致朋友小学(通用19篇)

时间:2023-12-06 作者:LZ文人

作文需要有个性化的观点和触动人心的情感,让读者在阅读中产生共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

致朋友小学(通用19篇)篇一

9月1日新学期开心,我按部就班地上了六年级,本以为和往常一样,可以继续和闺蜜们玩耍。可是没想到,我们孙镇二小竟然和孙镇一小合了校。俗话说“东方不亮西方亮”,虽然不能和闺蜜们一起玩耍,但是我也认识了一位孙镇一小的新朋友——蔡舒欣。

她学习很好。语文课上。老师让我们体味一下课文里的好句,然后再和大家分享。班里举手的人寥寥无几,其中就有蔡舒欣。当老师让她分享时,她就会无比激动,而且回答的人中除了曹依琳,就数她回答得最好了。

她脾气很暴躁。只要一到课间,我们班里就会有一处“美丽的风景”。教室好生热闹,原来是蔡舒欣在教训人!围观者越来越多,只见蔡舒欣略展拳脚就把那个调皮的男生制服了。正因为这暴脾气,她才有了“虎娘们儿”的外号。

她特别擅长英语。从三年级到五年级,她一直是英语课代表。可是今年却阴差阳错地当上了语文课代表。尽管她当了三年英语课代表,也免不了在英语上闹一点儿小笑话。上个星期,为庆祝教师节,我们在出黑板报。我打算写上happyteachers’day。可是,我刚写完teachers’她就对我说:“teachers’写错了!”我又拼了一遍,纳闷地说:“没错呀!”她却说:“应该是t、e、a、c、h、e、a!”我自信地对她说:“你那样写是错的,不信你去问一下别人。”我刚说完,她立即就问了一个同学,之后就笑着对我说:“看来是我记错了!”我们大家笑话她说:“你这三年英语课代表是怎么当的呀?”她也不好意思地笑了。

致朋友小学(通用19篇)篇二

上完最后一节作文课,我背上书包,戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套,正高兴地准备回家了……“小高高,起床了,吃了早饭你去看下教室还找得到你的耳套不?”原来,刚才的一切只是在做梦,我突然伤心起来。

说起去找耳套,事情得追溯到昨天上午。我去图书馆学习完最后一节作文,由于回家时匆忙,把我最心爱的朋友耳套遗忘了。

那是我戴的最久的耳套,每逢严冬它都会成为我形影不离的好朋友,想到它丢了我不免有些难过。

下午我来到图书馆,可教室大门紧闭,我灰心地走回了家。一晚上,我的脑海里满满的都是曾经那个老朋友。

我心里有点没底了,原先还抱着一丝希望的我现在看来希望越来越渺茫。

“叮叮叮……叮叮”闹钟响了,我伸了个懒腰,此时一个好点子在我脑子里油然而生——打电话,我三步并作两步,急忙找到图书馆电话,我满怀信心拨打了电话,可是电话没通,我有点泄气了,但我还是拨打另一个电话,在漫长的铃声中有人接通了电话,我高兴极了,急忙询问:“你们捡到一个黄色的耳套没?”可结果却像一把剑刺痛了我的心。这时我又问:“你能到教室看看吗?如果找到就给我打电话。”接着我又告诉了我的座位号。此后的等待里,我度秒如年,心里就像揣着一只小兔——忐忑不安,我觉得大概没什么希望了,因为已隔了一天,说不定早已被人拿走了。不一会儿,电话铃就响了,我的心里焦急不安,用颤抖的手拿起电话筒,只见对方说耳套找到了,听到这个肯定而又喜出望外的结果,我一蹦三尺高。接完电话,我一分钟也不敢耽误,五分钟便来到图书馆,走进管理室,我一眼便认出了我最想念的老朋友,此时我充满了快乐。道了谢走了出来,戴上我的兔子耳套心里美滋滋的,整个人都暖和了起来。

重新找回失而复得的朋友,我也总结出了一个道理:当“山穷水尽疑无路”时,要静下心来努力思考解决问题的办法,等待你的也许就是“柳暗花明又一村”!

致朋友小学(通用19篇)篇三

我最亲爱的朋友:

回顾过去,最让我怀念和舍不得的是朋友。我记得,我们说过,同甘共苦。我说友谊更长久。我会记得在一起哭过笑过的每一天,即使以后很少见面也不会忘记。

我不能和你在一起了。想到这,我的心会痛。从幼儿园到现在八年了。我们死定了。虽然我们吵过架,吵过架,但这份友谊在我们心中不会改变。

朋友们,你们有的调皮可爱,有的大方热情...这些都是我珍惜的。因为你,比起大多数人喜欢的星期六和星期天,我更喜欢上学的日子。下课后,我们一起玩,一起制造噪音,谈笑风生。我们一起上学,一起回家...

我们生活在我们自己的土地哮天,谈论学习,生活,谈论一切。远离大人的唠叨和老师的教导。但在学习上,我们绝不会马虎。

我不知道今天什么时候见你。愿你一切愿望成真,天天向上!

致朋友小学(通用19篇)篇四

在生活中,朋友是最不可缺少的.。“朋友”,这个词拥有这特殊的意义。

我虽然有许多朋友,但是,我觉得我真正看重对方的朋友这有一个,那就是她,她叫黄雨绵,比我大一岁。大家一定想知道黄雨绵为什么是我真正看中对方的朋友吧!

想起那年,我才10岁,她11岁了。

有一天,我俩和李清思相约一起去我们的秘密基地玩。

“快看!“李清思手指着一棵树上的什么,”那里有个鸟窝!”

我和阿绵想李清思手指的地方望去,那里果然有一个鸟窝。

“我们取了它吧!”李清思说道。

我和阿绵点了点头。

再决定下由我上去取,阿绵和李清思在下面接。

我马上脱了鞋,像一头饿得发慌的野兽疯狂的爬了上去,不一会儿,那个鸟窝就在我的眼前。

“杨池!你真棒!”阿绵高兴的说。

我霎时间得意了起来,神气地往下面一看,“啊”这么高!我一步留神,就摔了下来。

我摔了下来,万幸的是我并没有受多大的伤,只是左腿摔伤了,可李清思吓得马上逃走了。阿绵便马上把我扶了起来,背着我,慢慢地把我送回了我的家里。

阿绵把我背回了我家,给我的伤口进行了消毒。

时间过得飞快,转眼间到了10点,我的爸爸妈妈还没有回来,阿绵又不放心我,就觉定留下来陪我。

半夜,我突然间醒来,发现阿绵在我旁边守着我睡着了,我悄悄的起了床,拿了一件棉衣给她皮上,可是,我刚给她披上,她就醒来了,对我说“杨池,你好点没?”

我点点头,留下了感动的眼泪,紧紧地一阿绵拥抱在了一起。

我与阿绵之间所发生的事讲个你们听了,因此,我为我有这样一个真正看重对方的朋友感到高兴,感到自豪。

致朋友小学(通用19篇)篇五

在我很小的时候,它是爸爸工作的宿舍,我却把它看作一个家,模糊地记着它是用棕色的砖瓦搭起的楼房,一排排栅栏,一间间屋子……但,只有一间属于我们。推开门,一张大床,铺着洁白的被子,仿佛已经占了半个屋子,旁边摆着一张“多功能”的桌子,既是吃饭的桌子,又是我的书桌,上面放着各式的连环画,还有一台电脑。

有时,我也要担起我的责任,保护起我这位朋友。爸爸去上班,妈妈去街上买菜,我便拿起玩具枪,背在背上,拿起一本故事书,大声地读给自己,也读给屋子听,看似在安慰屋子,其实是在安慰自己,不要害怕。妈妈一回来,我便松了口气,卸下保护屋子的责任,又跑出去玩耍了,有时也会跟蜗牛、蝴蝶讲话呢!

家是幸福的,有家的人们珍惜吧!不要失去了再去珍惜。我们不可以失去它。当你看到家时,你就会真的笑起来的,因为它也总是笑着面对我们。

致朋友小学(通用19篇)篇六

我的好朋友叫陈铭,他的优点坐下来说上三天三夜才说的完。其中他最善长的功夫要算劝架了。

记得有一次下课,那对同桌冤家许涵和包怡珊之间的世界大战爆发了。

陈铭见了立马赶过去。使出劝架方法1,只见他拐住许涵连拉带扯地把他推出教室门,可豪无作用,许涵不知何时又进来了大战再一次拉开序幕。陈铭只好用第二方案,只见他把书卷成成话筒壮大声说:“不要打了,再打就告老师去,让你们都没好果子吃。”满以为此招必有效果的陈铭再次失望。这对冤家好像早以做好了被老师骂的准备。陈铭这下可急了,使出了他的大法宝――讲笑话,只见他站在两人中间,有声有色地讲起来,开始效果不大,于是陈铭又加上了动作。一会儿摇头一会儿晃脚,还加上了搞笑的舞姿。好不夸张,活像是一个玩具小熊。包怡珊和许涵终于笑得前伏后仰,连眼泪都流了出来。陈铭看准时机再一劝说,俩人都觉得自己错了,便握手和好了。

陈铭背课文也十分神,每天都背出一课,从不拖拉。看的课外书也很多。每次课外知识交流时总能看见他举手的身影。

陈铭就是这样一个讲团结,爱学习的人,如果你想和他做朋友,那可是最佳选择。

致朋友小学(通用19篇)篇七

“蒙宝,谢谢你,我的挚友。”当我看到这个题目时,就想起了你,脑海里呈现出我们在一起的快乐时光:我们一起上天台放松;一起去文具店购物;一起在车库等待某个身影;一起在办公室挨批;一起紧张的复习;一起……好多好多的“一起”喷涌而至,像放电影一样记录了我们彼此的回忆。

蒙宝,每当和别人提起你,就有说不完的话题,自豪地告诉别人我们的形影不离,自豪的告诉别人我们是多么要好。是的,我为有你这样的朋友感到自豪。

上次期末考试你更是给了我莫大的帮助,我们迫不及待、毫无保留的交换复习资料,我们兴致勃勃、充满耐心的为对方讲解易考题型。当我为没有请假而落下的课程烦恼时,你在一旁安慰鼓励我,帮我补课告我方法,和我一起列提纲和重点考点。因此,我的历史、生物、数学第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一样,在我气馁时,跑不动时给我勇气和力量,时时刻刻帮助我让我跑得更快。

当我快乐时,你替我高兴;当我伤心时,你开导我逗我开心;当我生气时,你安抚我帮我解气;当我受伤时,你在一旁静静得挺我诉说,为我抚平我的伤口……你就像别的朋友一样与我形影不离的在一起,但你又与他们不一样——你对我多了一份真心,多了一份关怀,多了一份理解,多了一份宽容。有了秘密,我只愿告诉你一个人;在我无聊时,我只愿打电话找你解闷。

蒙宝,看到这个题目你会不会想起慧妞来呢?让我们一起来许愿:愿我们的友谊细水长流。还有,谢谢你,我的挚友!

致朋友小学(通用19篇)篇八

在我们的生活中,常常能遇到一些小动物,比如说小猫啊,小狗啊之类的,而我也有一个动物朋友,它是一只画眉鸟。

它的喙是橘黄色的,顶上还带着一点浅灰色,它身上的羽毛和枯叶的颜色差不多,这有助于它在觅食的'时候不容易被其他动物发现。对了,还有一点没说,大家都知道我们的国宝——大熊猫的脸上长着两个黑眼圈,而画眉鸟呢,却完全不一样,它脸上的眼圈是白色的。

画眉鸟不擅长远距离飞行,所以它一般都是在地上跳着觅食的,它在草丛里觅食的时候,根本不用仔细听,你就能听到叶子被它碰到时发出的沙沙沙的响声。

我刚看见它的时候,它还很怕我,我把窗户一打开,它就立刻飞走了。我以为它只是偶然经过我的窗前,所以我根本没有把它当回事。但是后来我才知道,那并不是偶然经过,因为我发现它每天都会到我窗边的树丛中觅食。后来我们相处得越来越好,它也渐渐地不怕我了。有时候我在吃面包的时候,也会撕下一小块给它吃,当它吃完了,还会向我扇动着它那可爱的小翅膀。

不过,这个小家伙有时候也会干坏事。有一次,我在阳台上看书,它从窗外飞进来,“啪啪”两坨鸟屎就落在了我脚边,然后立马又飞走了。

这就是我的动物朋友,你们说它是不是很可爱,很好玩呢?

致朋友小学(通用19篇)篇九

我有一个非常“kawaii “这只小白兔是从花鸟市场买的。

这是一只非常漂亮的白兔,不用说,因为俗话说:“兔子的尾巴长不出来“。眼睛又白又红。

这只兔子很淘气。我刚备货的时候,他以每小时30万公里的光速逃离了我。我也以光速冲过去接住它。跑了好久,终于以光速抓住了这只兔子。从此我就不敢进货了。

这只兔子总是神出鬼没,我不小心弄伤了它好几次。记得有一次我蹲在地上和兔子玩。我正要摸它,发现它不见了,跑到我的脚下。然后我就想抓住它,它就扭动着跳到了旁边的草坪上。

这只兔子喜欢吃很多东西,包括草、卷心菜、桃叶和莴苣叶。我妈摘了两片桃叶给她吃,这只兔子只吃被虫子咬过的叶子,不吃新鲜的。于是我妈气得逼着它吃,兔子好可怜!

这是我的朋友——兔子很小。

致朋友小学(通用19篇)篇十

正是因为有了朋友,我的童年才会无拘无束,正是因为有了朋友,我的生活才会充满欢声笑语。朋友是最重要的,因为在我眼中朋友是另一个自己,是自己生命中的一部分。

我是一个喜欢去沟通和善于表达自己内心的女孩,正是如此,不管是男生还是女生,都很愿意跟我交朋友。而只有她在我心中是真正的知己,因为只有她愿意帮助我,支持我,保护我......

那是一个春光明媚,外里无云的星期天。

那时,我和她一起兴高采烈地滑旱冰,玩的十分开心,感觉累了,所以就做在椅子上聊天。而不幸就降临到了快乐的时光。这时,一块大铁板从上面马上就要掉下来了,顿时,我惊慌失措,还没有反应过来,而她就立刻把我从椅子上推了下来,自己却没来得及跑。大铁板砸到了她的肩膀,“啊!流血了。“我一声尖叫。刹那间,我感到惊恐万分,茫然失措,好一会儿才反应过来。我连忙把她送到诊所,她却不慌不忙地说:“我没事儿,你千万不要告诉你的爸妈和我的爸妈,不要让他们操心......“我听了之后,眼睛湿润了,泪水在眼眶里打转,立即把他送到了医院......

星期天过后,她好像什么事情都没发生过似的,还是对人那么亲切,那么礼貌。她不管什么时候,都是用笑容来面对现实,我不愉快的时候总是一看到她那笑呵呵的表情,就不知为什么,马上就会把所有的不愉快统统都抛到了九霄云外。

我真为我有这样一位朋友而感到自豪,我常常在想:她是不是盼来守护我的天

致朋友小学(通用19篇)篇十一

我有过一种孤单的感觉,那种感觉是瞬间的,但是这几天那种感觉出现的频繁了,我觉得自己缺少些什么,但又总是不知道是什么,这几天我想明白了,我缺少一个陪我的人。

那个人也许就人们常说的是朋友,可什么样的人算朋友?我有朋友么?能在我有困难是帮助我,而无需回报的,能和我一起分享喜怒哀乐的人算是朋友,在一起嘻嘻哈哈的那不算朋友。我总是觉得自己少个真正的朋友,也许是我要求太高了。

我的朋友是谁?谁是我的朋友?孤单的滋味不好受,谁都需要有个朋友,有个朋友是福气,或许我没那福分!也没找到真正的朋友。

我有过一种孤单的'感觉,那种感觉是瞬间的,但是这几天那种感觉出现的频繁了,我觉得自己缺少些什么,但又总是不知道是什么,这几天我想明白了,我缺少一个陪我的人。

那个人也许就人们常说的是朋友,可什么样的人算朋友?我有朋友么?能在我有困难是帮助我,而无需回报的,能和我一起分享喜怒哀乐的人算是朋友,在一起嘻嘻哈哈的那不算朋友。我总是觉得自己少个真正的朋友,也许是我要求太高了。

我的朋友是谁?谁是我的朋友?孤单的滋味不好受,谁都需要有个朋友,有个朋友是福气,或许我没那福分!也没找到真正的朋友。

致朋友小学(通用19篇)篇十二

狗好像在说:“小朋友,能不能给我一点吃的?”蔡泽鑫看它怪可怜的,决心收养它。

这时候突然下起了小雨,蔡泽鑫把小狗顶在头上,我们急急忙忙朝家里跑去。

一个小时以后,雨停了,我们在阳台上给小狗搭小房子。我们先找来几块砖,竖在两旁,再横放一块木板盖在上面,小房子就造好了。

第二天,我带了一块又大又肥的肉到蔡泽鑫家里去看小狗,我把肉摊在手上,给小狗吃。小狗跑过来,用舌头舔了舔,一口就把肉吃了下去。小狗把我的手舔得麻麻的,痒痒的。小狗吃完肉,在地上打了几个滚,我想它可能是吃得太撑了吧!于是,我就把一个绿色小球向前抛去,小狗看见球,猛地爬起来向前一蹦,扑向了球,我大声说:“狗狗,把球捡起来给我!”小狗好像听懂了我的话,张开口就把球咬住了,仰起头递给了我。突然,我眼睛一亮,提议说:“我们给小狗取个名字吧!”大家都说好。不一会儿,向梦想到了一个好名字:“就叫它‘望望’吧!”我们异口同声地说:“这个名字好听。”以后我就天天去看望望。

后来因为学习忙,我好久才去看它一次,我估计现在望望已经有两岁了吧!

致朋友小学(通用19篇)篇十三

上一年三年级时,咱们班转来一位叫陈雅雯的同学,或许是因为她的名字里也有一个“雅雯”,所以我就对她有一些猎奇,现在我俩现已成了无话不谈的好朋友。

程雅雯的个子不高,但是她那一头长长的头发却漆黑发亮,那头发长得都快齐腰了,所以我班上的同学都半开玩笑地说她是傣族姑娘,她听了也总是一笑而过,有骄傲,也有不在意,这让我非常仰慕。她的眼睛很大,就像两颗黑宝石炯炯有神,她的两条眉毛就像月牙相同弯,那樱桃小嘴笑起来更是美观极了。

陈雅雯的成果尽管不是太好,但是她非常乐于助人。有一次上语文课,咱们要写作文,但是我没有带钢笔,我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转,合理我束手无策的时分,她似乎发现了我的反常,转过身来轻轻地问:“怎么了,是钢笔没带吗?”当她知道工作正是如此后,便马上转过身,从笔袋又拿出了一只钢笔,递给我说:“用这支吧,要写快点了,否则就完不成作业了。”我感激地说:“谢谢!”他却笑着摆摆手,说:“不要紧,同学之间彼此帮助是应该的。”

到了四年级,咱们的友谊愈加深沉了,有人说咱们是亲姐妹,咱们也是笑而不答,愿咱们的友谊地久天长,咱们永久都会是好朋友!

评语:小作者对朋友表面的描绘极端逼真,尤其对长发的描绘,与傣族姑娘联系起来,特别形象。别的,文中“束手无策”等词语的恰当运用,更显现了孩子厚实的言语功底。

致朋友小学(通用19篇)篇十四

两个星期前,叶子换了新同桌。那可能是因为一次偶然事件引发的较大规模的座位调整,先是和琪琪在一起坐了两节课,后又调整,和现在的同桌陈玉霞坐在了一起。

“妈妈,我发现陈玉霞真是一个好姑娘!”

听女儿的评语如此郑重,我不禁莞尔:“何以见得?”

“她很善良,乐于帮助同学。”

“嗯!”

“她很安静,上课从没有小动作。”

“好!”

“她很朴素,一星期才换一次衣服,但她的裙子总是整洁漂亮。”

“啊,真好!”

“哪天请她来我们家玩吧,妈妈真想见一见这位好姑娘!”

“可能性不大,妈妈,”女儿回答得一本正经:“首先不知道她家在哪里住,离咱家远不远?况且大家都挺忙的,不知她有没有时间;再有,妈妈,我们还不是好朋友,这样冒昧地邀请人家,让人家多为难啊!”

女儿看我绷着脸想笑不敢笑得样子也困惑了——“做朋友,妈妈,这是两个人的事啊!你把别人当朋友是你自己的事,别人是否把你也当朋友可是人家的事,你左右不了的!”

“可我觉得我的女儿也是位好姑娘啊!两个好姑娘一定能成为好朋友的!”

“这得需要时间,妈妈,而且我身上有很多缺点,琪琪能接受,陈玉霞不一定能接受啊。”

呵呵,不想这样煽情地给文章结尾啊!还是和女儿一起再玩一次“拍手跳跳”的游戏吧——“找啊、找啊、找朋友。。。。。。”

致朋友小学(通用19篇)篇十五

“大姐,大姐……”一个清亮的声音在背后响起。一转头,一张笑眯眯的脸映入眼帘。我无奈地冲她笑笑:这一声“大姐”叫得……我明明只比你大几个月啊!她却嫣然一笑,上前挽上了我。没错,这个叫我“大姐”的人是我的好朋友梓彤。

一见如故

唔……这从幼儿园说起……当我第一天来到这所幼儿园,她就热情地与我打招呼——我也不怕生,尽情与她聊了起来。她阳光又开朗,虽然个子不高,但充满了正能量,使人一见就会敞开心扉与她交谈起来。就这样,我们俩成了无话不谈的好朋友,经常手拉手一起放学回家。

伸出援手

我的性格也很外向,别人有需求——尤其是好朋友,我就一定会全力帮助。

那次,我们有一节涂鸦课,老师要求带彩笔。一早,我拿好材料进到学校后,就发现她在教室四处走动,皱着眉头,眼泪都要流下来了,那星星般的眸子,不知何时黯然失色。我上前询问,才得知她原来是没带彩笔。不就是几支笔吗?有什么大不了?但看到她那可怜的神情,我豪爽地说:“我借给你!”她十分感激,紧紧地拉住我的手,一脸正经地对我说:“从今以后,你就是我大姐了!”尽管我看着她那样十分好笑,但我还是满口答应下来。就这样,我成了她的“大姐”。

同甘共苦

转眼间,我们已经上小学了。在一次运动会上,我们正在一起“叽叽喳喳”地讲话,她红润的脸庞上闪烁着幸福的光。

“欣悦、梓彤,到你们了!”这是跳绳比赛,由我数数。“嘟——”的一声哨响,她飞快地跳跃了起来。

“啊!”我大叫一声。这是怎么了?一道红印子印在了我的脸上,我痛苦地呻吟起来。“大姐,你怎么了?”看到我这样子,她顿时停止不跳了,急冲冲地跑过来问我的情况。那火辣辣的疼痛其实也就一瞬间,于是,我对她说我并没有事。她听到我这句话,才松了一口气。

也可能是她怕我生气,便对我说:“你也打一下我吧……”看着她那一脸严肃的神情中透露出的关切,我被逗笑了,见我如此,她才重新跳起了绳来。

精彩点评:欣悦的作文总能带给老师身心愉悦的感觉。细腻的描写,幽默的笔调,真情的吐露,仿佛老师的面前出现了满满的画面。结构上安排得很有条理,段落衔接也很顺畅;如果在表现说话时加上神态,会将话里的关切表现得更饱满哦!

指导老师:林娜李文霞

致朋友小学(通用19篇)篇十六

今天上午,我们在校外开展了一次很有意思的活动,名字叫:“与小树共成长”。

我们兴致勃勃地来到了祥贝村,这里风景很好,到处可见绿树红花。一些房子还保留着古老的风味,让人很有乡下人家的感觉。

虽然天气热得只能躲在树荫下了,可是炎热的天气哪比得过同学们的热情呢?活动一开始,首先是选队树,每一个小队只有一棵队树,可要好好地考虑一下呢!我带着我的队员在绿茵茵的草地上东走走,西逛逛仍没有找到合适的。忽然几个队员一齐指着一棵桂花树说:“这棵好,这棵好!”我顺着他们手指的方向看去,哦,那是一棵不高的桂树,但是很健康。秋天的时候它一定会开出香喷喷的花儿的。那就选这一棵来做我们的队树吧!

接着是拔草比赛,只要把拔到的杂草堆放在自己队的树边就可以了。只听老师一声令下,同学们便热火朝天地埋头干了起来。拔草的拔草,运草的运草,堆草的堆草,每个队都齐心协力地干着,每个人都不闲着。不一会儿,每个队的树前都有一大丛草了,而我们队暂时领先,我和伙伴们都高兴地一蹦三尺高。

然后是知识问答时间,每个小队出三道题,答对了加10分,自己小队的不能回答。我们围成一个圈坐下,首先是我提问,我一连问了三题,只有半题有人答对,可见我出的题足够难吧!而其他小队的题目,我们都略知一二,可给我们队增添了不少光彩!

最后是诗句积累,只要每小队一人说出有关花草树木的诗句,加5分,六小队轮流,说不上来不给分。于是我坐下来拼命在脑袋里搜索着,出来一句,又出来一句!一句句诗句从我脑袋里蹦出来,可惜时间有限,我还没把全部诗句都说完,比赛已经结束了,最终,老师把这两轮比赛的分数总和都加了起来,我们队以85分的好成绩取得了胜利,可真让人激动!

活动过后,傅老师还给我们拍了照呢!可真是快乐的一天!

我真希望这种活动再多一点,范围再广一点,让每个人都和小树,和大自然交上朋友!

致朋友小学(通用19篇)篇十七

可能都是,也可能都不是,但我知道朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。

友情,令人最为感动。朋友只有付出,而无所求。他总是默默的守侯在某个不起眼的角落里,在你欢喜的时候为你开心;在你郁闷的时候,就会义无返顾的走到你身边,给你安慰。

当你拖着疲惫的双腿,眼里夹杂着血丝还在盲目的追求所谓的某种目的的时候,朋友总能打开你的心扉,让柳条去抚摸你的脸颊;让春风吹进你的心窝;让阳光照耀你的灵魂。

朋友,是你生命中的血液,它会一直陪着你,随着你的心脏跳动。日出日落,花开花谢,它在你的生命里,闪烁着别样的光彩。

致朋友小学(通用19篇)篇十八

天边的繁星缓缓出现,星光便洒落大地,月亮也紧随其后。他们是一对朋友,形影不离,小草被星光和月光照的发亮。

“朋友一生一起走,那些日子不再有”我和我的朋友可能有些不同,他姓刘名启源,其貌不扬,有一双水汪汪的大眼睛,鼻子不大很但挺拔,红枣一样的嘴巴,时常带着一副眼镜。

他虽说是个男孩,可声音却像女生,如果只听声音不看脸你一定也会认为是一个女孩子,他和我之间发生过很多趣事,接下来让我为大家列举几件吧!

争夺老师篇。

五年级时,我们两个还是很幼稚,经常会因为一些小事而相互争吵,有一次老师下讲台到同学身边讲题,我和他同时有问题。这下一来,老师是左右为难啊!于是我和他抢起了老师,老师刚要去他那边,我就说:“老师,你偏心。”于是老师又要走到我这边来,他就拉着老师的手说:“老师先讲我这道题吧!”我也赶紧拉着老师的手说:“老师先讲我这道题。”然后我俩就像拔河似的左右拉着老师,老师,实在没有办法,就把两道题一讲。

做题忘我篇。

五年级下学期时,上午第二节课是数学课,老师布置了许多的作业,于是我和他“拼出了老命”,最终做完了,结果抬头一看,傻眼了,哦,原来第三节是体育课,同学们都去上体育了,只有我俩在教室里奋笔疾书,后来,连体育老师都说我俩:“要不以后你们两个的体育课改成数学算了。”我们相视后彼此尴尬一笑了之。

问题争吵篇。

上到六年级时,我和他同为六六班班长,某一天上课,老师去别的班听课了,让我和她管理班级,写作业时,我和他因为一道选择题吵起来,后来我俩差点动起手来,要不是同学及时拉住我俩,我俩真的就会打起来了,友情也差点破裂,后来老师听闻此事,哭笑不得啊!

虽然我和他经常相互争吵拌嘴,但我们两个都知道,他是我学习的帮手和有良好品质的好伙伴,现在他已经去到别处上学了,但我们两个经常在qq上相互问候着,我也经常向她倾诉我的内心,最终我俩终于从相互辩嘴变成了知心朋友。窗前月色皎洁,窗后是朋友与朋友的谈心,明月如引线人一般,造就了一段坚不可摧的友谊“海内存知己,天涯若比邻”愿我和她的友谊长存。

致朋友小学(通用19篇)篇十九

在我舅舅家,有一只小猫,叫做小白。虽然我跟它见面的次数不多,但是我却非常喜欢它。

之所以叫它小白,是因为它有一身洁白的毛色。它那双黑色的大大的眼睛,好像对世间万物都充满着好奇。高兴的时候,它会把那条细细长长的尾巴翘起来;生气的时候,它就会把尾巴托在地上,好像在说:“我不喜欢你这样!”

我第一次见到它的时候,它有点害羞,一直东躲西藏,不让我发现。于是,我问舅舅要来了它最喜欢的小鱼干,它循着味道伸出了头,望了望我,仿佛既想吃,又有点害怕我的感觉。于是我缓缓地靠近它,轻轻地抚摸了下它说道:“没事,吃吧!别害怕我。”它好像听懂了我在说什么,走到我面前,慢慢地用它的小猫爪捧走了我的小鱼干,细细地品味起来。就这样,我们成为了朋友。

之后,只要我放假,我就会求妈妈带我去看它,每次我都会给它带最爱吃的小鱼干。有一次,我来到舅舅家发现它不见了,舅舅说它已经出去好几天了都没回来。于是我着急得带着小鱼干出去找它,希望它能够循着小鱼干的味道走出来。就在我以为它已经找不到的时候,忽然,我听到了一声“喵”,哇!它真的循着味道出来了!

每次看到那些剩下的小鱼干,我还是常常会想起它,因为它永远是我的好朋友!

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