小学我的路一年级（汇总15篇）

一篇优秀的作文不仅要有个性和创意，还要有逻辑和条理。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，供大家学习参考。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇一

一天，我走在街上，看见一家名叫“稀奇古怪家具城”的家具店。出于好奇心，我走了进去。没想到，却给了我一次终生难忘的时间旅行。

一进店门，我就被一台古怪的机器吸引住了。它的外表是天蓝色的，很容易让人产生一种强烈的幻想欲望。

我走上前去，端详了片刻，上面贴了一张广告：“欢迎免费试用！”我想了想，在时间一栏里填上了：“20xx年”；在地点一栏里填上了“舒城路小学”。

当我按下“确定”键时，突然，一股张大的引力将我吸进了了机器里。接着，刮起了一阵巨大的彩色旋风。只一眨眼的功夫，我就来到了20xx年的舒城路小学校门口。

站在校门口，我环顾四周，看得眼花缭乱。那么多的高楼大厦，那么多的小轿车！那土灰色的居民楼不见了，学校的面积也扩大了。

再回头一看，学校的大门变得气派多了。

我走进校门。操场没有了！这是我的第一印象。再走近一点，发现操场变成了一个大花园，美丽极了。里面盛开着牡丹、玫瑰、菊花、梅花、荷花等四季鲜花，百花争艳，且丝毫不受季节的影响。

美归美，那同学们在哪里活动呢？我十分纳闷。

这时候，下课铃响了。学生们兴高采烈地从楼上下来，走进了一个小房间。

我跟着他们走了进去。哦，这儿原来是一个地下游乐宫殿！

它分三层。第一层是进行体育锻炼的，里面篮球场、足球场、羽毛球场等，应有尽有；第二层是一个游乐场，什么过山车，海盗船，蹦蹦床各种娱乐设施十分齐全；最底层是学生们吸取知识的地方dd一个现代化的图书馆。

我本来还想继续参观呢。“滴铃铃，滴铃铃”，一阵闹铃声将我惊醒了。哦，原来这只是南柯一梦。

我如有哈里波特一般的超常的魔力，能将这美梦变成现实，那该多好啊！

小学我的路一年级（汇总15篇）篇二

今年暑假的一天，我突然玩性大发，很想到滨江路散步。以前，我们一家人，经常去。但今年重庆恰逢百年不遇的干旱，妈妈说什么也不去。

“妈妈，走吧，走吧，求求您了！”我拉着妈妈的手摇来摇去。“璇璇，别闹了！天气这么热。”妈妈一边看电视一边说。“到江边就不热了，江风一吹，爽呆了!”我继续央求着。

最终，我说服了妈妈，全家一起来到了滨江路上。

我喜欢对面的山城夜景！你看，那正在半山腰的城中穿行的，不就是刚通车不久的轻轨吗！山顶上鹅岭公园里的塔楼，银光闪闪，正有许多游人在拍照留影呐！

由于干旱，嘉陵江里的水比较少，俯身望下去，只看到了一些航标灯。偶尔，也会有艘运沙船在航行。要想看到大船，只有到朝天门了。

路的另外一面，是鳞次栉比的高楼大厦。临街的店铺一家接着一家，五颜六色的招牌，花花绿绿的霓虹灯，把路面照得像白天一样。

沿着平坦宽阔的马路，跟随着脚下似乎想做人们的引路人的灯光，继续往前走，就会看到嘉陵江大桥和渝澳大桥。特别是渝澳大桥上的灯光，把一座普普通通的水泥大桥装饰得像一道美丽的彩虹，连接两岸。

逛滨江路的最后一站，是家门口的烧烤摊。我一边吃着麻辣的烧烤，一边擦着汗，对妈妈说：“快给我扇扇风，快！快！

小学我的路一年级（汇总15篇）篇三

教师节即将来临，使我不由得想起了那年天真的往事。

也是在教师节的前几天，我想送老师一件礼物。于是在别的同学不在的时候，我悄悄地问老师：“您需要一件什么样的礼物呢？”老师微笑着对我说：“你猜猜看。”

我迫不及待地说“我要送您一个甜丝丝、水灵灵，又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我想想又说：“那，我送您可爱的小金鱼。”老师笑眯眯地，还是摇摇头。我看着老师慈祥的脸上那付褪了色的老花镜说：“老师，我给您换付老花眼镜吧！”没想到老师仍然摇摇头。

老师不要蜜桃、金鱼、老花眼镜，那到底要些什么呢？我百思不得其解。老师看着我，摸摸我的头，“傻孩子，有了你们，老师还要什么呢？你们快快乐乐地成长就是送给我最好的礼物呀！”

哦，我明白了……。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇四

今天是我们家包饺子的日子，我们可是各有各的任务的哦！我太兴奋了，所以，参加了整个过程。

爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早，到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料，飞快地回到家里，准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。

我看见妈妈把肉剁碎，有把胡萝卜、葱和笋切成丁，和肉放在一起，最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌，一股香味扑鼻而来，我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜，绿油油的葱，白嫩嫩的笋，再加上粉里透白的肉，让人看起来就让人馋涎欲滴。

接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的，她做的饺子弯弯的，鼓鼓的，像个月牙。我努力的学，可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅，之后对折，把这个半圆的一个尖角上滴上水，最后把两个尖角粘在一起，一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁，内层却十分凸出，真像一个元宝呢！

姐姐煮好了饺子，我急忙拿了一个送入嘴中，我一咬，鲜美的汤汁流露出来，让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇五

在作文上的路程，我与别的同学大都相同，刚刚接触作文，我的第一感觉就是“难”，难在作文的素材、文章的结构、语句的衔接、词语的恰用。我至今仍清晰记得，那时为“编造”而抓耳挠腮的情景，经过一番苦苦思想之后，还是无奈地找来作文书誊抄了一篇，当然，其后果不言而喻(语文老师还是很严的)。

到后来，经验决定了一切，随着阅读量的大大提高，我的作文水平也有明显的变化，至少不会为它而冥思苦想了。这时，一次又一次的作文竞赛，又为我的作文水平的提高创造了条件，可遗憾的是，人外有人，我仍是文海中的一滴不起眼的水珠。为此，我仍绞尽脑汁，拼命提升文章的水平，多练，多写，将阅读量又加大，终于，功夫不负有心人，我在一次竞赛中拿到了不错的成绩。

其实，经过年华的流逝，经验的沉积，对于作文，我的认识与，逐渐的由复杂变简单，也逐渐的变得明晰：作文题材，来源于生活;文章结构，来源于生活;语句衔接，来源于练习;词语恰用，来源于积累。

作文诉说的是生活的辛酸，道念的是人生的感慨，向别人展示的是自己、他人的实在情感。

我的作文路，永无尽头!

小学我的路一年级（汇总15篇）篇六

最近，我看见有的盲道修了一段，不修了，有的盲道上堆满了纸箱子，停放了自行车等，我想，如果盲人走过来，绊倒了怎么办？他们的安全没有一点儿保障。

让我们把盲道上的东西拿走吧，把盲道继续修好，用我们美好的心灵为他们点一盏可贵的明灯把！

小学我的路一年级（汇总15篇）篇七

――题记。

今天回家后，看见爸爸在厨房忙里忙外，我笑了，太阳打西边出来嗯？老爸下厨房了！这时，爸爸走了出来。“今天就让你们见见我的手艺”。老爸很是居高临下的说着，自信的看向我和妈妈，我不由的一阵恶寒，我是一个不乐于挑战的人，比起妈咪做的红烧茄子，我可是真不想冒险，毕竟我的肚子君今天已经咕咕叫不下10次了，但又不好打击爸爸，于是很违心的像爸爸竖起了大拇指做吧，老爸信你。爸爸笑的很憨厚，他的身影在一次的忙碌了起来，爸爸让我和妈妈做在餐桌上说准会让我们满意，我无奈撇嘴在肚子一声声的抗议中，爸爸做的菜终于端了上来“那，这一盘是兔子赛规，这一盘是清脆丝竹，还有这个…”我早已等不及的塞了一大口，饿死我了，但是，吃到嘴里我就后悔了，这什么怪味啊。甜不甜咸不咸的，还有这个清脆丝竹，天哪，为什么这个青丝翠竹里面全是淀粉味道！

妈妈尝了后也皱了眉头，看到我两的反应，爸爸显得有点慌，“怎么可能，我全是按照书上的啊。不信你自己尝尝喽，”我不满的抗议，待爸爸吃下了一大口菜时竟然华丽丽的呛住了。“老爸，这下，你知道你的水平有多另人刮目相看了吧，”爸爸低着脸不说话了。“我们去外面吃吧好饿啊”我提议。这时爸爸没有发言权所以我看向了妈妈，她看了面前的菜半响才说，既然做了就吃完了吧我嘟囔着，这个怎么吃，妈妈自己吃了起来，小口慢嚼，看见我的样子就说，先把这个吃完吧，然后你想吃什么就去吧，我欲哭无泪，把这些菜不带嚼的吃了下去。

那天晚上我一直睡不着，突然想起了妈妈的话，心中顿时恍然大悟，不是吗，在我们的现实生活中，这样的例子有很多，他们拼命的追求着自己的梦想，却从来都无视自己必须要做的事，忽略它们，却不知道，这些事情往往是到达梦想彼岸的帆船。他们通常会面临摆在面前的这两条路，一条是自己喜欢做的，而另一条则是必须要去做的，目光短浅的人选择了第一条路，却慢慢的发现自己的知识太过贫瘠，从而一直走向了下坡路。选择第二条路的人或许会在途中遇到困难挫折但他们从不会放弃，最终获得成功与辉煌。

学生的天职是学习。可是试问又有多少个人是因为喜欢学习而去学习的？又有几人不是为了以后可以做自己喜欢的事而去学习？我们都是在选择，在选择这两条路。那些成功的人，往往都是一些会逼自己的人。

朋友，学会逼自己，学会去做不喜欢的事，学会正视面对摆在面前的路学会为自己扬起抵达成功彼岸的风帆吧！

――后记。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇八

在我的成长之路，有弯有曲有直，直之中包含包含着快乐。

一次，我炒菜，我使出看家本领——番茄炒蛋。我先洗番茄，再切番茄、切葱。开始炒了，我先放些油，再放姜，最后放番茄，只听见噼里啪啦的响声在我耳边挂，我打蛋......终于做好了!蛋金黄金黄的，弟弟偷吃了一口，“哇!好好吃啊!神厨，再炒两份吧!”

炒番茄炒蛋来让我懂得了：只要有耐心，万事都成功!

小学我的路一年级（汇总15篇）篇九

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。

夏天，最美的要数荷塘了。

这时，来了一只蜻蜓，它落到荷花的花苞上，说：“荷花妹妹，该起床了，太阳公公都出来了。”听了蜻蜓的叫唤，有的荷花露出了笑脸，有的开了两三瓣花瓣，还有的还在“睡觉”呢!

荷花姑娘的旁边还有又大又圆的荷叶，小水珠躺在上面，晶莹剔透的，就像一颗颗宝石，漂亮极了!

夏天真美啊!夏天的荷塘更美!

小学我的路一年级（汇总15篇）篇十

1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

感受并表现大象的音乐。

用有感情的声音表现歌曲。

电子琴、录音机

一、开始部分：

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

3、复习歌曲。

4、复习柯尔文手势。

二、基本部分：

1、导言。

2、表演《小象》

（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。

（2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。

（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。

（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。

3、编创与活动：

（1）指导学生认真看图，说出都是什么象？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。

（2）提示：为什么说大象是人类的朋友，用谈话法的方式回答老师的问题，也可以边说边表演。

三、结束部分：

小结。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇十一

我的妈妈中等身材，乌黑的长头发扎着个马尾辫，瓜子型脸上有一双水汪汪的大眼镜，显得很有学问。

又耍起赖皮说：“整理好房间再休息。”于是，我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息，但不一会儿，妈妈乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房间去了，我和爸爸只好无奈地摇摇头。

这就是我勤劳的妈妈，我真爱她。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇十二

初次接手一年级的班，我很困惑。一年级新生刚进入一个新的环境，对一切都充满了新奇，他们仍未从幼儿园那种自由的生活节奏向小学生的有纪律的.生活转变，总想用自己的方式来释放一下自己新奇的心情，同时也导致了一些课堂纪律上的问题，如上课随便讲话，喜欢做小动作，上课随便走动，以至于课堂纪律混乱。

因此狠抓课堂纪律是我首要解决的问题，这将影响到一节课的效率，也是与教学成绩成正比的。

在不到短短的一个月里，我不停的学习查阅网上。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇十三

1、没有一条小溪流入大海，没有一千里。

2、文明是优雅的，学习是良好的思考。

3、学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

4、文明是勤奋的，竞争是超越的。

5、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。

6、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。

7、个性自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

8、战胜自我不失败，高考场一展身手。

9、我成功是因为我努力，我努力是因为我相信我自己。

10、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

11、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。

12、努力造就力量，态度决定高度。

13、自信的生命200年，当水会打三千里。

14、生活不能喧闹，但应该喧闹。

15、你可以花在学习上的时间是没有限制的。

16、我不是最好的，但我是唯一一个推动我们前进并把我们分开的人。

17、愿上帝帮助那些努力工作，在平静中走远的人。

18、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。

19、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。

20、用勤奋去坚持，在春秋两季。

小学我的路一年级（汇总15篇）篇十四

小学我的路一年级（汇总15篇）篇十五

1、你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星”!

2、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰!

3、你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

4、你那小小的身影就像班里一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影，积极思考的模样;作业工整美观，一个个“优”证明了你学习的踏实，常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌，讲究卫生。瞧，你多棒呀!希望你继续努力，发言再主动些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

5、聪明可爱的小男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

6、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?毕竟良好的学习习惯就成就一个人一生的事业嘛。

7、你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，争做更好。

8、你是一个品学兼优的好学生，老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整，透露着求知的执着;课上你的双手平放，积极思考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工作中你积极主动，还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”，希望你再接再厉，谦虚谨慎，争取多方面的发展和提高。

9、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，请伸出友谊之手，与同学们携手共进。

10、好强上进的你各科成绩优秀，这是你勤奋所获，老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读，真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标，扬长避短;和“细心”交朋友，与同学们携手共进。

11、聪明可爱的小男孩，在你了爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

12、你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!