小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)

时间:2023-12-09 作者:碧墨

通过研读范文范本,我们可以了解优秀作品的结构和表达方式,从而提升自己的写作水平。通过学习范文范本,我们可以扩大自己的知识面和视野,提升自己的文学素养。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇一

10月16日是世界粮食日,2022年世界粮食日主题是:“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。10月16日所在周是我国粮食安全宣传周,主题是:“保障粮食供给端牢中国饭碗”。

勤俭节约是中华民族的传统美德,是践行社会主义核心价值观的生动体现,为深入贯彻落实x,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,在全社会营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围,我们倡议:

积极传承中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德,大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,厉行节约,反对浪费,从我做起,从每一餐做起,坚持做到吃光盘中餐、餐餐不剩饭,号召身边的人加入“光盘族”行列,培育“厉行节约、反对浪费”的好习惯。

科学饮食,拒食野味,适量点餐,不求奢华,不讲排场,不搞攀比,坚持做到用餐不多点、办酒不铺张、剩餐要打包,减少使用一次性餐具,推广使用公筷公勺,推行分餐制。注意膳食平衡,让健康餐饮成为时代新风。

各餐饮服务单位和机关、企事业单位食堂要建立健全食堂节约用餐制度,引导广大消费者践行文明餐桌规范,制止餐饮浪费,主动提供“半份半价”“小份、适价”服务方式,带头不使用一次性餐具,提供环保打包服务,养成勤俭节约的文明好习惯,让“节约光荣、浪费可耻”的理念在身边蔚然成风。

要强化监督,建立长效机制,大力整治浪费之风。餐饮服务单位和机关、企事业单位食堂要建立健全食堂节约用餐制度,引导广大消费者践行文明餐桌规范,制止餐饮浪费,养成勤俭节约的文明好习惯。

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇二

有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,积极响应勤俭号召。大家一起来向“舌尖上的浪费”“sayno”。为此,学校大队部向同学们发出“光盘行动”倡议:

我们倡议,每天尽可能吃光盘中的饭菜!

我们倡议,添饭时依照自己的饭量适量添加,以免造成浪费。

我们倡议,同学们也能成为“光盘行动”的推广者、监督者,将勤俭节约行为推广,将奢侈浪费行为摒弃。

“吃光盘中餐,今天不剩饭”。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗?期待大家加入“光盘族”!

xx小学大队部。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇三

最近,我们实验小学303班出现了一个奇特的现象。那就是中午在学校就餐的同学,一个个都力争把自己盘中的午饭吃完。原来是值班老师用手机拍下了吃完午饭同学的照片,并发到班级群里去了。有图有真像,家长在家里也能看得一清二楚。同学们也都不愿意自己成为浪费粮食的人,就这样“光盘行动”在我班悄然兴起了。

以前在学校午餐的同学,有的是把中午作业先做完再吃饭,等吃饭时饭菜都凉了,就会出现剩饭剩菜的现象;有的是边吃饭边聊天,吃多少是多少而常常出现剩余的饭菜。现在同学之间,相互监督、暗暗比赛,看谁吃得干净、谁不浪费。比如甘浩宇就是经常督促我“光盘”的同学,更重要的是老师的提醒和拍照,自然成了我们就餐同学“光盘行动”的最大推动力了。

在班级的“光盘行动”中,我很受教育。我懂得了厉行节约、反对浪费是我们的优良传统,小学生要继承和发扬革命的优良传统,才能形成良好的思想道德品质。“光盘行动”是对农民种粮种菜辛苦劳动的尊重。唐代李绅《悯农》中的“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这诗我们人人会背、个个都懂,但是在实际生活中做起来很难。“光盘行动”是个任重而道远的行动,我们小学生必须从我做起。在电视上,我曾经看到过非洲人吃不饱肚子的新闻,甚至常有饿死人的情况发生。请问我们有什么理由不执行“光盘行动”,而去浪费活命的粮食呢!

我们必须从小养成爱惜粮食的好习惯,把“光盘行动”坚持下去!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇四

狂天的我们,沐浴在温暖的阳光下,不愁吃,不愁穿,快乐无忧地生活和学习。但你可知道,此时,世界上还有人们处于极度贫困的状态,尤其是非洲地区的人民,更是长期缺乏粮食。许多和我们一样的同龄人,他们根本不敢奢望吃顿像样的饭菜,温饱对于他们而言就是努力争取的重要目标!

现实中,随着生活水平的提高,许多同学对粮食好像越来越不在意了,浪费粮食的现象也越来越严重。就拿我们的每天的午餐来说,一个不和口味,饭菜随意丢弃;一个不好吃,雪白的米饭,剩余的饭菜,原封不动的放回饭箱去了。当我们肆意将盘中餐变成残渣丢弃时,是否还记得“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”的古训?可曾想过用米粒堆积成的“山丘”可以供多少人充饥?“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。

勤俭节约,是中华民族的传统美德,珍惜粮食,杜绝浪费,从我们做起;不乱倒剩饭,不乱丢食物。以节约为荣,以浪费为耻,自觉养成爱惜粮食,勤俭节约的好习惯。同学们,让我们行动起来吧!用自己的良好习惯,做出自己应有的贡献!

倡议人:xxx。

日期:20xx年x月x日

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇五

尊敬的全体员工及家长:

据最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量合计粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮!近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的.浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到社会各界的热烈响应。

为大力弘扬勤俭节约的传统美德,养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,培养师生养成节约粮食的好习惯,特向全体盈幼人、盈幼家长、盈幼孩子们发出倡议:让我们共同参与“光盘行动”,从今天做起,从细节做起。在幼儿园就餐时,根据自己食量来添加饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好,不剩饭剩菜;在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食。努力将盘中餐吃光光,杜绝倾倒食物浪费食物的现象。积极参与到“光盘行动”中来。

“光盘行动”体现的是我们的基本素质和责任,让我们共同参与,从现在做起,从改变习惯做起,彼此相互影响与督促,为孩子们做出表率,共同对浪费现象说不。为共同创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境,从我做起。

倡导珍惜粮食,杜绝浪费;吃多少,盛(取、点)多少,做有智慧的、令人尊敬的人!让我们行动起来吧!

倡议人:xxx。

时间:20xx年xx月xx日。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇六

古代教育家孔子给后人留下了一句:民以食为天。由此可见,“吃”是多么重要!缺少粮食,我们很难生存,缺少粮食,我们国家难以发展,缺少粮食,我们人类更有可能走向灭亡!建国_年来,人民生活水平大大提高,物质应有尽有。

请各位同学想一想在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上?当你这样做的时候,你是否感到可惜,感到心疼?我们从小就知道“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。同学们,你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎!你们知道吗,在发展中国家,每5个人中就有1个长期营养不良,有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手,每年平均夺去一千万人的生命。因此,节约粮食值得同学们思考。

同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”同学们,让我们行动起来,珍惜粮食,从我做起,从不乱倒剩饭做起,以节约为荣,以浪费为耻,自觉养成爱惜粮食,节约粮食的好习惯。从细微处做起,用实际行动做建设“节约型校园”的带头人,为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献!

我衷心地希望我们每个人从节约粮食做起,强化节约意识,节约学校的每一度电,每一滴水,爱护学校的一草一木,让每一个人都快乐地生活在蓝天,白云,绿水,阳光下!

倡议人:xxx。

20xx年x月x日。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇七

亲爱的师生们:

据有关数据显示,我国每年浪费食物折合粮食约500亿公斤,相当于两亿人口一年的口粮,而且被浪费的粮食成为了垃圾,这种垃圾很容易滋生害虫引起鼠疫,为我国造成了许多灾难。

而相反,如果我们节约粮食,珍惜粮食则可以避免许多不必要的灾难。“一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的优良传统,我们应该把它更好地传承下去。所以,我在此发出以下倡议:

一、树立节约光荣,浪费可耻的思想观念,鼓励节约,坚决反对浪费的行为。

二、在外吃饭时,应按需求购买食物,能吃多少买多少,不能剩饭剩菜,实在吃不完应该打包带走。

三、在学校食堂的倒饭处安排几名同学进行抓拍,对剩饭剩菜多的同学进行扣分,并且点名批评,告知其班主任。

四、积极宣传光盘行动,让更多人参与到此次行动中来,并监督身边的人有没有浪费粮食的行为,如果有,应立即制止。

亲爱的老师和同学们,让我们行动起来,让光盘行动充满我们的生活,让我们的生活因节约而变得更加美好。

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇八

亲爱的老师、同学:

现在,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动〞正在全国兴起。“光盘行动〞,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。作为北大附中的一员,我们更应该倡导节约粮食的良好风气。这既是节约资源,也是对劳动者的`尊重。因此,小学部少先大队部向广阔老师、同学和家长发出“光盘行动〞建议:

1、在饭堂就餐时适量取餐,尽量不剩饭菜。

2、在饭店就餐时点菜要适量,实在吃不完应打包回家。

3、做节约粮食的宣传员,发动家人、亲朋好友都来参加“光盘行动〞。

希望全体同学都能积极参与到活动中来,并通过小手牵大手,将节约的好习惯由校内延伸到校园外,让更多的人向浪费说不。

节约荣耀,奢侈浪费可耻!请大家从我做起,从今天做起,不再浪费食物,今天不再剩饭!

建议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇九

尊敬的全体员工及家长:

据最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量合计粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮!近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到社会各界的热烈响应。

为大力弘扬勤俭节约的传统美德,养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,培养师生养成节约粮食的好习惯,特向全体盈幼人、盈幼家长、盈幼孩子们发出倡议:让我们共同参与“光盘行动”,从今天做起,从细节做起。在幼儿园就餐时,根据自己食量来添加饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好,不剩饭剩菜;在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食。努力将盘中餐吃光光,杜绝倾倒食物浪费食物的现象。积极参与到“光盘行动”中来。

“光盘行动”体现的是我们的基本素质和责任,让我们共同参与,从现在做起,从改变习惯做起,彼此相互影响与督促,为孩子们做出表率,共同对浪费现象说不。为共同创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境,从我做起。

倡导珍惜粮食,杜绝浪费;吃多少,盛(取、点)多少,做有智慧的、令人尊敬的人!让我们行动起来吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十

亲爱的各位同事:

当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,剩菜剩饭触目惊心,在我们的身边,对粮食的浪费比比皆是。在我们公司的食堂,每天都要倒掉很多剩饭菜。俗话说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

为倡导文明就餐、节约粮食,伙委会、5s委员会向全体员工发出如下倡议:

1、以节约为荣,浪费为耻。

2、就餐时吃多少买多少,避免剩餐,减少浪费。

3、发现浪费,及时制止。

4、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

5、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“光盘”不仅仅是一句口号,也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。希望所有同事积极支持和响应“光盘行动”,从现在做起,从身边做起。光盘行动,你值得参与!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十一

亲爱的老师、小朋友、家长们:

县委向全县发出“光盘行动”倡议书,号召人们弘扬勤俭节约的美德。

倡议书指出,有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。

我们倡议,餐饮企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌,为顾客提供“小份菜”、免费打包等服务,并在顾客结账时主动提醒打包。

我们倡议,消费者吃饭不点多,剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

我们倡议,志愿者积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者,将勤俭节约行为推广,将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

“吃光盘中餐,今天不剩饭”。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始,你,愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!

倡议人:xxx。

日期:20xx年x月x日

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十二

亲爱的同学们:

伴随着x月温暖的春风,xx学院“以光盘为荣,以剩宴为耻”主题教育月活动如火如荼的开展着,“节约粮食”又一次构成了校园的一道美丽的风景线。节约?浪费?这两者不得不引起我们的深思。

这一个个数据有没有让你的为之震撼,再回头看看平时的自己,你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉,也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么,可是当你看到那满满的潲水桶的时候,难道你真的一点也不觉得可惜吗?“舌尖上的浪费”要引起我们的警觉。

浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为,在此,我们提出倡议:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费;吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;利用手机等新媒体,参与话题#光盘行动#,微博拍照秀“光盘”;不偏食,不挑食,养成健康合理的就餐方式;积极监督身边的同事(学)和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

“厉行光盘,反对浪费”!跟我们一起行动起来:

1、惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以节约为荣,浪费可耻。

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4、请关注“xx学院团总支学生”,转发微博并参于“光盘行动”微话题讨论,发表自己的意见或建议。

让我们一起响应光盘行动吧!

倡议人:xx

20xx年xx月xx日

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十三

为在全区形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚,我们特向全民朋友发出“响应光盘行动,拒绝餐饮浪费”倡议:。

一是传承取之有度、饮食调理的中国饮食文化和中华民族爱物知恩、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。

二是积极参与文明用餐“光盘行动”,提倡就餐打包剩饭剩菜,“光盘”离开,拒绝“舌尖上的浪费”。

三是遵循“吃多少点多少、不够再点、剩菜要打包、千万别浪费”的理性消费理念,增强勒俭节约意识。

四是提倡使用消毒的公共餐饮具,不直接用一次性餐具和非食品级型塑料袋,循环利用安全卫生餐具。

五是积极举报使用劣质油和变质食品,促使餐饮企业含法经营、诚信经营、亮证经营。拒绝消费国家明令禁止的野生保护动物及来路不明的食品原料。

六是自觉道守公共道德规范,倡导餐桌礼仪,做到在餐桌上不大声喧哗,开车不喝酒,酒后不驾车。

让我们身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手、与陋习告别,养成勤俭、理性、健康、安全的生活方式,用文明餐桌行为谱写美德人生,以勤劳节俭创造更加美好的生活!

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十四

亲爱的教师、家长、小朋友们:

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”历览前贤,成由勤俭败由奢。勤俭节约是中华民族几千年来流传至今的优良传统。在xx的指示下,“厉行节约、反对浪费”已成为一种良好的社会风尚。如今我一幼少儿,灼灼如朝阳,晔晔如扶桑,更应珍惜资源、厉行节约,承担起响应国家光盘行动的责任,畅行节俭之风。

光盘行动,始于你我,让我们全体一幼人行动起来:

一、知行合一,积极参与,做我园“光盘行动”的践行者。全体一幼人请从日常生活点滴做起,树立节约意识,适量适度,减少奢侈浪费,不留剩饭。

二、推己及人,积极倡导,做我园“光盘行动”的推广者。一幼人不仅要自身做表率,更要大力宣传,争做“光盘行动”的传播使者,倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己做起,带动身边家人实现“光盘行动”。

三、光盘行动,不光你我,做我园“光盘行动”的监督者。一幼人需努力形成“光盘”的生活习惯,积极监督浪费粮食的现象,文明劝导,通过各方面的监督,使得“光盘行动”在校园成为“食”尚风气。

节约食物,珍惜当下,从现在做起,从每一个一幼人做起。在“光盘行动”中,让我们拒绝“剩”宴,成为光盘行动的切实践行者。光盘行动,始于你我。

xxx

日期

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十五

同学们:

今天老师想问大家几个问题:每天早上当老师们把热腾腾的鸡蛋和面包,领回来,递到你手里,你是不是把它都吃完了?那为何我们的楼梯上、操场上、垃圾堆里经常会见到黄亮亮的鸡蛋黄?同学们,这是我们每天在学校的早点。每天我们在家里是不是也会遇到不可口的饭菜就剩饭?有的同学害怕父母批评,随意地倒饭?等等。那我们算一算,假如每天我们每人扔一个鸡蛋、或浪费一粒米。那我们全校学生每天要浪费多少粮食?我们每一个家庭每天浪费一碗饭,我们全中国十几亿人口要浪费多少粮食呢?老师告诉你,我们全国每年倒掉的粮食最少可供两亿人吃一年了。我们这种“舌尖上的浪费”让我们触目惊心。同学们在我们每年最少倒掉约2亿人一年食物的.同时,全球每六秒就有1名儿童因饥饿而死亡。

“厉行勤俭节约反对铺张浪费”,那我们作为有着勤俭节约优良传统的中华民族,这样的浪费让我们汗颜,这段时间电视上、网络上经常会出现“光盘”一词,是什么意思呢?就是:“吃光你盘中的饭,不浪费”。网友自发发起不剩饭菜、晒吃光后餐具的“光盘行动”,厉行节约,反对浪费,引起众多媒体和网友的热烈反响。吃饭时间到,一起参与光盘行动!拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向浪费说不,争做节约达人,向舌尖上的浪费说再见!作为工业园区小学的学生,作为中华人民共和国的一份子,我们能不能置身事外?对我们不能置身事外,更应积极响应。为此。共青团西安市委、少工委、西安市教育局面向全市百万学生发起“小米粒行动”。“小米粒”行动手势为右手大拇指与食指指尖相接,中指无名指小拇指直立。它有5大含义:,“小米粒”行动统一手语标识代表了稻谷、监督、宣传、种子与ok。

小米粒”的手势为米粒与稻穗的象形展示,提醒大家珍惜每一粒粮食。

“小米粒”手势又形似眼睛与睫毛,寓意监督与警示,号召全市中小学生相互监督,并通过对家长和亲朋好友的监督,带动所有社会成员参与到珍爱粮食、杜绝浪费的行动中。

“小米粒”手势又好像麦克风,寓意宣传、传播,希望通过各种渠道将“小米粒”行动理念传播至校园、家庭以及社会每个角落。

“小米粒”手势与“ok”的手势相近,寓意我们都赞同行动理念,会立即行动起来。同时,代表我们的行动结果良好,必将带动时代新风,让我们的社会更加和谐、文明、美好。

在此,我们少先队大队部向大家发出以下倡议:

1、从我做起,做个爱惜粮食、崇尚节约的“小米粒”。希望每个学生能从自己的一日三餐做起,从每天早上的免费蛋奶开始做起,以“光盘”为荣,以“剩宴”为耻,不浪费一粒米、不浪费一个鸡蛋。我们要互相监督、互相提醒,让节约成为我们每个人一日三餐的自觉行为。

2、从我家做起,当负责任、能担当的家庭“小米粒”。“小米粒”代表的不仅仅是舌尖上省下来的几颗粮食,更重要的是代表了一种品质与责任,希望每个学生能切实负责,勇于担当,牵手父母,携手亲朋,做制止家庭浪费的宣传者和监督员,让浪费之风止于每个家庭。

3、从今天做起,当善传播、能宣传的社会“小米粒”。诗人海子说:“从明天起。做一个幸福的人,关心粮食和蔬菜。”希望我们每个学生从当下做起,做一个关心粮食和蔬菜,珍爱食物和资源的社会小米粒,可以告你的朋友、亲人、邻居,也可以转短息,顶网帖,营造节约的氛围,传承这种美德,让全社会更多的人成为节约粮食、厉行节约的“食尚达人”。

同学们,高举你们的小米粒手势,和老师一起喊:“从我做起,做个爱惜粮食、崇尚节约的“小米粒”;从身边做起,做勇于担当、制止浪费的“小米粒”从今天起,争做勤俭节约的“小米粒达人”。希望通过我们的行动,让节约的理念深入每一个人的心田,延伸到我们每一个家庭的餐桌上,成为每个人一日三餐的自觉行为,让我们的家园更美丽,让我们的生活更幸福!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生节约粮食光盘行动倡议书大全(16篇)篇十六

亲爱的各位网友:

近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。

明末清初理学家朱用纯曾著《朱子家训》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,我们不能忘记勤俭节约的传统美德,更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

“光盘行动”体现的是市民品质和责任。我们都是社会的主人,每个濮阳市民都应从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!

倡议人:xxx。

日期:20xx年x月x日

相关范文推荐

    初中数学学生创新能力的培养论文(优秀20篇)

    优秀学生不只是关注自己的学习,还热心于帮助其他同学解决问题。以下是小编为大家收集的关于优秀学生的案例分析,希望能够给大家一些启示。学生思维的形成过程一般都是从形

    六年级人教版语文教学设计(优质20篇)

    教学计划是教师进行教学活动时的指导性文件,它能够帮助教师组织教学,合理安排教学进度。精心编写教学计划是每位教师专业素养的体现,也是展示教师权威性和专业性的重要方

    公司销售总监个人工作总结(汇总15篇)

    在销售工作总结中,要注重数据分析和逻辑思维,通过数据来反应销售的情况,提出相应的解决方案。以下是关于销售工作总结的一些优秀范文,供大家参考和学习。这个月是感觉有

    多媒体环境下教学心得体会(优质20篇)

    通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和不足。下面是一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。今年暑假,我有幸参加了电教馆组织的《

    年会以奋斗为演讲稿(通用22篇)

    奋斗是一种对自己的不断超越和突破,只有奋斗才能让我们不断成长和进步。我们选择了一些优秀学子的奋斗总结,他们通过自身的努力和独特的方法,成功实现了自己的目标。

    诚实纪律安全演讲稿大全(23篇)

    安全演讲稿可以帮助我们传播安全知识,提高人们对危险和风险的认识。这篇演讲稿将引导大家认识到家庭安全的重要性,并提供家庭安全的实用建议。亲爱的老师、同学们:大家上

    三国演义读后感小学生(模板20篇)

    小学生读后感是对读书过程中收获的思考、体验和感想进行记录和呈现的一种方式。小编为大家整理了几篇小学生读后感范文,希望能够帮助大家提高写作水平。三国演义这本书里有

    读国学经典读书心得(通用19篇)

    通过写读书心得,我们可以深化对书中内容的理解,并将所学知识应用到实际生活中。以下是一些读书心得的精华摘录,希望能够引发大家对书籍的更多思考。聆听着清脆悠扬的笛声

    骨干语文教师跟岗学习个人总结(专业19篇)

    个人总结是一个自我认识和突破的过程,需要我们勇于面对自己,并积极寻找解决办法。在下面的范文中,你可以看到不同领域不同情境下的个人总结写作技巧和经验。

    教师岗位竞聘自我介绍(专业20篇)

    自我介绍也是一种对自己进行定位的过程,它能够让我们更加清晰地知道自己的身份和定位。下面是一些成功的自我介绍案例,他们或许可以帮助你更好地撰写自己的自我介绍。