作文中的观点要有深度，可以从不同的角度思考问题，给读者带来新的思考和启示。聚焦于优秀作文的精华部分，让我们一起来品味文学的魅力。
小学生安全五年级（优质21篇）篇一
四.齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1.不会水性。
2.意外调入水中，室息死亡。
3.在水突发病尤其心脏病。
4.盲目游入深水漩涡。
五.救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六.师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
二、教学过程：
少年童年是祖国的明天，民族的希望。提高少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.....剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
(一)我们身边的溺水事故。
据了解，全国已发生了多起学生溺水事故。通报，并要求各地教育行政部门和小学校，切实提高每一名学生的安全意识和自护自救能力，坚决避免小学生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等原因导致的溺水身亡。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。
(二)溺水致死原因。
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)症状。
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护。
手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
(五)如何防溺水。
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互。
相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救。
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
小学生安全五年级（优质21篇）篇二
我在这里度过了四年的美好时光，我在这里得到了许多上台表演的机会，我在这个地方学到了许许多多的知识。这里就是我美丽的校园------下沙二小，别名北沙书院。
北沙是个美丽的地方。校园的门口有一个亭子，名叫“风雨亭”，下雨的时候，没带雨具的家长和同学都可以在那里避雨。
走进北沙大门，有一个小广场，小广场的正中央是一个圆圆的大花坛。大花坛的中央有一颗高大的樟树，有三层教学楼那么高，树干要三个小朋友拉手合抱才能抱的过来呢！它的树干象征着同学们的身体，一天天茁壮的成长。它的枝繁叶茂象征着同学们所学的知识无比丰富。
小广场的左边是一块块大大的“碑林”，像古代人们读的“书简”。小广场的右边是四根柱子，这就是我们的校训柱，分别写着“清明”“含笑”“远志”“厚朴”，它们是因校园的草药而得名，都有不同的含义。
最讨我们喜欢的就是农耕园了，农耕园里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，种着不同瓜果蔬菜。等到收获时老师会把它们作为奖励，奖给表现好的同学们。
农耕园里还有一个小动物园，小动物园里有鸡、鸭、鹅、猪、羊和兔子。校长说：“这些小动物都代表着不同的含义，比如羊，它代表着淡定，无论遇到什么考试都能淡定的接受。再比如鸡代表着欢喜，每次做活动都能欢欢喜喜的。”
这就是我美丽的校园，美丽的北沙书院。
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小学生安全五年级（优质21篇）篇三
“幸福”是什么?对于老师来说，看到学生们成才，取得优异的成绩就是幸福;对于军人来说，时刻保卫国家就是幸福;对于农民来说，眼前的田地年年丰收就是幸福;对于医生来说，救助病人就是幸福……我认为，安全才是幸福。
如果这个社会没有安全，那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障，没有安全，就没有幸福和一切。
“安全”是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会的稳定与发展，与我们的生活紧密相连，息息相关。
你是否留意过，在每个车站、机场送别时，送行的人个个面带笑容，但心中却牵挂着对方的安全。在每个家属的眼中，家人的平平安安归来，就是对他们的宽慰，家人的安全就是家庭的幸福!
小学生安全五年级（优质21篇）篇四
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟。为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，特进行防溺水知识教育。
一、游泳小常识：（五点）。
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。不准单身一人去游泳，单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：
通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
做徒手操：（体育课老师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
三、游泳过程中应注意的问题：（四点）。
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
四、游泳中的紧急情况及自救。（三点）。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下：（6个方面）。
（1）手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次，直到解脱为止。
（2）一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。
（3）上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。
（4）小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。
（5）大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。
（6）胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿，靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
五、溺水的急救。
1、发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救（四步）。
（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
六、面对洪水时如何避免溺水。
1、发洪水时应注意往高处逃；
2、尽力躲避大浪；
3、尽量抓住浮托物；
4、挥动鲜艳衣物呼救；
5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
小学生安全五年级（优质21篇）篇五
为度过一个安全、健康、愉快、祥和的寒假，特向老师作如下保证：
1、自觉遵守交通规则，坚决不乘坐非法违规车辆，对发现的违规车辆可拨打电话（交警大队：66587309，交通局：87362488）举报，严禁驾驶机动车辆，严格遵守交通法规，走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。不骑自行车、电动车、不驾驶机动车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故发生。
4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不要玩火，以免发生火灾。小心、安全使用煤气、液化气灶具等。发现火灾及时拨打119，严禁逞能上前扑火。
6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。不到人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。
7、做到合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新鲜空气，组织户外有氧运动，锻炼身体、增强抵抗力，每天锻炼不少于一小时。
8、注意饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品不购买食用。
10、遵纪守法，自觉抵制各种不良活动。严格要求自己，自觉维护学校的形象和利益。
11、不随身携带火种，不玩火，不随便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩xx械或容易造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。
12、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人钱财及物品，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
13、不到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
14、不在马路上玩耍，不在马路上玩滑板、旱冰鞋等玩具。
15、不玩危险的学习用品或玩具。
16、外出、回家要跟家长打招呼，未经家长同意，不在外吃饭、住宿。
17、运动时口袋里不装小刀、钥匙等物品，手腕、耳垂、脚裸处不戴装饰物，以免发生意外伤害。
保证人：
日期：
小学生安全五年级（优质21篇）篇六
在我国第二十一个中小学“安全教育日”，湖南卫视安全教育直播节目——《新闻大求真》在六点开始播放。
节目中，专家利用案例：上海外滩踩踏事件来告诉我们不要到危险、人口密集的地方，以免发生踩踏事故。还教会我们在踩踏事故发生时，如果来不及逃生该如何保护自己。
每年在交通事故中有许多学生死亡，专家分析主要有以下几个原因:1、上学、放学时学生不走斑马线，横穿公路。2、家长开车时打电话，注意力不集中。3、开车时家长不给孩子系安全带等情况而造成的。专家要求我们一定要严格遵守交通规则。
我们吃东西时一定要细嚼慢咽，不能疯狂打闹。更不能把一些危险的东西含在嘴里，以免造成异物卡在喉咙里。如果出现这种情况，专家还教会我们一些急救小知识和应变方法。
通过节目让我懂得了我们的生命只有一次，所以要珍爱自己的生命。同学们，让我们行动起来吧，时刻把安全铭记心中!
今天上午，我们四年级由老师带领我们到消防大队去参加消防日。
消防大队在地板厂往下走的一个道子里，顺着道子往里走就来到了消防大队。进入消防大队先映入眼帘的是又高又大的攀爬壁，接着你会看到那四辆消防车，有两辆喷水的消防车;一辆带云梯的消防车，和一辆不同的消防车。
我们先听消防员叔叔讲解了一些抢险工具，又请了几位同学去体验了一下。接着又来到了四辆消防车前，岳淑涵、卢炎、刘潇婕、姜鑫羽四个同学体验了躺在担架上的感觉。我们又坐消防车上在体验了四辆消防车上的感觉。
后来，有两位叔叔开着两辆喷水的消防车，有两位叔叔在消防车上喷水。那喷洒下来的水仿佛就是一层薄薄的轻纱。
最后，消防员叔叔又把气垫充满了气，选了两位同学坐云梯在空中转了一圈，又在二楼下来。紧接着又上来了两位消防员叔叔，云梯把他们载到离气垫大约一米的地方停下，一位消防员叔叔从云梯上跳到了气垫上，另一位叔叔也跟着跳了下来。
我们在消防大队度过了一个上午，中午回家的时候我心想：在消防大队度过的消防日真有趣呀!
今天晚上6点，湖南卫视《新闻大求真》节目播出了中小学生安全教育类节目，观看后我想了很多。
这个节目首先播出了一个游戏，从现场选5名小观众与主持人一诺比拼力气，得出结果是：频率快的推力比频率慢的要大很多。五个小朋友一个一个上去推，推力是127公斤，而如果一起冲过去推，推力是627公斤，这个数字是相当惊人的!从这里我们可以想到：平时上下楼梯千万不要你推我挤，应该有序下楼。特别是在发生踩踏事件时，要用双手抱臂，护住自己的最容易受伤和致命的胸部、头部。陆一鸣主任教给大家一个口诀：“人多拥挤易踩踏，认清出口顺序走，人被推挤先护胸，弯腰提鞋万不可，一旦摔倒莫惊慌，保护头胸蜷身体。”
接下来节目通过鲁贝贝奇遇记给我们讲述了造成青少年儿童意外伤亡案例排名前四位的是：溺水、交通事故、猝死和坠楼坠崖。
看完节目，我心情有些沉重，在看似平常的生活中，其实隐藏着这么多的危险。安全也从我们身边的事做起，如平时过马路要走斑马线、不要随意乱吞异物、在大人不在场的时候要远离开水和热油等。无论在学校、外出还是在家，都要随时随地学会保护自己。我们是祖国的花朵，努力学习文化知识，也要记得学习安全知识、自救知识，安安全全、健健康康、快快乐乐成长才是我们的目的。
小学生安全五年级（优质21篇）篇七
亲爱的老师、同学们：
我是一个爱读书的人。
读书，改变了我的精神气质;读书，改变了我的生活品质;读书，让我对生命充满激情;读书，让我的教学闪耀着睿智的光彩。
许多老师常常发出这样的感慨：为什么端给学生一盆火，回报的却是一块冰。老师抱怨学生，其实你不懂我的心;学生却说：你的爱越深，我就越来越心痛。在阅读了钟九英老师的《如何赢得学生的心》一书后，我找到了答案。
我尝试蹲下身来，倾听学生的想法，感受学生的内心世界。在学生面前，我不再是那个板着面孔、权威的老师。我常对学生们说的话就是：老师爱你们每一个孩子，老师就是你们64个孩子的妈妈。“妈妈”，这是一个多么神圣的称谓。为了成为64个孩子的老师妈妈，我付出了很多……但是每当孩子们围绕在我身边天马行空、无话不谈的时候;每当孩子们犯了错，及时走到我面前，主动承认错误的时候;每当孩子们的行为习惯、学习习惯取得了进步的时候;我知道，我的努力和付出是值得的，因为我得到了64个孩子的爱与信任。
记得在《读者》杂志上读过这样一则寓言：一把沉重的铁锁挂在门上，有一个人拿着一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时另一个人来了，他拿出一片小小的钥匙，往锁孔一放，“咔嚓”一声，锁开了。等那两人走了，迷惑不解的铁棒问小钥匙：“为什么我用那么大力气都打不开锁，你轻轻一下就可以打开呢?”小钥匙回答说：“因为我懂它的心。”
博览群书，教育工作中才能信手拈来、应用自如;引经据典，课堂上才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。
尊敬的老师们，让我们一起读书吧!好读书吧!读好书吧!
小学生安全五年级（优质21篇）篇八
溺水事件现在真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：定安县龙门中门学校一名学前班学生和一名一年级学生，在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡;_年10月29日，海口美兰区塔市小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市锦山中学一名九年级的学生以及文昌市华侨中学七年级学生和伙伴到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名十四岁的男孩结伴回家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩，于是，三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，现在就让我们看看究竟怎样才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。二、假如有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。四、要清楚自己的身体健康状况。
有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊，大家一定要切记以上四点。在日常生活中提高安全意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水事件还是可以防止的。
小学生安全五年级（优质21篇）篇九
1、自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。
2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用电安全，不私自拆家用电器设备，不在变压器、高压线下玩耍。
4、遵守安全规则，没有家长陪伴，不得私自结伙乘车、乘船外出。
5、注意防水、防火、防触电，不随便玩火，正确使用燃气灶。
6、遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加赌博及封建迷信活动等。
7、注意饮食卫生，不吃不清洁、变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。
8、假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害、损失等。
9、外出必须经家长同意或由家长陪伴。
10、在家长的监督指导下，参加一些有教育意义的活动。
11、不看内容不健康的报刊、杂志、读物、影视等，以确保学生的心理卫生、健康。
以上内容条款清晰，责任明确，学生必须遵守保证书的有关内容，在假期内不发生任何不安全事情，并按时安全返校上课。
保证人：
日期：
小学生安全五年级（优质21篇）篇十
世间没有最悠扬的曲子，却有安全这一曲绕梁余音，跌宕起伏地浅唱着生命的旋律；凡尘没有最优美的诗词，却有安全这一阕千古绝唱，平仄起伏地叹咏生命的韵味；人生没有最神韵的色彩，却有安全着一簇浓墨重彩，惟妙惟肖地勾勒着生活的蓝图。
哪一个人不愿笑语常开，哪一个家庭不愿美满幸福，哪一个国家不愿繁荣昌盛，安全就如一条七彩丝线把我们一个个美好心愿给连接在一个祥和、五彩缤纷的世界里。安全对于我们来说非常重要，不讲安全，无视安全，哪怕是一个小小的悬念，就能使车连遭遇不幸的灾难，不懂安全，哪怕一个小小的疏忽，就能阻碍马路的正常运行；不要安全，哪怕是一个小小的意念，就能在车辆中白白丧生。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的教训。
安全，用你抑扬顿挫的声音来唱响生命的娇艳，很多时候你的上演，生命舞下总是一张张可爱的笑颜，你的可爱你的灿烂，点亮了黑暗中遗失的双眼，探测危险这一潭死水的深浅。幸福的期盼，离不开你的今生作伴，只因为你能为人间营造一片生机盎然。
安全，用你的雄奇飘逸的诗句来咏怀生命的风采，你不是命运交易的平台，只因为相互之间不需要摊牌，而是生命冥冥的安排。每次你忍不住离开，死亡的深谷里总是一幕幕凄惨的阴霾。你是生命的花海，清除恐惧里的惊慌。淡化人们的轻率。完美的人生需要你来彩排。只因为你能冲出一路障碍，只因为幸福与生命需要对你青睐。
安全，你是生命海洋中那一扁舟，将我们带到成功彼岸，带我们脱离迷茫的危险，只有你才能为我们指明方向，只因为有你，才让我们感觉到有危险的对立。生命与你的故事如诗如画，彼此之间没有约定，没有誓言，只有内心永不言弃，把最感人的一面留给人间，最悲惨的片段一笔勾销。
假如，每一段人生都不曾错过你，生命将会充满了温暖，幸福，平安与绚丽；安全，我们对你感谢，是无法用语言描写的，生命只有将心交给你才能是最明智的选择，你是幸福的归宿。
小学生安全五年级（优质21篇）篇十一
伴随社会的飞速进步，生活、工作步伐也愈来愈快，汽车成了大家的主要工具，它给大家带来了前所未有的便捷与快捷，在大伙赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给大家带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，大家要遵守交通规则，安全行驶，才能防止这些事故的发生，健康成长。
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在大家生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上读到这样一则故事：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正筹备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那样令人眩目。她“睡着”了，永远不会醒来了……她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说：“我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该如何解决？你快醒来。”随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那样可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。
唉，一个春光灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩她自身，假如她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么期望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以大家必须要遵守交通规则。红灯停，黄灯等，绿灯走。过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过。“遵守交通规则，不乱闯红灯。”是个非常重要的问题，大家不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得愈来愈少。让大家在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自身美丽的家园！
大家还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要程度。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的协助……让大家遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是年代的呼吁！
小学生安全五年级（优质21篇）篇十二
安全！安全！40天内，国内连续发生了5起伤害学生事件。如今，安全就比健康还“重要”了。
早上来到学校，迎面而来的是三位民警。一开车门，正对着你的是民警那双严厉的眼睛，从厚厚的镜片中反射到你的脸上，此刻，我的心里不由得升起一种恐惧感，仿佛我身边就有犯罪嫌疑人。立在民警旁的则是一个个“严禁停车”的红色障碍物。进入学校之前，都得小心翼翼得绕过民警的视线，再绕过重重障碍物，方可进入学校。
不巧，我生病了，便打电话叫妈妈接我回家。我详细地向妈妈讲诉了我班级的具体位置。等了许久，也不见妈妈进来。这时，电话响了：“怡君，到保安亭来。保安不让我进去，说一定要打电话给老师才行。你去找老师要请假条，再出来。”唉——真麻烦！我找到老师，写下了请假单，就飞奔校门口。我把请假条递给保安，他却还是不开门，硬说日期写错了。我只好费劲口舌，跟他讲是班主任写错日期了，他才开门。
伤害学生事件还影响了我的心理健康和日常生活。一连几天，晚上老是做着伤害学生之类的噩梦。不是被绑架了向父母索取钱财，就是在我放学时偷偷跟踪我，害得我每天睡觉都不得安宁。睡得好的在凌晨五、六点钟醒来；差得半夜三更醒过来，就失眠了。一天晚上，我做了一个梦：有个人绑架了我，我向周围的人求救，可他们都不救我，我大叫起来……我醒了，更加害怕了。
放学时，我不得不约上跟我同路的同学一起走，增加安全感。自己一个人走时，就孤零零的，东张西望，胆战心惊，生怕从哪条小巷里突然跳出两个拿着刀的人来，我只得一路小跑着回家，遇上红灯时，就在周围不住地走来走去。等到绿灯一亮，就飞奔过去。真羡慕那些有家长来接的同学。真希望每天都有人来接我回家啊！现在这社会上治安真乱，搞得我们胆战心惊。真希望坏人少些，好人多些！
小学生安全五年级（优质21篇）篇十三
我有一个美丽的家，一个温暖的家，我在这个家里长大，在这个家里学到了许多的知识。我家是一套三室两厅的房子，客厅有茶机、电视机、饮水机等等。
三个房子里，那个最小的房子是我的，里面有一架钢琴，一张学习桌，一台电脑，一张床和我所有的玩具，我每天都在这里写作业，复习，预习和睡觉，当我学习感到累的时候，我会弹一会钢琴，会和我的玩具说说话。我的小熊最喜欢听我说话了，我会告诉她好多的事情，我的喜怒哀乐。
中间房子是爸爸的，有两个柜子和一张床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和妈妈，所以中间房子就空了下来，平时做为客房用。
大房子是妈妈的，这个房间也有一张床和一个柜子，还有我、爸爸、妈妈三个的合影，当我想爸爸的时候，我就会去看看照片，心里默默的说，爸爸你什么时候会回来看我和妈妈啊，有时我也会对着爸爸说说自己的心里话。我妈妈每天晚上会在这个房间里为我批改作业，给我听写单词。
嘿，不过这三个房间数我的房间最乱，这弄一个风筝，那儿摆一个玩具……
我在这个家里学习、玩耍，我在这个家里渡过了美好的时光。
我爱我这美丽、温馨的家。
小学生安全五年级（优质21篇）篇十四
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”一个被人们老调重谈的课题。生命只有在安全中才能永保鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常生活终于安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么，会给一个家庭带来多大的'痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯查曾说过：“生命是人最宝贵的，它对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出迷人的光芒，美丽而又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早的凋谢。
一天，我在《中国安全生产报》中看到了一则新闻：20xx年2月24日15时58分，河北省秦皇岛骊骅股份有限公司发生粉尘爆炸事件，造成19人死亡、49人受伤，直接经济损失达1773.5万元。
看了这条新闻后，我脑海中浮现出一幅画面:那些死者的亲人痛苦的哭着。一位孩子失去了自己的妈妈，一位妻子失去了自己的丈夫，两位老人失去了自己疼爱的儿女……多可怕！为了防止这种事发生，应人人重视起来！
安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根啊！
想到这句话，我不禁想到那次亲眼目睹的可怕经历。
一次，我在车站等车，车来了，我看见车里满满的人后，便准备坐下一辆车。但其他人似乎并不这么认为，还一个劲儿地往上挤。在最后一个人刚踏上一只脚时，可可能是车上人太多挡住了司机的视线，车竟然开动了，那个人一下子倒了下去，车轮从他的脚尖上开了过去……只剩下那个人在地上痛苦的的叫着，旁人赶紧打120，把他送进了医院。据听在现场急救的医生说，还还挺严重的呢!回想那时，太可怕了！
一切源于生命，生命如此宝贵，我们以该好好珍惜祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏时，当你横穿马路时，当你上超载汽车时，请你记住：生命只有一次！我们是冉冉初升的太阳，充充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在安全的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命，让安全与我们同行，与生命同行！
小学生安全五年级（优质21篇）篇十五
一、活动目标：
1、通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、通过活动，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。
二、活动时间：
1课时。
三、活动过程：
（一）创设情景，导入主题。
2、学生交流，教师小结：我们最最需要注意的是安全，假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。今天的这节安全教育活动课，我们将一起来讨论一些安全方面的问题，让同学们学会自我保护。
（二）安全知识抢答，学会自我保护。
（每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。）。
2、路口的交通指挥信号有哪些？
（有红、黄、绿三色的交通灯，红灯表示停止，黄灯表示准备，绿灯则表示通行。）。
3、自护小常识：如果你不小心烫伤了手，该这么处理？
（处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。）。
4、如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？
6、刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
（三）情景表演，巩固拓展能力。
片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2：回到家中，小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
片断3：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。特别提示：不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
（四）结束语。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
小学生安全五年级（优质21篇）篇十六
每个人都要带着一大串钥匙上班，回家，有时不小心把钥匙弄没了或者不小心弄丢了，都是非常麻烦的事情。
为了解决这个令人困扰的问题，我发明了一种新科技安全门。这个安全门和普通的安全门没有什么区别。只是把钥匙孔改装成验证拇指的凹穴，里面装着一个微型电脑芯片，电脑里储存着一家人的拇指印，只要把主人的手指纹放在凹穴里，门便自动打开。
这扇门不但方便还能防盗。如果有小偷来了，即使按破了手指，门也不会开。当然，这扇门还可以帮你抓小偷。当小偷第一次伸手指时，防盗门会自动报警说：“这不是你家。”当小偷第二次伸手指时，门会用电流把小偷击晕，这样小偷就抓到了。
我想：我发明的电动门，一定会很畅销的。
小学生安全五年级（优质21篇）篇十七
儿童和青少年的安全工作，是全社会安全工作的要紧组成部分，是学校教育，家庭教育，乃至社会教育中不可或缺的要紧事情。儿童和少年是祖国的将来，民族的期望，是跨世纪的接班人。儿童和少年能否健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到广大群众的根本利益，关系到社会的稳定。做好儿童和少年的安全工作，是国家，社会、学校和家庭共同的责任。
近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的要紧起因之一，是缺少安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要程度。
第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种状况。就譬如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得非常高兴，忘记了观察周围的状况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以大家必须要切记“安全无小事”这句话。
第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。
第三，在马路上骑车小心，不久前，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自身受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损毁，但是大家必须要小心。
第四，莫在马路上玩，有的同学们喜爱滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有哪些地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，简单出事。既妨碍交通又不安全，所以大家要培养遵守交通法规的习惯，如何培养遵守交通法规的习惯呢？大家可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。
好了，我就说到这儿，反正要切实做好儿童、少年的安全教育工作，提升青少年的交通安全意识，家长应该教给他们的子女一些应知的交通安全常识，防止发生交通事故，也应该培养他们的自救自护的能力。
小学生安全五年级（优质21篇）篇十八
作为小学生的我们不仅要有安全意识，还要积极配合他人工作，做一个有责任感的小公民。遵守交通规则，遵守安全标语警示牌都是我们必须做的事情。记得小时候听过这样一个故事，有个大哥哥在夏天去河里洗澡，当他游得开心的时候，这时河里突然出现漩涡，水流湍急，这个位大哥哥消失在漩涡中了。当他的爸爸妈妈抱着他的衣服哭时，他的大学录取通知书到了，然而他的大学梦因他的疏忽和他的贪玩与他永别，而爸爸妈妈的宝贝儿子也与他的家人永别了。故事是这样的凄惨，是这样的悲伤。但是听了这个故事的人是否思考过是什么让大学梦破碎，是什么让白发人送黑发人，是什么让幸福的生活终止。有人说是水的无情，有人说是他的贪玩，有人说…然而却没有人说是他没有安全意识。不要认为学习安全常识仅仅是大人或者是老师们的义务，它还是我们每一个小学生应该必学的常识。
安全知识的学习不仅是我们小学生的义务，还是一种对他人安全的负责的态度。试想一下，如、果一名小学生对安全知识一无所知，马路上不遵守交通规则，那么交警叔叔的工作怎么完成，交通会因他的无知而乱了章法；如果一名小学生对安全知识一无所知，平日里不遵守警示标语，那么美满的家庭也许会支离破碎。
所以我们要将“安全第一”牢记在脑，铭记在心。做一件事情的时候要想后果。安全也要从小事做起，安全伴我行。
生命无价，脆弱短暂。一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，我们要懂得热爱生活，珍惜生命，生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，那么我们要从小做起从小事做起，学习安全知识，将这些知识用于实践，珍爱生命。同时对于那些不懂得安全做事的人要给予阻止和帮助。
人生中有许多重复，惟独生命只能经历一次，我们要珍惜这次机会，珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着，呵护着，尤其是我们的父母；如果我们的生命结束了，他们会不伤心吗为了他们，为了我们，大家要注意安全，珍惜生命，关爱明天，让世间的各个角落都充满爱，充满笑声。
小学生安全五年级（优质21篇）篇十九
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在领袖眼里，我们是春天灿烂的朝霞……处在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“安全”两字，却时常被我们遗忘。
在报刊上，我们经常会看到：某某儿童不慎溺水身亡；某某儿童食品中毒身亡；某某儿童因不留意交通安全身亡；某某儿童……无数事件撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，“安全”两字，请铭记于心！
也许，有同学会想，那都是报纸上刊登出来的，跟我们没什么关系？错了！实在安全与危险只有一线之隔，重要的是，我们怎样对待它们。就说我们学校的，前几个星期前，五年级一个同学，由于觉得跳楼梯很有趣，就连跳八级，嘴里还喊着：“我要破世界记录……”结果，“世界记录”倒是没破，骨头倒是破了。俗话说，伤筋动骨一百天，这回这个同学，恐怕在这个学期之内无法破“世界记录”了吧！
还有一件事，它固然过往很久了，但仍让我记忆犹新。那是发生在上学期的一件事了，那天下课时，我们班的两个同学，由于闹了一点小矛盾，其中一人就拿起书，向另一个人砸往，这不砸没关系，一砸就包书皮的塑料纸划过另一人的眼皮上，差点戳伤了她的眼睛。假如说，真的戳伤了她的眼睛，就免不了口舌之争，更不用说是仅靠赔理道歉能解决的了，到那时，钱仅仅是弥补的唯一的方式了。“眼睛是心灵的窗户”，假如心灵的窗户永远封闭，那么我们又怎能感受世界的美好呢？这一个个另人揪心的事件，都给我们敲响了警钟。我们应该以他们的经验作为教训，时刻提醒自己留意安全。
小学生安全五年级（优质21篇）篇二十
如今20xx年，21世纪，科技发达的时代，中国也已经迈入小康社会。按理说，应该是吃穿行宿不用愁的时候。今天，我们家可开了一场“今天吃什么”主题讨论会。
首先，由爸爸先提出建议：“我觉得，豆制品不仅健康，而且长寿，也是中国中国传统食品，可以买来吃！”“不行！”妈妈立刻反对，“没看见报纸吗？现在的豆腐一点也不安全！粪水豆腐，你敢吃吗？”
“那，买点龙虾吧。”老爸立刻换招。
“更不行！你一定又没关注新闻！没看见‘洗虾粉’的威力吗？吃了极有可能得肌肉溶解综合症。更何况，现在的龙虾一大部分是从肮脏发臭的小沟或被污染的水域里打捞出来的。你敢吃，我可不敢吃。”
“家里快没牛奶了，买点牛奶先吧。”我提议。
“唉，还是豆浆吧！家里不是有豆浆机吗？牛奶可以喝，但不要多喝。不知道吗？现在很多牛奶商为了增大奶牛的产奶量，给奶牛打抗生素，催他们长大。这样，牛奶也会受到一点影响哦。”
“那么，买点速冻饺子吧。”爸爸再次提议。
“‘毒水饺案’没听说过吗？水饺也不安全。”
就这么争了半天，还是没争出个什么安全的食品来。这时，老爸可不耐烦了：“不安全就不安全呗，算什么！现在安全的食品已经变成像彩票中大奖一样低概率的东西了。如果像你这样想，我们还有什么吃的？天天嚼青菜吧！更何况，现在中国人已经中食品毒中得‘百毒不浸’了！”
小学生安全五年级（优质21篇）篇二十一
3、加强落实防范措施：
我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。
4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏，如互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话特别在体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
5、总结经验：
学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。
安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：
1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。
2、针对当前甲型h1n1现状，积极在班级宣传防控措施，张贴相关知识明白纸，出防控黑板报，监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。
3、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，强化安全生产意识，落实安全生产责任，实现安全生产目标，保障员工生产生活安全。
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