优秀的作文不仅要有独特的观点和见解，还要有恰当的例证和论据支撑，更具说服力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇一
大家好!
疫情当下，暴露了人类正面与负面的所有信息，我想这一切偶然的背后都是必然的。所谓的天灾人祸都不过是人类的贪婪和无休止的欲望招惹而至。
如果人类自恃尊荣，草菅万物生灵为满足自己的口腹之欲，万物生灵也将回报人类万劫不复的灾难，这就是吃野生动物之祸——新冠状病毒肺炎的传播。
人们不合理农垦，过度放牧，过度采樵，导致植被和地表结构破坏，使草原枯萎，土地沙化，生态系统失衡，从而引起地震山洪海啸等等天灾人祸。
瘟疫的发生，是提醒我们爱惜其他生灵，在这场灾难中有多少人付出爱，看到爱，它就有多快结束。希望这次能有更多的人觉醒，以避免大自然下一次的提醒。
这次坑击疫情的同时，我们对外应感恩，对内应反省。感恩那些辛苦付出的人，是他们的付出，才能让我们对战胜病毒更有信心。我们也要深刻反省，敬畏自然，保护野生动物，人与自然和谐相处。
敬畏自然，就是尊重我们自己。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇二
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假难忘的回忆，今天，咱们警钟街小学1700名师生又相聚在一起，这，就意味着咱们每一个警小人拉开了今秋收获的帷幕。我代表全体老师向每一个孩子，特别是才加入警小大家庭的一年级小朋友真诚地说一句：欢迎你们!我也要号召全体孩子向包括新近的所有老师说一声：欢迎你们!
在过去的一学期，咱们的老师用爱与奉献，写满毕业孩子的回忆，构筑了仍在警小成长的孩子腾飞的基石;今天，咱们的老师仍然以爱的名义，用奉献做双翼，打开警小每一个孩子梦想的大门，起航警小每一个孩子幸福的人生。
新的学期，我要告诉每一个孩子：“人生小幼，精神专利”。现在的你们正是求学最美好的时光，“少而好学，如日出之阳”。咱们来到学校，就是为学习这一件事情而来。学习的过程是什么呢?就是学会用办法去解决一个又一个的知识问题。在这个过程的同时，咱们积淀了知识，掌握了方法，养成了习惯，形成了思维。咱们也会在集体生活中学会交往，明白规则，懂得安全。有了学习的积累和生活的积淀，咱们的成长才会是一种向上飞翔的美好姿态。
老师们，《学记》中说的“教学相长”告诉咱们，面对自己教育行为出现的困惑，正是咱们作为老师自行刻苦钻研的生成性资源。一个学会向内生长，不断丰富内涵，探寻教育本质的老师，他就不单纯是孩子教育的园丁，更是自己教育事业的园丁——这样的老师，在咱们警小的大家庭里有非常多，由于这些老师记得：“讲论文章，春华也，修身利行，秋实也”。
老师们，同学们，走向警小，是由于咱们的向往与热爱，走出警小，咱们由于你们而骄傲。今天，咱们警小的乒乓球特色项目建设和善文化建设，在区域内已然显山露水，甚而芳名远播。从金秋开始，咱们的善教育校本教材正式进入课堂，标志警小的每一位师生都是学校文化的代言人。咱们将用行动共同把警小的文化建设推向纵深。
亲爱的老师们，同学们：新的学期，咱们所有的梦想都从今天出发，咱们一切的期待都会因行动而发芽开花。让咱们一步一步把秋的收获走向更多!
谢谢!
疫情盼开学小学（实用18篇）篇三
1、寒窗十载，题名应该;进入大学，努力依旧在;风雨千百，航遍学海;千磨百炼，博大胸怀;水洗浪淘，成功等待!
2、九月一号到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑!祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高!
3、太阳当空照，大学来报到，愿你爱学习，爱劳动，爱人民，也爱谈恋爱，祝你心情好，学习好，前程好，爱情更美好。
4、金秋岁月，金秋时节，金色时光，金色收获，愿你在金秋的岁月，踏入梦寐以求的大学，收获金色的硕果，学业节节高升。
5、大学是青春相聚的净土，大学是神圣的知识殿堂，愿你在这方净土播下你的希望，在这殿堂里收获你的梦想;祝学业进步!
6、即将踏入大学的校门，面对新的环境，新的校友，新的生活，祝愿你们前程无忧，顺顺利利，做一个对社会有奉献的大学生。
7、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。
8、十年寒窗苦读，只为一朝争夕，捷报从天降来，理想从此打开，走进大学校门，梦想前方招手，盼望学业有成，将来报效祖国!
9、大学，不是你堕落的开始，而是你梦想的新起点!拼搏吧，奋斗吧，让你的大学时光在你的人生的篇章里，充实的，无悔的淌过!
10、大学的到来，就意味着站在新的起点。在新的起点，向之前的故事告别，不管昨天怎样，为了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闯吧!
11、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走那那热闹，干啥啥成功!
12、知识的大门，为你敞开;学问的天地，邀你驰骋;世界的奥妙，等你发掘;开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成!
13、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功!
14、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。
15、即将要报到，祝福也送到：同学友爱老师好，作业不多也不少，考试及格铁板靠，美女帅哥到处跑，课余活动真美妙，大学新生活真美好!
16、大学生活，好奇多多，新的环境，崭新生活，知识无尽，全在自己，时间有限，努力拼搏，把握未来，人生转折，祝你学业成功，收获硕果。
17、又是新的学期开始，祝福大学新生们，在新的学期里学习顺利，生活愉快，在新的起点，以新的姿态，取得新的成绩，早日实现自己的理想。
18、手机静音——进入大学校门;手机震动——再获成功;手机响铃——美丽心情;手机唱歌——幸福多多。大学生活好快活，积极进取收获多。
19、大学里充满了无限可能，它可能将你变得更坏，也可能将你变得更好。在汲取知识的同时，千万要注意加强下品格修养。做学问，先学做人!
20、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香;不经一番苦学习，哪得考试好成绩;要想脱颖而出芬芳四溢，就要比别人更加努力!新学期开始了，加油!
21、阳光照，鸟儿叫，9月1日开学了;莫沮丧，别烦恼，老师同学互问好;快乐跑，多嬉闹，天天向上心情妙;睡个觉，微个笑，精神饱满去学校!
22、开学了，卯足学习的劲，刻苦用功;收敛懒散的心，积极进取;绷紧努力的弦，奋发向上;打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展!
23、开学了，让懒散靠边站，自强自立;让学习当主角，刻苦用功;让勤奋当主力，积极进取;让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成!
24、暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式!
25、大学生活轻松过，独立生活靠自我，各种社团花样多，多才多艺新生活，课余时间真是多，学点技能也不错，愿你的大学生活，丰富多彩乐呵呵!
26、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学!
27、开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满!
28、收起暑假的懒态，整装开学的启程。丹_绽的九月，迈向希望的路途。唱响心中的喜乐，想往熟悉的校园。珍惜青春的时光，让梦想在这里放飞!
29、教室里卫生整洁，同学们精神抖擞。老师的演讲经典，学习的计划完善。各科前茅勤奋斗，努力学习成绩优。开学了，祝同学们：好好学习天天上!
30、每一缕阳光，都为你闪耀;每一片鲜花，都为你灿烂;每一滴雨露，都为你滋润;每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩!
31、用追求造船，用理想制帆，用毅力执浆，用坚持明确方向;将青春的船划进了大学的海洋，愿你在大学海洋里畅游的四年中，不失目标，愉快航行!
32、学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
33、岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。
34、梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。开学日到了，背上书包，愿你汲取知识的力量，创造辉煌!
35、你是一块璞玉，是斑斓璀璨，还是朴实无华，在于你自己的手中的刻刀，大学是一个竞技场，希望不久我们能看到一块璀璨的美玉出自你自己的手中。
36、进高校了，祝福到了，把握时间不等不靠未来生活等你创造。进大学了，恭贺到了，掌握时间合理安排德智体美全面发展。大学新生活，学并快乐着!
37、9、1开学日，要有大志气，就算为自己，也要去努力，竞争渐凄厉，考场不客气，备战早有利，不求闻达世，但求考好试，不被当白痴，发奋在今日!
38、开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!
39、当金钟鸣响，当朝霞放光，当五彩照耀，当礼炮轰鸣，当祝贺溢耳，当短信到来，当开始大学生活的时候，请带上我的祝福，愿：学业有成，前程似锦。
40、新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然!
疫情盼开学小学（实用18篇）篇四
(一)高度重视疫情防控。
不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。
(二)精准掌握师幼健康状况。
继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。
来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。
(三)注重全员防疫培训。
利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。
(四)提前谋划教学安排。
统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。
(五)做好物资储备和环境整治。
幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。
(六)强化校园安全管理。
以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：
除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园;。
确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角;加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
二、统筹安排错峰开学。
(一)统筹安排返校时间。
具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学(一般可按半小时/批)，避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。
(二)加强返校师幼健康管控。
返校前，所有师幼须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，幼儿园应多措并举逐一进行信息核实，发出正式开园时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：
1、被诊断为新冠疫情病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园(卫生健康部门出具健康证明的除外)。幼儿园要为孩子制定个别化的培养方案。
2、有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有密切接触的教职工或幼儿，向幼儿园先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。
3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。
(三)上好返园开学第一课。
认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导幼儿正确认识疫情，做好个人卫生清洁和防护，并组织幼儿开展各类应急情况处置演练。
三、抓实抓细开学后防控措施。
(一)落实晨午检制度。
幼儿园每日要以班级为单位进行晨午检，检查幼儿出勤及健康情况;每天入园、离园前，教师分工定人检查幼儿健康状况并做好记录，汇总后向属地教育部门报告。
如发现有疑似新冠疫情早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：
1、第一时间送医。
幼儿园应及时让幼儿到园内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、第一时间报告。
幼儿园应立即向当地教育部门报告，并及时告知幼儿家长或监护人，配合属地做好疫情处置。
3、第一时间隔离。
幼儿园应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、亲属的沟通;加强对未成年人的监护，随时掌握幼儿健康情况。
(二)加强门卫管制。
师幼入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。园外无关人员一律不准进校，园内一律不会客，外来人员确需入园的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的园校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接(送)即走，避免聚集。
(三)关注重点人群。
严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，教职工或幼儿病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到卫生室(保健室)复核确认登记，持校医(保健老师)出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教职工或幼儿家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
(四)科学组织教学。
疫情结束前，不得组织各种大型师幼活动。教学过程中注意幼儿身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及在物理空间中的分布密度。
(五)实施定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。
食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(六)加强就餐管理。
加强对幼儿园食堂及有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。督促幼儿餐前餐后洗手，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。
(七)强化学校主体责任和校园安全。
全面落实园长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间幼儿园安全专项整治各项措施，杜绝安全责任事故。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇五
今年是不同寻常的一年，因为全球都在经历着新冠病毒的影响。在中国，我们也经历了两个月的隔离和禁止聚集。为了防控病情，我国实行了网课教育，这也意味着孩子们不能去学校上课，而这让很多家庭陷入了疲乏和焦虑。不过，在这种背景下，小学终于开学了。我既激动又紧张，期望小学生们在新的学习环境中能很好地学习和成长。
在小学开学典礼上，感觉学生们都充满了活力和热情。他们的笑容和掌声打破了学校的寂静，也打破了我们过去几个月的沉闷。此时，我感到很欣慰。同时，感谢学校和教师们的辛勤付出以及为了孩子们安全而采取的各项措施，为我们的老师和家长减轻了不少负担。
第三段：学习安全和责任感的重要性。
在开学典礼的演讲中，老师们告诉孩子们安全第一，潜移默化地让孩子们明白安全很重要，任何事情都不能来折腾。他们也强调了责任感的重要性，鼓励学生们在日常生活中养成良好的习惯，比如经常洗手，规律作息等等。这不仅是疫情期间的要求，也是成长中应该有的责任。
第四段：教育思考和学习方法的改变。
在网课期间，很多课程都是传统的义务教育课程，要求学生们细心听课，但对于“教如何学习”等新思维、新习惯的培养缺乏支持，而在开学典礼上，老师们也呼吁学生们要掌握学习方法和自我管理方法，这对学生的思维能力的提升和未来的学习有很大的帮助，更有利于他们的个人发展。
第五段：对未来的展望。
在疫情结束之前，每个人都不知道未来会有什么变化。然而，我们都希望一切都能尽快恢复正常的轨道，孩子们的学校教育也不例外。希望开学典礼是一个良好的开始，也是一种指引，带领孩子们迎接新的学校生活，感受到生命中每一个美好的部分。这次疫情考验的是我们的耐心和行动能力，希望我们能够共同努力，为我们的孩子做出好的榜样。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇六
亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长们：
大家好!
原本想着疫情退去，我们就可校园相聚，但现在看来，开学日期还不确定,还要延期。
同学们，因为这场突如其来的疫情，全国上下展开了一场同新冠病魔殊死的搏斗与较量，这是一场没有硝烟的战“疫”。
我们看到了84岁的钟南山带队出征;我们看到了73岁的李兰娟在与死神赛跑;我们看到了身患绝症仍坚守一线的张定宇院长;看到了以身殉职的刘智明院长;看到了一个个剪掉乌黑秀发的护士“小姐姐”;看到了因长时间佩戴口罩，脸上被勒出深深血印的医护人员。
面对疫情，我们只能用这样的方式隔空升旗。此时此刻，仍然有346支医疗队、4万多名医务工作者奋战在抗疫第一线，无论你现在身在何处，都要保持一颗崇敬之心，都要向鲜艳的五星红旗致敬，都要向我们伟大的祖国致敬，向逆行的战士致敬，向献出爱心的人士致敬，向英勇的人民致敬!
同学们!作为中学生，我们当前应该如何做?怎样才能为国家抗疫贡献出力?其实，完成好我们自己的学习任务，把自己保护好，就是对抗疫的最大贡献!
作为高二的学子，马上你们就要升入高三，高中的课程即将完结。距高考选拔的时间所剩不多。时不我待，只争朝夕!目前，各科老师已经为你们做好了科学周密的网上教学计划，下一步老师们就是抓好计划的实施，同学们就是要按照年级和老师要求，认真抓好学习任务的出色完成。我们要着手长远，把网上课堂变为教学常态;把在家学习，变为学习常态。从今天开始，周一升旗，周五校集，周日班会，每天锻炼，周练和月考，都要成为常态。
灾难本身就是一部很好的教材。在接下来的居家抗“疫”期间，我就外高学生的核心素养提几点希望：
一、勤奋好学。
同学们!新冠病毒之所以防控难度大，因为它是一种新型病毒，我们对它还研究了解甚少。而战胜病魔最有力的武器就是科学技术。突破这项核心技术，我们就掌握了生命安全的“国之重器”。在祖国伟大复兴的征途上，我们还会遇到更多更大的人间挑战。作为外高优秀学子，我们就要敢于有梦、敢于攀登、敢于迎接挑战，担负起国家的崇高使命，勤奋好学，刻苦钻研，毕业时个个都能成为外高的“硬核”毕业生!
希望你们学会思考。要多读书、读好书，多阅读时政新闻，思考事件的'真相，不被谣言所蒙蔽;多阅读传记故事，看看人生的百态，找到生活的乐趣;多阅读经典作品，跟随名家的脚步，找寻生命的意义。学会在阅读中思考，在思考中阅读。要把网络考试当大考，认真对待不随意。要对做错的题多探究、勤反思。学后不检测，如同只知耕种，不问收获。错题要重做，重做之后再反思。把学到的知识都“颗粒归仓”。
希望你们学会自律。足不出户宅家里，完全是一场自律能力的考验。“没有自制力的人不足以谈人生。”现在就看谁能更珍惜时间，谁能更高效地利用时间。有人说：不懂自律的孩子，将是受疫情影响最大的学生!自制力强的人，永远分得清主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。自制力强，效率高;自制力强，学得快。考试在没有自制力的人那里，是压力;在有自制力的人那里，是动力。因此，宅家要规划好自己的学习，制订切实可行、具体高效的计划，让延长的假期拉开你与他人的差距;要精心安排作息时间，抓住在家自主学习的黄金时期，实现追赶和超越，快速提升自己。
希望你们学会积累。宅家要把对语言学科的学习纳入每天的计划中，每天积累一点点，聚沙成塔，集腋成裘。利用好碎片时间，加强背诵与书写练习。认真梳理和整合各学科的知识内容，从整体上把握知识脉络，加强知识间的纵横联系，能画出各学科的“知识框图”、“知识树”或“思维导图”，达到成竹在胸。
还可以利用吃饭的时间关注新闻及时事热点，关注抗疫期间的英雄模范人物和他们的先进事迹。这对你们的文科学习都是很好的素材积累。
二、仁爱善良。
“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。”积德行善，是做人的美德。仁爱奉献，就是善良的体现;为“抗疫”献份爱心，学会感恩，也是善良的体现。冲锋在前的医护人员，救死扶伤，无不怀抱仁爱善良之心投入战斗。
所以，我们要在这次疫情中学会感恩：感恩父母，养育我们长大成人;感恩老师，教会我们知识做人;感恩白衣天使，护佑我们身心健康;感恩众多临危受命的“逆行者”，为我们创造祥和稳定的成才环境;感恩伟大祖国，为我们的幸福撑起万里晴空。
三、身心健康。
这次疫情，更深刻地告诉我们，健康的重要。因此，我们要严格按照学校要求：
一是做好个人防护。少外出，不聚集，戴口罩，勤洗手，多通风，做好室内定期消毒。要敬畏生命，热爱生命;敬畏自然，保护自然;敬畏规则，遵守规则。
二是讲究个人卫生。养成良好的卫生习惯，勤洗澡，勤换洗衣物，饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱丢弃口罩和垃圾，桌斗杂物及时清理，保持室内干净整洁。
三是坚持体育锻炼。在家学习期间，要兼顾好休息，不睡懒觉不熬夜，不打乱自己的“生物钟”。在家按照体育老师的要求做适量的运动锻炼，增强体质和自身免疫力。不要一直盯着电脑和手机，调节用眼时间，做好眼保健操。
希望同学们心态阳光，生活乐观，积极向上。无论在什么条件下，都能把学习和生活过得生动、有趣、健康、充实，让自己的青春美好而富有意义。不是有句话叫“废掉一个人最快的方式，就是让他闲着!”希望我们个个都不被废掉!
四、使命担当。
同学们!中华民族复兴的路上要靠你们青年一代一代去奋斗、去实现。中华民族历史上经历多次磨难，但从来没有被压垮过，而是百折不挠、愈挫愈勇，不断在磨难中奋起、成长。有人说，03年非典时期，全中国守护着90后;19年新冠疫情时期，90后的一代守护着全中国。作为00后的你们，要牢记当前保护过你们的祖国，牢记那一个个前赴后继的身影，未来一旦灾难来临，你们就有能力去保护他们，勇于承担起该担当的使命。
我们现在要做的，就是勤奋学习，为不确定的未来增加确定性。用足够的知识储备，应对挑战;用果敢的责任担当，抵御风暴。希望你们也能像今天的抗疫勇士一样，胸怀责任，肩负使命，捍卫生命。
同学们!“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”风能灭火，也能使火焰越烧越旺;水能翻船，也可载舟乘风破浪。让我们团结一心，坚定信心，抱定雄心，借助三月的春风，为我校建校十周年“裁剪”出更加精彩、壮丽的画卷!
温馨美丽的校园期待着你们!亲爱的老师期待着你们!老班期待着你们!刘校长也期待着你们!
疫情盼开学小学（实用18篇）篇七
一统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒感染疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。
二依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒感染疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。
三预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒感染疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒感染疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。
四加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒感染疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。
二、编制依据。
根据中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国国境卫生检疫法、突发公共卫生事伴应急条例、国内交通卫生检疫条例、国际卫生条例。
三、适用范围。
本预案适用于全村新型冠状病毒感染疫情应急处置工作及其防控工作。
四、组织领导。
为发挥新型冠状病毒感染疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒感染疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下指挥长村第一书记副指挥长村党支部书记村民委员会主任组员村党支部副书记、村团支部书记、村妇联主席、村扶贫信息员、屯队长领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒感染疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。
1.防控工作领导小组组长成员全面领导新型冠状病毒感染疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案确定事件级别对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作负责我村新型冠状病毒感染疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。
2.疫情报告组组长成员各屯队长负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒感染疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒感染疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒感染疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。
3.疫情处置组组长成员各屯队长负责对新型冠状病毒感染疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。
4.宣传组组长成员各屯队长负责会同相关部门制定新型冠状病毒感染疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒感染疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。
五、督导与评估。
工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒感染疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。
六、应急保障措施。
各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。
一通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。
二交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。
三治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。
四生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。
本预案自发布之日起实施。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇八
大家好！
曾经的春节是热热闹闹、红红火火的。挂满灯笼的广场上人山人海，锣鼓喧天。人们在乡村里走亲访友，络绎不绝。但是今年的春节却格外不一样——一场肆虐全国的新型冠状病毒来势汹汹，冲淡了年味。
新型冠状病毒，顾名思义：像一朵长满花瓣的花一样的病毒，人们把这花瓣叫做“花冠”，所以，它就叫做新型冠状病毒啦！新型冠状病毒通过飞沫传播，当病毒携带者和他人面对面讲话，或是一不小心没有掩面地打喷嚏时，新型冠状病毒就趁虚而入，在另一个人的身体里繁衍后代。
每天看着前方发来的新闻，触目惊心的死亡人数，为这些生命惋惜的同时，我不禁感到害怕：一定不要被感染啊。为了预防新型冠状病毒肺炎，作为少先队员的我，谨遵学校的号召，呆在家里尽量少出门，不去别人家串门、拜年，若是避免不了地需要出门时，也一定准确规范地带好口罩。此外，每天吃饭前后勤洗手，注意一定要按照洗手七步法哦！每次早睡早起，醒来后做一做广播体操，吃饭不挑食，要荤素搭配，多吃绿色蔬菜。虽然家里的活动范围有所局限，我也会每天下午在客厅里跳跳绳，如果感觉到累了，就练一练毛笔，写几张精美的作品，再帮一帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，比如：洗碗、扫地、拖地……但是还要注意自己的健康，千万不要在这时候着凉了。
看，战线的这一头我们都听从安排待在家中，而位于前线的那一头，那些在医院里全副武装奋战着的“白衣天使”们，他们舍弃了和家人团聚的时光，与病魔赛跑，与死神抢人。他们竭尽全力把病毒拦截在医院里，为我们筑起了一道安全的防护线。
这是一场没有硝烟的战争，这更是我们顽强抵抗、绝不服输的中国精神的体现！我相信，只要我们齐心协力，一定能打赢这场战争。武汉加油！浙江加油！中国加油！
疫情盼开学小学（实用18篇）篇九
为严格教学管理，确保学生返校复学教学工作有序进行，圆满完成本学期教学任务，根据省教育厅《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》和我院《年春季学期返校复学实施方案》文件精神，特制定本方案。
一、总体要求。
1.采取积极措施，避免学生返校后在教学场所拥挤，有效减少相互接触，保障广大师生身体健康。
2.根据学院实际情况，充分利用现有教学资源，适当调整教学计划和教学地点，圆满完成本学期教学任务。
3.毕业生暂不返校，开展线上毕业论文答辩和线上清考教学工作，保证毕业生顺利毕业。
二、主要措施。
1.强化防控。严格执行学院疫情防控要求，全面落实新冠疫情防控各项工作。要求学生排队进出教学楼、教室、机房和实验室等教学场所，并保持一定间距。参与教学活动的师生要全程带口罩，课间不聚集。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。
2.错时上课。对18、19级学生调整上课节次时间，实行错时上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。
3.线上线下教学有机衔接。各相关系、部要全面总结线上教学工作，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现线上线下教学的有机衔接，补足补齐实践教学和未开课程。
4.合班课程实行线上教学。对基础课和其它合班课程继续实行线上教学，降低疫情发生。
5.适当延长教学周数。本学期延长3个教学周，并安排星期六进行教学，用于完成本学期受疫情影响的教学任务和教学工作。
6.增加劳动课。根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，本学期拟开展学生劳动课，原则上每生4周一节，星期六上课。
7.强化课程思政。任课教师要充分结合疫情，将爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。
8.加强教学督导。充分发挥院系两极督导成员的作用，适当增加查课、听课、评课频次，发现问题及时解决，切实保证教学。
三、具体教学工作安排。
(一)完善前期线上教学工作。
本学期前期线上教学截止到5月11日。各相关系、部要认真梳理和总结线上教学工作。对已经完成(考过试)的课程，任课教师要尽快将学生成绩录入教学系统。对需要转入线下教学的课程要纳入到学生复学后的教学工作中，并做好衔接。对少数需要继续线上教学的课程，要按时完成教学任务。
(二)学生返校后教学任务落实。
1.教学任务分配落实。
7月13日至17日为考试周;。
7月20日至25日为结束周。
各系、部结合本单位线上教学情况，将前期线上教学未结课的课程和未开课的课程进行重新安排，落实教学任务。
体育课在8周教学周内未完成的教学任务可在星期六安排课程教学。体育课教学可将各教学班在同一时间分开a、b两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。师生上课期间保持间隔。在天气条件不允许室外上课时，可继续安排在宿舍线上教学。
落实教学任务时填写《教学任务分配表》于4月30日前上报至教务处。
2.授课形式。
学生返校后采用线上、线下相结合的教学形式。基础教学部公共合班课、公共艺术中心课程、就业指导教研室课程统一进行线上合班教学，其它课程原则上进行线下教学，因教学条件受限需要线上教学的课程，课程所在单位应向教务处申请，批准后方可进行。线上教学时学生在宿舍上课学习。
3.课程编排。
教学任务落实后，任课教师所授课程要在教务管理系统中重新排课，生成的新课表。本学期周排课天数为星期一至星期六共6天，星期六主要安排实验、实训和劳动课教学，日排课节数不变。5月6日前各系、部在教务系统中原有的所有课程办理15—19周停课，选择15—22周重新排课。
课程编排要求如下：
(1)班级课时须均匀分布在每个教学周，每个班级星期六须安排实验、实训和劳动课程。
(2)系部主任、副主任、教学秘书、以及教务处全体工作人员星期二上午一律不排课。
(3)线上教学课程课表编排时不选择教室。
(4)线上教学公共合班课程课表编排于5月7日下午2:30前录入教务系统。《计算机应用基础》公共课课表编排于5月7日下午5:30前录入教务系统。
(5)各教学单位专业课课表编排于5月8日前录入教务系统。
(6)基础部、体育教学部公共单班课于5月9日下午3:30前录入教务系统。
(7)教务处于5月9日下午3:30后进行课表检测。
4.考试工作。
(1)5月11日前线上教学结课的课程，按照我院关于疫情防控期间在线教学课程考试组织与管理工作的通知要求进行线上考试。
(2)线上教学结课未安排线上考试的课程需在学生返校后2周内完成课程考核，由课程所在系部安排确定考试时间和地点报教务处备案。
(3)线上教学结课因特殊原因未参加线上考试的学生各系部在学生返校后2周内，按照学院规定办理缓考审批手续。
(4)上学期补考课程和本学期期末结课课程考试，期末由教务处统一安排。
(三)毕业生工作。
1.毕业论文。
指导教师于5月8日前网上远程指导级学生完成毕业论文。5月11日—5月13日各系自主组织网上毕业论文答辩。各系于5月13日完成对毕业论文的成绩评定，毕业论文由答辩委员会和指导教师对学生毕业论文电子版按百分制评分。
2.顶岗实习。
毕业生(含专升本学生)于5月10日前提交1500字左右的实习总结(电子版)发给校内实习指导教师，指导教师于5月15日前根据学生实习期间的表现及实习总结评定实习成绩。
3.毕业清考。
5月12日—14日，各系部组织毕业生线上毕业清考。5月15日—18日，各系部须完成毕业清考成绩、顶岗实习成绩、毕业论文成绩所有成绩的录入。
电子作品(包括但不限于图片、音、视频等)形式上交;。
“智慧树”线上平台自建课方式上传考试试题等方式进行线上考试(考试试题题型采用填空、单选、双选、多选、判断中的两种或两种以上题型)。
4.毕业资格审核。
5月19日—21日，系部审核毕业资格，打印毕业生成绩档案表，并将毕业资格审查情况报教务处。5月22日—27日，教务处审核全院毕业生毕业资格。5月28日，学院审批毕业生毕业资格。5月29日，公示毕业资格审查结果，毕业资格审查结果转交学生处。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自__班的__。今天我演讲的题目是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
春节前后，一场突如其来的疫情改变了人们的生活。病毒肆虐，全国戒备。为了生命的健康，一场抗击疫情的人民战争打响了。无数眼睛凝望，无数力量汇聚，无数暖流涌动，都朝着同一个方向。一批批，一队队，一个个，全国各地数以万计的白衣战士慷慨赴难，投入了这场不能输的战斗。“吹哨人”李文亮，以仁心对病患，以诚心对大众，不惧训诫，恪职尽守;“国士”钟南山奔波于前线，辗转于病房，无所畏惧，逆风而行;“渐冻人”张定宇，与死神搏斗，同生命赛跑，舍身忘我，冲锋陷阵。疫情面前，我们每个人都是战士，佩戴口罩，居家隔离，守护健康，亦是为打赢这场疫情防控战贡献力量。而与此同时，我们更面临着属于我们高三学子的鏖战——高考。
同学们，寒假结束，开学伊始，我们反思过去，更应该规划未来。许多同学，或许会因为高考延期而放松学习，认为来日方长，未来可期。但我们应当清楚地认识到，高考延期是机遇，更是挑战。在距离高考仅剩85天的日子里，我想，对我们而言最为重要的就是调整好心态。
对于开学的收心，对于学习的专心，对于梦想的恒心，一个都不能少!试想，没有冰心一片、物我两忘的专注，怎有雷打不动、脚踏实地的从容?没有发自肺腑、无比炽热的渴望，怎有废寝忘食、竭尽全力的付出?没有臻于至善、不甘落后的追求，怎有出类拔萃、傲视群雄的卓越?在这一场旷日持久、耗费心力的战争中，我们每个人都应为自己注入一剂强心剂，全力以赴，舍生忘死，哪怕汗水淋漓，哪怕头破血流，也要做自己磊落的英雄!
同学们，历史必将铭记20__，不仅是因为国人经历的这场磨难，更是因为愈挫愈勇的斗志和生生不息的希望。若是我们将这种精神融入到高三逐梦的征程中，那么我们也必将在这不平凡的一年书写人生最绚烂的一页。
同学们，我们的双肩不再稚嫩，我们的目光前所未有的坚定。我们如今的奋斗，不仅是为了高考的胜利，更是为了让自己成为知识渊博、技术过硬、救民于水火、救国于危难的栋梁，为撑起中华的大厦积蓄力量!
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从艰难困苦中走来，在风霜雨雪中跋涉，前进路上，我们经历无数的困难和挑战，但我们对成功的甘甜从来也不陌生。被新冠疫情阴霾遮蔽的天空开始亮了，彤红的朝霞映在我们自信的脸上。坚定信念，勤学苦练;精益求精，浴血奋战，我们必将迎来高考胜利的曙光!
我的演讲完华，谢谢大家!
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十一
为了全面贯彻执行上级有关文件精神，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒感染疫情在幼儿园的发生和流行，本着师幼健康一的原则，不断提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，根据本园实际，力求做到科学预防、分级负责、快速反应，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对新型冠状病毒的控制，特制定本应急预案。
二、应急目标。
1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定,并普及新型冠状病毒的防治知识，提高教师和幼儿的自我防范意识。
2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，做到疫情防控常态化。
3、检验对疫情现场应急处理能力，建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师幼中的`发生和传播，及时发现存在的缺陷，并尽快进行完善。
三、组织机构与分工。
(一)成立应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组。
组长：安全工作负责人。
成员：园长。
负责应对新型冠状病毒感染疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。
(二)成立疫情报告组。
组长：园长。
成员：各班班主任。
负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的日报;如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依据。
四、幼儿园日常防控工作。
1、密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
2、各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热情况，做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
3、坚持幼儿进行每日体温检测，并及时做好记录。
4、做好常见传染病防治宣传工作，增强师幼卫生防疫意识和自我保护能力。
5、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班组织幼儿开展开园第一课，预防新冠疫情专题教育和生命健康教育，增加幼儿防疫知识储备。
五、应急处置。
1、进行每日晨午检，由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状(如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除后方能返园。
2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、如发现疑似新冠患者幼儿，应立即启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
4、疫情处置领导小组第一时间到达现场，将幼儿送往隔离室进行体温检测并进行情绪安抚。
5、幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒感染病情，全园开展消杀工作，不留死角，重点对患病幼儿所在班级进行消毒，所有师幼隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
6、当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
7、全园师幼持核酸检测证明返园复课，患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十二
人与人之间的联系沟通是生命成长中的一种重要养料。班集体就是一个学习、沟通成长的重要集体环境，在这里的我们有着种种的成长体验，丰富我们的情感，滋养着我们的心灵。而这段长达三个月的网课却阻挡了我们面对面的沟通联系。
5月11日一切将回到从前的样子。一定是有的同学正在谈论着最近发生的新闻大事件，有的同学正在楼道里追逐打闹，有的同学安静的研究着难题错题，还有的同学正在课桌内悄悄拆着自己带来的糖果吃，一切都是生机勃勃、活力四射的。还记得同学们面对不同的老师也会表现出不同的样子吗？如果遇到英语、语文、历史老师时，就一定要表现出严肃且稳重的样子；但如果遇到生物、数学、政治老师的话，就可以表现出自己的本性了，因为她们也一样活跃和同学们打成一片；对了还有地理老师，她的办公室在安静的图书馆，我们平时很少见到她。
微风穿过教室的窗户吹在封尘数月的课桌椅上，吹走了封尘、吹散了阴霾，一切又回到了原来干净整洁的模样，迫不及待的迎接着我们的到来。明天见！
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十三
为贯彻落实教育部、省委省政府关于全国教育系统疫情防控工作部署，切实保障广大师生员工生命健康，按照上级相关文件精神，结合学院实际，特制定学院20__年暑假及秋季开学疫情防控工作方案。
一、总体要求。
以更大的努力、更有力的措施，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照“风险可控、分时分批、掌握关键、把握力度、高效协同”的防控策略，巩固疫情防控成果，加强疫情常态化防控，精准谋划20__年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作，确保学院秋季开学期间疫情防控工作安全、平稳、有序。
二、目标任务。
3、时刻紧绷疫情防控这根弦，切实将疫情防控作为当前最重要的工作来抓，齐心协力做好疫情防控和学院工作正常运行的关系，认真统筹好秋季学期工作任务，保证学院各项工作高效稳定运行，确保完成学院20__年目标任务。
三、组织领导。
20__年暑期及秋季开学期间疫情防控工作在学院新冠状肺炎疫情防控工作领导小组统一领导下开展，由学院疫情防控工作综合协调组统筹协调，医疗管理组、防控宣传组、物资保障组、教学管理组、卫生防疫组、安全保卫组和督导检查组等专项工作组，负责制定各专项工作方案。各部门各负其责，根据学院总体要求和相关专项方案，对学院疫情防控工作进行组织部署，实施联防联控，开展督导检查，落实好本部门暑期及秋季开学期间疫情防控相关工作。
四、工作内容。
(一)严格暑假学院疫情防控要求。
按照“外防输入、内防扩散”的原则，”持续学院巩固防控工作成效，抓好暑假学院常态化疫情防控工作。
1、持续完善疫情防控体系。一是从强化底线思维和担当意识，建立健全疫情防控长效机制、联防联控，盯紧时间、人群、场所、措施、保障等关键环节，构建完备的校园疫情防控工作体系，确保师生生命健康、校园安全稳定。二是继续执行“日报告”“零报告”制度，做好教职员工和学生健康打卡，建立离安、离省教职员工和学生“一人一档”，确保随时掌握离校教职员工和学生去向动态和身体状况。三是坚决做好疫情信息的统计上报和暑期值班值守工作，每天(含节假日)确保有1名院领导在校带班;值班期间不得漏岗，总值班人员应做好值班记录和交接工作，如遇重大事项或紧急情况须及时向带班院领导报告，妥善处理。
2、继续实行校园封闭式管理。
一是严格校园人员管理。各部门根据工作需要，合理安排工作人数，暑期到校工作人员尽量实行“两点一线”上下班模式，加班或值班人员要严格执行“一天四刷”要求，其他无关人员一律不准进校。
二是加大安全管理工作力度。严格学院进出人员管理，特别是北校区(尤其是家属区)，入校人员严格实行体温测量和登记制度，假期之间外来人员和车辆一律不准入校。
3、切实做好校园安全整治。
一是全面检查防疫工作情况，进行校园环境消毒，全方位改善学院环境卫生条件，强化重点区域管理，定期做好清洁、通风和消毒工作，保持环境清洁、室内空气流通，创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
二是加强防汛工作，做好实验室、宿舍、教学楼等地的防火、防漏电等安全工作。
消毒液、含氯消毒液、医用酒精)、体温计、红外线体温计等。
一是广泛发挥学院官网、官微等宣传平台的作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，学生及时关注当地权威信息发布和疫情防控动态，做到不信谣、不传谣、不造谣。
二是采取多种形式，对全体教职员工和学生进行培训，进一步提高个人防护素质。
5、从严落实居家防控要求。从严制定暑期师生居家疫情防控要求，坚决避免前往国外中高风险地区，原则上不跨省域长途旅行，不参加集聚性活动，尽量避免乘坐公共交通，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生。若有特殊原因确需离开居住地的，须向所在部门和学院报告。
6、全力做好心理支持和疏导。
一是及时通过云班会、云家访等方式与学生、家长保持联系，向学生家长发送风险提示或安全预警。
二是建立健康教育网络平台，开设心理咨询热线，提供心理支持和疏导。
(二)认真谋划秋季开学工作。
学院严格按照“开学前准备充分、开学时安全有序、开学后严密防控”的要求，将20__年秋季学期和暑期疫情防控工作一体化研究部署，积极做好规范化源头把关、精细化流程管控，高标准抓好开学复课相关工作，努力完成20__年教育教学目标任务。
1、全面摸排师生健康情况。
一是每天详细对全院师生员工健康状况、接触人员情况和行动轨迹进行摸底登记，精准掌握每位教职员工、学生返校前天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。
二是做好后勤员工及校内商家工作人员的体温检测和信息统计工作。三是在发放新生录取通知书时，应同步发放疫情防控的相关要求，提示学生及时真实准确报告个人健康情况，采取一人一表，逐一登记，全面掌握新生的健康状况和旅行史。
2、合理安排秋季返校报到。
一是按照“分批、分专业、错时、错峰”返校原则，制定秋季开学返校工作方案和新生报到方案。
二是建立入校体温检测制度，填写健康卡，体温正常方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员返校。
三是统筹做好新学期师生返校防控培训，关注师生心理健康。
四是进一步做好舆情监管工作，强化意识形态阵地管理，做好舆情处置，警惕负面舆情发酵。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十四
师要告诉同学们：这次战役里你虽不能帮助那些在一线的人们，但是社会需要栋梁是恒久远的事，好好学习既是对自身负责，也是为祖国积淀力量。只有好好学习，你才能在今后像现在前线的战士一样有能力、有本领去帮助他人。自然和历史都告诉我们，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，而唯一不同的只是时间的打开方式。五小学子胸怀大志，面向未来，迎接未来!惟愿我们的祖国，我们的民族，能够尽早摆脱病毒。期待春暖花开，我们再相见。
开学第一课抗击疫情观后感。
相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。
这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。非典爆发，全世界守护着80后、90后。过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。
我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。数年以后，当你们活跃在祖国的各行各业，我和所有老师期待能看到你的良知和专业。当你们有一天近距离接触到这个社会最真实的伤口时，希望你有治愈它的决心和力量。而在历史的挑战移交到你们肩上之前，埋首蓄力，练就过硬本领就是同学们现阶段最好的担当方式。学校会竭尽所能让同学们在南外高中的三年里，储蓄更多的智慧和力量去迎接未来的挑战。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十五
半年了，啊！学校终于能进了，爹妈再也不用“横眉冷对千夫指”，我再也不用“俯首甘为手机奴”了，网课期间老师的面容总是遥远的凝望我们，现在一切感觉都是那样的亲切可爱。走进校园，再也不用面对父母严厉的批评了，当青春期碰上更年期，啧啧，“画面太美不敢想象”。
每天对着平板看，都看出斗鸡眼了，每天吃―学习―睡，来回重复没个花样，我的体重在这样环境的熏陶下，得到了飞跃式的进步，上涨、上涨！看着体重欲长欲猛，我只好忍痛把一块块放入嘴中的肉，等量代换成卡路里！我想燃烧，可缺一把火，火在哪？在校园、在操场、在比赛……。无所不有。希望能燃烧我的卡路里，除了校园实在想不到其他更好的地方能减少我体内的备用能源――脂肪。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十六
1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
冠状病毒等图片、金粉、喷壶。
一、问题导入，引出“冠状病毒”
1.教师引导学生讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢(生：没有)是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢(生：呆在家里的时间更多一点)。
师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢(教师可以出示一些图片来提醒学生)。
2.引导学生思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师可出示病毒图片)。
3.教师出示“冠状病毒”图片，引导学生认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手(生：两只)它们手里拿的`是什么啊(生：皇冠)它们有几只脚呢(生：八只)。
(2)这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢(生：像花瓣)。
(3)大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法。
1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨。
玩法：
(1)师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
(2)教师面对学生，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
(3)教师引导学生讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做。
师总结：我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法)，这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2：“病毒”传传看。
玩法：
(1)教师将金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一点，效果更直观)，揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
师：小朋友a身上的“病毒”被带到的哪里(生：桌子和椅子上)。
(2)请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。
师：现在“病毒”被带到的哪里(生：小朋友b的手上)。
(3)让小朋友b与小朋友c握握手。
师：这次“病毒”去了哪里(生：小朋友c的手上)。
(4)让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。
师：现在，哪里又产生“病毒”了(生：小朋友c的脸蛋和鼻子上)。
(5)教师引导学生讨论这些情况如何避免。
师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通过判断做法的方式，加深印象。
教师出示图片，请学生判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。
1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。
2.开展科学活动《认识口罩》。
3.开展语言活动《洗手歌》。
4.日常练习：如厕时提醒并监督学生按照正确步骤洗手。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十七
以前上学，总是盼放假。而现在，因为疫情不能出门，又总是盼开学。开学多好呀，就能见到我的伙伴们和亲爱的老师们了，在家实在太无聊了。
妈妈一听到我说无聊，就让我写作业。一张又一张的练习题摆在我面前，写完数学写语文，写完语文写英语，累得我筋疲力尽手抽筋，可我还是无聊。
奶奶一听我说无聊，就带我去超市。可超市我已经去了“一百八十”回了，要买的都买了，不该买的都买了一大堆，还买啥呀?再买该把超市搬回来了。
姥姥一听我说无聊，就让我运动。从一楼爬到二楼，从二楼跑到一楼。三圈不行得十圈，等跑完了，眼前晃的都是腿，一走路就高抬脚，妹妹一见我就说：“来，没事儿走两步，你的猫步最好看。”搞得我老想揍她。
最厉害的是爷爷，一听我无聊，就让我去抓院子里的蒲公英种到树坑里，可院里的蒲公英都快让我抓完了。
疫情盼开学小学（实用18篇）篇十八
寒假对于我来说很漫长，特别是今年，由于疫情的原因，我们到现在都还没有开学，真盼望开学呀！
我想开学的原因是，放假一个人在家很寂寞，而在学校里就不一样了，每天早上起来就急急忙忙的穿上校服去上学，可以痛痛快快的和同学们在操场上玩，女同学们，跳皮筋，跳绳踢毽子，男同学们，踢球捉迷藏，我是有多么开心呀，上课了，又会听见那么熟悉的上课铃声，又能看见那么亲切而又严肃的老师，我们在班级里互帮互助，互相竞争，多么和睦的班级啊！上学的时候一直盼望快点到双休日，快点到寒暑假，甚至快到周一的时候，还有点小失落，心里总是想怎么这么快就开学了？以前的我总是开开心心的，没有不开心的时候。
可是现在，唉，真想快点开学呀，希望快点开学，快点见到老师和同学们。