合作是一种团队合作的形式，通过相互信任和支持，实现互补优势，共同取得成功。让我们一起来看看下面这些合作范例，或许能给你提供一些新的思路。
合作的力量小学（通用14篇）篇一
爱，写来看似容易，一撇、三点、一个宝盖头，加个友字就ok了，做起来挺难！
有一次，我感冒在打吊针，不知不觉就睡着了……。
醒来后，我发现两个身影出现在我面前——爸爸妈妈，爸妈见我没力说话，急匆匆的打开饭盒，妈妈笑眯眯的说：“我给你出几个字谜吧”！“好哇！好哇！”爸爸连忙接道。这时我才发现，坐在病床上原本枯燥无味，现在却热气腾腾。爸爸喂我饭，虽然很幼稚，但我不拒绝，因为我要尝尝爱的味道，这真是美味，味道刚好，添了爱的味道！妈妈说字谜，虽然我猜不出，但我要认真猜，因为我要听听爱的声音！特别好听，特别优美，添了爱的声音，让我陶醉其中！爱的力量仿佛包围着我！
一下午，就这么悄然过去了，我的感冒也消失了。
母爱如水，父爱如山。爱无处不在，只要你心中充满爱，爱就会无处不在！
合作的力量小学（通用14篇）篇二
如果我有了超能力，就能帮助很多人。我的超能力分为三个星级，接下来，就让我给大家分享一下吧。
我的一星超能力是可以在天空中飞行，并能飞得很高，如果有小朋友想要像鸟儿一样飞上天空，那我就可以带着他体验飞翔的感觉，如果遇到了泥石流或火灾，我就可以帮助遇困在树上或屋顶上的人，把他们一个一个转移到安全的地方。
我的二星超能力是不用任何装备就能在海底或太空里呼吸，如果有轮船在海里撞上珊瑚礁，轮船沉没了，我可以把困在船里的人救出来，如果太空里的宇宙飞船撞上了陨石，出现问题了，我就可以去飞船的外面修理，我还可以去任何一个我想去的星球游玩。
我的三星超能力是可以让时间倒流，如果有人想看看古时候的世界，跟古时候的诗人们学习，那我就可以把时间倒流，实现他们的愿望，如果有人想看看恐龙，我就可以把时间倒流到侏罗纪时代，一起认识各种各样的恐龙。
超能力多种多样，虽然我自己没有超能力，但是我也能从身边的小事做起，帮助别人。
合作的力量小学（通用14篇）篇三
今天我和妈妈一起看了《让小消费者更有力量》，我觉得我学到了很多本领。
第一个是买吃的东西，以前妈妈就常说买东西要看过期了没有，每次买东西我都会看看出厂日期，看不懂就问大人。看完这部片，我知道了不仅要看日期还要看东西是不是正规厂家生产的产品，还有千万不能去路边摊买东西吃哦。如果不小心吃到不好的东西，要赶紧跟大人说，马上去医院。
第二个是买玩具一定要买3c认证的，妈妈给我买的玩具都有认真看，像奥迪双钻的玩具上面都有3个c，都可以放心买的。妈妈说不好的玩具会伤害我们小朋友的健康，所以一定要买有3c认证的玩具。
第三个是一个哥哥买东西，店里的人怀疑他偷东西就搜他的身，这是不行的。只有警察叔叔才有资格搜身。我们一定要保护自己，可以打110，还可以打12315举报商店里的人。
只要我们学了这些本领，不乱吃，不乱买东西，我们的健康和安全就没有问题。还有像妈妈说的“拿起法律的武器”我们就不会被欺负了，让我们小消费者更有力量。
合作的力量小学（通用14篇）篇四
假期的午后，七月的气温似乎比以往更高。瓢泼大雨更是增添了几分闷热。窗外的蝉好像噎住了，不再声嘶力竭地发出沙哑的鸣叫。
编程竞赛初赛失利的阴影仍如此时天空的乌云笼罩在头顶。虽然学校仅有的保送名额使我勉强跻身复赛，但刚刚经受挫折的我似乎已经没有丝毫斗志。望着满屏晦涩难懂的代码，烦躁的我重重敲下了清除键。
无奈之余关闭了电脑，呆呆望着漆黑一片的显示器，满脑子都是蝼蚁般的代码。洗了把脸才恢复平静的我最终决定好好开始分析。良好的开端吗？事实上，在总分四百的竞赛中初赛的一百分似乎没那么重要。老师曾做出评价，我的操作能力让我在复赛不至于如初赛一般凄惨。这话多少给了我一点信心。对理论知识的理解不够充分貌似并不是问题所在。
态度。开赛前一个小时我还和朋友打lol。大半个七月似乎都被挥霍。离复赛还有七十二小时。想到这里，我又坚定地打开了电脑，重新投入了练习。冗长的代码似乎也不那么讨厌。
三天后，比赛场上，电脑前。深吸一口气，缓缓打开了题目。不像平时那样快速码字，而是缓慢、仔细地写下一句句代码。漫长的三小时结束了。走出场地的那一刻，心情无比轻松。难得是个晴天，阳光却没那么炙人。这次绝对没问题。我肯定地想。
在一等奖名单找到自己的那一刻，并没有太多喜悦，更多的是释然。失败没那么容易将我彻底打垮。我想起来一句话：相信失败的绊脚石可以铺就成功的路。
合作的力量小学（通用14篇）篇五
不知大家有没有看过意大利作家安德里亚。波写的一本书《恐龙湖怪》，这本书告诉我们一定要团结，才能有无比强大的力量！
这本书最令我惊奇的是“人们能和善良的的幻龙合作，而且还能战胜霸主霸王龙”接下来让我们来看一看这本书的主要内容吧：原先恐龙和人同住在一个世界上，当时，恐龙认为人是肮脏的，人也畏惧这些恐龙。但有一天，幻龙的村庄被霸王龙米勒占领了村庄，好在还有一只小幻龙逃了出来求救。但找了很久却只找到了一些孩子，孩子们知道了小幻龙们的苦衷后决定帮一帮他们。但他们用了很多方法，可还是被霸王龙一一化解。而孩子们也都被霸王龙抓住了。只有一个躲在海螺里的孩子成为了霸王龙的漏网之鱼。偶然间，遇到了一位足智多谋的幻龙小姐。
最后恐龙小姐利用霸王龙怕辣的弱点，想出了一个好招。小姐先去调戏霸王龙，他很生气，就在他嗷嗷叫时，小孩把一串辣椒射入丁霸王龙嘴里。他顿时击退了。从此，大家和谐相处了。
有一次，体育课上在玩两人三足的游戏。我发现我们班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊着1212踏步，后来都能跑了呢。我们很默契，我们很团结，所以我们做出了与其他人不同的成果。
是呀，团结力量才能胜过他人，不然人与幻龙怎么能打败凶残无比的霸王龙呢？
合作的力量小学（通用14篇）篇六
如果我们是音符，那么合作便串成音符的五线谱，这样才能奏出美妙婉转的乐曲。
今天，兔子晨曦、晨旭、歆一起去冒险。他们收拾完行李，轻装出发，晨曦笑道：“北海中心，真得有什么神兽吗？”
“怎么可能？即使有，也会被我们‘曦旭歆’小队打败的！”晨旭拍拍胸脯自信极了，“走吧！”
他们登上“哥伦比亚”号船出发了！一路上，他们一帆风顺，突然歆大叫一声：“不好，快看，是厉风！”“不好！”大家惊惶失措起来，只有晨旭还帮作镇定：“不要慌，我们要穿过它！”“来，一起帮忙！”他们双手合并，用力向方向盘按去，“1、2、3……”晨曦大声喊道：“我们一起加油！”就在这时，全作的力量爆发了！
他们边喊口号，边用力向方向盘压去，很快，他们穿过了！经过一次又一次的'灾难，他们学会了坚强、合作！他们分配工作，各自管好各自的责任，虽然只有三个人，但是“人心齐，泰山移，三个臭皮匠，顶个诸葛亮！“晚上，三人都进入了梦乡，上帝托梦给他们说：”孩子们，你们做得很棒，我相信你们已经有了独立生活的能力，继续合作吧！要知道，合作是美好之源，和谐之脉，成功之根！
让成功之花在合作土壤中绽放；让成功山鹰在合作天空中翱翔，让我们拥有成功，拥抱合作吧！
合作的力量小学（通用14篇）篇七
一天晚上，安静的厨房里突然响起了吵闹声。原来是沙糖、酱油和花生油在争论谁的作用大。
只听见，酱油骄傲地说：“人们在炒菜时，即使是最普通的菜，只要把我放一点下去，就会变成一到美味佳肴，特别是小朋友，都很喜欢我呢。”
花生油不服气地说：“你有什么了不起的，你看我身体金灿灿的，人们炒菜时都少不了我，有了我，青菜会变得更加绿油油，各种肉类也会变得更加嫩滑。”
白砂糖嘲笑地说：“我也不比你们差，当人们煮各类佳肴是，我都能起到调节味道的作用。甚至当人们放盐太多时，只要把我放一点下去，就没有那么咸了。”
这时在一边的盐说：“好了，你们不要再吵了。我们都各有各的用处，都能为人类作贡献。人们炒菜时都少不了我们，所以我们一定要团结友爱。”沙糖、酱油和花生油听了，都羞愧得低下了头，从此以后，它们不但再也没有争吵过，还成为了好朋友。因为它们的互相合作，人类做出来的菜越来越好吃。
合作的力量小学（通用14篇）篇八
一个优秀的组合要想发挥其巨大的潜能，时刻离不开。
俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在当今这个弱肉强食的社会中，个人英雄主义是难以取得成功的，唯有发挥团队，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。
“负荆请罪”的故事人尽皆知：赵国的大将廉颇屡战屡胜。但他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，不时就在朝政上讥讽他。可蔺相如却处处礼让三分。有人问其原因，他答道：“六国之所以不敢攻赵是因文有蔺相如，武有廉颇，如果让他人知道我们不会，一定会趁机攻打赵国”。廉颇听后，十分惭愧，便背负着荆条来到蔺相如府上请罪。他与蔺相如齐心协力，将赵国变得愈加强大。这就是。
“一根筷子易折断，一捆筷子难折断。”“唐僧师徒”便为我们合理的诠释了这句俗语。他们四人不畏艰险，经历了九九八十一难，穿越了数万里的路途，终于到达了西天——佛祖的脚下，取到了真经，造福了后世子民。这正是唐僧的坚持，孙悟空的神通广大，猪八戒的憨厚，沙和尚的任劳任怨以及他们合作的结果。
在动物界中，也有许多合作的例子。有一种候鸟，每年在迁徙的途中，都会飞越喜马朗雅山的珠穆朗玛峰，那个八千八百四十八米的高度，它们要经历生与死的考验，而高空中虎视眈眈的金雕时不时就要偷袭。而候鸟们的合作堪称典范，它们集体飞行，金雕就不敢靠近，百落单的候鸟，往往则很空易被金雕们捕获，大自然的规律也合理的诠释了。
好莱坞明星葛丽亚·嘉逊曾说过：“如果你想做成一件事，有三点很重要：合作、尝试和机遇。合作是最基本的，是否去尝试取决于你自己，至于机遇，根据我所知道它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是合作。善于与他人合作，是我们通往成功的桥梁。
一朵花再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，一个人再伟大也离不开他人的支持与帮助，这就是。
合作的力量小学（通用14篇）篇九
“有梦想的人才是真正的成功者。”鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，像在道晚安，天上棉花糖一般的浮云游荡着，月亮在浮云的背后穿行，银白色的光芒笼罩着天空。天，还没完全黑，乌鸦躲在角落里。
风还在吹，树叶还在哭，湖里的涟漪越来越大，越来越多……泥土的香味很浓很浓混着雨水流到湖里，渗透到地里。雨，越下越大梦想就要坠落。
打雷了，闪电划破沉睡的天空，梦想开始向我求救。野草被雨水打得险些夭折。我不知所措，傻愣愣地站着，闪电又开始疯狂地撕扯着天空，我很无奈，很无助。
但“失败乃成功之母。”只有经历挫折才能看见彩虹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就像失败一样，失败不是捉弄的食物，它是上天的馈赠，只有经历风雨的洗礼才能变成熟，才能从失败中汲取教训，而不当胆小懦弱，只会逃避现实的人。
失败，是表现自我的一个机会；是风雨的洗礼；是上天的馈赠“只有经历风雨，才能见彩虹。”我坚定起来，失败并不是难对付的，这就是失败的力量吧！
“失败乃成功之母。”只有坚定信念最终才能成功！
风呼呼地吹着，梦想望着我，对我微微一笑……。
合作的力量小学（通用14篇）篇十
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”。从我完成出刊任务后，我领悟到：团结协作会产生巨大的力量。
那天下午，老师递给我一张纸：“你给班上出一期黑板报，这是具体要求，今天要完成。”我一看，是“建设文明校园”，我惊呆了，对于出刊，我还不大会。“我该怎么办?我能办好吗?”
老师交给任务，是对我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔细想了想，就拿起粉笔，就在后面黑板上画三个区域。第一个区域准备画一个女孩向人问好的图画和上课守纪要求，中间区域准备写上主标题，第三个区域准备写上课带手机的害处。这三个区域有多大工程，仅凭我一个人的力量，仅凭我的速度，就算明天也难完成。
就在我彷徨时，赵甜、付紫怡和乐芮向我走来，如天使般的声音在我耳边响起：“白紫嫣，我们来帮你吧!”
我听了像抓住救命稻草样，感激地说：“真是太谢谢你们了!”我们商量好分工合作的任务：赵甜画画最好，负责画画，付紫怡和乐芮负责刊的左边，白文芮负责刊的右边。
只见赵甜搬来一张桌子，站到桌子上，用彩色粉笔仔细画起来，像魔术师样一会就划出栩栩如生的小女孩。我用红粉笔粗粗地勾勒出“建设文明校园”的主标题，再用黄色粉笔仔细画边。付紫怡和乐芮的文字版块也进行得非常顺利。我们合作得那样默契，那样顺利。
“啊，刊终于办完了。”站在远处，看着图文并茂的黑板报，我紧握着她们的手，感激地说：“谢谢你们!要不是你们，我今天根本不能完成任务，也不会有这样出色。”
“没事，朋友之间不就是应该互相帮助吗?合作起来力量才大啊!”
第二天老师高兴地对我说：“这次黑板报办得很好，获得了学校的一等奖。”
但我想说，是团结大，这次出刊又使我们同学的关系更密切了。
合作的力量小学（通用14篇）篇十一
打开电视，我把频道调到了一个我经常观看的一个频道，正巧在放着那个我熟悉的节目——《动物世界》。
今天的节目放着昆虫家族。节目中一条条的毛毛虫有序地排成了好几排，似乎是在大迁移。随后镜头一转，出现了一个蜂巢，十几只像极了毛毛虫的正处于幼虫期的蜜蜂，它们正在准备最后的成为真正蜜蜂的工作。随后镜头又是一转，便看见一只小小的屎壳郎正推着粪球正要回家，它用两只后脚抓住，头朝下，用后脚蹬着巨大的粪球，当它正推到山坡时，一不留心便滚回了平地。“这该不会就这么滚来滚去吧？”我心想，便拿起遥控机。刚要换频道，这只小小的屎壳郎奋力一推，成功地推上了山坡。我放下手中的遥控机继续看。屎壳郎推啊推，它却一不小心，把粪球卡进了地上干枯的树枝里。第一次，它没有意识到，便一直在那推啊推。直到它发现了不对劲，它就想尽各种方法把粪球弄下来。直到它往反方向推时，才把粪球弄了下来。接着它又推着它的粪球。
也许人们会赞美蝴蝶，但我要赞美屎壳郎的“美”，就是那坚强和永不言弃的精神。
我赞美它。
合作的力量小学（通用14篇）篇十二
一会儿，我们包起了一大堆，真好笑，千奇百怪的饺子，有的像包子、有的像小狗、有的像小鸟，我哈哈大笑？但是，时光不能倒流。只因生命源于力量作文你知道吗，此时，我真的很希望你正舒舒服服地躺在家里的某一个角落，只是因为我“临时健忘”，没有带回来而已。有人还跟他开过玩笑：过没一会，你的头发准得成鸟的家了！
只因内心充满了力量，钢就在烈火与骤冷中铸造而成。——题记。
手捧《钢铁是怎样炼成的》这本名著，我细读细品着，渐渐陶醉其中。慢慢的，一种难以名状的情绪冲撞了我的心扉，让我欲罢不能。保尔的坚强，乐观，执着，勇敢，让我折服，一种缘于生命的伟大力量让我震撼。
在那个风雨如磬的时代，茫茫的世界被血泪染遍。倔强、坚强、坚韧不拔的保尔生命一次又一次受到威胁，即使是恶疾缠身也顽强搏斗，对于一个被病魔夺走健康而不能自理的人来说，选择坚强和刚毅也许是一件难事，但他选择了活着。他忘掉了身体经常发烧带来的剧烈疼痛，忘掉了眼睛的火烧火燎带来的巨大痛苦，以及残酷无情的生活。他不断的摔倒，又不断的站起来，如同钢铁一般，坚不可摧。
真金不怕火炼，百炼才能成钢。战争的火焰无情地撕扯着他的肌肤，而他，却一声不吭，他终究是沉默的。可在这死一般寂静的黑夜里，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。不是在沉默中爆发，便是在沉默中灭亡。他选择了坚持，因为他有一副顽强的身体，他有一缕不灭的灵魂，他的身体，他的灵魂中，充满了一股永不磨灭的力量，剧烈的疼痛反而让他有了一种活着的感觉。所以，他战胜了黑夜，无情的烈火屈服在他的脚下，他迎来了光明。那挺直的腰板，闪烁着光明，向世界宣告他的成功。
原来，天空尽管阴霾，终究还是会蔚蓝。
合作的力量小学（通用14篇）篇十三
在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触，作文。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。
记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多，小学六年级作文《作文》。
终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。
“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。
这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。
合作的力量小学（通用14篇）篇十四
在茫茫人海之中，形形色色的事常常困扰着我们，于是便有了“人缘”“人际关系”等常用名词，人与人之间友好的合作关系，使我们渐渐接近成功。
俗话说：“独木不成林”，当狂风袭来之时，一棵树很容易被折断，而一片森林却可以抵挡住狂风的虎啸猿鸣。一棵树的茂盛与否，取决于阳光与水土的滋养；而一片森林的形成，便取决于几十棵树共同努力的结果，它们被人保护，受人爱戴。
植物之间的合作既是如此，动物之间的也不例外。
体形渺小的蚂蚁们通过成群结队的合作意识在大自然里生存，它们以几只工蚁来搬大它们几倍的食物。当洪水来临时，几百只工蚁将蚁后团团围住，若一只工蚁被水冲走了，其它工蚁会义无反顾地堵住那个“缺口”。身为候鸟的大雁每年都在南北两方来回穿梭，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，它们的队伍就好似一支军队，褐色皮毛就是它们的服装，打头的大雁飞累了，就会有其它的大雁替换它，它们成群结队地飞向新世界。
一支筷子很容易折断，而一举折断十几支筷子却很难，这便是团结。我们应学会合作，“团结就是力量”决不为无中生有之谈。
合作需要彼此信任，彼此配合，取别人的长处，来弥补自己的短处，中心一致，互相鼓励，从而走向成功。精诚合作可以达到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定会失败，梦想也一定会坍塌，例如在战国后期，秦国势力强大，它采用了连横的战略，远交近攻，而其他六国因自身私利而不肯联合，最终“秦王扫六合”。“一箭易折，五箭难催”正是这个道理。
“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”。身为二十一世界新青年的我们，不但要努力增加个人智慧，还要认识到团结，只有这样，我们的梦想才更容易实现！