心得体会是一种将自己的感悟和思考进行整理和提炼的方式，它能够帮助我们更好地认识自己和提升自己。以下是一些别人的心得体会，它们或许能够给我们带来一些启示和思考。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇一
宪法是什么?宪法是我国的根本大法。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
在法治宣传周中，我们观看了法律进学校系列短片，我们从中看到许多事例如：家庭暴力、购买了过期食品、升国旗等等。了解了中国的《刑法》、《治安管理处罚法》、《国旗法》、《消费者权益保护法》等等。这些法律都是从宪法衍生而成的。
这里举一个例子：两名同学去超市买东西，购买之后发现这些食物已经过期，返回超市要求退货。营业员看他们还是孩子，就推脱说不行，他们离开后，其中一位同学的父亲的司机来接他回去，知道后带他们回到超市进行索赔，但这位司机有点贪，索要了4万元最后所有人都进了派出所。大家知道这里面触犯了什么法吗?商店的营业者和司机都触犯了《消费者权益保护法》，根据法律经营者提供商品或者服务，按照国家规定或者与消费者的约定，承担包修、包换、包退或者其他责任的，应当按照国家规定或者约定履行，不得故意拖延或者无理拒绝。
消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。(赔偿为商品价格的5-10倍)。
最后司机给予罚款，店主给予赔偿同学。由此我们可以看出法律在我们生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么会给自己带来诸多麻烦。。。
最后的最后，我在此发出呼吁：深入学习宪法，遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围，更好地服务上海创新驱动、转型发展大局，为上海的明天贡献一份力!
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇二
自2021年3月15日起，新华社推出了一项全民宪法晨读直播活动，每天早上7点至7点30分通过新华社官方微博、头条号、第一频道等多个平台，现场直播分享宪法知识，并通过讲解解析经典案例、宪法原文、司法解释等形式，深入浅出地讲解宪法，吸引了大量民众的关注。本次参加宪法晨读直播活动的个人感受到底如何？让我们一起来探讨。
第二段：活动体验。
作为一名时政爱好者，笔者很快对这项活动产生了浓厚的兴趣并参与其中，在这个活动中，笔者学到了很多有关于宪法的知识，更具体说，学到了宪法对国家、社会和个人的重要意义，帮助笔者深刻理解并认识宪法。同时，也磨练了笔者的意志和耐力，因为只有当你真正坚持到活动结束的时候，才会真正受益。
第三段：活动价值。
宪法晨读直播活动的实效性和参与性都非常高。活动始终以社会主义核心价值观为引领，通过讲解解析经典案例、宪法原文、司法解释等形式，让您更好地了解宪法，坚定发挥自身作用，严格遵守法律，维护国家和人民的利益。此外，这项活动可以让广大民众更震慑于法律，更加知法明只为道德伦理奠定坚实基础，更好地推进中国法治建设，实现社会正义与公平。
第四段：人生感悟。
加入宪法晨读直播活动带给我的感慨是，自由，我们经常听说自由的曲解是可以肆意挥霍，肆意纵欲等等。但是作为一个在宪法晨读活动中学到的新思想，自由其实是有限的，只要我们能够更好地遵守法律和制度规定，同时发挥自身作用，多做对国家和人民有益的事情，那么我们的自由就一定会发挥到最大极限。
第五段：总结回顾。
通过参加新华社推出的宪法晨读直播活动，我们深刻认识到了宪法对于国家、社会和个人的重要意义，在法治国家建设中，我们每个人都应该发挥自身作用，做一个守法公民。因此，我们应该树立正确的法律意识，切实维护好自己的合法权益，同时关注并宣传宪法、法治的重要性，共同推动中国法治进程，建立更为公平、公正、有序的社会环境。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇三
在社会这个大家庭里，每个人如何约束自己，规范自己，那就要心里有一杆秤，脚下有一块基石，所以作为青少年的我们有必要去了解去遵守我们国家的根本大法。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强，人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然缩小;而反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会将失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民权益，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护广大人民的根本利益。以上更是可以清楚国家权力与公民权利之间的协调与平衡实为重要。
通过学习宪法，我们进一步的了解了国家大事，关心国家大事的意识。同时也更是理解了国家坚持依法治国首先要依宪治国，坚持依法执政首先要依宪治国的意识。而我们要自觉维护宪法的，保证宪法的落实，去尊崇·学习维护宪法。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇四
为积极贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12.4”国家宪法日活动，我校于20--年12月2日在全校深入开展了法制宣传活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：
一、高度重视。
学校领导高度重视本次“12.4”国家宪法日和晨读活动，11月28日召开动员大会，组织全体教职员工认真学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。
二、营造氛围。
为了配合本次“12.4”国家宪法日晨读活动的开展增强宣传力度，在学校悬挂相关标语，营造浓厚的法律宣传氛围。
三、积极活动。
1.国旗下讲话。11月28日，将升国旗下讲话内容为法制宣传内容，以此作为国家宪法日和晨读活动的正式启动。
2.开展宪法晨读活动。11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法知识，学生们加深了对宪法知识的进一步了解。
3.宪法知识讲座。我校各班以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法知识学习讲座，让学生们观看宣传海报和视频的形式了解法律知识。
“12.4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落，但我校全体师生决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇五
为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，深化___年教育系统“国家宪法日”学习宣传教育活动，我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求，高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围，促进广大青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神，增强法治观念。
一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案。
我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔___〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函[___]1号）等相关文件精神，将活动作为落实“七五”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上，结合学院实际情况，明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：
第一，在奥蓝学生管理信息系统发布通知，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强领导，制定工作方案，尽快动员部署，认真组织实施。
第二，要求___级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动”网页学习宪法知识。同时，以多种形式开展宪法学习宣传教育活动，积极发动其他年级学生参与活动中。
第三，各学院（中心）要选出至少1名学生，制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选”指定位置。
第四，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。
根据学院活动总体实施方案，各二级学院认真落实学校要求，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动，取得良好效果。
二、全面宣传，营造学法遵法守法浓厚氛围。
为提高活动的效率和实施效果，学院利用网络支持平台，做好新媒体宣传工作，鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学习专栏，学习宪法知识，大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体平台加大对宪法知识的宣传力度，向学生推送宪法方面的知识。特别是宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位，宪法和其他法律之间的关系等等。各二级学院在pu平台、官方qq等新媒体平台进行实时报道宣传，在官方微信平台全力推送宪法知识，进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。
学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议，针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的指导下，各级学生组织相互配合，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。
三、形式多样，开展系列活动激发学生热情。
1、组织学生进行网络学习。
学院组织___级学生登陆教育部全国青少年普法网开设的“网上学宪法”学习专栏进行注册和自主学习，同时，也积极发动其他年级的同学参与到活动中来，使学宪法的氛围再度高涨。通过网络平台集中学习，学生拥有更为自主的学习方式，所学内容更为广泛，对我国的法律体系、宪法的历史发展、国外宪法等有了一定了解。
网络学习向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念，同时告诉同学们，权利属于人民，权利服从于宪法，只有人人平等的权利和义务，没有凌驾于任何人之上的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学习依然始终强调学习宪法和法律的重要性，要想最终实现法治社会和法治国家，那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育，营造法治的氛围。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则，把法治当成一种生活方式，最终目标才算实现。
2、开展宪法主题班会。
学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放、知识问答等方式，向学生普及宪法知识，大力弘扬宪法精神，增强法治观念。主题教育活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近青年，利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育，取得了较好成效。广大师生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障，更是民主基石、法治核心以及执政依据。
3、开展宪法教育讲座。
学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本大法这一中心，向学生讲解宪法和法治精神的主要内容，以及学习宪法的重要性。让学生认识到：行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下，不得损害他人利益。法治精神是决定一个国家能否依法治理的前提与根基，是法治的.灵魂，人们没有法治精神，社会没有法治风尚，法治只能是无水之源。
4、开展宪法主题演讲比赛。
各二级学院积极开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式，以生动的方式，从故事入手，循序渐进导入宪法精神，从而展现他们自身对宪法的认识和理解。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识，丰富了学生们的校园生活，也锻炼了他们的个人能力。
11月23日，南京工程学院“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行。经过前期精心准备，15名选手各展风采，各抒己见，与大家共同分享了自己学习宪法的体会，慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。经过激烈竞争和认真评比，10名选手最终进入决赛。
此外，还有“宪法知识竞赛”、“宪法晨读”、“宪法进宿舍”等多种形式活动在各二级学院陆续开展。
四、总结推广，利用网络平台扩大活动影响。
学院认真落实文件要求，积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至教育部全国青少年普法网指定位置。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出，视频展示人数位列江苏高校第一，充分展现了南京工程学院学子的风采，加强了师生对宪法的认识，营造了学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
加强宪法教育，是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇六
第一段：引入晨读活动的意义和目的（200字左右）。
宪法作为国家的根本大法，保障了公民的基本权利和义务，是全体公民共同遵守的法律准则。为了增强公民的宪法意识和法治观念，我校每天早晨组织一次晨读活动，让全体师生集中到校园广场，共同朗读宪法。这一活动的目的是通过朗读宪法，弘扬宪法精神，增强公民的法律素养和国家意识。
第二段：晨读活动的重要性和带来的收获（200字左右）。
参与晨读活动，我深刻体会到了宪法对我们生活的指引作用。在朗读宪法的过程中，我逐渐认识到，在现代社会，了解宪法和遵守宪法是每个公民的责任和义务。宪法代表了国家的意志，保障了我们的基本人权和公平正义，只有充分认识和尊重宪法，才能更好地维护自己的权益，享受法律的保护。
第三段：晨读活动对我个人的影响（200字左右）。
晨读活动让我深刻认识到了自己的公民身份和责任。作为一名学生，我要主动了解国家的法律制度，知晓自己的权利和义务，不仅要学习好文化知识，还要培养正确的法治观念。通过晨读活动，我增强了自己的法律意识和国家意识，以积极的姿态融入社会，为国家的发展贡献自己的力量。
第四段：晨读活动的促进校园文化建设（200字左右）。
晨读活动不仅对我个人有积极影响，也为整个校园文化建设起到了积极促进作用。通过集体朗读宪法，我们不仅感受到了宪法的力量，更增强了师生之间的凝聚力和归属感。大家共同朗读，心灵产生共鸣，为校园文化注入了法治的元素，培养了尊法守法的意识。
第五段：对未来的展望和个人的努力方向（200字左右）。
通过参与晨读活动，我明确了自己未来的努力方向。作为一名青年学生，我将努力掌握法律知识，提高法律素养，做一个遵纪守法、有社会责任感的公民。我也会积极参与到社会实践中，关心国家大事，关注社会热点，为国家的建设贡献自己的力量。同时，我也将积极参与到义务守法教育中，推动法治观念的普及和宣传，培养更多的具有法治意识的公民。
总结：
通过参与晨读活动，我深刻认识到宪法对我们每个公民的重要意义和作用。晨读活动不仅让我增强了法律意识和国家意识，也促进了校园文化的建设。我将把晨读活动作为在校期间的一项坚持，做一个遵纪守法的公民，为国家的法治建设贡献自己的力量。我相信，通过全体公民的共同努力，我们的祖国会日益繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇七
“无规矩不成方圆”一个国家若想安稳，离不开法律的存在。而宪法是其他法律的立法基础，它是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义法治体系。
对公民而言，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。宪法看似抽象、离我们生活很远，但又很近，从保障儿童9年义务教育，到成年劳动的权利和义务；从工作后依法纳税，到节假日享有休息的权利；从年老退休金的领取，到各种社会保险、社会救济和医疗卫生的保障，宪法陪伴我们一生。宪法明确地规定了作为中华人民共和国公民应享有的权利和必须履行的义务；并以宪法为基础，设立了一系列具体的法律法规，且一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
对于国家、国家机构而言，宪法明确了国家性质，国家机构的组织架构和相应职权。我们必须坚持依宪治国、依宪执政，以宪法为根本的活动准则，把权力关进制度的笼子。
作为国家公职人员，我们要严格按照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，发挥社会主义制度优越性，维护国家统一，民族团结和社会稳定，维护宪法，认真学习并遵守宪法。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇八
作为一项全民法治宣传活动，宪法晨读直播旨在通过每日直播宣读宪法，普及宪法知识，推广法治精神，倡导全民尊法学法用法。最近，我也加入了这个早上必须要做的晨读活动，不仅受益良多，而且深受启发。
第二段：提高政治素质。
首先，参与宪法晨读直播活动使我不断提高政治素质。在较短的时间内，每天听到的内容都能使我领会到逐渐丰富的法律法规知识和法律思维逻辑，加深对国家法律制度的理解，夯实法治观念，增强做人做事的法律意识。在实际生活中，我仍会通过日报、杂志及网络中遇到或发生的案例及事件，触摸法治的现实意义，反思自己的行为是否恰当，这也让我更加规避常见的违反法律法规的诱惑。
第三段：提高审美素质。
其次，通过宪法晨读直播，我开始构建自己的审美意识，让我不断从长远的角度思考和计划自己的未来。晨读中，每段的讲解和法律条文的解读都以字正腔圆、朗朗上口的宣读方式呈现，这也渐渐地让我发掘其背后的诗意，提高自己的审美素质，更加欣赏国家的文化底蕴和法治建设的深厚历史。同时，我也更加理性的考较和度量事物，而不是盲目跟从，从而更好地与周围的环境互动。
第四段：增加社会责任感。
最后，参与晨读活动还能让我更加有社会责任感。通过听宪法条文的解读及讲解，我思考到了自己的社会角色与责任。作为一个公民应该归纳出自己的义务和责任，不仅仅是自己设定的目标。我们也应该满足社会期望，为他人的居安生活而协作。这种以全民为中心的倡导和鼓励态度，也让我对社会发展有了更深入的认识。
第五段：总结。
总之，参与宪法晨读直播活动，拥有多重益处：包括提高政治、审美素质，增强社会责任感等等，这些都使我更加了解到自己的社会角色和应尽的责任，不断提升自己的坚定信念和思想道德水准。最终，这也让我更好地适应时代要求，发展自己，服务社会。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇九
学习要点。
弄清宪法概念，了解我国宪法的主要内容及宪法在我国社会主义法律体系中的地位，掌握我国的基本政治制度和基本经济制度。通过对宪法基本知识的学习，对公民的基本权利和义务有一个深入的了解，在以后的社会生活中正确理解并行使宪法赋予公民的权利，自觉履行公民的基本义务。
第一节宪法概述。
一、宪法的概念。
宪法，是规定国家的根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量对比关系、保障公民基本权利的国家根本大法。
二、宪法的地位。
宪法是规定国家根本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，确认和保障公民基本权利，集中表现各种政治力量对比关系的国家根本法。宪法的根本性表现在以下四个方面：
第一，在内容上，宪法规定国家的根本制度、政权组织形式、国家结构形式、公民基本权利和基本义务、宪法实施的保障等内容，反映一个国家政治、经济、文化和社会生活的基本方面。第二，在效力上，宪法在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力。它是其他法律的立法依据，其他一般法律都不得抵触宪法。
第三，在规范性上，宪法是各政党、一切国家机关、武装力量、社会团体和全体公民的最根本的行为准则。第四，在修改程序上，宪法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更为严格。
三、宪法基本原则。
（一）人民主权原则。
宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“一切权力属于人民”是无产阶级在创建无产阶级政权过程中，批判性地继承资产阶级民主思想的基础上，对人民主权原则的创造性运用和发展。
（二）基本人权原则。
我国宪法第二章“公民的基本权利和义务”专章规定和列举了公民的基本权利，体现了对公民的宪法保护。2004年的宪法修正案把“国家尊重和保障人权”写入宪法，将中国的宪政发展向前推进了一大步。
（三）法治原则。
宪法第五条第一款规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。宪法还规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律；一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究；任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（四）民主集中制原则。
宪法第三条第一款规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”这既是我国国家机构的组织和活动原则，也是我国宪法的基本原则。
以案说法01。
党委不能凌驾于宪法和法律之上。
678立方米，折合立木材积为48。
1356立方米。2002年3月5日，镇坪县人民检察院以盗伐林木罪，对华坪乡党委及唐德明提起公诉，镇坪县人民法院依法受理了此案。
【案例评析】本案争议的焦点是华坪乡党委能否成为单位犯罪的主体。《中华人民共和国刑法》第三十条规定：“公司、企业、事业单位、机关、团体实施的危害社会的行为，法律规定为单位犯罪的，应当负刑事责任。”我国的宪法和法律并未将中国共产党的各级组织列为国家机关，然而根据宪法的原则和精神，党委也不能凌驾于宪法和法律之上，因此党委违反法律规定也要被推上被告席。
第二节我国的国体和政体。
一、我国的国体。
宪法所称的国体，是指国家的阶级本质，反映社会各阶级在国家中的地位，体现该国社会制度的根本属性。我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国的国体需要从以下几方面去理解：
（一）工人阶级的领导是人民民主专政的根本标志工人阶级的领导地位是由工人阶级的特点、优点和担负的伟大历史使命所决定的。工人阶级对国家的领导是通过自己的先锋队——中国共产党来实现的。
（二）人民民主专政包括对人民实行民主和对敌人实行专政两个方面。
在人民内部实行民主是实现对敌人专政的前提和基础，而对敌人实行专政又是人民民主的有力保障。两者是统一的辩证关系。人民民主专政实质上就是无产阶级专政。
（三）共产党领导下的多党合作与爱国统一战线是中国人民民主专政的主要特色中国是一个多党派的国家。除了执政的中国共产党外，还有八个民主党派。民主党派在中华人民共和国建国之前就已存在，它们在政治上拥护共产党的领导，这是它们在与共产党长期合作、共同奋斗过程中作出的历史选择。中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动准则。各民主党派在组织上都是独立的，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律地位平等。中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。爱国统一战线是指由中国共产党领导的，由各民主党派参加的，包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，还有社会主义事业的建设者组成的广泛的政治联盟。目前我国爱国统一战线的任务是为社会主义现代化建设服务，为实现祖国统一大业服务，为维护世界和平服务。
二、我国的政体。
人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，即我国的政体，是中国的根本政治制度。
（一）人民代表大会制度的主要内容。
1、国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。各级人大代表都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。2.人民代表大会及其常委会集体行使国家权力，集体决定问题，严格按照民主集中制原则办事。
3、国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，向它报告工作，受它监督。
4、全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。全国人大和地方各级人大各自按照法律规定的职权，分别审议、决定全国和地方的大政方针。全国人大对地方人大不是领导关系，而是法律监督关系、选举指导关系和工作联系关系。
（二）人民代表大会制度的优越性。
人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，它直接体现我国人民民主专政的国家性质，是建立我国其他国家管理制度的基础。
1、有利于保证国家权力，体现人民的意志。2.有利于保证中央和地方的国家权力的统一。3.有利于保证我国各民族的平等和团结。
总之，我国人民代表大会制度，能够确保国家权力掌握在人民手中，符合人民当家做主的宗旨，适合我国的国情。
第三节我国的基本经济制度和分配制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义的基本经济制度。按劳分配为主、多种分配方式并存是我国的基本分配制度。
一、基本经济制度。
（一）我国的所有制结构概述。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本制度的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。1.我国是社会主义国家，必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础。
2、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
3、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
4、我国社会主义建设正反两方面的经验都表明必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（二）公有制。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和集体所有制。全民所有制经济即国有经济，是国民经济的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。集体所有制经济是国民经济的基础力量。国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国国际地位，具有关键性作用。
（三）非公有制。
非公有制经济是我国现阶段除了公有制经济形式以外的所有制经济结构形式，主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。
个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。
私营经济，是以生产资料私有和雇用劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。
外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
二、基本分配制度。
我国现行的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这种分配制度是由我国社会主义初级阶段的生产资料所有制结构、生产力的发展水平，以及人们劳动差别的存在决定的，同时也是发展社会主义市场经济的客观要求。除了按劳分配以外，其他分配方式主要还包括按经营成果分配；按劳动、资本、技术、土地等其他生产要素分配。
第四节我国公民的基本权利和基本义务。
一、公民的基本权利。
公民的权利是由一国的宪法以根本法的形式加以规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。即由国家最高法律所赋予的基本权利，故有些国家又把公民权称为宪法权。
（一）平等权。
现行宪法第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。这既是我国社会主义法制的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利。其含义有以下几点：1.我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、一律平等地享有宪法和法律规定的权利并平等地承担相应的义务。2.国家机关对公民平等权利的保护，对公民履行义务平等的约束、平等的要求。
3、所有公民在适用法律上一律平等。不允许任何组织和个人有超越宪法和法律之上的特权。
4、法律面前一律平等还包括民族平等和男女平等。
（二）政治权利和自由1.选举权与被选举权。
（3）公民有依照法定程序罢免那些不称职的人民代表的权利。选举权和被选举权（合称选举权利）是公民参加国家管理的一项最基本的政治权利，也是最能体现人民群众当家做主的一项权利。
2、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由现行宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”
（1）言论自由就是宪法规定公民通过口头或书面形式表达自己意见的自由。
（2）出版自由是公民以出版物形式表达其思想和见解的自由。
（3）集会自由是指公民享有宪法赋予的聚集在一定场所商讨问题或表达意愿的自由。（4）结社自由是公民为一定宗旨，依照法定程序组织或参加具有连续性的社会团体的自由。
（5）游行自由是指公民采取列队行进的方式来表达意愿的自由。
（6）示威自由是指通过集会或游行、静坐等方式表达强烈意愿的自由。
我国宪法一方面保障公民享有集会、游行、示威的自由，另一方面公民也应当在法律规定的范围内活动。
（三）宗教信仰自由。
现行宪法第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰的自由。”尊重和保护宗教信仰自由，是我们党和国家长期的基本政策。
（四）人身自由。
人身自由有广义、狭义之分。狭义的人身自由是指公民的身体自由不受侵犯，又称为身体自由。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。
人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。
（五）监督权。
监督权是指宪法赋予公民监督国家机关及其工作人员活动的权利。包括：1.批评权，即公民有对国家机关和国家工作人员工作中的缺点和错误提出批评意见的权利。
2、建议权，即公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利。
3、控告权，是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关机关进行揭发和指控的权利。4.检举权，是指公民对于违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理的权利。5.申诉权，是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作出的错误的、违法的决定或裁判，或者因国家工作人员的违法失职行为而受到侵害时，有向有关机关申诉理由，要求重新处理的权利。
（六）社会经济权利。
1、劳动权，是指有劳动能力的公民有获得工作并取得相应报酬的权利。
2、休息权，是指为保护劳动者的身体健康和提高劳动效率而休息的权利。
3、退休人员生活保障权，是指退休人员的生活受到国家和社会保障的权利。
4、获得物质帮助权，是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（七）文化教育权利1.公民有受教育的权利。公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
2、公民有进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由。我国宪法规定，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。
（八）对社会特定人的权利的保护1.国家保护妇女的权利和利益。
宪法第四十八条规定，“妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利”，“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部”。
2、婚姻、家庭、老人和儿童受国家的保护。
宪法第四十九条规定，“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”，“禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童”。
3、国家保护华侨、归侨和侨眷的权利和利益。
宪法第五十条规定：“中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。”
二、公民的基本义务公民的基本义务同公民的基本权利一样，都是由宪法所规定的，要求中华人民共和国每个公民都必须遵守。我国公民的基本义务，体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合，体现了权利和义务的一致性。
我国宪法规定公民应当遵守如下义务：
1、维护国家的统一和全国各民族的团结的义务。2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。3.维护国家的安全、荣誉和利益的义务。
4、保卫祖国，抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织的义务。
5、依照法律纳税的义务。6.计划生育的义务。
以案说法02。
公民的选举权是否平等。
【案情介绍】1998年北京市西城区人大换届选举时，北京民族饭店员工王春立等16人，在民族饭店登记为合法选民，但民族饭店并未发给他们选民证，理由是他们是外地进城务工人员，没有北京户口不能参加北京地区的选举，从而他们没能参加投票。为此，王春立等16名员工向西城区人民法院起诉，要求民族饭店承担法律责任，并赔偿经济损失。【案例评析】按照我国宪法和选举法的规定，只要“年满十八周岁的中华人民共和国公民，不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权”，这充分体现了我国选举的普遍性和广泛性。而城市中的外来打工者，年龄一般都超过了十八岁，只要其没有被依法剥夺政治权利，都拥有选举权和被选举权，并且他们已经在当地登记为合法选民。不能以其在城市中没有“户口”或者没有“暂住证”为由而剥夺其选举权利。
思考题。
1、宪法的根本性体现在哪些方面？2.我国的国体和政体是什么？
3、我国公民的基本权利和基本义务分别有哪些？
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十
为深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，深入贯彻落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的部署，推动宪法宣传教育形成热潮，中央宣传部、司法部、全国普法办公室决定开展“宪法宣传周”活动。
在12月4日国家宪法日当天，继续组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动，十多万所学校、千万师生通过现场和网络直播同步参与、共同诵读，组织优秀选手进行展演，营造仪式感，让青少年感受宪法的尊严。
宪法是国家根本大法，它在整个法律体系中具有重要的地位。了解、学习自己国家的宪法，严格遵守宪法，自觉维护宪法的尊严，是一个公民最基本的素质要求。每一个公民学习宪法的意义在于：一是，学习宪法可以使我们清晰地知道：我们是什么国家?我们的国家基本制度有哪些?为何说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?我们为什么要遵守和维护宪法权威，从而坚定自己的爱国主义情怀?二是，学习宪法有助于公民了解自身的基本权利和义务，从而使公民树立正确的权利和义务相一致的观点，明白既没有脱离权利的义务，也没有脱离义务的权利，更好地运用宪法维护自身的合法利益。三是，学习宪法还有助于每个公民积极投身到推进国家的民主政治建设和法制建设的进程中去，为实现依宪治国的目标，端正自己的宪法观和权利观，牢固树立起中国特色社会主义民主与法治理念。
在我心中，宪法是神圣的，它像是一块盾牌，可以用来保护自己，使自己不受伤害。它使重男轻女的父母们明白了人人平等的重要性;它让遭受虐待的儿童可以保护自己;它使年迈的老人不至于孤苦无依;它使失学的儿童可以重回学校······通过“宪法晨读活动”，我从各位演讲者的演讲中对宪法有了更加具象的认识，也更加明白了宪法存在的重要性、必要性与意义。
以前一说起宪法，我总觉得离自己很遥远，可是在各位小学组演讲者的演讲中，我却发现宪法就在我们的身边，她时刻用自己的身躯保护着我们，也约束着我们的行为，让我们不至于走错路，走歪路。
最后，我想向同学们发出倡议：学习宪法、遵守宪法、尊重宪法，做到时刻以它来要求自己、保护自己!
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十一
近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《高等教育法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：
一、注重职业道德真正做到依法执教；热爱本职工作；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，主动做高尚师德的践行者。
三、加强法制教育，增强青少年法律认识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的'必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十二
我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的宪法。宪法以其至上的法制地位和强大的法治力量，有力坚持了中国共产党领导，有力保障了人民当家做主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治进程，有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定，有力推进物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展。我们每个人心中都应有一个宪法，就是要在党的领导下，宣传宪法理念，弘扬宪法精神，树立宪法权威，在建设法治中国的道路上不断向前。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十三
第一段：介绍宪法晨读活动的背景和意义（200字）。
宪法晨读活动是近年来备受关注的一项中国传统文化活动。随着社会的发展和人们法制观念的提高，法治教育被越来越多地重视起来。作为国家最高法律文件，宪法是法治的基石，保证了国家的政治稳定和社会秩序的正常运转。宪法晨读活动的目的就是通过真正理解宪法的内容和精神，引导人们遵守法律、维护法治，推动社会进步。我也参加了这一激动人心的活动，并拍摄了一段心得体会视频。
第二段：对活动过程和感受的描述（300字）。
在这次宪法晨读活动中，我和许多关心法治的市民一起聚集在一起，手拿宪法书、面向国旗，按照宪法晨读的要求，共同诵读宪法。这个活动充满了庄重和肃穆的氛围。诵读的过程中，我深刻感受到宪法所规定的人民享有的权利和义务是极其广泛和重要的。宪法是一部为了保护人们权益、促进社会和谐的法律，它有力地守护着我们的法治国家。
通过宪法晨读活动，我还了解到了宪法的基本原则和价值观。宪法重视人民的主体地位和民主法治、平等互利的原则。同时，宪法强调了和平与发展的关系，积极倡导和平解决争端、推动社会进步。这些原则和价值观使我对我们国家的法律制度有了更深入的了解和认识。我深信只有遵守宪法，才能真正享受到法治带来的幸福和社会的进步。
第三段：对晨读活动的启示和影响（300字）。
参加宪法晨读活动给我留下了深刻的影响。宪法是国家的根本大法，是国民共同的法律信仰和道德准则。我意识到每个公民都有保护和维护宪法的责任，无论是国家机关还是普通百姓，都应当严格遵守宪法的规定，并且将宪法的精神融入自己的日常生活之中。
宪法晨读活动使我更加明确了一个合法社会的基本要素：法律的尊严和公民的法律意识。在现代社会中，个人利益和公共利益往往会发生冲突，而唯有坚持宪法、遵守法律，才能找到平衡和解决之道。我们每个人都要有法律意识，学会通过法律的途径来解决问题，而不是使用暴力或采取无视法律的行为。
宪法晨读活动在我国法治教育中的地位和作用越来越重要。通过大规模地组织宪法晨读活动，可以进一步普及宪法知识，增强公民的法治意识，树立正确的法律观念。学校、企事业单位、社区等可以结合自身的实际，利用现代科技手段，推动宪法晨读活动的创新和发展，使更多的人参与其中。
我希望未来的宪法晨读活动能够更广泛、更深入地开展，不仅仅停留在诵读宪法的表面，还能通过法治教育、法规宣传等形式，增加公众对法律的理解和尊重。只有广大公民都掌握了基本的宪法知识，才能在行为上更好地遵守和维护法律，共同建设一个公平、正义、法治的社会。
第五段：总结全文观点，强调宪法晨读活动的重要性（200字）。
宪法是国家的根本大法，是法治社会的基石。宪法晨读活动通过诵读宪法，使人们更加深入地了解宪法的内容和精神，提高公民的法治意识。宪法晨读活动激发了我对法律的尊重和法治社会建设的热情，同时也让我认识到个人有权利也有义务以法律为准绳行事。我相信，只有通过宪法晨读活动这样的法治教育形式，才能使全社会真正理解和把握法治的内涵和价值，共同维护国家的法律权威和社会的稳定发展。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十四
主持词。
时间：2015年4月15日地点：学校中院参加人：全校师生主持人：张新花。
主持人开场白：老师、同学们：
大家早上好！
今年四月是我市第二十一个法制宣传月。为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，落实市委《关于全面推进法制宝鸡建设的实施意见》，根据市教育局《关于开展第二十一个法制宣传月活动的通知》要求，县局决定2015年4月3日至30日组织全县师生开展以“学习宪法，遵守宪法”为主题法制宣传月活动，大力推进法制宣传教育和依法治教工作，推动宪法教育常态化、长效化，增强青少年规则意识，培育青少年法制信仰。
学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法律息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行。法制精神又是现代人的一种内在修养。遵纪守法是每个社会公民的义务，遵纪守法是保护每个人个人利益的保障。宪法是我们国家的根本大法，国家把每年的12月4日确定为“国家宪法日”。按照教育部规定，全国40万所中小学将利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读，并举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。今天，在全市第二十一个法制宣传月里，我们隆重集会，开展以“学习宣传宪法，弘扬法治精神”为主题的“宪法晨读”活动。
下面，我宣布岐山县第二初级中学“学习宣传宪法，弘扬法治精神”宪法晨读主题教育现在开始：
第一项：奏国歌，升国旗。全体师生行注目礼。
第二项：宪法到底是什么？宪法与我们学生有什么关系？下面请听八年级5班冯娜、张子涵给大家带来的“宪法解读”。
第三项：演讲。
演讲者：八年级5班。
朱瑞媛。
题目《宪法在我心中》。
第四项：晨读宪法。
《宪法》内容包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。下面由八年级五班同学为大家朗读宪法部分条文。
第五项：宣誓。
领誓人：
请同学们跟我一起宣誓：我是中华人民共和国的儿女，是祖国社会主义现代化建设的接班人，我将努力学习法律知识，树立法律意识，忠于宪法、忠于法律，遵守社会公德，践行社会责任，从遵守学校规章制度做起，恪守行为规范，维护宪法权威，抵制违法行为，捍卫法律尊严，做一个学法、守法的好学生，为实现伟大的法治中国而奋斗！
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十五
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的124宪法晨读心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
俗话说：“没有规矩不成方圆”。对于一个国家来说，如果没有很好的法律法规，国家就不会和谐、安定。
以前，我总以为法律是大人们的事，对于我们小学生来说，懂不懂法无所谓，后来，我在电视上看了一篇报道，对我感触很深，我领悟到，作为一名小学生，不仅要懂法、守法，还要学会用法律的武器保护自己。
报道内容是这样的：有一个女孩，天生有残疾，从出生她的父母就不喜欢她，后来又给她生下了一个弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更难过了，她吃不饱，穿不暖不说，她父母还让她去当乞丐。每天到集市上去讨钱，把她当成摇钱树，邻居们实在看不下去，反映到了民政部门。后来民政部门取消了她父母监护人的资格，把女孩送到寄宿学校去读书，并责令她父母每月支付xx元生活费，谁知她父母不但不给钱，还恶狠狠地说，就是不给钱，看你把我怎么样。女孩见父母如此无情，万般无奈之下，只好向人民法院起诉，她父母因犯虐待罪，受到了应有的制裁。可女孩心里并不高兴啊，她更多的是难过，为父母难过，为自己难过。
可怜天下父母心，我们哪个同学不是父母的掌上明珠，倍受父母的关爱和呵护。谁愿意起诉自己的父母？如果那个女孩的父母有一点点良知和爱心，有一点点的法律意识，我想他一定不会如此虐待自己的骨肉。
尊老爱幼是我们的中国人的传统美德，而对于小部分狼心狗肺、不守规则的人来说，只能用法律去约束他们，所以我们青少年要加强法律的教育和培养守法意识，我们不仅要自己懂法，还要宣传法律，让我们的父母和身边的人都知法、懂法。
亲爱的同学们，法律是一柄双刃剑，它能惩治坏人，也能约束自己，遵纪守法，从小事做起，比如每天上学放学过马路不闯红灯，爱护公物等。只要我们每个人都懂法、守法，我们的国家一定会更加和谐、美好。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。
而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。
我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。
一个合格的中学生必须是讲文明的人。要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。我们提倡学习宪法，走向文明，绝不是鼓励人们是非不分，事故圆滑，八面玲珑，而是追求社会主义核心价值，使思想认识达到一种新的境界、新的水平。
法制教育是加强公民法治意识必不可少的途径，作为一名高中生，我们肩负着神圣的使命。现如今，我们的国家已经步入法治社会，目前已公布施行的法律近200部，基本上实现了事事有法可依。其中宪法是母法，是国家的根本大法，所有政党、团体、组织和个人都必须在宪法规定的范围之内活动，不得有超越宪法规定的特权。
国家的统一、民族的团结、祖国的安全、人民的利益高于一切，保护宪法尊严，维护宪法权威是当代中学生的神圣职责。所以，我们应当认真学习宪法，自觉遵守宪法，做高素质的公民，为建设法治社会做出自己的一份努力。
弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要尊重宪法的法律地位，坚持确立的政治、经济、社会制度。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有的法律地位、法律权威、法律效力。我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。当前，人民法院肩负着恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的神圣职责，务必要着眼于党和国家工作全局，弘扬、践行宪法基本原则和精神，在全社会推动形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。要着眼于支持和监督依法行政，切实加大司法审查力度，促进行政机关严格规范公正文明执法，促进领导干部提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要坚持严格执法、公正司法，促进宪法法律全面有效实施。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。宪法的生命在于实施，宪法的`权威也在于实施。落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。当前，中国特色社会主义法律体系已经形成，现阶段全面推进依法治国的重点是保证宪法法律实施。把纸面上的法律变为现实生活中活的法律，人民法院起着关键作用。能否做到严格执法、公正司法，事关宪法法律全面有效实施，作为人民法院，要着眼于加强宪法实施，推动形成依法办事、依法化解矛盾的良好社会心理和公民素养，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，坚持不懈地抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。
弘扬宪法精神，建设法治中国，就是要营造良好法治环境，提高全民法律素养。人民权益要靠宪法保障，宪法权威要靠人民维护。人民法院组织法规定，人民法院要用它的全部活动教育公民忠于社会主义祖国，自觉地遵守宪法和法律。对于人民法院来说，一方面要把全民普法和守法作为一项长期基础性工作来抓，紧紧围绕在全社会培育法治信仰、倡导契约精神、树立规则意识这个目标，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境；另一方面要健全普法宣传教育机制，推动落实“谁执法谁普法”的普法责任制，建立以案释法制度，加强法治宣传教育，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使守法者依法办事畅通无阻、违法者违法行为处处受限，确保崇法向善、循法而行成为全体人民自觉行动。牢固树立宪法权限不能突破、宪法底线不能逾越的观念，真正把法治内植于心、外践于行。
宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。从宪法出发，我们就会走上建设法治国家的通衢大道；以宪法为基石，我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。让尊重宪法成为社会信仰，让宪法精神家喻户晓，法制观念深入人心，必将形成一种追求公平、正义的强大社会力量，必然转化为对人民法院工作的巨大支持。从这个意义上说，弘扬宪法精神，建设法治中国，人民法院不仅是实践者，也是受益者。为此，全国各级人民法院和广大法官要以更大的热情、更加神圣的责任感，积极投入到宪法宣传工作中去，以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。
俗话说的好：国有国法，家有家规。法律让社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。
我们的生活和工作中都离不开法律。《宪法》是我们国家的根本法，人人都要养成学法，懂法，守法的好习惯。法律也无处不在，我们要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
记得有一次科学老师问：“如果有人故意谩骂你，你会怎么做？”竟然有多数同学不约而同地回答：“当然是扁他一顿了，而且还要不留情面地回骂他。”我很庆幸自己没有那样无法律的回答。老师听了，问道：“难道你们只想着报复？其实完全可以拿起法律的武器去惩罚他，这样也可以避免一些犯法的行为。”
就在上周，我为了买一本小人书，掐指一算，妈妈平时给的零花钱不够。“这可怎么办呢？妈妈平时是最反对我看这种书了，问她要，肯定是行不通的。”我自言自语道。我绞尽脑汁，冥思苦想，可还是想不出办法，后来我灵机一动，上次回老家，奶奶不是给了我一百元钱吗？于是，我便偷偷地拿了一百元钱。接下来的两天里，都平安无事，因为妈妈没有发现，我也装着若无其事的样子。
直到有一天，妈妈跟我聊天时，她跟我讲了一个遵纪守法的故事。听后，我顿时感到心虚，想到自己在未经允许的情况下就拿了一百元钱，我意识到那是不对的，而且从法律的角度来看，那也是犯法的行为。我连忙把剩下的八十元钱交给了妈妈，也明白了她给我讲讲这个故事的良苦用心，妈妈笑着抚摸着我的头，说：“要切记小错不改，大错难改的道理呀！”
“勿以善小，而不为，勿以恶小而为之”只有从小养成好习惯，才会成为一个遵法守法的好孩子，长大以后才会受人尊敬。
同学们，让我们加强法律知识学习，增强法律意识，摆脱冲动与鲁莽，理性对待任何事物。法制社会是和谐的，法制的天空是湛蓝的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法，在与法律同行的道路上，描绘更加美好的明天，争取做一个优秀的共产主义接班人！加油！
宪法就是国家的总章程。是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
说到这里我想先问问同学们，大家还记得这两本小册子吗？《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，在二年级的时候我们开始了解和学习这里面的内容，大家积极地学习这些规范和守则就是为我们能更充分地了解和学习宪法做了启蒙和打下了扎实的基础。同学们，在我们的学习和生活中就离不开法律的细心呵护！你知道《未成年人保护法》吗？它就是法律赐予我们的武器，用来保护我们。我们能得到良好的教育、安全的生活环境，一定是离不开它的，但是，如果你非常的“不乖”破坏了法律的秩序也会受到相应的惩罚。
作为一名小学生，我们要用自己的实际行动来积极的学习宪法和法律：不带通讯工具进入校园，不沉迷于络，要充分地认识现代通讯和互联给我们生活带来的利弊；不乱抛乱扔，不损坏公物，洁净的环境、完好的设施同样需要同学们的爱护；不“说谎、小偷小摸、义气用事”。；不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，就能避免许多矛盾和事件的发生。
我们四年级的数学课上，数学老师正在叮嘱同学们最近要准备一种新的学习用具——圆规，我想告诉大家的不仅仅是圆规能画出精准的圆形，还有老师和长辈们经常教导我们的一句话“没有规矩不成方圆”这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一个事情连规矩都没有，是无论如何都不会成立的。而“宪法”就是我们这个国家的政治、经济、文化的“规矩”，如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟。我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。
同学们，让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，做一名新世纪合格的好学生，共建人类的文明、共创和谐校园。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十六
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。
学宪法、守法律、做合格的好公民。在这学期宪法学学习中，我认真学习了宪法知识。“依法治国、建设社会主义法治国家”是党的十五大报告提出的我国社会主义法制建设的总体目标，也是社会主义政治文明建设的一个重要内容。为了实现这个目标，党的十六大报告提出党要“依法执政”。十六届四中全会决议又进一步阐明“依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式”，并把“依法执政”纳入到加强党的执政能力建设的总体目标之中。而宪法是国家根本法，是依法治国、依法执政的根基。
对1982年宪法进行的第四次修改是我国宪政史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的十六大精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。
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中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十七
12与4日是国家宪法日，而今年是国家的第五个宪法日，下面小编分享宪法晨读活动的。
心得体会。
欢迎大家阅读。
12月4日，在第5个国家宪法日之际，教育部举行了国家宪法日全国中小学宪法晨读活动。中小学组织开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读，举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定，上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式，组织师生集体学习宪法知识。通过宪法晨读活动使我懂得了什么事宪法。
宪法一词来源于拉丁文constitutio，本是组织、确立的意思。古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”，以区别于市民会议通过的法律文件。欧洲封建时代用它表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认，含有组织法的意思。英国在中世纪建立了代议制度，确立了国王没有得到议会同意就不得征税和进行其他立法的原则。后来代议制度普及于欧美各国，人们就把规定代议制度的法律称为宪法，指确认立宪政体的法律。
追朔宪法的历史，我了解到，中华人民共和国成立后，先后颁布了一个宪法性文件和4部宪法，即1949年起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的，后来又以修正案的方式经过了1988年、1993年、1999年和20xx年4次修改。20xx年开始，我国将12月4日作为每年一次的全国“法制宣传日”，开展以学习宣传宪法和国家基本法律为重点的广泛的普法活动。20xx年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定。国家宪法日的设定，有利于在全社会加强宪法宣传教育，树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，推进法治中国建设。
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十八
我校组织全体教师进行法制学习，增强了教师的法制意识，了解了一些法律常识，使我受益匪浅。
从教多年，我认识到了依法从教的重要意义。身为教师，通过学习，更深刻地理解教师的权利与义务，努力做好教育教学工作的依据是不违法。教育教学法规不违法的基础是学法、懂法到守法。针对教师就依法从教，在法律的权限内才体现什么是本职工作，即教师应该做什么，不应该做什么。
通过学习，认识上有了更大的提高，身为教师，必须真正做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生。为人师表，教书育人，每位教师都应该学好用好《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，在今天的法制社会里，教师若不学法、守法，依法从教，就妄为“人民教师”。
社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名教师，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是学生，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。
通过法制学习，我不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习应该继续坚持下去，在学习中不断进步，工作才会取得更好的成绩!人生轨迹也才会留下更好的印记!
中小学生宪法晨读活动心得感悟范文（19篇）篇十九
随着社会的发展，宪法在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，对于我们来说，了解宪法的内容和精神，增强法治意识，具备法律意识变得非常重要。为了普及宪法知识，提高全民法治水平，激发人们对宪法的兴趣，我参加了一次宪法晨读活动，并在此基础上制作了一段短视频，记录了这一活动的经历和体会。
宪法晨读活动是由我所在社区组织开展的一个早晨的集体读书活动。每天早晨，大家都会在社区广场集合，由专门的宪法讲师和志愿者带领大家一起朗读宪法。活动内容包括宪法的基本原则、社会公平正义的要求、公民的基本权利义务等。通过这个活动，大家能够更好地了解宪法的内容，增强法治观念，提高法律意识。
我是一个普通的大学生，对宪法知识一直没有太多的了解。在参加宪法晨读活动之前，我对宪法只是有些糊涂的概念，不知道具体内容和法治的重要性。通过这次活动，我有了更深入的了解和体会。
首先，活动的氛围非常好。清晨的阳光洒在广场上，人们精神饱满，热情高涨。大家身穿统一的活动服，手持印有宪法LOGO的旗帜，庄重而肃穆。整个广场回荡着朗朗的读书声，彰显了法治的力量和尊严。
其次，讲师和志愿者的讲解非常生动有趣。他们以通俗易懂的语言，通过讲述宪法的历史背景、制定过程和重要内容，帮助大家更好地理解和记忆。在他们的引导下，我明白了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；宪法保障了公民的基本权利和社会公平正义的要求；宪法是社会稳定和发展的重要保障。
最后，活动的互动环节使我对宪法有了更深入的感受。讲师组织了小组讨论、问答竞赛等形式，让我们积极参与到活动中来。通过互动，我与其他参与者共同思考问题、交流见解，不仅促进了我对法治的理解，还增强了我的团队合作意识和对宪法的认同感。
受到宪法晨读活动的启发和感受，我决定制作一段宪法晨读活动心得体会视频，希望通过分享我的经历和感受，让更多的人了解宪法、关注宪法。为了制作这段视频，我首先整理了宪法晨读活动的素材，包括现场拍摄的照片、活动的录音等。然后，我在视频中加入了配乐和字幕，使观看者更好地理解和感受到宪法晨读活动的氛围和重要性。
在制作视频的过程中，我不仅提高了自己的技术水平，更加深了我对宪法和法治的理解。通过整理素材、选择音乐和文字，我深入思考了宪法晨读活动的核心价值和意义。我明白了宪法晨读活动不仅是普及宪法知识的一种方式，更是培养公民法治意识、推动社会进步的一项重要工作。
通过制作视频，我感受到了宣传法治理念的重要性。我希望通过分享这段视频，能够引起更多人的关注和关心，让更多人加入宪法晨读活动，提高法治水平，共同建设法治社会。
五、总结。
通过参加宪法晨读活动并制作相关视频，我深刻体会到了宪法的重要性和宪法晨读活动的意义。宪法不仅是国家的根本大法，更是保障公民权益和社会公平正义的重要工具。而宪法晨读活动不仅是宣传法治理念的一种方式，更是培养公民法治意识、推动社会进步的一项重要工作。我希望，通过分享我的经历和感受，能够引起更多人对宪法的关注和重视，共同努力构建法治社会，实现社会稳定和发展的目标。