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小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇一
在我小的时候，每到圣诞节父母总是对我说：“儿子，你想要什么礼物？我们会帮你转告圣诞老人的。”然后在圣诞节的当天我真的会欣喜的收到自己想要的礼物，那时我以为，真的是圣诞老人给我送来了礼物，我便会十分兴奋。
直到现在，我长大了，才明白圣诞老人只不过是大人骗孩子的把戏，光阴似箭，去年我十岁了，又到圣诞节了，晚上，爸爸对我说：“你一直想要的那本书，圣诞老人可能会在今夜送给你哦！”我装作不知道圣诞只是一个传说的人物，疑惑地问：“是吗？我好期待啊！”爸爸笑着点了点头，平安夜的晚上，我躺在床上瞪大了眼睛，想暗中揭穿爸爸，过了好一会儿，我还是没能抵住浓浓的睡意。第二天早上，我一睁眼就看到我一直想要有的那本《冲出亚马逊》放在我的床头，立刻，我有几分惊喜，有几分感动，我知道送我书的那个人就是爸爸，这时，爸爸走了进来，满脸笑容地说：“儿子，喜欢吗？”我点点头，认真地对爸爸说：“喜欢，爸爸，但我知道这个世界上根本没有圣诞老人，是您骗我的。”爸爸一本正经地说：“有，每个爱你的人都是你的圣诞老人，他们送给你的都是无价之宝，都是无私的爱。”
望着爸爸那劳累的脸庞，很显然他昨晚很晚才睡，我眼里噙满泪水大声说：“爸，我的圣诞老人，您辛苦了！我爱您也爱每个爱我的人！”
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小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇二
今天，崔老师这里又举行了一个活动——庆祝圣诞节。同学们兴高采烈，基本上个个头上都戴着一顶圣诞帽。
第一个环节是“圣诞知识抢答”，由陈薏帆当圣诞老人，给我们分发糖果。老师刚刚说出第一题，同学们都把手举得高高的，大喊：“圣诞老人，叫我，叫我！”
第二个环节是“互赠礼物”，同学们都把自己心爱的礼物送给最好的朋友，我把我的公主笔送给了安琪。
第三个环节是“终极密码”，轮到我的时候，我心里有些激动，又有些紧张。我看见前面的同学把手放在眼睛上，当做眼眶，我一下子明白了，大声对老师说：“是熊猫！”
第四个环节是我最喜欢的游戏了，那就是抢椅子。同学们的眼睛死死的盯着椅子，恨不得把椅子贴在自己的身上。最后，只剩下陈薏帆和季思卓了，这是他们两个的战争，也是男女生之间的战争，我们都大喊：“加油，加油！”
时间很快就过去了，虽然我们人走了，可是心还留在教室里，这真是个让人流连忘返的日子啊！
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇三
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“merrychrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣!
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“thankyou!thankyou!”还把我抱起来了呢!我开心极了!
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!妈妈给我买了许多礼物，有会唱“jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦!”“好的.，一定!”我笑咪咪地说。
圣诞节是我最喜欢的节日，圣诞节的我很快乐。
今天是圣诞节，妈妈班同学邀请我去参加他们的圣诞晚会，我开心极了。
当我来到妈妈班时，被眼前的美景惊呆了。我看到，每一台电风扇旁都有彩带来装饰，教师的每一扇窗都有喷雾的足迹。每一个横梁上都与一个圣诞铃铛饰品，这里真是一个儿童乐园。
过了好一会儿，晚会开始，听说这次第一个节目是魔术表演，我瞪大双眼，想揭穿魔术。可是魔术师好像知道我心里的秘密。于是，把红海绵变到了另一位同学的口袋里。后来，他让我去揭晓其中的秘密。原来，他事先就把海绵放在那位同学的口袋里，并想办法不让那位同学知道，这样，魔术就成功了。接着我们又看小品“潘版三国”，还听了刘承业的《双节棍》。我想：这么难的歌，他居然能唱的这么好，肯定练了很久的。最后我们玩了两个趣味游戏，好玩极了。通过这两个游戏，我知道了主持人也很辛苦。
今天的圣诞晚会真开心，希望下次还能去妈妈班开晚会。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇四
前天晚上，你吃苹果了吗？昨天，你收到圣诞老人的礼物了吗？我猜，你一定收到了。因为昨天，圣诞老人也给我家的烟囱里放了一些礼物，我真得好开心啊！
每年的圣诞，我们都会玩出新花样。今年也不例外，我呢，准备去参加圣诞晚会，好好地high一下，玩个痛快。
记得去年，我参加的是英语聚会，我们的老师和同学在活动室里，一直玩到了晚上12点，月亮都升到了头顶。那天，我独自一人回家，走在大街上，陪伴我的只有路旁的街灯照射出的微弱的光，平时胆小的我那时却没一丁点儿的害怕，我感觉自己仿佛坐在圣诞老人的雪橇上，拉雪橇的就是那个健壮的鹿先生，仿佛我不是在地上，而是在仙境。有圣诞老人的陪伴，那夜真的不冷。
圣诞节，圣诞节，那自然少不了的就是圣诞树，圣诞树一般都采用松树。记得小时候，我总是问爸爸妈妈，为什么圣诞老人不住在树上呢？这时爸爸妈妈总会对我说：“圣诞老人太胖了，他给别人送礼物时，大家为了感激他，送给了他许多的好吃的东西，圣诞老人吃啊吃，就把自己吃胖了，如果住在树上，树会给压折的，所以呢，圣诞老人一般住在他自己的小屋里。”现在想起这些，真是有些滑稽，可那时肯定带给我很多的欢乐。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇五
哦!今天爸爸妈妈今天又不在家，在桌子上有一张纸条和20元钱，那张纸条上写着：今天爸爸妈妈有事，就不在家吃饭了，桌子上的20元钱拿去买吃的，出去的时候，别忘记拿钥匙。
哎!又是不在家，每个节日都不在家。哦!对了，今晚不是狂欢节吗?他们俩个一定是去和朋友们狂欢了，这些大人呀!到了节日，我一个也见不到。
哎呀!这不，不争气的肚子，又开始咕咕，地叫了!我拿着钥匙下楼买了许多吃的，然后回到家里，打开了电视，一边吃着我的零食一边无聊地看着电视。忽然，我看见了一个音乐视频，里面放着一首首美丽的歌，我就伴着这音乐度过这孤单的夜晚吧!
天黑了，爸爸妈妈还没回来，我心里很烦!把电视的声音调到了很大，把楼下有心脏病的老爷爷忘得一干二净，没过多长时间，就听见了咚咚，的敲门声，我原以为是爸爸妈妈回来了，没成想是楼下的老爷爷走来说：小朋友，你把音响的声音调低一点，可以吗?爷爷的心脏不好，经不起这样大的声音。
这时我感到了心里一阵冰冰的风吹过，我想了想这个圣诞节过得一点也没意思，不仅没有人陪我，反而被楼下的爷爷批评了。
这个圣诞节，狂欢夜，可真没意思!
教师评语：节日中一个孤独的小孩，独自在家，没人陪伴的孤寂和无聊尽情挥洒在文字中，小作者很会体会生活中的事，对自己的感受能及时抓住这些作为自己的作文素材，并在朴实无华的言语中渗透着真情实感，很符合孩子的心理感受，毫无做作之感。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇六
其实圣诞节是来自基督教习俗，是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱世人，便将?k的独生子耶稣基督道成肉身来到世间，成为人的样式，与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。
而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞节夜以及圣诞节当天，早在圣诞节前的四个星期日，便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗，这一段时间称为「将临期」。
在将临节期，教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环，中间有五枝紫色的长烛，每个星期日，便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的「普世同庆」点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里，为这世上带来了光明。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇七
今天是一年一度的圣诞节，虽然是外国的节日，但我还是期待这天的到来——因为我可以收到圣诞老人的小礼物！
完美的一天，我今晚可以领圣诞礼物了！
我走到学校，好多同学都戴上了圣诞帽，我走到教室里，没什么动静，就这样我在学校里度过了生活中的19小时。
晚上，回到家，赶忙做完了作业，吃完饭我就睡觉，挂了一个小袜子，等待黎明的到来。
"yesyes"！闹钟响了，我起了床，网袜子里一看，啊啊啊！有东西，我太惊喜了！掏出来一看，是个小玩具！我很高兴，虽然我知道这是爸妈送给我的！
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇八
为了迎接一年一度的圣诞节，让学生提前感受西方节日文化，激发和培养学生学习英语的兴趣，拓宽学生学习英语的途径，丰富学生的校园生活，进一步培养该校学生动手制作的能力、创新能力和英语“写”的能力。鹤湖学校在12月份举行了小学生制作英文圣诞贺卡活动。并提醒孩子们在节日来临之际，把自己的作品送给敬爱的老师、亲爱的伙伴、辛苦的父母……让他们度过一个愉快的圣诞节。
这次活动大大激发了学生们的创作激情，孩子们都积极参与，他妈紧扣主题，充分发挥想象，精心设计出精美、独特、创新的圣诞贺卡。鹤湖学校小学英语组的教师将制作精美的卡片进行评比，最终评选出何弘毅等30名一等奖，曹梦琪等72名二等奖。通过这次比赛，大大提高了学生学习英语的积极性，充分地展示出了他们的设计才能，全面地带动了学生学习英语的积极性。
为丰富教职工文化生活，增强团体凝聚力，营造全体职工团结向上的和谐氛围，10月19日下午，大王镇第一小学组织开展了“迎圣诞、庆元旦”全体教职工拔河比赛。
本次比赛以年级组为单位，共有5支队伍参加，比赛中老师们精神振奋,,加油声、呐喊声、欢笑声此起彼伏。老师们赛出了个人的风采,赛出了集体的凝聚力。经过紧张激烈的角逐，最后一年级组荣膺冠军。
本次活动后，大王镇第一小学还将组织开展乒乓球、集体跳绳等文体活动，进一步激发教职工团结向上、奋勇进取的精神风貌，增强教职工的集体凝聚力。
“大家快看!圣诞老人来啦!”12月25，是西方圣诞节，中原区伏牛路小学门口“圣诞老人”和璐璐姐姐一起迎接孩子们入校，孩子们欢呼雀跃，整个校园沸腾了!
校门口，圣诞树彩灯闪烁，“圣诞老人”身着火红的圣诞衣，头戴圣诞帽，留着丰盈雪白的大胡子，满面的慈爱与欢乐，挥舞双手为孩子们送上节日的祝福：“merrychristmas!”孩子们惊喜不已。再看校园里，彩带、圣诞节环，装饰一新，一派温馨欢乐的景象。
圣诞节又称“耶诞节”，是西方的传统节日，但随着中西方文化的融合，越来越多的中国人开始喜欢上了这个节日，尤其是充满童话梦想的孩子们，渴望圣诞老人坐着雪橇车，为他们送上节日的礼物。伏牛路小学为满足孩子们小小的心愿，学校领导、老师以及家长们经过热烈探讨，李钦志校长毛遂自荐，充当圣诞老人，在校门口为学生送上节日的祝福，增加节日的气氛。
另据了解，伏牛路小学故事城堡本周的主题也是《冬至和圣诞节系列》。在昨天下午的故事城堡里，璐璐姐姐娓娓道来：“至，冬至的至，至的本义是到来、到达的意思。冬至就是按照天文划分的节气，古时候也叫日短至，冬至是一年中白天最短的一天，太阳离我们最远……”“圣，圣人的圣，神圣的圣，圣人就是指所谓的人格最高尚，智慧最高超的人……”正当孩子们陶醉于汉字故事时，城堡里惊现圣诞老人，为孩子们分发糖果，令孩子们惊喜连连。
圣诞节，一个起源于西方的节日，在伏牛这个充满人文情怀的校园里，被蕴化成中西合璧、古今穿越、集知识与情感熏陶为一体的欢乐活动。家长们纷纷表示：“学校太有心了，伏牛的老师们太给力了，伏牛的孩子童年将充满美好的回忆。”
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇九
昨天是圣诞夜，我度过了一个非常难忘开心的节日。
妈妈说圣诞节是外国人过的节日，但是现在越来越多的中国人也流行过圣诞节了。妈妈在半个月前就计划举办家庭圣诞派对，她准备了很多小礼品和装饰品。
昨天下午我们一起布置了房间,等待客人们的到来。客人们到齐后，派对开始了，我和欢欢哥哥，嘟嘟姐姐一起做主持人，大家你一句我一句说得可欢了。
首先，我们一起切蛋糕，迎接新的一年，并且为每个家庭送上苹果，妈妈说这代表平平安安，我们用相机记录下这美好的时刻。
然后，我们准备了许多谜语，让每个家庭猜，猜对就有一个小奖品，大家玩得很开心。
接着我们来给大家表演节目，欢欢表演的是跆拳道，嘟嘟表演舞蹈，我表演了一段小提琴。
最后，开始抽奖，抽到奖品的人，都发表了获奖感言。我们一起度过了一个美好的夜晚。
——沈彦菲。
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小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇十
【篇二】。
我有一个玩具圣诞老人，他是我四岁时的平安夜那天，我跟着家人去开发大厦过圣诞节，那里的主持人送我的。虽然已经有六年了，但我一直珍藏着他。
这个圣诞老人大约有30多厘米高，头上戴着圣诞帽，全身穿着红底白花的棉袄棉裤，脚上还穿着咖啡色的皮鞋，脸上露出慈祥的笑容，一大把白胡子像一条白色的围巾围在他的脖子里，右手还举着一支蜡烛。
打开圣诞老人脚底下的开关，圣诞老人的手就会左右摆动，头在慢慢地转动，右手里的蜡烛会发出红色的光，同时还有《铃儿响叮当》的音乐响起，使人会想象到圣诞老人正驾着驯鹿拖的车在向你驶来。
看到这个圣诞老人，就会让我想起我在托儿所时发生的一个故事：那天是平安夜，我听说只要在窗前挂一只圣诞袜，圣诞老人就会在半夜里悄悄地放一个礼物在里面。我还真相信了，于是就去大润发买了一个圣诞袜，挂在我家的窗前，等待着圣诞老人在我圣诞袜里给我放礼物。第二天我一起床就去看看圣诞袜里面有没有礼物，我惊奇地发现，里面有50元钱呢！后来，我才知道，那50元钱是爷爷悄悄放进去的。
是啊，我的爷爷比圣诞老人更慈祥，更可爱。平时，爷爷关心着我的身体，关心着我的学习。每当我生病了，爷爷就会着急，赶紧去药店给我买药，还会问寒问暖；每当我考试取得好成绩时，爷爷就会表扬我，但如果考得不好，爷爷就会批评我、鼓励我；每当我身上的衣服小了，爷爷就会去给我添置合身的新衣服。将近10年来，我就是在爷爷的关心呵护下健康地成长。我觉得爷爷才是我真正的、永远的圣诞老人。我爱我的爷爷。
【篇三】。
印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日——圣诞。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇十一
今天是圣诞夜(christmaseve)，又称平安夜，此时，千千万万的西方人正风尘仆仆地赶回家中团聚。圣诞之夜必不可少的庆祝活动当然是聚会了，大多数西方家庭会在烛光闪烁的圣诞树下共进晚餐，然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会，通宵达旦地狂欢，将圣诞的气氛推入高潮。孩子们会拿出一对红色的长筒袜，入睡前把它挂在床边，等着“圣诞老人”的礼物，红色的神秘和幻想总让孩子们期待不已。父母也会悄悄将准备好的礼物放进长筒袜里，就像今天百度首页的“du”掌一样，将平安和快乐打包传递。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇十二
在第xx个教师节来临之际，为庆祝属于广大教职工的节日，进一步促进教职工间的交流，增进教职工间的友谊，丰富教职工业余文化生活，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，特组织本次活动。
二、活动时间：
20xx年9月10日下午4：30。
三、活动地点：
二楼多功能厅。
四、主持人：
董一波。
五、活动流程：
主持人开场白：
尊敬的各位领导！亲爱的老师们！大家下午好！
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，在漾着秋韵的日子里，我们欣喜地迎来了第xx个教师节，一个属于我们自己的节日。今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日，请允许我向全体教职工致以节日的问候！让我们把掌声送给在座的每一个人！因为你们，生活如此动人，因为你们，生命永远精彩！
一、叶老师讲话。
下面，我们用最热烈的掌声有请叶老师为教师节致贺词。
二、舞蹈表演《窗前明月光》。
九月不仅是一个收获的季节，也是一个充满艺术的季节，为了迎接第2个海盐文化艺术节，我们的13位教师经过一个多月的辛苦排练，终于功夫不负有心人，在昨天圆满完成演出。今天，我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在座的每一位。请欣赏舞蹈《床前明月光》。
三、谢师秀。（陈老师主持）。
师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出杨红、刘晓燕、张洁三位教师为我们演绎一场特别的谢师秀。
……。
一场非常精彩的谢师秀，接下来有请所有我们去年结对的青年教师为自己的师傅献花。
……。
我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在中提高。
四、游戏《吹纸条》。
负责：大班王冬仙。
游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
五、送蛋糕。
（将蛋糕推出来）。
第二个蛋糕，送给7、8、9月过生日的老师们。
第三个蛋糕，送给今天在座的各位教职工，祝大家节日快乐！
（吃蛋糕）。
六、诗朗诵《老师》。表演者：于晓红、魏红。
大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入幼儿教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的双红组合――于晓红、魏红为大家表演诗朗诵《老师》。
七、游戏《破气球》。负责：托班高巨澜。
规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
八歌曲表演《你一定要幸福》。表演者：宋晰。
结束完一个激烈的游戏之后，我们轻松一下，请欣赏新教师宋晰为我们带来一首歌曲《你一定要幸福》。
昨天，宋晰告诉我，她选这首歌是有含义在其中的，我想，此时此刻，宋晰一定有许多话要对大家说。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇十三
那年·那天是圣诞节，也是我和昔日同学相处的最后一个圣诞节。
在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：“琳子，我和你是很好的朋友，对吗?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句“你没发烧吧?”没有，难道你咒我?“”不，不，当然没有，怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!“”那就好，你还没回答我的问题呢!
时间过了很久，很久……。
正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书!”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了!
我们吃着好吃的，一直畅谈到了深夜……。
任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种.种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。
小学二年级庆祝圣诞节（优秀14篇）篇十四
小朋友们都喜欢过年，因为过年可以放鞭炮。你知道过年的由来吗?那么我现在就来告诉你吧!
从前，有一种奇怪的野兽，叫做“年”，特别凶。一到冬去春来的时候就出来，不是伤害人就是损坏庄稼，有时还叨走人们养的猪呀、羊呀。闹得人心惶惶，人人害怕。
有一位勇敢的老人，想了一个巧妙的办法：在院内堆起木柴，在大门外摆上桌子，放上猪头、牛头、羊头和狗头，还有香喷喷的美酒，就狂奔而来，张开血盆大口吃喝起来，想美美地饱餐一顿。就在这个时候人们点着了柴堆，敲起罗鼓，放起鞭炮。火光冲天罗声、鞭炮声、人们的叫喊声，响成一片。“年”不知道是怎么回事，被吓得连滚带爬地逃走了。再也不敢出来祸害老百姓了。
从此，每到这个时候，人们都燃烟火，敲起锣，放鞭炮，来庆祝赶走“年”的日子。渐渐的，就形成了“过年”的风俗，一直流传到现在。
现在你们知道过年是怎么由来的吧。
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