优秀作文能够展示出学生的创造力和独特的观察力，给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的亮点和经验，希望能够对大家的写作有所帮助。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇一
周末，天公不作美，下起了毛毛细雨，妈妈和她的一帮朋友早几天就约好去白水洋看桃花，既然主意一定，大家的兴致又如此高涨，那就风雨无阻喽！
老天爷不让我们扫兴，雨终于停了，但就十几分钟的时间，不过也好，看，被细雨滋润过的桃花更加的艳丽、芬芳迷人，朵朵争奇斗艳、美不胜收。抓拍几张，哈哈，也算将就吧！
虽然下着雨，但我的心里还是美滋滋的。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇二
今年春天，学校组织我们五年级到桃花源去踏青。一路上，天空万里无云，路旁树上的鸟儿唧唧地叫着，我们的心情也随之欢快了起来。
来到了桃花源的大门口，我们看见大门前有一对威武雄壮的石狮子，再加上那高大的门，给人的第一印象就是十分古香古色。可这儿却没有一朵桃花，我很纳闷，不知这桃花源从何说起？走进了大门，只见一簇簇桃花映入了我的眼帘，有红的，也有白的。红的桃花犹如一个个害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前没有见过。现在一看，觉得它十分洁白无暇，给人一种纯洁的感觉。穿过桃花丛，一棵又高又大的古书矗立在我们的面前。我很奇怪：怎么会有这么大的树呢？我又仔仔细细地看了一便大树，才瞧出了一些端倪。原来这是一棵假树啊！不过那些工人做得太逼真了，简直可以说是巧夺天工。在一个很粗的“树枝”上，还挂着一口古钟。我望着这口古钟，隐隐约约一些苍劲的钟声好象已经穿到了我的耳畔。绕过大树，我们走上了一座小石桥。桥下的湖面由于太阳的照射而显得波光粼粼，仿佛是用笔画上去的。在湖中央有一个小岛，岛上有两只用石头做的银白色的鹿。一只俯下身子，正在吃草；另一只鹿正视前方，好像正在等待着什么。在桥的左边，有一个大水车。水车上长满了青苔，还不时发出“吱悠，吱悠”的响声，看样子这个水车的年岁很老了顺着小桥向前走，都是一个接一个的四合院。走进去，看见房门前挂着玉米、辣椒、大蒜等物，在院子中间还有石桌石凳，就知道这四合院是模仿农家的四合院建造的。我们在这儿照了几张照片，就按照原路返回。这时，不知谁发现了在草坪中间有一个大磨盘，大家都觉得新鲜，一块儿推着磨盘玩。忽然，不知是哪个调皮鬼在磨盘下放了一快石头。我正要进行劝阻叫大家不要推磨盘了，害怕把磨盘弄坏了，但为时已晚，磨盘已从石头上压了过去。只听“吱”的一声，再一看，石头居然变成了粉末！妈呀，这个磨盘真厉害！
时间到了，我们该走了。我依依不舍地望着桃花源的大门，心想：我下次一定还会来的。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇三
我有一个双胞胎姐妹。父母很疼她，却整天对我指手画脚。
我的脑海里，有一个怎么也痊愈不了的伤疤。
那次，我不小心把一只碗打碎了，妈妈说，妹妹是她生的，我是从路边捡的。我不知道这是真话还是气话。
还有一次，妹妹胃疼，妈妈带她去看病，刚好下雨，爸爸抱着妹妹，妈妈打着伞。我自己一个人在家，只吃了一点咸菜和一个硬邦邦的馒头。偶尔营养不良。而妹妹还稍微有点胖。
我还记得，有一次，爸爸叫我打扫卫生，我看见妹妹竟然在玩电脑！简直想象不到。
我让妹妹去做功课，他非但不去，还让我以后少管她。最后把我踢了出去。
我去和爸爸说妹妹不做功课，爸爸也让我少管。还说让她玩，因为她想玩。又嘀咕了一句：真是多管闲事！
难道我生来就是这样的命吗？
这就是偏爱啊！
写桃花小学四年级（通用20篇）篇四
刚过春节，略带寒意的空气中，还弥散着春节喜庆的味道，我就迫不及待地和爸爸、妈妈来到陶渊明笔下的桃花源秘境。
刚进景区大门，湿漉漉的空气中夹杂着一股清香，抬眼望去，满山的桃林散缀着朵朵粉色的桃花蕾，将整片山林染成了一片粉绿相间的世界，我陶醉了，第一次被漫山遍野的桃林深深地迷住了。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇五
今天，我们一家人去龙泉公园赏桃花。
我们乘了一小段路到达桃花沟。站在路边环顾四周，山中、高坡上、山脊上、路旁、田野里，到处都是桃花。整个大地覆盖着一层厚厚的粉红色薄纱，真是一片花的海洋。
仔细一看，那些桃树有的比大人还高，有的只有几岁小孩那么高。桃树长到两三尺高就开始分枝，树干上伸出无数的枝条。粉红色的桃花一朵挨着一朵，满枝头都是，仿佛在争先恐后地邀请我们看它们艳丽的魅力。我数了数，一根小树枝上有十五朵桃花。仔细一看，花朵上的五片粉色花瓣均匀地排列成小盘子。花中央的红色雄蕊戴着黄色的小帽子，优雅的雌蕊像害羞的小女孩一样藏在花丝中间。听婆婆说，雄蕊上的小黄帽上长满了花粉，有了花粉，桃树就会结出很多又香又甜的桃子。
春风带来沁人心脾的芳香，无数的花瓣纷纷落下，就像下雨一样。我用手捡起来，惊喜地大叫：“下雨了，下雨了！”大喊大叫，我仿佛看到满树的桃花变成了又大又甜的桃子。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇六
在一个星期日的早晨，春光明媚，鸟语花香。我和爸爸、妈妈一起骑着自行车，边走边说笑，不一会儿就来到了桃花源。
接着，我们朝着秦人古洞出发了。我们看着秦人古洞，心里顿时没了个底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壮着胆子，小心翼翼地走了进去。后来，我才知道，原来里面有光。听说，过了这个洞，我还有可能遇到神仙呢。想着想着，我便加快了脚步，快速穿过了秦人古洞。走出古洞，便是另外一个美丽的画面：河水清澈见底，人们正在外面玩耍，动物们正在互相交流……这样的景色可真美不胜收呀！我真不想出去了。
接着，我们又去了遇仙桥、水源洞、武陵春色……。
到了下午四点多了，一想我们是骑的自行车，就依依不舍的离开了桃花源，在走之前，我心里在默默的说：“再见了，桃花源！”
写桃花小学四年级（通用20篇）篇七
“竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知”。在这个春寒料峭的日子里，小记者在老师的带领下来到公主府公园踏春、赏桃花、实景摄影写生。
步入公园中心，一股泥土夹杂着花草芳香的味道扑鼻而来，沁人心脾，柳树的芽蕾不经意间就冒了出来，嫩绿的小草也随风跳起了舞蹈。暖暖的阳光照耀着万物，回暖了大地，这时顿觉“忽如一夜春风来、千树万树桃花开”。春风轻抚着桃花，花草的芬芳随风四散。在桃花掩映下，松树依然傲然挺立，几颗小松果随风调皮地摆动着，好一幅充满生机的美丽画卷！
勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤地劳动，可爱的蜻蜓忙着装点桃树。孩子们也三五成群、结伴而行，他们在桃花树间玩耍、嬉闹。此时此刻，我真希望自己是一位大画家，用画笔把这美丽的风景描绘出来。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇八
本站：桃花，是春天的象征，春风徐徐吹拂着，桃花在风中摇曳，好像在向我们招手。下面就让我们一起来欣赏《桃花》这篇。
作文。
吧。
再向旁边一看，一种玖红色的桃花争奇斗艳，这些桃花一簇簇开放，小而椭圆的花瓣层层叠叠，像司仪繁重而华贵的礼服，华丽而不失风度，走近点看，一朵圆形的、玫红的桃花在眼前绽放，白色的放射型花蕊特别显眼，像贵妇人的晚礼服，成熟而华丽。
这多姿多彩，形态万千的桃花真美啊!我爱这桃花!
作者：刘语涵。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇九
阳春三月，微风里夹着丝丝冷意，我们在老师的带领下乘车到郊外赏桃花。一路上同学们有说有笑。不一会儿我们就到了目的地。老师点过名后，我们就迫不及待地寻找桃花去了。
我和好朋友曾红燕穿过一片绿油油的草地，一阵风吹来，送来了一股淡淡的桃花的馨香，吸引着我们奔向前去。映人眼帘的，果然是一个粉雕玉砌的桃花的世界。我们慢慢的欣赏着。只见粉红的桃花一朵贴着一朵，一簇挨着一簇，你拥我挤，吵吵嚷嚷。有的已经盛开，就象调皮的孩子张开了笑脸；有的含苞欲放，头顶晶莹透亮的露珠，显得特别迷人；有的刚刚探出花蕾，小小的，象婴儿眨着好奇的眼睛。身在桃林，花香扑鼻，我们沉醉在桃花的海洋。不知什么时候，老师和同学都来了。大家笑着，闹着，那张红扑扑的脸蛋衬在桃林中，正是“人面桃花相应红”。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十
在一个阳光明媚、白云朵朵的一天，我和几个好朋友去看美丽的桃花。好朋友们一看，大吃一惊，多么美的景色呀！春风徐徐地吹来，树枝不停地摇曳，发出“沙沙”的声音。桃花的香味在院子里飘荡着，一进院子里，就像走进了花的世界，花的海洋。
桃花的颜色五彩缤纷，有粉红的、淡黄的、浅紫的、在苍翠欲滴的绿叶下衬托着，更显得鲜艳娇美。有点才展开两三片花瓣儿，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展开了，似万云拥月；有的还是花骨朵儿，像水晶欲滴。一阵风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异、千姿百态。
这时，嘴谗的伙伴叫起来说：“桃花苦如黄莲。”我随手扯下一片花瓣，可不是，味道苦极了。一时我愣住了。桃花给人是清香，留给自己的是苦汁。
我爱桃花这种精神，我更爱家乡的桃花园！
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十一
有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢不畏严寒的菊花，而我，却喜欢朴素淡雅的桃花。
可以说，在乡下随处可见桃花。粉嫩嫩的外表，挂着迷人微笑的脸，谁见到桃花都会喜欢上它。在我眼里，它是那么独特、朴素中带着几分华丽。
春天，树上长着许多桃花，不留一点儿空隙，摇一下，便可以下一场“桃花雨”。这让我想到“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的诗句来。
望着那美丽的桃花，我感觉自己都成了它们中的一员。我穿着粉嫩嫩的衣裳，随风飘荡。蝴蝶从我身边经过，告诉我它去了哪里游玩；蜜蜂在我身上停留，告诉我蜂蜜的香甜；小狗在我身旁休息，告诉我它昨夜做的好梦……过了许久，我才想起我不是桃花，我是在赏桃花呢！
啊！美丽的桃花，你是多么漂亮、迷人，让我陶醉其中；你结出的果实是那么香甜，让人喜爱；你那粉嫩嫩的外表，是春姑娘用她的水彩笔画上去的吧！
百花争奇斗艳，两岸柳如眉，三月桃花树，叫人多沉醉。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十二
经过了长久的等待，终于等到了这一天——步行去桃花源。
我们带着兴奋的心情上路了。刚开始我们欢快的唱着歌，轻快的走着，不知不觉我们来到大桥，歌声也渐渐消失了。我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。
不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？”
我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。
当我们看到桃花源的大门，我们的心情多么的激动、高兴，甚至忘记了步行带来的疲劳，我拥抱着同学：”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十三
“我们在这儿等着你到来，等着您来看桃花开......”，蓬安人民哼着自编的小调，在市委县委及各界人士的关怀下，第九届“桃花节”又拉开了序幕！
就连太阳公公也来为桃花节添光彩，你看今天的天空晴朗，春光明媚，万里无云。我和爸妈一起兴高采烈地奔向了美丽的桃花村。
我们随着人海，顺山而上，两边的灯笼高挂，彩旗飘动。哇！真像过春节似的，人山人海，川流不息，热闹非凡呀！特别是公路两旁的小桃树，像一位位美丽的小姑娘，穿着艳丽的花衣裳，列队两旁，热烈的欢迎着我们。转眼就来到了桃花村村口的山坡上，放眼望去，满山遍野都是桃花，成了一片美丽的花海，是多么的壮观，是多么的神奇呀！在阳光的照耀下，满山遍野红得夺目，艳得醉人，像一片片灿烂的云霞，又像一堆堆燃烧的火焰，映红了整个天际。
当我们漫步在桃花林中，真的是心旷神怡，神清气爽，深深地吸一口气，哇，舒服极了！在密密麻麻的桃枝上，一簇簇桃花挨挨挤挤，你不让我，我不让你，争先恐后地开满了枝头。瞧，他们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全开了，露出了深红色的花蕊；有的还是含苞未放的花骨朵儿......。一群群蜜蜂围着朵朵桃花，辛勤地工作着；一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，随着人们过节的音乐声，给我们跳着一支支美丽的舞蹈。
一阵微风吹来，花朵儿轻轻地抖动着，一些花瓣儿随风飘扬，就像一阵美丽的花雨，飘落在脸上和身上，感觉是那样的亲切自然。使我不由自主地随着花瓣翩翩起舞，我也好像变成了一朵花儿，在桃花丛中飞来飞去，和蝴蝶一起相互追逐......
桃花节的节日气氛更是热闹非凡！你听：彩炮齐鸣，鼓声喧天，歌声嘹亮，掌声不断......，你看：人山人海，美丽的舞蹈，热闹的农家乐......
桃花村，我们喜欢你。桃花，我更爱你。转眼之间，桃树上就会硕果累累！人们望着美丽的朵朵桃花，开心地笑了，甜甜地笑了！
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十四
春天到了，百花齐放，柳绿花红，风景如画。在一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园看美丽的桃花。
刚进公园就闻到了美丽的桃花的清香味，我拉着爸爸妈妈的手沿着弯弯的小路向公园走去。来看美丽的桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的美丽的桃花像一件件粉红色的衣服，金色的阳光好像给桃树穿上了一件衣服，真好看！
走进细看，有的美丽的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。美丽的桃花的花瓣是粉红色的，美丽的桃花的花蕊是黄色的。我摘下一朵放在手心，这几朵花瓣就像一个小摇篮，花蕊就像小宝宝躺在摇篮里睡觉。
一阵清风吹来，美丽的桃花散发出谈谈的清香，天空中飘满了散落的花瓣，有的飘在草地上，有的落在屋顶上，还有的飘进了小溪里。
美丽的桃花真漂亮啊！我爱春天里的美丽的桃花。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十五
今天春光明媚，微风习习，带着愉悦的心情，我们全家一起去零口看桃花。
路边的柳枝，随风摆动，好像在欢迎我们的到来。
啊，终于到了，这里风景如画：天空是蓝汪汪的，几朵白云懒洋洋地点缀其间，地面上桃园无数，粉红的桃花在绿叶的衬托下更为鲜艳，远远近近的桃花映红了半边天，连成一片令人惊叹的彩霞。我深深地被眼前的美景所吸引了。这时，一阵微风吹过，桃花纷纷从树上落下，好像无数小仙女，穿着粉色的纱裙在空中翩翩起舞，真是美不胜收啊！
我轻轻地从地上捡起一朵桃花，把它放在手心，原来桃花有五个花瓣儿，花瓣像我的小指甲那么大，粉粉嫩嫩的，软软的花瓣，中间伸出嫩黄的花蕊，她是多么娇嫩，真像一个粉嘟嘟的小娃娃，让人不忍伤害她。树上，桃花一朵朵一串串簇拥在一起，挨挨挤挤、亲亲密密，好像都在争着展示自己的美，此情此景，让赏花的人愈发笑逐颜开、喜不自胜了！
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十六
杭州有一颗明珠——西湖。每当春光明媚的时节，西湖边“一株杨柳一株桃”的美景吸引了无数中外游客驻足欣赏。迎着和煦的春风，我和妈妈走在白堤上。柔软青绿的柳枝随风摇曳，似乎在朝我们招手；桃花妹妹也探出了头，红的似火，粉的似霞，白的似雪。整条白堤红绿相间，色彩明艳，让人不禁想拍照留念。
我来到一株开得特别热烈的桃树旁，让妈妈给我留下靓丽的身影。我刚选好角度站稳，一群虫子结了伴向我袭来，它们在我眼前一直绕圈，还发成“嗡嗡嗡”的响声，我忍不住用大手掌扇了一扇，以为它们会被我赶走，哪只，没过一秒钟，这群顽固的家伙儿又组建成大部队在我眼前放肆。这下，我想美美拍照的热情锐减了一大半。
正当我搓手顿脚的间隙，突然灵光一现，心想：要是发明一种高科技的机器，把这些讨人厌的小虫子捕捉掉，岂不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在这个世界上诞生了。
桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招来许多害虫，却不会引来益虫，这是它的神奇之处。害虫闻到这种香味，就会聚集在桃花旁，不一会儿，就会被这种气味熏得晕乎乎，趁这些小家伙迷迷糊糊的时候，桃花迷惑器乘机盖上一张极其隐蔽的“铺天盖地网”，神不知鬼不觉地把害虫一网打尽。害虫在网里被消化，而后变成有机肥料，通过桃树树干上的内部专用管道运输到根部，从而给整个植株提供养料。“桃花迷惑器”既有效消灭了害虫，又将害虫分解成有机养料供桃树茁壮成长，真可谓一举两得呀！
人们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达；模仿鲸的形体大大提高了船航行的速度；从蒲公英身上得到启示，发明了降落伞；又从蜻蜓的翅膀得到启发，发明了飞机。大自然真是一个神奇的导师啊！说不定在不久的将来，我发明的桃花迷惑器将广泛应用于全国各大景区呢！
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十七
四月的一个星期天，天气晴朗，万里无云，爸妈带我到十五里店去看桃花。美丽的桃花令我至今难忘。
早晨八点我们从铁东出发，一个小时后我们来到目的地。十五里店是个小镇，今天却非常热闹，看桃花的人特别多，人来人往络绎不绝。街道上空升起的彩色大气球，在春风的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向我们招手问好。
十点左右，随着人流我们挤到桃花园边。只见无边无际的.一片桃树，桃树上开满了粉色的桃花，春风吹过，芬香扑鼻而来。
我们被眼前美丽的桃花吸引住了。走进桃花园当中，我仿佛置身于花的海洋。我观赏着形态各异的桃花，一朵朵，一簇簇的桃花张开笑脸，向人们展示它们的迷人风采。这时我突然发现美丽蝴蝶和嗡嗡的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，它们也仿佛陶醉在这花的世界里。看我高兴的样子，妈妈不时地为我拍照，留下我一张张桃花一样天真快乐的笑脸。
下午四点，我们依依不舍地离开了桃花园。我想，明年的春天，我还要来这里，来看这迷人的桃花。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十八
有人喜欢素洁的水仙，有人喜欢洁白如玉的百合，有人喜欢的热情似火的玫瑰，有人喜欢富贵雍容的牡丹……而我却喜欢外表并不出众的桃花。
一个阳光明媚的星期六，妈妈带着我和弟弟去新野看十里桃花。行车的路上，我便初次领略了桃花的风姿——远远望去一片桃花如烟如雾，影影绰绰。
一到桃园门口，我便迫不及待地跳下了车，朝里奔去。满园的桃花如灿烂的云霞，花儿们有的含苞待放，鼓着丰满的花骨朵，有的则三五成成群，像姐妹一样亲密团结，有的一枝独秀垂着头，羞红了脸……整个桃园花儿竞相开放，争奇斗艳，你推我挤，热热闹闹。走近仔细一看，桃花花瓣是淡粉色的.，而花蕊却是嫩黄的。有些地方，已是落红成阵埋香径了。我不禁想到老杜的诗：“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。
闻着淡淡的花香，我沉醉其中。五颜六色的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，小鸟儿在枝头快乐地啼叫着，好像在为蝴蝶伴奏，又似乎在赞叹桃花的妩媚多姿。原来“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”就是这样的情趣啊！
看着满园的桃花，我不禁想起那些默默无闻、无私奉献的环卫工人，他们起早贪黑、不辞辛劳把城市家园打扫得干干净净，让我们生活在一个明净舒适的世界里。
我爱桃花的美丽，更爱它身上所具备的朴实无华却默默奉献的品质。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇十九
周六的早晨，我走到阳台上，准备锻炼一下身体。在我打开窗户的一瞬间，我闻到了一阵淡淡的清香，我想：这时小区里的桃花应该开放了吧！于是我赶紧下楼，准备去楼前的花园里看一看。
来到桃树下，我发现有些桃花正在准备开放，这些桃花周身粉白，精致的好像玉石一样。而有些粉红色的花苞已经开了，非常娇嫩。这些已经开放的小花苞挤在一起，好像一张张小孩的脸，充满着喜气，让人怜爱。其它粉红色的花骨朵，则立在枝头上，好像美丽的仙子含苞待放。
一阵微风吹过，枝桠摇曳，这些粉红色的花朵也随风飘动起来，好像极了一群仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常艳丽。而飘落下来的大量的花瓣，则将地面装扮的五彩缤纷。
我喜欢美丽的桃花，它不仅带来春天的气息，还给我们带来了欢乐。此时，正巧有一些小朋友来到桃树下，玩起了捉迷藏的游戏，在嬉戏中，有个小朋友不小心碰到了树枝，掉落下的花瓣洒满了他的全身，仿佛把他“变成”了一棵亭亭玉立的桃树，当其它的小朋友发现他后，都呵呵呵的大笑起来。
桃花不仅给我们带来了美丽的景色，还给我们带来了欢笑。希望每个小女孩都好像桃花一样美丽、漂亮，希望我们的家园美丽常在，我爱美丽的桃花。
写桃花小学四年级（通用20篇）篇二十
听说北仑桃园的桃花千姿百态，颜色各异，我想春天的桃花一定别有一番风韵吧。于是我恳求爸爸妈妈能带我和妹妹前去欣赏。
停车场内一片黑压压的，都是来赏桃花的游客，我们随着摩肩接踵的人群缓步前行，终于到达了入口处。入口处旁，我和妹妹看到一辆卖老北京糖葫芦的车，洁白的碗上插着串串五颜六色的糖葫芦诱人极了！
我们大嚼着香甜的冰糖葫芦，口里满是含甜。咦？阵阵清香暗暗浮动。我们大步流星冲入桃园，顿时不计其数的桃花编织着娇媚华丽的彩绸扑天盖地向我们涌来，使我们置身在花的海洋，香的世界。这一株淡粉，朵朵桃花尽情绽放。她们有低头含羞的，有昂着头和阳光捉迷藏的，也有三五成群推推挤挤的，好不热闹。快乐的蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半树白半数粉。白的纯净如雪，粉的粉妆玉切。它们各有各的美，真是让我们流连忘返。再往前行，桃花的颜色更加丰富多彩。眼前的这株是深红色的，在温柔的春风吹拂下显得更加热情似火，令人怦然心动。
妹妹用力踮起脚跟，小心翼翼地用小脸蛋亲闻着桃花，人面桃花相映红，一旁的爸爸妈妈赶紧拿手机拍下这可爱的画面，老人们坐在亭子里悠闲地聊天，孩子们欢快地在桃林中玩着捉迷藏游戏，一派其乐融融的景象。
我爱北仑桃园的桃花，不仅因为它给春天带来了无限的生机盎然，更因为它在春天给人们带来了快乐和幸福。