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蚂蚁的小学（精选16篇）篇一
昨天和今天,我看见了同一群蚂蚁，并且对它们进行了认真的观察。
这些蚂蚁在一起工作，但颜色有些不同：有的浅红色，有的黑色。它们头上都长着两根细细的触须，肚子和头都比较大，但脖子和腰都很细。每个蚂蚁都有六只脚（也可以说是脚手合计，呵呵）。
昨天下午我看见它们时，它们正合力抬一个大的苹果核。今早再见到他们，发现这个核被移到了洞口，由于洞口太小而核较大，它们好像无计可施，不过还是在不停地搬着。
为了进一步观察它们，我把几颗糖粒丢在了它们周围。很快地，它们发现了这些大小不等的糖粒。于是它们放下了手中的活，开始搬糖。大颗粒的几只一起“扛”，小点的就一只蚂蚁弄。
我仔细看了看它们，还发现每只蚂蚁无论空手还是手里有活，他们移动的速度都非常快。
蚂蚁是一种神秘的小动物,它们一定也有温暖的家和可爱的宝宝。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇二
星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原先就是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真搞笑啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的`队伍始终都有就是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原先，蚂蚁也懂得团结。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇三
有句俗话说，大千世界，无奇不有。的确，我在无意观察中发现了许多有趣的奥秘。
蚂蚁的繁殖能力为什么会这么高呢？这个问题一直困扰了我许久。20xx年3月20日的一个阳光明媚的下午。我和表姐结伴而行来到乡下玩起了逮蚂蚁的游戏。我们找到了一个黑米一般的蚂蚁洞，一只蚂蚁露出了脑袋，慢慢地爬出来了，接着一只只蚂蚁鱼贯而出地爬出了洞口。我和表姐疯狂地逮着蚂蚁。逮着逮着，我突然发现了一粒像油菜籽一样小的东西，我急忙叫住了正在旁边玩得无法自拔的表姐，表姐极不情愿地回头一看，突然说：“这怎么有个蚂蚁蛋啊？”我吃了一惊问：“这是蚂蚁蛋，不可能吧？表姐你不会是在骗我吧？”表姐生气地说：“有什么不可能？难道你还不相信我？”我又好奇地问：“表姐这蚂蚁蛋是从哪里来的呀？”“这是蚁后产出来的`”表姐不耐烦地答道，后来我带着半信半疑的心情一查，才知道蚂蚁群里都有一只蚁后，蚁后只负责繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蚁。它们全部责任就是寻找食物和保卫家园。
原来大自然中还有这么多有趣的故事，只要我们认真观察不懂就问就会发现新世界的奥秘！
蚂蚁的小学（精选16篇）篇四
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体就是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停地爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快地逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》。找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑就是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇五
蚂蚁，这种微小的动物我向来不喜欢，一次偶然的机会，使我对它们有了新的认识。
一天上午，我在家门前看着溪中的鱼儿。突然，我感到一只东西撞倒了我的脚上，低头一看，一只圆溜溜的甲壳虫正四脚朝天地躺在地面。哼哼，谁让你撞我，活该！我心里想。就在这个时候，一只小蚂蚁打酱油经过。当它看到面前的甲壳虫时，它停了下来，然后围着甲壳虫爬了好几圈。它伸出触角探了探，甲壳虫似乎感到了威胁，身子开始转动。蚂蚁咬向甲壳虫的一只脚，也开始转动。
甲壳虫渐渐停止了转动，仿佛在叫同伴来拉起它。小蚂蚁松开甲壳虫的脚，准备去咬甲壳虫其它部位。甲壳虫吓慌了，挣扎着在地上旋转起来。小蚂蚁叫来同伴，它们一起拖着甲壳虫。我淘气的将甲壳虫拉回来，它们竟然不屈不挠，执着的拉着甲壳虫。
我看呆了，蚂蚁那渺小的身躯，全然不怕庞大的甲壳虫。一心想着征服它，最终成功了。
蚂蚁虽小，但它有一种团结协作、勇敢的精神。我也要像蚂蚁一样，勇于征服困难，去争取成功！
蚂蚁的小学（精选16篇）篇六
爷爷教我去做一个实验，于是我带着疑问，将一只死蜻蜓拿到－棵大银杏树下。地面上有好些蚂蚁在东奔西跑觅食，不一会儿一只小黄蚂蚁发现了蜻蜓，它咬住蜻蜓尾用劲地拉，可怎么也拉不动。它在蜻蜓身上爬了－遍然后就匆忙离去。这时又来－只黄蚂蚁发现了蜻蜓，它也同样搬不动而离去。我耐心的等待着。过了一会儿我看见两支来自不同方向的蚂蚁队伍，浩浩荡荡地向蜻蜓走来。每支队伍大约由三十来只蚂蚁组成，其中还有一只体形较大的蚂蚁“队长”。蚁兵们－拥而上，咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一会向左一会向右，简直成了蚂蚁的拔河赛。为了争得食物蚂蚁们突然打起架来，互相用嘴咬。咦！它们怎么知道对方不是自己一家的？在我看来，它们可长得一模一样呀！原来正是爷爷讲过的，他们不是一窝的，各有各的特殊气味，不是一家人为了争得食物自然就会打了起来。
同时也让我明白，蚂蚁要获得食物，就先派一些蚂蚁侦察兵到处去寻找食物，－旦发现小块的食物它就自己搬回家。遇到较大的食物自己搬不动时，就立即跑回家求援。当官的接到报告就马上派兵去支援，在侦察兵的带领下从原路来到食物的地方。
为了证实蚂蚁凭气味回家不迷路，于是我捡了一根小树枝挡在回家的蚂蚁身前，见它走到这里突然停下来，愣了一会爬过树枝又继续向回家的路走去。我又用准备好的樟脑丸迅速在它周围划了一个圈，这时蚂蚁在圈内东奔西跑总是不敢越过圆圈，当然它就无法回家了。原来樟脑丸的气味破坏了它的“窝味”。
以上事例说明，：蚂蚁虽小但它们很聪明，很勤劳，而且很勇敢，更具有宝贵的团队精神，是值得我们人类学习的。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇七
蚂蚁，在我们的眼里，又小又弱，手指一捏就扁了，能成功的概率也很小，尽管这样，可蚂蚁仍然非常努力，有“团结一心就能成功”的意识。
星期五，我和小张约好了一起打羽毛球，打着打着，我就发现地上有一两颗黑乎乎的东西，我俩赶紧跑过来看看。
哦！原来是一两只蚂蚁，它们在干什么呢？顺着蚂蚁的脚迹，我们往前一看，看到蚂蚁的前面有一条又肥又嫩的大青虫，大青虫好像死了，这几只蚂蚁应该是闻着气味了吧。我们继续观察蚂蚁，这几个小黑点先用手一起搬大青虫，结果发现搬不动，又用它们的触须去碰碰对方的触须，很小的手还不停地摇动着，然后，它们一起回到了洞穴，我们以为它们放弃了，就继续打羽毛球。
又过了一会儿，我发现了一串黑乎乎的小点点，凑过去一看，还是蚂蚁，这次的队伍更庞大了，我一猜就知道，一定是那几只蚂蚁回去搬“救兵”了。其中有一只体型较大的蚂蚁，周围还有一些蚂蚁围着它，它时而对身旁的大青虫指指点点，时而用自己的触须碰碰“小兵”的触须，好像在吩咐它什么。所有蚂蚁把大青虫团团围住，尽自己所有力气都使出来，可大青虫动都没动一下，它们又交头窃耳，说些什么，然后又一起使劲，喝——大青虫动了！动了！加油，可蚂蚁们并不是一口气把大青虫搬回洞穴，而是分了试几次才把大青虫搬回洞穴。
等所有蚂蚁都离开了，我们才继续玩。虽然这次没玩多久，可收获还是挺大的。
看着这群小小的蚂蚁这么努力，这么团结，我们又有什么理由说自己不能成功呢？
蚂蚁的小学（精选16篇）篇八
今天是晴天，蚂蚁走过来看太阳，蚯蚓也出来了坐在草丛晒太阳，它们的行为不约而同。
蚂蚁说：“太阳真美呀！”蚯蚓说：“我也觉得。”
蚂蚁说：蚯蚓说：“蚯蚓他没有眼睛也能看见吗？”蚯蚓说：“我能用尾巴感觉东西。”蚂蚁说：“哇噻，你的尾巴真奇妙呀！”“还有许多动物的尾巴也非常奇妙，比如说牛的尾巴可以把蚊子赶走。燕子的尾巴掌握方向。”蚯蚓回答说。
忽然，下雨了，蚂蚁说：“我的屋子离这里有一百多米呀！”蚯蚓说：“来，我帮你去躲雨的地方。”
雨停了，彩虹出现了。蚯蚓说：“这是什么东西。”蚂蚁说：“这是彩虹，这都是我们希望看见的东西呀！”
蚂蚁和蚯蚓高兴地笑了。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇九
今天万老师叫我们观察一种动物，我想了一会儿，决定观察蚂蚁。
我来到楼下，刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物，就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。
蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分：头、胸、腹。头上长着一对触角，听科学老师说，触角是用来交流信息的。三对足长在胸上，科学老师还说，这足的作用可大了，不管蚂蚁搬多重的食物，它都不会倒下。正因为有这又细又长的足，蚂蚁才能搬运那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身体中最大的一部分，尾部尖尖的，这腹有什么作用呢？看来，我得等上科学课的时候，再问问谢老师了。
我又继续观察，发现蚂蚁很团结。你看，一只蚂蚁遇到搬不动的食物时，就用它的触角和同伴交流信息，请同伴帮忙。同伴“听”了，不会有一点反对，马上就去帮忙了。
蚂蚁又团结又勤劳，我们也要学习这两种精神，这样，我们才能取得更大的进步。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十
每当夏季来临，绿油油的草原就成了蚂蚱的领地。
我喜欢观看它们的免费跳舞表演。蚂蚱跳舞时先把绿色的脚往上一掂，再将小膝盖弯曲，用力一撑，使劲向空中一跃，它们伸着细细长长的绿色翅膀在空中快速掠过，像两道绿色转盈的薄纱在空中飞舞，美丽极了！
不知谁家的小狗跑出来，调皮地扑向蚂蚱，小家伙们赶忙在空中快速地跃起，什么都不顾，急急忙忙地逃走，手和脚乱作一团，失去了往日的优雅，像是一只笨手笨脚的绿傻鹅，它们在半空中一起一浮，那模样既好笑又可怜。
狗跑了，蚂蚱们竟玩起了相扑，两只小家伙站在草地中央，它们身体用力向后一缩，一只褐色的小蚂蚱当起了小裁判，它触角一摆，两只小家伙一拥而上，斗了一个回合，其中一只小蚂蚱渐渐力不从心，摔倒在草地上，四脚朝天，那模样像一只乌龟，起不了身，我挺同情它的。另一个小蚂蚱仰着头骄傲地说：“哈！斗败你就是小菜一碟！”
我很少去打扰它们，我想让它们每天可以欢快优雅地跳舞。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十一
我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的，蚂蚁是团结的，坚持不懈的。
在小桔灯的后院有着一些蚂蚁洞，春天到了，蚂蚁们都出来活动了。蚂蚁的身体很小，但是，在她小小的身体上有着一般人所没有的品质。
今天，我把我的沙琪玛放在了蚂蚁的家门口。也许是味道不太大吧，蚂蚁们没有反应。无奈之下，我只好把吸引蚂蚁的东西往它的家门口再移近一点，这下好了，两只蚂蚁终于发现了沙琪玛。
只见那两只蚂蚁又是拖又是拉，过了一会儿也许是累了吧，它们都回去了。我想：真没劲，这么一会儿就不拉了吗？仔细一想，那样的小块在我们看来是不堪一击的，对于蚂蚁来说，那就像一座大山，休息一会儿也没事儿。让我出乎意料的是，它们并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又过了一会儿，蚂蚁们就把一大块食物搬到了洞口，可是食物把洞口给堵住了。聪明的小蚂蚁把食物分成小块，搬进了洞里。
通过这件事我明白了，做事要学会团结，坚持不懈。只要我们团结一致就没有战胜不了的困难。俗语说，人心齐，泰山移呀。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十二
一天早上，阳光明媚，天气晴朗。小狐狸和小猴子兴致勃勃的来到绿油油的草地上玩儿荡秋千。小狐狸坐在秋千上面，双手紧紧地握着秋千的扶手，小猴子嘴里说了一声：“一、二、三。”就把秋千使劲一推，秋千荡的可高了。小狐狸觉得很刺激，就高兴的喊着：“太好玩儿了，太好玩儿了，真是太好玩了，我现在不害怕玩儿荡秋千了。”
忽然，从远方来了一大群蚂蚁要去河对岸找东西吃，可是，前面的小河挡住了它们的去路，它们都着急的叹着气。恰巧这个时候，它们小小的叹气声被小狐狸和小猴子听到耳朵里了，他们东找找，西看看，找到了这群蚂蚁，而且看出了蚂蚁们焦急的心情。
小狐狸和小猴子商量了一下，想要帮助蚂蚁们过河，所以就决定一起齐心协力的把秋千上的木板取了下来，一起搬到了小河上面。小蚂蚁就可以从这个木板桥上走到河对岸，填饱了肚子。
小蚂蚁过桥的时候，一边笑着一边招着手对小狐狸和小猴子说：“谢谢你们帮我们顺利的过了桥。”虽然小狐狸和小猴子不能荡秋千了，可是他们拿着秋千上的那个绳子，当跳绳跳了起来，他们发现跳绳也很高兴。
这个故事告诉我们要有爱心、乐于助人，因为帮助别人是一件快乐的事。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十三
刚上完英语课准备和同学下楼，却看到了一盆私人栽种的萝卜，我们很想把它拔出来。
正准备去拔的.时候，不料却看见了两只小蚂蚁在上面慢吞吞地爬着，爬得很慢很慢，非常悠闲……这种爬得这么慢的蚂蚁可能是很稀有的吧！
十倍啊！“咦？蚂蚁不是很坚强，很重视伙伴的吗？怎么……”我没想到蚂蚁的“品质”就是这样的，还亏老师让我们学习蚂蚁。他们的品质比我们人类还差呀！我感到很悲哀！
我正准备离开的时候，没想到五，六只“士兵”涌上叶子去救那只被口香糖粘住的伙伴，我想：呵呵，你们原来是找救兵去了。可是无论他们怎么使劲，这毕竟是口香糖呀，粘性是很好的，他们用力的啃呀啃，一个个嘴巴还是被粘住了，连同他们一起被困在那里，有的甚至连脚都被粘断了，这情景还真是惨不忍睹啊!
虽然，蚂蚁的这种“坚韧不拔”的“集体主义”精神值得我们学习。可是太过于“生死与共”，那就会导致不幸，最后还是会全军覆没。我们人类也一样，不能像蚂蚁一样不思后果，就直冲战场，在这之前一定要考虑好事情的利与弊，看怎样才能做得最好，不要雪上加霜。小小的蚂蚁之死，倒让我悟出了这样一个道理，不过这一切的“过错”首先都是因我的好奇造成的，抱歉！
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十四
一天早上，阳光明媚，风很大。就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了。
大象说：“你这只小蚂蚁，快离开这里，免得我吃了你。”蚂蚁很不服气，说：“你有什么权利让我让开？这条街是公共的。”大象勃然大怒，生气地说："连兽王虎都给了我三分，更别说你了。"蚂蚁说：“我们来比较一下？”“比较，谁怕谁，就在哪里比较，比较什么？”蚂蚁不慌不忙地说：“看，前面有一条河，河的另一边有一棵苹果树。看谁能先过河摘果子回来！”“太简单了，”大象说。蚂蚁又说：“摘水果的时候，不能用鼻子摇，要上去摘。”
大象过了河，但是蚂蚁们过不去。大象去了河的对岸，但不能摘水果。这时，牛爷爷从东边过来了。他说：“你要看到别人的优点来弥补自己的缺点。你要知道外面有人，外面有天！”
大象蚂蚁都满脸通红，恨不得找个地方钻下去。大象迅速过河去捡蚂蚁，蚂蚁上树去摘水果。他们吃了一顿丰盛的午餐。
后来，他们成了一对最好的朋友！
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十五
晚上在院子里散步，突然看到地上一只只小蚂蚁背着沉重的粮食，步履艰难地朝蚁穴爬着。我好奇心顿起，蹲下来拍了拍一只小蚂蚁的背部。奇迹发生了，它好像吃了药似的，立刻健步如飞，“嗖”地跑得无影无踪了。哲人说，许多看起来平凡的事，却有它不平凡的精彩。小蚂蚁也是。它们的身子如此娇小，却能抬起比自身体重重几十倍的物体，它们身上有一股团结坚毅的精神，面对困难艰辛绝不退缩。
最重要的是它们还分工协作：有些蚂蚁是“通信兵”，关键时刻会回到蚁穴请求支援；有些是“放哨兵”，原地坚守完成任务，防止别的蚂蚁兵团入侵；最厉害的就是“蚁后”，它是蚁群的最高统治者。蚂蚁的分工有序，造就了蚂蚁家族的世代延续。它们虽小，但它们的精神值得我们人类学习。
蚂蚁的小学（精选16篇）篇十六
最近，我家的蚂蚁越来越多。看见蚂蚁，就好像它在你身上爬呀爬，痒死了！全家人都因此而烦恼，于是我向蚂蚁发起了挑战书。
第一回合场地：甜食旁武器：拖鞋
第二回合场地：厕所门前武器：枪手杀虫剂
可恶的蚂蚁，你死定了。说着我放了一个番茄在厕所旁。不一会儿，只见蚂蚁一个接一个排着整齐的队伍来了，看着它们自豪的样子。我情不自禁的“呸“了一声，上当了都不知道。我从厨房里拿起了枪手，迅速的返回到厕所。蚂蚁越来越多。预备~~！开始~！我边唱着改版的嘻刷刷：“喷呀呀，喷呀呀，喷呀呀，哦~哦~“边喷了起来，咦？？喷了这么多下，蚂蚁怎么还在动呀~，解说员妈妈告诉我，还没有散开，要等散开了才行。等我回过神。蚂蚁一个个像喝醉了似的，打起了醉拳，不说还蛮有特色的呢~！打着打着就到下了。ya~！我赢了！还没呢，接着看吧！~！！第二天，蚂蚁早早就起床了，又开始了它的寻食之旅喽~！而我就只好哭丧着脸叫着失败啦~~~。
第三回合场地：厕所内武器：开水
失败是成功之母~！坚持就是胜利~！看我的最后绝招哟，我拿着刚烧开的水，走到蚂蚁洞门前。大声说“认命吧~！蚂蚁们。“然后把开水倒入了洞中，看到洞里没什么动静，我就开开心心地走了。一天。两天。蚂蚁比往日少了许多~！
经过我的努力奋战，家里终于恢复了“平静“！