优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词，以独特的个性表达出作者自身的风采。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文分享，希望大家能够喜欢和受益。
守信的小学（优秀20篇）篇一
美国犹他州土耳市一位名叫路克的小学校长为了激发全校师生读书热，曾公开声明：“如果你们能在今年11月9日前读书15万页，我就在9日那天爬行上班。”
此言一出，全校立即掀起了一股读书热潮，连校办幼儿园里稍大一点的孩子都参加了。经过近一个学期的苦读，他们终于在11月9日前读完了15万页书。于是，便有学生陆续打电话给校长：“你还爬不爬？”有人劝路克：“你已经达到激励学生读书的'目的，不必真的去爬。”可路克却坚定地说：“一诺千金”，我一定要爬着上班。”
路克之所以备受全校师生的敬重，就是由于他诚实守信，一诺千金。
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守信的小学（优秀20篇）篇二
我是大名鼎鼎的小涛，今年11岁，中等身材，我爱穿蓝色衣服，灰褐色裤子，我有一个圆圆的脑袋，方方的`脸，浓眉大眼，鼻子是鹰勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜欢打篮球，玩电脑，我最大的特点是诚实守信，每次答应别人的事我一定会做到。
记得有一次，我放学回家，和小明一起回去，在路上，我们约好星期六早上8点在购书中心一起看书。转眼间星期六到了，我早早的起来去购书中心，可是天空不做美，一会儿就下起了倾盆大雨，妈妈见状，就说：“孩子啊！外面正下着大雨呢，你就别去了！”我一听，说：“不行，我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说：“那别人也没有去呢？”我说：“就是他不去，我也要去，信守诺言就像保卫祖国的荣誉一样，言而无信，非君子所为，于是我穿上雨鞋，撑开雨伞，向雨中奔去，一路上风雨交加，我毫无半点怨言。在雨中挣扎。
我好不容易来到购书中心门口，看见小明正焦急的等我，我急忙走过去，小明见了我高兴的说：“这么大的雨，我以为你不来了呢！没想到你挺准时的。”我微笑着说：“君子一言，四马难追。”小明投过来佩服的眼光。
守信的小学（优秀20篇）篇三
诚信这词语对于我们来讲并不陌生，在生活中我们每个人都要遵守诚信，诚信对我们来说很重要。它是我们中华民族传统的美德，它可以来衡量一个人。但是在现实生活中，往往有一些人不讲诚信，但也有很多的人很有诚信。
记得有一次我和妈妈吃好晚饭，我们去散步，走到了小区门口路过了一家水果店。我忽然提议我们要买店水果，妈妈同意了。我们便走进了店里，店里的老板很热情的问我们要买些什么，妈妈说：“买个西瓜吧，”老板马上帮我们拿了一个大西瓜，我问妈妈，“西瓜会不会不熟啊?”店老板听见了，马上对我们说：“请放心，如果不熟，可以拿来换的，”我还是半信半疑的。最后妈妈说：“没事的，不好我们就来换啊”。当我们回到家，切西瓜的时候，果然不出我的意料，是一个不熟透的西瓜，还有一点白白的.。我就想到了那个店老板的话，于是我和妈妈一起去了水果店。一路上我们还在讨论那个老板会不会不守诚信，不给我们换呢。走进店里我们把西瓜给老板看了一下，只见那老板马上帮我们重新拿来一个大西瓜，对我们保证的说：“这个西瓜肯定熟了，不熟拿来换。”看他这么爽快，这么有诚信，我和妈妈对他说了声谢谢。然后我们高高兴兴的回家了。
生活中也有好多的人很讲诚信，诚信就在我们身边。同学们，我们在生活中一定要讲诚信，让这个社会变得更加美好!
守信的小学（优秀20篇）篇四
结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。
2、能力方面。
提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。
3、思想觉悟方面。
使学生认识诚实守信是为人之本的道理，在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德，做一个诚实守信的人。
学习探究园部分。
社会风景。
阅读下面日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。
点评一：小康妈妈的做法不算高尚，却也可以理解。
点评二：谁都有疏忽的时候。
点评三：阿白叔的人品还不错。
点评四：不管怎么说，小菊说的总是实话。
2、诚实的基本要求是什么？
3、说一说诚实的重要性。
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。
学习“诚实是做人的基本原则”
诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）。
诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。
只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
小信诚则大信立——韩非子。
讨论：找一找生活中的不诚信行为，说一说诚信之事。
拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告。
考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等。
幻灯片出示社会上一些不诚信的事件和坚持诚实的好人好事。
教师总结：今天我们学习了诚实守信的含义，基本要求，重要性，请同学们回去写几句有关诚信的句子，要原创的，另外希望同学们用一生的时间去完成一项作业，那就是做一个诚信的人。
1、学会处理诚实与隐私的关系。
2、了解社会生活中诚实的复杂性。
3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的'生活的能力。
4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操。
如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系。
1、谎言的根源及危害。
教师提问：为什么有的人要说谎？
因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系；或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。
这种想法正确吗？为什么？
教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。
那么，讲承诺有什么重要性呢？
诚实就要讲究信用。“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。
2、诚实、隐私与“善意的谎言”
诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。
教师归纳：
诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。
在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。
3、坚守诚信的绿洲。
通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
守信的小学（优秀20篇）篇五
阳春三月，百花齐放，公园里的花都开了。我按捺不住自己激动的心情，拉着爸爸妈妈到公园踏青。
公园里一副春的气息，鸟语花香，好一幅美丽的山水画。
咦，前面不是卖糖画的吗？我顾不上看风景，眼睛直勾勾地盯着糖画铺，一股甜丝丝的味道扑鼻而来。我馋得口水“飞流直下三千尺”。
爸爸仿佛猜出了我的心意，给我钱，笑眯眯地看着我。
买糖画的人络绎不绝，排成了长龙。我站在“龙尾”，手里紧紧地攥着钱，生怕钱飞走了似的。
排啊，排，终于到我了。我抬头一看，这是一位老爷爷，胡子花白，戴着一副眼镜，一本正经地做着糖画。嘿，好一只蝴蝶！我正准备付钱，老爷爷像是在赶我走：“快走，快走，别挡我做生意！”
我一听，心中窃喜，暗暗得意：这老爷爷真笨，连钱都忘收了，还出来做生意，哈哈！
心中想着，我以迅雷不及掩耳之势，飞出了人群。我冲到爸爸妈妈跟前，拉起他们的手往前跑，我觉得自己像是踩着风火轮，连四百米测验都没这么快过。
终于，我们跑来看不见小铺了，我才放慢了脚步。我累得气喘吁吁，找个板凳坐下，摊开手心：钱还在。看着被汗水打湿的钱，我却发现，我的额头冒出了一层冷汗，鸡皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟发抖。
我不禁打了一个冷战。“要是那爷爷发现我怎么办？那我不成了小偷了？”想到这，脑海里响起了妈妈对我的教诲：“要做一个诚实守信的人！”“对，我要做一个这样的人！”
我站了起来，径直朝糖画铺走去。现在糖画铺已空无一人，刚才络绎不绝的.人群已不见了踪影。我的心中忐忑不安，喉咙里像被堵了块石头，发不出声来，原来想好的话语也因为紧张而被抛到九霄云外去了。
老爷爷见我来了，猛地一抬头，“小妹妹，什么事？”“我是……我是来还钱的。”我支支吾吾。老爷爷打量了我一眼，眼眯成一条缝：“这孩子真诚实，我再送给你个糖画吧！”
我心里美滋滋地，倒不是因为得了两个糖画，而是学会了诚信待人。这个诚实守信的我将会为这个举动受益终生！
守信的小学（优秀20篇）篇六
所谓诚信，我的理解是，坦然诚恳，守信用。诚实守信是做人的最基本的道德规范，如果一个人不讲诚信，是很难在社会上立足的，反之，一个诚实守信的人更容易得到他人的认可和喜爱，更容易开启人生、事业的宝藏。
每个人都应该诚实守信，因为这有利于树立个人良好的形象。在学习，生活中，我悟出了了“诚实守信”四个字的内涵。
自从我进入初中以来，我发现了同学中一种不好的现象比小学时更严重了：尤其是每个星期一，都会有同学不认真完成作业，他们有时到别的同学那里抄个答案交给老师，有时则找借口，说作业本落在家里了。其实作业只是巩固我们课堂学习的效果的一种方式，只要化上一点时间就够了，可我们的同学却因为懒惰而丢掉了做人的根本，要知道，这样一来，会使同学、老师更不信任他。
前些日子，表姐要出去进货，让我去帮她看店，我爽快地答应了，但又觉得一个人待在那里太无聊了，就联系了我的好朋友，她也答应陪我一起看店了，我为她能答应而感到非常开心，甚至对她有些感激，上午10：：30，我就准时到了店里，表姐嘱咐了几句就走了，我看时间还早，就先做作业，边等我的朋友。可是，20分钟过去了，30分钟过去了，一小时过去了，两小时过去了……她最终没有来。我有些丧气了，心想她是不会来了。后来表姐回来了，我向她道别后就沮丧地回家了，回到家，我就给她打了电话，电话那头，她支支吾吾地说：“今天我们一家人去奶奶家吃饭了，所以没办法去陪你了，不好意思啊。”我“哦”了一声，边说“没关系”边挂断了电话，但我心里却在嘀咕：就算你有事，也该事先打个电话说一声啊，让我等了大半天！此后，我和她不像以前那样亲密了，我也不像以前那样信任她了。
与之相反的是，有一次，我和一同学去户外活动，我先到了，后来下起了雨，但她还是冒雨准时赴了约，当时，我非常感动，后来，我们成为了很好的朋友。
事实证明，诚实守信的确能帮助我们建立起良好的形象，给我们的学习、生活，乃至人生道路带来巨大的帮助。我们都要争做诚实守信的人，相信我们的前程一定会光彩夺目。
守信的小学（优秀20篇）篇七
“诚实”是什么东西，许多人都会问？的确，它并不是一个东西，它是照出人灵魂的一面镜子。
有的人把“诚实”放在心里，有的人把“诚实”却挂在嘴边。
把“诚实”放在心里的人，虽有这么一颗心，但却未在实际行动上体现出来，甚至会有截然不同的两面。心中持着“诚实”在遇到自己可得利益的时候，狐狸尾巴露出来了，这时的“诚实”不是被抛到九霄云外去了，那就是被踩到脚底下去了。
把“诚实”挂在嘴边的人，不用说一定是一位伪君子。真小人，他只把“诚实”当作掩饰自己内心丑陋的一种工具，只当作维护这伪君子的筹码。从外表的华丽来满足自己内心的虚伪与丑陋。当他得到一点小利时。这时的`“诚实”显得很为恶心，更为不值，这时的“诚实”只为这种丑恶作了一层无情的烘托。
总之一位心中有“诚实”的人，不一定就是一位诚实的人，把“诚实”挂在嘴边的人，就更没资格提“诚实”这一词了，“诚实”一词不注重知与不知，而注重于体会与不体会，于了解与不了解，用与不用。
守信的小学（优秀20篇）篇八
我是大名鼎鼎的小涛，今年11岁，中等身材，我爱穿蓝色衣服，灰褐色裤子，我有一个圆圆的脑袋，方方的脸，浓眉大眼，鼻子是鹰勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜欢打篮球，玩电脑，我最大的特点是诚实守信，每次答应别人的事我一定会做到。
记得有一次，我放学回家，和小明一起回去，在路上，我们约好星期六早上8点在购书中心一起看书。转眼间星期六到了，我早早的起来去购书中心，可是天空不做美，一会儿就下起了倾盆大雨，妈妈见状，就说：“孩子啊！外面正下着大雨呢，你就别去了！”我一听，说：“不行，我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说：“那别人也没有去呢？”我说：“就是他不去，我也要去，信守诺言就像保卫祖国的荣誉一样，言而无信，非君子所为，于是我穿上雨鞋，撑开雨伞，向雨中奔去，一路上风雨交加，我毫无半点怨言。在雨中挣扎。
我好不容易来到购书中心门口，看见小明正焦急的等我，我急忙走过去，小明见了我高兴的说：“这么大的雨，我以为你不来了呢！没想到你挺准时的。”我微笑着说：“君子一言，四马难追。”小明投过来佩服的眼光。
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守信的小学（优秀20篇）篇九
我家楼下有个大操场，我经常到那里去玩。
一天，我在那认识了一位大哥哥。他教我怎么玩单杠，让我学到了很多技巧。我和他成了好朋友。我们约定第二天晚上八点再去大操场，不见不散。大哥哥说他一定会去的。
第二天晚上，我早早就在操场上等他了，可是我等了很久也没见大哥哥来。后来妈妈来喊我回家了，我对妈妈说：“我和大哥哥约好了在这里等他，不见不散，我应该守信用，就让我再等一会吧。”
操场上的人渐渐少了，大哥哥一直都没有出现，最后我很失望地回家了。
第三天的.晚上，我意外地在操场上又遇见了大哥哥。大哥哥很不好意思地说：“小弟弟，对不起，昨晚让你白等了。今天我再教你好吗？”我说：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
从那以后，我和大哥哥玩得更开心了。
守信的小学（优秀20篇）篇十
较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的教学目标不应该只局限于学生对道德认识的掌握，而应体现品德培养，回归生活，客观地认识自我，评价他人。
每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方式的不同，决定了他认识事物的角度不同，因此传美课教学中采用多种教学方式，促进学生学习活动的多样化，生活角色的选择，把时间和空间放手给学生，打破传统观念，让学生到生活中、社会中、网络中去学习，再回到课堂中经过教师的教学有机指导，相信会更加充满活力。
乐于参与，主动汇报。
“诚实守信”是中华民族传统美德故事小学高年级组的一课。本课列举了古今往来名人们诚实守信的事例，并且对这一美德进行了比较细致的阐述，为培养学生的修养提供了很好材料。
现在的小学生由于种种原因，使他们形成了“以自我为中心”的不良思想，做事不踏实，缺少责任感，在人际交往中不能与人为善，做事情缺少诚信等。针对这些情况，我选择了这一课目。
1、指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。
2、懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。
教学重点、难点：真正理解“诚实守信”的含义，引导如何真正做到“诚实守信”。
3、收集反面事例，分析原因及后果，谈感想；
4、收集值得讨论的事例，
（诚实守信与哥们义气的区别是什么？）。
5、收集有关公益广告、名言警句、儿歌。
注：以上可自己完成也可小组内完成，自由选择，汇报时可制作课件、图表、表演等方式。
1、深入到各组中了解收集情况，指导归类整理，
2、设计汇报环节。
同学们，上次课结束的时候我们布置了本次课的内容那就是“诚实守信”。谁来汇报一下，你是怎样理解这四个字的？（可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。）。
教师：看看书中是怎样说的？（诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。）。
教师：那么诚实守信有哪些意义呢？（汇报收集的资料）。
信息反馈表一：
信息来源时期人物事件启发手段。
古代曾子。
商鞅。
宋合曾子杀猪。
商鞅变法立竿为信。
捧着空花盆的孩子。
近代罗荣恒。
齐白石帮助民族人士。
以画像自荣。
现代女记者。
温总理金利来领带。
哈佛演讲。
调查对象来源事件启发（汇报方式）。
同学（自己）亲身经历与同学有约等下去录像。
老师所见。
家长亲身经历答应的事做到。
邻里。
商家“老干妈”的真诚。
网友。
事件启发汇报方式。
《狼来了》动画片配音。
《改分》情景再现。
《牛奶公司不守约》。
反馈四：（办报形式，书签制作，配图）。
成语、格言、公益广告、儿歌、歌曲等。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真。
格言：
1、言必信、行必果。《论语？子路》。
2、与朋友交，言而有信。《论语》。
3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录？卷六》。
公益广告：
狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信。
中央电视台广告部。
两个好朋友，甲犯错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。
诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点，并帮助他改正。
听了同学们的发言，老师已经感觉到了，通过同学们的收集和课上的讨论，“诚实守信”的春雨已经滋润了我们的心田，诚实守信的种子已拨入我们的心中，诚实守信之花也必将开放而且越开越美。
给学生悔过的机会。
守信的小学（优秀20篇）篇十一
提起守信用的人，我不由得想起了爸爸，我觉得爸爸算是一个守信用的人。
记得有一天，我对爸爸说：“能给我买个海宝吗？”爸爸爽快地说：“可以，但前提是你期末考试各科的成绩都要达到95分以上。”我听了后，就决定要好好学习。紧张的期末考试终于结束了，这天，一进门，我就迎上去说：“爸爸，我期末考试的成绩都达到了你的.要求，你给不给我买海宝？”爸爸说：“当然了，等爸爸下次出差一定带给你一个海宝。”
又过了一段时间，爸爸真的出差回来了，我连忙问爸爸：“爸爸！爸爸！我的海宝呢？”只见爸爸从包里拿出一个东西，“给，这就是。”咦！这不是一个小手电筒吗？怎么会是海宝呢？我奇怪地问：“这是海宝吗？我怎么找不到海宝的影子啊？”爸爸神秘地笑了：“我说送你海宝就一定不会骗你，海宝它就在这手电筒里，到了晚上你就知道了。”
夜幕一降临，我就迫不及待地拉着爸爸要找海宝，只见爸爸关了灯，再让我把手电筒打开，往墙上照。呵！墙上真的出现了一个蓝色的海宝，它的手里还拿着一束粉色的鲜花，真是太神奇了。爸爸说：“这是高科技产品。”“呀！谢谢爸爸。”我高兴地跳了起来。
我要向爸爸学习，做一个守信用的人。
守信的小学（优秀20篇）篇十二
提起我老爸，他的故事可多着呢。而发生在我们身边最多的故事却是老爸经常在我和妈妈面前的不守信用。为这，妈妈常常埋怨爸爸不顾家，数落他的种种不是。
今年正月十五——元宵节，上级突然来电话，说要爸爸马上回镇政府，安排下周工作。爸爸毫不犹豫地答应了。对过节，他留下的只有一句话：今天我会早点回来的！于是，我和妈妈准备了一桌美味佳肴，满怀希望地等待着他早点回来。渐渐地，夜幕降临了，爸爸还没有回来。我想：爸爸也太不守信用了，为了工作，连元宵节都不过了，真不像话。那天，爸爸最终没有履行他的诺言，没有回来和我们过节。
爸爸也真是，明明说定了的事情，一到关键时刻就变了卦不守信不打紧，还要跟我们“耍贫嘴”说：“我当镇长，单位事多，家里的事就拜托你们了。你们当好家长，我听你们的，行吗！”这时候，妈妈总会跟爸爸赌气：“当镇长有什么希罕，咱孩子也当班长呢！”“那你就当好家长，这样，我们一家三口都带‘长’字了！”妈妈常常被、害爸逗得哭笑不得，我也拿他没办法。
阴历二月十九，是老爸四十岁生日。他答应我和妈妈，那天一定在家里过一个热闹的生日。可那段时间镇政府正巧要派人外出搞一次考察。爸爸毅然接受了这项工作。他带领乡村干部十几个人去了广西。爸爸的生日快到了，我和妈妈都想念起爸爸来。于是，我们和爸爸拨通了电话，话筒里传来了爸爸那熟悉的声音：“孩子，你要努力读书，做个有出息的人。男儿当自强，女孩也不弱！”听到这些激励的话，我的心中一阵激动。既感受到了一种非同寻常的父爱，又增添了几分战胜困难的信心和勇气！
生日那天，爸爸再一次违背了诺言，没有赶回家过生日。妈妈要我打个电话，为爸爸唱支生日歌。我想了许久，时爸爸是又爱又恨。我崇拜爸爸那忘我的工作精神；同时，又在埋怨爸爸连自己的生日也不顾。我用颤抖的手拨通了电话，那边是爸爸在说话，我激动地说：“爸爸，生日快乐！”“谢谢，我很高兴，别忘了要努力读书！”仍是那般殷切的教海，仍是那种激动人心的感受！
守信的小学（优秀20篇）篇十三
周五晚上放学，刚放学就听到后面有人叫我。我以为是我同学王明。
我问他怎么回事，他说他出了校门才带钱，但是他家离学校太远，需要坐车，所以想向我借两块钱。我看着他着急的样子，毫不犹豫的给了他两块钱。王明很感激我，因为时间问题，他赶去学校对面的车站等车。我向他挥手，向家走去。
一个周末后，我将在星期一去上学。我忘记了王明向我借的钱。第二节课后的大课间，王明来到我的座位上，拿出两块钱。我看着他的动作，觉得有点不解。他说：“这是我上周五向你借的钱，现在我要还给你，谢谢。”听他这么一说，我才知道原来有这么一回事。
王明真的是一个很老实的同学。我觉得过了一个周末，他还能把这种小事放在心上，真的体现了他作为男人的`优秀品质。王明是我们学习的榜样。
守信的小学（优秀20篇）篇十四
刘霆在极其艰苦的环境下带病重的母亲去上大学的行为；罗雪华不惜倾家荡产救养女的壮举；温州的胡先生替父亲还了百万元无据欠款的故事，无不深深体现着诚信。诚信确实就在我们身边，就在那点滴的小事中。
前些日子我买了一本书，这本书的内容非常有趣，很吸引人。我有一个好朋友正好很爱看书，她想我借这本书，我就借给了她。
过了十几天，她始终没把书还给我，我就开始怀疑起来。我想她会不会不打算把书还给我了。但当我想到她平时一直很诚实，很守信用，我就不再怀疑。可过了几天，她还是没来还，我正着急的时候她终于来了。
只见她捧着我的书，低着头，好像很不好意思。我奇怪地问：“你怎么了，干吗低着头不说话？”
“我……我……把你的……书……弄……弄破了。”她吞吞吐吐地说。
“啊！这可是我最喜欢看地书，你怎么能弄破呢！”我焦急地说。
“我不是故意的。”她小声地说。
“不管你是故意地，还是不小心，反正从现在开始你不是我的好朋友了。”我生气地说。
眼泪湿润了她的眼眶，她委屈地说：“但我认为你永远是我的好朋友，我一定会赔你一本的。”
听了她的这一句话，我心里有些后悔不该说那些话。
过了几天，她果然捧着一本跟我一样的书来我家，她把书递给我说：“阿炜，给！我没骗你吧！我说过的一定会做到。本来可以早点赔给你的，可我每天的零花钱太少了，攒了十多天才攒够。”说完，她转身准备回家，我拉住她的衣服，说：“你能原谅我吗？我们还能做好朋友吗？上次我说的那是气话。”她笑着说：“谁说我没原谅你，我还想问你能不能原谅我呢！我不是说过我们永远是好朋友嘛！
我高兴地拉住了她的手，是她的诚信和宽容让我们又和好如初。
诚信像一个路标，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信像永不凋谢的鲜花，将它的美丽和芳香洒满人间。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花遍地绽放。
守信的小学（优秀20篇）篇十五
很久很久以前，在一个郁郁葱葱的森林里，住着一只违背诺言的小猴子。
有一天，天气晴朗。猴子出了家门，蹦蹦跳跳地往前走，看到一棵大桃树，果子很多，就灵巧地爬到树上摘桃子。
这时，小兔子蹦蹦跳跳地走过来，抬起头来。哇！好红的.桃子！于是他求猴子说：“猴子哥哥，你能给我一个大桃子吗？”“当然，明天来我家。”小猴子欣然同意了。
过了一会儿，一只公鸡摇摇摆摆地走过来，带着红色的皇冠唱歌。当他看到树上美味的桃子时，他的嘴湿润了三千英尺。他迫不及待地对小猴子说：“小猴子，你能给我十个大桃子吗？”小猴子说：“好的，明天来我家。”
接下来，狗、乌龟和狮子都来找猴子摘桃子。小猴子让他们第二天去他们家拿桃子。
小猴子摘了一个又一个桃子，高高兴兴地回家了。看着美味的桃子，他忍不住一口气把桃子都吃完了。
第二天，动物们来找猴子要桃子，但是猴子只剩下一堆桃子坑了。大家都说小猴子不守信用，不跟小猴子玩。
守信的小学（优秀20篇）篇十六
今天我特别生气，因为我那“不守信用”的老爸。
一个星期前就说好中秋节一定会回来陪我和妈妈，还会送我一件神秘的礼物。我兴奋极了，猜想着礼物会是什么呢？爸爸会带我到哪里游玩呢？可是昨天晚上，他却突然打电话说有个工作会要开，恐怕要过几天才能回家。我又伤心又生气，唉，又一次被老爸忽悠了。
妈妈安慰我：爸爸之所以对我“不守信用”，是因为他要对他的工作负责，也是因为他想让我们生活得更好。谁愿意常年漂泊在外，谁不想游山玩水，谁又想去喝那又苦又辣的酒水……其实这些道理我都明白，但是一想到要晚几天才能见到爸爸，我心中的怒火就“噌噌噌”往上升。
守信的小学（优秀20篇）篇十七
我父亲是个守信用的好父亲。
我父亲经常对我说：“只要你信守诺言，你就能交到很多朋友。”
有一天，爸爸答应和我一起去儿童公园。
那天，别人想请他吃饭。晚上呆在家里想：明天肯定不能去儿童公园了。爸爸会和别人一起去吃饭。于是我很不开心的上床了。
第二天，我起床的时候，开始心情忧郁的玩psp。过了一会儿，父亲拍了拍我的肩膀，轻声对我说：“怎么了？为什么不开心？”。你不去儿童公园吗？”我撅着嘴生气地问爸爸：“你今天不是要和别人一起吃饭吗？”爸爸笑着对我说，“你这是生气！你有没有问过？事情没搞清楚你就生气是很不理智的。爸爸拒绝吃饭。”这时，我的`脸由阴转阴，脸上带着微笑对爸爸说：“爸爸，你真好！"
爸爸拉着我的手说：“我们走吧！”我果断地说：“是的。”于是，我和爸爸开心地去了儿童公园。
大家听了，应该都为我高兴！更应该和父亲熟悉！
守信的小学（优秀20篇）篇十八
我今天做了一件诚实可信的事。事情是这样的。
我和许一凡约好周六12：30—1：30在三九药店见面。他让我去他家玩。12点多到了药店门口，到了却发现徐一凡没来。我想：可能他晚点来，我就等了20多分钟，还是没来。我开始有点不耐烦了。我一直在同一个地方打转。我去了一段时间，然后来这里看。我左顾右盼，真希望他突然出现在我面前。但是他到1：37才来，我肚子饿得咕咕叫。后来我妈给我打了三次电话催我走，我才走。我回头一看，唉！没来！所以只好去妈妈办公室吃午饭。我郁闷到在车里一直回头看，可许一凡还是“失踪的无影无踪”，唉！
吃过午饭，我心想：做老实人有时候不开心！我曾经是个老实人，但心里并不开心，希望以后没有人再骗我。
守信的小学（优秀20篇）篇十九
我家楼下有个大操场，我经常到那里去玩。
一天，我在那认识了一位大哥哥。他教我怎么玩单杠，让我学到了很多技巧。我和他成了好朋友。我们约定第二天晚上八点再去大操场，不见不散。大哥哥说他一定会去的。
第二天晚上，我早早就在操场上等他了，可是我等了很久也没见大哥哥来。后来妈妈来喊我回家了，我对妈妈说：“我和大哥哥约好了在这里等他，不见不散，我应该守信用，就让我再等一会吧。”
操场上的人渐渐少了，大哥哥一直都没有出现，最后我很失望地回家了。
第三天的晚上，我意外地在操场上又遇见了大哥哥。大哥哥很不好意思地说：“小弟弟，对不起，昨晚让你白等了。今天我再教你好吗？” 我说：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
从那以后，我和大哥哥玩得更开心了。
守信的小学（优秀20篇）篇二十
我想建立一个诚实的王国。只要你是一个诚实的人，我，国王，会尽我所能帮助你实现你所有的愿望，只要你的要求合理。
在我的王国里，不能忘记偷，不能抢，不能打。不管是什么，大家都要通过交谈和交流把不开心的事情说清楚，大家都要老老实实把心里的话说出来，这样大家才会没有心结，相安无事。
如果有人不遵守我诚实的'法律，我会打电话问他为什么撒谎，并找出原因。如果他有最后的办法，我会帮助他，但条件是他再也不能说谎。如果他不听，我就把他赶出我的国家，甚至不让他进监狱。我们国家不能有不诚实的人。
所以，除了诚实，我的人经常说：“谢谢！不好意思！”在诚实的王国里，每个人都很快乐。欢迎加入我们！