优秀的作文常常有引人入胜的开头，我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。接下来是一些脍炙人口的优秀作文，希望能够激发大家对写作的热情和动力。
我的目标小学（优秀14篇）篇一
今年是虎年，也是我的本命年。在自我的本命年里，我要以全新的学习态度，迎接小学生涯中的最终一个学期，好好学习，天天向上，便是我的目标。
回首牛年的点点滴滴，我感到牛年的生活就像一个万花筒，多姿多彩，每一个故事都让人寻味，每一次成功与失败都令人激动，可是，那只是过去的'事，时光一去不复返，你改变不了从前，但你改变得了未来，把握好今日，便是你的职责，学习是无边无际的，踏踏实实，一步一个脚印，才是学习的根本啊！
总之，在新的一年里，我愿我的学习成绩芝麻开花节节高！愿妈妈越来越年轻！愿爸爸这条“懒虫”会尽自已所能帮妈妈做一些家务！愿太爷像从前一样用拐棍赶走我这只眼巴巴盯着鱼的“馋嘴猫”！愿我们全家永远幸福欢乐！愿中华民族大家庭一起团团圆圆过春节！
我的目标小学（优秀14篇）篇二
每个人都有一个目标，我也不例外。经过仔细考虑，我想考十四中。然而，我必须至少进入前150名，而我现在是196名。因为我不梦想成绩，我必须更加努力。
我知道成功没有捷径，需要脚踏实地的努力，所以我想在三年内做更多的课堂笔记，认真听讲。第二，认真完成老师布置的作业，一丝不苟。
我的中文成绩高低参差不齐，非常不稳定。我的写作不是很好，所以我必须在业余时间多读课外书，这样才能把工作和休息结合起来，保持身心健康。科学也是我的弱点，所以我必须进步，在课堂上发言。我不能假装理解或者问我是否不理解。
即使目前没有最好的成绩，你也不会泄气。因为我们不能梦想一步一步地上天堂，我们只能慢慢地爬上去。更多的坚持，更多的期待！如果你遇到困难，试着去克服它们，因为你不经历起伏就看不到美丽的彩虹。失败是成功之母。你应该明白，没有障碍可以跨越，也没有障碍可以突破。我相信只要你努力工作，没有什么是你做不到的。
在接下来的三年里，我将依靠自己的实际行动来实现我的目标，因为每个成功人士的背后都有一个艰苦奋斗的过程。来吧，我希望我能充满信心，在未来迈出第一步。
相信自己，平凡的脚步就能完成伟大的旅程！
我的目标小学（优秀14篇）篇三
人是否能成功，有一个重要的因素便是是否有目标，目标是否合理且高远。
初三，这个初中生活的重要转折点，正迫切地需要我们制定一系列的目标，以及与之相对应的计划。
坦白地说，初一初二的我，懒散怠慢，将从小学养成的一些“歪风邪气”给带了上来，天天优哉游哉，无所事事，简直像极了一个玩世不恭的`纨绔子弟。
当然，现在也并非是不像。
不过，我立下血誓，在初三非来个悬崖勒马，浪子回头，一鸣惊人。
首先，要从我这一身不堪入目的烂毛病开始。
上课要努力发言，不能再沉默，或是让心中的想法给别人大了去。同时，要不择手段地坚决杜绝上课打瞌睡这一恶劣行为习惯——哪怕是头悬梁，锥刺股。
再者，便是语文预习中不看《教材全解》便读不出任何东西这一弱智者问题——当然，只是指我。
我要以不断的实践探索来提高自己的智商!
话到如此，我们便不得不将注意力转移到这个令人很苦恼却无奈这是现实的——成绩。
级部前几先不说，每次成绩得分率至少为百分之九十五总行吧?(其实，本人以为，每次开始百分之九十五保底比每次考级部前几要难一些)。
最后，最重要的便是改掉说空话的习惯。
可是，我说的不是空话，是大话!
当然，如果不去实行，那么一切便都是废话。
我的目标小学（优秀14篇）篇四
虽然今年的我只有12岁，但我找到了属于我的“财富”之路。确切的说，应该是稿费让我踏上了写作之路;写作让我踏上了财富之路，敞开了财富之路的大门。
说实话在写作这方面我付出了辛勤的汗水与努力，但我从来没说过要放弃，因为我明白：有努力，就有回报!至今为止我每一笔经济财富都来自于稿费。我从小并不热爱写作，我清楚的记得我第一篇作文发表是在我6岁的时候，还是在一本叫《小天使》的书上。记得当时我写的是一首诗，而且是在妈妈发火后被逼着写的!写后妈妈觉得不错，就拿去给我投稿，没想到的是第一次投稿，没有碰壁，竟发表了!第一次就挣了20元的稿费，钱收到后，爸爸，妈妈，每人各给我奖励了20元，说：“以后你每发表一篇文章，所挣来的稿费，乘以3，就是你一个月的零花钱。”哈哈，这对我来说，是一个再好不过的消息啦!信心大增的我，从那时起爱上了写作。我感受到：写作是件有成就的事!
我获得最大的一次写作奖励，是价值800元的步步高学习词典，是在去年参加的阿勒泰新闻网组织的地区“社保杯”学生作文比赛上。事后老师对我说：“杨睿，你之所以能成功，是你努力的结果!加油，不要放弃，我们不怕失败，但我们怕放弃，一旦放弃了你就是失败者!”
妈妈曾给我讲过一个关于知识就是财富的著名经典故事。讲的是一位教授和一个大型水电场的故事，故事是说这家大型水电场的主发电机坏了，请了很多人都找不到毛病在哪里，最后没办法，就花了两万美元请来了一位著名的教授。这位教授来看了看，用粉笔在发电机的主壳上画了个点，然后拿起榔头在这个点上狠劲的敲，整个发电机马上恢复了正常。有些人震惊之余，不禁感叹这教授两万美元挣的太容易了。虽然教授把钱捐给了灾区，但教授给出了一个公式：敲一下收费1美元+知道在哪里敲收费9美元=总收费两万美元。听后我叹服：知识就是财富呀!
我的第一笔财富之路，是从6岁开始的!我一定要坚持走下去，就算有再多的曲折与坎坷，我也会坚持下去的，因为我清楚我人生的目标，我也清楚的知道在追求目标的路上，要翻过无数座大山，大山的.后面就是我们最终的目的地!从多多少少的稿费，到今天酷爱写作的我，它们之间有一种说不出的关系，我之所以喜欢写作，并不是因为稿费，而是因为写作是一种积累词语，丰富知识的很好办法。
没有刻苦的学习，没有掌握大量的专业知识，丁俊晖能在斯诺克中国赛决赛中，神奇的一夜成名吗?能从以前默默无闻，到如今却7次战胜世界冠军亨德利吗?能大把的赚钱吗?答案不言而语：知识就是力量，知识就是财富!
我热爱写作，是它让我拥有了一笔小小的财富，我想：通过写作得来的稿费，确定了我人生的目标——作家!
我的目标小学（优秀14篇）篇五
今天下午，老师忽然说到目标卡的是，问我们达到目标没有。我在座为上望着我那可爱的目标卡，我的脑海里浮现出我制做目标卡的画面。
那张目标卡是用非常可爱的彩纸做的上面有我用蓝笔写上的三个字--目标卡。我认真的用铅笔在纸上画上横线，生怕画斜了。然后用荧光笔细心的写上我的目标。在我用水笔画花边的时候，一下子后悔了，实在是太丑了。于是我用彩笔绕着边又画了一圈，水笔的印记没有了，不然，我前面的心血都白费了。实在是太幸运了。
现在想起来当时那个劲头，实在有些......
我的目标是：上课认真听讲，认真预习复习课文，每门都考90分以上。由现在看来——上课认真听讲做到了；认真预习复习，还有些不足。最后一条，我正在努力，虽然大部分都在90分以上，但也有失误的时候。
不管怎么说，都要再接再厉，勇往直前。加油!
我的目标小学（优秀14篇）篇六
开学了，我没有去原来的学校报到，因为我的学习成绩不好，妈妈特地把我转到了新的学校。
那天，妈妈带我去学校。这学校原来是贵族学校。校园的到处鲜花张开笑脸，向北面望去，看见一栋又高又大的教学楼，教学楼前耸立一排又高又粗的杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，仿佛是在跟我说“欢迎来到我们的学校”一样。
妈妈找她朋友阮老师，阮老师介绍我给班主任，然后班主任带我到教室，向全班同学介绍我，还让他们好好照顾我。全班同学站起来用热烈的掌声欢迎我，当时，我心特紧张，像要跳出来。班主任把新书发给我，微笑着说：“我知道你是一个很聪明的学生，你一定要认真地读书，成为社会上有用的人。”班主任那亲切的笑脸让我很感动，心里想：“班主任，你放心吧！我从现在开始，一定会认真读书的，做一个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自强不息的好学生。”
为了让我自己更好地督促我自己，我给自己定了三个开学奋斗目标：
一、上课要认真听课，做好笔记，完成每一天作业和背书，听20分钟英语。
二、尊重父母，天下最伟大的爱是母爱，母爱是无私、是慷慨、是付出不求回报。
三、学习的目标：每一个科目的成绩都可以在90分以上。
我的目标小学（优秀14篇）篇七
我想成为一名小记者。记者，是告诉大家社会、家庭、生活中最新消息的邮差。他们每天向大家发出一封封公开信——新闻报道。这些“信”融入了大家每一天所需要的全部信息。从国家大事到金融证券，从体育娱乐到文海采珠，每天给人的都是全新的。我愿意天天写这样的“信”，给大家提供全新的消息。
记者，是在人海中穿梭，用闪光灯、记录本记录时光的工人。他的劳动成果，隔一晚就会人人皆知。也许，记者在那本采访笔记上正做着记录的时候，你在旁边却不知道，等到第二天，目光一扫报纸，你可能才会想新闻正是出自那位记者之手。这好像晚上下雨时，人们并不知晓，第二天，却能看见雨带来的大片美丽——灿烂的朝阳与带露的芬芳。那是多么让人心动，多么让人欣喜呀!
记者，是将真情最快地传递到人间的好手。当洪水泛滥，淹没了良田，毁坏了家园。是记者用一张张报纸将灾情迅速地向全国发布：是记者，用一幅幅图片将党和政府的关怀，全国人民的关心、帮助传递到灾区人民心里。我也想当一位传递真情的好手，我愿用自己的文字拉近人与人之间的感情。
记者，是为了维护人间正义而甘愿牺牲自己的战士。北约轰炸南斯拉夫，是这样的三位战士在鲜血与硝烟中进出，弹片变为了稿纸，血迹变成了新闻。邵云环、许杏虎、朱颖这三位伟大的战士，用鲜血和生命为祖国写下了几百篇战地日记后，不幸壮烈牺牲!全国人民无不为失去他们而遗憾。谁不因此更厌恶狂轰滥炸，更加向往和平呢?我要接过他们手中的笔，当一名小记者!
当一名小记者是我的理想。我愿做告诉大家社会、家庭、生活中最新消息的邮差;我想当在人海中穿梭，用闪光灯、记录本记录时光的人;我愿做将真情最快传递到人间的好手;我愿做为了维护人间正义而不惜牺牲自己的战士!
我的目标小学（优秀14篇）篇八
今天早上，开始学书法了。写完笔划，当然就是去让老师写字样了，但这个雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来，我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然，雷老师也就看了看我是谁，就说：“去字库拿字样”。后来，我在想，虽然我升了，可是不对呀！我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。
当我写完以后就跟妈妈说：“我要换另一种纸，十五格的来写了，还要换好用的笔。”
下午上完作文课，又去上画画课了。我想到了书法课，所以，我就认认真真地画了一幅美丽的画，啊呀，我又被吴老师表扬了。只不过呢，就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了，所以我一定要改过来。
这两点激发了我的目标思维。我就定下了：三周过后两项有所提升，五周过后，把《爱的教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》，还有《少年音乐和美术故事》，还有一个非常巨大的任务，在七周内把《老子庄子选》中的《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于：既然能花四周少把《老子》的'所有所有一次性背下来，我就能花七周来背《庄子选》。
我的目标小学（优秀14篇）篇九
为了提升学校管理水平与教育教学质量，圆满完成教育局与学区签订的考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。
一、教学指标。
本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%，学困率控制在5%以内，学校总评不低于学区第____名。
《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
重视继续教育校本培训，建立了校本培训制度，并着力实施;完成课改培训、信息技术培训和骨干教师、干部培训任务;重视教育理论和业务学习，在教职员工中广泛开展活动。
二、管理指标。
1、校长每周听课不少于5节，兼课的不少于2节。
强化后勤管理，小型物品采购实行三人同购制，大型(宗)物品实行招投标制。勤俭节约，规范用车及必要的招待，切实为师生服务，在市局财务考核工作中争创优秀奖。(20分)。
2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%，流失人数不得超过3%。
3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。
4、因地制宜，建设好校园文化，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。
(六)自用船舶必须办理相关证照后方可航行。自用船舶被赠送、转让、出售后，受赠人、被转让人或购买人需要到当地村委会办理变更登记手续。
5、落实物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。
十甲方有权对车辆及校车司机纳入学校行政统一管理，服从调配，乙方必须依时参加甲方组织的安全学习及其它会议并落实到位，不参加会议的扣20元/次。
三、财务指标。
学校固定资产管理到位，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。
四、安全指标。
严格执行“三进二十六防”规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。
五、结果运用。
期末学区结合教育局相关科室，逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求，校长就地免职。
建立高效的信息报送制度。及时将德育创建工作中的重大事件，以信息的形式集中报送教育局法规股，并且利用媒体及时推介典型，实现德育工作的整体推进。
本责任书一式两份，由学区和学校分别留存。
学区(盖章)小学(盖章)。
学区总校长：小学校长：
我的目标小学（优秀14篇）篇十
我爱看电视，虽然知道多看对眼睛不好但总是管不住自己。开始妈妈总是旁敲侧击提醒我，但收效不大，严厉批评我又说妈妈总这么凶干吗？想来想去，还得让我自己管住自己才行。
4月到了，又是个新开端。回想起来3月就是没定目标，不少事我做起来就有些离谱。妈妈问我这个月定什么目标，女儿随口就来：
1，每天自觉练琴30分钟。
2，练完琴可以看电视20分钟，若不自觉罚第二天不能看电视。
3，每天练跳绳至少300个。
4，晚上9点睡觉。
好，都是针对自己的弱项，看来我已经懂得怎样定目标了。还有妈妈自己也该写一份贴在镜前，每天看着对照着，让自己努力去做！相信明天会更好。
我的目标小学（优秀14篇）篇十一
有个故事在西方神秘地流传了一百年。一个年轻人，接到了一封神秘的信，要他在一个玫瑰花园，去见一个神秘老人……从此这位年轻人的命运发生了巨变。其实老人只是告诉他：想要成功就要有成功的.野心。
很多事情，其实我们真的可以，但我们不相信自己，所以连想也不敢想，在一切都还未开始之前就先放弃了，于是我们永远也到不了成功的彼岸。
或许，通向胜利的道路确实是漫长而艰辛的，但绝不要放弃，要相信自己。如果连自己都不给自己赢的信心，那么就没有人可以帮你了。
当我们拥有足够的自信，敢想敢做时，我们的心灵就足够强大，我们便可以创造一切，享受一切。
这就是生命的终极目标。
我的目标小学（优秀14篇）篇十二
一年级训练目标：
1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习使用“。?!”。训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级训练目标：
1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
训练内容：
1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级训练目标:。
1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
训练内容：
1、通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的`语段。形式：仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级训练目标：
1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
训练内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左。
右，40分钟内完成不少于300字左右。
训练形式：书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级训练目标：
1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
训练内容：
1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。形式：板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级训练目标：
1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
训练内容：
1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。小学作文教学目标3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
训练形式：综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。
我的目标小学（优秀14篇）篇十三
在这个春意盎然的xxxx年初，我又长了一岁，妈妈让我写一个学习计划，我觉得我应该写一个大的计划，也就是爸爸妈妈常说的奋斗目标吧。
我现在有一个偶像，是我们的班主任张老师，她既漂亮又有学问，用爸爸妈妈的话说是既有修养又有内涵。为了能和偶像一样，我决定从现在做起。
一要上学不迟到，不早退；二要上课好好听讲，积极回答问题；三写作业要读题，还要写字端，写完作业要检查；四要博览群书、拓宽视野；五要放学后先写作业再玩耍；六要坚持写日记和博文；七要帮妈妈做家务事；八要放假时要练字。
妈妈说只要有“铁杵磨成针”的精神，我就一定能成为我心中的偶像张老师。
小朋友们如果支持我的话，就赶快为我加油吧！老师和爸爸妈妈也要监督我哟！
我的目标小学（优秀14篇）篇十四
爸爸妈妈你们以经教育我了，我知道您们不分白天昼夜的赚钱养育，我们，我知道您们很辛苦，所以我也要承担。
时间过的很快一转眼就过去了，如果再过11年我就要报答，爸妈对我的养育之恩。虽然我现在没有办法报答，但我一定向这个目标去前进去奋斗。
这就是我能承担的。