优秀作文是一面明镜，能够准确地反映出作者对事物的观察和思考。通过分析优秀作文范文中的亮点和特点，我们可以借鉴到很多写作技巧和方法。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇一
期末考试后，我好像看电视放松一下，但是我爸抢了我的遥控器。
放学后，我打开电视，拨了35个儿童屏幕看动画片。这时，漫画刚刚开始。于是我抬起头。过了几分钟，我听见我爸在走廊里喊：“来，儿子！给爸爸开门。”我起身给他开门。不知道他是不是一开门就对我说：“拨到25运动屏！”他说：“今晚我要看球！”我说：“看个鬼球！”我又针锋相对了。“爸爸，你总是看亚洲杯；世界杯；换个频道找原因，能给我看看吗？”但是爸爸不听我的，就换台了。真是气死我了也！“老虎不发威，你就当我是病猫，”我说。“你最后怎么开口的？”爸爸喊，我就喊：“妈妈，爸爸欺负我了！”妈妈说：“你看看快40岁的人，还和一个孩子争论电视的结局？”爸爸不得不把遥控器给我。我像父亲一样吐舌头。
累了，让他先看看！
嘿~。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇二
我爸爸是个老顽童，我们俩都喜欢看电视。我通常每天都去上学，我爸爸也去上班。每个星期天，做完作业后，我都想看我等了很久的儿童节目，但是我爸爸只想看他最喜欢的《梨园春》。
所以每个周末，我家都会有一场父子电视大战。我的电视机和录像机相连，电视节目先通过录像机传到电视机。我提前把录像机的遥控器藏起来了。晚上七点，我打开电视看儿童节目。父亲急着看新闻联播，我却找不到遥控器。我假装不知道，但看了我的漫画。爸爸找不到遥控器，直接去按录像机上的频道键。电视上的“漫画”立刻变成了“新闻联播”。我立刻拿出遥控器，按下9，“新闻联播”立刻变成了“漫画”。就是这样。爸爸按10，我按9，爸爸按1，我按9。我们像玩两个就能玩那个游戏一样切换，电视机不知道听谁的，所以没人能看到。于是我干脆站在电视机旁边，直接按下了频道控制键，父亲手里的电视遥控器突然失去了功能。
在这场独特的“电视大战”中，我不仅赢了，还明白了一个道理：遇到困难不要惊慌，多想想办法。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇三
有人为自己为家庭振兴而为争气，有人为国家和平民族富强而争气，有人为弘扬民族大义而争气，有人为人类的进步和发展而争气。你成功了，人家夸你多争气，你失败了，人家骂你是窝囊废。“我一定要争一口气”。我时常对自己说。
中国女排五连争冠，刘翔110米跨栏奥运夺冠，又一次实现了炎黄子孙一百多年来的奥运梦想，甩掉饱受“东亚病夫”的耻辱。他们为证明中华民族的'强健体质而争回了一口气，所以我也要争一口气。有一次我遇到了一些比较难的数学题，就不想去做了，心想：“回到学校可以问老师。何必这样辛苦自己呢?”后来我又想这一为难的表现与“国红”队员相比，真是相差了十万八千里呢，这时我又重拾信心开始做那些数学题。但是还是没做不出来，这次“我要争一口气”又像留声机复读机在我耳边不断响起。我不能屈服，最后我咬紧牙关赶走瞌睡虫直到深夜才把这些数学题做了出来，我为自己争了一口气了。
人活着就要争一口气，要不你活在人世间里就失去意义了。像我一样，你不要只因为一点小小的挫折困难就屈服就退缩，应该要自己努力去面对去解决，要为自己争得一口气。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇四
其实，我是一个特别强势的人，不仅是学习，比赛也是。
我的心中有了答案，只因别人更努力！自那以后，我便暗暗地下了决心：以后再玩就“剁手”！我主动地交出了手机。
虽然我独自在家奋力拼搏，的确枯燥而乏味，但是看着一页又一页减少的倒计时，或许只有这样！
对，我一定要比别人更强。所以，每次课后10分钟再也没有闲谈的我，有的只是埋头若干的我！每次交课堂作业再也没拖拉的我，有的只是更快的我！我相信，只要我不断努力，突破自己，一定会交一份满意的答案。
心中又想起了刚刚过去的体育中考，和现在的我有些相似呢！
这次长跑为了考出个好成绩，我特意提前半个小时在集镇跑了两圈热身，就是为了比别人更快！
枪声一响，每个人都像脱笼之鹄向前飞奔而去，等我反应过来，别人早已冲向我前方几米，我连忙在后面穷追不舍。今天不知怎的，明明早晨已经热过身了，可脚却跟灌了铅似的迈不开步子。眼见着就要成最后一个了。难道就这样苦于落后？不行，这可不是我的作风。我迅速调整好呼吸，我一定可以做到的！速度大大提高，步子迈得越来越快，渐渐超高了一个，两个……到最后关头，体力完全透支了，近在咫尺的几米。拼了！一咬牙也就过去了。虽然不是第一，但我下次一定还会更强！
在生活和学习中，你只有不断地去“争”，去挑战才能提升自己民到一个新高度。与强者同行，你才会更强！
感谢我的“争”，让我有机会成为更好的自己！
我就要争一口气小学（通用17篇）篇五
人生因好胜心而精彩。
――题记。
至今记得中考体育的那一天，那一次长跑，我体验了“争”的快乐！
红色的塑胶跑道上人声鼎沸，热血沸腾，心怦怦直跳。湿润沉重的空气压得有些喘不过气。
第一圈，我好似一只活蹦乱跳的兔子，飞快地跑过起跑线，光荣地做了第一名。
第二圈，第三圈……。
只剩下50米了，我依旧保持着第一名的成绩，我的血液仿佛沸腾起来，直冲入大脑。我暗想：既然我已经距终点不远，那我定要做第一名。
忽然，我的思路被一阵急促的脚步声和沉重的喘气声打断。糟了，有人追来了！我刚想回头，她便与我并列了。紧接着，不痛不痒地撞了下我的肩膀。随即又踩着这脚步声急速向前跃去。
似乎有些不甘心呢……。
我的心又重新燃烧起来，看着她渐渐减慢速度，听着耳边此起彼伏的加油声，我心想：我决不能放弃！前三圈我能做到，这50米冲刺我也能做到！我要赢！我一定要赢！
她似乎跑不动了，想要走完这最后几米。我的机会来了！我平稳呼吸，向着前言的'她奔去。风钻到喉咙里，是那么疼痛，可我却只感受到了临近成功的那份喜悦和骄傲。
双腿忽而又不那么笨重了，步伐也轻快起来，耳边呼啸而过的风拂过脸庞的汗珠，我瞥见了那张飘扬的鲜红的国旗。
听到久久不息的欢呼和她哀伤的叹息，我知道：我成功了！我做到了对自己的承诺！
青春就像那抹燃烧的红，正因为有了付出与收获，有了成功与失败而愈发美丽。若不有好胜心，便失去了激情。
在这最美的年华里，我用竞争与拼搏，去拥抱最美的自己。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇六
有一次，我和姐姐在家里的沙发上正津津有味地看着动画片时，爸爸突然走过来说“小不点，让个位！”我指指旁边说“这有位。”爸爸却一**挤了下来，“把遥控器给我，让我掌控一下。”爸爸自以为是地说。我不开心，反驳说：“你的房间里也有电视，干嘛还来这里看。”爸爸小心翼翼地把嘴靠我耳边：“房里还有妈妈呢！”我差点就不记得妈妈永远管着爸爸。于是我就想：不如快点逃吧。好，行动！我拿起遥控器就跑，围着客厅、饭厅四处乱窜，爸爸跟在我后面拼命追，眼见就要追上了，忽然姐姐说：“快，快把遥控器抛给我！”我听了马上把遥控器甩了出去。嘿，命中！遥控器落到了姐姐手中，“快跑！”我大叫，姐姐接了遥控器直奔妈妈房间去，这下爸爸拿我们没办法，我幸灾乐祸，朝爸爸吐舌瞪眼做鬼脸，爸爸见了就像被老师罚了的小学生，垂头丧气地朝着电视机走去，呆呆地看着动画片。
这时，妈妈从房间出来，对着我们说：“我跟爸爸争电视看是一种情趣，你们跟爸爸争电视看可是一种不尊重的行为哟。”可是这时爸爸反而说话了：“我跟她们两个抢电视看也是一种情趣，我乐意抢不过她们。”妈妈听了直做“吐血”的表情，丢下一句：“狗咬吕洞宾，不识好人心。”就悻悻地进房间去了。此时，我和姐姐反而还不好意思跟爸爸争电视看了，乖乖地把遥控器递给了爸爸，爸爸毫不客气地把遥控器拿在手里，得意地说：“哈哈，你们两个上当了，我才没有那个情趣呢！我这么做是为了你们两个把把遥控器给我的。”妈妈从房间里伸出头对我俩说：“活该，黑吃黑。”我和姐姐就反过来追着爸爸跑，笑声充满了整个房间。谁说不是一种家庭情趣呢！
一场小小的冲突，却充满了家庭生活的乐趣。有机会，再给你们讲讲我的家中趣事！
我就要争一口气小学（通用17篇）篇七
今天，妈妈买了两只螃蟹，把它们放在了一个盆子里，两只螃蟹都披着青色的盔甲，舞动着两只大钳子，可威武啦！其中一只螃蟹长得很大，力气也不小，我给它取名叫“大力士”，另一只虽然没有它大，但它的腿很长，还不停地爬来爬去，所以我给它取名叫“飞毛腿”。
我做完作业后，拿着一根小树枝，想去玩玩它们，可是“大力士”的钳子一下子夹断了这根树枝，我觉得有意思极了，越玩越起劲。可是玩了一会会，妈妈叫我去吃饭了，我飞快地跑去吃饭，吃完饭后又跑回去看。它们正在打架，可是它们为什么会打架呢？我起了好奇之心，想看个究竟，只见它们用自己的大钳子顶着对方的'大钳子，谁也不让谁，因为“大力士”的力气大，一下子把“飞毛腿”推倒在了地上，“飞毛腿”舞了舞它的钳子站起来后看了大力士一下就垂头丧气地离开了。看到这，我知道了原来它们在争地盘呀！最后“大力士”又挥舞起了它的大钳子，好像在说：“我是这的主人，谁都别想和我抢！”
我喜欢这两只螃蟹，因为它们给我带来了无穷的快乐。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇八
福娃是五个亲密可爱的小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的.形象。每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。在我们的国家，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请：“北京欢迎您”。
这一天，这五个可爱的福娃听说北京奥组委要推选他们五个其中的一个作为代表参加2008年奥运会开幕式。
这时，北京奥组委的叔叔阿姨们听到了他们的争吵声，便来劝他们。叔叔阿姨们刚到，妮妮便撒娇似的拉着奥组委阿姨的手说：”听说叔叔阿姨们不喜欢我们了，要在我们五个中间选一个去参加2008年北京奥运会开幕式，我们都想去，让我们都去吧！”阿姨好奇地说：“没有呀？我们说的是你们五个都去，但……”奥组委的阿姨话刚说了一半，五个小伙伴便高兴地跳了起来。
这时。贝贝却满面惭愧地说：“对不起，晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，我作为你们的哥哥，不应该带头抢你们的名额，还跟你们争辩，我做得不对！你们能原谅我吗？”“我们也有做得不对的地方！”说着，五个小伙伴便抱在一起，不一会儿就开心地笑了。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇九
快开学了!我们小学生的任务也就要开始工作了，我们迫不及待地等待着这一天的到来，也有的同学恋恋不舍得离开这个愉快的夏天。
妈妈很快就从场上爬了起来，一想到让我写作业，就在一边一边的嘱咐我。
我现在想想一下开学的样子，就觉得可怕，但是我一直盼望着校园的装扮，我想让校园装饰成什么样子的校园就是什么样子的。我想把校园的春天装扮成满处都是鲜花野草、羊肠小道，教师的读书声阵阵洪亮。
夏天，我要把校园的每一个教室都要安装两个空调，让同学们都凉凉快快的度过这个快乐的夏天;秋天，我希望满街旁都种着水果，下课让同学们去摘果;冬天，我希望每个教师都暖哄哄的，下课让同学们去打雪仗。
我最希望的就是我的成绩快速提升，超过他人。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十
1、往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。
2、昨日的你最勤奋，今日的你最自信，我坚信，明天的你最成功!
3、昨日你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。
4、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
5、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
6、进入大学的时候曾充满幻想，可到了毕业这一刻我们面临的确实现实社会的种.种拦路虎。
7、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
8、羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!
9、希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。
10、我们能够丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。
11、高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里!
12、天下没有不散的宴席，欢迎新同事送别老同事，生活中每天都在上演这样的事情。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，离别不必太伤感，下面的一些离别时的祝福语希望能开启心灵的一扇窗户，今天的分别只是下一次相遇的开始!
13、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最爱护最难忘的朋友。
14、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
15、等待雨，是伞一生的宿命;短信滴滴，不牵挂你，心痒痒的;风里雨里，祝福漫天扯絮;天晴了，在你脸上涂鸦笑意。酷暑来临，暴雨无情，好好保重自己。
16、留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。
17、海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
18、无论时光如何改变，让真诚永远;无论世事如何变迁，让善良永远;无论眼前还是天边，让美好永远;无论距离是近是远，让朋友永远!
19、在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是，我赞美：风雨的路，泥泞的路-勇敢者的路。
20、谢谢你这些日子以来，一直引导我们往对的方向走，让我们从中获得并有所成长。离开台湾之际，请将所有关于_专案不好的地方全部留下，请带着我们最深的感谢及无限的祝福，前往下一站。让你与我们的曾经成为美好的回忆!
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十一
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十二
今天执教了选读教材《不懂就要问》，课文借用孙中山小时候上私塾的故事，告诉我们“学问学问，不懂就要问。”当学生问道孙中山向先生提问，不怕挨打吗？孙中山说：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”我们教师就要鼓励学生敢于提出问题。只有敢于提出问题，才能想办法解决问题。
反思自己的教学，我们教师有时候，由于工作方法的不到位，或者有时候工作繁忙的时候，会无意间损伤学生提问的积极性。比如有一次，刚刚布置完作业，就有一个学生举手问：“老师，写哪一课啊？”老师会说“不是刚讲完啊”这样学生下次就不敢再提问题了。所以，我们教师要注意保护学生的一颗爱问问题的心。
古代大思想家孟子曾说：“尽信书，则不如无书”。这种说法很有道理。鼓励学生有意识地对所学课文大胆质疑，这是教学中的一个重要环节。经常性的质疑问难能点燃学生的智慧火花，它能使学生变“被动学习”为“主动学习”，变被动接受为主动探求。因此在教学过程中应该鼓励学生大胆质疑问难。
本节课上,为了鼓励孩子积极思考、踊跃发言,教学伊始,我和他们亲切谈话:“同学们,你们觉得我们在生活中应该养成哪些好习惯?”孩子们小手如林,个个举手争先恐后回答:“主动捡起地上的纸屑是好习惯。”“主动帮助有困难的同学是好习惯。”“早睡早起,早晚刷牙是好习惯。”“每天坚持早锻炼是好习惯。”“不懂的问题主动问别人是好习惯”……
“是呀,不懂就问也是一个好习惯。今天,我们就来学习孙中山小时候在私塾读书的一个故事。”我发现,孩子们的学习积极性都被激发出来了。课堂上,我们通过抓住“壮着胆子”等词理解孙中山的质疑精神;抓住“吓呆”“鸦雀无声”等词理解同学们面对孙中山对先生的提问的惊讶、害怕心理;抓住“拿着戒尺”“厉声”体会先生的严厉;并通过朗读体会孙中山乐、敢于提问的学习态度,也从中懂得了学习要有“不懂就问”的良好习惯。
不懂就要问的理解。
不懂就要问答案。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十三
今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我无比的愤怒，并深有感触。
圆明园是我国着名的皇家园林，全国占地面积三百五十多公顷，这是全中国着名的名胜，也是许多代中国人花了一百五十多年时间建造而成的。
读到这里，我仿佛在那一个美丽的名园中，漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜。可是，这一座园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在1860年10月6日这一天，化成了灰烬!这是谁干的?当然是那可恶的侵略军，这样一座举世闻名的皇家园林竟遭如此厄运，真可悲啊!
我沉思着，唉，当时中国非常落后，落后就要挨打!圆明园毁于英法联军，也毁于清朝政府的腐败与无能呀!
如今，在天空下，在那曾经有着一座皇家园林的土地上，那些残留的石柱仿佛在向我们诉说着百年不忘的国耻。落后就要挨打!让我们不忘国耻，一起振兴中华吧!
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十四
夜凉如水，凉得透彻。缕缕清辉，漾在我心。
早上，一场突如其来的考试让我措手不及，再加上这段时间我做事不认真，后果不堪设想。
下午，雷厉风行的老师以迅雷般的速度改好了试卷。当我接到一张“89。5”的试卷时，我的心隐隐作痛，再加上同桌潮水一般的嘲笑，更是伤口上撒盐，生疼生疼的。即使结成了伤疤，也会留有一段刻骨铭心的疼痛。我的心像刚被雨水淋湿的青石板路，阴晦中夹杂着丝丝疼痛。
我像一只在大海中心的一叶小舟，迷失了方向，在中央无助地打着旋儿。
接我回家的爸爸看出了我的伤感，牵着我的手，在我耳边低语：“孩子，我带你去个地方。”
我来到了一棵千年古柏前，仔细打量着它，沧桑遒劲的枝干别具一格，可这又能代表些什么？现在它弱小得还需支架支撑着，枝干中已被掏空。
我不由地苦笑一声，这古柏见过盛唐时节的繁荣的飞檐古道如何，历经千年风雨又如何？不过最终还是像我一样如此，昔日的辉煌已黯淡无空，我在古树面前徘徊。抬眸，那枝头还有一株新绿正与身旁生机勃勃的大树呢喃细语，傲对苍穹。
千年古柏它不相信命运，它就要为自己争一口气。
树如此，人亦如此。我不应迷惘，我应为我争一口气。
我回到家分析错题，再多加练习，将从前模棱两可的公式推导出来，挑灯夜读。上课时，认真听讲，努力做笔记；下课时，再次温习，遇到难题不再退缩，努力弄明白。
夜夜如墨，美很深沉，月光普照，点亮人心。
我就要像千年古柏一样，就要为自己争一口气。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十五
寒假一眨眼就过去了，也是迎来了最后一个学期，我打算在这最后一个学期好好学习，考上我最喜欢的中学，在最后一个学期，我要端正自己的学习态度。
首先，上课的时候，一定要认真听讲，在课堂上要做到三“不”，
一、不在课堂上做小动作；
二、不和同学交头接耳；
三、不分心，不跑神。其次，对于疑难问题，要虚心学习，请教。并且认真完成老师布置的所有作业，。课堂作业也一定在课堂上及时完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
这一个学期我们肯定要吃很多的苦，我也是把下学期的语数英这三本书接到齐了，我也是把语文和英语的课文都读了一遍，数学的计算题都写了一遍，因为数学计算题是我的大弱项。
由于我在学校读书也读的不是很好，老师让我把语文寒假作业上的短文都读三遍，然后让家长签字大声读过三遍，我也是很认真的完成了，在最后一个学期，在学习的方面上不能有一点偷懒的心理，必须认真对待学习，不能遇到一点小小的困难就退缩。
如果你想考上自己喜欢的初中，那么你就要付出相应的代价，只要你在最后一个学期好好学期，你就会考上自己想要上的初中，先苦后甜，只要你吃苦了，成果很好，那么以后你就会感到甜。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十六
有一个女孩，她叫安琪！她长的一般，但她的学习却很好，她的父母从来都不用为她的学习担心。她很单纯，纯的像白开水一样。以前，别人欺负她，她都只是默默的承受，会到家就会跟妈妈撒撒娇，一会儿就没事了。她妈妈告诉她，你不能永远都躲在妈妈的怀里啊，你也有长大的一天啊，到时候还要你保护妈妈呢？听了妈妈的话，安琪听话的点了点头。从此以后，只要再有人欺负她，她都会想起妈妈的话，懂得去保护自己了，让欺负自己的人也尝尝被欺负的滋味！
安琪在六年级的时候，认识了一个小混混。那个小混混总是在安琪儿被欺负时，出手帮她。渐渐地，安琪和那个小混混走地越来越近。那个小混混坐在安琪儿后面，总是有意无意的和安琪聊天，还霸道的不让别的男生和安琪聊天。安琪其实也知道那个小混混喜欢自己，但她就是想不明白，为什么他就是不肯跟自己说呢？安琪疑惑极了。安琪和小混混相处了差不多一年的时间了，安琪自己也发现自己爱上了小混混，很想告诉他，自己的心意。但是，安琪却发现自己没有那个勇气。
到了毕业的前一晚，安琪很伤心，她躺在床上哭着。因为一毕业她再也不能跟小混混聊天了，一切再也不会像从前了。毕业当天，小混混一句话也没有跟安琪说，只是默默地坐在位置上。安琪伤心极了，她想：难道我做错了什么吗？还是他讨厌自己呢？一个又一个问号出现在安琪心里。放学了，安琪想跟小混混说一声再见，却发现小混混已经走远了，消失在安琪眼里了。安琪失望的回到家里，抱着hellokitiy哭了起来。
我就要争一口气小学（通用17篇）篇十七
《筑梦路上》这本书讲述了一些我们筑中国梦的时候，发生的一些真实的小故事。
在这本书中，给我印象最深的是一个关于“大飞机”的故事。目前,我国的飞机都是向别的国家买的，未来20年我国需要5000多架新飞机，总价大约7000亿美元。经过7年的孕育，我国自主设计和制造的大飞机c919于2015年11月2日诞生，取得了“出生证”。如果顺利的话，我们将在2016年第三季度祖国的蓝天上看见它的身影......
这个故事不仅让我学到了许多知识，还给了我一股神奇的力量，在我遇到困难想退缩时促使我前进，使我坚持到底，到达了成功的终点。
记得有一次我和爸爸一妈一一妈一一起去爬山，平时从来不爬山的我才爬到了半山腰，就开始气喘吁吁，两一腿发软，实在爬不动了。就在这时，一妈一一妈一似乎看透了我想打退堂鼓的心思，立刻停下来大声鼓励我：“不要放弃！只要坚持下去就是胜利！”一妈一一妈一的话使我振作了起来，我心想：是啊，造飞机的科学家为了造出中国的第一架好飞机，可是花费了整整7年的时间呢！可我只是在爬山而已，这对他们来说我现在的付出不足挂齿。如果我只是遇到这么点困难就放弃，那我还算是个中国人吗？长大以后怎么为我们的国家贡献自己的力量？何况我所面临的困难只是身一体上的疲劳，是那样的微不足道，我现在不能放弃！想完这些，似乎有一股源源不断的力量在我身一体里流动，于是，我一个劲儿地向山顶冲去。终于坚持到了山顶，我站在山顶俯视，整个半山尽收眼底，有种一览众山小的`感觉。站在山顶，我似乎征服了山的伟岸，征服了自己的退缩，才让我此刻站在了山顶，这种美好的感觉顿时让我的疲劳全无！
记得还有一次，我和爸爸去城北游泳馆游泳。一向喜欢游泳的我迫不及待地换好泳装下水，因为一开始游得太猛，游着游着很快就感觉体力不支了，立刻出现了停止游泳的念头。正在我快要放弃的时候，那个故事又跳到我的脑海中，这股神奇的正能量驱赶走了我想退缩的心理，这时的我似乎又满血复一活了，我拼命地手脚协调并用，快速地向终点游去。到了终点，虽然我表面上看上去非常累，但我心里却感到无比快乐，因为我用这个故事又一次鼓励了自己，战胜了自己，最终使我成功游完了全程。
这个故事告诉了我们一个道理：无论做什么事都要坚持，不能半途而废，才有可能到达成功的终点。