优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考，让读者在阅读中受益匪浅。海内存知己，天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落，与大家共享。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇一
今天晚饭后，我爸爸带我和哥哥去我们社区的乒乓球馆打乒乓球。我和我哥哥踢足球的'时候出汗了。我们跑过去拿起干净的手帕擦擦头上的汗水。汗干了，手绢却皱巴巴的，又脏又丑。我决定回家洗手帕。
回到家，我先打了一盆水，然后把手绢泡在盆里，再抹上肥皂，然后使劲揉。搓到干净，然后我换一盆清水，把手绢放在盆里，反复放，然后拿出来拧干，再摇一摇。看着我洗干净的手帕，我的心里充满了喜悦。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇二
在一个艳阳高照的早晨，爸爸叫小红去洗手帕。小红头上顶着脸盆，左手拿着小椅子，右手拿着一盒肥皂，准备去洗手帕。
首先，小红给洗脸盆装满水，把手帕放水里浸湿。接着，她准备把肥皂抹到手帕上。可是，肥皂太滑了，不小心滑到水里去了，好像一个顽皮的小朋友在捉弄她。她费了好大的力气才把肥皂从水里捞出来。她紧紧地抓住肥皂，小心地涂在手帕上。然后，小红用力地搓着手帕，搓出很多黑色的.泡泡来，她把手帕放入清水中漂洗，这时所有的黑泡泡都不见了，终于大功告成了。
最后，小红把手帕拧干，挂了起来，手帕在风中飘摇，小红开心地笑了。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇三
今天，我们做了一个有趣的实验。
老师准备了一块手帕，一双筷子，一瓶不明白色的液体，一张湿润的抹布，打火机，一个盆子，和一个杯子。看着这些道具，同学们都一副丈二的和尚，摸不着头脑的样子。
老师拿起手帕，自信满满地说：“这是一块火都烧不坏的.手帕！”有的同学说：“老师吹牛，怎么可能？”有的同学伸长了脖子，想一探究竟。这时，老师说：“实验开始！”
老师拿起不明液体，把盖子拧开，把不明白色液体倒到了杯子里，再把盖子转了回去，放在一旁。再用筷子夹着手帕，放在不明白色液体和弄和弄，夹起手帕在杯子边上摇晃，大部分不明白色液体又流回了杯子。最后老师拿起打火机，把开关一按，火花一下子蹿了出来，左右手摇晃，像一个女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕，一下点在手帕上，手帕上一下子冒出了熊熊火焰，接着把冒着火的手帕放在盘子里，再用湿抹布一扑。过了十几秒钟，老师把抹布挪开，又用筷子夹起手帕，同学们一看，手帕竟然完好无损。有的同学说：“老师一定在作怪。”有的同学瞪大了眼睛，眼珠子都要掉出来了；有的同学张开了嘴，都可以塞进一个鸡蛋了，我也疑惑不解。
老师为我们揭晓答案了，说：“白色不明液体是酒精，酒精里有水，酒精燃烧完后，水保护了手帕，所以手帕才没有被烧坏。”
看，多么有趣的实验呀！只要我们多动手，勤于思考，就可以发现更多科学奥秘。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇四
本站：《神奇的手帕》写的是课堂上的一次实验，这个实验充分展示了手帕的神奇，下面我们来看看这篇《神奇的手帕》。
“发现”两个不起眼的小字，可里面却藏着无穷的力量，只要我们留心观察，这藏在发现里面的力量就会被释放出来。细长的草会划伤人们，人们就从中发现到了小草上面有齿孔。今天，在课堂上，我们做实验的过程中，我又有了新的发现。
在快乐。
作文。
班里，我们做过许许多多的实验，今天我们又要做一个实验——火烧手帕。
今天，萧萧一进门就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要带给我们什么惊喜，真是让人琢磨不透，不过，这也使课堂的气氛变得诡异起来。
终于，萧萧开口了：“同学们，今天我带了一块不怕火，并且也烧不坏的魔力手帕，谁要呀!快来买呀!”萧萧像一位菜市场的买菜人一般，卖力吆喝，哼，萧萧这套路也太老土了，能不能换点新颖的呀。我边看边想，出乎意料的是，有许多只小手傲然立起，我连我旁边的许士锦都高高举起，“嗨，他们也太笨了，萧萧骗他们，他们都浑然不知。”我小声嘀咕。
随后，教室里就像炸开了锅一般，那诡异的气氛瞬间被抛到九霄云外去了，大家激烈的讨论，有的说：“这绝对不可能。”“这不符合常理。”大多数都不相信。我心想：“肖老师你就吹吧!这一定是不可能的。”
只见萧萧用镊子夹着一块雪白的手帕，这手帕在镊子中轻轻摇摆，如同一位轻盈的仙女，丝毫没有察觉危险在向它一步一步地靠近。实验中的另一个器材，当然是酒精，起初我还挺好奇的，里面到底是什么，后来，我用鼻子使劲嗅了嗅，呀!一股刺鼻的气味扑鼻而来，原来是酒精呀。
激动人心的时刻到了，大家屏息凝视，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了哪一个细节，教室里顿时鸦雀无声，手帕的命运如何，让我们拭目以待。
只听“咔擦”一声，一股小小的火苗突然间窜了出来，它得意扬扬地立在那儿，虎视眈眈地望着那洁白的手帕，就像饿狼遇到美食一般，只见它颤颤巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的热血沸腾，又仿佛看到了它的迫不及待，还仿佛看到了它的热情昂扬。终于，火苗完成了它梦寐以求的事情——吞噬手帕。
霎那间，熊熊大火燃烧起来了，我真替手帕捏一把汗，不过奇迹发生了，那原本猖狂的火苗，渐渐的，渐渐的，越来越小，小得都看不见了，可手帕呢，仍然安然无恙地待在那里，甚至连一点烧黑的痕迹都没有，这真是一件出乎意料的事，萧萧果然没有撒谎，那手帕的确不怕火，并且烧不烂，可后来萧萧又改口说其实她并没有魔法，实际上是科学的力量。
哦!原来手帕没有丝毫损害是因为手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，当酒精燃烧时，水就如同手帕的保护障，防止它被烧坏，手帕上的一部分水受热蒸发，另一部分水仍然留在手帕上保护手帕，只要水不干，这手帕就会安然无恙。
这手帕真是神奇，当然也小不了科学的功劳，我一定要努力学习，早日走进科学的殿堂，为人类造福。
作者：刘旭姚。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇五
周末到了，小红心想：“妈妈这几天工作很辛苦，自己的事情我要自己干。”她把自己脏脏的手帕拿了出来，准备洗手帕。她先打了一盆水，又搬来了一个小凳子，然后把脏兮兮的`手帕放进水里，打上肥皂，用小手搓来搓去，不一会儿，盆里的水脏了，小手帕变得像新的一样。小红拿起小手帕，微风中手帕上的小花好像在对着小红笑。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇六
每当我看到盒子里的那块手帕，我都会想起那一天。
在我小学一年级的时候，我离开了原来的学校，转到了现在的小学。我刚到新学校的那天下午，我来到班级。我刚一进门，就有许多双眼睛对着我看，我害羞的低下了头。下课后，我看着同学们都在说说笑笑的，但是却没有人和我玩，和我说话，我突然有了从未有过的孤单感。
这个样子的我孤独的过了一个星期，这一天，我终于忍不住了，我哭了起来。而这时，一个女孩走了过来，她拿起一个手帕，给我擦擦眼泪，“别哭了。”她用温柔的声音对我说，我小声地说了声：“谢谢。”“你为什么哭，是因为有人欺负你了，还是”她轻声地问我，“都不是，因为没人和我玩，我非常孤独“我知道了，既然你觉得孤独的话，那么以后我就是你的朋友啦，你可以来找我玩，也可以和我一起聊天”说完她把那只手帕放在我手上说：“这块帕子送给你，以后你就是我的好朋友了。”
后来，我们成为了真正的好朋友，我们一起吃饭，一起唱歌，起跳舞，一起看书，一起画画，一起玩耍。
时间过的很快，马上就到她的`生日了，我正苦恼送她什么好。这时，我突然想起了妈妈的那条精美的手帕。我跑到妈妈房间，在柜子里有一个用红木雕的一个正方形盒子，盒子里有一块用丝绸做的帕子。这帕子上有许多柳树，那柳树的枝条是那么细，那么长，就像我和小染的友情牵引绳一样把我和她的友情连在了一起。这帕子上的池塘是那么平静。我问妈妈：“妈妈，我可以把这块手帕送给小染吗？我想送给她当生日礼物。”妈妈回答我道：“既然你喜欢就拿去吧。”“谢谢妈妈。”我高兴地蹦蹦跳跳的走了出去。
你还记得我在学校哭的那一天，你送我的手帕吗？那是我最喜欢的一块手帕，我现在把它放在一个用红木做的心形盒子里。”我问，她回答道：“这事我都快忘了。”
虽然只是一块普通的手帕，却让我的命运从此改变了！
小学神奇的手帕（精选23篇）篇七
下午，阳光明媚，红红在跟同学玩的时候，同学把红红新买的手帕给弄到泥巴里去了。没办法，她只好把手帕拿回家洗了。到了家里，红红要做的.第一件事就是把手帕洗干净。红红把水龙头拧开，水哗啦啦地往水盆里流。她把水盆放到她家的院子里，再把新的肥皂放到水盆的旁边，再拿一张椅子放到水盆的旁边。
她先把手帕放到水里，接着用肥皂使劲地往手帕上搓。然后她把手帕放到水里，因为力气太大了，所以水都溅了出来，害得她满脸都是水。最后她把手帕从水里面拿了出来，甩甩干。她把手帕拿得高高的，自豪地说：“手帕给妈妈洗的时候，都有点儿洗不干净，但是我洗完的手帕跟新买来的手帕一样。”红红心里美滋滋的。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇八
我有一块心爱的手帕，是过小学生作文大全它是那么专注的看着，歪着头，眼睛一眨不眨。晚归的黄鹂鸟为了庆祝节日的欢乐，下来摘了朵花儿，飞上了蓝天。天色黯淡下来，小鸟儿落到地上，和它的伙伴们一起，在节日的晚上嬉闹。金黄色的小房子，红红的花儿，葱绿茂盛的小树，都显得那么宁静，那么可爱，那么祥和。小松鼠在树上挂了个牌子，上面写着：
let`shaveagoodtime！
让我们共度欢乐时光！
手帕做得很精致，画得很漂亮。我很喜欢它！
小学神奇的手帕（精选23篇）篇九
晚上，由于我身患感冒，感觉不舒服，所以翻来覆去地睡不着。于是，我来到离家较近的“海王药店”。
我走进一看，里面大变了样，原来那一瓶瓶、一盒盒的药不见了，全都换上了一块块形态各异、五颜六色的手帕了。我刚想问老板怎么回事，一位妇女走了进来。她怀里的婴儿哇哇大哭。她对老板说：“老板，我要一块三角形的手帕，要蓝的`。”老板把手帕递给了她，只见她把手帕往婴儿的头上一擦，婴儿马上眉开眼笑了。等她走后，我问老板：“这手帕有什么用处啊？”“用处可大了！这是我们新研制的产品：你看刚才这三角形的手帕，它是用高级的板蓝跟和青霉素组成的，只要一擦，药物就会进入身体，杀死细菌，颜色则代表着它的级别；你看那种圆形的手帕，发烧头上出汗时，只要轻轻一擦，汗水便会迅速蒸发，变成水蒸气，烧就立刻退了，而且价格也很便宜。”老板笑着说。“太好了，我的病可以轻松治好啦！”我高兴极了。
忽然间，我觉得一块“手帕”压在了我的脸上，我睁眼一看，原来是妈妈的手，刚才的一切都是梦啊！不过，我相信，随着我国科学技术的飞速发展，梦里的一切在不久的将来一定会成为现实。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十
星期六的早上，我和爸爸在家里一起做了一个名为“烧不坏的布”的科学小实验，目的是为了证明布到底能不能烧坏。
听说布放上酒精再用火烧，烧不坏。对此，我们一家三口各抒己见，妈妈说是真的，爸爸说是假的，我半信半疑。于是我准备了一瓶酒精、一个打火机、一个碗、一块布、一个盘子和一双筷子。
我怀着激动的心情打开了盘子，发现布完好无损，心中充满疑问。于是，我问妈妈：“为什么会产生这样的`结果呢？妈妈查了资料，原来是：因为布上有酒和水的热量，周围温度降低，达不到布的着火点，所以布烧不坏。
这次有趣的实验告诉我一个道理，就是听说的事有真有假，只有自己试一试才知道。还有一个温馨的小提示：小朋友一定要在大人的看护下才能动火，千万不要自己玩火。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十一
今天，我在家里吃东西，不小心把手帕弄脏了，我心想：自己的事情自己做。于是我决定自己洗手帕。
我拿来了一个盆，装了半盆水，把手帕放进水里泡了一会儿，然后拿来香皂在手帕上抹了抹，我使劲地搓，搓出了好多泡沫，接着我把脏水倒掉，换来一盆干净的`水，把手帕清洗得干干净净，最后我用衣架子把它撑开，晾在阳台上。一阵风吹来，飘来淡淡的香味，我开心的笑了，连太阳公公也笑了，好像在夸我是个爱劳动的小孩。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十二
我有一块小手帕。是蓝色的。它显示了一位公主处于危险之中，超人出现了。相反，超人打败了怪物，公主嫁给了超人。
这块小手帕是我一年级的时候妈妈送给我的生日礼物。每当我难过的时候，我的小手帕就会照顾我，安慰我，帮我擦眼泪。我很爱我的小手帕。每当脏了，我就轻轻地洗，直到洗得一尘不染。
我现在四年级了，但是我的小手帕还像新的.一样，我会一直留到最后。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十三
纸桥？这种危桥都敢上市？天哪，不得了哇！哎，停停！这可不是走人的，这可中放硬币的！今天，我们文化快车班的老师给我们做了一个小实验。
只见老师变戏法似的“变”出两个茶叶罐和一张纸，顿时，下面立刻人声鼎沸，议论纷纷，“老师又在变魔术吗？”“老师葫芦里卖的是什么药？”在我们云里雾里的'时候，陈老师终于公布了“迷底”“我们大家一起来做一个小小的实验，来测一测纸桥的承重能力！”
第一次实验开始了，只见老师把纸横架在两只茶叶罐中间，微微固定。正当老师正准备放硬币时，不知哪位同学喊了一声：“见证奇迹来临……”话音未落，老师已经迫不及待地把硬币投上去，一、二、……“叮呤呤！”一声清脆呤响，纸桥倒塌！此时，全班爆笑……也不知又是哪位怪笑着说：“实验失账！”
第二节又上课了，第二次的实验也接着开始了，这时，老师居然想出了一个绝妙的办法，将原先的平桥“变”成拱桥，我们半信半疑，屏息凝视地观看“奇迹”地到来。老师把一枚硬币“空投”了下去，又一枚，“砰”！纸桥倒！“失误，失误！”老师连连说道，“再来一次！”这一次，老师小心翼翼地把硬币放一去，一、二、三……“当！拱桥倒了。“哦！新记录，三枚！”我兴奋地喊道。
我想到，怪不得经常见到拱桥，很少有平桥，原来它的承重力强啊！在语文课上，我也学到了这个科学道理，真没想到！
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十四
今天星期五，周老师叫我们在双休日洗手帕，并把过程写下来。
回到家，我便四处寻找手帕，最后终于在一个抽屉里找到了一块脏得难以形容的手帕。于是，我便拿来了脸盆、肥皂，打来了自来水。一切准备就绪，我便开始洗手帕了。
首先，我把手帕放在脸盆里浸湿，一块干手帕马上变得湿漉漉了。我再把手帕捞了起来，摊平在手上，用肥皂来回地擦着，在脏的`地方尽量多擦一点，擦完了肥皂，我又拿起手帕，使劲地搓洗起来，刹那间，搓出了许多泡泡，有一些还神不知、鬼不觉地爬到了我的脚上，我觉得脚上痒痒的。突然，我看见了一个污渍点，于是，我便用大拇指和食指捏住黑点，然后细心地搓着，直到污渍没有为止。过了一会儿，我拿起手帕一看，发现上面还是有点儿脏，便又耐心地在脏的地方擦上肥皂，又不停地搓了起来。终于，手帕上面没有了污渍，最后我便开始漂洗了。
一块手帕总算洗好了，我把它晾在了阳台上，看着随风飘扬的手帕，我心里有说不出的高兴，心想：我又学会了一个新本领！
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十五
今天下午，我们坐上大校车，在老师的带领下去参观科学实验室。在路上，我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶，它们被风吹起后，轻轻柔柔的落在大地妈妈身上，真漂亮呀！我们达到后，科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。
我发现科学实验室里面的东西有点奇怪，杯子细细长长的像长吸管，糖像是刺球一样谁都不敢吃，有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们，我们可以做实验时，我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”，这个实验真是太有趣了！阿姨给我们一些奇怪的玻璃瓶子，细细长长的，下面是圆的，上面有一个口，每个都是这样。一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水，但是每个瓶子的变化都不一样，颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去，第二个还是白色像人头，第三个像鸭子有点红。
最后一个有点发紫。真是让我大开眼界！科学实验室的阿姨告诉我们，颜色越重的表示它含有的`防腐剂、细菌越多，颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题，我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校，外面下着大雨，小雨点很急就像他们上学迟到了一样，急匆匆的奔向大地学校。通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的，不能吃。我以后去超市买食物，要看有效期，不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物，否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿，胖的都跑不动了，影响身体的健康。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十六
”就在这时，老师用镊子夹起手帕，并点燃火柴，手帕燃着了，火苗呼呼地往上窜，我的心非常紧张，心想：“这么好看的手帕，烧了多可惜呀！”眼看就要烧着老师的手了，可是奇怪的.事情发生了，火只烧了一小会，就自己熄灭了，这时的我脑子里满是小问号，这是怎么回事呀？更让我惊奇的是，手帕不但没有烧坏，反而比以前更漂亮了。最后，老师给我们说明了原由，原来是水起到了保护作用，老师烧的只是酒精。这个实验真是太有趣了!
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十七
九月的秋菊在阳台上静静绽放，清幽的香味弥漫在空中。
午后，一片宁静。我坐在书房里奋笔疾书，妈妈弯腰仔细地整理着我房间中的琐碎物品，时不时传来窸窸窣窣的声响。
“晋晋，快来看，这儿有你以前的手帕。”惊喜的声音打破了寂静。
“手帕？”有多久没有听到这个词了呢，我有些恍惚。
走到床边，眼前是一块块五颜六色的手帕，相互簇拥着，经过时间的洗礼，似乎迫不及待争着想从记忆的缺口里挤出来。妈妈随手拿起一块蓝色手帕，兴冲冲地说：“你还记得吗？这是你三岁时的，我把它别在你的胸口，你在公园里颤颤颠颠地跑，手帕在胸前飞舞，很有趣。”妈妈笑得合不拢嘴，又随手抖开了一块绿手帕：“晋晋，这是你六岁生日时的手帕，我还在上面绣了你的名字，你可开心了，拿着在幼儿园里到处炫耀，还记得吗？还有这一块。”妈妈从角落拾起一块毫不起眼的灰手帕，岁月的年轮在它的身上刻出了一道道褶皱。“这是你阿太亲手为你做的……那年你在宁波呱呱坠地，你阿太兴奋地拿出家中的一块棉布，花了一晚上的时间做的。你还记得吗？”
面对妈妈如数家珍般的回忆，我低着头，默不作声，我不能应和妈妈，因为我忘了。我不禁纳闷：妈妈不是经常抱怨自己人到中年记忆力下降吗？怎么还记得这些？虽然没有我的应和，妈妈却依然说得兴致勃勃，她像是在对我说，更像是在对她自己说，对时光说。
是的，我的确忘了，若不是妈妈提起，我早已忘了这些手帕曾属于我，更加不会想起每块手帕背后的故事，我早已把它们丢进了时间长廊的角落，连同记忆一起。取而代之的是薄薄的，散发着幽幽香味的餐巾纸。用完就扔，方便简单。
妈妈还沉浸在快乐的回忆中，在温馨的记忆里陶醉。她背对着我，小心翼翼地抖开每一块手帕，与时光做交流，再小心翼翼地折叠每一块手帕，黑发中隐隐的那几缕白发显得非常刺目。妈妈老了，可她还记得我小时候每一块手帕的趣事。我的'心里很不是滋味。
我们这一代人最容易接受新事物也最容易遗忘，而妈妈就像一个岁月的拾荒者，在我们背后悄悄捡起最初的爱与纯真。在妈妈眼中，这些就是世界上独一无二的珍宝。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十八
今天，壮老师给我们做了个神奇，有趣的实验。她首先对我们说：“我有一块神奇的手帕，它价值连城，一般买不到，十分珍贵。它神奇在哪呢？外表与其他手帕没什么区别，但它却不会烧成灰烬，你们相信吗？”“不相信！”同学们异口同声地说。一块看似普通的手帕怎么会烧不坏呢？这不符合逻辑啊！是不是壮老师在骗我们呢？我心中充满了疑惑，期待着奇迹发生。
实验开始了，大家都目不转睛地盯着讲台。只见壮老师拿起手帕放在一个装有“可疑”液体的容器里，浸泡了一下，然后将手帕挤干。这时，我隐隐约约闻到了一股酒的味道，会不会是酒精呢？我猜测着。壮老师用打火机点燃手帕，手帕挂在教鞭上，居然冒出了很多火花。壮老师缓缓地把手帕放在讲台上，铺平整了。此时，我们更清楚地看到手帕上燃起了熊熊火焰，并升起了袅袅青烟。火焰在手帕上跳着欢快的舞蹈，更让我们不可思议的是，那块手帕竟然完好无损。“哇”“啊”……教室里发出了各种尖叫声。
耳听为虚，眼见为实。我们亲身经历了这神奇的一幕。但为什么会这样呢？壮老师为我们揭开了其中的奥秘。原来那手帕只是一块普通的手帕，关键是那液体发挥了作用。“可疑”的液体既不是水，也不是酒精，它是用酒精和水以1：1的比例混合而成的。把混合液体倒在手帕上，由于酒精的密度比水低，所以便在水的上面一层，火先接触酒精，就燃烧起来了。烧完后遇到水，就自然熄灭了。酒精的作用是引火，而水是起到了保护手帕的作用。所以手帕就不会被烧掉了。
哦，原来如此，我恍然大悟。在我们日常的生活中，科学奥秘无处不在。只要你细心观察，善于思考，一定就会发现它们。这些科学知识会为你增添许多乐趣与智慧。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇十九
一天下午，我们在学校观看了一场神奇精彩的科学实验，这场科学实验是由惊奇爷爷为我们表演的，给我们带来了许多“惊奇”。
小学生作文大全。
神奇的火烧手帕四年级作文600字。
你们想知道火烧手帕后，为什么手帕还是原样吗？想知道的话，就到快乐作文来研究吧！
我们的陈老师先把一张课桌搬出来，再拿出一杯莫名其妙的液体，同学们问老师，可是老师却让我们猜一猜。
老师先把白胖胖的`手帕搓成一个球，远看像是羽毛球似的，再把这个“球”用一只手指头摁进液体中，像一个西瓜被放进一个比它大的坑里。泡了一会儿，老师便拿出来，想让大家闻一闻，我们闻到了一阵酒精味，便七嘴八舌地说了起来。可是，老师用打火机点好几下都没点着，就说：“唉，失败是成功之母。”老师一句话把我们同学逗得哈哈大笑。
第二次实验又开始了，老师用打火机终于点燃了手帕，同学们发出来一阵阵尖叫声。老师一直用两把镊子夹着手帕，火焰真是太大了，火最上面是红色的，中间是金黄色的，而下面是深蓝色的，并且火的中心有一点发白，看上去像一座座火山喷发了！下面的手帕也燃着阵阵火，好像在说：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高级温泉呀！”过了一会儿，火越来越小，居然熄灭了，可是手帕却一点也没有事，好像没被烧过似的。
老师又让我们摸一摸试试，起先我们都怕烫，有一个大胆的来上前摸一摸，说凉凉的。我们同学不信，便都摸，我一摸竟然真是凉的，同学们都惊奇了。
最后，陈老师告诉我们，那杯液体就是酒精和水的混合物。手帕浸湿后，火烧着酒精，而水保护了手帕，所以手帕是凉的，而且完好无损。听了这个，同学们都恍然大悟。
火烧手帕不仅让我看到了神奇的实验现象，而且让我懂得了科学的奥秘。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇二十
“烧了，烧了”这是什么声音？原来是我们班在做实验。
上课了，老师神秘兮兮的说：“今天我们要做一个实验，名字叫“烧不坏的手帕。”听到烧不坏三个字，大家都出现了疑问，有的说：“手帕还烧不坏？”有的说：“老师肯定是在吹牛。”还有的说：“老师是在逗我们玩儿。”而我想：难道老师给这手帕施了什么魔法？正当我们说的热火朝天时，老师从桌底下拿出了一个盘子，两块布，一块大的，一块小的，还有一瓶不知名的液体。
她先把一块小布拿起来给我们看，同学们有的走上去摸了摸，有的闻了闻，才确认是一块普通的手帕，然后老师把这块布对折，放入盘中，拿着一旁一瓶神秘液体倒进手帕中。瞧！手帕像一个吸血鬼一样，把液体都吸进了自己的肚中。再拿出打火机，只听“啪”的一声，一个火娃娃从里面窜了出来，在手帕的中心慢慢燃烧。
蓝，红两色越来越多，像三个小朋友手拉着手，把布围了起来，就在我看着熊熊烈火在燃烧时，我想完了，这手帕肯定烧坏了，就当我正在担心时，老师又拿出一旁的湿布把盘子盖上。最后把布拉开一看，手帕居然没坏。我想外表没有坏，但里面一定烧着了。结果老师把手帕展开，居然跟以前一样，一点烧坏的痕迹都没有，我上前看了看，真是太神奇了。
但为什么手帕没有被烧坏呢？原来酒精有酒和水组成，当我看见布在燃烧时，那是酒精在燃烧，而水在布里面，保护着布，所以布没有被烧坏。从实验中我知道了，只要我们好好学习，就能学到更丰富的知识。
小学神奇的手帕（精选23篇）篇二十一
一天下午，我们在学校观看了一场神奇精彩的科学实验，这场科学实验是由惊奇爷爷为我们表演的，给我们带来了许多“惊奇”。
小学生作文大全。
不认为是对的。表示不同意或否定。]地撇了撇嘴。爷爷请旁边的蜻蜓人拉开球。蜻蜓人用力地拉，脸涨得通红。可那只球好像故意和她作对，怎么拉也拉不开。惊奇爷爷又让几位小朋友上去用力拉，可还是拉不开。怎么回事？看过去可以轻而易举[注:形容事情容易做，不费力气。]拉开的球却拉不开，是不是这球有什么特别的奥秘呢？惊奇爷爷把我们的目光引向球的盖子。他扭开盖子，过了一会儿，再拉球——咦，太神奇了，刚才那么多人用力拉也拉不来的球，一下子就打开了！为什么会这样呢？惊奇爷爷告诉我们，平时我们把两个半球紧紧合拢，不用什么力就能分开球。因为球的内外都有大气压力，就相互抵消平衡了。可是，如果把球内抽成真空以后，球内就没有向外的大气压力，只有外面的大气紧紧地压住这两个半球，所以我们费尽五虎二牛之力也打不开。这种球叫马德堡半球——在1654年，当时的马德堡市长奥托·冯·居里克做了一个神奇的科学实验，是用马德堡半球做的，就叫“马德堡半球“实验。惊奇爷爷给我们带来的科学实验，让我们大开眼界[注:开阔视野，增回见识。]。通过实验，我们学到了不少科学知识，感受到了科学的神奇。我们要学好知识，学会利用科学知识为人类造福。广西南宁市五里亭一小五（1）班陈梁诗眉指导老师梁少珍老师
小学神奇的手帕（精选23篇）篇二十二
今天，老师笑眯眯地走进教室，搞得像一位神秘兮兮的魔术师一样，我们的内心充满了期待。只见老师笑眯眯地说：“今天我给大家变一个’魔术‘，道具有一块看起来毫不起眼的手帕，还有镊子、酒一精一和一盆清澈见底的.水。”
老师先小心翼翼地拿起手帕，再把手帕放在清水里洗了个“凉水澡”。然后用力拧手帕，只见水像一条瀑布从手帕里泻下来，一落千丈。同学们都瞪大眼睛，目不转睛地盯着老师，生怕错过了一个细节。只见老师把手帕放在碗里，倒入了少许酒一精一，老师一边用镊子夹起手帕，一边笑眯眯地说：“见证奇迹的时刻到了!”说完便用打火机点燃手帕，我们的心都提到了嗓子眼，生怕手帕被烧坏了。等老师把火熄灭后，我们伸手摸了摸手帕，手帕竟然一温一温一的，却毫发无伤。我们提到嗓子眼的心也在一瞬间掉了下来，教室里静静的，我们摒住呼吸，等待着老师公布真相。
老师终于揭晓了”秘密“，原来手帕里面有水，就像给手帕穿上了一件防护衣，水火不相容，刚才燃一烧的只是酒一精一。
大自然真是千变万化啊！我们一定要学会善于观察，才能有所发现，才能有所收获！
小学神奇的手帕（精选23篇）篇二十三
hello，我是一块小手帕，身穿一身天蓝色的衣服，几朵绿色的小花镶嵌在我的周围。今天，我是随着一位长头发的语文老师走进了教室，和我一起来的还有两个盘子、一只打火机和一瓶酒精。
这位语文老师语重心长的对我们说：“昨天，我已经给这块手帕保了险，如果有一丁点儿损伤，我就会得到巨额赔偿”她停了一下，又说“现在，让我们一起来烧这块手帕吧！”哈，要把我给烧了！我大惊失色，要知道我是最怕火的哟！唉，保命要紧，赶快跑吧。我刚想跑，只见一些透明液体往我身上“下”了起来，我的心里就像十五只吊桶打水――七下八下，只好听命运的安排了。
只见语文老师用打火机哥哥把我点着了，我屏息凝视，大气也不敢出，咦，怎么回事，很舒服，暖洋洋的。正当我感觉很舒服的时候，忽然被一盘子盖住了，顿时我眼前黑蒙蒙的。过一会儿，打开盘子，我依然是那么美丽，虽然浑身都湿淋淋的。
这是怎么一回事呀？原来在燃烧时，火焰的.温度高，内部的温度低，再说语文老师用的只是70%浓度的酒精，酒精会燃烧，燃烧总在盘子的表面进行，小手帕才会完好无损。
哦，原来是这样啊！我恍然大司，只要有70%浓度的酒精助我一臂之力，我就再也不用害怕火了，以后呀，我就可以和火拼上一拼，搏上一博，斗上一斗了！
来源：m.01/。
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