一个意蕴，那便是母亲的爱恰如这五月的明媚阳光温暖着我们的生命吧。
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们晚自习放学匆匆回家时，是谁依旧在灯下等待？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢？是妈妈。
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长大，在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙，却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
伟大的爱都是朴素的，朴素得一如我们脚下的土地。妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要贵重的礼物，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，一回帮妈妈打理家务……便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱您！
时光如水，年逝，似水流年淡去我们的回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵依恋；鹰归燕去，春去秋来，老去的是母亲的容颜，却始终不老是母亲那颗温厚的心。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲的怀抱，热泪涟涟！是历史赋予母爱亘古的深沉，是真情赋予儿女对母亲深深的依恋。在这样一个五月的第二个星期天，让我们给予母亲更多的关怀，让我们对天下的母亲深情地道一声：“一声平安！”
母爱为题的小学（专业15篇）篇七
3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
5.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
6.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
7.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
13.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
14.文章将…写得细致入微。
15.语言活泼明快，富有情趣。
母爱为题的小学（专业15篇）篇八
爱是无私的奉献与给予，爱的力量是最伟大的。同时，爱也是最好的调味品。
以前的我非常挑食，自己不喜欢的菜就一定不吃。那是一个夏天，因为天气很热，所以吃饭本来就没什么胃口，再加上那天妈妈烧的菜不和我的口味，我便直接放下筷子不吃。因为那时的我很任性，无论妈妈怎样劝说，我都不肯吃饭，还跟妈妈起了争执。之后便顾自己回了房间，还嘀咕道：这么难吃的菜怎么吃，妈妈总是不停地碎碎念，真烦！
第二天，我看见桌上放着几本菜谱，想必是妈妈买的吧，我便走向厨房，看见妈妈正在闷热的厨房里做菜，汗珠不停地从妈妈的额头上落下。不久，妈妈把菜烧好了，我尝了一口还是觉得不好吃，便对妈妈说：“怎么这么难吃，我就不信做个菜那么难，我自己来！”说完我就开始自己动手。但我在那之前从来没有使用过菜刀，只是切个菜就割到手了，但我不会就这么放弃，我一步一步照着食谱烧。
呀！突然感觉手上很痛，原来是油溅到手了，我连忙用水冲洗。好一点了之后，我一看锅，菜全都焦了！第一次做的菜就这么失败了，这是我又想起妈妈在为我烧菜时，即使手被油溅到也不缩手，我自己体验过才知道那是多么的痛，妈妈一定是怕菜不好了才会这样吧，因为怕我不吃饭。
我又吃了一口妈妈做的菜，但这次的味道却与之前的截然不同，是那么的美味，因为菜里充满着妈妈对我的爱，我一边吃着眼泪一边滑落，那时我才明白妈妈的不容易，我还一直嫌弃她的菜，妈妈听到我说的那些话一定很伤心吧。
从那以后，我一直认为妈妈做的菜是全世界最美味的，因为菜里满满的都是对我的爱，而爱是最好的调味品。
母爱为题的小学（专业15篇）篇九
在小时候，因为学校远，还太小，妈妈不放心，爸爸忙，接送我的任务就落在母亲的头上了。妈妈买了一辆摩托，就开始学习了。老天不助我，上学的那条路上在施工，妈妈的技术可谓是泥菩萨过江——自身难保了，只丢下一句话“自己拽紧点！”
傻傻的我只有乖乖的听话了，摔下来可不是好玩的哟！冬天到了，妈妈还是像往日一样骑着这辆“宝马”接送我，不同的`是在她身后的我总是感觉到温暖，母亲宽大而有力的肩膀挡住了寒风，那时的我总有着深深的感激！可是就在那一次，我彻底改变了想法：
那是一个寒冷的夜晚，我因一点小事与妈妈闹翻，就一改往日的娇气，不在用手紧紧的抱着她的腰。一阵寒风吹过，妈妈打了个寒颤，撇下一句话：“抱紧点，天冷风大我受不了！”一阵不快掠过，原来她也是有目的的呀！虽然她坐在车前挡风，但是我的身体每次总是紧紧贴着她，小手总紧紧抱着她，同样给她以温暖。哼！什么是自私，就是这样。母亲是无私的吗？为什么我总是没有感受到？！
从此，无论刮风下雨，我没有一次把手抱着她；一直忽视着这默默的爱！
长大了，都是自己骑车，还是冬天，寒冬！冬风里夹杂着秋的瑟，一阵寒风吹过，甩起一粒走错方向的沙儿，飘进了刚睡醒，带着朦胧的眼睛！顿时，像万条利剑在我心里乱刺一般，疼痛万分，无奈只有拨了求助电话给母亲。回到家，料想一点小事就打扰正在熟睡的她，不知又有什么霹头大骂了。可出乎意料，妈妈却紧张的不得了，这儿跑跑，那儿找找。最后好像找不到什么妙方，只有用土办法了，让我把眼睛靠到她松软的头发里揉揉搓搓，不停关心的问我怎么样了。终于，不知是沙儿压耐不住眼里层层泪花的冲刷，还是母亲发儿的香味儿，竟搬出了我的眼了！
这一次后，使我对母亲的爱又有了新的认识，母亲挡住的不仅仅是风雨沙，还有着一份份透过背传递着爱的温暖，而我对母亲爱的回报就连这一点儿回温都没有。隔着的不是那一层淡淡的寒气，也许还有着一层这一代孩子对母爱的隔膜，如果没有那一点沙儿，就唤不回我对母爱的理解。
母爱为题的小学（专业15篇）篇十
在世界上，有很多让人感到“暖”的事情。但让我觉得最让人感到“暖”的东西是母爱。
在你生病的时候，是你的母亲昼夜不分地照顾你；在你遇到困难的时候，是你的母亲在帮助你；在你难过的时候，是你的母亲安慰你，让你不再伤心；在你……总而言之，母爱是纯洁的，母爱是无私的，母爱更是“暖”的。
我觉得对母爱的感受最为深切的人，是我的哥哥姚丰年。
有一次，哥哥得了红眼病，他不能看电视，不能玩电脑，不能看书还不能上学。姑姑知道哥哥很无聊，于是想请我去她家，陪哥哥玩。可是，由于怕把红眼病传染给我或者我要上学，姑姑不想耽误我的学习。于是，向厂里请了一个月的假，来照顾哥哥。
当时，哥哥不知道姑姑请了假，姑姑也没有对哥哥说，就说厂里发生了点事故，在维修，要一个月才行。因为姑父的左腿骨折了，一家人暂时的生活都要靠姑姑来维持了。哥哥怕姑姑，又要照顾自己和爸爸，又要维持一家人的生活，会很劳累，所以不想让她照顾。
在这一个月里，姑姑每天陪哥哥玩，互相猜谜语和脑筋急转弯……而且在这段时间中，姑姑经常给哥哥做他爱吃的一些菜，还给他买很多好吃的。
慢慢地，一个月就这么过去了。当哥哥知道真相时，他沉默不语，泪水在他的眼眶里停留着。事后，他对我说：“佳妮，你长大以后一定要好好孝顺你的母亲，让她过好日子。”我回答道：“知道了。”“不要骗人哦。”哥哥又说，“因为母爱会让你感到‘暖’。”哥哥说完后，看我疑惑不解的样子，他又说：“也许你现在不理解，等你长大以后就会明白了。”
是呀，我们现在虽然不能够理解“暖”的意思，但以后一定会明白的。从妈妈一举一动，一言一行就会明白“暖”的意思的！
母爱为题的小学（专业15篇）篇十一
妈妈的爱有时是甜甜的爱。那一年的夏天，草莓丰收了，正是上市季节。有一天放学，我刚回到家，妈妈笑咪咪的对我说：“宝贝儿，快点儿来吃草莓！吃完了赶紧写作业。”
我赶紧把书包往沙发上一扔，跑进洗手间，洗完了手，来到餐桌前。看着那一颗颗洗得干干净净的草莓，它们头上的那个小草帽已经被妈妈摘掉了，真像一颗颗红宝石呀！我的手不由自主的伸向了它们。这时，我突然想起正在干活的妈妈：“难道妈妈不喜欢草莓吗？可是那那次她明明吃了很多呀？”我瞬间明白了妈妈是想让我多吃一点儿。
于是，我想到了一条妙计。我对着妈妈大喊：“妈妈，这草莓一点也不甜呀！”
妈妈从厨房探出头来，怀疑的问：“怎么可能呢？”
“不信你自己来尝尝，看我有没有骗你！”
我装着很生气的样子说。同时伸手拿了一个最大的塞进了妈妈的嘴里。妈妈吃完了草莓，笑着对我说：“你这个古灵精怪的小丫头！”
我也得意洋洋的笑了笑，开始吃起草莓来。
妈妈的爱有时也是严格的爱。记得有一次，我和妈妈一起去丁当达书店买文具。我选好文具，妈妈在排队付钱，我看见一本封面精致的书——《飘在天空的果冻》。书的内容很精彩，看着看着，我一下子就着了迷。妈妈买完文具对我说：“宝贝儿，走吧。”
我拿着书不知不觉的跟着妈妈出了书店的门。都快走到车站了，妈妈突然发再我手里还拿着那本书，用手指了指我手里的书：“书、书。”
我这才反应过来，一时间我愣住了，我低声说：“都走了这么远了，要不下次再还回去吧？”
我偷偷瞅了瞅妈妈，发现她并没有继续向前走的意思，我只好无可奈何的向书店跑去……母爱是无私的，是伟大的，虽然她时儿甜蜜，时儿严格，但我还是深深的感受到，母爱是永远的，是没有尽头的……在此我要对您说：“妈妈，我也爱你！”
母爱为题的小学（专业15篇）篇十二
本站：母爱的无私与温暖你感受到了吗？我们很多时候为了自己的工作而忽略了他们，实在不应该。
母爱是什么?小时的我并不清楚。只时常听老师说，母爱是天涯游子的最终归宿。老师还教我们唱了一首歌，“世上只有妈妈好……”而渐渐长大的我终于明白了“母亲”这一角色的艰难，明白了母爱的无私与温暖。
那个早晨，因一点小事，我跟母亲闹别扭，一赌气跑出了家门。不一会儿，天空布满了乌云，然后就下起了大雨，我急哭了，忽然在雨中一个熟悉的身影向我跑来。啊!是妈妈。妈妈跑过来，把外套脱下来给我-穿上，还柔声安慰我：“别怕，妈妈来了。”然后妈妈就拥着我向家走去。有妈妈为我遮风挡雨，我心里涌起股股暖流。后来爸爸告诉我，妈妈让我独自去学校是为了锻炼我独立自主的能力，但下雨或是浓雾的坏天气，妈妈总会在我身后不远处陪我到学校。此时我才明白，我误解了妈妈，妈妈是世界上最爱我的人。
此外，妈妈还十分关心我的学习。一天晚上我被一道应用题给难住了，于是我便去问妈妈，可妈妈根本看不懂。因为妈妈的文化水平不高，爸爸又没有在，我想只好第二天问老师了。于是妈妈就让我先睡，她自己则拿着我的数学书认真的研究起来。早上妈妈早早把我叫起来，认真给我讲解了那道应用题。原来为了看懂这道题，妈妈两点才睡，这是多么浓厚的母爱啊!
作者：五6班刘阔。
母爱为题的小学（专业15篇）篇十三
母爱是一壶千年酿的酒化不开，也浓不掉，母爱悠悠。中国上下五千年来对母亲要孝敬是历史上不能改变的历史。
母爱悠悠。当我坐在床头时，回想着母亲为了供我上学，不辞辛苦地工作、劳动时，我便不由自主的拿起书本认真的学习、复习。
岁月不饶人，时光过去了，母亲也老了，额头上布满了皱纹。转眼我也长大了，也知道了怎么不使母亲为自己操心，虽然有时我也想为妈妈洗洗衣服，做做家务活，可是母亲却一如既往的对我说：“孩子去学习，让我来吧！”我想母亲为了我而额头上才布满了皱纹。
当我考试考得很好时，母亲为此也为我而感到高兴。唉！多久没见母亲笑了，考好成绩要让母亲憔悴的脸绽放笑容。妈妈还说，不要骄傲。我总是心悦诚服地点点头。当我在学习上遇到挫折时，母亲曾对我的训言，当我想要玩时，便发现母亲仿佛在盯着我，于是我又收起贪玩的心。
要说到孝敬父母，我便想到了乌鸦，也许在别人眼里乌鸦是一个又黑又丑的鸟，虽说乌鸦外表丑，可是它心美，乌鸦对母亲的孝顺可算是千古佳话，如果母亲不能飞了，乌鸦便不离不弃，找到食物就先给父母吃，只见到乌鸦把父母养到死之后。这是一个真实的事，所以我们要以乌鸦孝敬父母的精神为榜样。
母爱为题的小学（专业15篇）篇十四
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。（小学生作文）。
母爱为题的小学（专业15篇）篇十五
母爱是一团火，这团火给我温暖，使我明白了许多许多。
在学校里，每月都有自愿参加的比赛，但有些比赛项目我缺乏自信心，时常犹豫不决。这时，妈妈会对我说：“去吧，去挑战自己，第几名无所谓。人生最大的敌人就是你自己，只有敢于挑战自己，才能战胜别人。”每当听到这些话，就会觉得一股强大的力量在我心中滚动，也让我有信心去完成各项比赛。
小时候，我身体很弱，经常生病。有一次，我和妈妈吃冰棒，一到晚上我就发了高烧，妈妈一量温度计已经39度了。妈妈连忙跑着我往医院跑。在路上，妈妈还一直问我舒不舒服。到了医院，医生说要马上打针，妈妈又给医生说好话让我睡在病床上。当我清醒时，外面已经下起了大雨。因为病房的窗户关不紧，雨水淋到了我的身上。妈妈看见了，用身体挡住了窗户，雨淋在妈妈的身上，风刮到妈妈的脸上，但妈妈只穿了一身单薄的衣服。看到这些，我晶莹的泪水哗啦啦地流了下来。妈妈见我醒了，连忙过来问我渴不渴，饿不饿，还给我读作文书。等我打完针已经是凌晨3点了，妈妈背我回到家。在妈妈的房间传来一阵话语：如果不是我要自作主张给她买冰棒，孩子也不会痛苦地去打针，都是我不好啊！听到这话，我的泪水又流了下来。
啊，母爱就是一团火，又像一盏灯照亮我前方的路，那盏灯无时无刻地帮助着我。在这盏灯的陪伴下，我的童年将更美好。
妈妈点评：这篇作文是女儿在青少年宫课堂上用30分钟完成的。写作前，王老师指导孩子们学习了朱自清的《背影》，然后要求以身边的小事，写出有关父爱，母爱的作文。我觉得文章写出了她的真情实感，也让我感动！