优秀的作文不仅需要有深入的思考和独到的见解，还需要用生动的语言和精准的表达来展示出来。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学生生命的启示（专业15篇）篇一
对于生活在城市里的孩子来说，可能对于生命的理解非常浅薄；而那些生活在乡下的孩子却可以体验到生命的浩大和强壮。
我们生活在城市里，我们在享受生活，脚下的路是混凝土，家里有空调，电脑等等一些金属物质，很少跟生命接触；而生活在乡下的孩子在体验生活，夏天，可以捉躲在树里的鸣蝉，冬天，他们会救助那些被风雪困住的`鸟儿们。他们一年四季都在和生命打交道，他们知道生命的可贵。
城里似乎没有树林，有的只是零散的几棵树；但是乡下的树林非常多，当早晨，走进树林里，聆听鸟儿的歌声，呼吸最纯净的空气，我们会感觉生命的力量如此强大，它带给了我们动力，让我们不要浪费自己的生命，为它，也为自己活的更精彩。
有些人经常会说道；“我们要爱护生命，保护动物，”但是，当看见了动物，他又怎么做的呢？也许不用我说，你们也猜的出来。
地球上有亿亿万万的生命，那些若小的生命，不，我们不能说生命是弱小的，因为生命带给了地球快乐，生命组成了一副绚烂多姿的画面，因为有生命，所以世界才会精彩。
当年，女娲造人之前，世间一偏荒凉，造人后，世界有了生机，人们用自己的生命谱写了一篇伟大的章曲。
朋友们，不要把自己的生命历程与生命隔绝起来，我们要与“芸芸众生”同步。
小学生生命的启示（专业15篇）篇二
我家最近出了几只老鼠，于是妈妈放了几块肉在捕鼠笼里，老鼠肯定会上当。果然，第二天，有一只小老鼠入网了。
了救命稻草似的，紧紧抱住，不肯放开，后来发现出不来，才又放开了。
这时，妈妈走了过来，要把这狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一个桶，里面装满了水，把老鼠连笼子一起放进桶里，可笼子长了点，淹不到，于是妈妈拿来热水，倒在老鼠身上，老鼠浑身湿透了，“吱吱”叫了几声，用乞求的目光望着我们，我有点心软了，可是又想到一句话—老鼠过街，人人喊打。它这么坏，怎么能放了它呢?它挣扎了许久，过了半个多小时，终于死了。
老鼠开始拼命咬着笼子，后来拼命地游泳，最后拼命地躲着热水，多么强烈的求生意志啊，我想：我们无论在什么时候都要向这只小老鼠一样顽强，不要软弱，不管结果怎样。
小学生生命的启示（专业15篇）篇三
它不惜一切代价，经历了烈日的熏烤和刺骨的寒风，但它并没有退缩，而是不屈向上，茁壮成长！
——题记。
和平常一样，每天我都会去小区花坛逛逛，常小心翼翼地弯下腰，去采那些小花，这天我被一朵貌不惊人的蒲公英吸引了。
它长在没有泥土的砖缝中，我看着惊讶极了，它的腰也折了，头上的小花也黯然失色，这时的她仿佛是位可怜的舞者，满身才艺却失去了展示自我的机会……我看着这位低下了头的“舞者”，心中充满了惋惜。
过了两个星期，我再次来到蒲公英面前，此时的它已完全枯萎了，似一条抹茶绿色的，无力的，卧在地上的蛟龙。正要离开时，突然一道嫩绿的光从我的眼前闪过……那是什么？那么绿！那么可爱！我扭头一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩绿中夹杂着鹅黄，十分养眼，一摸，她的“肌肤”如婴儿般凝滑如脂。
霎那间，我有说不出的惊讶：多少个日子，无情的冷雨打在它的身上，使它低下了头；炎炎的烈日照着它，使它干巴巴的，没有一点精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的样子让人心疼。可现在那朵蒲公英不见了，转而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前颤动！
就像杏林子说的那样，一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。生命本身就是一桩奇迹！所以我们也要这样。不在乎自己的缺陷，面对现实，战胜命运！
小学生生命的启示（专业15篇）篇四
这是一种很不起眼的植物，路边到处都是，人们经过它不会低头瞥上一眼，因为它太普通、太不起眼了。然而，也正是在这种恶劣的条件下，造就了这些生命力顽强的小草——水花生。一盆花的启示：
据说它原产巴西，分布于池沼、水沟。它引起人们关注，是因为它的生命力极强。无论在什么环境下，它都能生存。它可以在泥土中、水中生长，甚至在岩石的裂缝中也能看见它的身影。据说把它剁成一段一段，随手一扔，只要有泥土和水，它照样能长出一丛丛的水花生来。
我采了一把，把它分别种在花盆和雪碧瓶中。过了两天，我发现水花生在泥土里长势良好，已经长到20厘米左右了，叶子和茎绿油油的，还长出了白颜色的小花。而水里的水花生似乎有些无精打采，叶子也打蔫了，有的叶子黄了，枝干也弯了下来，好像一个奄奄一息的老人，生命垂危。
三天过去了，我惊奇的发现长在水里的水花生腰杆突然挺直了，不少枝干上长出了绿叶。它竟然起死回生了。又过了几天，它已经长得和另一盆一样高了，而且在每一节的“关节”处都长出了根，而且开了花，散发着淡淡的清香。时间飞快，转眼间，它比另一盆高多了。
这种有着顽强毅力的植物，我们还可以从它身上学到一种顽强的精神。
水花生在如此恶劣的环境下艰难生长，不管何时何地，都能适应环境，这种精神值得我们学习。我们在蜜罐中泡大，平时衣来伸手饭来张口，经不起风吹雨打。所以我们更加应该学会怎样面对困难，不畏惧，不退缩，勇敢面对生活中的种种挫折。这就是水花生——这朵“生命之花”带给我的启示。
小学生生命的启示（专业15篇）篇五
果然，第二天，有一只小老鼠入网了。
了救命稻草似的，紧紧抱住，不肯放开，后来发现出不来，才又放开了。
这时，妈妈走了过来，要把这狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一个桶，里面装满了水，把老鼠连笼子一起放进桶里，可笼子长了点，淹不到，于是妈妈拿来热水，倒在老鼠身上，老鼠浑身湿透了，“吱吱”叫了几声，用乞求的目光望着我们，我有点心软了，可是又想到一句话―老鼠过街，人人喊打。它这么坏，怎么能放了它呢?它挣扎了许久，过了半个多小时，终于死了。
老鼠开始拼命咬着笼子，后来拼命地游泳，最后拼命地躲着热水，多么强烈的求生意志啊，我想：我们无论在什么时候都要向这只小老鼠一样顽强，不要软弱，不管结果怎样。
小学生生命的启示（专业15篇）篇六
“生命是什么东西？”我想人们很少有思考过这个问题。但我认为，生命是人生中一种最为珍贵但同时又是最为脆弱的东西。
那是一个美好的暑假，我和外婆信心满满地种下了几颗大蒜，但出于种种原因，我总是无法抽空去照顾它们。当我要开学的时候，突然想起了大蒜，便三步并作两步来到阳台查看，我惊奇地发现，2个多月前种下的大蒜在无人照料的情况下并没有枯萎！还长出长长的嫩芽，仿佛在骄傲地对我说：“我能行！”这三个字中包含了它多么顽强的生命力啊！大蒜告诉我："世上无难事，只怕有心人。”
大家都养过蚕吧，可你是否注意过它破茧成蛾的这一过程呢？
在一个晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已经成茧的蚕宝宝。我欣喜若狂地发现，它正在破茧！我激动地站在一边，注视着它，一动也不敢动，生怕惊动它。不一会儿蚕宝宝出来了半个身子，它歇了歇，极力将它全身血液挤到翅膀上，一点儿，一点儿，直到出来。之后，它自豪地撒下一片又一片的蚕卵。而我知道这些小生命以后也将跟它们的母亲一样破茧成蛾！
上次寒假，父母带我去了峰峦雄伟，危峰兀立的黄山，一览那里的奇松，怪石。那犹如仙女面纱般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意过生长在悬崖峭壁上的迎客松。迎客松生长在绝壁上，在恶劣的环境下不屈向上，茁壮成长，最终成为黄山的四大著名风景之一。
大蒜的生长，破茧成蛾的蚕，生长于绝壁的迎客松都给我生命的答案。“只要努力，没有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最宝贵的真理——勇气！
小学生生命的启示（专业15篇）篇七
嫩嫩绿绿的竹子，静静地挺立在那里，默默地承受着风吹雨打，不知那是什么竹，总是在暴风雨后，更能显示它生命的光彩。那竹叶也绿得发亮，亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神，画家郑板桥画过《兰竹图》。
的确，竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩，雨要下就下吧，风要吹就吹吧，竹子被风雨折磨得刮过来，吹过去，但它的根却牢牢的扎在土地里，当风雨过后，竹子依然挺着身子，经过风雨的磨练和洗礼，竹子愈加翠绿，犹如一副精妙绝伦的山水画。
二
三
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿，烈火焚烧，但是它全然不怕，其实，它的苦又有谁说得出来呢？它的坚强，它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗？四在人生旅途中，不时穿插艰难与挫折，时而风吹雨打，困顿难行，时而风调雨顺。但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途。只要太阳明天能升起，希望就会永在！
小学生生命的启示（专业15篇）篇八
人的生命只有一次，不可儿戏，而我在那次事件中得到了。
那天，云雾无声无息地笼罩住了天，覆盖住了地，只留给天地间一束艳红的晨光。我和妈妈晨跑回来，十字路口的红灯牵住了我们的.脚步。我打量了一下身旁的叔叔，他西装革履，脖子上挂着一条由于焦急而斜着的领带，脸上写满了急切，圆溜溜的眼珠时不时看向手中的表，嘴里来来回回不停地念叨“快迟到了，快迟到了”。哦，他大概是要上班去吧，上班迟到，对一个上班族来说着实不光彩。他心里好像在犹豫着：如果再在这里耗着时间，一定就会迟到了，可红灯还有七十几秒，我该怎么办呢？终究，还是上班的理念抵过了规则的约束，他看了看四周，确定近些没车时，便迈开沉重的步伐向前走去。看到这一景象的我决定“行侠仗义”，让规则刷爆存在感。我白嫩嫩的小手轻轻拦住叔叔，抬起圆嘟嘟的小脸，毅然地对叔叔说：“叔叔，闯红灯是不对的！”叔叔仿佛被我稚嫩的童声牵制住了，不再往前迈步，而是安安稳稳地站在了人行道上。说时迟那时快，突然间，一辆车飞奔而过，几乎是与人行道擦肩而过，同样，也相当于死亡与叔叔擦肩而过。叔叔意味深长地看了我一眼，其中，有感激，还有深深的愧疚。相信大家也能想象到，如果没有我的行侠仗义，命运，该如何对待他。
我曾经年少轻狂，无不可行，现在方知人终有穷尽，并且，不要以为死亡远在天边，实则，死亡近在眼前，如果藐视死亡，命运也会藐视你。
小学生生命的启示（专业15篇）篇九
前几天我们学了课文《生命.生命》。正文的主要内容是写“我”看到了飞蛾升腾的精神欲望，看到了妙瓜不屈不挠的蓬勃生命力，感动了作者，表现了妙瓜和小飞蛾珍爱生命、对自己的生命负责、善用生命、更有意义地使用生命的精神。
这篇课文中自然的第3、4、5段最打动我。每当我读到：“这就是生活，只属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费；我可以让它过上有意义的生活，也可以让它荒废，过上平庸的生活。我心中的一切，我必须对自己负责。但我不对自己负责。小学七年浪费了，没用好。开心的时候就好好学习。不开心的时候不上课，整天玩。直到现在，我才意识到，我在小学白白度过了七年。这七年我没有承担责任，没有好好利用。在这四千天里，我没有让它有意义。真的很后悔！
看完这篇文字，从这一刻开始，我不应该让自己辜负自己的人生。我不会赤裸裸地走进这个世界，赤裸裸地回去。我愿意奋斗。让自己活得有意义，精彩。
小学生生命的启示（专业15篇）篇十
只有热爱生命，才能使其光芒四射。小说中的淘金者凭借对生命执着和热爱，终于战胜病狼，创造生命的奇迹。现实中，这种奇迹又何尝不存在呢？失聪后的贝多芬凭借对生命的不屈与热情，成功扼住命运的咽喉，为我们留下了动人的乐章；汶川地震中的人们，用无私的热忱筑起生命的长城，获得重生的希望。生命好似一颗种子，相信只要有你的宠溺和疼爱，它定会绽放最神奇的花朵。
面对生活的重重挑战，永不放弃是成功的秘诀。文章的主人公则为我们做了最好的诠释。他在饱受饥饿、伤病的折磨下，始终不肯放弃生命，坚持与病狼作斗争，最终赢得生的希望。而历史上同样不乏类似的事例。司马迁遭受宫刑，却能忍辱负重，永不放弃，终著成名垂千古的《史记》；孙膑虽经受挖骨的痛楚，仍留下享有盛誉的《孙子兵法》。我们应当向古圣先贤看齐，以坚韧为帆，顽强为浆，怀着永不放弃的信念执着向前，直抵成功的彼岸。
如果说人生中的困难恰似波涛汹涌的急流长河，那我们要逆流而上，以不屈的目光与脚步找寻梦想。《热爱生命》中那一人一狼的对峙让我们难以忘怀，自然的凶险不能扼杀他不畏困苦的品性；苏武牧羊于荒凉边塞，命运的凄惨悲楚无法摧残他遥望长安的坚毅的目光；鲁滨孙孤身流离在世界一隅，周遭的寂寥冷清不能撼动他渴求生命的坚韧灵魂。让我们挺直脊背，凭借勇于面对艰险的力量，追逐生命中最璀璨的光芒。
我们要热爱生命。淘金人因热爱生命，才执著地与病狼作斗争，在困境中绽放出了生命的光芒。海伦.凯勒热爱生命，才努力地汲取知识，创作了大量的作品。热爱生命，世界才会美丽。蝉热爱生命，才能忍受漫长的煎熬，欢唱一个短暂的夏日。花朵热爱生命，才会极力散发生命的芬芳。热爱生命，就是好好活着，哪怕就是一年，一天，都要执着地前进。即使前方依然征途漫漫，背后也会留下你成长的足迹。
坚强地面对挫折。人生路上，有多少失败，就有多少历练。古今中外屡见不鲜。古有宋濂为了求学，“负箧曳屣行深山巨谷中，足肤龟裂而不知”，终学有所成。今有音乐家贝多芬耳聋后仍用心创作音乐，终成音乐巨人。中有工农红军翻山越岭，万里长征，不离不弃，八年抗战，终获解放。外有《热爱生命》中的淘金者，在死神面前毫不懈怠，用顽强的毅力战胜了病狼，生存了下来。他们面对困难与阻挠，不屈不挠，收获坚强，走向光明。天将降大任于是人也，坚强面对，路上花儿正好，青春太阳正红。
小学生生命的启示（专业15篇）篇十一
臧克家曾经有一首纪念鲁迅的诗，诗中写道“有的人活着，他已经死了，有的`人死了，他还活着。”这句话是说有的人活在世上，对社会做一些坏事，他活着有什么意义呢？而伟大的英雄死后，他们的精神留在我们心中。
“5.12”汶川大地震死去了很多人，我们不能让他们死而复生，唯一能做到的，就是帮助活着的人重建家园，关心他们生活。给我印象最深的是这场灾难让许多学校垮蹋，数千的学生埋在了废墟中生死不明。废墟外，抢险官兵在进行着一个个科学“定位定点”施救，废墟里，幸存学生面对“死神”，上演着一个又一个生命奇迹……在大地震中有一名女孩使我十分难忘，她在废墟里打开手电筒看书，她看书是因为害怕，看书就是为了缓解心中的害怕和恐惧，这也是一种对生命的渴望。5.12大地震有许多生命的奇迹，体现了他们对生命的热爱。
生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，这既伤害自己的身体，又对社会带来了危害。老人们每天坚持锻炼身体，与那些不珍惜自己生命的人形成了鲜明对比。我想对那些不珍惜自己生命的人说：“生命只有一次，我们要珍惜我们的生命，让我们有限的生命体现出无限的价值”。
小学生生命的启示（专业15篇）篇十二
从前，大地妈妈对春天、夏天、秋天、冬天这四个女儿说：“你们四个去看一棵树。”
春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。
“她”们看完就回去了。春天对妈妈说：“那棵树很漂亮呀！绿绿的叶子，树下还有小花和小草。”
夏天说：“不对，树上开满了花，芬香扑鼻，那里很美。”
秋天说：“你们说的.不对，树上明明有果子，地下有落叶，树超漂亮!”
冬天说：“你们说的统统不对，那棵树上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”
大地妈妈说：“你们说的都对，因为春天可以让万物苏醒，夏天很热但可以让花醒来，秋天会让果实成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你们看到的树都不一样,这就是我让你们找的。”
春夏秋冬这四个女儿一起说：“母亲，我们会让地球更美好，让我们的未来更美好!”
让这四个女儿更热爱大地,更热爱地球了。
从此以后，这四个女儿无私地为地球、为人类做着贡献!
小学生生命的启示（专业15篇）篇十三
生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点都不起眼;生命又像是一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
记得那是一个星期六的夜晚，路灯已经亮了起来，灯火辉煌。宽阔的马路上，车水马龙，就像一条长龙望不到尾。这时，突然响起了“咿呜，咿呜”的救护车声，打破了的夜晚。这空间是为什么呢?我挤进人群，准备一控究竟。悲惨而血腥的情景主眼帘，我的嘴时成了“o”形。
坚硬的马路上躺着一个年轻的小伙子，他一动不动，鲜血流了满地。他身旁的.摩托车已经“五马分尸”了，零件和铁块掉了一地。一辆的豪华的小轿车的车头也已经被破烂不堪。即使求护车匆匆忙忙地赶来了，但还是晚了一步，年轻的小伙子丧失了生命，留下的只是那亲人撕心裂肺的哭声......
生命是短暂的，生命是脆弱的。所以我们有什么理由不好好去珍惜它呢?让我们行动起来，好好学习，不要让有限的生命白白浪费。
小学生生命的启示（专业15篇）篇十四
生命，是一块无比珍贵的.金子，我们可以好好利用它，也可以白白浪费它，生命只有一次，我们必须对自己负责，让自己的生命辉煌和力量，创造辉煌的成就。我爷爷就是这样一个人。
我的祖父是79岁这一年，70岁的有残疾，但他没有放弃，但也坚强勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。听妈妈说，他还是个孩子努力学习，仍然继续阅读。他是历史和数学老师，他的知识渊博。他说：“我读书是学习生活中，我的生命的意义，虽然短暂，但我能在这短短的时间段，然后坚强地活下去，然后看看这个美丽的世界！”他对我的话非常大的激励，像爷爷，我决定，阅读和研究。
我哥哥叫李庄庄，他在学校的成绩每次都不是前十名，但因为一次事故，他的腿和脚都受伤了，不方便移动。但他没有放弃，努力学习，现在很快就会成为化工的佼佼者，成绩优秀，是我的榜样。他现在坐在轮椅上，努力学习，我哥哥是我的榜样。
从他们的行动中，我们深深地体会到了生命的重要性。生命是世界上最宝贵的东西，我们应该好好珍惜它，让生命成为永恒，创造伟大，辉煌的成就。
小学生生命的启示（专业15篇）篇十五
生命是什么？随着一天天的长大，我渐渐地懂得了生命是多么的伟大，多么的珍贵。我们每个人都要爱惜生命。
第二天，我去看它时，发现了它的尸体，它死时的姿势还昂首阔步……我第一次郑重地埋葬了这只昆虫，因为它执着的求生欲望一直让我震撼。
从那以后，只要一想起蚱蜢，我就会想起它给我的启示：不管做什么事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过，努力过而不后悔。