跳绳比赛小学生范文(21篇)

时间:2023-12-10 作者:HT书生

比赛是一种评判个人或团队在某项活动中表现的方式,可以评定表现的优劣。小编为大家整理了一些比赛中常见的问题与解决方法,希望可以帮助大家更好地应对挑战。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇一

我有幸参加了我们学校一年一度的跳绳比赛,我以前一直报的都是八字跳,而这两年我一直报交互绳。因为我觉得有难度,还有趣。

我们学校的跳绳比赛和去年一样,办的很盛大,想听听么?继续往下看。

在下午我们一点二十到校后,我和我的队员练了一会儿,就上教学楼了。过了一会儿跳绳比赛开始了。经过校长的一番讲话,我们集体步入操场排队。按照学校的安排的位置站好,然后老师让坐下了。过了一会老师允许我们跳绳的去练一会,练完之后到我们上场了,我们不紧张,而且感觉跳起来比练的时候有感觉。最后我们男生交互以跳了119个下了场。

这次的跳绳比赛我很开心,虽然训练时受伤了,但也值得!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇二

今天下午第二节课下课,大家从三楼飞快地奔出教室。我记得马上就要跳绳比赛了,所以大家都跑了。

开始点名了,我在7号位。我怀着紧张的心情,一步步走到自己的位置。随着体育老师一声下令,紧张激烈的比赛开始了。我飞快地跳着,不一会儿,老师又是喊了一声,随后我们便停下来。当给我数我跳了几个的那个人,他不会数,竟然才给我数了十三个。我很惊讶。我想:不会吧?后来,有人告诉我我跳了一百四十五个,我马上就跑去找体育老师。体育老师说一会儿给我改,这下我才放心。

如果这次没跳好,我也不气馁,下次还有机会。我想:重在参与嘛。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇三

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。以下是小编给大家整理的小学生冬季跳绳比赛策划书,喜欢的过来一起分享吧。

为进一步活跃校园氛围,提高学生参与运动的积极性,倡导全民运动,增强学生体质,经学校研究决定,我校将举行一次小学生跳绳比赛,现将有关情况通知如下:

通过开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神。

20xx年9月11日下午

操场

一二年级(低年级组) 三五年级(中年级组)

(一)单人短绳

参加对象:1-5年级

比赛时间:一分钟

比赛人数:每班4人

比赛规则:

1.一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2.其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

3.比赛时,须有二人记数,然后互报数目,以低数为准记录成绩。

名次设定:每组由高到低取前3名。

(二)双人短绳集体赛:

参加对象:3、5年级

比赛时间:一分钟

比赛人数:每班3组

比赛规则:

一分钟的时间内,双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。

(三)多人长绳集体赛:

参加对象:3、5年级

比赛时间:不限

比赛人数:每班8人

比赛规则:

1.由8人组成,其中2人负责摇绳,其余人进行跳绳。

2.比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。

3.录取方法:以人数相等的情况为标准,完成次数多的为胜利,每班三次,取成绩最高的。

活动器材:跳绳各班可以自备。

1、各班要充分认识开展小学生跳绳活动的意义,树立一切为孩子身体健康的体育思想,在全班掀起全员参与的热潮,在此基础上推荐优秀选手参加比赛。请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、各班要本着健康第一,参与第一的思想参加比赛。在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、各班班主任应在赛前、赛中提前预测学生的安全问题,请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。做到万无一失,根据各班出现的安全问题要认真对待。

4、各班组适当要有加油口号,气氛热烈,学生精神状态良好,队伍井然有序。在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

5、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月8日前上交。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇四

春暖花开,阳光明媚,今天是个好天气。下午第二节课,王老师带我们去学校的操场上举行班级跳绳比赛。

我们分两组,一组男同学,一组女同学。男同学先跳,再女同学跳。不久女同学跳了。排在第一的是王舟遥,只见她像一只活泼的小山羊,嗖的一下就跳过去了。排在我前面的是谢丰伊,她穿着桔红色的衣服,像一只轻盈的梅花鹿,一下子跳过去了。轮到我了,我的心里像有一个小鼓在咚咚咚,咚咚咚地响。我对自己说我一定要跳过去,一冲,二跳,三跑。我像一只灵活的小白兔跳了过去。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇五

上周五我们学校举行了跳绳比赛。

这一次的跳绳比赛,我们班准备得很充分。每天中午或者下午放学的时候都会加班加点的练习跳绳,为比赛做准备。虽然回家晚了一会儿,但是我们心情是高兴的。

这次跳绳比赛,我们班虽然没得到前三名,但是我们班队员的精神劲头是可嘉的,大家已经尽力了,相信下次比赛时肯定能取得好的成绩!这次比赛我没有参加,而是当的拉拉队,为班级队员们加油助威!下次再有比赛,我也希望自己能报名参加,为班级荣誉贡献自己的力量,为班级争光!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇六

一、指导思想:

为了全面推进阿城区素质教育,落实体育艺术“2+1”项目,增强学生体质,丰富校园文化生活;提高学生运动技能,开阔学生视野,经教育局研究决定,举办全区小学生跳绳比赛。

二、比赛时间:**年11月中旬。

三、比赛地点:实验小学校。

四、参赛范围:城区小学校。

五、比赛内容:

a短绳项目。

1、单摇计时跳(1分钟)。

2、编花跳(1分钟)。

b长绳项目。

1、长绳“8”字绕环(2分钟)。

2、长绳集体计时跳(2分钟)。

c表演项目。

花样跳绳(绳操、绳舞)(3分钟)。

六、比赛人数:短绳项目每项男、女各6人;长绳“8”字绕环:10人,5男5女(不含摇绳队员);长绳集体跳:10人,5男5女(不含摇绳队员);花样跳绳6—10人,男女不限。队员可兼报项目。

七、比赛规则:

1、单摇计时跳:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚前(后)沿身体额状轴转360度为一周期,计为一个完整跳绳动作,在1分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。

2、编花跳:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚前(后)沿身体额状轴转360度为一周期,期间双臂间隔完成胸前完成一次交叉,计为一个完整跳绳动作,在一分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。

3、长绳“8”字绕环:2人摇绳,距离不少于3米,其余10人按照“8”字形状依次进行跑入、跳绳、跑出,每摇一次只准进入一人,跳一次后跑出,如进入2人或者以上,记为1人,空摇不计数,停绳不计数,在2分钟时间内按累计次数多少进行计算。

4长绳集体计时跳:2人摇绳,其余10人站在绳一侧,进行集体跳绳,10人同时跳过为完成一次,2分钟内累计个数为本队成绩。

5、花样短绳:以绳操、绳舞、花样跳绳展示为载体,在音乐的伴奏下,按照一定节奏和顺序进行展现,要求符合学生身心特点,具有艺术表现力,体现活泼健康向上的风貌,人数设定为不少于6人。评分规则见附表。

八、录取方法:

1、单项:短绳男女分别录取前8名,并列不取后1名,颁发奖励证书。

2、团体:采取积分制,每个单项按名次分别从高到低积分13、11、10、9、8、7、6……3、2、1.四项总积分靠前者获胜。

3、表演:报名不足六支队伍录取前2名,超过6支队伍(含6支)录取前3名。

九、奖励办法:

单项前八名、表演项目前三名和团体前五名的个人与单位,颁发奖励证书。

八、比赛领导小组。

组长:邵春权王明。

副组长:才立军黄胜江。

成员:各校体育教研组长。

十、比赛裁判安排。

裁判长:邵春权王明。

计时员:刘瑞关鸿飞。

记录员:宋建军戎立坤。

安全保障员:实验小学保卫员。

医疗保障员:实验小学校医。

摄影负责:王欣。

十、比赛器材:跳绳(带计数功能)、音响各校自备,要符合国家器材标准,严谨使用过期老化跳绳。

十二、比赛要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者、没有参保者。

十三、报名时间:报名表于10月30日前上交到教育局德育办(表样从教育局邮箱中下载)。

十四、注意事项:

1、在跳绳比赛过程中,请在外准备的带队教师认真组织好本校学生,使其不影响他运动员进行比赛。

2、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各校马上到计分处核准。

3、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

4、望各校接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

一、竞赛目的。

为了推进素质教育,丰富少先队活动,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,检验人人会跳绳,人人爱跳绳,特举办跳绳比赛。

二、竞赛时间。

**年12月10日下午。

三、竞赛地点。

学校排球场。

四、竞赛内容。

一、二年级(低年级组)三、四年级(中年级组)五、六年级(高年级组)。

五、竞赛办法。

个人一分钟跳短绳由全体学生参加,以及各班班主任和配班老师参加,每人两次机会,各年级组取前六名颁发奖状,达到以下标准的再颁发“跳绳大王”奖状:低年级组120个,中年级组145个,高年级组160个。低年级组每班取前15名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内,中高年级组每班取前20名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内,集体一分钟跳短绳成绩=(学生跳短绳个数总和+老师跳短绳个数)/总人数。集体一分钟跳长绳各班限报6人,男女不限,另加两名学生负责摇绳,一分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体三分钟“8”字形跳长绳各班限报10人,5男5女,另加两名学生负责摇绳,三分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体项目各年级组取前三名。

六、竞赛裁判安排。

裁判员:张宇敏宋利强余迪辉。

计时员:余迪辉。

计数员:除班主任外的全体老师,以及高年级组的10名学生担任。

一、指导思想。

增强学生体质,坚持“健康第一”的指导思想,强调以学生发展为本,贯彻“健身育人”的教育理念。最大限度推动与加速发展我校跳绳活动,形成全员参与的体育锻炼的良好风气,让阳光体育运动在我校蓬勃发展。

二、比赛时间。

**年10月31日。

三、比赛场地。

校园课间活动场地。

四、比赛内容:

1—6年级单人一分钟跳短绳。

五、竞赛规则:

1、每班男、女各5人。

2、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩,按一分钟所跳的次数确定成绩。

3、分低年级组、中年级组和高年级组进行,一、二年级为低年级组,三、四为中年级组,五、六年级为高年级组。高、中、低年级组又分男生组、女生组,各班男、女组的成绩相加为各班最后成绩。

4、限时均为1分钟,跳绳过程中可以停顿,若在比赛过程失误,队员可继续再跳数字累计。

六、奖励办法:

短绳个人奖:各年级组各取男女取前3名学生,以累计成绩多者为胜。

短绳集体奖:各年级组按班级成绩排名,第一名一等奖,第二名二等奖。

七、竞赛领导小组。

组长:卢云生。

副组长:张万强丁丽杰。

成员:各班主任。

八、竞赛裁判安排。

裁判员:丁丽杰张万强杨玉秀秦满玲郑锐尹高丹。

计时员:丁丽杰。

摄影负责:杨玉秀。

九、注意事项。

参赛运动员必须在规定的场地内完成1分钟的比赛任务,超出比赛规定场地,经教师裁判认定,必须立刻终止比赛。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇七

我们到了参赛地点———四十八中时就走进了一个教室里去休息,等待着广播叫我们去体育馆比赛跳绳。但是时间太长了,于是老师便给我们放了很多电影看。过了很长的时间王老师才让我们出去热身,为一会儿的比赛做好准备。热身结束之后王老师就带着我们去体育馆比赛了。我们到了体育馆之后就在双人跳比赛的地方试跳了几下,感觉还不错。过了一会王老师让我们抓紧时间把外衣个脱了这样跳绳时才会比较好跳。要比赛了,我的心害怕的怦怦直跳,就怕在比赛时跳不好,不能跳出一个好成绩。过了一会儿就比赛了,我在心里默默的数着我们跳了多少下。1、2、3、4……187、188、189……280、281……286、287。比赛结束了,我和徐子怡一共跳了287个,这个成绩还算不错。

为了这一次的比赛,我们练习联系了和长时间,就是为了这次比赛能够取得一个好成绩。希望我们能够取得一个好成绩,为校争光!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇八

我和罗雨涵,朱昕睿,刘倩一起比赛跳绳,谁跳得多,谁就获胜。

别看这三平时跳绳不好,一听到比赛这几个字,一股兴奋劲就涌上来了。

刘倩大叫一声,他说她自己很紧张,朱昕睿则在哪里放松的唱歌,一点事也没有,罗雨涵却在哪里练绳。

比赛开始了,不知道为什么我的心就像热锅上的蚂蚁反倒比他们还紧张,所以我就看着刘倩,因为他太可笑了。她把绳子轻轻的一甩,只听啪地一声摔在了地上,脸红得想猴屁股一样。我走过去安慰她说;下次在努力。她说好吧。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇九

今天下午活动课时,我们班举行了一场跳绳比赛。比赛前,班主任赵老师把比赛的方法和规则做了说明。赵老师说:“一队先跳,另一队数数。”我们按照规定做好了比赛准备,只等赵老师一声令下了。

比赛开始了,跳绳的同学,像欢快的小鹿。绳子飞快的荡来荡去,同学们跳跃的脚步轻快、敏捷,小小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张,数数的同学也很紧张,目不转盯的盯着绳子数。这时,赵老师一声令下:“停”!跳绳的同学流汗浃背、气喘呼呼。听完报数,有的同学高兴的跳起来,有的同学垂头丧气。

轮到我跳了,因为太紧张,绳子总被我的脚绊住。最后,我只跳了30多下。

今天我虽然打了败仗,但仍然玩的很开心。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十

在这阳光明媚的春天,楼下传来了一阵阵喊声。到底是什么声音呢,我们接着往下看。

原来是楼下正在举行跳绳比赛呀!大家在练习,有的在跳绳,有的累了再休息,有的已经开始热身了。比赛时分两组,红.蓝各一组。裁判一说预备,大家便把绳子甩在背后。哨声一响,运动员便开始猛跳。当绳子落在运动员前的时候,便起身一跳,刚好越过去。开始,红队还领先,后面蓝队又超过了,双方不相上下。后面,红队想出了一个办法,先让其他队员跳慢一点保持体力,再让一个有很多力的人跳快一点,在轮流换人。运动员的双手一上一下的摆动着,像一只翩翩起舞的'蝴蝶;而他们的双脚也在有节奏地向上跳着,看起来像一只跳跃的袋鼠。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十一

加油!加油!操场上传来阵阵欢呼声,原来是我们班在举行一次激烈的跳成比赛呀!终于到我们这一组了,我心想跳绳小意思,一开始我就松像一只活泼的小兔子。哒哒哒哒哒哒,这次我越过跳绳的脚步上我头上的小辫子一上,好像在说:孙恬恬,加油!加油!快!听他那么一说,我一股劲儿挑的就更快了,哒哒哒哒哒哒。渐渐的我手里的跳绳不听话了,跳一个换一个,跳一个,发一个我感觉我都快飞上天啦!我心想刘老师,你怎么还不喊停啊。这是刘老师。大喊一声停!我气呼呼比说终于跳完了我的四肢酸痛酸痛的,通过这次跳绳比赛,我知道我该好好练习跳绳了。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十二

晴朗的午后,我们一家人坐在门口晒太阳,妈妈说:“要不你们两个比赛跳绳吧。”

我和姐姐高兴地跳了起来,奶奶找来了跳绳,妈妈准备好了纸和笔,一切准备就绪,游戏马上开始了。

西都已经准备好了,游戏正式开始:

第一局:姐姐跳了122下,弟弟跳了67下,

第二局:姐姐跳了86下,弟弟跳了90下,

第三局:姐姐跳了107下,弟弟跳了88下,

游戏结束了,妈妈让我统计了一下总得分:

姐姐:122+86+107=315下。

弟弟:67+90+88=245下,

会成功的”。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十三

星期五的下午,我们学校举行了一场。为了取得好的成绩,王老师可费了不少心血,班上举行了三场初赛,从中选出了二十名男同学和二十名女同学到学校参赛。比赛那天,整个操场热火朝天,跳绳飞舞,同学们个个朝气蓬勃……经过一场又一场的比赛,终于轮到我们了。刚一上场,我的心就“怦怦”直跳,手也在不停地颤抖,心里一直不能平静。参赛的同学两手拿跳绳,神情专注,发令的哨声一响,我们就像一只只准备起飞的小鸟,立刻就“飞”了起来……突然,我身子一歪,被跳绳绊着了,但我很快就调整好了,继续使劲地“飞”……比赛结束了,王老师告诉我们:106班取得了全年级第一名的好成绩。顿时,教室里像炸了锅一样,全班同学高兴得跳了起来,到处都是欢言笑语。我个人虽然没取得很好的成绩,但我感到无比骄傲:为我自己又闯过了一道难关,同时也因为班级取得了第一名的荣誉。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十四

昨天,我们学校举行了一场盛大的。

参赛队伍就是各个班级选出的代表。他们可能不是长得最好看的,也不一定是学习最好的,但是他们都热爱运动,经常坚持锻炼,才练就了一个好的身体。并且他们大多数人缘都不错,善解人意,乐于助人,很是受同学们喜欢。

学校比赛之前,我们班级先举行了一场选拔赛,目的是为了选举出最适合的人员代表班级参加。三十几个人分成了三支队伍,根据身高先后排列,依次试跳。三个队伍中选出优秀的,再进行比赛。这样有序进行,最后选举出了五名同学代表我们班参赛。

热烈的比赛开始了。我们都很是紧张,也很激动,喊破了嗓子帮自己队员加油鼓劲。一轮轮选拔过去,最后只剩下了三名同学,代表三个班级参加比赛,其中就有我们班。同学们都振奋精神,鼓足了劲为参赛同学加油助威。终于,不负所望,我们班拿了冠军。

参赛同学在说获奖感言的时候提到:这个冠军不是他一个人的功劳,而是全班同学一起的努力。全场一片掌声响起,我们都很是感动,是全班共同努力才获得了这次的成功。

2下一页。

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跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十五

教室里空无一人,操场上却不断传出绳子拍打地面的声音。看,我们正在举行呢。

瞧,一班上场了。随着哨声的响起,同学们不慌不忙地跳了起来,五颜六色的绳子在空中飞舞,形成一道道弧线,令人看得眼花缭乱。

我把目光投向一位同学,只见他紧闭双眼,脸上直冒汗,手无力地甩动着绳子,腿也无力地跳跃着,但始终在坚持着。

轮到我了,我怀着忐忑的心情走到场地上,双手紧握绳子两端,笔直地伸出去,用一种十分标准的姿势做着准备,周围静静的,我能清楚地听到自己的呼吸声。“哔——”哨子打破了原来的沉寂,我立刻甩动绳子,身体像兔子般轻盈地跳动着。开始时,我体力充沛,连跳了六十多个,破百后我的体力就渐渐有些不支了,速度也放慢了不少,头上的汗也越来越多。结束时间应该也快到了,我心中焦急万分,这可关系到我们班级的荣誉,要根据平均分排名次的',我可不能有半点马虎。一想到这,我便深吸一口气,尽力冷静下来,双手加力,狠狠地握住绳子的手柄,用尽全力甩动着绳子。过了一会儿,哨子吹响了,我将绳子一丢,一下子坐在地上,大口大口喘气,哦,一百六十。我平时只能跳一百四十个,现在竟然能跳那么多!

我心里像喝了蜜水一样甜,一抹额头上的汗水,撒开腿一溜烟跑回了教室。

这真是一次难忘的!在这次比赛中我战胜了自己!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十六

今天上午,两节课后,老师带领我们去操场,到了操场大家纳闷不知道要干什么,过了有十几分钟才知道是进行。

袁老师说道:“谁能跳大绳的站到这边来”,接着同学们陆陆续续都站了出来,我也勇敢的站了出来,袁老师清点一下人数:女生20人左右,男生却只有10人左右。紧接着袁老师又挑选出一些同学,并且调整了参赛人员,剩下一部分的女生呢?—拉拉队。

体育老师看大家都准备好了,只听到一声哨响,激烈的比赛开始了,同学们一个个像小鹿一样欢快的跳跃着,跑着、笑着,其中三(2)班和三(4)班的全都是老将出马一个顶仨,不过其余的班级也不甘示弱,一个比一个跳的更有劲,看谁跳得多,拉拉队的喊声更是一声比一声洪亮。

比赛结束了,你们猜猜我们班跳了多少个?想不出来吧!告诉你们—全班共跳了一百六十多个,是全年级第一,我真为我们三(3)班骄傲。

不过我还非常希望这次的期末考试我们班也是全年级第一。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十七

期盼已久的运动会马上就要来了!其中,最引人关注的项目当属——因为,人人都可以参与和挑战。

首先,体育袁老师要在我们班上进行预赛,将选拔出男女生各5名跳绳健将,参加运动会跳绳个人赛;还要选拔出男女生各10人,代表我们七色花中队参加跳绳团体赛。

按照上学期的跳绳成绩排名,袁老师给出了一份10人名单,但名单上却没有我的名字。袁老师说:“如果有人不服气,欢迎去挑战这10位跳绳健将!”

于是,我自告奋勇去挑战男生跳绳第5名:王??罱。

结果,我一次成功,一口气就跳了166个,打破了王??罱152个的记录。他不甘心不服气,又反过来挑战我,但是却只跳了144个,只好把参赛位置拱手相让。

就这样,我“暂时”晋级了学校运动会的单人跳绳赛名单。但我也不能掉以轻心,因为下周还有3堂体育课,意味着还有3场挑战赛!其他同学随时可以来挑战我。所以,我还要提防着他们。

这时,爸爸给我传授了跳绳绝技:“超高速跳绳”——顾名思义,就是用极快的速度挥动跳绳,同时辅以极快的.跳动速度和频率。

果不其然,“超高速跳绳”绝技大大提高了我跳绳的速度,虽然有几次差点儿喘不过气来,但我还是连续两次跳上了180个!看来,其他名次更高的跳绳健将,用的都是这种方法!

经过反复练习,我有一次竟然也跳到了195个!

不知道是爸爸数错了,还是我的幻想幻觉?但是,我相信,只要我一直坚持,积蓄能量,就一定能在一周后的校运会比赛中大爆发,跳出这样的好成绩!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十八

星期五下午三时整,在学校操场上举行了。第一个上场的是男同学,他们以个个精神抖擞,表情有一点点喜悦,看来他们一点一点也不紧张。先看是,男生在活动腿、脚,在赛场上要好好发挥一样。

“五四三二一,裁判说,开始”。男同学跳得很慢,但很有节奏感,两个悠绳的嘴里小声的喊着“一、二、一、二”我的`心不由得颤抖起来,他们跳得这么慢,时间不够用怎么办。“三二一,停”。完了,这下可完了,时间没有了。“哦,我们跳了69个,我们太棒了!听见了男同学喜悦兴奋夫人喊叫声。我欢呼起来。

“女生上场”。我要比赛了,我是参赛者,心情自然很紧张。看了男同学的表现,心变得自信了。“比赛开始”。我的腿一直在抖动,不一会我听见了喊叫声“五一班加油!王艺璇加油!”我对自己更有信心了,我不能辜负同学们、教师对我的信心。我一定要加油!再加油!

不一会,比赛结束了,我们听见了我们的成绩,男生第二名,女生第三名。虽然女生没有比男生分数高,但我想,我们已经尽力了。我看见了同学们相互击掌,相互拥抱,高声欢呼“我们胜利了!我们的努力没有白费!”对,有了同学的鼓励,教师的支持,我才有今日辉煌的一面,我们的胜利是离不看开何一个人的。

通过这次,我懂得了:同心协力,往往创造出美好的事情!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇十九

为了迎接比赛,前几天老师就开始选人了。我、王柯斌、梁诚易、汪晨宇等几个人没有参加。其中汪晨宇说自己脚非常疼,因为老师怕他跳绳的时候摔跤,所以没让他参加。

今天终于到了的日子。从比赛开始直到比赛结束,我们没参加的同学都在教学楼上课。后来同学比赛回来了,只见他们满头大汗,就像从河里捞上来一样,而且个个脸上没有笑容,还垂头丧气的,我还听到同学们叽叽咕咕地闹着。

我问坐在一边的同学:“你怎么生气了?”我同桌说:“好多同学摔倒了,所以我们没有好名次。”

对于这次,我感到很遗憾,并希望将来如果有我也可以尽上自己的一份力。

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇二十

今天下午我们三年级这十二个班举行,十二个班和裁判一起围成了一个很大很大的长方形,长放开里面是参加此次比赛的选手,我们前几次竞赛都是三等奖,所以我们四个好朋友从前几次的比赛成绩来判断这次得第几名,这次有可能是三等奖。“我真希望是一等奖。”

直到前九个班跳完了,轮到我们了,那八名参加选手走过去做好准备,同学们不敢喊加油,因为大家正屏住呼吸,一眼不眨地盯着选手,数着数,同时为他们默默地加油。

不一会儿,比赛结束了,“一等奖十二班,二等奖一班,三等奖……”会是哪一班呢?我的心在砰砰地跳,真像有一只不安分的小兔子在笼子里乱跳……,“十班三等奖,”当裁判说完这句话时,心中的小兔子终于安静下来了。

这次比赛,班里大多数同学还是对这次比赛感到不理想,因为我们班总是得第三,多么想得个第一,感受一下成功的滋味呀!虽然我也有一点点的.遗憾,但是这次比赛为下次比赛奠定了基础,更让我们明白了集体比赛需要团结的力量。我相信下次比赛我们一定会夺得第一的!

跳绳比赛小学生范文(21篇)篇二十一

盼望已久的跳绳比寒终于来了!星期五下午的—节体育课,杨老师安排我们全班举行。的规则是:每人跳两次,毎次的时间是两分钟,老师把比赛的人分成两排,一排跳,另一排的人数。跳得又快又多者胜出。

首先出场的是汤俊和王轩,她们跳得很快,王轩闪电般速度,汤俊1秒大约能跳3个!老师一声令下,停!汤俊跳了249个。王轩跳了378个,真是令人吃惊呀!

终于轮到我大显身手!我又开心又激动,到了后来,我愁眉苦脸了,因为我的力气已经全部消耗光了,到了两分钟。老师一声令下,比赛结束,我跳了319个。我想会赿跳赿多的,到第四轮,我不但没有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268个。我很难过。

回到家后,我把的结果告诉了妈妈,妈妈说:"没事,你已经尽力了,以后勤加练习,

就一定会取得好成绩。

这件事使我明白了,不管什么事,看起来容易,做起来难。可我相信只要功夫深,铁钎磨成针。

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