优秀作文是经过精心构思和反复润色的，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来是一篇经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思索。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇一
在凤凰城里，住着一只爱唱歌的小黄鹂，叫卡卡。他每天一起床，洗完脸，刷完牙就开始练习唱歌，他最大的愿望是在歌唱比赛中获得第一名。
一天狮王叫来老虎总管对他说：“今天下午一点钟召集全城的人到体育场听我讲话。”下午狮王站在讲台上宣布道：“今天晚上七点钟在体育场进行歌唱比赛只有七个名额，机会难得，希望大家踊跃报名，谁在这次比赛拿到了冠军谁就是全城的歌唱明星。”狮王的声音刚落，就有一群动物跑到狮王身边抢着来报名，不一会七个名额就满了。狮王宣布道：“报名结束，七名参赛选手已经产生第一位选手是大公鸡，第二位选手是小黄鸭，第三位选手是花猫，第四位选手是白狐狸，第五位选手是金丝猴，第六位选手是白天鹅女士，第七位选手是小黄鹂。希望他们各位在今晚充分发挥，给大家带来一场精彩的比赛。”话音刚落，全场响起了热烈的掌声。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇二
今天是星期六，是个好日子。妈妈要带我去桃山看桃花。
我走在山上的时候，就闻到一阵清香，我努力向山顶爬去。
桃花已经开的不少了。桃花挨挨挤挤的，从树下往上看，就像我站在美丽的粉红色的小伞下。有的树上的桃花才展开两三片花瓣;有的树上的桃花的花瓣全部展开了;还有的树上的桃花还是花骨朵。
我突然觉得自己是一朵桃花，穿着粉红色的裙子。一阵微风吹来，粉红的裙子随风舞动，不光是我，一树的桃花都在舞动。凤过了，蝴蝶飞过了，告诉我它昨夜做的美梦。小鸟飞过来，告诉我它清晨飞行的乐趣。
过了好久，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!
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爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇三
我去唱歌了，再过3周要表演。大班唱的是“春晓”和“童心是小鸟”，小班唱的是“春晓”和“小老鼠打电话”。我是大班的，我的同学有：心心、月月、恩恩、桃桃、涵涵。
准备唱了，我们先喝了口水润润嗓子，我们跟着伴奏一起唱，最后给家长表演，然后就回家了。
唱歌是一种很好的基础练习。首先要学会认谱子，而且唱完的歌如果家里有钢琴的.话，可以在家里弹一弹刚学的歌曲。
我认为小班唱的“小老鼠打电话”非常好听。内容是小老鼠想找伙伴来玩耍，就打电话找人，结果打错了，打到小猫那里了。这是一个很好玩的曲子。我爱唱歌！
北京海淀区二里沟中心小学二年级八班二年级:张心怡。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇四
我是个爱唱歌的小女孩。从两岁起，我就在奥尔夫国际音乐中心学习，一直学到6岁。在音乐的世界里，我感觉是那么美妙。
去年的中国好声音，我很喜欢。每个学员我都能报上名字，他们的代表曲目我也能哼上几句。我喜欢的歌手是张玮，很帅气，会飙高音。只要他一出场，我就会欢呼大叫他的名字。现在，我参加了斯老师教的《爱的人间》，没叫几遍，我就能把整首歌全唱出来了，老师也很惊讶，夸我很棒。
平时，只要有空，我就会唱唱歌，放松心情。唱歌是一件多么快乐的事情啊！
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇五
在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇六
有一只小青蛙特别爱唱歌，它一唱歌，小动物们就手舞足蹈地跳起了舞。
有一天，小青蛙的喉咙哑了，小动物们就觉得奇怪，就说怎么听不到小青蛙的歌声呢？
多多休息，多多喝水过几天就好了。“过了十天小青蛙的喉咙好了，小动物们听到这个消息都开心的笑了。小青蛙说；”谢谢你们这么关心我，我的喉咙好了又可以唱歌了。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇七
每逢心中烦闷时，我就拉开嗓子唱歌，心中的烦脑，就随着歌声消失的无影无踪了。有时，快乐和高兴的时后，我也会唱歌。
当我唱歌时，我的歌声有如黄莺的悦耳动人，心情不知不觉就开心起来了。我最喜欢唱王心凌的“彩红的微笑”，歌词有提到悲伤、生气、难过。我开心时就大声地唱，笑一笑、开开心心，所以她的歌我都爱听、也很爱唱。
有时，妈妈听到了我的歌声，觉得很好听，妈妈的心情也随之起舞。班上的好朋友听了我的歌声，也跟着心花怒放说很好听，称赞我的歌声像小鸟引吭高歌一样地美妙。说不定我可以成为普天之下的人都知道的名歌星呢！
在我难过和快乐的时候，可以用优美的歌声来纾解我的心情，所以唱歌是纾解烦脑的良方。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇八
我的妈妈很爱唱歌，她的歌声宛如天籁。妈妈经常和朋友们一起去唱歌，她一唱歌就停不下来。
妈妈唱歌像滚滚浪花，唱得热血沸腾。只要她一开口，仿佛周围的人都变成了野草，而她就像是草原上的百灵鸟。
妈妈每天做饭时都会唱歌。只见她一边炒菜，一边哼歌，拿着锅铲摇啊摇，身子还不时地随着乐曲的节奏扭动摇摆，就连饭菜里都洋溢着音乐的味道。
我小时候，睡在妈妈的怀里，她不仅拿着扇子一直给我扇风，还一直哼着小曲哄我入眠。妈妈的歌声如一缕缕的春风，拂面吹来我就渐渐地进入梦乡。
每天妈妈都会教我唱歌、吹排笛。第一次，妈妈教我拿排笛吹《小星星》，我学了好几个小时才学会。妈妈为了让我学好，那像潺潺流水的声音都变得哑了，看到这一幕我知道妈妈的辛苦。
妈妈的歌声陪伴了我的童年。我爱妈妈的歌声，更爱唱歌的妈妈！
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇九
一、教学目标：
1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。
2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。
3、通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。
二、教学重点、难点：
真实、明白、通顺地记录所见所闻。
三、课前准备。
教师日记本、关于日记的儿歌、“记录我的一天”表格(教案后附表和日记)。
教学过程：
一、激趣导入。
1、出示我自己一本日记本)，小朋友，想不想听听这里的文章?《趣味童言。
》《早餐的故事》。
2、说说听后感受。
3、出示儿歌《日记》。
日记并不难，生活是源泉。
一天中的见与闻，自然界中的风与雨……。
大大小小事，喜怒哀乐天天记，
我手写我心，常写手必顺。
日记莫偷懒，勤写天天练。
4、师：日记是我们的知心朋友，是倾诉对象，把自己的喜怒哀乐写在日记本中，坚持下去，你会变成一个细心的人，偶尔翻看日记会给你带来无穷的乐趣，也会使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。
二、慧眼找茬。
1、出示：习作6和习作7，学生对比思考：日记与我们以前写的作文有什么不同?(学生思考后回答)。
教师归纳总结：
(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
用笔在语文书中画出来，全班来读一读。
(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。
指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空2格，每写一个内容空一格。
2、读文品趣味。
(2)小组里交流。
(3)指名说说为什么这样写就有趣?
从“我”抓鱼的动作描写、小鱼的机灵、捉鱼的心情引导学生回答。
板书设计：真实明白通顺。
三、迁移运用。
1、拿出“记录我的一天”表。
2、提炼题材：看表格回忆生活场景，确定你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情。
3、将事情的过程详细写出。
4、给你的日记加一个开头，不要太复杂。
5、针对这件事谈谈感受，说说想法。既是给文章加个结尾。
6、学生练写。
四、指导自己修改：
根据提示自己修改：
1、第一遍：疏通句子，改错字。
2、第二遍：添加应用好词。
3、第三遍：修饰句子，如添加比喻句等。
4、第四遍：自读全文，整体修改。
5、第五遍：同位互读，找出2-3条有点，指出不足之处，再次修改。
附：
记录我的一天。
序号时间事情过程(简单地记录事情的过程)。
日记：
趣味童言。
贝贝今年5岁,是个非常调皮得男孩,以下全是他说出的话:。
“喂，老板，香蕉多少钱一斤,少点行吗?先让我尝尝吧!”
“妈妈，你看月亮跟着我走。”
“妈妈，你看我多厉害，我到哪儿风就到哪儿，还不刮我。”
“在家好无聊，都快把我闷死了，我们下去玩吧!”
“不要给我犟嘴，犟嘴无能。”
“爷爷，给我买个面包把，没带钱不要紧，反正都是熟人!”
听了这些话，有什么感觉?
早餐的故事。
昨日早餐。
贝贝：妈妈，我不想吃鸡蛋.
妈妈：不行，鸡蛋很有营养，吃了鸡蛋数学能学好.
爸爸：对啊，一定要吃鸡蛋的.
妈妈：我问你：1+1=?
贝贝：(调皮的说)不知道啊?要不等于3。
爸爸：你看，都是因为没吃鸡蛋的原因，不会了吧!
(贝贝无意识地拿起了鸡蛋)。
贝贝：我哪不会，等于2吗.
妈妈：你看，鸡蛋都厉害，只拿到手就回答对了.赶紧吃吧!
贝贝一愣，看了看手里.随即笑了.
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十
这一天，我在做作业。小姨说；“明珠，咱们叫上表弟一起去唱歌吧。”“可是去哪唱歌呢？”我问。“当然是个你爸爸打电话啦，你爸爸不是有一个朋友是开ktv的吗？”“小姨，我不敢，我怕爸爸拒绝我呀！”“那你就别去了。”“不，我去。”我说。
我不敢给爸爸打电话就给妈妈打电话。妈妈说“那你给刘伯伯打电话吧。”“太好啦！”我高兴地忍不住叫了起来。吃完饭我们就去唱歌了，到了那里。刘伯伯已经给我们安排好了一个包间，我的表哥可是一个歌神，唱的可好了，还有表姐，我得向他们多多学习，在那里我们玩的可开心了。
时间过得真快啊，一会就到了晚上10点，该回家睡觉了，度过了最开心的一天！
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十一
昨天下午，爸爸打电话说：“晚饭在外面吃，我听了高兴极了。不一会儿爸爸来接我们了，我们去了忆江南饭店。还有两位叔叔他们全家已经在那等多时了。由于我们去的早，菜上的很快，我们吃着，喝着，聊着。
叔叔提议说：“吃完饭我们大家去唱歌吧?我高兴地直拍手，好啊!好啊!我还从没去过歌厅呢!”我们去了广场附近的那个“童话”刚进大厅就传来一阵阵动听的歌声，走进二楼，我闻到一股难闻的酒味。心想，你们大人唱歌就唱歌呗，喝什么酒啊!我随着家人到了一间房里，彩灯一闪一闪的，闪的我眼花缭乱。
音乐特别响，叔叔他们唱着我听不懂地歌。我觉得这个地方一点都不好玩。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十二
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的猜字谜唱歌游戏三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的'朋友。
今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。
游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的“布”赢了陈禹的“锤子”。陈禹需要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：“铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。”陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：“快，向我求救吧，向我求救吧！”还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案——“是剪刀！”看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。
我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，“躲”到桌子底下了。我最终决定背一首“改良”版的唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。
这样的游戏可真有趣！以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十三
鹦鹉会学人说话，鸟儿会自由飞翔，鱼儿会在水中生长，人会在大路上行走……可是，你听说过猫会唱歌吗？让我们一起阅读杨红樱的一本新书《会唱歌的猫》来大开眼界吧。
片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望开始在小猫二丫儿心里悄悄成长――学会人说话。因为他看到一个聋哑老人在卖报纸，可报纸总是卖不出去，不像东门那边卖报纸的人，不一会就抢购一空。于是，她拜朋友鹩哥为师，学习说话。从此，“晚报――商报――西南都市报――”的牙牙学语声日夜不息。练的嗓子都哑了，也不休息。直到一天晚上，她在梦中嘤嘤自语，竟然学会了。从此，他每天天不亮就悄悄地藏到卖报老人旁边的树上，学着东门卖报老人的样子吆喝起来。渐渐地，聋哑老人的报摊前也排起了长长的队伍。刚开始，老人很纳闷儿，后来就忙得不亦乐乎了。就这样，二丫儿日复一日，年复一年，不知疲倦的帮老人卖报。
我喜欢二丫儿，因为她纯洁善良乐于助人的美好心灵，坚持不懈、孜孜不倦的态度和毅力，深深的打动了我。我们应该向他学习，无私的帮助身边需要帮助的人。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十四
这本书主要讲了：笑猫的女儿二丫想帮助聋哑人卖报，就拜鹩哥为师，学习说人话，二丫从此勤学苦练，终于学会了说人话，在圣诞夜，圣诞老人在梦里吧二丫带到一间病房，病房里有一个美丽的女子，原来一场车祸将她变成了植物人，她的孩子依依每天晚上都给妈妈唱妈妈教给她的鲁冰花，希望能唤醒妈妈。二丫被感动了，于是，她又拜鹩哥为师，学习鲁冰花，功夫不负有心人，二丫终于学会了，并且唤醒了依依的妈妈。
我从二丫学人话这一点颇受感动，她把嗓子都练哑了，还想继续练，最后，二丫终于学会了人话。读到这里。我深深的感动了，这让我想到了我学乒乓球时的情境。我学了两个月后，觉得我的乒乓球技术已经不错了，于是我就不学了，结果技术还跟以前一样，我感到羞愧，为什么我不能像二丫一样，坚持不懈呢?从此我又学了很长时间，终于有所长进。
我知道了万世功到自然成的道理。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十五
今天我看了一本叫《会唱歌的猫》，这本书的作者是杨红樱。
这本书讲的是：一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报纸的聋哑老人，下定决心学说人话。不分昼夜下，二丫终于学会了说人话。帮助老人买了许多报纸。
在这本书中，使我感动的就数二丫啦，二丫和它的妈妈一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它还是一只有爱心的猫。在知道西门卖报纸的是个聋哑老人时，它每天都不分昼夜的练习，每天都要练上上千，上万遍，把嗓子都练哑了，它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十六
今天，我看了《会唱歌的猫》这本书。
只要怀有信心，猫也可以像人了一样说话。有着一颗怀有真情的心，爱就可以感动天地!这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我们成长的“心情宝典”。在它的伴随下，我们会更好的成长，走向成功!
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十七
科技越来越发达了，随着时代的发展，原来人们广泛运用的邮递信件已经很少了。几乎每个人都有了自己的e-mail（电子邮箱），想给远方的朋友写封信，直接就打在电脑上，鼠标轻松一点就ok了。
不过今天因自己的事，需要邮寄一封信，一早上我就写好了信，和爸爸美滋滋的来到了邮局。我们来到了邮局门口时，爸爸突然说这回让我自己邮寄，他就不干涉了。我傻了眼，怎么拽也拽不动了。
有位在邮局里门口的阿姨也鼓励我：“没事儿，自己来嘛，不用让大人陪着，自己试试也行啊！”唉！事到如今，真让我下不了台阶。没办法，我一个人也能进邮局！我到了柜台前，阿姨笑眯眯的问我：“小朋友，你想办理什么业务啊！”“我想邮寄一封信，请问有卖信封的吗？”阿姨听了，从抽屉里取出一沓信封，问我：“你要几个啊！”“一个。”“你要邮票吗？”“要，拿一张邮票吧！”阿姨把信封和邮票递给了我，让我到那边的桌子上填写。
我坐在桌子前，脑子里一片空白。怎么写地址的来着？糟糕，上学期学的寄信方法现在全忘了。老爸直告诉我了邮寄的地方和那里的邮编，忘告诉我怎么写了。完了，完了，这邮寄地址要是填错了，这信肯定寄不出去。我脑子里拼命地想着邮寄地址的填写方法。左上角的六个方格里好像是填对方的邮编，对就是这样。我把爸爸告诉我的邮编填了上去。信封中间嘛，应该写对方的地址，对方的地址下面再填上自己的地址和自己的邮政编码。我拿起笔，刷刷刷填好了邮寄地址，连续检查了三遍确定没问题。我拿来了邮票，今天我可算见着了真正的邮票，这张邮票上画的是两只小鸟的图片，非常漂亮。上面还印着这张邮票的面值。我把邮票用胶水粘在信封的右上角，确定粘牢固后，把我的打印文章对折好，小心翼翼的塞进了信封，然后牢牢地封上了口。我拿着信来到了邮箱前面，看了看，把信投入了邮箱上的“本地”这个箱子里。
听爸爸说，这封信要经过10-15天才能到达目的地，这期间需要多次的分发和运输。可现在，有了电子邮箱，在家里就能寄信，还是随即随到，比这要快捷方便得多。这就是科学的脚步，我们要跟上脚步，学习科学，运用科学，让科学造福我们人类。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十八
我家的小八哥很可爱：它穿着一身黑色的“燕尾服”，油亮油亮的，一对圆溜溜的小眼睛眨巴眨巴的，总爱侧着小脑袋望着我，俊俏轻快的翅膀上点缀着雪白的羽毛，凑成了一个“八”字。纤细修长的小腿支撑着饱满的身子，喜欢“昂首挺胸”地在笼子里踱步，活像一位风度翩翩的绅士。
小八哥洗澡最有趣了，我一边把一个小盆放进笼子，一边教它说你好，只见这位“绅士”又侧着小脑袋傻傻地看着我，嘀咕地叫了几声，好像在说；“这是什么啊？”于是，展开翅膀，对着小盆又扑又扇，也无济于事，最后只好跳了进去，抖弄着羽毛，把水花飞溅得满地都是，洗完澡，它得意地昂着头呆在栖木上，忽然，尾巴一翘，一团鸟屎“啪”地掉在了小盆里，也顾不上什么“绅士风度”，“绅士”兴奋地跳上跳下，不时地发出几声清脆的鸟鸣。它也太调皮胡来了，我给它起了一个好听的名字：福来。
这就是我们家聪明可爱的小八哥，它是我成长的伴侣，陪伴着我度过快乐的童年，我们家的福来聪明过“鸟”，不妨，你们也来看看吧！
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇十九
喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。
这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。
你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。
我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。
因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。
你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇二十
前几天，我从同学那里借了一本书，书名是《会唱歌的猫》，这本书带给了我许多的快乐也令我学到了许多的知识和道理。
但令我感受最深的是一直觉二丫的小猫咪，它为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心开始学人话。它不分白天黑夜的练习下，有一天它终于学会了说人话，于是开始帮助老人卖报。就在圣诞节那天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这病房里有一位漂亮的女人。就车祸发生时，她抱住自己的孩子使它不受到伤害，自己却变成了植物人。于是她的孩子依依每天都会为她唱她最爱的歌《鲁冰花》。小女孩的一举一动感动了二丫，它打算将这首歌学会。终于有一天它学会唱《鲁冰花》了，于是在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美动听的《鲁冰花》。就在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来......
就在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅、富有同情心的猫的猫。就在它知道在西门的卖报人是位聋哑人时，二丫就下定决心开始学人话。它每天都不分白天黑夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，它虽然把嗓子都练哑了，但是它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
这个故事告诉我们应该多注意身边需要帮助的人，并及时帮助他们，同时在帮助他们的时候，自己也获得了真正的快乐！这就是快乐的真谛。富有同情心，可以是社会变得更加美好。让我们一起营造出美好的社会吧!!！我们一起努力吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
爱唱歌三年级小学（优秀21篇）篇二十一
我们的课余生活会有很多的选择，下面小编为大家整理提供了我的课余生活唱歌的作文，希望对你有帮助。
我的课余生活很丰富,比如说：看书、滑冰、弹琴、唱歌……,但我最喜欢的还是唱歌.
我喜欢唱歌,以后我还要多练,希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们.
要写唱歌的话,应先抒情,再举我的事例,最后再点题,可运用首尾呼应,画龙点睛让人眼前一亮.
我的课余生活丰富多彩。我喜欢唱歌，饲养小动物，看书，看电视，更喜欢与朋友一起去郊游。
我爱唱的歌很多，最近我比较喜欢的一首歌是“酸酸甜甜就是我”。“亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……”。听，歌词是不是唱出了我们的心声?我站着唱，坐着唱，睡觉躺在床上还唱，妈妈说我要走火入魔了。
我养过很多小动物，有小鸡，小兔，仓鼠，鹦鹉等。可惜因为我的皮肤查出对小动物毛发过敏，妈妈把它们送走了。我的小鸡刚买来时，黄黄的绒毛，尖尖的小嘴，觅食时“叽叽叽”地叫，可爱极了。可它长得真快，现在已经变成一只英俊雄壮的大公鸡了，它在乡下姥姥家的大院子里生活得可自在哩。我的两只绿羽毛的鹦鹉也在老家，与姥爷的`很多画眉鸟成为了好朋友。妈妈说给它们充分的自由才是真正的爱它们。现在我家里只剩下金鱼和乌龟了，每天三顿饭前我的任务是先喂饱它们，能时不时地逗逗可爱的小乌龟让我开心极了。
我最爱和朋友出去玩了。这个周末我还和朋友佳佳一起去堆山公园玩。小山不高，才50米，我们三步并作两步就爬上去了。刚刚入秋，树木还是郁郁葱葱的，花朵五颜六色的。路旁一小片花丛上竟然停歇着七八只蝴蝶，蜜蜂则忙着在花间采蜜。这样的美景有谁会想得到是建筑垃圾堆成的呢?为了保护环境，人类是多么聪明啊!下山时我们看见山脚下一大片绿油油的草场上，正有一对新人在拍婚纱照，我和佳佳也学着新郎新娘的样子摆各种姿势，引得路边的游人直望着我们笑。
每当下课的时候，我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐,找到友谊.
有一天，老师教我们唱歌，我兴奋极了。老师教我们唱蓝精灵，可是，我有一处老出错，总是跑调，惹得不少同学笑话我，我更是羞得面红耳赤。于是，我下定决心一定要唱好这首歌。这时，老师似乎看出了我的心思;对我说：“万事开头难，不经历风雨，怎么见彩虹。嗯?”我想了想，对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍，我自己反复练习，我旁边的同学凑过来，诚恳地说：“来，我们俩来练习!”我和同学你一遍，我一遍，遇到高音部分想放弃时，同学对我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”听了同学的话，我认真学习高音部分，终于把这首《蓝精灵》唱会了。
这次，我更是从唱歌中获得了快乐，知道了任何事不能半途而废。