英语是一门国际通用语言，学好英语对于提升自己的综合素质至关重要。最后，为了更好地学习和应用英语，建议大家多参加英语角和交流活动，加强口语能力。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇一
今天晚上我看了《我的幸运一天》，讲的是一只小猪错敲了狐狸家的门，狐狸要吃掉小猪，最终小猪成功逃跑的故事。
开始，狐狸以为小猪是送上门的午餐，真是它幸运的一天，但是最终小猪不但洗了澡，饱餐一顿，还按摩的很舒服，拿着小甜饼回到自己的家，狐狸累昏了，变成了小猪的幸运一天。这个故事告诉我们无论遇到什么危险的事情，都要动脑筋，这样才能成功。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇二
1.梦见数字往往有比较特别的含义。
2.梦见自己的幸运数字，代表着你很是幸运；也是在激励你要鼓足勇气、信心饱满地继续努力追求工作或。
爱情。
的目标，一定要相信你自己，将来你会生活。
幸福。
爱情美满的。
3.梦见零，象征着你对过去的留恋，始终还是无法摆脱过去，因而更无力开始新的生活；暗示对过去恋人还是念念不忘，所以也无法全身心的投入新的恋情之中。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇三
12次课过去了，我在乒乓球课上学了2个动作。我从2月2日开始学乒乓球，2月22日开始学两（2）点移动，我想“2”是我的幸运数。同时它也是我们全家的幸运数，因为爸爸妈妈和我的生日里面也都带有“2”:3月25日、4月21日、4月25日，连农历也有“2”呢：2月11日、3月12日、3月28日。
“2”代表爱，温暖的爱，浓浓的爱，家庭里应该有的爱。俗话说：“打是亲，骂是爱。”哪个家长不爱自己的孩子。不爱孩子的家长，不是好家长，而孩子也要爱着家长，爱着家，就是像小草爱太阳一样。
这种爱是方方面面的，关爱、爱护、心爱……各种各样。
“2”还代表感谢，小鸟感谢天能让它自由飞翔，小鱼感谢水能让它无忧无虑地畅游，而我们感谢什么呢？那就太多了，感谢父母养育我们，感谢老师传授知识等等等等。
向我们要感谢的人说声感谢吧！
幸运数字的英语（汇总18篇）篇四
还有5分钟就迟到了！我一下公共汽车，就抓着书包努力地跑。
实在很累，我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。
不经意地，我发现了一条分叉路，顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的我决定尝试。于是，朝那个方向跑。
果然，跑到了校门口。嘿嘿，门还没关，不回迟到。真幸运！
于是，我说：其实幸运很简单！保持好奇心，乐于尝试并探索新的可能性。
20xx／03／02wednesdaysunny。
今天得知竞赛的结果了！我不小心得了奖，真幸运！
对那一门学科，我一直保持着高度的热情。我认真地准备，期待追求到什么。等到竞赛前夕，我竟坦然地告诉自己：进自己的最大努力去做，得不得奖无所谓。
于是，我说：其实幸运很简单！在自己的能力限度内确定自己的生活任务和目标。尽自己的努力找到自己想要的。
20xx／03／03thursdaywindy。
这是一个没有太阳的'白天。我要到另一所学校参加一个重要的考试。阳光的失约，似乎向我预示着什么。
果然！涂答题卡要铅笔，我忘带了。
陌生的他们都在埋头，我无措。似乎他们冷漠态度向我投射可怕的敌意。
忽然，有人给了我一只铅笔，我看着他的微笑，庆幸地笑了。我也挺幸运的！
于是，我说：其实幸运很简单！让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友，他们可能在必要时拉你一把。
20xx／03／04fridayrainy。
今天收到同学的一封来信！他告诉了我以前学校的情况。他告诉我：现在学校变得很乱，班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹xx。
他还说：幸好你转得快，不然连书都不用读了。
或许应该觉得自己很幸运。当初总是不愿转学，来到这里也是郁郁寡欢。或许现在证明了，如果不来，我才要真的后悔了。
于是，我说：其实幸运很简单！把拒绝变成解决，要乐观地面对生活。
(其实，知道学校发生那么多事的那一晚，我是偷偷地流过泪了。)。
20xx／03／xxsaturdaysunny。
今天又是一个晴天。清风很凉爽，绿叶很有活力。我走在幸运石铺成的小径上，觉得周围的景物因为有了春风的眷顾而格外动人。
我哼着轻快的调子，相信，我回遇到又一个意外的惊喜。
于是，我说：其实幸运很简单！增强幸运感，不但到想个幸运者，还要充分感受到自己的幸运！
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幸运数字的英语（汇总18篇）篇五
我读了我的幸运一天这本书，知道了里面的内容。有一天一只非常饿的狐狸正准备出门找食物，这时狐狸听到门外有人在敲门，还在叫小兔子开门，狐狸开门一看原来是一只猪敲错门了，狐狸一把把小猪抓进来要煮着吃，可是聪明的小猪却想办法把狐狸累晕了，逃走了。
我不应该像小猪那样敲错了门，但我应该学习小猪那种聪明的精神。我在以后的学习中要好好学习，取得一个优异的成绩。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇六
由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持！
在五年级时，我光荣地加入了《昆山日报》小记者团，成为了其中光荣的一员。但是，这小记者可不是简简单单就能当好的，那就让我来介绍一下我对小记者的感悟吧。
我觉得作为一名小记者，必须要能“说”，会“说”，要敢“说”，能够对着摄像机说得滔滔不绝，说得流利，说得能够吸引人，那才是最棒的。假如一个人，一位记者，去采访时，他不会“说”，不能随机应变，不能提出大家都想了解的问题，那我觉得他是失败的，没有达到作为一名记者的宗旨。相反，如果一个人会“说”，而且能够想得与别人不一样，不局限在一个思维里，那就能带来创新，让我们大家都觉得很新颖，自然而然地就使人感觉这个新闻很精彩，很富有创造性，更能深刻地感觉到这个记者很成功，他做到了他应该做的，或者说是许多人都做不到的，那就是我对一个记者成功与否的一个评判。
记者，记者，顾名思义，记了才叫记者。我们做小记者必须有很好的文采，才能写出让大家耳目一新，喜爱的文章来。只有有了好的文采，我们才能做一个好的小记者。如果我们没有好的文采，那我们即使有了再好的事例，再好的题材，写出来的东西也不一定能吸引大家的目光，更不能给大家带来好的说明。所以要会写，会记录身边事。许多人都害怕写作文，在此，我想说，作文要多写，其实它并不难。作文就像说话一样，只要说得大家听得懂，并且能够有不一样的感受，再用上些好词好句和修辞手法，最好再加上点不一样的思维，写出你的创意来，只要别人想不到的，你都能写出来，那么你的文章肯定能够很棒。
作为一名记者我觉得还要学会捕捉，这个捕捉可不是捕捉昆虫哦，而是捕捉细节。能够观察出身边微不足道的小事，并用各种方式把它们记录下来，会给你的记者路添上不少的光彩呢。
别看我说是说的简单，其实当一名优秀的、合格的小记者还要付出许多艰辛的努力呢。但是，世上无难事，只怕有心人，相信只要你有决心，只要你肯付出，那就一定能够成功！
幸运数字的英语（汇总18篇）篇七
周六，天气非常晴朗，在一片比较深的森林里，住着一只可爱的小猪，他开开心心、蹦蹦跳跳地去找小兔子一起去看河马先生的孩子。
小猪说：“对不起，我来错地方了。”
狐狸流着口水说：“哈哈，你没来错地方。白白送来的早饭，怎么可以不吃呢？”说完狐狸随手拿一根长长的绳子把小猪绑住，带进了屋子。
小猪说：“我都听你的安排，可是，我想你知道，猪的肉都很肥，如果你吃了我的肉，就会感到很腻，你不觉得应该让我跑步健身吗？”
“是啊。”狐狸说。
于是小猪围着狐狸跑了十圈，狐狸被小猪弄昏了头，他躺在地上睡着了。
小猪赶忙狐狸里睡着的时候逃走了。今天上午小猪非常开心，不仅没有被狐狸吃掉，还活动了一下身体。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇八
今天我读了《我的幸运一天》这篇文章，故事讲述了小猪、小狐狸的幸运一天，小猪主动送上门来是狐狸幸运的一天，但小猪更幸运，不仅没有没吃掉，而且狐狸还为它洗了澡、做了饭、按了摩。
这个故事启发了我：遇到困难时，要沉着冷静，开动脑筋想办法。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇九
我有一位默契的搭档，他和我的性格一样——多变！整天开开心心的，是大家的“开心果”！虽然有的时候会闹别扭，但是只要太阳还在，雨过天还没晴，隐藏在白云下的阳光，就放射出了美丽的光芒。
默契——所谓是言语相同、想法相同，甚至有的时候完全成了一个人，只是相貌不同罢了；搭档——当我遇到不会的难题的时候，我便去请教他，虽然有时候害羞，但是毕竟是“搭档”，他还是会“喂”地一声，虽然有点讽刺的言语，不过他始终告诉了我答案。世界是多么奇怪啊！我的生日就在他生日的前一天，我们都是天蝎座！只是生肖不同罢了，怪不得我们都有天蝎座的性格！我们都一样，擅长伪装，虽然平时上课时不时开玩笑，下课嘻嘻哈哈，但是呢，在家的时候，总是在别人看不到的地方努力着……我的幸运数字是24，因为我总是第二名，而且星期四那天我总是过得很“平安”，于是，我自定我的幸运数字为“24”，说来也巧，我也不是故意的，但是我的默契搭档的名字的比划，正好是我的幸运数字——24！果不其然，这次考试还是不错的！诶！我的默契搭档也不甘落后！瞧！他这次语文比我高一分，数学比我低一分！呜！有人还说，咱俩真够“默契”，就像是双胞胎一样，可是，他们所理解的“默契”那就是语言、成绩、行为、性格……difference！——的反义~“咦？我的作业本呢？”我把书包翻了又翻，始终没有找到目标物，怎么回事呢？我记得刚刚才发了啊！我向同学们打量着，希望有人和我一样，呵呵，我可真是“死了也要有人陪”啊！这不！我的默契搭档的作业本也不见了！耶！终于有人陪我了！老师看见我俩一个在这无所事事，一个在那翻来覆去，还像只猴子挠了挠头，但是，最终还是“无语”！——一脸僵尸一样的表情。
老师看见了，立马知道了情况，对同学们说：“同学们，笔先停下，谁看见了这两个家伙的作业本啊？”老师刚刚把话脱口而出，一位“无名”……不是英雄是同学，有意无意地说：“成绩好的人都这么粗心吗？”“真是天生一对啊！”我表示很无语，那叫做所谓“默契”，懂不？同学们一句句的“没有！”让我们一阵惊喜一阵懊丧，等到全班同学“报告”完毕，结果……还是没有。老师气愤地走了，说：“要是找不到的话，你们就把以前的作业加上今天的全部重新抄在本子上。”
这可像是要发射xxx轰炸一样，就算找不到，也要找！皇天不负有心人！找到了！——可是是他的本子找到了，我还。
“原来，我把本子夹在了书里！”他那高兴样……我本来还是挺庆幸有人和我一样了，但是现在……之后，老师进到了教室，手中还拿着一本作业本——原来是课代表遗忘了我的本子，可是为什么偏偏要忘记我的呢？哈哈，我们都找到了！这可不是巧合，咱俩的粗心和健忘症是改不了的。
这不！我的作业本又不见了，奇怪的是他的也不见了，唉，这是故意的吗？第一次是巧合，这第二次就……不过我的作业本的确是遗忘在了家里——这事就我知道，看着他再一次找作业本的猴急样……真是和我一样粗心，原来是放在抽屉了！还一直在书包里找！唉，健忘症啊……他还把他的晦气传染给了我。但是唯一不同是（除了身份、姓名、性别、外貌等信息）：每次我的东西弄丢了，我就会很镇定——我相信我不去找它它自然会跑出来找我玩的！而他，则急得比作业本还着急呢！虽然很努力仔细地再找，却总是不懂回忆，哦哦，忘了他回忆不起来——健忘症！我和他一样的性格，却不能一样地敞开。
我的幽默快乐，在老师眼里看来只是疯癫，老师们觉得，女孩子要斯文一点；而他的幽默快乐，在老师眼里看是可爱的、滑稽的，老师们觉得男孩子就是要活泼一点。所以，虽然性格一样，却是不同的发挥。
有的时候，我在想，男孩和女孩都是平等的，为什么还在乎性别的性格呢？一节语文课，老师让我们自习，老师在讲台改作业，老师问道：“你们以前的老师是不是很凶啊？”这不，老师一句话立马轰动，很多同学都说以前的老师总是打学生，这时候我说“额。
不打不成才！”可在我的言语里，还有默契搭档的声音。
一位同学边说，我和他几乎同时说出了“不打不成才”，内涵意思是我们两个在班上都是成绩较好的，都认为此观点相同。我虽然长相像是个乖巧文雅的女孩，但是我其实是很疯狂的，我从老师眼中“美丽的乖女孩”立马转变成了“卖萌的济公”——其实我也不知道为什么，可能是因为被默契搭档的言语传染了吧，说话总是不符合我的相貌，萌萌的，不想萌，但已经成了习惯。
至于“济公”嘛。
呵呵，还是幽默加性别的转换。
语言重叠也不是一次两次。或许是因为我们的iq都差不多的原因吧！毕竟在同一个教室里，情有可原！同学说，我们前世仿佛有缘，没错，我们前世，也许是姐弟吧！否则也不会那么多相同之处了！还真没有比姐弟更好的说法了！今生才成为了我的所谓“默契搭档”。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十
我真幸运。
中了500万的人是幸运的，路上捡到钱包的人是幸运的，人人都有幸运的事。对于我来说什么是幸运的呢？带着这疑问，我开始在记忆中搜寻我最幸运的事。
记得有一次在放学后，回家的路上，我的自行车链子“咔”的一声断了，我急忙下车一看，链子的一头有气无力的搭在地上，我无奈地将链子取下，放在车后，怎么办？只好推着走。正在这时，同学“兔子”车路过，他问我：“xxx,怎么了？”我沮丧地说；“真倒霉，链子断了。”“兔子”思索片刻，对我说：“我带你一程吧。”于是我一手扶车把，一手拉着“兔子”的车起程了。一路上，“兔子”一会儿讲笑话，一会儿聊学校的事，让我忘记了刚才的不幸，沉浸在快乐之中。不知不觉到了十字路口，“兔子”要送我回家,被我婉言谢绝了。我推着车子向家走去。
嘿，我真幸运。
嘿，我真幸运，竟然当上了区三好学生！
“同学们注意了！今年的区三好学生评比开始了，我们班有两个名额，大家要踊跃竞选！”蔡老师高举着两张报名表。我跃跃欲试，当上区三好学生可是我梦寐以求的愿望啊！我可为此事有两天没睡好了。我交上报名表，上面写满了各种类型的比赛证书，获得的荣誉数不胜数。这回我当定了！
好不容易才盼到竞选的日子，看着同学们拉票，我忍不住也去凑热闹。“王雨晴，到时候投我吧！”“林晨，你必须投我，小心我把你打得满地找牙！”……我的收获挺大的，一共说服了10多位同学。此刻，我已经心花怒放了。看着拥有强劲对手：我，其他同学早已低下了头。
打开电脑，我忍不住发起微博：成绩只是过去，将来的一切要靠以后的努力。
我真幸运。
我们这一学期又开设了一门展现我们才华的课，那就是英语沙龙课。这堂课是让我们去教二年级的小朋友们，他们对英语一窍不通，所以要锻炼耐心，培养我们的爱心，而我是一个不太有耐心的人，但是爱心我可是有百分之七十的人。可是我的英语也不是很好，有些单词的读音又不准。还有一点我告诉你，二年级的小同学一直读错，经常害我也跟着说错。我不知怎么去教一个对英语一窍不通的低年级同学呢？对于这件事我一直耿耿于怀，晚上的时候，我偷偷地跟着录音磁带读英语。
第一节英语沙龙课开始了，我的头皮开始发麻，腿也发软了。我看着别人高兴的样子，我却非常的害怕。“我教小同学会不会出错了？”这一问题在我的脑海里荡来荡去。
我教的是一个小女生，她的记忆力很好，就是太爱动。我先教她一句：“what‘syourname？”，她马上跟我读了一遍。我又教了她好几句，她全记住了，我想：真是太好了，幸亏遇到了一个这么好记忆力的同学。
那天，我真幸运。
那天，外婆来到我家，带了一箱伊利牛奶送给我喝。
中午，我把牛奶箱打开，只见里面有一张卡，我拿来一看，原来，是抽奖卡啊！我认真地刮，仔仔细细地看，那字越来越清晰，刮开后，只见上面写着“数码相机”这四个字。我简直不敢相信自已的眼睛，擦了擦眼睛，仔细一瞧！真是“数码相机”这几个字。我激动地叫了起来，“我中奖了！我中奖了！”叫声惊醒了睡梦中的妈妈和爸爸，马上坐起来着急地问“怎么了，怎么了”我连忙把喜迅告诉了他们，妈妈又惊又喜，爸爸笑得合不拢嘴，我呢？兴奋得直跺脚。
我拿着刚刚打中黄色的卡和以前打中的红色卡支领奖。一路上，幸运又向我走来。你瞧，表哥来了，他每次一见我，都会给我钱，果然不出我所料他又给我10元让我去买东西吃。我拿了其中的5角钱去打奖，结果又中了5元钱，走在路上我竟然捡到了2元钱.....
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幸运数字的英语（汇总18篇）篇十一
有的人从阳光的沐浴中得到快乐，有的人从书本的陶治中得到快乐，而我，从一次朗读比赛中得到了快乐！
瞧！不远处走来了一个身材纤细，身着旗袍的女人，她看上去已经有四十多岁了，但笑起来时却好似一个二十多岁的小姑娘！她就是我的语文老师――余老师。
上个学期，学校举行“谷雨好声音”诵读比赛，余老师经过层层选拔，决定让我担任此次朗读比赛的领读员，我心里既激动又害怕，之所以激动，是因为这是我第一次尝试领读的角色，可因缺乏经验，又害怕自己不能胜任这个角色。
余老师为了让我们在比赛中取得优异的成绩，在电脑前一坐就是三四个小时，为我们精心设计朗诵方案，当我拿到朗诵稿时，我惊呆了，稿子很长、内容很丰富：《少年中国说》和《沁园春。雪》两首诗的原文、作者简介、创作背景、节奏划分、重音、男女生合作方式……甚至连肢体语言的辅助设计都补充在相应诗句的括号里面。那一刻，我下定决心要得第一名，余老师那么仔细、认真，我不能辜负余老师！我一定要刻苦练习，争取拿到第一名，为老师争光、为班级争光！
一天，余老师把我叫到办公室，对我进行单独指导，老师认真倾听我朗读的每一个字，温和地对我说：“‘恶！是何言！是何言！“读这句时，你的脸上要充满悲痛、愤恨！‘少年强则国强”不能用一种语调，要有抑、扬、顿、挫的变化，结尾‘美哉，我中国少年与天不老！壮哉，我少年中国与国无疆！"要读出对少年中国的赞美……”余老师一边说，一边在我的稿子上写上建议。随后余老师一遍又一遍地指导、示范，我一次又一次地练习，四十分钟过去了，我看着稿子上密密麻麻的字，心里不觉想到：余老师真是一个尽心尽职的好老师啊！我一定要争气！
可不巧的是，余老师在比赛前几天做了种牙手术，不方便发声说话，请假在家休息，同学们都议论纷纷：“余老师不能继续指导我们朗读了，我们还没排练完整，再过两天就要比赛了，可怎么办呀？”正当大家焦急不安时，余老师突然出现在我们的面前，她戴着口罩，眼睛浮肿，一会儿在黑板上写朗读要领，一会儿用肢体语言提示我们，一会又激动得想要张嘴做示范，当同学没有正确领会她的意思时，她干脆拿下口罩，只见老师嘴唇、鼻子、脸都严重肿胀，我鼻子一酸：余老师真是一个认真负责的好老师啊！我一定要加倍努力，不让余老师失望！
比赛当天同学们个个精神抖擞，抱着必胜的决心来到操场，快轮到我们了，余老师眉头紧锁，把我们叫到她身边继续指导我们朗读，并叮嘱我们：“上台不要紧张，正常发挥就行了。”当我们上台时，余老师在台下用优美动人的肢体语言全程指导着我们，表演完后，掌声如雷鸣般响起。
第二天，余老师来到教室，同学们屏住了呼吸，老师欣喜地宣布：“这次诵读比赛咱们班得了一等奖第一名！老师为你们喝彩！”听到这个好消息，同学们有的欢呼雀跃，有的喜极而泣，还有的紧紧地拥抱在一起。
我快乐，因为我很幸运！遇见了一个尽心尽职的好老师！
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十二
生活中我们会遇到很多幸运的事，是不是想和大家分享一下呢？不如一起先来看看下面这篇五年级优秀作文吧！
五年级优秀作文：幸运的事。
上课了，我们全部同学的目光一齐投向了那部电视，大家认真地。
故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室，
小学生作文大全。
我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。作文写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。
下个星期六，我来到补习班，补习作文，老师读了读上个星我写的作文，老师才读了半段就停了下来，对我说：“芷萱，你写得真棒!才爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说：“这就是你的幸运嘛!
这篇五年级优秀作文，言辞恳切，有可信度。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十三
最近，我读了《我的幸运一天》这本书。故事讲了一只小猪找错了门来到了狐狸家。狐狸想把它当成午餐，小猪想出了办法，让自己又安全地回家了。
我感到最有趣的是：狐狸想要把它吃掉时，小猪装得很可怜，皱着眉头，非常害怕的样子。它提出了一个个让狐狸相信的点子，其实，小猪是在为逃跑着想。可是，狐狸还以为它很听话呢！狐狸为了吃到鲜美的烤肉，它给小猪洗澡、做小甜饼、还有按摩――最后，狐狸累晕了。小猪拿走剩下的小甜饼开心地回到家。
我非常喜欢聪明、可爱的小肥猪。当遇到危险时，它很冷静、勇敢。我们要向小猪学习，在遇到危险时，做个勇敢又聪明的人。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十四
就这样，我整整伤心了两天。今天，妈妈说要给我一个大大的惊喜。原来她一直在为我努力寻找这个丢失的香蕉小发夹。终于功夫不负有心人，妈妈居然找到了一模一样的小发夹。“啊，太棒了，我要给我的宝贝一个大大的惊喜！”
就在今晚，当香蕉小发夹出现在我眼前时，我惊呆了！我根本不敢相信自己的眼睛，感觉自己在做梦，是在幻想。原来我的小发夹回来了，一切都是真的。我真是既感动又开心，妈妈对我真是太好了！现在我又可以带上心爱的香蕉小发夹，感觉自己美美哒！
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十五
世界著名童话书，是我在宝宝地带收到的第二本书，谢谢宝宝地带给我们试读的机会，这本书收到，有几天了，今天来写读后感。这本书一共有21个童话故事，其中有几个是比较长的，每个故事还有一个友情提示，故事还是拼音，汉字相结合的，有拼音的书就是以后宝宝再大点也可以自己识一些汉字的。书中间的插画很逼真，颜色也很鲜艳，我家心语很喜欢看中间的插画。还有更让人满意的就是，随书送的光碟，这次的光碟和上次的是不同的，上次的是mp3的格式，只有声音没有图像，心语听着听着就起开了，这次的有声音还有图像，小家伙很喜欢听的。也不知道她听懂没有，不过会老是发出咯咯的笑声出来。
这本书，其中的一个故事，《幸运的套鞋》故事中，有两位女神一位是，幸运女神另一位是忧虑女神。幸运女神为了庆祝她的生日，她把幸运的套鞋送到人间，谁穿上幸运套鞋，她的要求我希望都可以实现，会马上得到自己想要的幸福。这双幸运套鞋好几个人穿过，第一位法官，第二位是守夜人，第三位是年青的医生，第四位是警察局的书记员，第五位是一书记员的大学生邻居，他们5个人，都曾实现过自己的愿望，当他们得到那种生活时，他们并不是很幸福。而且完全打乱了自己的生活。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十六
白茫茫的雪纷纷扬扬地下着，我和妈妈带着雨伞一起兴高采烈地去逛街。
我们一路上有说有笑，一边欣赏着美丽的雪景，一边朝商店里望望，真是开心极了。
走了一会儿，妈妈说：“我的鞋子里有点进水了，先回家吧？”我心里有点不愿意，就停了下来。突然，一个新疆小孩引起了我的注意，他就站在我和妈妈的身后，离我们很近，我们停下来他也停了下离，我用眼睛盯了他一眼后又看看妈妈背着的包，包的拉链已被拉开一半，我回头大喊一声：“你干嘛跟着我们？”，妈妈随着我的喊声朝后面一望，那个小孩见状后也就慢慢地走开了，我拉了一下妈妈的衣服，并用手指了指背包口，妈妈急忙把拉链拉上，并把包挂在了胸前，我们为了安全，也顾不得欣赏美丽的雪景了，就急匆匆地赶回家去了。
同学们，希望我的这件幸运事能给你们带来一些提示：以后出门游玩时尽量不要带包，因为你的包很可能成为小偷的目标，如果带了包，一定要注意身边的闲人，以防包内的东西被偷。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十七
我是个幸运的人，你也许会想我是不是每次出门都会捡到一张“毛爷爷”，或抽奖都能抽中大奖，哎，这样想我只能说一个字：俗！
幸运就是我有一位数学很厉害的爸爸，虽然他不像那些数学家一样，整天关在房间里做数学题，但至少他可以辅导我的数学，不让我在班里数学成绩倒数，爸爸教我数学时不会让我自己看题目发呆，而是和我一起做。有一次我有一道题不会做，爸爸就让我坐在他的腿上一起思考，虽然这道题几乎都是他想出来的，可当我弄懂这道题后，他却说这都是我的功劳。
我还有一件幸运的事，那就是我有一个弟弟，虽然他像你想象的一样会打扰我写作业，会偷拿我的东西，但是当你无事可干，坐在沙发上时他就会来和我聊天和我玩，虽然这样可能有点幼稚，但总比干坐在沙发上看着天花板发呆强吧，有个弟弟还可以一起和他干坏事，一起把牙刷放进马桶里搅，往马桶里放纸，一起玩爸爸的电脑，主要是挨批评时不是一个人。
说完了我的“大幸运”，再来说说我的“小幸运”吧。我养了一只鹦鹉，虽然不是猫狗，但总比没有强吧，有时我无聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，给它洗澡，有时我还会改进它的鸟笼，看到这里你一定会很羡慕我吧。
虽然我人生的旅途中不免会遇上些不开心的事儿，但比起一些在福利院长大的孩子，我还是很幸运的。
幸运数字的英语（汇总18篇）篇十八
“拜织女”是少女、少妇们的事情，需要提前约好亲朋好友联合举办。提前斋戒后在月光下摆桌，一起聊天吃果子，朝着织女星座，默念自己的心事。少女们祈求嫁个如意郎，少妇们希望早生贵子，玩到半夜始散，而现在情侣们也可以一起赏月游玩，增进感情。
2、种生求子。
旧时习俗，在七夕前几天，种下粟米的生出嫩苗，再摆一些小茅屋、花木在上面，做成田舍人家小村落的模样，称为“壳板”，或将绿豆、小麦等浸于磁碗中，等它长出嫩芽，再以红、蓝丝绳扎成一束，称为“种生”，南方也称为“泡巧”。
3、染指甲。
染指甲系流传在中国西南一带的七夕习俗，四川省诸多县志以及贵州、广东两地，也有此风。用花草染指甲也是大多数女子与儿童们在节日娱乐中的一种爱好，也与生育信仰有密切的关系，而在现在的七夕节，男生们送女生一瓶指甲油，并为她染指甲，也算是参与了七夕传统。
4、妇女洗头。
这项习俗，大约和七夕“圣水”的信仰有关。人们认为，七夕这天取泉水、河水，就如同取银河水一样，具有洁净的神圣力量。因此女性在这天沐发，也就有了特殊意义，代表用银河里的圣水净发，必可获得织女神的护佑。
5、吃巧果。
七夕乞巧的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，款式极多。主要的材料是油、面、糖、蜜。宋朝时，街市上已有七夕巧果出售，手巧的女子，还会捏塑出各种与七夕传说有关的花样。