优秀作文不仅需要有扎实的基础知识，还需要有独到的见解和独特的表达方式。我们特地为大家收集了一些经典的优秀作文素材，希望能够激发大家的写作灵感。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇一
曾几何时，在我心中黑色侵蚀了我的全身，我自以为我心底已再没有像粉红、翠绿、蔚蓝那种象征着幸福的颜色了。然而一次次的事情让我又重拾了我心中的那一抹蓝——让我幸福的蓝。
依稀还记得小时候的事情。小时候我总喜欢吃用蓝色油纸包裹的牛皮糖，每次爸爸从集市购物回来，总忘不了给我带上几颗。那时候，我就会马上把手伸进爸爸的衣兜，搜出那蓝色的糖在一旁快乐幸福地吮吸着，幸福就是那种糖果的蓝。
稍微长大一些，我该是上学的年纪了。有一次，在上学的路上，我与别的小同学比赛谁的胆量大，赤脚走过一根光滑的小木桥，我因贪快，“哧”的一声，掉进小水沟，浑身都湿透了，我立刻提起书包，只见书包外壁湿透了，连忙看看书包里的书，有一本语文书难逃此劫，伙伴们马上把我牵上来陪我回家，那本沾满泥浆而面目全非的语文书则被伙伴拿走了。我换好衣服，返回学校上课，语文老师问我语文书哪里去了，我为难极了。这时，伙伴给我递来一本蓝闪闪封面的语文书，他却用我那沾满泥浆的语文书，我感动极了。幸福就是那本语文书的蓝。
长大了上了初中，那一抹幸福的蓝时刻萦绕着我，在我的身边生根、发芽、长叶。上了初三，只有星期六才回家一趟，每次回家，外婆总会用那一只蓝色的陶瓷小碗给我盛上满满一碗肉，让我补充营养，手握着蓝色的小碗，嘴里吃着香喷喷的炖肉，真是好惬意，好幸福哇!
班上的同学，在星期六有时也会一起去郊游放松，我们一起走在绿油油的原野上，一起躺在翠绿的草坪上，仰望浩瀚无垠的蓝天白云，那种感觉甭提有多幸福。
蓝，象征希望幸福的蓝，象征完美舒适的蓝，因为有你陪伴在我的左右，我才能变得更快乐，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
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小学以幸福为话题（专业18篇）篇二
搬进明亮的新居是幸福。
在党的富民政策引领下，终于告别了原先压抑较暗的小屋，住进了宽敞明亮的新房子。我终于有了自己的一间书房，一间卧室。每天看着整齐的书房，从电脑敲击的键盘中传出美妙的节奏与音响，和着二楼清新的空气，与外隔绝的宁静，我完全沉浸在了另一个天堂，阅读与成长的幸福不时在心间荡漾。
诗意迷人的校园是幸福。
我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园，两侧的花园处处充满了鸟语花香，每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡，再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容，家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室，先进的班班通教学设施，给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调，像我们最温暖的朋友一般，让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。
辛勤园丁的关爱是幸福。
忆及趣味的课堂，聆听感动的声音，享受精彩的画面。每一节充满真知的课堂，令我思绪无限。是可亲可敬的老师，教会我们知识，教给我们做人的真谛。记得在付老师的课堂上，有一次因。
长跑。
训练，我竟然忘记了检查同学们的作业，连给付老师的语文作业检查条也忘记了上交。老师的目光变得焦急起来，那一句句和蔼可亲的话语至今仍然深深地印在我的脑海里。我知道了做为班长、语文课代表的责任，老师亲切的目光、教导的话语，令我感到了成长的幸福。
从温馨的家到诗意的校园，再到父母的疼爱、老师的关怀，其实幸福不仅藏在我们的心里，它更是一幅美妙的画，我愿用最真挚的画笔去描绘它、歌颂它。我将用自己的才华，去建设未来的家园，把幸福的种子播洒在每个人的心田，让幸福的春风吹遍世间的每一个角落。
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小学以幸福为话题（专业18篇）篇三
那两只老虎，如果在笼子里的安逸生活，那么它就不会死在野地里;如果野地里的老虎不贪图笼子里的安逸生活，那么它就不会困死于笼里。通过上面的故事，我们可以知道：每个人都有属于自己的幸福，而且我们还需珍惜自己的幸福，不能羡慕别人的幸福而遗忘自己。
在这时代发展迅猛的今天，仍有许多像那两只老虎一样的人存在，他们总是认为自己得不到幸福，得不到关爱，总是羡慕别人的美满生活，于是成都出现了儿子由于被迫于学习而出手杀死自己的母新的惨戏，还有许多校园跳楼等事情，这都是因为他们认为自己没有幸福，父母总是逼迫他们学习，而感到失去了关爱。所以才会有“老虎”的事件。其实这也都是因为他们不懂得幸福，不懂得去珍惜幸福。其实幸福就在他们的身边。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”父母样对我们所做的事都是对我们的关爱，我们要学会了解和珍惜他们的幸福，父母的一声话语，问候都无不体现着他们对我们的关爱，我们应该感受到这其中的幸福，不能与别人相对，每个人都属有不同的幸福。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇四
“嗨！我来了，人都到齐了吗?”雨彤拍了下我的肩膀，问道。
我摇了摇头说：“还没呢!就剩思雅了，你先进去吧!”
今天，我邀请了同学们一起聚会，这可能是我最后一次见他们了，因为我要转学了，我要去离这里很远的东莞上学了。
我在外面等了一会儿，隐隐约约地看见了思雅的身影。我向着那个身影走去。确实是思雅，思雅也看见我了，她小跑过来，差点扑在我身上。她手里拿着一个大袋子，我问她里面是什么，可她不肯告诉我。
我和她一起进了房间，开饭了，爸爸和妈妈给我和同学们夹菜，但被我们拒绝了。
大家吃完饭后，大人们在一起聊天，我们也在一起玩游戏，我突然发现思雅和雨彤不见了，我正要去找她们时，看见她们俩在一起说悄悄话。
“请大家安静一下好吗?”思雅站在桌子前说道。大人们安静下来了，但都用奇怪的眼神望着她。接着，她又说:“下面，我想代表全班同学对韩曦同学说几句。韩曦，你要转学了，我们祝你在那里交到好朋友，你不要难过，你忘记我们也没关系，只希望你能记住我们在一起的时光，还有那些美好的回忆。”
听完这段话，我有些想流泪，但还是忍住了，我一下子抱住思雅，说了一句：“谢谢你们！”
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小学以幸福为话题（专业18篇）篇五
现在的我想起了很多：在小时候，我的爸爸妈妈为了生计离开我去江苏做生意，就将我丢给奶奶抚养。那时侯我经常因为想父母而嚎啕大哭，这时的奶奶也会跟着我一块儿哭，两个人的眼泪一滴滴地掉落在地。我看奶奶也哭了，便停止了哭泣，之后奶奶的哭声也戛然而止，她轻轻拭去我脸上的'泪痕后就去干活了；上到小学五年级，奶奶依然像对待儿时的我一样，包办我的一切，比如洗澡、洗脸，为我准备好明天穿的衣服，上学放学的接送等等；直到五年级下学期，妈妈把八个月大的妹妹一并交给奶奶抚养，她这才免去了帮我洗澡。洗脸和上学放学的接送这三件琐碎小事。不过一到冬天，她就又忘记了我的年龄，替我把被子铺好，洗漱时千叮咛万嘱咐：用的水一定要是热的，弄得我哭笑不得……突然，我的眼睛看不清事物，像是被某一种东西隔开，我一眨两滴泪珠滑下来，紧接着越来越多的眼泪聚集在眼眶里。流吧，流吧，再多的眼泪也抵不过我心中的那份浓浓的幸福。我在心想默默地想到。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇六
幸福是什么呢？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。真正的幸福是不能用语言来描绘的，只要你用心得体会，都会尝到幸福。我觉得幸福就是健康的生活，快乐的成长。
我最喜欢打羽毛球，每个星期我都要打三次。我在课余时间报了羽毛球班，教练都说我打的好。作兴趣的根源是鼓励，爸爸妈妈的支持，教练的表扬，正是只顾强大的力量，使我越来越喜欢这项运动。我还在学校里参加了羽毛球队，我在队里面很厉害，有时老师忙不过来，还让我交呢！我在体育方面有着特长，虽然我不是最好的，但也不算差。只有坚持锻炼，有个好身体，才能更好的投入到学习当中。
我的班集体也很不错，团结友爱、互帮互助、积极向上。学校和区里面的领导们都对我们一致好评。记得有一次，我生病请假，好几天没来上学，老师讲的课和作业我都不知道，上课一点也听不进去。正当我苦恼时，同位说：‘’我把前几天的作业告诉你。“我听了乐坏了，赶紧把作业补上，他还把老师讲的重点知识讲给我听。我的心里幸福极了！
幸福其实就在身旁，只要你用心得体会，你就会理解什么是幸福！
小学以幸福为话题（专业18篇）篇七
小时候，妈妈常对我说我是个幸福的孩子。幼稚天真的我不明白那是什么意思，只是很骄傲地向小伙伴炫耀。长大了，我常对妈妈说我很幸福。
是的，幸福随着我的成长在我眼中越来越清晰，我似乎越来越了解它的含义。曾因为别人的一句问候而幸福;因为能和爸爸妈妈在一起而幸福;也曾因为帮助过谁而幸福、、、、、、那都成了美好而珍贵的回忆。在我伤心难过的时候，它们就像是很会安慰的朋友，让我再次开心。
我们常说：“因为有爱而幸福。”所以幸福是爱的回报、爱的结晶、爱的升华、爱的精魂。
曾几何时，我犯了一个严重的错误，那令妈妈很伤心，她严厉地批评了我。在我认错与妈妈相拥的那一刻，爱是苦涩的，但我们很幸福。
曾几何时，妈妈病卧在床，幼小无知的我手忙脚乱地照顾妈妈。在那一刻，爱是甜蜜的，我们也很幸福。
有一天，妈妈遇见了她的王子――我的爸爸。他们相爱了。在我出生的那一刻，爱是多样的，我们很幸福。
每天，我们都在收藏着爱，在心中轮回了几千年，酝酿成了一坛幸福的美酒。这，就是爱的升华。
小时候，妈妈常说我很幸福。长大了，我常对妈妈说我很幸福。因为，爱与被爱都是幸福的。当我们真正爱到永远的时候，那便是幸福的精魂。
有人觉得，幸福就是在饿的时候，有人能给你吃一顿饱饭，在困的时候，能给你一张能柔软的床，在难过的时候，能给你可以依靠的肩膀……难道不是么?幸福就是件很简单的事，接受是幸福的，给予何尝不是一种幸福呢!
我只想对着那湛蓝的天空大喊：“我是幸福的，而且很幸福很幸福……”
小学以幸福为话题（专业18篇）篇八
有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝，有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏;有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮……而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福，在那个大雨倾盆的晚上，我明白了爸爸妈妈对我的爱。
那天晚上，我洗完澡，上了床。我马上要睡着时，肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚，妈妈听到了动静，就跑过来看，看到我肚子这么痛，就让爸爸带我到医院看看，我看着窗外下着的大雨，听着窗外那水花溅起的巨响，再加上天空中惊人的雷声，我想：爸爸一定不会带我去的，我还是自己撑着吧，可是，爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上，爸爸用伞遮着我，却不顾自己，我把伞移在他头上，而爸爸又移了过来，说：“我没事。”经过了一路风雨中的颠波，我们终于来到了医院。
在医生的治疗下，我的肚子渐渐不痛了，可我看着爸爸的衣服全湿，身子一直抖着，又不停地咳，我很是心疼，眼泪不禁掉了下来。
看着爸爸那湿透了的衣服，不停抖动的身子，还有他一直盯着我的眼神，我一下子明白了爸爸的爱，也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。
幸福生活是人们追求的目标。但是幸福是什么，是没有确切的答案的。一个人也不能准确的说出幸福到底是什么!
有的人认为幸福就是金钱;有的人认为幸福是能听到甜美的歌声;有的人认为幸福是每天都吃的饱饱的;还有的人认成功就是幸福。
我问爸爸妈妈，他们认为幸福是什么?妈妈告诉我：幸福就是全家人健健康康，和和美美，平平安安的度过每一天。我想每个人的幸福追求是不同的。比如说我，我的幸福就是快乐，保持乐观的性格。
歌手的幸福就是能为大家演唱出最动听。最美妙的歌声。而医生呢，他们最大的幸福就是救死扶伤，把一个个病人从生死边缘拉回来。再比如艺术家，他们的幸福就是制造出最有价值，最有意义的艺术品。钢琴家的幸福就是弹奏出最美的旋律。菜场上的工作者们最大的幸福就是能让大家买到既新鲜又便宜的蔬菜，食品，做出可口的饭菜。清洁工的幸福就是让大家走着干净的道路，会使得人们的心情舒畅。
只有一个人在获得成功的时候，。才能够感受到人生最大的幸福。这一次我真正懂得了“幸福”两字的含义：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。总之就是一句话，幸福就是给予，幸福就是奉献。
幸福是什么?幸福在每一个人的心中都是不同的，穷人的幸福是平安，富人的幸福是享受荣华富贵;但对于一个将要走到尽头的人，幸福就是自己“现在”还活着。
对于我来说，幸福是快乐。当我每天起床后，我积极的面对生活。带着满脸的微笑面对父母，到了学校，我把快乐带给每一位老师和每一位同学，认真的听好每一节课。下课时和同学说说笑笑。我感觉我每一天都很幸福。
对于我来说，幸福是健康。我觉得拥有健康的身体就是幸福。拥有了健康的身体才能去实现更高的理想。我觉得我现在非常幸福，可以去实现自己的理想。
对于我来说，幸福是助人为乐，每当我帮助别人仅仅一个小忙的时候，我都会敢到无比幸福，心里想着：我不是只能靠他人的帮助，我也能帮助他人了。我感觉我很幸福。
幸福就在我身边，只要有爱就会幸福，家中有爱我的爸爸。妈妈，学校里有喜欢我的老师，有对我友好的同学。我就想像在蜜罐里生活一样，我觉得我非常幸福。
幸福是自己所拥有的一切，所以我永远幸福。
有人说，幸福是天长地久。
有人说，幸福是厮守终生。
有人说，幸福是……。
多年以后，我才明白，幸福其实是靠自己创造的。因为你幸福，所以你幸福。它没有人们所说的那么雍容华贵，它只是平平凡凡，存在于每个人之间的那种温馨，快乐。
我曾经听过一句话：“幸福，不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。”说真的，在每个人的生活中，到处都洋溢着幸福。一个孩子，他有自己的妈妈，这是幸福;一个青年，他有自己的爱人，这是幸福;一个老人，他有自己的儿女，这是幸福。
于是，我们都明白了，幸福只是我们心目中的那一点点亮光，只要你愿意发现它，最终它会挥洒成满天璀璨的繁星，照亮着这个我们深爱着的世界。我们都相信，无论遇到什么困难与挫折，我们都能勇敢面对，正视现实，并且相信，只要努力，自己一定会幸福起来的!
我真的很幸福，因为我有爸爸妈妈，有一个家庭，有疼爱我的人!我一直很相信这个世界，一直保持着一种乐观的态度，所以我很幸福!
现在，请你回想自己美好的生活，并告诉我，你幸福吗?
家长对我们赞许的目光会使我们感到幸福。老师对我们的称赞“听在耳里，甜在心里”。帮助别人后，得到别人的道谢会使我们感到幸福。其实，要得到幸福只要付出那么一点点，让自己的“心窗”时时开放，明辨是非，就可以得到幸福。幸福的来源是无处不在的。
要想得到幸福，必须付出劳动代价。要做到决定试一试，并且马上行动。我们要得到幸福，必须向一切困难挑战。勇敢面对我们所须面对的。即使遇到再大的困难，也不要轻易说放弃。
要得到家长带给我们的幸福，前提是讲文明，听话……要得到老师带给我们的幸福，前提是好好学习，上课积极主动回答问题……要得到别人带给我们的幸福，必须做到拾金不昧，守信用，礼貌待人……因此，要想得到幸福，必须在日常生活中，严格要求自己，让自己成为一个品学兼优的好学生。
让我们一起去寻找属于自己的幸福吧!
小学以幸福为话题（专业18篇）篇九
幸福是一丝凉风，能吹走夏日的炎热；幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。我曾获得过幸福，是那种帮助别人的幸福。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十
在一天早晨的时候，那天空上的雪花就好像柳絮一般的雪，又好像芦花一般的雪，又像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。我隐隐约约看见大家把头都缩在衣服里，只有一位手拿扫帚的爷爷正在扫积雪，他是谁？原来他就是新上任的清洁工——王爷爷。我注视着他……他多么可怜啊！我下了楼，裹着棉袄，准备出去时，一双大手拦住了我的`去路，我大叫：“干嘛？”
“你这是去哪啊？”妈妈非常急切地问，“这么一个雪天……”
“我去帮王爷爷扫积雪让人们好走啊。”我敲敲桌子示意让妈妈让开。
“王爷爷那里脏死了，你跟他学要学坏的。”妈妈不让我过。
“不行——”我大叫道。（中国作文网）。
最后我的妈妈拗不过我，就只好像小蚂蚁一样乖乖让道了。
当王爷爷看见我之后，还是一声不吭，我跑到王爷爷旁边，王爷爷亲切地问：“孩子别来帮我扫雪，快回家吧！”我执意不会去，哦！艰难的扫雪大战拉开了帷幕，小雪花真不听话一直和我玩躲猫猫，可我和王爷爷没有怨言一丝不苟地扫着雪，可效果不好，扫了半天只扫完了小区的10/1，但是看着人们走过没积雪平整的路的时候，人们那种安全感，让我真正体会到了幸福！
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十一
幸福还在于付出。有位哲学家曾说过：“我不是因为生活而活，而是因为幸福顺便活着。”对于这个观点，很多人不禁质疑：“如果命都没了，还谈什么幸福？”如果是这样，那么抗日英雄们在战场上抛头颅洒热血，只是为了赢得后人赞赏？贝多芬忍受着巨变的生活，强顶压力创作名曲，只是为了图个好名声吗？不是的。这些人的生活充满了甜蜜与幸福，他们努力并收获着，这便是幸福的真谛！
你或许说：“我只是个普通人，做不了惊天动地的大事。”但你有爱心吗？在一些力所能及的小事上帮忙总可以吧？见到老师，问一声好；对待父母，多加关心，做到这些也不难吧？所以，不论事情大小，只要能让周围的人觉得暖暖的，这就是幸福。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十二
幸福就像一根无形的线，时时刻刻栓在你的身边；幸福，流动在世界每一个角落；幸福，只有用心灵的窗户去看，用心去感受。这样，你就会发现幸福原来如此简单。
“父亲，你看这条小鱼多可爱啊！”一个小男孩笑着对他父亲说。看，幸福之神降临了，把一片片幸福花瓣撒落在那父子俩身上。这就是幸福，是多么简单。
“杰克，你还好吗？”一个女孩哭着对一个病人说。“你不好动，会痛的。”“不，珍妮。正正因这疼痛，才让我知道我还活着。”幸福之神又降临了，又是一片片带有浓香的花瓣撒落下来。幸福无处不在，而我也感受过幸福。
那是一个寒风呼呼的冬天，我从学校急冲冲的赶回家，路上一个行人也没有，似乎全世界的人都消失了。回到家，母亲早已吃完饭了，我只好一个人在饭桌前吃着无谓的饭菜。突然，母亲端来一碗热气腾腾的姜汤，时刻也仿佛在那一瞬间凝固了，我的心里十分温暖。母亲也不善于用自我的语言来表达自我对我的关爱，只是淡淡的说了声：“快喝吧，别着凉了。”一道金光闪过，幸福的女神又从天而降，撒落了又大又香的花瓣，在此时，我才真正明白幸福的含义，一句话，一碗热汤，一件衣服……里面都藏有幸福。
啊！幸福是无形的；幸福在动；幸福，你只要用心去看，用心灵去感受，幸福的女神就会把幸福的种子驻落在你的心中，待它成长，发芽。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十三
当幸福来到你身边时，你是否快乐!当芳香来到你身边时，你是否快乐!当它——美丽——在你身边环绕时，它帮助你来到另一个世界，它使你幸福，它使你快乐，它使你留连忘返。
一个清爽的早晨，鸟语花香，柳枝随着春风的股股来袭，飘逸的格外轻盈，婉如少女的散发随风飘动。我带着妹妹出去玩，一路上有说有笑，充满了快乐的回忆，小草为我指路，大地万物为我指路，我跟随着它们，到了一个美丽的地方。在那里——百花争放，万鸟齐鸣，清风阵阵，我来到桥边，在池塘中间看到了一朵朵莲花，它洁白无瑕，没有任何污点，怪不得晋朝的陶渊明说它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。经过清水的洗涤，而不显的妖媚!那一片片的大荷叶下，鱼儿争相跳出，用陶弘景的《答谢中书书》中“沉鳞竟跃，实是欲界之仙都”，真实人间仙境啊!
两岸石壁，五色交辉。远处，青林翠竹，高峰入云。真是神仙居住的地方啊!突然妹妹叫到：“花——花”，可能是妹妹太激动了，连话都说不清了。我应着声音朝旁边看，映入眼帘的是一片五颜六色的花圃，那里的花五颜六色，花香迎风飘散，香气弥散，花儿迎着太阳，它们充满生机，可爱又美丽，又漂亮，我们走在百花围绕的小路旁，脸上笑容洋溢，幸福就围绕在我的身边，从那一刻起，我爱上了花，我喜欢上了它，它们生机盎然，鸟儿从花中飞过，带来了香气，带来了幸福，带来了欢乐。
我们顺着小路，来到了一片翠竹林，竹子清幽高雅，竹子的清芳，夹杂在空气中，呼吸了空气，心中一切烦恼皆为烟雾飘散了，一片片清翠的竹叶从高空中飘落下来，像细雨一样落在手上，肩上，头上，周围的气氛忽然静了下来，身体很轻，轻的似乎飞起来了，我实在是太幸福了，这是我内心焕发出来的。
竹林中间是一座用竹子盖起来的房子，里面虽然很简陋，但是简陋不失高雅，像《陋室铭》里的“斯是陋室，惟吾德馨”，这虽然是简陋的屋子，但是只要住这屋子的人的品德好就行了，这是刘禹锡所说的，可以从中看出刘禹锡还真是一个品德高尚的人啊!说到这里，不仅哈哈大笑，连不懂事的妹妹也受我的感染了，她也不仅哈哈大笑起来。心中换到，这真是太美丽了!
我们哈哈大笑的同时，幸福正在我们身边回旋着，其实幸福离我们并不遥远，只要你珍惜她，爱护她，处处想着她，她就会来到你的身边，生活中处处存在幸福。美丽，也是一种幸福!
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十四
生活中总有很多瞬间让我们感受到幸福。幸福在哪里？有人说幸福是取得好成绩，有人说幸福就是饱餐一顿，有人说幸福就是可以打游戏……而我觉得幸福就是每天响在我耳边的妈妈的唠叨声！
“起床了！起床了！叫了三次了，你能不能快点？”一大早妈妈又扯着她的大嗓门开始了，我扯过被子捂住头，翻个身继续睡！“你到底起来没有？每天都这样！我真的是很生气！你能不能哪天让我不叫你，就自己自觉的起来……”这“紧箍咒”一阵一阵的，想继续赖床是不可能了。我赶紧起来穿衣服，然后去洗漱。“你看你，每天都是拖拖拉拉的，早餐都凉了，你这拖拖拉拉的性格真的要改一改，不然去了初中我看你怎么办？……”在妈妈的“紧箍咒”中，我吃了早餐，一抬头看时钟，该出门了！哎，真是烦死了！每天都这样唠唠叨叨！其实我还巴不得快点上初中，可以寄宿，可以逃离这烦人的唠叨！
下午放学回到家，我看到妈妈在收拾行李，觉得很奇怪？“妈妈要出差一个星期，这个星期你和爸爸在家，你自己要自觉学习，早上早点起床，记得吃早餐！每天上学前记得检查书本这些有没有漏了……”我在一听到妈妈要出差的那一瞬间，心里乐开了花！妈妈在唠叨什么，我早就听不清了！我开始在心里欢呼“耶！我自由啦！”
快乐的时光总是过得很快，我醒来妈妈已经出发了！我一抬头看到时钟，抓起书包往学校百米冲刺过去。快乐被迟到后的惩罚冲淡了！不出意料的，我迟到了一节课，下午放学被老师留堂，补早读。等我回到家，看到桌子上居然是摆着我平时想吃，妈妈从不给我吃的方便面！看着各种口味的方便面摆在桌子上让我选择，我觉得“幸福”来得太突然了！摸摸这盒，看看那盒，居然不知道选哪个了！
妈妈的唠叨已经成为我生活中不可缺少的一部分，妈妈的唠叨其实也挺好的，妈妈的唠叨让我记住了书包里永远有一把雨伞，下雨的时候就淋不到了。妈妈的唠叨让我记住了上课要认真听讲，下课多喝水。妈妈的唠叨让我收获了幸福！这“烦人”的唠叨，就是我的幸福！
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十五
夏日的一个中午，我在院子里的一棵大树下玩耍，树上开满了粉红色的花儿，漂亮极了。我仰起头，正准备摘些花儿拿回家插在花瓶里，突然，“嗖”的一声，从树上落下来一个淡黄色毛茸茸的小东西。我急忙走过去仔细一看：哇！原来是只翅膀受了伤的小鸟。看着小鸟一副惊慌的样子，好可怜哟。我连忙用双手小心翼翼地捧起小鸟，一路小跑回家。回到家，我从妈妈的抽屉里找出酒精、红汞、棉球、纱布等，给小鸟包扎。包好后，还给小鸟喂了一点水和食物。
在我和妈妈的共同努力下，经过一个多星期的喂养，小鸟的精神好多了，翅膀上的伤口也已经长好，扇动起来很有力。
一天，妈妈对我说：“小鸟已经康复了，应当把它放回大自然，让它和同伴们一起自由自在地生活。”听了妈妈的话，我心里有些舍不得。但为了能让小鸟过上快乐、幸福的生活，我还是噙着泪水把它拿到阳台上，让它试着飞翔。
刚开始，小鸟显得很害怕，总是扑棱着翅膀不敢飞。看到小鸟这个样子我很着急，站在一旁不停地拍着双手为小鸟加油。过了一会儿，小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向窗外飞去，很快便落在了窗外的一棵槐树上。
站在枝头上的小鸟突然转过头来，对着我发出几声悦耳的叫声，好像在说：“小朋友，谢谢你的救命之恩，我会永远记住你的。”小鸟叫完后，一纵身向着蓝天飞去。
望着小鸟渐渐消逝的身影，我心里热乎乎的，感到幸福极了。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十六
“幸福”，记得我第一次看到这个字眼的时候，是在小学的一篇课文里，那个时候我还很小，对于幸福，可以说是一无所知。那个时候，对于幸福唯一的理解，便是我的期末考试能考到优，能受到老师和父母的表扬，那便是幸福。
后来，经过岁月的洗涤，我曾经觉得很多都可以说是幸福。比如，身体健康是幸福，有一个温暖的家是幸福，可以做母亲是幸福，平淡是幸福，和段丽阳共同竞争也是幸福，有那么多的栗子鼓励我是幸福，知足也是幸福，等等，幸福存在于每一个角落。可是这些所有的幸福都会让人看到希望，感到快乐。
直到有一天，我突然觉得，在我们的身边还存在着一种幸福，那是一种凄凉悲美的幸福。
现在越来越多的人在写作的时候，他们的结局大多数是一个悲剧。整个故事的氛围是毫无保留的让人觉得极度的失望，而这种失望却又是特别的。
在故事里面，人不出声的哭泣，只是淡淡的悲哀。当故事的气氛超出了我们所想象的时候，死亡便成了最终的结局。也许这种结局最令人深思，最令人回味，也最令人去幻想。生命就是这个样子的，有着太多的不够完美，却愈发值得回味。这种回味，是痛苦的，是悲凉的，却又是幸福的。
我想少女时代的孩子们应该会有这种体会吧！她们总是会被故事里面。
情景深深的吸引住，会为故事里面的人物潸然泪下，会去幻想，会去抓住那一丁点儿的虚幻的幸福。
在当今这个提倡高效率，追求高质量生活的今天，很多人都希望自己能够幸福，因为幸福从某种意义上讲，代表着一种希望，一种寄托，它带给人的感觉是快乐的，是向上的。可是，那种浪漫凄美的幸福，带给人的却是另一种不同凡响的美与痛。
人的一生是短暂的，却五味杂陈。人生中的痛苦和烦恼是多于快乐和喜悦的，我们何不把这种痛苦和烦恼看成是一种凄美的幸福，让它悄无声息的倦入岁月的流波中去，只在途中作一瞬间的停驻。
往事流淌在记忆边上，我们何曾完美过，我们何曾不在回味，回味人生中的遗憾，回味这种凄美的幸福。
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十七
因为有了甘露的爱，小草才能幸福地成长；因为有了天空的爱，小鸟才能幸福地翱翔；因为有了大海的爱，鱼儿才能幸福地畅游……总之，被爱的感觉是幸福的。
恩重如山的父爱。
幼儿园时，我记得最清的是那一次大雨，豆大般的雨点从空中倾泻而下，砸得雨伞咚咚作响，砸得小水坑噼里啪啦，砸得小草弯下了腰，砸得小朋友哇哇直叫。这大雨下的不是时候，正好在幼儿园放学时下得最大：冰雹似的雨点倾泻而下，砸得大地都摇三摇，晃三晃。我担心极了，担心这么大的雨要下到什么时候，担心家长是否能来接我。我站在门口等呀等，突然，我看见一个身影拿着一把雨伞向幼儿园跑来，一看，是我的爸爸！我吃了一惊，以前都是妈妈接送我呀！怎么今天是爸爸呢？我赶紧跑过去，问爸爸是怎么一回事。爸爸说：“今天雨特别大，我怕你妈妈出不来，便给她打了个电话，说我来接你。好了，不说这个了，快跟我回家吧！”说完，便背上我回家了。一路上，父亲与雨点对抗，一路上，父亲与大风较劲。看，这一幕，父爱如坚毅的大山阻拦我人生的风雨。
这件事，让我感到了幸福。被爱的感觉真好！
情深似海的友爱。
有一处，我的好朋友借我一支钢笔，这支钢笔算是钢笔家族的“西施”了，它有着金黄的笔尖，乳白色的身子，淡绿色的花纹，再配上几朵粉红色的小花，简直没得无法让人形容。我每天用这支钢笔写字，感觉用这支钢笔写的字也像钢笔一样好看。一个周六，我下楼和小朋友玩，我便把这支钢笔带到了楼下，准备和楼里的小朋友炫耀炫耀，到了楼下，小朋友也对这支钢笔赞不绝口，我高兴极了，便马上和他们玩了起来，我们从中午玩到夕阳西下，该回家吃饭了，我习惯性地把钢笔拿出来，谁知钢笔不见了！我急死了，在外面找呀找，可就是没看见它的踪迹。心想：“听说这支钢笔500多元，我哪陪得起呀！”到了周一，我把丢笔的事告诉了我的好友，她先脸一沉，然后笑了：“没关系，笔丢了算不了什么，大不了再买一支。再说，就是这支笔镶了金边也买不了我们的友情呀！”看到这一幕，友爱如广阔的大海包涵了我的心灵。
这件事，让我感到了幸福。被爱的感觉真好！
小草需要甘露的爱，小鸟需要天空的爱，鱼儿需要大海的爱。的确，被爱的感觉是幸福的！
小学以幸福为话题（专业18篇）篇十八
人们常常感叹出身不同，命运各异，总有那么些人从一出生就赢在了起跑线上。
在很多人的眼里，找一个看起来过的比自己幸福的人似乎是一件太过简单的事，在这个前提之下，就衍生出了三类人。
第一类是最极端的，他们总觉得自己过的不够好，不满足于现状，而且眼里只有那些外表看起来风光无比光鲜亮丽的人。他们的口头禅便是为什么别人有什么，而我没有什么，为此终日苦恼。当然，这也可以算作是人生的动力，可是当他们达到一个目标的时候，新的苦恼和不满总是比收获的喜悦感和满足感来的更快，如此陷入无尽的恶性循环，人生灰暗没有快乐。有人会说这不很好么，一直都在追求和奋斗。会这么想的人很显然低估了人们的欲望，欲望无止境，总有的地方是你穷尽一生都无法到达的。况且，人的努力是为了获得幸福，而不是寻找新的烦恼，如果一直活在这种别人都比我幸福，这样永远都会活在仰望幸福的阴影里，即便你再成功，在你的内心也毫无幸福可言。
第二类人要好很多，他们抱着一种阿q思想，做着自我安慰，别人有这个，可是我有那个啊。他们总在尽力的去寻求这种平衡，信奉严格的人品守恒定理。始终认为上帝非常公平，给每个人一样的条件和机会，为了给自己这个所谓的信仰佐证，他们不惜牵强附会。在电视剧里，得到江山的皇帝必定失去美人。在现实生活中，别人有那个，可是我有这个啊，别人这方面有优势，可是我另一方面很擅长啊，这种表面看起来很不错的想法，事实上成为安于现状，停步不前的最合理的借口，这样的想法长此以往慢慢就演变成了：别人有那个啊，没关系的，我没有也可以，无所谓和平庸的'态度成为了常态，人生也难免走上下坡路。
之前说的这两类人，很显然都不是幸福的类型，而那些真正幸福的人到底是什么样呢？诚然，确实一帆风顺，事事顺心的人生，但毕竟是极端个例，大多数幸福的人应当是第三类人的样子。
这样就出现了第三类人，他们应该是过的最幸福的了，他们最理性同时也是最感性，他们能理性的看待这个生活的世界，把它看的清晰透彻。总有那么一些人基因优良，秀外慧中，而你也只能勉强混个大众脸达到平均智商的水平。也总有人无比幸运，总是可以轻易地拿到以梦寐以求拼尽全力都只能仰望的东西。这样的情况真实存在，而且并不是你自我安慰就可以逃避的问题。正因为他们理性，所以看得清这一切，并知道奋斗和努力，但同时因为他们感性，他们能够从微小的成功中看到巨大的收获，能从躲在云朵后面的，只露出一半笑脸的太阳里，感受到莫大的温暖。他们同情那些遭遇不幸生活艰难的人，所以懂得感恩和知足；他们也羡慕那些生活优越典雅的人，所以懂得奋斗和追求，他们不会因为只看到弱者而安于现状停步不前，也不会因为只看到强者而埋怨苦恼。他们的世界里，始终有一个属于自己的温暖的太阳和一份微凉的月光，所以生活的很阳光而且拥有上进心。
每个人起点的高度和远近都不同，但每个人都有幸福的权利，选择理性与感性同在的生活。这样，你会很欣喜的发现，你就在通往幸福的路上，旁边有很多的人，他们和你开始的地点和方向不一样，看起来现在的生活条件也不太相似，但是你们的笑脸是一样的。没错，你们就是殊途同归，最终看到幸福。