优秀学生是学校的骄傲，他们积极向上、充满活力，为整个班级树立了榜样。接下来是一些优秀学生的学习方法和技巧，一起来学习一下吧。
小学生珍惜（优秀21篇）篇一
1、能通过各种方法理解并积累“繁忙、勤勉、懒散”等词语的意思，读准多音字的字音。
2、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平成就。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。
3、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。
4、积累文中的两句名言，并能够收集几句有关“珍惜时间”的名言和诗句。
教学重点和难点。
1、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。
2、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。
教学准备。
老师:相应的课件。
学生:。
1、读课文，
2、按课后要求预习课文。
3、查找资料，了解鲁迅的生平。
教学设计。
一、揭示课题、听写句子，引入课文:。
1、揭示课题，听写句子，检查预习:。
(1)师:鲁迅，是我国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家。上个学期我们已经学过了有关他的一篇课文--《我的伯父鲁迅先生》，今天我们要学习的课文，描写了鲁迅是如何对待时间。
板书:2、鲁迅与时间(读题)。
(2)听写句子:。
师:鲁迅对待时间是怎样的态度哪?请大家打开练习本，我们来听写一段话。
(3)核对听写:。
出示:。
鲁迅先生说过:“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
师:刚才我们听写的句子就是课文的第四小节。打开书，自己核对一下。这段话里有一对反义词，发现了吗?勤勉的意思是--勤奋而努力;懒散的“散”应该读第三声，意思是--懒惰而散漫。一起把这段话读一读。
翻红:勤勉、懒散。
2、学习第一节，初步体会“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”
师:鲁迅的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。他有哪些巨大的贡献哪?让我们一起来读读第一节。
(1)齐读。
(2)这一节有许多数字，自己再读读，要把数据读清楚了，自己再读读。
(3)体味“惊人”的含义:。
读了这些数据，你有什么感想?(短短十八年写了640万字，每年35万，多么不容易啊!)。
是呀，难怪作者要说这是--巨大的贡献。
(4)你能够看着板书来说说鲁迅的巨大贡献吗?
出示:这节里的数据。
3、总结:课文的第一小节通过一连串具体的数据，告诉了我们鲁迅先生为我们留下了数量丰富的文化遗产，最后一节又再次点明了鲁迅巨大的贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
说明:。
全文其实是扣住了“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”这句话来写的。所以，在教学的时候，以听写句子的方式引出这句话，既是对预习情况的有效检查，也同时找到了教学的突破口。课文是典型的总分总的结构，对于文章的结构，教师不必强化，但是可以在教学的版块布局和过渡、总结语言中，自然而然地让学生感受到，在教学中潜移默化地熏陶学生布局谋篇的意识。
二、品读二、三两节，了解鲁迅的抓紧时间和善挤时间。
师:鲁迅巨大的贡献是如何从“时间老人”那里争取来的哪?课文的二、三节为我们做了具体的描写。
1、认真默读第二、第三节，思考鲁迅是如何从“时间老人”那里争取到如此巨大的贡献的。
(2)交流:。
小结:对呀，就是第二小节的第一句话。一起来读读。
板书:抓紧时间善挤时间。
师:对此，鲁迅自己说过--“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
指名回答(白天和夜晚相对于“除夕”来说也就是“平时”)。
板书:平时白天。
夜晚。
除夕。
3、学习第二节，提炼地说说，鲁迅是如何抓紧时间的。
师:请一位同学来读第二节，其他同学思考，鲁迅是如何抓紧时间，等下请你提炼地说说。
交流(白天接待客人，夜晚工作到凌晨)。
板书:接待客人工作到凌晨。
齐读。
4、认真默读第三节，思考鲁迅在除夕是如何辛勤工作的。
师:自己认真默读第三节，边读边思考鲁迅在除夕夜做了哪些工作，也要请你提炼地说说。
(1)交流:。
(写序言、写题记、归类、整理这些工作，课文有一个词就概括了“编集”)。
(除了编集一年中所写文章之外，还做了什么?把这些内容，连起来完整地说说。)。
(鲁迅在除夕常常编集一年中所写的文章，还常常整理日记或计划第二年的工作。)。
板书:编集整理计划。
(2)课文是如何具体描写鲁迅在节日仍然辛勤工作的哪?找到相关的句子。
出示:。
如1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》;1934年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，还写了译后附记;1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。
师:自己认真读读，你觉得和以往我们读过描写他人辛勤工作的句子有什么不同?(运用了许多数据)。
a、再读，要把数据读清楚。
b、在这些数据中，你读懂了什么?
c、请你看着这些数据，来说说，鲁迅是如何在别人玩乐、休息的时候辛勤工作的。
出示:1925年1200字。
1932年1000多字。
1934年。
1935年长达近万字。
板书:不仅……而且……。
6、总结:鲁迅不仅在平时抓紧时间，更难能可贵的是在过年过节时，仍然辛勤工作。所以，作者在选择材料的时候，不仅选择了鲁迅平时是如何抓紧时间的.，同时通过一连串的数据，详细地告诉了我们，在除夕鲁迅是如何辛勤工作的。这样特殊的情况，更能反映出鲁迅对时间的珍惜。所以，课文最后要说--他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
7、齐读第一节，再次感受鲁迅巨大的贡献。
说明:。
这篇课文语言浅显、直白。所以在教学的时候，教师应该将更多目光关注在语言能力的训练和写作能力的培养上。在这个环节中，设计了概括和复述的练习。让学生根据数据复述，既训练了复述能力，同时了解记住名人的成就。第二次让学生加上关联词简要复述鲁迅是如何抓紧时间、善于挤出时间的，让学生感受到作者选材的技巧，了解像这样叙事明理的文章该如何选材，为将来自己能够实际运用打下基础。
三、总结全文，整合信息，为鲁迅作简介:。
1、总结全文:。
师:“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。鲁迅先生这种惜时、勤勉的精神值得我们每个人学习。
2、整合课文信息，撰写鲁迅简介:。
师:通过课文的学习，相信我们对鲁迅先生也有所了解。下面，我们来试着为鲁迅先生做个简介。要比较简洁地介绍一位人物，一般需要介绍:姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特点、最喜欢的人生格言等。
出示::姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特点、最喜欢的人生格言。
(1)学生静心默读课文，划出含有有关信息的语句。
(2)学生撰写。
(3)讲评。
3、布置作业:搜集有关“珍惜时间”的名言或诗句，并摘录下来。
小学生珍惜（优秀21篇）篇二
俗话说：时间就是生命。鲁迅先生就说过：浪费自己的时间，就是浪费青春，浪费自己的生命，浪费别人的时间，就是图财害命。这就说明了时间的重要性。
人们都知道一个关于珍惜时间的一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们更要珍惜时间。
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，这首明日诗讲述着一个美妙的故事。不要学寒号鸟一样自己快要被冻死了还说：寒风冻死我，明天就垒窝。最后寒号鸟走到了生命的尽头。
是啊!时间是公平的，如果你珍惜它，他就会给你好处。如果你不珍惜它，他就也不会给你任何好处。一天只要24个小时，如果你不珍惜，那一天就很快就过完了。
只有不让一天闲过，每时每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行动，你才能成为时间的主人，它才会向你微笑。
时间给予于我们每一个人来说，是那么的短暂，人生苦短，可是我们却在这短短的时间里，总会想起那些不快乐的往事，作为一个人无法把自已的快乐永驻心间，但却总是让那些悲伤的东西在左右自已的情绪，那些欢乐和美好的东西，总象!一颗流星，在人们的心间一闪而过，瞬息消失，当我们再重新忆起时，那也只是一种无奈。
我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间。让我们珍惜时间坐时间的主人吧!
小学生珍惜（优秀21篇）篇三
我很富有，我拥有优良的视力，我能透过双眼，欣赏天下，因为这个无形的宝藏，我能看见这里的每个角落。比起款项和权势，我更庆幸我有这样的一个宝藏，让我的到更多更多产业买不到、更有代价的东西。
有了视力，我能看到轻柔皎洁如棉花的云朵，慢慢飘过湛蓝广大的天穹，在阳光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海边的岩石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火红的树叶，在高壮树木摇晃中徐徐落下，在土地上交错出一片片地毯。有了这个宝藏，我也能看到人们脸上光耀的笑脸；我能看到人与人间友善的问好；我能看到泛动在嘴角上温暖的微笑。
前次我到游泳池教缺乏视力的孩子们游泳，他们没有这个宝藏，看不到在这个世上的.美好。在水里，他们无法看到水波的活动，看不到照耀在水面上如银鳞般的波光，看不到随肢体摆动被激起的标致水花，所以我很感德本身拥有视力，让我的以透过分歧的角度，欣赏到款项购买不到、唯一无二的美。
有许多人没有这样的好宝藏，也有许多人固然拥有它，却没有发现它带给我们的喜悦，而让他慢慢腐败。我拥有视力——这样一个如此严重又可贵的宝藏，我该好好爱惜，也要好好爱惜它带给我的一切美好。
小学生珍惜（优秀21篇）篇四
有时候，忘记的确可以掩饰伤口，但是并不是可以一直忘记，总有一天当你被现实逼迫而想起的时候，那你想忘记的一切都会爆发出来，那会比你要忘记时痛苦上百倍，但是，如果你面对了，当在次提起它的时候就释然了，你便会发现，当时的自己是多么愚蠢，可笑。
其实，感情是要顺其自然的，如果有一天你发现内心有了矛盾，只能说明那个人不是和你，为爱而坚持，是指在自己深爱而心甘情愿宁可被伤害也要承担的条件下才会提及的，如果自己都认为值得，那才是真爱了，爱伤了，爱的心甘情愿，爱的痛彻心扉，爱的失去自我。
虽然我不喜欢爱的没有底线，总会保留自己的理智，但是陷入爱泽的人，又有谁是可以真正有理智的，所以，无论多么爱，也要适当保持分寸，这并不影响爱的进程。
人生百态，又有谁会知道将来会发生什么，所以，不要将现在应该做的是安排在未来，因为你没有时间等待。
小学生珍惜（优秀21篇）篇五
在前些年，我的太祖母逝世了，当时的难过与痛苦自然不用说。等太祖母真的走了，我才真正体会到了她对我浓厚的爱。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了这样一幕：
“哎哟，你唠叨完了没有，想烦死我呀？”说话的'是院里一名学习成绩比较优秀的高中生——大明，他要去参加军训，虽然这不是第一次，但大明的母亲对他嘱咐了又嘱咐，叮咛了又叮咛，生怕自己儿子回来就没了似的。
“记住，要注意安全，听教练的指挥。哦，还有，最进你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母亲似乎有说不完的话，道不完的提醒要对大明说，然而大明，不屑一顾，只是用手整了整自己酷酷的头发，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一会儿，大明的祖母也下来了，虽然走路需要拐杖，行动很是不便，却仍要坚持下来。老人家手里拿着一个袋子，里面装着好些刚刚洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后说：“这个好吃，拿着！”老人盘起的银发里尽是沧桑，但慈祥的笑容里却尽是欢喜，看见自己孙子就像看见了个宝似的。“老气！”“我吃这些东西不被人笑话死才怪呢！”大明厌烦的说。“谁敢笑话我孙子？”老人满怀信心地说道。然而大明，还祖母一个假笑，仅此而已。
刚刚接受太祖母逝世的打击的我对于这种场面气愤不已，本想去劝说大明，但无尽的悲痛留住了我的脚步。为什么？为什么大明连最纯朴的爱都理解不了，体会不了？难道他不会在妈妈嘱咐时对妈妈也嘘寒问暖几句吗？他难道不会在外祖母给他送水果时对外祖母说一声谢谢吗？我相信，所有人都会，那为什么就不去珍惜家人的爱呢？
小学生珍惜（优秀21篇）篇六
在每一个人的学习生涯之中，我们的同学都是必不可少的存在，同学之间的友谊也是极为可贵的，我们要懂得去珍惜同学友谊。
学习路上，同学的身份不仅是同学，也是我们的朋友，还是我们的竞争对手。同学间的友谊在多重身份，也在多重考验下，变得越来越可贵。当我们在校园里学习的时候，同学是那个能够帮助我们，并且还能够督促我们的学习伙伴。
当我们在学习上缺少了动力的时候，是我们的同学，是他们在我们一旁座位上奋笔疾书的模样，重新唤回了我们的学习的动力。同学的鼓励在我们的校园生活中最为常见，我们与同学们之间的友谊，在我们相互监督，共同努力下变得越发的牢固。
珍惜同学友谊，因为这份友谊来之不易。在我们面对着极重压力的学习下，是同学的陪伴，让我们得以充满动力。也有很多时候，同学在学习上对我们的帮助也是极为重要的。当我们在学习上遇到疑难问题的时候，同学会毫不犹豫的为我们解答。尽管同学们之间在学习上是竞争关系，但是当我们坐在同一个教室里共同学习的时候，我们是伙伴，是朋友。我们有着共同的学习目标，我们都在向着这个共同的目标进发着。
从个人学习上，我们是竞争的关系，但从班级，学校的集体来看，我们又是一个团体的关系。很多时候同学间的友谊或许不如朋友间的友谊那般的纯粹自然，但是同学之间的友谊也是尤为可贵，我们相互促进，相互学习，同学友谊值得我们去珍惜的。
当未来的某一天，同学们之间纷纷为了各自的目标远处，而我们猛然回想起那一段我们与同学间相处的时光时，我们的心里也会留有不舍，以及对那份友谊，感到的温暖。
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小学生珍惜（优秀21篇）篇七
时间，一个调皮的孩子。他总是顽皮的和人们捉迷藏，让我们总也捉不着。
人说时间像金子，但是为什么没有人像珍惜金子一样的珍惜时间呢。时间总是在不经意之间溜走，正如朱自清所说的‘洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。’是啊，时间总是在不知不觉中无声无息地逃走。
时间让人喘不过起来，有时候，我总是认为上天给我们的'时间真的太少太少了。人生总有太多的东西来不及尝试与体会。对的‘花有重开日，人无再少年’。人生就是这样的，不好好珍惜，就不会再有重新开始的机会了。所以我们也该好好利用时间了。
时间像指缝间的细沙，像手心间的清水，像海里的一滴水。过的那样快，又是那样少。
现在不珍惜，那还要等到什么时候来珍惜呢。
小学生珍惜（优秀21篇）篇八
时间之所以宝贵，是因为人们总忽略了它。青春有限，你们想过时间的珍贵吗？我们得珍惜这光阴。
时间宝贵，古代早已有人感悟。《吕氏春秋·首时》中提到：“天不再与，时不久留。”这告诉我们，上天不会给我们两次机会，时机也不会长久停留。
在许多伟人身上，我们也能看出他们的成功，是与珍惜时间密不可分的。如闻一多先生，他欲从文化研究上探索救国之路，因此，他兀兀穷年，研究过程中他甚至连饭都忘了吃。“妨一下楼的主人”就凭着这种精神终于著成了《唐诗杂论》的硕果。
在爱迪生身上我们也能看出他对待时间的态度，他一天工作18个小时，为人类作出许多巨大的贡献。可当人们问起他时，他却说这一生我没有工作过一天。
这些伟人都很珍惜时间，他们花费比我们多的精力做事，所以他们收获的也比我们多。我们不能只看他们的经历，也应该反思我们自己。我们每天都在浪费时间，我们宁愿把时间花在玩手机上，也不学习。长此以往，我们还有何尊严谈梦想？作为青年人我们要做的不是膜拜这些伟人的成就，而是应该像他们一样懂得珍惜时间，努力学习。
古人告诉我们：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”少年时代是学习最好的时候，老了就难以学好。所以在竞争激烈的今天，我们更不能看轻任何一点时间。“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”要知懂得珍惜时间，方可创造辉煌！
小学生珍惜（优秀21篇）篇九
时间，一个多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它来去匆匆，人生能有多少时间？让我们珍惜它吧！
世界上有一种东西，它最长又最短；最慢又最快；最平凡而又最宝贵。它是啥？他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞！
“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的.教诲。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。
我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人，千万不要让时间白白流逝。
只有这样，时间才属于自己！！^o^。
小学生珍惜（优秀21篇）篇十
让我们脚下都垫一块石头，无怨地，镇静地面对这场灾难，把死去的生命埋进大地，把破碎的'梦想埋入河流，把一个忧郁的世界埋进昨天，打开窗迎接黎明。
——题记
一个在普通不过的下午，却被大地抖动的阴霾笼罩，生命垂危，惊人的数字不断增加，我们没有理由不悲痛，你们却不放弃对于生命的珍爱，坚强站起。
女孩邓清清，你独自面对着一片漆黑和空寂，依然不放弃分分秒秒将手电筒举起，在如豆的微光下，从书本里吸取希望和力量，那是你不放弃珍爱生命的最完美的注释。六岁的任思雨，你的双腿被沉重的石板死死卡住，在重重的负荷下。你却甜甜地唱出那首童谣，那是你不放弃珍爱生命的最动听的赞歌。
可乐男孩，你被深深的埋进废墟里，可是你却绽开最灿烂的笑容迎接营救队员，那是你用一个诙谐的笑话勇敢面对地震给你永不放弃珍爱生命信念的挑战。
面对灾难，你们都用乐观与勇敢书写着生命的珍爱——像花草不息地枯萎又绽放，没有什么比生命更强大。这又让我想起了1998年洪水刚刚退去时就积极重建家园的你们，“洪水可以冲垮一座桥，冲毁一村庄，但冲不灭我们对生命的珍爱。”你们是那么的勇敢和乐观。
让我们勇敢面对严峻生活的挑战，毕竟天不暗，阴云总要散，雨不冷，彩虹会出现，让我们笑对灾难吧，因为——一座桥，会建起来；一条河流，会日夜不息地歌唱；许许多多个生命在困境中耸立。
小学生珍惜（优秀21篇）篇十一
“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们学过的关于时间的古诗、俗语很多，时间对我们每个人都是公平的，就看你怎么利用。
这个假期里，我总是以为有很多时间，根本不在乎时间，假期开始之后，我就放松了很多，我想假期的时间这么长，不用在乎那一天两天的。于是我就像放飞的燕子，东走走西转转，每天都在玩，情人节那天我突然发现，一个假期快要结束了，我才想起还没完成作业，这时我才感觉到时间是最让人后悔的东西呀！于是我就白天也做晚上也做，忙的连吃饭睡觉的时间都用上了，这才赶在开学前两天做完作业，这件事后，我暗暗的下定决心要珍惜时间，时间是世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵的东西。
有不少人总会感到时间来去匆匆的，便会深有感受的说“时间如流水，一去不复返”。我也在书里看到过“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的`！”这句话告诉我们，海绵里总能挤出水来，忙碌中总能挤出时间，时间掌握在自己的手中。从那天以后，我再也不像以前那样，每天都给自己定个计划，在规定的时间里，把该做的做了，做完作业后还要读书，我们每天都要读书打卡，在书中吸取知识，收获道理。
浪费时间是可耻的，珍惜时间是光荣的，浪费时间等同于浪费了年华，珍惜时间等同于延长了生命。如果你现在珍惜时间，努力去学习，不然老了之后，你就会后悔的！当你后悔痛苦的时候，又有什么用呢？所以，我们大家都珍惜时间吧！
小学生珍惜（优秀21篇）篇十二
或许时间是无限的，可谁也不知道，时间它到底有多长。但在我们的生命中，时间总会有一个终点。时间是多么珍贵啊！可我却把大部分的时间荒废在了一些无用的事情上。虽然明天的太阳会照常升起，但今天的太阳早已归落西山，我想对我浪费掉的时间说声：对不起！
早晨，金灿灿的阳光撒在我的身上，妈妈喊我起床，可我却抵挡不住浓浓的睡意，继续呼呼大睡。当我再次醒来时，为时已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，赶往学校时已经迟到，上课铃声已经按时响起。
一天晚上，闲来无事，我张望了四周，想找点好玩的事儿做做。一本熟悉的散文诗跃入眼帘，就当我正准备阅读书本，心情也找到无聊的感觉时，突然，一句句滴答滴答的手表声，轻轻地告诉我：亲爱的小主人，现在时间是晚上7点一刻，您喜爱的动画片马上开播啦。准时的钟表铃声响起，打乱了我的心绪。先看一会电视吧！我还是经不起动画片的诱惑，艰难地放下手中刚捧的书，立刻冲向电视机。
为了能看上动画片，错过了看书时间，现在回想起来，我感到很惋惜，当时应该少看一会儿电视，多读读书，如今大脑中的`知识面就一定会更加广泛一些。
时间，稍纵即逝，一去不复返。我想说时间，对不起，在以后的日子里我一定会好好珍惜时间，不会再虚度一分一秒。
小学生珍惜（优秀21篇）篇十三
一个偶然的下午，一个偶然的机会，我翻开了书本，从此，一句话深深印在了我的心底——“你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。”
当初看到这段话的时候，我的心情不知如何描述，好似自己触碰到了一个从未涉足过的事实。有一种力量引领着我打开了电脑，翻阅着一篇篇新闻。
目光扫过一行又一行的字，最终停在了一个地方。在不久前，就发生过一场车祸，那是个一家三口，孩子还只有一岁大，可他的母亲却已经永远离开了他。车祸发生的那一瞬间，一位妇女被甩出了车厢，她的身体狠狠地撞在了高速公路的水泥隔离带上。妇女紧紧地护着孩子，让自己一个人承受了所有的冲击力。 最终那位母亲抢救无效，就这样告别了世界。
那时候的妇女一定还很想活下去吧，一定还很想拥有明天吧，可即便再怎么想，这一切也已经是注定不可能的了。
那个时候的我在做什么？无所事事地浪费每一分每一秒？浪费着死去之人苦苦奢望的时间，以还有很多时间作为借口。
事故一直都是那么的突然，时间也总是在不经意间流逝，为了不后悔，我们应该学会珍惜时间，哪怕一分一秒也是如此，因为不知道会什么时候开始，这一切就会消失在你的眼前。
小学生珍惜（优秀21篇）篇十四
鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他还说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”
这些言语都是在告诉我们要珍惜时间。
我们确实也应该珍惜时间，毕竟时间不像那美丽而又脆弱的花儿一样，枯萎了，还会再次存活，继续展示美丽的花瓣和迷人的香味；也不像坚韧的杂草，不管经历多少巨难，也会绝降低站起来，克服这个困难。
但时间就不一样了。时间是一种过去就不再回来的东西。
时间有时很长，有时很短。在做自己不喜欢的事情的时候，时间会过得特别慢；在做自己喜欢的事情时，时间又过得很快。
这样想想，我曾经也是不珍惜时间的人呢。
就在五年级，我拿到了属于自己的手机，于是开始了无休止的玩手机之路。我几乎一有空闲时间就玩手机。
刚开始，我还是认认真真地把作业做完了才玩。但后来变成了玩一会儿再写。随着时间推移，“玩一会儿”的时间越变越长，从10分钟变成半小时，再变成一小时、三小时、半天，最后变成了一整天。
虽然一整天玩得很开心，但也避免不了作业。玩一整天的代价是写一晚上的作业。
再后来，我觉得这种行为不好，便改了。但改的过程十分艰难，因为总控制不住去玩手机。
手机是种容易让人上瘾的东西，有时你不想玩了，找不到好玩的了，却又放不下。
时间过得很快，我现在已经是六年级的学生了，也要面临小升初考试。现在的我与刚入学的我相差太多了。
小学生珍惜（优秀21篇）篇十五
说起旅游,人们就会想起海南・华山・九寨沟这些名胜古迹,而我这次去的地方很特别,是我妈妈出生和成长的地方---东杨村。
当我走进村口时,发现所有的房子都被拆了,有的没了屋顶,有的只剩一片砖块。看着眼前的'一切,妈妈用低沉沙哑的声音说:“前段时间说要拆迁,没想到这么快就没有了。”
我们迈着沉重的步伐来到了原来我们家的地方,这里也变成了一片废墟。突然,我冲进了我们家的院子,因为我在废墟中发现了一个最有生机的地方--一棵无花果树,看着绿绿的叶子,我不由想起了以前和外公外婆一起在树下乘凉的情景,外婆给我剥甜甜的无花果吃。在一个空地,我又看见一个竹筐,不由又想起我儿时最忠实的伙伴---一条叫豆腐的狗,它之所以叫豆腐,是因为它是从卖豆腐家抱来的。我和妈妈就这样,一直在寻找以前留下的痕迹,妈妈睡觉的地方,我画画的墙壁,我贴的小贴画,我挖的地道。。
我们都沉浸在对往事的回忆中。
就这样,不知不觉,天色暗了下来,临走时,妈妈说:“孩子,人的一生中,很多东西会消失,所以,当我们拥有时,一定要珍惜。”听了妈妈的话,我若有所思地点了点头。
小学生珍惜（优秀21篇）篇十六
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
教学过程。
开幕词。
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵。
里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——。
齐(时间)。
(钟表滴答声)。
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。
甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：
朗诵诗歌《时间》。
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二：
故事1讲述《爱迪生的故事》。
过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?
故事2讲述《浪费时间的故事》。
乙：恩，这个例子的.确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们。
听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。
节目三：小品《遗憾》。
乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。
节目四：谈感受。
过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
乙：对!
甲：浪费时间是一桩大罪过。
乙：对!你说的没错!
甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
乙：他们说的真好，你还知道什么?
节目五：名人名言。
隐形的翅膀》。
节目六：歌曲《隐形的翅膀》。
甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
节目九：集体朗诵明日歌。
“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”
老师点评。
结束语：
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲：这次班会课到此结束，谢谢!
小学生珍惜（优秀21篇）篇十七
我更珍惜时间。春去秋来，花开花落，时间一分一秒滴答我的青春年华，我便倍感焦急。这时才体会到朱自清所体会到的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；伸手遮挽时，又从遮挽着的手边过去。这无声无息的时间啊！无声的来，又匆匆地去。懂得珍惜，人身便是一种永恒。
我更珍惜友情。相遇难，相知更难。与朋友有缘，才能携手在一片蓝天下。我们游戏，我们玩耍，我们谈古今，我们开怀大笑。珍惜所拥有的，因为也许明天，朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要分散在天幕上，朋友有也有分离的一天。但只珍惜所有的，就是珍惜了一份美好的回忆。
常常感动，因为懂得珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵让我们的心灵那么温暖，那么安宁。
珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的。
四年级:何辉。
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小学生珍惜（优秀21篇）篇十八
爷爷奶奶总是感叹道：时间真是像飞箭啊，转眼间已流逝了几十年了，现在只觉得就像昨天才发生的事一般。我们的祖国、家乡已度过改革开放90周年了......还记得，几十年前，人们缊袍敝衣，吃着难以下咽的粗粮。干着繁重的农活。那时马路不像今日一般平整，是用泥土简简单单地铺出一条狭窄的小道，遇到下雨天时，马路上更是坑坑洼洼，行人走过总会带些“礼物”——泥土回去，有有时不小心踩进一个个小水潭中，深深地陷入，当你使用全力将脚拔出来时，你只有光着一只脚回去，因为那鞋子已被泥潭“吞噬”了，那时的经济状况极其衰败，家家户户住的都是一个个小小的茅草房，夏天则是那时人们最讨厌的季节。夏天多雨。雨丝渗入茅草房，一丝丝地流入房中，家里到处摆着破旧的盆碗；夏天多蚊虫。当人们辛苦了一天的'农活，到了晚上躺在床上，喘着粗气，不一会儿便睡入了梦乡，但马上就会被蚊子叮醒，一晚上用来赶蚊子......
如今，变了，一切都变了，我们一个个都过上了好日子。丝绸、锦衣代替了粗衣；美味的鸡鸭鱼肉出现在家家户户的普通餐桌上；坑坑洼洼的泥路变成了崭新的水泥大路；漂漂亮亮的茅草房变成了高高耸立的公寓、大厦；烈焰的热情也被空调带来的清凉所掩盖......如此之多的变化只因改革开放，我们应懂得这是来之不易的，我们应该学会珍惜......
小学生珍惜（优秀21篇）篇十九
今天，我的表妹到我家来玩，并且还建议我出去玩。心想：自己在家还闷的上呢，不如出去玩玩儿！于是，和妈妈打了一声招呼之后，便准备出去，谁知，却被老妈一声呵住：“我看看你穿的什么衣服！”妈妈说的这句话使我哭笑不得，于是回应道：“我的老妈呀，难道我还不知道穿什么衣服吗？”“那你知道今天天气怎样？”“不知道呀！”“不知道你怎么穿衣服？”妈妈把我说的无话可说了，在妈妈的催促之下，我只能换上衣服，一旁的表妹对我投来羡慕的目光，刚换上鞋，妈妈又开始问我：“你骑自行车去呀？”“嗯”“记住了别再忘拿自行车上的钥匙了！”（我经常忘了拿）“知道啦！”刚下了楼，就听见妈妈在上面喊我：“看着点车，注意遵守交通规则！”“我不小啦”说完，骑上车子一溜烟儿就没影了……表妹追上我，和我说：“姐，你好幸福呀！”我听了这一句话，愣了一下。回忆起刚才的一幕幕，再想一想表妹，她不和她的妈妈一起生活，他妈妈在外地，平时见不到她妈妈，和她奶奶一起生活，并且，她妈妈每次回家，并不关心她，而是把所有的零食给了她一岁半的弟弟。我和她比起来，我得到的母爱比她更多一些。
我们有今天的美好生活，为什么不去珍惜？我们有今天的这份母爱，为什么不去珍惜，让我们从现在开始，珍惜美好的生活，珍惜这一份母爱。
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小学生珍惜（优秀21篇）篇二十
燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。
时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生
命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是 “美国鬼子”，那岂不是白白送死？所以，40天之内，100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
小学生珍惜（优秀21篇）篇二十一
我们每一个人都有让自己值得珍惜的东西，但让我最珍惜的东西还是亲情。
我们每一个人都有自己的亲人，有了亲人才会得到亲人的关爱，从而得到亲情。最让我感动的还是舅妈对我的关怀与关爱。
那是一个冬天，寒冷的空气在风中咆哮着。我感冒了，舅妈就带着我去诊所里去看病。来到诊所，舅妈向医生讲了我的病情。医生从桌子上拿出了体温计，放在我的腋下。我坐在沙发上，一动不动，等着体温计测量我的体温。三分钟过后，医生从我的腋下拿出体温计，看了看，说：三十七点五度。说完，他就进药房拿东西了，他拿出了两瓶药水，说：要打点滴，打完点滴我开了药，就没事了。医生把针头插进我手里，开始打点滴，舅妈陪着我在沙发上坐着。过了两个小时，第一瓶打完了，医生就换了第二瓶。过了一个小时，打完了，医生就把我手上的针头拔掉了。医生开完药，舅妈付完钱，就带我回家了。舅妈为了我，花掉了三十多块钱。
啊，亲情多么伟大无私啊！从现在开始，让我们珍惜我们身边的亲情吧！
定南一小五年级:杨龙煜。
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