通过写读后感，我们可以把自己的感受和体验分享给他人，促进交流和思想碰撞。各位小朋友，下面是一些同龄人的读后感，他们对同一本书的理解和感受也许会不同，一起来看看吧。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇一
不知从何时起，我的书架上多了一本书《哈佛家训》。
《哈佛家训》这本书是何时买的，我已经忘记了。只记得买书时，爸爸对我说:“你一定要多读书啊，读好书啊。”这本书里的那些故事，有的使人潸然泪下，低声地哭泣；有的风趣幽默，耐人寻味。你看了，准会笑得前仰后合。还有的无论故事是怎样的，不管结果如何，但他们都能使你明白一个深刻的道理。正如序言所写:书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意，不仅可以激发对社会.人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见整个大海，由一缕阳光洞见整个宇宙.
《哈佛家训》的作者名叫威廉-贝纳德，他是一位哈佛博士。这本书是他留给他的子女的一份特殊人生礼物。哈佛大学，众所周知，这是一所十分著名的学校，他先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以万计的世界级财富精英。所以，我十分喜欢这本书，闲暇时便拿出书慢慢的品位。
这本书时常鼓励着我，并给我帮助。有一次，我做完一道数学题时，闲着无事便拿起旁边的一本书，定睛一看，正是《哈佛家训》。我随手翻了一页，刚好翻到《路的旁边也是路》这篇故事。读完后，我想我在用另一种方法算算也不迟嘛。于是便又用另一种方法解了出来。可算完后，答案却和第一次不一样。我急忙验算一遍，发现第一遍做错了，急忙改正过来。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇二
记不清是朋友介绍，还是无意间从网上看到《哈佛家训》这本书，那时的我还没有孩子，因此对这本书也没有什么特别的感觉，有幸得到它的电子版，也是有一天没一天的看上一眼自己感兴趣的故事来打发时间。
如今身为人母了，深感自己责任的重大，在女儿还未出生时，我就开始准备着做个好妈妈，在“孩子教育”的起跑线上，我从新开始了学习。
《哈佛家训》真的是一本好书，它蕴涵着双向的教育启示，它不但告诉我们怎样做父母、做老师，也同时给我们的孩子指引了正确的生活方向。它是一套系统全面的家教经典，它奉献给我们的其实不仅仅是教子之道。
这个暑假，有幸又读了《哈佛家训iii》，在孩子的教育上，我又有了新的感悟。
《哈佛家训iii》由快乐、博爱、责任、生存、幽默、尊重、专注、刚毅、信念、珍惜十个篇幅构成，每个篇幅又由若干个小故事组成，阅读时，我们可以从书的任何一页开始，每个故事都引人入胜，每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来。读完一个故事和一段点评，你会觉得人生豁然亮出了另一片天空。
我就以“快乐篇”谈谈我的感受吧!
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇三
最喜欢独自一人坐在房间的飘窗上，捧着一本《哈佛家训》，回味着一个个充满哲理的故事，感受着它所传递的理想，诚信，关爱，责任，感恩……，让我的心脱离诚市的喧嚣，置身于自己的世界中，享受着难得的宁静。
《哈佛家训》是妈妈送给我的生日礼物。起初，我并不喜欢这套书，认为它无非是讲一些枯燥，乏味而又单调的大道理，没有任何地方能吸引我的目光。但是一件事之后，我对它却刮目相看。
那天，我和同桌发生了矛盾。我们互相撕了本子，并发誓，一刀两断，势不两立。我非常愤怒，伤心。回家后，闷闷不乐的我无意中翻开了《哈佛家训》，看见了一篇名叫《沙与石》的故事：两个朋友走在沙漠里。途中他们展开了一场辩论。其中一个打了另一个人的脸，被打的人什么也没说，只在沙地上写下：今天，我最好的朋友打了我的脸。后来，被打的人不小心陷入了泥潭之中，他的朋友把他救了出来。他就在石头上刻下：今天，我最好的朋友救了我。另一个人问他：“我打了你，你把它写在沙地上;我救了你，你却把它刻在石头上，为什么呢?”他平静地回答道：“当我们受到伤害时，把它写在沙地上，让宽容的风将它抹去;当我们受到恩惠时，应该把它刻在石头上，才能刻骨铭心。”看了以后，我深有感触，想起平时同桌对我无私的帮助：我钢笔坏了，她无声地递一支给我;我书忘带了，她主动伸出援助之手;我耽误了抄作业，她默默地为我抄好……下午，我主动和她道歉，我们又成了无话不谈的好朋友。是啊，选择宽容，你将拥有朋友，快乐，甚至整个世界。
很幸运，有了《哈佛家训》这套书。它如同一位充满智慧的哲人，在我迷茫时指引我方向;在我沮丧时给我力量;在我心灵受创时帮我疗伤。很幸福，一路上《哈佛家训》伴我成长!
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇四
在《哈佛家训》这本书中，我读了一个名为《妈妈只收0美元》的一个故事，就让我想起了世界上的所有母亲。
故事是这样的：在美国得克斯州有着一条法律，凡未满14岁的孩子都要帮家长分担家务活，但在一个家庭里，有一个名为汤姆的男孩写给自己的妈妈这样的一个账单：
汤姆帮妈妈去超市买东西--妈妈应付5美元。
汤姆自己叠被子--妈妈应付2美元。
汤姆擦地板--妈妈应付10美元。
合计：15美元。
汤姆写完后把它放在了桌子上，便安心的去睡觉了，不一会，忙得满头大汗的妈妈看了后在后面添了这样的几个字：
妈妈怀汤姆10个月--汤姆应付0美元。
妈妈叫汤姆走路、说话--汤姆应付0美元。
妈妈给汤姆做饭吃--汤姆应付0美元。
妈妈每星期天带汤姆出去玩--汤姆应付0美元。
合计：0美元。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇五
在这几天里，我一向在读一本书，它就是《哈佛家训》。
这本书里讲的是一个一个的故事都是真实的，其中，哈弗大学先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英。
其中，我最喜欢的一篇就是：一条小面包。它讲的是在经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤过来，对他们说：“你们每一天都能够来哪一条面包”。
每一天早上，这些饥饿的孩子蜂拥而上，围着面包篮你推我嚷，都想要最大的面包，他们把拿到了面包，就慌忙跑开了。
仅有格林琴，既没有跟大家争吵，也没有与其他人争吵。等其他人离去之后，才拿起一条最小的面包，他从不会忘记请问你面包师的手便是感激。
有一天，妈妈切开面包，发现里面藏有有几枚崭新的银币，妈妈说：“格林琴，必须是面包师揉面的时候不细心掉进去的，去把钱亲自交给好心的面包师!”
当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意放进去的。我要告诉你一个道理;谦让的人，上帝会给你幸福的。”
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇六
前几天读了《哈佛家训》中的《人生因梦想而伟大》一文，写的是齐瓦勃从一个打工仔到商业巨头的故事。
齐瓦勃因家庭条件所限，15岁就出去打工，吃了不少的苦。但他没有因条件不好而自暴自弃，而是下定决心做一个有作为的人、优秀的人。于是他利用工余时间自学与工作有关的知识。他的努力没有白费，终于从一个打工仔升到技师，再到总工程师，最后终于建立了自己的钢铁公司。
这个故事使我获益非浅。
首先一个人一定要有远大的理想，要有一个奋斗目标。这是前进的方向和动力。只有树立了目标，才能有目的地去努力、去奋斗。
其次是要学习、学习、再学习。因为光有远大的理想是远远不够的，还要有丰富的知识，知识是解决各种问题的钥匙。有了丰富的知识才能解决前进道路中的各种问题。书中自有黄金屋，书是人类进步的阶梯，知识都是从各种书中学来的。只有不断的读书学习，才能积累更多的知识，才能解决一个一个的问题，实现自己远大的理想。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇七
前几天，妈妈从当当网购买了3本《哈佛家训》分别为123拿给我看，我看了看简介，认为还不错，便津津有味的读了起来。
哈佛家训主要还是讲的一些零零碎碎的小故事，几个故事组成一个类别，十个类别就是一本书。哈佛家训并不是篇篇都是大道理、但一定是值得反复阅读的，除了故事之外，在每一个小故事结尾之后都会有一段结合现实和故事的话。
虽然读完了这本书感觉或者悟不出什么大道理来,但感觉关键在于来自阅读的过程，最令我记忆犹新的就是在《哈佛家训3》快乐类别中一片叫做《罕斯的金子》的故事。
《罕斯的金子》虽然只有小小的一篇，但是故事确实非常引人注目，主要内容为，一个名字叫做罕斯的人在地主哪里打工了7年，当他要走的时候，由于多年的辛苦劳作，地主给了他一块金子，但是到了后来，快乐的罕斯却用金子换了马，又用马换了猪，用猪换了鹅……最后换成一块磨刀石，最后连磨刀石也弄丢了，但是罕斯依然很快乐。
好像罕斯就是笨蛋一样的，或许他不知道金子可以换钱，或许他根本不需要钱……有种种可能，但是罕斯终究什么也没有得到，而且很快乐。如果是我，拥有一块金子，我一定会很高兴，然后拿他去换钱，换了钱去吃饭……我再怎么也不可以容忍没有一点收获就全部失去了。
这样使我想到了一个我在《格言》上看到的一个故事，有一个人，在路上捡到了一枚别针，然后用这一枚别针换了一只小橡皮，再换成一只鱼形的自动铅笔……然后换来了一辆小轿车，最后换成一间高级公寓。
罕斯的快乐和我们不一样，可能这样换东西的快乐在于交换东西的过程，也可以在于得到自己想要的东西，一种达成目的的快乐，当罕斯失去了到了再也不能失去的时候，也就再也没有担心会失去的东西了，那么他就是天下最快乐的人，如果换成我的话，当我失去时，便是最痛苦之时，当我全部失去到了再也没有什么可以失去的时候，那我就是普天下最痛苦的人。
对于我们来说，就需要知道，每一次放下，并不等于失去，还有可能得到，看事要从多方面来看，人才可以变得快乐。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇八
《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活好处，其中有两个小故事给我留下了深刻的印象。
有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》，故事说的是：墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天，父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了，就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣，父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。但是，等儿子走后，工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来，发现亭子已经不见了，整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子，明白自我错了，为了兑现自我的诺言，他重新找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原先的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找来福克斯，当着福克斯的面把亭子又拆掉了。这个故事告诉我们：将一座亭子拆掉两次，绝不仅仅仅为了满足一个孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，这座亭子就是一个信念——对诚信的信念。
另一个小故事是《无私奉献的报偿》。故事说的是：多年以前，在荷兰的一个小渔村，全村人都以捕鱼为生。为了应对突发的海难，村里人组织了一个自愿紧急救援队。有一次发生了海难，人们纷纷前去营救，当第一拨人回来的时候，发现少了一个人，16岁的汉斯自告奋勇地报了名。母亲抓住了他的胳膊不让他去，因为他的父亲就是在海难中丧生的，他的哥哥保罗也出了海，一向没有消息，母亲不想再失去他。看着母亲憔悴的面容和近乎乞求的眼神，汉斯义无反顾地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。最后，救援船再此冲破黑暗，出此刻人们的视野之中，汉斯救回来的那个人竟然是他哥哥——保罗!这个故事告诉我们：人生就是这样得到回报的。有时候它好像很偶然，很出乎意外，但是无数事实证明，无论是好的回报还是坏的回报，必须有其深刻的原因——这一原因是：我们必须以前为这个结果做过什么，我们的为人习惯必须有导致这种结果的某种因素。
没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书向它那样，以不拘一格的形式将人生的哲理生动搞笑地展现出来。如果你期望过上成功快乐的生活，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇九
《哈佛家训》这本书让我明白了许多道理，其中《妈妈只收0美元》、《我知道你是明星》、《当你微笑的时候》……这些文章对我印象都很深。但是，让我印象最深的是《两个人和一头驴》这篇文章。
《两个人和一头驴》这篇文章主要讲述了一个老人和一个孩子，用一头驴驮着东西到集市场上去卖，东西卖完之后，老人让孩子骑着驴，自己在地上走路，结果路人说孩子不懂事，之后孩子立即下来，让老人上去，自己在地上走路，路人看见了说老人不通情达理，便立即把孩子也抱上来，路人看见了说两个人都坐在上面，不怕把驴压坏吗?两人听了立即都跳下来，路人又见了，开始笑话他们有驴不骑，真傻!最后老人说只剩下一个办法了，就是把驴抬起来走。
这篇文章主要想告诉我们：一个人如果没有主见，那么必定会被人摆布、嘲笑，结果就会被人轻视。
读了这篇文章，它让我不禁想起了发生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友来我家里玩，我就穿上了我最喜欢的一件衣服，可是我的朋友看见了，说我穿的不好看，后来我让她帮我去挑衣服，她挑啊挑，让我一会穿这个一会穿那个，不仅没有挑出一件她满意的衣服，反而把衣柜给弄得乱七八糟。
所以这让我更加明白：不管别人怎么说，怎么给我们提出建议，我们都要有自己的意见、主见，不然就会成为第二个老人和孩子。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十
品性——站立生命的基石：
人生而平等，生活中的每个人都一样重要，我们没有必要丧失自己的尊严、降低自己的人格去向权贵和名流表达平白无故的敬意。
真爱——永恒不息的心跳：
《改变一生的赞美》，赞美永远都不是多余的尤其是对孩子一次真诚的赞美，可能胜过一次严厉的责备。
几乎所有的人都渴望有成功的人生，然而，很多人因为缺少正确指导，往往事倍功半，甚至不小心误入歧途。《哈佛家训》中有这样一段话，“子女是父母的结晶。生下他们并不只是让我们得到做父母的愉悦，更重要的是让我们去教导他们，用正确的人生观念启迪他们，使他们真正成为人类智慧的精英，成为大地上生命的强者。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十一
从一滴水可以看见大海，从一缕阳光可以看见整个宇宙，从一个小故事可以引申出一个大道理，一则则故事像一颗颗金光四射的星星，闪烁着人性的光辉，生活的灿烂与道理的启迪，也照亮了我们成长的道路。
《哈佛家训》是由许许多多的小故事组成的。它告诉我们品性是站立生命的基石，梦想是装点岁月的风景，真爱是永恒不息的心跳，成功是奋斗人生的酒杯，思维是通向真理的捷径，心理是抚摸意念的手指，智慧是呈现意志的张力，创意是了无痕迹的匠心，勇气是正直无谓的面对，觉悟是朴实无华的光芒……让我明白了很多道理。
其中，《当你微笑的时候》最让我记忆犹新，它讲了一个不爱笑的人，别人都对他很冷淡，他也整天闷闷不乐。一天，他在教育培训班的一位教师的建议下，每天对别人微笑，别人也对他热情了许多，他自己也每天快乐地生活着。
是呀，我们为什么不问问自己，我们为什么要每天愁眉苦脸的呢？别人又为什么会对我们冷淡呢？我们总想着去改变别人，却没有注意到自己身上的不足。其实，改变自己就等于改变了别人，改变自己对别人的态度，别人也就会改变对你的态度。很多人都希望自己每天都快乐，可是却有很多人做不到，我们难免会遇到一些令自己难过的事，就像我有一次，参加了钢琴比赛，我努力了很久，却被淘汰了，当时我非常难过，心想花出的心血都白费了，但我转念又想：失败一次又有什么关系呢，努力了就行了，微笑去面对，难道不会比伤心得不愿去面对更好吗？没错，微笑可以让我们忘掉难过的事，但伤心只会冲淡开心的记忆，让难过的事深深印在脑海里。想过快乐的人生，就要从每天微笑做起，无论是熟人还是陌生人，是讨厌的人还是喜欢的人，都微笑着与别人打招呼，无论是开心还是不开心的事，都微笑去面对。当然，快乐和悲伤只有一步之遥，你的人生是怎样的，就要看你自己的选择了。
对你看到的一切微笑吧！当你微笑的时候，世界就开始微笑，当你微笑的时候，命运也开始微笑。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十二
相信每个人都知道鼎鼎大名的哈佛大学，而《哈佛家训》就是一本让我们励志的书籍，从哈佛培养众多世界级巨人的历史中得到启发，让我们从这些励志人物身上学到优秀的品质，做一个社会精英。
很早就听说了这本书，但一直没有机会阅读，近日终尝所愿，一读之下，感悟颇深，让我收获到很多对人生的启示。我们都知道哈佛大学培养出了7位总统和34位诺贝尔奖获得者，光这个成就变问鼎全球高校。那么哈佛大学是如何培养出如此多的优秀人才的呢，哈佛家训为你解答。
来说一说作者，威廉？贝纳德认为培养子女，不仅仅要用面包和牛奶将他们喂养大，还需要在思想上给予熏陶和引导，让他们成长的更好，将来成为一个社会精英。我对作者的这个观点十分赞赏，并且非常佩服，在人生道路上有高人指点，可以少走很多弯路。
书中提到了梦想的概念，从这些人才身上都可以看到一点，他们都有远大的梦想，并且用自己的坚持不懈的努力和坚若磐石的意志力去实现它，为了梦想可以奋斗一生，这种能力是普通人普遍缺乏的，因为行百里者半于九十，励志去实现梦想会让人生路上的风景更美。
书中还提到了习惯和思维的概念，细节决定成败，培养好的习惯可以让孩子们从小养成处事高效、精益求精的品质；而思维是通向真理的捷径，从优秀的人身上学习他们的思维方式，可以让我们在创业和实现理想的过程中少走弯路，事半功倍，这就是为什么巨人总是能够跑的更快。
书中还提到了勇气、幽默等词汇，都是需要我们刻意培养的品质，会让我们变得更优秀！
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十三
读好书，如品香茗，入口清甜，回味悠长；如食甘饴，溜香四溢，醉人心田。好的书籍是人生活的良师益友，教人应对生活中的种种迷茫；好的书籍是人类进步的阶梯，指引人走向成功的彼岸。《哈佛家训》就是这样一本好书。
《哈佛家训》由美国作家威廉。贝纳德编著，张玉翻译，中国妇女出版社出版。哈佛大学先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英，哈佛靠什么打造这些巨人，他们的教育中有什么深藏未露的秘密，许多人想知道其中的奥秘。该书分品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气、觉悟、亲情、童真、习惯、处事、明察、行动、心态、自律、大度、感恩20个部分，娓娓讲述了288个单独成篇的故事，从中可以给人无限的启迪。
人的一生是色彩斑斓的，有成功的喜悦，也会有失败的烦恼，通过读书可以改变一个人的命运。《哈佛家训》里，记载了这样一个故事：小时候，费利斯家中非常贫寒，父亲只读到五年级就退学了，在做工之余，他阅读一切能够得到的书籍、杂志和报纸，他认为人最不可宽恕的事情是，当晚上睡觉时，还同早晨醒来时一样无知，在他的严格要求下，家中的几个孩子都有强烈的求知欲望，并终于将费利斯培养为知名的教育家。
历史上的大人物如此，我们每个人也是这样。我的乡下老家，是个兔子不拉屎的穷地方。这些年，这个1000多人口的村子，靠着刻苦读书，30多人考上了大学，不少人毕业留到了北京、上海、珠海、郑州等大中城市，成为政界或商海精英，干出了自己的一番事业，成就了自己的梦想。我的一位小老乡，高考时屡考不中，但他不气馁，愈挫愈坚，不坠青云之志，更加刻苦的读书，终于在第四年考上了中国航空航天大学，毕业后进入国家民航总局发展，现在已是该局的业务骨干。还有一位老乡，郑州大学毕业后分到一家大型企业工作，后来因企业效益不佳分流下岗，但这位老乡下岗不失志，日夜与书为伴，利用自己所学之长开办了一家自己的公司，现在生意已做的很大，有了自己的花园别墅和流线型跑车。我自己也是通过读书跳出了农门，并从此常常笔耕不辍，虽然没有取得什么大的成绩，也算是读书改变命运的一个小小的佐证。
读书改变命运，读《哈佛家训》，一个个陌生的故事似曾相识，仿佛就在眼前。一本好书，不仅给我们道德情感的力量，而且给我们的思想智慧插上腾飞的翅膀，教我们知识的储备、敏锐的观察、精巧的表达、个性的视角、开放的思考。让我们多读书，读好书，通过知识改变命运，助我们飞的更远、更高，实现人生的更大跨越。这就是阅读《哈佛家训》给我的启示。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十四
《哈佛家训》是一位博士的教子课本。读了这本书，让我受益匪浅。它让我懂得了许多深深浅浅，为人处世的道理。
其中一篇名叫《篱笆上的铁钉》更是让我难忘。故事主要讲：从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给他一袋钉子，告诉他每次吵架后，就在篱笆上钉一枚钉子。头几天，这钉子钉得可多了。后来，每天钉的钉子逐渐少了。直到有一天，一枚钉子都没钉，他告诉爸爸，可他的爸爸又对他说：“儿子，你做得很好，如果你一天都没有发脾气，就可以拔去一枚钉子。”一天天过去了，最后，篱笆上的钉子全部被拔光了，不过留下一个个小孔。
他的爸爸看看伤痕累累的篱笆，意味深长地说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像这个钉子洞一样。”
“爸爸”的一席话，一次又一次地回荡在我的耳边。是啊！尽管橡皮可以擦去很多错误，可人生中的很多错误是不可能抹掉的。记得小时侯，因为下摩托车太快，被车旁那又锋利又细的铁框划了一下，在腿上留下了一道伤痕。这伤痕时时刻刻警告着我，以后做事千万不能鲁莽、粗心。说说我们班同学吧，有些同学老是喜欢搬弄是非，中伤别人，可说出去的话，就如泼出去的水收不回来。亲爱的同学，你不但伤害了亲密的小伙伴，你也玷污了友谊的纯洁，破坏了集体的温暖。
亲爱的同学，让我们改掉身上的坏脾气、坏缺点、坏习惯吧！别有意或无意间，在我们自己的心里或别人的心里留下一道道永远也抹不掉的伤痕。这样，我们会后悔一阵子，内疚一辈子的。切记吧！
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十五
这本书里有许多生动搞笑的故事，例如《一条小面包》、《价值三千万的梦想》、《善意的谎言》等等，这些故事都给了我很多启发。
《一条小面包》讲的是在经济大萧条时期，一位富有的面包师找来了镇上最穷的二十个孩子，告诉他们在上帝带来好光景之前。他们能够每一天领一块面包。
在这之后，这二十个孩子都来抢面包，因为他们都想抢到最大的。但是也有例外，那就是一个小女孩，在别的孩子都在抢的时候，她总是默默的站在一旁看，从不上前去抢，直到别的孩子都走得时候，她才会走上前去，从框里拿走一个最小的，然后对面包师表示感谢。
这个故事我看过很多遍，可每次我都会有许多感受：我们要学习文中的小女孩，学习她懂得谦让，懂得感恩。我们在和人相处的时候，必须要相互尊重，也要互相谦让，才能与人相处的好，相处的和谐。假设所有的人都自私自利，不懂得后退一步，那这个世界就会乱套，当有利益的时候，大家都一窝蜂的上去抢，那必须会是有人欢喜有人哀，就会造成仇恨，出现了这种状况后，世界上就会没有爱，没有温暖。再假设如果所有的人都明白相互谦让，那样世界就会充满爱和温暖，在有利益的大家都没有上去而是一个个挨个拿，就会减少不必要的冲突，大家心里都会开开心心，我相信所有的人都喜欢高兴、开心而不是悲哀、难过。
人人除了要谦让，还要都得感恩，俗话说：”赠人玫瑰，手有余香。“如果一个人不懂得感恩，那这个人就不是就会受到别人的唾弃。别人有恩于你，你要记住他的恩情，要去报恩，别人才会再次帮忙你，虽然有些人帮忙别人是出于善意，但是做人就要有情有义，不能做无情无义之辈。
还有那个面包师，我们也要学习他救世济民、奉献爱心……。
这本书给了我许多启示，我喜欢这本书，期望你们也能看一看。
哈佛家训小学生读后感范文（16篇）篇十六
《哈佛家训》是一本有着许许多多，形形色色的故事的书，但它每一个故事都是真实的、震撼人心的。其中令我印象最为深刻的确是其中的一个小故事《曼德拉的苔藓》。故事的内容大概是这样的：
南非前总统曼德拉在监狱中度过了27个春秋，他到底是怎么度过那难熬的日日夜夜的呢？原来，在他牢房门口有一块裸露的岩石，曼德拉用了半年时间收集了巴掌大的一块泥土放在石头上，又用了很长的时间浇出了绿色的苔藓，每当他孤独难耐、生不如死时，他会静静地注视着苔藓，过一会儿，他就会心情平静下来，重新看到希望和活下去的勇气。
刚读完这篇文章，我这样想：是一块不起眼的苔藓，成了曼德拉精神的支柱，成了他心灵的慰藉，使他渡过了人生的难关，从而成就了他的顽强，他的伟大！但细细读来，深刻理解，却发现其实不是这样的。这块苔藓的前身，只是一层浮土，是曼德拉赋予了它特殊的使命，并赋予了他特殊的意义！想到这儿，我深深的懂得了：如果你有一颗顽强的心，即使身处荒漠，要能把那里变成绿洲，更别说是区区一块小苔藓！
我在电视上时而看到乡村孩子艰苦的求学路程，还有那许许多多靠劳动力生存的人，他们的苦难可比我多得多，可我遇到了一点困难就想方设法地逃避，一点也不坚强，他们坚强的意志力值得我学习。
我觉得曼德拉在他人生最黑暗的时光中坚持自己的信念，就算有再多阻挠，也不屈服，这样我十分感动。这也使我学习对美好生活的向往而努力的这种精神。