作文是语文考试的重点,很多考生都希望能写出一篇优秀作文。小编为大家准备了一些优秀作文的精选,希望能够帮助大家提高写作水平和素养。
小学六年级同步(通用12篇)篇一
一、填空题。
1、圆有()条直径。同一圆内,所有直径的长度都(),直径长度是半径的()倍。
2、一个圆的半径是1dm,直径是(),周长是(),面积是()。
3、一个圆的的直径是12厘米,它的半径是()厘米,周长是()。
4、要画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚间的距离是()。
5、一个时钟的时针长4厘米,它转动一周形成的图形是(),这根时针的尖端转动一昼夜所走的路程是()厘米。
6、一块圆形菜地,它一周篱笆的长为18.84m,那么它的半径是()m,这块地的面积是()m。
7、大小两圆直径之比是2∶1,则它们的周长之比是(),面积之比是()。
8、从边长是6cm的正方形纸片中剪出一个最大的圆,圆的直径是(),它的周长是()。
9、圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,等边三角形有()对称轴。
二、判断题。
1、半径是2厘米的圆,它的周长与面积相等。()。
2、圆的周长与它的直径的比值是3.14。()。
3、圆的直径就是它的对称轴。()。
4、周长相等的圆、正方形和等边三角形中,正方形的面积最大。()。
5、大圆和小圆直径的比是3∶1,大圆和小圆周长的比是3∶1。()。
三、选择题。
1、要画一个直径是5cm的圆,圆规两脚之间的距离是()。
a.2.5cm。
b.5cm。
c.10cm。
2、如果圆的半径扩大到5倍,那么它的面积也扩大到它的()。
a.5倍。
b.10倍。
c.25倍。
3、一个圆和一个正方形,它们的周长相等,它们的面积相比较是()。
a.圆的面积大。
b.正方形的面积大。
c.面积同样大。
4、如果两个圆的半径之比是2:3,那么这两个圆的面积之比是()。
a.2:3。
b.3:2。
c.4:9。
5、车轮滚动一周,求所行驶的路程就是求车轮的()。
a.直径。
b.周长。
c.面积。
6、用5m长的绳子把一只羊拴在一根木桩上,求这只羊吃草的面积是多少平方米,正确的算式是()。
a.23.145。
b.3.145。
c.33.145。
7、一个圆的直径和一个正方形的边长相等,那么这个圆的面积和这个正方形的面积相比较,()。
a.圆的面积大。
b.正方形的面积大。
c.一样大。
四、应用题。
小学六年级同步(通用12篇)篇二
我会填1.稚嫩僻静容易。
2.轻微温柔慌张。
我会找1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
精彩回读1.1.瞅瞧瞪盯督瞟2.解释说明。
跟进阅读1.镇定,不慌张。心中隐藏着其他的计谋。
2.,,,:",。,。",:"!!",。
11灯光。
我会选b。
精彩回读1.强烈崭新默默无闻。
跟进阅读1.颤抖哭诉一线失掉了长久幸福横沉重压。
2.(1)希望破灭后的失望。
3.失望痛苦后悔对姐姐的怀念和对当时社会的不满。
4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。用"爱尔克的灯光"作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。
12为人民服务。
我会写兴旺人声鼎沸炊事员鸿毛。
精彩回读2.固然有的比人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。
3.缩小机构,精简人员。
4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说"比泰山还重"。
跟进阅读1.疏忽舒适破旧。
2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。
13一夜的工作。
我的`理解1."好像并没有因为多了一个人而增加分量。"是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。
2."极其简单"是说"简单到了极点","如此而已"是说"也就这些,再没有别的了",充分说明总理生活之简朴。简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。
精彩回读1.审查询问阅览2.审阅看画问总理审阅稿子很认真、仔细。
跟进阅读2.冰冷昏黄低垂半落沉寂肃穆周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。
小学六年级同步(通用12篇)篇三
一、写出下列词语的反义词。
宽阔——暴露——()挺进——()。
璀璨——()黑暗——()漆黑——()。
二、连线在括号里填上表示“拿”的词语。
1.妈妈()着篮子去买菜。
2.人们()着红旗来到广场。
3.芳芳()起碗大口大口地吃饭。
4.小红()着灯笼来到院子里。
三、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。()。
2.一根头发上系着千钧的`重量,比喻情况万分危急。()。
3.本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。()。
4.震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。()。
小学六年级同步(通用12篇)篇四
生活不会总是仁慈的,我们要学会在任何时候生存。以下是小编带来的学会生存。
作文。
希望对你有帮助。
我读过许多书,但唯一一本书,让我受益匪浅。那就是《鲁滨孙漂流记》,在这本书中,我不仅学会了勇敢,还学会了如何生存。
从前,有一个叫鲁滨孙,是个英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,对于他十分的艰难。不过,他并没有因为这而阻挡他要生活下的意志。就在那十八年之后,他与被救的星期五,一起回到了自己的国家----英国。
鲁滨孙他一个普通人,却做出不普通的事。正因为这种不畏艰险、机智坚强、敢于冒险的精神,让我及在读过这本书的人受益匪浅。
我以前胆子十分胆小,自从,我看了《鲁滨孙漂流记》这本书后,我就告诉自己要坚强,要不怕困难,没有什么事能难到我。
出身于商人世家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样,平淡地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。于是毅然舍弃安逸舒适的生活,离开家出海航行,去实现遨游世界的梦想。但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻,鲁滨孙一人被海浪抛至一座荒芜人烟的海岛上,在那儿度过了28年孤独的时光。
如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份信心。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站出来,在仅有一个助手的情况下与他们搏斗吗?不,我会躲得远远的,祈祷上帝不要让他们发现我,因为我没有那种胆量。
我们需要具备鲁滨孙那样刻苦奋斗的精神!学会在逆境中奋发向上,克服困难,碰到困难不退缩。
小学六年级同步(通用12篇)篇五
一、在括号里填上合适的词语。
()的波涛。
()的狂风。
()的小屋。
()的海风。
()的神情。
()的天气。
二、阅读下面的文段,回答问题。
(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.解释词语。
(1)忐忑不安:________________。
(2)自作自受:________________。
2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写,我们可以感受到________________________。
3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。
4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
三、内容梳理。
《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。文章记叙了____________________的故事,真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。
四、如果桑娜和渔夫站在了你的面前,你会对他们说什么呢?
____________。
小学六年级同步(通用12篇)篇六
生存,是一项本领。以下是小编带来的学会生存。
作文。
希望对你有帮助。
人都必须学会生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存,即使活在这个世上,也毫无意义。所以,生存就像漂流在大海的一盏小夜灯,帮你照耀光明,照耀未来,因此,人人都要学会生存!
6年的回忆,回忆起“人”追赶的事情,就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……。
经过这件事后,我发现,人要学会生存,在生活的世界上,不会生存你活着也没有任何意义!
生存,是一项本领。
生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。
生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。
让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……。
小学六年级同步(通用12篇)篇七
1、某商品先降价10%,要回到原价要提价%。
2、一个圆的半径增加,面积增加()%。
3、一个圆的直径增加,面积增加()%。
4、一个三角形三条边的比是3:4:5,最短的一条边是12分米,这个三角形的周长是(),这个三角形的'面积是(),这个三角形斜边上的高是()。
5、有6名同学、一名老师进行乒乓球比赛,规定每两个人都要赛一次,共需要比赛()次。
二、操作题。
1、以mn为对称轴作图形a的轴对称图形,得到图形b。
2、把图a向右平移5格得到图形c。
3、图形c绕o点逆时针旋转90°得到图形d。
三、计算。
四、解决问题。
1、如图,一块靠墙的半圆形菜地篱笆长25.12米,菜地占地面积是多少?
2、用一块长20.56米的篱笆围成一个圆形菜地,这块菜地占地面积是多少?
6、修一条480千米的高速公路,先修了10%,又修了千米,还剩多少千米没修?
小学六年级同步(通用12篇)篇八
一、填空。
1、圆的位置由()决定,圆的大小由()决定。
2、圆的周长是这个圆直径的()倍,是半径的`()倍。
3、周长与直径的比值叫(),用字母()表示。
4、一个圆的直径是7厘米,周长是(),面积是()。
6、一个车轮外直径是55厘米,车轮滚动一周,大约前进()米。
7、在一个长6分米,宽4分米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的周长是(),面积是()。
8、圆是()图形,()是圆的对称轴。
9、一个半圆的直径是6厘米,它的周长是(),面积是()。
10、一个半径是3厘米的半圆,周长是(),面积是()。
11、圆的半径扩大3倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍,面积扩大()倍。
12、小圆的半径是大圆半径的1/2,小圆的面积是大圆面积的()。
13、一个圆半径由2厘米增加到3厘米,周长增加(),面积增加()。
二、判断。
1、所有的直径相等,所有的半径相等。()。
2、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。()。
3、直径是半径的2倍。()。
4、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。()。
5、圆的直径越大,圆的面积越大。()。
6、直径是圆中最长的线段。()。
7、兀=3.14。()。
小学六年级同步(通用12篇)篇九
2.害怕________________。
3.难过的_______________。
4.高兴的________________。
5.担心的,发愁的________________。
6.看病________________。
7.数数_______________。
8.穿________________。
9.更多的________________。
10.深的________________。
11.呼吸________________。
12.深深吸一口气__________________________。
13.数到十__________________________。
14.做多些运动__________________________。
15.穿多些暖和的衣服__________________________。
二、根据汉语意思写英语句子。
1.这个卡通片是讲什么的?是一部关于一只猫的。
2.它们害怕他。
3.这只猫很生他们的气。
4.怎么了?你爸爸生病了。
5.他今天早上应该去看病。
6.不要伤心。
7.你爸爸现在感觉怎么样了?不大好。
8.我该怎么办?你应该穿多些暖和的衣服。
小学六年级同步(通用12篇)篇十
小时候以为时间是老人,岁月如流水般漫长。时光老人拄着拐杖一步一步向前走。当他再迈一步的时候,我在他面前耐心等待。有一天独自回首往事,突然发现自己还在襁褓中,一眨眼的功夫,就变成了现在的苗条可人。直到那时,我才意识到,时间是一个永不停息的青春。
时间不会溜走,他会留下他去过的痕迹。当我跟上它的节奏,和他并肩而行,回头一看,会发现脚印,这是我成长的见证;但是,当我抛弃了时间,他把我留在了身后,我看着离我很远的时间,看到前面留下了一系列的脚印。那是我心中的一个遗憾!
时光飞逝,日月如梭。爸爸看着过去蓝的奶奶,现在满是秋霜;我看着爷爷额头上的皱纹。我终于明白了时间的珍贵,懂得珍惜。在我的脑海里,我从来没有让一分钟轻易地从我身边溜走。我每天充分利用业余时间,有计划地安排每个周末。除了每天完成老师布置的学习任务,睡觉前还会把课本外的知识吸一吸;在校车上的时候,经常听广播,了解国家大事。我从不让自己活在空虚中。
列宁先生说:“浪费别人的时间是在消磨金钱,而浪费自己的时间是慢性自杀。”我不仅让自己有充足的时间,还鼓励父母在课余时间做更多有意义的事情,为生活的每一分钟增添色彩。
最珍贵的是今天,最容易失去的是今天。据说时间是最公平的。我觉得时间是最没有同情心的。我叫他,他假装听不见,继续往前走。时间最贱。我求他再给我一分钟,但他从不答应。时间就像大海,冲淡了留在你脑海里的旧记忆,把我拿着讲台上的证书那一刻的荣耀化为泡沫。
时间是宝贵的,让我们一起珍惜时间,与时间同步。——让我们的青春无悔!
小学六年级同步(通用12篇)篇十一
一、填空。
1、圆的大小由决定,圆的位置由()确定。
2、圆规两脚之间的距离是3厘米,画出的圆的直径是()厘米,周长是()厘米,圆的面积是()平方厘米。
3、一个圆至少对折()次,可以确定圆的圆心。这说明圆是()图形。
4、这个圆的周长是()分米,面积是()平方分米。
直接写出得数。
填表。
半径r(cm)。
直径d(cm)。
周长c(cm)。
面积。
5
8
12.56。
28.26。
7、想想填填。
(1)在同一个圆中,可以画()条半径,()条直径。直径的长度是半径的()%,半径的长度是直径()。
(2)一个圆的半径是a分米,这个圆的面积是()平方分米;如果a=10,这个圆的周长是()分米。
(3)圆的周长总是直径的()倍多一点,这个倍数是一个固定的值,叫做(),用字母()表示,计算的时候取()。
(4)推导圆的面积公式的`时候,先将圆等分,再剪开然后交叉拼成一个近似的()形,它的长相当于(),宽是(),所以圆的面积公式是s=()。
二、练习小能手。
判断。
(1)通过圆心的线段叫做直径。…………………………………………………()。
(2)半径是直径的。
……………………………………………………………()。
(3)半径为3厘米的圆,它的周长比面积小。…………………………………()。
(4)半圆的周长是圆周长的一半。…………………………………………………()。
(5)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。……………………………………………()。
(6)圆的半径扩大到原来的4倍,它的周长和面积也扩大到原来的4倍。………()。
(7)在周长一定的情况下,圆的面积最大。…………………………………………()。
一辆汽车的车轮外直径为0.8米,1秒种转一圈,这辆汽车1分钟能行多少米?
三、智慧小挑战。
在下面的这个长方形中剪出最大的圆,这个圆的周长和面积分别是多少?
小学六年级同步(通用12篇)篇十二
1、公鸡的只数是母鸡的18,母鸡的只数是公鸡的()倍。
2、2个纸箱与1个木箱装的物品一样多,那么6个纸箱与()个木箱装的物品一样多,9个木箱装的物品要()个纸箱来装,8个纸箱和3个木箱装的物品都用纸箱装需()个。
3、如果4袋味精的重量=2袋盐的重量,1袋盐的重量=14袋面粉的重量,那么一袋面粉的重量等于()袋味精的重量。
4、2本笔记本的价钱与8本数学本的价钱相等,5本笔记本的价钱等于()本数学本的价钱。
5、商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规,售价5.3元。其中圆规的价格比尺子贵1.1元,圆规售价()元,尺子售价()元。
6、如果一只小兔的重量相当于一只小狗的,那么3只小狗的重量相当于()只小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相当于()只小狗的重量或者相当于()只小兔的重量。
7、如果1只梨比1只苹果重30克,那么5只梨比5只苹果重()千克;如果把一堆水果中的4只苹果替换成4只梨,总重量会()(填写:增加还是减少)()克。