校园的树的小学(通用14篇)

时间:2023-12-09 作者:BW笔侠

优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,给人留下深刻的印象。通过阅读优秀作文范文,我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。

校园的树的小学(通用14篇)篇一

大家好,我在小学上四年级学校里有个教学楼,第一楼有两个教室,教室里有同学在学习,二楼里有三个教室,教室里有同学在学习,我的学校名字就是石道乡第五小学。

校园里有发过梧桐树和花坛。第二天在上我和哥哥一起走上花坛,哥哥说真美丽,我说学校是我们的家好了。有花有小紫檀花和五颜六色的花,真美丽真美味,味是熟的葡萄味。

第三天,我和哥哥走进教室,教室里有老师和同学们,我和同学们关系很好,有我和哥哥的好朋友李梦洋。

第五天,老师说在家的生字一个字写两边,英语老师说,一天一个短文。

又上学了,我和哥哥看了一眼老师,老师说:“我们家的哥哥表现好”。老师说罗文博要好好学习。

在我的智慧校园里我要好好的学习,努力向上为国家争光。

校园的树的小学(通用14篇)篇二

那天,我来得特别早,七点二十就到校了,背着沉重的书包,踏进教室,觉得和平时略有不同。噢,那是因为平时踏入教室时听到的'是同学们的喧闹声、背书声,而今天,我拥有的是宁静。

放下书包,我轻快地走到楼下的水池边,觉得比平时更美了,那池水清澈见底,池水中一群小鱼正在嬉戏着,而池水中央的假山也变得格外美,一块块石头叠在一起,显得错落有致。俯下身一看,在石头中间,竟然长出了绿色的小枝小叶,在风中柔弱地摇摆着,为这假山增添了生机。

记得那是二年级的时候,中午管理一下课,同学们就拥到水池旁,开始往地上泼水。几个男孩子把水摊开,其他的同学玩得高兴,用鞋子在地上使劲一蹬,一下就能溜出一两米,就在我们玩得正高兴的时候,王皓宣一不留神就摔倒了,大家笑成一团。突然,我脚底下一滑,也摔了一跤,全身都沾满了水,疼得不停地打哆嗦,其他的同学看见我的狼狈样,都笑得更开心了。我却伤心极了,心想,他们怎么可以这样呢,同学摔倒了,也不安慰一下,真是太伤自尊了!这时,一位同学将我扶起,搀到了医务室,她叫刘雨涵,那时我感受到了温暖,从那天起,我们也成了形影不离的好朋友。

这时花园里响起了嚓嚓声,我循声走向了花园。

原来是园丁正在精心地修剪树枝。一株株小枝叶绿得发亮,与枝头上娇艳的花儿形成了鲜明的对比。它们昂首挺胸,希望能吸收到更多的阳光,长得更好,开得更美。我想,我们不就像是小枝叶吗,在学校里吸收着知识,老师就是那辛勤的园丁,培育着我们这些小苗茁壮成长。

我在花园里慢慢地走着,享受着这来之不易的宁静,想着我们在校园里的快乐生活。

我往教室走去,来到走廊时,我又停了下来。看,这条走廊是多么长呀,白色的墙砖,照映着我们的校园生活。走廊拖得非常干净,地板亮得像一面镜子,无数次,我在这里经过,奔走;无数次,我在这里认真地打扫着。

我们班的流行风可真够快的!今天玩吸铁石,明天就变成了晒各种各样的小卡片,同学们一下课就冲出教室,在走廊里嬉笑着打闹着。走廊除了装着我们的快乐,也有我们的悲伤。经常有同学被老师请到走廊上罚站。还记得那天,我作业本忘带了,一遍又一遍地搜索着书包。唉,还是找不到。交作业时,我只好和老师说自己忘带了,第一次,老师并没有责备我,可是第二天,我又忘带了,老师很生气,一气之下,就决定让我去走廊上罚站。我忐忑不安地等着受罚,但老师最终还是原谅了我。老师对我们付出了多少啊,我有什么理由辜负她的期望呢!

从一个稚气未脱的小孩儿到已经快和成人一般高的女孩,在校园里我已经度过了五年多的时光,再过一年就要毕业了,想起这些,我有点不舍。我要好好珍惜小学最后一段美好的时光。

校园的树的小学(通用14篇)篇三

1、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。

2、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。

3、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。

4、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。

5、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。

6、你追我赶,有识有胆。

7、课堂是自己的,如果被别人占为已有,那还了得。

8、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

9、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望。

10、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。

11、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。

12、教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。

13、在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。

14、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。

15、知识的超市,生命的狂欢。

16、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。

17、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。

18、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。

19、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。

20、做一名阳光教师,是我一生的理想。

21、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。

22、领导:口味高雅创造奇迹校园:一尘不染规范有序。

23、课堂精彩,由我主宰。

24、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。

25、"七日研修"创建互通有无的平台,"开放课堂"搭建教学相长的舞台。

26、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。

27、桃李芬芳广科花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。

28、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。

29、自发自主方自由,共抓共管促共赢。

30、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!

31、己助于人,不求于酬;人助于己,则必酬人。

32、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。

33、知行一致,行胜于言。

34、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。

35、动感课堂,我自主,给了我希望,让我看到了成功的曙光。

36、人有多少知识,就有多少力量。

37、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到"一石激起千层浪"的绝妙。

38、艺术课堂,多彩人生。

39、为者常成,行者常至。

40、我拼搏,我进步,我努力,我优秀。

41、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。

42、学生:明辨是非高尚文明教师:通情达理有所作为。

43、浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚。

44、"活而有序"的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。

45、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。

46、在改变中成长,在创新中完善。

47、自信成功,自强成才,自律成长。

48、"开放课堂"是学生心灵成长的乐园,"创新课堂"是学生智慧不竭的源泉。

49、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。

50、课堂大舞台,人人展风采。

51、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。

52、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。

53、巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。

54、是海的深邃,澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。

55、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。

56、你争我辩,快乐无限。

57、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。

58、参与就有快乐,自信就能成功。

59、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。

60、别让坚强的生命,成为足下阴魂。

校园的树的小学(通用14篇)篇四

我的校园一年四季都很漂亮,不信,你们瞧!

春天,春姑娘迈着轻盈的脚步走来。为了迎接春姑娘,花儿们争先恐后地露出笑脸,有洁白如玉的梨花、火红色的石榴花、还有粉嘟嘟的桃花。小草也迷迷糊糊地探出头来,柳树姐姐的头发也变成又细、又长、又绿的了。

夏季到了,校园里面的老师和学生们都热的出汗,大树妈妈看见了,立刻撑起了一个绿油油的大伞。

秋天来了,校园里果实累累,梨花结果了、桃花结果了。校园里到处都是果实的香味儿。

冬天,校园里白雪一片,只有菊花傲然挺立。

我的校园是不是很美呢?

校园的树的小学(通用14篇)篇五

未来的校园太美了,我一直想去看看。

今天坐了时光机,穿越了刚刚参观的地方,来到了未来的校园。

走进校园,已经是春天了,草长出来了,阳光灿烂,百花齐放。竹笋也探出头来,感受着春天的温暖。青蛙从冬眠中醒来,在草地上跳来跳去,好开心!

突然,夏天到了,校园里的松树长得非常茂盛。女生开始穿自己喜欢的裙子,在校园里开心的玩游戏。

秋天来了,你一看,校园里的果树果实累累。下课后,老师会摘水果给我们吃,很甜很好吃。

冬天来了,你看,所有的孩子都穿着厚厚的棉衣,就像一个快乐的冬天宝宝。

未来的校园真的很美。

校园的树的小学(通用14篇)篇六

1、楼道更洁净,生活更健康。

2、改陋习、树新风,争做文明人。

3、战胜不良习惯,养成文明行为。

4、管住脏乱差,留下真善美。

5、摈弃陋习,崇尚礼貌。

6、摈弃陋习,崇尚文明。

7、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

8、干干净净的楼道,上上下下的享受。

9、草儿绿、花儿香,环境优美人健康。

10、创建工厂美如画,点滴小事见精神。

11、提高环保意识,建设完美家园。

12、环境你不爱,美景不常在。

13、保持楼道清洁,隔绝病毒滋生。

14、新政策,新农村,新农民新形象。

15、建立环保模范城市,建设环保绿色家园。

16、建设,卫生村庄共建,完美家园。

17、争做环保小卫士,共建环保模范城。

18、你我多一份自觉,厂区多一份清洁。

19、热爱安康、热心创卫。

20、建立环保模范城市,促进社会可持续发展。

21、万众成一心,脏乱不近身。

22、少一件垃圾,多一块净土。

23、遵守社会公德,维护公共卫生。

24、小小一口痰,胜过原子弹。

25、发展循环经济,提高企业效益。

26、爱我村建我村,做个礼貌好村民。

27、环境卫生整治,,从娃娃抓起从家庭抓起。

28、是否乱吐痰,体现您的修养。

29、有了您的真心呵护,工厂才会更加美丽。

30、清洁环境,美化厂区。

31、关爱社区家园,倡导品位人生。

32、分工合作来清扫,坚信明天会更好。

33、整洁厂区,人人有责。

34、人人讲卫生,家家树新风。

35、改掉陋习,健康文明。

36、保持环境整洁,请不要乱扔乱倒。

37、环卫工作人人参与,美好环境人人受益。

38、分工合作来清扫,相信明天会更好。

39、讲礼貌,爱卫生,做个合格职业人。

40、整洁家园,人人有责。

41、全党动员,全民参与,共建文明卫生新农村。

42、距离产生美,谢绝亲密接触。

43、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。

44、身体要健康,环境不能脏。

45、发扬传统美德,倡导时代精神。

46、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。

47、门前要三包,卫生勤清扫。

48、食品卫生无小事,您的健康是大事。

49、爱护环境卫生,请勿乱丢垃圾。

50、提高卫生意识,增强卫生观念。

51、整治脏乱差,营造洁净美。

52、环境卫生整治,从娃娃抓起从家庭抓起。

53、做城市主人,当创卫先锋。

54、大家一条心,建设卫生文明新农村。

55、告别不文明行为,人人从我做起。

56、开展环境卫生整治,营造清洁生活环境。

57、热心卫生工作,创造美好环境。

58、讲究社会公德,维护公共卫生。

59、提高卫生意识,建立文明健康生活方式。

60、管住脏乱差,留下真善美。

61、环境卫生整治,从娃娃抓起、从家庭抓起。

62、争做文明市民,争创卫生城市。

63、丹阳是我家,整洁靠大家。

64、垃圾不乱扔,城市更卫生。

65、讲文明,必陋习,清洁卫士,从我做起。

66、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

67、整洁家园,人人有责。

68、维护卫生光荣,乱扔垃圾可耻。

69、门前脏乱差,没人去他家。

70、垃圾不落地,城市更美丽。

71、万众成一心,脏乱不近身。

72、人人讲卫生,家家树新风。

73、文明卫生健康你我他,和谐社会幸福千万家。

74、城市美如画,全靠你我他。

75、创建美好家园,从一点一滴做起。

76、清洁城市,从我做起。

77、搞好环境卫生,共建美好家园。

78、学习卫生防病知识,增强农民卫生意识。

79、整好农村卫生,造福农民群众。

80、家家讲卫生,户户比洁净。

校园的树的小学(通用14篇)篇七

我在湖塘实验小学上学,这里校园环境优美,教学条件好,我为能在这里上学而骄傲。

一进入我们的校园就会看到左右两旁高低错落的树木。那伸展的虬枝粗壮有力,尽力上伸,周围的小树也奋力伸展嫩枝,尽情的吮吸着阳光雨露。花坛中花开的真艳,有粉的、红的、黄的、绿的,真是五彩缤纷美丽无比。在花坛正中间竖立着宽大厚实的泰山石,经过风雨的洗礼,泰山石表面显现出美丽的花纹。

往前走,就是凯旋门了,凯旋门是由四根粗大的枣红色柱子支撑而起,它的顶是乳白色的。凯旋门是胜利归来的象征。当我走在下面时,让我感受到了胜利的喜悦和自信的力量,使我的学习更有劲。

穿过凯旋门,我们来到风雨长廊,风雨长廊的长度约一百五十米。连接着体育馆和教学楼。地面是用花岗岩铺成的。白色的顶上铺着乳白色三角形的玻璃。在风雨交加的日子里,它为我们遮风挡雨,也让我们欣赏到了雨点敲打玻璃的美妙声音。

沿着长廊往南来,东边是蓝球场,北首是庄严的升旗台,南首是体育馆,西边是操场。椭圆形的红色跑道,中间是碧绿的大草坪,操场给我们带来了许多欢乐,我们在这里尽情的奔跑游戏、玩耍。

沿着长廊往北走,再往右转弯就到最引人注目的四合院式的教学楼。在教学楼的中央是一个六边形的大花坛,一年四季都有鲜花盛开。花坛中间,竖立着关于“希望”的雕塑,寓意着我们是祖国的希望。在每一层楼前都有一个小花坛,里面生长着枝繁叶茂的迎春花。每到春天,串串金黄娇艳的迎春花,吸引了勤劳的小蜜蜂来采蜜。风儿吹过,整个校园就充满了迎春花的香味,使朗朗读书的同学们更神清气爽精神抖擞。

这就是我们美丽的校园,我们在这里放飞自己的梦想,期待收获的甜蜜,我爱我们的校园。

校园的树的小学(通用14篇)篇八

在漂亮的校园里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵念书声,还保存着学生们美好的记忆。

春季,一走进校园就能看见学生们穿着校服,在校园里嬉戏、念书。春季的校园里,不只有美妙的念书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。不过,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上渐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一每天绽开,开出了漂亮的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏季,校园里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,好似一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋季,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一块,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供大家赏析、品尝。

冬季,只有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已脱落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。不过,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春季、夏季、秋季作筹备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬季服装,努力念书,为期末考试作筹备。

我喜欢四季的校园,我爱校园的四季。

校园的树的小学(通用14篇)篇九

炎炎毒日,分别了小学的同窗们,加入了第一中学—这个县高档学府的襟怀。昨日熟习的声响成了此刻生疏的安慰。同窗们带着童年的纯真与轻轻的害羞,走进了校园,他们将在这边渡过三年的初级中学生存,将来是还好吗的呢?他们堕入了憧憬之中。

书院的引导们,为了让同窗们锤炼出武士应有的本质,学会克服自我,经心良苦的发展了军事训练振动。骄阳下,同窗们穿着白衬衫,戴着形形色色的帽子,笑呵呵的站在操场上。它们眼前站着一名“全部武装”的教官,身穿绿色戎衣,头戴军帽,胸前挂着庄重的勋章。教官立了一个规范的正,用最洪亮的嗓音颐指气使,同窗们一律地稍息、立正。教官一遍一遍的演练着规范的办法,斗志昂扬,同窗们不由鼓起掌来,并似懂非懂的抄袭起来。洪亮的标语声在宽大的操场上回荡甚久。他们迈着步子,朝着优美的将来走去。

同窗们在新的班级中繁茂成长,创造出一个融合、温暖的进修情景。半个学期来日了,他们都略有小成,绝不骄气,浑身心加入半期考—这个初级中学生存中的第一场大考。

科场上,同窗们宁静应考,用聪慧与汗水的结晶,调换一科科合意的功效。考查后,有人欣幸,有人愁。一名同窗因没有博得理念的功效,哭丧着脸懊悔着。“别忧伤,这次没考好下次再全力,我断定你确定能博得好功效。咱们所有全力吧!”博得好功效的同窗浅笑道。哭丧着的同窗豁然开朗,两人高视阔步,打成一片。

博得好功效的,别骄气,来日还有挑拨;没考好的,别抽泣,擦干眼泪,金色的将来等着你。

第三十五届田经疏通会在鞭炮声中揭幕了,缓慢了同窗们半期考后紧绷的神经,揭幕式上,同窗们迈着健康的步调,在响亮的进行曲中,面向着主席台,大声喊起“振奋体育疏通,巩固群众体质。锤炼身材,竖立故国!”的标语,洒脱的出场式,博得了宾客们的连声欢呼。

校园的树的小学(通用14篇)篇十

站在四楼楼梯拐角处眺望校园。

正前面,是我们学校的健身房。它的米白色的铁门已经锈地不能再锈了。里面的东西也非常旧,两个生锈的篮球架,几张破旧的羽毛球网,上面还漏出了几个斑斑点点的小洞,一个小小的舞台,几盏灯。星期四,我们就在健身房里打羽毛球,上羽毛球课。

朝右看就是椭圆形的大花坛了。花坛上耸立着两颗高大上雪松。雪松底下立着一座石雕,雕刻着两位古人正在下棋。石雕旁边,散落着两颗棋子,一颗白,一颗黑。花坛中间有一个圆形的小池塘。池塘里的水比较浑浊,水上漂浮着一些藻类植物。池塘中间竖立着一个石柱。池塘四周,种着一棵龙爪树,一棵玉兰花。玉兰花只长了几个小花苞。花坛上还种植着一些杂乱的花花草草,只露出了几个含苞欲放的小花蕊,半遮半掩的。花坛对着学校大门处矗立着一个大屏幕。上面显示着一些消息。屏幕旁边,隐隐约约能看见三块大石头。

朝左看,那是我们的操场。我们的操场不大,一分多钟就可以走完一圈。操场上的红绿相间的塑胶跑道,非常有动感。跑道旁种着几棵玉兰树,栽着几棵含苞待放的樱花树,挺立着几棵还算茂盛的大樟树。操场角落还摆放着几张乒乓球桌,有些乒乓球桌已经掉漆了。桌上的球网已经破损。每周四只要天气好,我们就会来操场跳绳,练长绳“8”字跳。刚开始,我一个也不会跳,慢慢地,我学会了,跳成功的次数也越来越多啦!

我沿着楼梯向上走,走到四楼就是我们的教室。教室里东西不多:一块粘贴板,一个讲台,几台电扇,一块黑板,一个书柜。教室里,天天有我们的身影。早晨,我们在教室里早读。中午我们在教室里吃午餐,在教室里写作业。其他时间,我们在教室里不是上课就是玩耍。

一个小小的花坛,一个简陋的健身房,一个窄小的操场,一个不是很大的教学楼。它就是我的校园。

校园的树的小学(通用14篇)篇十一

我的校园坐落在西苑小区的北院,是一座美丽`整洁的校园。

来到校门口,首先映入眼帘的是"西苑小学"四个金光闪闪的大字,进入教学楼的大厅,左侧是世界地图和中国地图,上面还有"胸怀祖国,放眼世界"几个大字。

走进校园,你会被这里的景色所吸引,看,操场四周长着高大挺拔的白杨,在操场北边有一个花坛,五彩缤纷的花开放在那里,给校园增添一片生机。

我们的教室在教学楼的二楼,宽敞明亮,教室的摆设出人意料,教室前面是黑板,上面是五星红旗,后面是板报,板报上面是"诚实友爱好学奋进"几个红光闪闪的大字,左面是格言集,右面是展示台,我们每天在明亮的教室里学习,我感到很欣慰。

啊!校园,你美丽、整洁、充满活力,我爱你———我的校园。

校园的树的小学(通用14篇)篇十二

到了21世纪,科技飞速发展。那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。

当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼。他是由塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制成形后,运到施工现场。几个机器人有条序地工作。一会儿,房子就可以使用了。

如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来,为了节省占地,操场都设在地下了。下课了,自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。

走进教室,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变;下课了,墙壁变成了绿色,便同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它就变成白色,从而不影响同学们的学习。

在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会有显示出来。下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。

那一排排整齐的课桌,功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时,如果有人作弊,这种桌子就会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话,十分方便。那时,学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁,地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢,这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大,地铁以很快的速度行驶。这样,在远的地方也用不了几分钟就到学校了。

同学们,未来的学校是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧。

校园的树的小学(通用14篇)篇十三

走进校园,首先展现在你眼前的是大大的几个字——尔仪小学。校园里不仅有娇柔艳丽的花朵,嫩绿的小草和茂盛的树木,还有同学们的欢叫声。

再往前走就是一望无际的操场了,那便是我们活动的地方,操场里边还有绿油油的草坪,你想知道校园中的操场“长”得是怎么样吗?下面有我来跟你讲讲吧!操场有两种跑道,一种是直跑道,另一种是椭圆形跑道。你觉得怎么样?跟我来说说。

出来之后就是一座座高大的教学楼了,有三层楼,教学楼里面就是教室了,每个教室里都有一台电脑,有时我们可以用它来讲某件事情。教室里整洁、明亮,我非常喜欢。

这都是我们尔仪小学里的东西,虽然我们马上要搬进新学校了,但是,那里再好,也比不上这个破旧的学校!

我爱我的祖国的美景,我爱我的家乡,但我更爱我的学校。

校园的树的小学(通用14篇)篇十四

清晨,我沿着到学校的小路,踏着欢快的节奏大步走进校园,我仔细的看了看它觉得它是如此美丽!

进入校园,首先映入我眼前的是大操场。操场的西面有一棵又粗又壮的梧桐树,它的树干是棕色的,上面还长满了比千手光阴还多的绿色小手,像一个绿色的大凉棚,为我们遮风挡雨,让同学们在这里嬉戏打闹,一阵风吹来,那无数只小手,迎着风,好象在向我们招手呢!

大操场的东面有许许多多的体育器材,还有几个乒乓球台,一下课,同学们纷纷的就像箭一般的冲过来,团团围住这里,打乒乓球的两个同学用球拍左抵右挡地接球,在旁围观的同学发出阵阵的喝彩声,让打球的同学打得更加激烈,还有的同学玩着体育器材,使这里成了欢乐的海洋。大操场是我们嬉戏的地方,让我们打球、游戏、跳绳……大操场,我爱你!

大操场的北面是升旗台,它的旗杆大约有几十米高,旗杆的顶部挂着一面鲜红的五星红旗,台下有许许多多五颜六色的野花,在阳光的照射下散发出一束束彩色的光芒,让人觉得花更加娇嫩啦!让人不忍心去碰它,每到星期一的早晨同学们会排着整齐的队伍到楼下来参加升旗仪式,每当唱着雄伟的国歌,敬着队礼,看着高高飘扬的五星红旗,我心里就有一种说不出的自豪!我爱伟大的祖国!

大操场的北面还有一栋教学楼,它一共有五层。走到楼梯上你就会看到各种警示标志语,比如:“上下楼梯请走右边,请讲普通话。”等标志语。墙壁上有我们画的画,有插流动红旗的地方,走进教室,里面摆放着整齐的桌椅,后面有黑板报,如:“作文天堂,数学天地”等。上课铃响了,同学们会立刻回到教室,静静地等待老师来上课。课堂上会传来同学们高声朗读的声音,笑声、掌声,老师生动的讲课声。老师就像一个园丁一直培养我们,我们像一棵小树吸着知识的营养,一直健康茁壮地成长。

校园,你虽然不大,但是我们成长的摇篮,我爱你,校园!

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