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以争论为题的小学（实用20篇）篇一
我的一个朋友，长得不高，体型稍胖，大大咧咧的性格，跟男生似的。她虽长得不很漂亮，但心地善良。她整天笑哈哈的，像个开心果，每天都和同桌打打闹闹，也经常被班主任叫到办公室“喝茶”，这也是她最害怕的事。
2月22日的那节体育课，让我记忆犹新。体育老师让我们先跑三圈热热身。跑完之后再让补考的去补考，而“这位”就是补考的一员。
我先去看了看她跳远，发现她距一米四只差一点点，老师说她动作不规范，让别人给她演示一下，她在看别人跳，脸上的表情可惊讶了，人家一跳一米九多甚至一跳二米，而这位女子一跳一米三多，距及格只差一点点。
我本以为她练练就能及格，但当我跑完50米后再回去看，人家跳得有多规范，她就跳得有多不规范，老师给她拍了个视频后，我发现这位女子跳远和跳舞差不多，最可恨的是当老师走了后，她就像根杆子似的'杵在那，任凭风吹雨打都不动，就和一堵墙似的。我对她说：“天呢！你害羞了吗？你不跳，跟堵墙似的站在那里。真的是，你要是这样站二十分钟跳一次，就别想及格了。”
我跟她在那说了半天话，我感觉她一个字也没听进去。气得我当场炸开了，她反而跟我说：“让别人给我演示一个就好了吗？”到后来别人给她演示了一个，她也没跳，我当时就差点给她跪下了。别人演了也不行，我只好去找老师去了，我以为老师找来就好了，但没想到我还是被她的社交给征服了，就这样侥幸逃过一劫。
当时我就在想如果把班主任给叫下来的话可能事情会有所变化。但愿她能在补考时合格吧。毕竟这几天她一点儿也没练，除了吃还是吃，吃完了就睡，睡醒了之后再吃，我也是服了。
这场争论并不是一场很大争论，也可以说是一件小事情引发的闹剧。但终究一场“闹剧”结束，一切回归平静！
以争论为题的小学（实用20篇）篇二
一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。
眼睛一马当先，说：“我最重要，我应该当国王。如果少了我，人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清楚，所以我应该当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能帮助他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不自在，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？”
以争论为题的小学（实用20篇）篇三
白菜昂着头骄傲地说：”我就是人们最爱吃的蔬菜，没有人能和我比”。说完就用轻蔑的眼神看着别的蔬菜。西红柿看了不服，咬牙切齿的说：”白菜你别自以为是，我比你强多了“。白菜悠闲的说：”比你强的也很多呢，还说我，也不看看自己是谁“。这是，别的蔬菜也被白菜激怒了，一种无名之火油然而生。萝卜狠狠的踢了它们一脚，说：”我是人见人爱的萝卜，我富含多种营养成分，人们都喜欢吃“。菠菜用轻蔑的语气对着它们说：”我才是含维生素最多的“。卷心菜也不甘示弱的说：”我才是人们最喜欢吃的蔬菜，你们都不能跟我比“。土豆更不示弱的用那孤傲的语气说：”我才是人们最喜欢吃的蔬菜。我还可以做成薯条“。大葱说：”吃饭的时候，一些人都要嚼着吃，所以我才是人们最喜欢吃的蔬菜“。大家你一言我一语，菜园里充满了争吵声。最后还是大地母亲消除了它们之间的矛盾。大地母亲说：”别争了，你们各有自己的长处和短处，你们都是人们最喜欢的蔬菜“。听了大地母亲的话，都羞愧的低下了头。
蔬菜们都认错了，大地母亲露出了微笑，慢慢的菜园又恢复了宁静。
以争论为题的小学（实用20篇）篇四
清晨，天空像打翻了一瓶红墨汁，染红了半边天，唤醒了还在沉睡的太阳。我走在路上，和煦的春风抚摸着我。“一大早还要去上国画课，哎！”我小声地嘀咕着。
“你骗人！小蚂蚁的力气明明很大！我才不相信你呢！哼！”是女孩尖尖的声音。循声望去，花坛边，草丛旁，站着两个孩子。小女孩扎着两个麻花辫，俏皮的脸上红通通的，两只手像个小大人似的叉着腰。
“小蚂蚁的力气就是小！这是我爸爸妈妈跟我说的！肯定是对的！”小男孩的年龄与小女孩相仿，他的脸也急得通红，不停地跺着那两只小脚。“哼，我就是不相信，略略略略……”小女孩对着小男孩做了一个鬼脸，小男孩也不甘示弱，大声叫道：“就是小！就是小！略略略略！”他用手扒着两只眼睛，舌头也“破壳而出”。
“蚂蚁一脚就能被我踩死了，它们要是力量大，不是应该托住我的脚吗？！”这句话似乎让小女孩猝不及防，她努力地寻找着反驳的理由，两个麻花辫左右摇摆着，“可，可是它们能把一块大面包屑抬走，不是吗？”小男孩趁势接话，步步不让：“一只蚂蚁又抬不起来！那是一群蚂蚁一起抬的！”
小女孩一时语塞，轻轻地叹了口气，蹲在地上，小手拨弄着草丛里的杂草。小男孩则是得意扬扬，仿佛打了一场胜仗。
“好了好了，别吵了，再吵，邻居们要不喜欢你们了喲。”一位身材纤细，扎着高马尾，手里拿着两个水杯的女子出现在他们身后。她将水杯放下，搂着两个小孩蹲了下去，解释道：“当小蚂蚁单独出行的时候力量的确很小。”“耶，我猜对喽！”小男孩开心地拍着手。“但是当一群蚂蚁出行的时候力量是很大的，所以你们两个都答对啦！”这句话好似一颗糖果，甜了两个小孩子的心，化解了这场争论，他们手拉手，一起笑了起来。
“一个人的力量是微弱的，大家团结起来才有大力量。”奋战在抗疫一线的爸爸也是这样说的。聚微光成星河，护烟火如寻常。“加油，爸爸！”我在心里默默祝福。
以争论为题的小学（实用20篇）篇五
说起争论，我想起一件难忘又生气的事情。
今天，妈妈爸爸带我和弟弟来“商业街”里的“海之子”吃晚餐。我们点了很多菜，非常丰盛，当然也有我们爱喝的饮料，还有大人们爱喝的啤酒。吃完饭，我们准备走了，但是，在拿到发票时，妈妈才发现我们一开始点了生蚝，服务员却没有给我们上。
于是，妈妈把服务员找来了，对她说：“一开始我们点的生蚝没有上。”服务员一脸惊奇地说：“不可能呀！我们一定拿过来的。”瞧她那神情，好像我们吃了说没吃似的。这时，一位最爱吃生蚝的叔叔站起来说：“我们都没吃到生蚝，所以你一定没有上。”这下，那服务员急了，她扯高嗓门说：“怎么可能点了没上呢？”听了她的话我们一桌人都很气愤。于是，一位阿姨找到了老板理论。不一会儿，老板笑眯眯地走过来，看到我们一桌人都正在和服务员争论，她的脸马上变得严肃起来。她听到我们说没吃到生蚝，很惊讶，而此时站在她身旁的服务员似乎还在嘀咕着什么。一位阿姨不耐烦了，站起来说：“你这个服务员，这是什么态度呀！”服务员马上大声吼道：“我怎么了？”这下，一桌人都站起来，纷纷加入了这场争论，整个餐厅只听得见一片争论声。
在老板的劝说下，我们坐了下来。老板表示确实没给我们上生蚝，她愿意把多收的钱退给我们。为了表示她的歉意，还免费赠送我们口香糖。
唉，好好的吃顿饭，却引来了这么一场无聊的争论，多没意思啊！
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以争论为题的小学（实用20篇）篇六
夜幕降临了，我的书桌上放着一个文具盒、铅笔、橡皮、格尺。
今天早上，我数学考试考了一百分，晚上我把考卷放在它们旁边。铅笔用它那一双小眼睛目不转睛地盯着考卷上那鲜红的一百分，好容易才对它们那几个“铁哥们”说起话来：“哥们，你看那鲜红的一百分八九不离十都是我的功劳”。
“呸呸呸”。橡皮老弟皱了皱眉头，“恶心，说谎话脸还不会红，我真为你们祖宗十八代出了这样一个孙子感到脸红，呸呸呸……”。
铅笔忍住怒火，对橡皮说：“不然你说谁的功劳大。”
“这还用问吗？远在天边，近在眼前，就是本大仙，橡皮君！如果没有我，主人写错字也拿不了办法，说不定考一个大大的鸭蛋还不一定呢”！
“嘻嘻嘻……”。橡皮听到笑声转过头一看，原来是格尺。
“有什么好笑呀，本橡皮是实话实说。有那么好笑吗，真是和你这种低素质的人在一起真是有失我的人格呀！可悲呀可悲……”。
“就是量长度的呀”？大家异口同声的说。
“你们看看只有谁才能量长度呀”。格尺抬着头闭着眼睛自豪地说。大家东张西望了好一会儿“你呀”大家又一次异口同声。
“不错不错”。格尺满意极了，像个老师一样“这样说我的功劳就最大了”。
“唉呀”。文具盒叫了一声。
“怎么了”铅笔最先问道。
“我听了格尺的话自己有点反胃，还说自己的功劳大呢！我认为我的功劳最最最大，如果没有我，主人就没有东西摆放你们，而到了考试时，主人就会掉了这个丢了那个，那怎么可能考一百分呢”？文具盒一口气说完了话。
“是我，我的功劳大。”铅笔忍不住了。
“是我”。
“是我”。
“是我”。
……。
“别说了，你们的功劳都一样，只有你们齐心合力，才能把事情办好。一个人离开别人的协作，就会一事无成”。
大伙听了，脸儿都有红了。
以争论为题的小学（实用20篇）篇七
在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘了，但两年前那次有趣的争论却令我终生难忘。
“丁零零……”随着清脆的铃声，同学们快步走进教室，都安静地坐在自己的座位上。
自然课老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，老师给我们做了一个小实验：先拿出一个小玻璃杯，然后把它放进装有水的盆里，玻璃杯装满水后，老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，老师微笑着问：“同学们，我如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来?”
争论开始，以郝明洋同学为首的二十多个同学说水是不会滴出来的，以我为首的二十多个同学说水是会滴出来的。
只见郝明洋神气地说：“哼，你们现在认输还来得及，书上明明白白地写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的!”他向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱，眯着眼，说：“是吗，虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的!”
郝明洋一听，急了，用他那天生的男高音大声地嚷了起来：“不对!虽然杯子里有气泡，但这些气泡毕竟很少，所以水还是不会滴出来的!”我十分沉着镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是那张卡纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的!”他也不示弱：“赶快投降吧，否则等待着你们的孔夫子搬家——尽是书(输)了。”
就是这样，我们针锋相对，各不相让，个个争得面红耳赤。
就在这时，自然老师宣布了答案：只见他熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟也过去了，水，没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟过去了，六秒钟也过去了，水，仍然没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，功夫不负有心人，纸终于支持不住，在水的压迫下，默默地低下了头。
“我们胜利啦!”欢笑声、欢呼声在教室里久久地回荡……这次争论真有趣!我永远也忘不了这次争论，忘不了。
以争论为题的小学（实用20篇）篇八
因为意见不合、观点不同，大大小小的争论，会让我们产生分歧。如果我们都谦让一步，或者都杜绝造谣传谣，向着正义的方向行驶，争论也会握手言和。
夏日的骄阳焚烧着人们的心，身上的不清爽更使人不舒服，可那蝉鸣却也格外聒噪，一声接着一声，没完没了。可我还要干值日，这已经很不爽了。我加快动作扫地，只想快点结束这烈日下的煎熬。
我的任务已只剩一点，胜利的曙光使我的心情畅快了些。我想着，他们大概也完事了吧，却见扫南头的男生在树的荫蔽下歇息，五颜六色的糖皮纸、包装袋仍分散在卫生区。
我低着头，攥了攥衣角，憋着气，放平心情，手指着那地，沉声问道：“这里怎么回事？”那男生揪了揪衣领，露出平时那吊儿郎当的模样，笑着解释道：“我的地儿都扫完了，那儿不是我的。”说完还摆摆手，一副事不关己的样子，看他散漫的态度和漫不经心的语调，我更加厌烦了。
何况，那地儿确实是他的，组长分卫生区的时候，我亲眼看到了。不负责任的行为使我由烦闷转为愤怒，凭什么？我那么认真地完成自己的本分，却要为了他的行为在阳光下多晒一会。我说：“这明明是你的地，你不光不扫，还在这歇着，你……”我生气得语无伦次，干脆一扔扫帚，甩手走人。
组长被吵闹声吸引了过来，问道：“咋啦？”看到没扫完地，扔下的扫帚，满脸通红的我，低头沉默的男生，事情仿佛在他眼里过了一遍。他思索一会儿后，说：“哎呀，不管发生啥了，我们一起干完这里，就回教室吧。”说完，他就开始劳动，他的大度令我有些愧疚，若我大度一点，值日说不定早就干完了。那个男生也抬起了头，开始劳动起来。
我思考片刻，拿起铲子，摆到他们扫积成一堆的垃圾面前，说：“扫进去，然后走。”那个男生嘿嘿地笑着。大家都已扫完，我们有说有笑地走向教学楼。
这次与同学的小小争论，让我想起了“退一步，海阔天空”的话。在争论中退步，让我们收获大度；在生活中谦让，让我们的心境更广阔。
以争论为题的小学（实用20篇）篇九
眼睛曰：“我的功劳最大，要是没有我，我的小主人如何看书写字？”
嘴巴曰：“你就别吹了吧！功劳最大的是我――你要是有点炎症，那苦药片还不得我吃？”
脸曰：“算了吧，还是我的功劳最大！要不是我让小主人长得这么帅，现在学校会收他吗？就算收了，将来单位也不会收他！”
耳朵曰：“少跟我来这一套，功劳最大的是我。要是没有我，小主人听不见声音，什么也听不见，就学不了知识，小主人不就成费物啦！”
鼻子曰：“啥啥啥啥？你们功劳最大？――要不是我给小主人嗅觉，小主人不慎把硫酸当雪碧喝了咋办？！”
眼睛曰：“把硫酸当雪碧？笑话！只要我眼睛在，这就不可能！”
脸曰：“眼睛，那你的功劳就最大了？人家盲童不用眼还能看书写字呢！”
……。
审判结果：暂无。
第二赛：苦劳赛。
眼睛曰：“我最苦，每天都看、看、看，累死人了。”
嘴巴曰：“什么，什么？你还嫌累？你每天都看有趣的节目，整天笑呵呵的！”
鼻子曰：“嘴巴，你也别光说眼睛――你每天都吃好吃的，也挺舒服的！”
嘴巴曰：“好啊，你们联手欺负我是吧！瞧瞧你，好东西我还没吃下去，味先让你闻了！”
耳朵曰：“你的待遇也不错呀！整天除了吃，还是吃，一点也不累！”
脸曰：“是呀！你连做梦都在吃呢！”
嘴巴曰：“你们光在说我的坏处，一点也没想到我的苦！虽说我吃了好东西，但坏东西（药片）不是往我嘴里塞吗？！？！？！”
鼻子曰：“你以为只有你吃药唆！？我还得滴药呢！”
脸曰：“是呀！我还要擦药呢！”
眼睛曰：“没错！我也要滴药呢！”
……。
审判结果：暂无。
第三赛：……。
哎！小朋友们你说谁最苦呢？
以争论为题的小学（实用20篇）篇十
“哗啦啦！哗啦啦……”听！秋妈妈随着美妙的交响曲来到了人间，她有三个孩子，大姐是风娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。
有一天，三姐妹来到了人间，过了几天，她们又回到了天庭，开始争论谁对人们最有用，大姐抢着说：“我对人们最有用了，人们把衣服晒在栏杆上，我使劲吹几下，衣服马上就干了。还有呢！当天气炎热的时候，我能给人们带来清凉……”二姐马上打断了大姐的话：“哼！姐姐，你也会给人们带来灾难啊！比如台风，会毁坏人们新造的房子，房子倒塌了，树都东倒西歪了都快被折断了。有时，龙卷风来了，有可能还会出人命呢！像我，我可比你好多了！我能浇灌庄稼，让果实变得五颜六色，我还能供给人们许多水，让人类没有缺水的一天，人们洗衣洗澡都会用到我呢！”大姐听了，有些生气，便生气呼呼地说：“你也有坏处啊！比如雨下得太大，雨水流进了菜园中；流进了田野中；流进了果园中……把农民伯伯的劳动都淹没了……”
两个姐姐看小妹坐在一边一言不发，便异口同声地问：“小妹，你怎么不发言呀？”小妹害羞地说：“你们对人们的好处有那么多，而我、我、我对人们只有害处……”
两个姐姐听了小妹的话，惭愧地低下了头。
就在这时，秋妈妈走了过来，她说：“孩子们，你们的谈话我都听见了，每个人都有自己的长处，可是，你们也要发现自己的短处。”风娃和雨娃听了妈妈的话，脸涨得通红。
从此，孩子们都听母亲的指挥，再也不乱跑了。秋妈妈看着人间风调雨顺，国泰民安，人们生活得十分快乐，会心地笑了。
以争论为题的小学（实用20篇）篇十一
“每天不要那么晚睡，早上又起不来。”那天放学回来，爸爸这么跟我说，双眉似乎皱起来了，从那眼中，我看出了他的无奈。
不知这是爸爸第几次跟我说了，往常我总是一声“哦”了结。但那天，我放下书包，趁着等饭菜的时间，和爸爸展开了一场小小的“争论”。
“但是夜晚的时候，你们都去睡觉了，就特别安静，心很平静，能更专注地做一些事。而且晚上的时候，我也没有很想早睡，我有时中午或晚饭后眯上十分钟，入夜学习也会愈加精神。”我很肯定。
“虽然是那样，但也不好。”爸爸顿了顿，深深地看了过来，声音也大了些，“如果经常那样熬夜，第二天精神更差；相反，早点儿睡，有助于你释放平常的压力，让第二天的精神状态变得很好，心情变得更加愉悦。”
爸爸似乎说着有理有据，但我不能“认输”，重重地拍了拍书包，说：“学业繁多，白天时间不够用，所以利用晚上的时间更有利。虽然有时很早，八点多就能完成作业，但还要复习‘政史地生’，记背数学定理公式等。现在我们学习竞争压力很大，我可不能浪费时间啊！”
爸爸沉下心来，挪过一旁的椅子，坐下，语重心长地说：“珍惜时间是好事，但也要安排好时间啊！作业可以分配在学校完成些啊，好好利用时间去学习，晚上早点儿睡。”说着，摸摸我的头。
“但是——”我还想继续争辩，在厨房忙着炒菜的奶奶突然转过头来，带着属于老年人的慈祥，说：“每天那么晚睡……唉。”
我看着笼在抽油烟机下，拿着锅铲炒菜的奶奶，两鬓似乎又添了几丝白发，曾经满头黑发的奶奶，也许早就藏着银丝，额上也已有了细褶的皱纹，她正日渐衰老。尽管夜里奶奶也总是催促，却依然悄悄来到我的床边，给我细细地盖好被子，不让我的脚露出来，又悄悄回到床上睡了。
还有父母，总是看着我出了卧室，洗漱完后，再回到卧室熄了灯，他们才关上自己房间的灯。
……。
“那——好吧”顿了下，想着，“我以后一定好好利用时间，早点儿睡。”
那天，我很早就睡了，作业，居然也做完了。
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以争论为题的小学（实用20篇）篇十二
铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。 有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我天天的休息时间都被你耽误了，真是太气人了！
有一天，主人要考试。考试开始了，主人写着写着，忽然，主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。”
橡皮听了，气愤地说：“是谁叫你每次都写错字的？”
铅笔这时无话可说。
就在这时，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，所以你们俩都要学习别人的长处呀！”
橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。”
大家听了，高兴地笑了。
以争论为题的小学（实用20篇）篇十三
午夜了，四周静偷偷的，家里的电器开始活跃起来了。
电视机说：“我们来比比谁的本领大，好吗？”好吧！电器们异口同声地回答。
电脑首先发言：“我的本领最大，小主人的爸爸经常用我来上网下棋、聊天、看新闻，可以连接到世界各地，即使就坐在家里，也能了解世界各地发生的一些事情。小主人利用我登陆创网网站，把他的文章与小朋友交流。所以我的本领最大。”
电视机说：“不对吧，我的本领才最大。
小主人特喜欢我，动画片、智力竞赛这些节目只要他喜欢的，一场不少。新闻、电视剧、英语节目、相声、娱乐节目应有尽有，我的本领才真正称得上大。”
空调器粗声粗气地说：“我的本领你们能有吗？现在天气变化无常，夏天热得受不了，冬天冷得又难受，只有我才能让小主人一家感受到冬热夏凉，一年四季不难受。所以我的本领最大。”
还没等空调说完，电饭煲抢着说：“还是我的本领最大，小主人的妈妈餐餐要用上我，假如他们一餐不吃饭，饿得没有一点力气，看哪还有心情往看新闻往吹空调？”
叽叽喳喳争论不休，这时评委消毒柜和饮水机发话了：“大家不要吵了，人们之所以制造出你们，就是由于你们各有各的用途，各有各的职责，因此我们以为大家的本领都一样大，大家都是好朋友、好兄弟、好姐妹，只有团结一致为主人们服务好，才能发挥出自己的本领”。电器们哑口无言了。四周又恢复了平静。
在这里让我悟出了一个道理：尺有所短，寸有所长；任何时候不能只看到自己的优点，也要看到自己的缺点，并且要学习别人的优点，和平相处，共同进取。
以争论为题的小学（实用20篇）篇十四
今天我数考了一百分，所以我高兴的回家，在我睡觉的时候文具们就开始争论了。先是铅笔小姐他说：”这次小主人考一百分我的'功劳最大，小主人要是没有我给他写字能考100分吗？胖乎乎的橡皮弟弟不乐意了。他说：＂不，不！
你不是最有功的，我才是，你要是写错了字我不给你你吃掉小主人就不会考一百分了，所以我的功劳最大。他们的争论吵到了铅笔刀叔叔，他说：“你们吵什么！
＇＇铅笔小姐和想弟弟都理直气壮地说；“你说我们谁的功劳最大！
”他说：“你们谁的功劳都不大我的最大铅笔小姐的头粗了要不是我给她削尖小主人能考１００分吗。”这样他们三个有开始争论了。后来他们把我给吵醒了，我说：“你们的功劳都很大，我要是没有你们我考不了１００分。”他们脸红了。
以争论为题的小学（实用20篇）篇十五
一天早上，削笔刀醒了，就跳出文具盒，得意洋洋地说：“我的本领可大了，如果我不帮铅笔妹妹做高跟鞋……”
铅笔妹妹被吵醒了，就穿着高跟鞋跳到削笔刀面前说：“大白天的吵什么吵！再说了，如果没有我，小主人数学，英语成绩就不会名列前茅，我就不会比吃了蜜还甜。”
胖胖的橡皮大摇大摆地走到铅笔妹妹旁对她说：“你别吹牛了吧，要不是我，你万一写错字，小主人还怎么名列前茅啊？你又怎么比吃了蜜还甜呢？”
钢笔慢慢地走过来，骄傲地说：“小主人的语文习字册都是我写的，让小主人得到老师了老师的好评，还得了一个苹果和两个樱桃呢。”
尺子昂首挺胸来到它们的面前说：“我的本领最大，小主人画直线肯定会用到我，你们说我的本领是不是最大的？”
“不是！”文具们异口同声地答道。
文具们谈得不亦乐乎，而文具盒却默默无言。
小主人意味深长地说：“你们看文具盒最谦虚，功劳最大。其实你们各有各的用处，少了谁都不可以。你们继续工作吧。”
文具们非常惭愧，不禁低下了头。
从此，文具们团结友爱，互相帮助，帮助小主人取得更好的成绩。
以争论为题的小学（实用20篇）篇十六
爸爸看的'书不少，知识自然也很渊博，我们家谁也不能和他匹敌。我十分敬仰爸爸，经常把书上看的内容复述给爸爸，听爸爸呢，也经常提一些有关的问题，可我就不知所云了。因此，爸爸总是说我只学了一点皮毛。可是有一次，我却经住了爸爸的考问。
那天，我做完作业，就跟爸爸讨论起来，我问爸爸：“你知道背影这篇散文的作者是谁吗？”
“你知道吗？”
“当然知道了。”我手上翻着书，不假思索地说：“是朱自清。”
“噢？是吗？”爸爸故作疑问。
“那你说是谁？”我放下手中翻着的书，不服地问道。
“小马虎，是著名的作家郑振铎。”爸爸说。
我听了暗暗好笑，爸爸糊涂了吗？不，不会的。难道是我看花了眼，不，不会的。“那……”我紧接着问爸爸：“你说是郑振铎有何根据？”
“那你又有何根据说是朱自清呢？”爸爸穷追不舍地间我。
“我……我……”我一时语塞，答不出话。只好说：“咱们也别争了。看看书上是怎么写的吧。”随即我翻开手上的书。背影的作者果然是朱自清。我用手一指，自豪地往爸爸跟前一放，说了一声：“呶。”
谁知爸爸连看都没看，哈哈大笑起来：“平日看书的小马虎，怎么今天成了小认真啦？平时，你经常把书里这个人物的事安在那个人身上。明明是这个人著的书，你也经常张冠李戴地乱说一气。今天正好，你出了这个题，我就故意考你啦！”
以争论为题的小学（实用20篇）篇十七
从前，在一个小屋里，小屋里的一个房间里，有四样物品，一个是桌子、椅子、电脑、床。
可是有一天，桌子、椅子、电脑，他们在争论一天中谁的功劳最大，因为床老了说话很慢，所以桌子、椅子、电脑，很少跟床讲作者说话。
桌子说：“我每天给别人放东西，所以我的功劳最大”。椅子说：“我每天给别人做，所以我的功劳最大”。电脑说：“我每天帮别人查东西，帮他们学习知识。帮他们我玩耍，所以我的功劳最大”。
床听了后，很不满意，就慢吞吞的说：“你们每个人都有自己的优点，又看别人的长处，不能看别人的短处，所以你们要学习别人的'长处，从而告诉我还他们就明白了，以后再也不说那件事情了，他们对对方互相说：“对不起”他们互相听完后就说：“没关系”以后他们都每天和床说话了，那个小屋永远是个开心的小屋。
这就是桌子椅子电脑的争论，他们每次做事都看别人的优点了，再也不看别人的短处，后来他们做什么事做错了，都会知错能改，我们要向他们学习。
以争论为题的小学（实用20篇）篇十八
在这样一个小小的家里，住着红灯、黄灯和绿灯三兄弟，他们谁都不服谁，终于有一天，“战争”爆发了。
红灯得意洋洋地说：“我的本领最大，各种汽车看到我都会恭恭敬敬地停下来，站成几排，等待我检阅后才缓缓离去，所以，我是你们的老大。”
绿灯耐不住性了，大喊：“你有什么了不起，我可是你的专属克星，有我的出现，汽车们才敢大胆行驶，所以，我理所当然是你们的老大。”
一向脾气最好的黄灯也听不贯他吹牛了，便说：“你们两个哪有我厉害，虽然我只有三秒，可人们一看到我出现，就像看见救命稻草一样，争先恐后赶紧走，不然，一会儿到你红灯，他们又得等了！”
就这样，他们三兄弟谁也不服谁，都认为自己最强大，终于，有一天，他们终于认清谁的本领大了。
那是一个下着毛毛细雨的下午，一辆蓝色卡车飞速地冲了过来，尽管是红灯，他竟然毫不减速地直接闯过红灯，红灯大惊，不知怎么办才好，正当他不知所措的时候，上面传来了微弱的声音：“放心，红灯大哥，我已经把它拍下来送到警察局去了！”一直很不起眼的摄像头弟弟说了。悬着的一颗心终于平安落下。
这时，红灯像突然明白了什么，恍然大悟：“原来汽车并不是怕我，而是怕你呀！”摄像头默默地点了点头。
红灯把这个消息告诉了黄灯和绿灯，他们都大惊失色，说：“我们应该齐心协力才能保证交通顺畅呀！缺了谁都不行。”
以争论为题的小学（实用20篇）篇十九
自古以来，仓颉创造了文字，之所以，文字成为了中国人民的必要的语言交流工具，他是人类最早的文字之一——汉字。
有一天仓颉在他的洞里练完字就出去散步了。过了一会儿，文字们纷纷议论起来，马字说话了：“我字形多，也很深博，还是人类的好帮手。”日字不甘示弱的说：“如果没有我，人类怎么知道日子在哪啊？”如果没有我，人类就不知道月亮了，难道你们不知道吗？”月字用她那细细的声音说着。突然，行书说：“你们给我老实点，要不是有我，你们也不会存在这个世界上。”甲骨文气愤的说：“我可是世界上最早的文字，你们都要听我的。”“为什么？”金文说。就这样，文字们你一言我一语的吵了起来。
突然，仓颉回来了，他说：“你们各有各的好处，各有各的坏处，任何事物都是有两面性的。所以，如果你们团结起来，就可以滴水能把石穿透，要给后代一个好的语言，让这个世界发扬光大，那么就有一大堆书给大堆的孩子看。”
三千年后，人类有了书籍，人类有了科技，有了学校，有了一切新的知识，都是因为有文字，有汉字，有了文化。
现在的日、月、马、行书，甲骨文和金文都怀念以前的仓颉；以前的仓颉跟文字他们说的每一句话每一个字都记得清清楚楚，他们也对以前说的话感到后悔、感到无知，他们明白了，文字是平等的这个道理。
我们要感谢仓颉，感谢仓颉对我们说的每一句话和教诲它们，任何文字都是平等的，我们出现在世上就是为了造福人类。
以争论为题的小学（实用20篇）篇二十
夜深了，管天纵正在睡觉，忽然被一阵说话声惊醒，他摸黑起床下地，原来声音来自厨房和客厅的家用电器。
电冰箱说：“主人一点儿都不爱惜我，有时我的储藏室满了，什么东西也装不下了，可是他却还是用力塞，弄得我都喘不上气来。”
“你还不算太惨，”电视机说，“小主人根本就不知道爱惜我，有一次他看电视时，信号突然断了，画面出现了雪花，他不查找原因，伸手就使劲拍我，真是疼死我了。而且小主人还很懒，我到这个家来都差不多一年了，他也不把我身上的灰尘给擦干净，害得我都快失明了。”
电脑说：“不许你们说主人的坏话！主人对我可好了，每次用完我后，都给我擦拭一遍，你们睁开眼睛看看，我多干净！”
管天纵听了家电们的争论，想：我不应该只爱惜电脑，也要爱惜别的家用电器啊。
第二天，管天纵把电视机擦得干干净净，把电冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出来，放到凉台上。
晚上，管天纵听家电们说：“主人知道爱惜我们了，看来，我们的好日子开始了！”
管天纵想：我今后一定要好好爱护家用电器。