读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）

优秀学生注重自身的成长，他们会主动寻求学习机会和挑战自己的能力。下面是一些优秀学生的学习心得和体会，大家可以借鉴一下。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇一

我爱书，因为我从书中吸取了无穷的智慧于力量，也懂得了什么是真、美。什么是假、恶、丑。书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书，iloveyou。（我爱你）（中国作文网）。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇二

读，读，读!书中自有黄金屋;读，读，读!书中自有千锺粟;读，读，读!书中自有颜如玉。――《劝学文》。

1.读书的艺术。

闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实在如此。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!

2.我的读书故事。

说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。

有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。

直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。

我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。

一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。

此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。

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读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇三

从小淘气的我，以为爸爸妈妈看书只是为了消磨时间，闲着没事干，可从那一次起，我开始转变我的态度了。

8岁生日时，爸爸妈妈送给我了一个蓝色的盒子，精致极了，我看着它，想象着里面会是什么，是一件粉色的'舞裙，或一双舞鞋？我迫不及待的将它打开，令我震惊的是，盒子里装的既然是一本书，我失望极了，那时我酷爱舞蹈，每到生日爸爸妈妈就会给我买新的舞裙或舞鞋，可今年，他们既然送给我一本用来消磨时间的书，我伤心的将它扔在了沙发上。

一天晚上，我兴奋得睡不着觉，可又不知道干什么，我看见了沙发上的那本书：《三国演义》，怀着催眠心理的我翻开了那本书，没想到第一章《桃园三结义》就吸引了我。因为刘备，张飞，关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面，故事情节越精彩，我津津有继续读下去，读到《施美人计董卓丧命》我高兴得咯咯直笑，谁叫貂蝉聪明过人，长得漂亮，愿意牺牲自己，而董卓简直笨蛋一个。那天晚上，我一直看到晚上10点才被妈妈拉到床上去睡觉。（小学生作文）。

从那以后，我认为：书是可以带给人们无限欢乐的。

我变得喜爱看书，《三国演义》读完后我知道了，世界上的事是遵循一定的规律，变化着的，所谓分久必合，合久必分。之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。

一次，我与好朋友一起谈论千古名句，到我说的时候，我没想到我既然脱口而出，头头是道，什么“话说天下大势，分久必合，合久必分。兵精粮足，名不虚传。左冲右突，如入无人之境。鞠躬尽瘁，死而后已。既生瑜，何生亮。内事不决问张昭，外事不决问周瑜等”朋友们都听得目瞪口呆。

以后，我又改变了看法：读书是要从书中获取知识与人生的真谛！

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇四

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境的慰籍。书房是文人的巢穴，生命的禅堂，年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆，在学习中取得知识，在战争中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，据的越深，泉水越清，如果知识每天在增加，就会不断的进步。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇五

“放学喽!踢球去喽!”在离学校不远处，有片空地网你也可以投稿，每当放学，就会有学生到这里踢足球，热闹非凡。你瞧，“足球队员”们已经过来了。

大家分好队，马上就要开始比赛了，不一会儿，空地周围便坐满了“观众”，大家正津津有味地观看着球赛，球门由两个书包组成，虽说简单，但是守门员却十分负责，他紧绷着脸，分腿弯腰，神情紧张，仿佛这不是同学之间的游戏，而是世界杯一样。

替补队员望着赛场，眼看球马上就要射门，而他却只能干着急，心里比任何时候都不是滋味，真想立刻上场，拦下那颗“炸弹”。

观众席上，天真可爱的小妹妹，跃跃欲试的大哥哥，还有路过的人，都被这场精彩绝伦的球赛吸引住了，带红帽子的大姐姐生怕错过了任何一个精彩的瞬间，把脖子伸的老长，把头使劲往外探。坐在后排的小妹妹，干脆站了起来，望着足球眼看就要射门，却又被拦下来，急的满头大汗。离场中央最近的叔叔也对这场球赛着了迷，看的神魂颠倒。

我们再把镜头转到赛场上，赛场上，球员们个个身手敏捷，你争我夺，踢得不亦乐乎。平时的好朋友，一道赛场上，全都变成了针锋相对的敌人，一不留神，球就被往日的朋友夺走了。过了一会儿，一个队员踢进了球，正高兴的又蹦又跳，可队员却用仇视的眼光看着他，他定神一看，原来是踢进自己的球门了，“呀!乌龙球!”

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇六

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人，不能离开书，更不能离开读书。

有书陪伴的日子，你感到乏味？感到无趣？还是精神振奋？我想，面对书籍的我们，应该好好去读一读，好好的品味书中所含的韵味、真理……对于渴求知识的目光，面对书籍，一定是如饥似渴的。读书，能使我们心情愉悦，给生活增添光彩，给智慧插上翅膀。

当你心情低落时，为何不打开久违的书本，让它来安抚你弱小的身躯，让它来慰问你失落的心灵，让它来包扎你受伤的伤口，当真正感觉到书中的快乐时，你的伤口，即将愈合，留下完美的弧线，不会煞它风景。这是你莫大的快乐。

当你感到生活十分乏味时，为何不打开你久违的书本，重新拾起心灵的空白；重新拾起做人的快乐，重新拾起生活的光芒。让读书来填充你心灵的空白，让读书来寻找你做人的快乐；让读书来放射你生活的光芒。当读书的光芒真正照射着你的心时，这是你莫大的快乐。

当你感觉智力低下时，为何不打开你久违的书本。在读书中，打开智慧的钥匙，打开科技的大门，打开生活的道路，为你的智慧插上一双翅膀，让它高飞，那时的你，找到了智慧的药方，这是你莫大的快乐。

打开心情之站，生活之门，智慧之窗，让你自己，投身于读书中，读出自我。朋友们，去读书吧！

如同空谷幽兰，总是在最美的时节绽放，让我静静地享受那种无言的美。

品一路风景。

独倚花锄，独守花冢，如水般的你在守望着。“质本洁来还洁去”，这，也许才真正属于你。但那个院子，那个社会，已不允许这样的你生活了。为什么，你要流泪？难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗？不，你，已经被遗忘了。不要伤心，不要再有悲愁。花语中，在葬满花瓣的孤冢中，宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声，也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯，我领略到了黛玉内心的孤寂。

谈一路萦思。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”独倚窗外，清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊，一路蹒跚。是在等待还是前进，她在抉择着。世事的变幻，战争的离苦，一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜，雁声断秋，为什么她的眉毛依然紧锁？曾失的归路，她改捡起吗？那一路萦思，在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯，我观赏到了清照内心的释然。

每一个习惯都是一个浅浅的笑意，每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中，我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中，也会是一种无言的帮助。

作为21世纪的青少年，我们是幸运的，因为我们有着那么多的好书陪伴。书中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星，会铭刻在我们心中，在默默中，使我们在面对流逝的光阴时不再黯然，在面对无可避免的错误时不再茫然，从而拥有值得回味的感动。

“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，古人对于读书有着无可想象的热诚，也给了它极高的评价，在宋朝更是大力地推行文学，正是因为对读书的热诚，对文学的喜爱，才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及现在的散文，美文，而这些知识和语感正是读书所得。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经这样说过。是的，我也认为如此，书中有前人的经验和智慧，也有着今人的探索和发现，书中又有着许许多多的人的故事，作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记，带给我们最真实的感受，深深地触动我们的心灵。

书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书可以神会古人，汲取先贤智慧。正如古希腊哲学家德谟克利特所说：“坚定不移的智慧是最高贵的东西，胜过其他的一切。”书中充满了智慧，它们在静静地等待我们去寻求，去探知，而书中所领悟的道理对我们登书山之路，泛学海之舟有莫大的推动力，更可以丰富我们的见识，沉着我们的心，让我们在残酷的社会竞争中站稳脚跟。让我们即使兵临城下，也能镇定自若地抚琴一曲，因为我们已获得心灵的镇静和从容的心态。

一本好书是我们成长的伙伴，一则好故事是我们智慧的萌发，它们有时可以让一个人收益终生，为我们带来丰富的精神享受，是我们得以尽情地畅游智慧与欢乐的书海中。就像《走遍天下书为伴》中的作者一样，一本好书所能带给我们的绝不是游戏所能给予的，一本好书甚至可以让我们活跃思维，学会思考，让智慧在灵魂深处发光。

读书善，让我们捧起一本书，静静地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇七

那天，我正在路上闲逛，不经意间瞄到一家书店，古色古香。我好奇地走进去，拿起一本书慢慢地翻阅。我的目光渐渐变得惊喜。那是我第一次读书的滋味。书内的营养比奶奶做的东坡肉还美味：书中说要爱上这个世界，不要永远将自己封闭在一个黑暗的空间。

由于难忘那读书的滋味，我隔三差五便去“拜访”书店。我的心情渐渐随着人物的情节，起起伏伏，我的心情时而揪得老高，时而又有一股暖流涌上心头。读书的滋味有时酸，有时甜，有时苦，有时辣，有时咸，我喜欢那五味带给我的触感，那令我惊喜不已。

“哎哟，小丫头又来了!”

“大伯，中午好!”

“现在像你这样爱读书的孩子不多了。”

因为我多次的“登门拜访”，书店的老伯已经认识我了，我每次到来，也都会把书笑眯眯地递给我。在那段没有伙伴陪伴的日子里，书填满了我的寂寞与空虚。遨游在知识的海洋，我便感觉身心轻松。

读书的滋味，使我认为自己找到了真挚，忠诚的好朋友……读书的滋味，我也不知大概，但它令我感到快乐，感到安心，感到幸福。我认为，是读书的滋味，让我学会社交，学会交朋友，学会爱上这个世界。

我现在的朋友总会问我：

“你是怎么学会社交的?”

“读书。”

“你是怎么走出黑暗的?”

“读书。”

是的，每次我都会回答这两个字，是读书的滋味引领我走出那黑暗狭小的空间，带向那闪耀广阔的未来!

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇八

每个人必定会有搭车的韶光，搭车，是咱们日子中的一部分，它让咱们快速又便利的抵达目的地。可是，目的地不一样，坐车的心境也会不一样。例如:假如我要搭车去校园或补习班，心中会有股巨大的悲痛；假如我要搭车回家，会感到狂喜，彷彿要翩然起舞了；假如我要搭车去郊游，我会感到非常烦躁。

小时分，我最喜欢要爸爸骑摩托车载我去兜风。和风吹过来的一起，我常想像自己是只老鹰，正在天空中飞翔；是一只鹿，在草原上奔驰；也是一条鱼，在水中快速游水。这个时分，我便能够痛痛快快的遗忘一切烦恼，并为自己谱出扣人心弦的音符，让自己的心感到雀跃，感到欢喜，感到满意。

小时分，我也很喜欢爸爸开车带我出去玩，我总是会翻开车窗，对外面的国际大声吶喊，瞧!外头的山光水色，有鸟儿在树上歌唱，有树枝在招手，有花朵在向咱们浅笑，大自然是多么美呀!不论是如狼似虎、青丝皤皤的白叟，仍是上班族，必定都会爱上这种现象。

这个车上韶光很时间短，所以要好好爱惜这段韶光，好好感受一下车上韶光的美!

作文二：快乐的掌声。

掌声是生命的泉流，生命需求掌声。一个人得到掌声时，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中发声、发热、发光，使人们得到持续尽力的`能量。

许多人尽力不懈，就只为了那一声掌声，那一声洪亮亮堂的掌声。掌声对人适当重要，它使全部尽力不会白搭，它是一种鼓舞。在别人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。会拍手的人，是懂得赏识别人的人，有了他们给予的掌声，让悲观的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厉的勇气！鼓舞别人的人是支付，是斤斤计较；对别人嘘声的人是小气，没衡量。经常鼓舞别人的人，当有一天他需求鼓舞时，别人也会无私地支付他们的掌声，给予鼓舞。

尽力不懈才会得到掌声。六年级，我的音乐教师期望我去参与竞赛，一来能够添加表演的经历，二来又能够看看自己的才能在哪快乐天教师鼓舞我，他说只需仔细、仔细一定能成功，后来我真的考过了，教师为我拍手，尽管只要一个人，但我其时却非常的感动！

掌声，使生命从头燃起生命之火；掌声，使悲观丧志的人从头振奋；掌声，发明了许许多多的成功巨人。当我站在舞台上，如雷般的掌声响起时，我的心里将会和一只在草原上快跑的马相同，自在豪放！

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇九

有一天，我趁姐姐出去了，把书撕下来，吃在口了里。以前我没有吃过，以为味道非常好吃，可现在真的吃起来：“呸。”我把吃进去的书都吐了。“真难吃啊！”我说道，姐姐回来后，看到自己的书被我撕了个破烂，就嚎啕大哭。我呢？早已逃到九霄云外去了。

渐渐的，我已长大，知道了书是什么，也慢慢的爱上了书。（小学生作文）。

我看的书非常多，尤其是杨红樱写的`，我都爱看，在班里还有：看书大王的称号呢！

记得有一次星期天，爸爸回家乡看弟弟。那时候，弟弟住在奶奶家。我也跟着去了，顺便带了几本书。

我一边看书，一边坐车。很快，爸爸就回到了奶奶家。说要去同村的姑姑家一趟，我也跟着去了。爸爸在后面跟着，我在前面带头。我一边看书，一边走路。当走了没几分钟，爸爸突然在后面对我说：“gogogo！”我连头也不回的说：“来哦来哦来”刚说一半，我就掉进了一个小泥坑里，我却浑然不知，继续看书。直到爸爸把我拉上来。

后来我才知道，爸爸说的是“沟”，不是“go”。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十

浪漫、柔情、温暖、幸福、快乐，都在书籍的百草园中盛开;紧张、不安、忧伤、胆怯、痛苦，也在书籍的百草园中滋生。快乐悲伤，面面俱到，书籍是五彩缤纷的，心灵是超脱红尘的。

欣赏王维的《使至塞上》，我们发现了雄浑浩渺的美;欣赏余秋雨先生的《山居笔记》，我们发现了凄凉、惋转的美;欣赏《钢铁是怎样炼成的》，我们发现了积极、向上的美;与金庸笑傲江湖，跟徐志摩再别康桥，携李白把酒问青天，访苏轼泛舟赤壁。书，带我们欣赏了天地万物之间太多太多的美，给我们的生活增添了无穷乐趣，书是美的。

古人云：读万卷书，行万里路。在万卷书中，上下五千年，纵横两万里，面面俱到，贯通古今。

唐诗如山，说不完的月明酒烈;宋词如水，诉不尽的情殇离愁。诗言志，词抒怀，诗词是中国文学大花园中的奇苑异卉。读“采菊东篱下，悠然见南山”，与陶渊明修身养性;吟“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，与王昌龄挥躯赴国;念“夕阳无限好，只是近黄昏”，与李商隐感叹时光;忆“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，与苏轼共游西湖;思“莫等闲，白了少年头，空悲切”，与岳飞携手共进。

《孟子，万章下》中有“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也，是尚友也”。读书，切勿囫囵吞枣，要仔细地反复阅读，把握要点，更要知其人，论其世。这样才能把握书中精髓，才能客观地、正确地理解作品的思想内容。

多读书，读好书。读书，是一种思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。读书的过程如甘泉洗去心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千斤粟”。读书，冶炼了人格，增长了知识，提升了品位。书，是人类进步的阶梯。

观天上光忽隐忽现，看庭前花落花开，读书中万千思想，叹世间今是昨非……书，乃世间之灵物。一本本阅读，一页页翻看，一行行咀嚼，一字字浅酌，广读书，善学习，善感悟。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十一

从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。

我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。

我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。

不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十二

记得伟大的作家高尔基说过“：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基说的话体现了书的重要性，书就是知识的海洋。读书的人不一定成功但不读书的人一定会失败!我非常爱读书，例如文学的，历史的，童话的，幻想的。可以说，书是我的全部，我的全部只有书。

10岁之前，我根本不爱读书，然而，一次偶然的机会我读了朱自清所写的《荷塘月色》，一刹间就把我给迷住了。他是这样写的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是让我如痴如醉。我忽然爱上了看书，我觉得书竟是那么的好看，美妙!从此我便大量阅读朱自清，鲁迅，徐志摩冰心，巴金等文学大师的名著，散文和诗歌。

我非常爱读文学书，它是我生命中的一部分，不可缺少的一部分!

作为一个男孩，我很爱军事和战争，尤其是二战。二战中我最恨的就是纳粹和小日本乱杀无辜，我最爱苏联了，打败了德国法西斯!斯大林到现在一直是我的偶像!二战系列丛书我家一大堆，都快1米高了，我也很爱英国首相丘吉尔，他毫不畏惧，毅然和德国法西斯斗争，大义凛然，是个榛榛铁骨的汗子。在安东尼写的《攻克柏林》中这样写到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火彻底焚毁的城市。读到这里，有种说不出的伤感，虽然他们是敌人，但他们也是无罪的只是，在可恨的__的怂恿下，犯下了滔天的大罪!

二战不但让我知道了战争的残酷，失去亲人的痛苦，也让我知道了为了自由，主权，和平的艰苦付出!

我爱读书!

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十三

陶渊明的诗，豁达开朗，达观自在，令人佩服，我也读过陶渊明的诗，对他的诗实为赞叹不已。

陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。

陶渊明的诗文，重在抒情和言志。他的语言，看似质朴，实则奇丽。在平淡醇美的诗句中，蕴含着炽热的感情和浓郁的生活气息。陶渊明的《归园田居》五首，是田园诗的精品或极品。其中《少无适俗韵》，编在中学生的语文课本中。诗的抒情沁人心脾；诗的写景，豁人耳目。读过后叫人终生难忘。什么时候读，都是一种美的享受。

作为身处晋末乱世的隐士，陶渊明晚年常与庐山中的释道交往，这是可以想象得到的事，但他们之间在思想上却未必志同道合。仔细研读过陶诗和了解诗人生平的人，都知道陶渊明是个外表恬淡静穆，而内心热情济世的无神论者。他少年时曾胸怀大志，接受儒家思想，希望建功立业。但在出仕了一个时期以后，现实使他感到失望，他不愿与当政的人同流合污，便选择了一条退隐归耕的道路。

这时他又受到老庄哲学的影响。因为他有过以往文人多不曾有过的田园生活，并且亲自参加了劳动，与劳动人民有了接触，思想上不可避免地得到一些新的感受和启发，因而在崇尚骈俪陈旧文风的晋代，能创造出有独物风格的田园诗的新形式，在中国诗歌发展史上作出了很大的贡献。他从少年时的“猛志逸四海”，到老年时的“猛志固常在”，始终对世事没有淡忘。他传世的名篇《桃花源记》，正是他对如同上古原始时代的那种人们自食其力、友好相处、没有种种现实中的纷扰与贫困的“怡然有余乐”社会的憧憬。就是他的隐居与饮酒，放在当时的时代背景下加以分析，也含有对当时黑暗统治表示一定程度的不满和反抗的意义在内。

陶渊明，一名伟大的田园诗人，淡泊名利，实在是值得我们学习。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十四

这些日子，我仿似天天在发牢骚。其实，生活中的我是心境平和的，不到不得已，也不随便发怒。我是个相信宿命论者。总感觉人一生的荣华富贵是注定的，于是功名利禄自然而然地就成了身外物。我只想过好自家的小日子。可是，这并非表明我对一切熟视无睹。我依然有着我的情感我的生活我的思想。

既然生活在纷繁复杂的社会，就不可能有绝对纯净的天空。每每遇事，我总说服自己，坦然待之。有些确实难以释怀时，就会想到我惯用的伎俩――文字。坐到电脑前，把那些不满愤怒甚至不屑，或诙谐幽默，或讽刺影射，或直抒胸臆，一笔一笔地敲打出来，我的所有不快也随这文字泼了出去，销声匿迹。继而又还一个安静平和的我。

这些日子以来，确实天天在受着权力的无理压迫和冤枉。可在这些权势面前，咱一小女子又是如此的无能为力。即使被冤枉，还得忍气吞声，视若无睹。所以，只能在自己的家园，呐喊几声而已。

但从明天起，我再也不想呐喊了。我不呐喊，并不代表生活中从此便没了不满或愤怒，只是不想让那些无谓的不满与愤怒浪费我宝贵而有限的时间。

海子在他的诗里说：从明天起/做一个幸福的人/喂马/劈柴/周游世界。这是多么幸福的.感觉。我相信，不久的将来，我也一样能拥有一所房子，面朝大海，春暖花开。

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十五

读书话题的小学生读书的快乐（优秀16篇）篇十六

快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。快乐是无限的，一百个人就有一百种理解。快乐在我看来就是读书，俗话说得好：书，陶冶了我们的性情;书，丰富了我们的知识;书，开阔了我们的视野;书，给予了我们人生的启迪。

我很喜欢看书，小时候妈妈就经常说我是个小书虫。那时我最爱看童话书，《白雪公主》的故事，就伴着我童年的成长，在那个现实与想象不分的阶段，我被白雪公主的种种遭遇深深感动，气愤那个恶毒的王后居然为了美貌而不惜手段的加害白雪公主，还与善良的七个小矮人成为了好朋友，当我读到白雪公主与王子幸福的生活在一起，我开心地笑了。这个故事也让年幼我明白：好人总会有好报，一定要努力做一个好人。

渐渐的随着年龄的增长，我开始读一些名着。现在我最爱看《鲁滨逊漂流记》不仅是因为他聪明机智，，更多的是因为他用于一颗勇敢、坚强、善良的心。每次当我读到最后时，我都会为他能够回到故乡，而感到开心。这也让我懂得：只要心存希望，勇于尝试就一定能突破命运的阻挡。

同学们快乐无处不在，让我们一起去享受快乐，去为他人创造快乐。相信我只要你能心存快乐，做什么事都会感到轻松，没有压力，一帆风顺。

我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。

快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水，是鱼儿的游乐场。

生活如树枝，是鸟儿们的故乡。

生活如草原，是马儿们的天堂。

生活如天空，是二胡给了我翅膀。

天空依然安静，纯白的云儿无忧无虑地漂浮着，微风轻拂，泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。

我漫步在小路上，聆听风吹的声音，享受花儿的芳香……并寻找着那消失已久的“快乐”。

走着走着，忽然听见不远方传来一阵开心的笑声，紧接着，一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着，嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗?拥有朋友并在一起而快乐?正当我思考之时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪。

我继续前进，在前方，我看到了两个熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀!我连忙跑过去。“嗨!”“啊!是茜啊!”

人们经常说：“人生中只要自己快乐就行。”那什么是真正的快乐呢?可能没有多少人真正知道吧!

快乐,我不时地问自己,可我却丝毫也不觉得快乐.或许,我跟本就不该有快乐……。

小时候的我就很少笑,也不曾快乐,可我长大后,还不时的问自己快乐吗。

我也不清楚,我只知道自己从未开心地笑过,有时就是皮笑肉不笑,或是跟着别人笑一笑,呵呵,我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过.

快乐,我一直都很快乐;而不该有快乐,是因为我不懂珍惜老天爷给予我的一切,现在我醒悟过来了,以前我不快乐是惩罚,而现在我很快乐,也很幸福了.

希望大家也一样快乐幸福,不要怨天尤人,要感谢老天爷所给予的一切!