优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
成绩公布后小学（精选19篇）篇一
(一)四川省本次面试设置17个考区，攀枝花地区考生本次考试请报考凉山考区。如考生报名人数超过考区组考上限，该考区报名系统将关闭。
(二)考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。
1.自助重置密码。考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。
2.短信获取密码。考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。(注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码)。
3.教育部考试中心客服电话。考生可在工作时间内拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。
(四)2021年下半年起，四川省小学类别面试新增设“特殊教育”学科;初中、高中、中职文化课类别面试新增设“德语”“法语”“西班牙语”“特殊教育”学科。上述学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致，科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。
(五)根据《教育部教师工作司关于调整中小学教师资格考试部分考试科目名称的通知》(教师司函〔2021〕14号)文件要求，自2021年6月起，小学面试科目中，“小学社会”调整为“小学道德与法治”;初级中学笔试科目中，“思想品德学科知识与教学能力(初级中学)”调整为“道德与法治学科知识与教学能力(初级中学)”;初级中学面试科目中，“思想品德(初级中学)”调整为“道德与法治(初级中学)”。上述考试科目名称调整后，在新的考试大纲颁布之前原科目考试大纲仍然适用，考生已通过且在有效期内的科目成绩仍然有效。
(六)中小学教师资格考试更多信息请关注四川省教育考试院官方网站或官方微信公众号。
成绩公布后小学（精选19篇）篇二
我怀着惴惴不安的心情，迎来了月考，又送走了月考，以数学为强项的我对自己信心百倍，相信自己的数学成绩一定会有更大的突破。
“铃铃铃dd”上课铃响了，我们的老班兼数学老师抱着一厚摞数学卷子走进了班dd时公布成绩的时刻了！我的心跳得极快，像马拉松最后的百米冲刺。当老师念到念到我的成绩时，我的心都提到了嗓子眼，但迎来的分数却犹如晴天霹雳：83分。这是的我大脑里一片空白，心跳也仿佛停止了。又好像听到了“地球将要毁灭”类的消息，不知所措地呆坐在座位上。同学们都喊我去拿试卷，但我的大脑好像坏掉了，该怎么去拿试卷都不知道。不知道哪里伸出的一只手，推了我一把，我才慢吞吞地从座位上站起来，以及慢的速度走到将桌前，轻轻地拿起了我那沉重的考卷，然后依旧以老牛拉犁的速度回到座位。
看着卷子上的错题和分数，我又逐渐清醒了起来，题很难，所以我的内心开始打起了鼓：内心的纵容安慰我：原谅自己吧，题这么难，留给你检查的时间又不多，在这种情况下，你也左右不了分数呀！内心的严格批评我：不可原谅！题再难该扣的分也不过五分左右，检查的时间本来就不多，你再笔，扣扣尺子，时间就更少了。加上你检查的时候还不认真，能考高分就怪了！我内心的双方还在你一言我一语地争吵着。最后，我明白了，这一切都该怪自己不够认真。题难，时间不够，都纯属客观原因。
成绩公布后小学（精选19篇）篇三
回到了家，我默默地走回我的房间，心里像打翻了“五味瓶”一样，很不是滋味。
看到这些，我想我要勇敢地去面对现实，每一次的挫折不都是一次挑战吗？难道我会被一次的挫折打败吗？从此就一蹶不振吗？不，我才不是这种人那，我要做生活的强者。
这时，我鼓起勇气，对妈妈说“妈妈，这次考试我考得不好，才考75分……”妈妈听后说：“儿子，来吃块巧克力吧，尝尝它的味道”
“什么味道”？
“有点苦也有点甜”
“没错，学习也是这样，妈妈相信你是好样的，是吗？”
我使劲的点了点头。
我一定要好好学习，奋发图强。
成绩公布后小学（精选19篇）篇四
1、自我介绍：主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。
2、说课：主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。
3、答辩：答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。
4、具体程序：
(1)测试开始时，测试对象首先做自我简介。
(2)说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。
(3)答辩。说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。
成绩公布后小学（精选19篇）篇五
在教师资格面试中，面试考官通常会喜欢什么样的考生?哪些考生可以获得高分，通过教师资格证面试考试呢?通常考官喜欢具备以下这五类素养的考生：
作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路。一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等，一节课的优劣，从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节，逻辑清晰了才能吸引考官的眼球。
那逻辑思维到底怎么训练?
一般情况下，看到一个题本，首先梳理知识点，观察每个环节的作用和目的，顺着教材的编排，捋清其中的思路。其次，合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后，设计出本节课的板书，一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。
作为教师，语言表达能力非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。
作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵。语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让你脱颖而出。
新课改理念是什么?又要怎么在试讲中体现?这个概念我们或许很模糊，但是我们只要记住"学生是主体，老师是组织者、引导者"即可，用这个理念来设计教学内容，在试讲时要有引导性和互动性，不能老师一个人唱独角戏。要多设置活动和提问，凸显老师的组织和引导，体现学生的主体地位。
对于很多没有教学经验的考生去参加考试，怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重，有耐心。因此，大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要过于拘束也不要过于浮夸。在无生试讲中，我们需要自导自演，戏精附体，眼里要有学生，心中要装着学生，这样做出来的互动，讲出来的话才是真实的、生动的。
平时练习试讲，刚开始可以先体验一下有生互动，其次可以对着镜子练习，也可以用手机给自己录制视频，在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。
具有学科素养即基本的教学知识与能力，那怎样体现出一个教师的学科素养呢?
第一，对于一个老师要给学生教知识，要教对的知识，那就要求我们在考试时讲知识，一定不能出现硬性错误，所以备课就必须充分，20分钟备课，最多10分写出教案，留十分钟练习。
第二，我们讲课时语言的表述也必须规范。一些专业名词，专业术语必须表述准确，这也是体现一个教师学科素养的基本标准。平时对于一些专业名词或者术语需要熟悉和识记，不要出现口语化的表述方式。
成绩公布后小学（精选19篇）篇六
第三，输入个人信息进行查询。
6月14日起考生可登录教育部“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目(http://)”查询面试结果(查询时间如有变动，以该网站通知为准)。考生如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布后10个工作日内向组考机构(联系方式见本公告第六项内容)提出复核申请。
成绩公布后小学（精选19篇）篇七
今天是开学的第一天，我成了三年级二班的学生，我们的教室被安排到了二楼，每个同学都坐在了原来的`座位位置，我们大家都非常高兴。
不一会，上课铃响了，我们的语文老师走进了教室，老师说：“大家不是都想知道自己的考试成绩吗？”我们大家的表情都非常吃惊，接着老师就开始公布我们的成绩了。我感觉心里非常不安。害怕自己考的差。我认真的听老师读着成绩，当老师读到我的成绩时，我的心才安静了下来。不过我还要继续努力，因为还有比我的成绩好的同学。
我决定向比我考的好的同学学习。
欢迎教师投稿
成绩公布后小学（精选19篇）篇八
有些考公的职位，比如和教师有关的职位，会要求需要考生有教师资格证或者拥有教师资格证会加分等政策，会更有优势。
2、为自己的求职加分。
教师资格证考试改革后，除了所需的专业课知识外，也需要考教育综合相关知识。
这就意味着持有教师资格证的人在人文素养及社科知识结构方面涉猎地会更加广泛，以后从事教育培训、广告、传播、文化、设计领域相关的职位时竞争优势很大。
如果以后想要考公务员，在竞聘过程中，有教师资格证会更容易受到用人单位的青睐。而如果是教育局等机构招聘公务员，教师资格证更是可以增加胜算几率的。
3、旅游优惠。
成绩公布后小学（精选19篇）篇九
今日惠风和畅，面孔笑逐颜开。未有心中不安，亦是佳朽绩公。
到了教室，一片乌云密布。每个同学的脸郁郁寡欢，无精打采，心中坎坷憋着，孤独一生。正我所知必定为英语成绩在今天公布，便是此日精神支柱。最后一节课即是英语课，英语老师拿着那震撼人心的成绩单，走了进来，说：“今天，我将把英语期中考试的成绩单公布，考得好的同学莫骄傲，再接再厉，考得不好的同学就要努力了。”听着英语老师那严肃的公绩语，便似乎呈现惴惴不安在我的心坎里。
“何xx，86；范xx，92；杨xx，73……”倾听这好与坏的成绩，甚至连一些其他科目考得名列前茅的'，在英语方面也就是一窍不通。“何xx，97！”这是咱们班里面学习最好的一位女同学，成绩巨稳定，绝对没有瑕疵。“何xx，11分！”这位男同学是成绩最差的，令全班开怀不已，经过一段人身鼎沸的嘲笑羞辱后，老师发威才静默回来。“陈新远，97！”我开心得跳起来芭蕾舞（纯属夸张手法，压根没这事儿），皮这一下真的很开心。让我感到奇葩的是，那些同学们欢呼的叫那些英语考得很好的学生称呼“外国人，老外！”真的感觉他们与众不同。
这次英语考试我还是心满意足了，因为捏我能和班里最优秀的女同学分数相同，压倒一切，自己对自己的评价也是有所改进，没有以前的严厉了。但是在世界级的较量，我只是人微言轻，人外有人，山外有山。所以我不能骄傲自大，面对广阔无垠的世界有无数与我更高大上的人，所以我要继续努力！
成绩公布后小学（精选19篇）篇十
我们常说“不能入口成章，焉能出口成章”。素材的积累不是一蹴而就的，为了帮助大家快速掌握写作知识，考试吧教师资格证考试网将常用的论据进行了梳理，希望能够为大家指点迷津。
教师资格证写作方面的可用素材主要来自于以下几个方面，即历史典故、名人名言、教育理念、热点事例及日常生活。
历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：
1、越王勾践卧薪尝胆。
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
2、孔子韦编三绝。
春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
3、李白的故事。
李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁。
看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
4、匡衡凿壁借光。
汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢?他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢?匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。
5、秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……。
6、文王被拘而演《周易》，左丘失明著有《国语》，屈原被逐写有《离骚》……。
这部分的例子大家可能比较熟悉，用的也比较多。但是只用这种类型的例子太过于通用，不能够体现你作为教师的基本素养，所以不建议大家通篇都用历史典故类的素材。
考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语，如：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等，以下是我总结的一些例子，大家可以参考。
1、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈。
2、业精于勤而毁于随。——韩愈。
3、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知。
4、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德。
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基。
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠。
对于这部分的内容建议大家在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。
作为一名合格的教师，必须要掌握教育教学的相关知识，它体现了教师的基本素养，因而在备考的过程当中，建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识，并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的，你会发现科目二(教学知识与能力)的许多知识我们也可以运用到写作中，比如：
1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十一
教师资格结构化面试经常考查的教育理论包括以下三类：
教师的素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养、身体素养、心理素养五个部分。其中最容易考查的是教师的职业道德素养，内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
教师备课：钻研教材，了解学生和制订教学计划。
好课标准：目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。
学生身心发展的五个规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
在教师资格证结构化面试中会涉及相关的问题有：组建和培养班集体、活动组织等。
活动组织从三个方面展开：确定活动主题——写活动策划——开展活动——事后总结。这类题目有固定的答题套路，最主要的目的是让考官看到你清晰的思路和表达能力。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十二
我们可以从面试大纲入手，了解中学教师资格证面试考什么?小学教师资格证面试考什么?幼儿教师资格证面试考什么?在此基础上，我们可以进一步了解各学段的面试重点，并根据自己所报学科学段进行针对性的复习。
教师资格证面试流程分为七步，包括候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分。考生可根据面试流程步骤掌握相应的答题技巧。
这里，考生尤其要好好准备面试试讲环节。想要试讲得高分，考生备考时候一定要多熟悉教材、分析教材，此外还要勤加练习，在家里对着镜子练或者找有考试经验的同学朋友试讲，听取他们的意见。
教师资格证面试中，面试礼仪是面试的开端，试讲和答辩也是不可或缺的部分。
教师资格证面试礼仪包括教师的语言、目光、微笑、着装、仪态、手势、站姿、坐姿等。
教师资格证面试试讲考查的是考生的综合能力和考生的应变能力，教师资格证面试答辩考查的是考生的综合素质。小编建议大家多看下“教师资格面试考试技巧”之类的技巧类文章。
在考前最后一周，我们也都复习得差不多了，这时候，我们可以将所有的面试考点全面巩固一下。然后，打印好教师资格面试准考证，准备好面试所需证件，整装待发!
成绩公布后小学（精选19篇）篇十三
屋外的寒风仍肆虐着，屋内炉火温暖，却无法将暖气输入我冰凉的心，惊诧与懊悔充斥于我整个心田。
从考试结束那天起，我便怀着忐忑不安的心期待着考试成绩。俗话说：“学分，学分，学生的命根。”成绩公布的那一刻，我既欣喜又害怕。欣喜的是终于可以知道自己这一学期的学习成果如何；害怕的'是自己可能又会如期中那样，考个史无前例的低分。两种截然不同的心情冲刷着我，我的手不住地颤抖。终于下定决心，一咬牙点开了成绩表。英语的满分使我松了一口气，但语文和数学的分数对我来说无疑是晴天霹雳，97和96，竟然都比期中低了一分，失策了，不过，我本就没对自己抱太大期望。视线向上移了移，捕捉到了王同学的语文成绩，我不禁倒吸了一口凉气，“99！”他竟离满分仅一步之遥。
打开公众号，我查看错题情况。语文的分扣在阅读和作文上，后悔感自心底油然而生。阅读题在复习时老师全讲过，我为什么不再翻看一下试卷呢？认真检查也不至于对这道题的记忆如此模糊不清啊！真是悔不当初！数学则是错了两道选择题，这让我百思不得其解。总之，这次的成绩让我对自己又一次失望透顶。
我发消息向老妈报告了成绩，老妈的回答惊得我心脏差点跳出来：“真棒，想要什么奖励？”我难以置信，瞪大了双眼，又反复看了几遍老妈的回复，这才确定的确是老妈发的。此时此刻，我脑海中只回旋着一句话：这世界玄幻了。我自己都觉得不满意的成绩，老妈竟然说“真棒”，天哪，我一定是还没睡醒。
明年就要毕业了，我定要加把劲儿，改掉粗心大意的坏习惯，在小升初考试中力挽狂澜，争取考入好中学！
成绩公布后小学（精选19篇）篇十四
新高考中由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同。如果以专业为目标来划定院校范围，要注意相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。如果你没有目标院校或专业，在选择时，可以多参考“不限选考科目”的院校专业，扩大自己的专业选择面。
1、有些专业培养与多个科目关联度都高.高校在可选科目中指定2个或3个选考科目,要求为考生“均须选考”的情况需注意。2、由于高校的院系及专业(类)调整等因素，实际招生高校和招生专业(类)也可能会调整变化,考生要以高校当年公布的招生计划及院校招生章程为准。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十五
高考成绩将于23日公布。6月21日，宁夏教育考试院发布2017年我区普通高等学校招生网上填报志愿和录取时间安排。
根据安排，2017年我区普通高校招生网上填报志愿分为集中填报志愿和征集志愿。集中填报志愿分两次进行，第一次填报时间为6月23日16：00开始，到6月27日18：00截止。填报本科（含本科预科、高水平运动队、高水平艺术团、高校自主选拔、国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划，不含独立学院和民办高校本科）志愿、艺术类本科a，b，c段专业（不含独立学院和民办高校艺术类本科专业）志愿、体育类本科专业（不含独立学院和民办高校体育类本科专业）志愿。
第二次填报时间为8月1日8：00开始，到8月4日18：00截止。填报独立学院和民办高校本科（含独立学院、民办高校艺术本科类专业和体育类本科专业）志愿，高职（专科）（含高职（专科）艺术类专科专业和体育类专科专业）志愿。
征集志愿在各个批次录取结束后填报，具体时间另行在宁夏教育考试院网站上公布。
录取工作分为两个阶段。第一阶段为：提前录取院校的艺术类专业，7月7日至14日；提前录取院校或专业（不含艺术类专业），7月8日至14日；第一批录取院校本科（含地方专项计划、预科和定向），7月15日至24日；第二批录取院校本科（含预科和定向），7月25日至31日。
第二阶段为：第三批录取院校本科艺术类专业，8月5日至8月7日；第三批录取院校本科（非艺术类专业），8月8日至8月14日；提前录取的高职（专科）艺术类专业，8月15日至16日；高职（专科），8月17日至24日。
我区高考录取分五个批次 志愿根据录取批次进行设置
6月21日，根据宁夏教育考试院信息，我区高考志愿根据录取批次进行设置，录取分五个批次。第一、二、三、四批次和各批次的少数民族预科班采取“平行志愿”投档录取模式，志愿按照“平行志愿”的要求进行设置。
根据《宁夏回族自治区2017年普通高等学校招生规定》，我区录取批次分为：提前批本科：艺术、体育、外语、航海、免费师范类本科专业，军事（含国防生）、公安院校的本科专业，宁夏医科大学中西部农村订单定向医学生免费培养项目专业，中国青年政治学院、国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、华侨大学、部分港澳地区高校等院校的本科专业；特殊类型招生（含高水平运动队、高水平艺术团、高校自主选拔录取）；专项计划（含教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校实施农村学生单独招生〔简称高校专项计划〕、农村贫困地区定向招生专项计划〔简称国家专项计划〕）本科。其中，艺术类本科专业分为a、b、c三段进行，a段包括独立设置的艺术院校、经教育部批准参照独立设置艺术院校管理的普通高校和教育部直属普通高校的艺术类本科专业；b段包括区内3所本科普通高校、使用我区艺术类专业统考成绩并申请实行平行志愿投档的区外本科普通高校的艺术类本科专业；c段包括除a段和b段普通高校外的其他本科院校艺术类本科专业。第一批本科（含宁夏大学、宁夏医科大学招收贫困地区农村学生专项计划）。第二批本科。第三批本科（独立学院和民办高校本科）。第四批高职（专科）院校或专业。
志愿设置中，体育类专业，“专项计划”和宁夏大学、宁夏医科大学招收贫困地区农村学生专项计划，第一、二、三、四批次和各批次的少数民族预科班采取“平行志愿”投档录取模式，志愿按照“平行志愿”的'要求进行设置；体育类专业、国家专项计划、地方专项计划、各批次中的少数民族预科班设置a、b、c3个并列的院校志愿；第一、二、三批本科及第四批高职（专科）设置a、b、c、d4个并列的院校志愿。每个院校志愿均设置6个专业志愿及1个专业服从志愿；本科艺术类b段实行平行志愿投档录取模式，按专业大类投档，每个专业大类分别设5个并列的院校志愿，每个院校志愿设置6个专业志愿和1个专业调剂志愿；“平行志愿”录取结束后，对未完成的招生计划，设置“征集志愿”。“征集志愿”的填报同样采用“平行志愿”模式。
提前批次（不含体育类专业、国家专项计划、地方专项计划、本科艺术类b段）、定向就业招生、高校自主招生、高校专项计划等不实行“平行志愿”投档模式，采用“顺序志愿”模式。
本科艺术类a段、c段，独立学院和民办院校本科艺术类，高职（专科）艺术类均采用“顺序志愿”模式，设置1个院校志愿，6个专业志愿和1个专业调剂志愿。
达到第一、二批本科录取分数线以上的考生和第三批本科、第四批高职（专科）填报志愿资格线以上的考生，方可填报相应批次的“平行志愿”。达到第一、第二批本科院校同批次录取分数线下20分以上的未录取考生和第三批本科、第四批高职（专科）院校填报志愿资格线以上的未录取的考生，方可填报相应录取批次的“征集志愿”。
我区高校招生实行计算机远程网上录取。其中，实行“平行志愿”投档的部属及其他地方所属在宁招生院校，提前批、一批、二批本科院校投档比例原则上按不超过1：1.05的比例确定，第三批本科、第四批高职（专科）院校投档比例原则上按不超过1：1.1的比例确定；区内院校根据考生志愿填报情况确定投档比例。不实行“平行志愿”投档的院校投档比例原则上按不超过1：1.2的比例确定。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十六
根据往年时间来看，2023年四川高考成绩预计6月23日晚上10点可查询。在拿到高考成绩后第一件要做的事就是高考后本科、专科的录取分数线。
对照分数，看自己的高考分数是超过录取分数线或是压线亦或是与录取分数线之间有分差，以此来对照是否能进入自己理想的院校。
高考考前细节有什么。
1、进考场前要怎么调节心理。
在进入考试场之前，最好不要和同学有过多的接触，以免其中有人把紧张的情绪传染给你，在考试考试前半个小时左右可以听听音乐，放松一下。
2、第一门考砸了怎么调整状态。
高考的考试科目是统一的，如果第一科是你的弱项，或者是没有考好，不要焦虑，也不要有压力，你要这样想，最不擅长的科目已经考完了，不需要担心下面的科目了。考完之后不要和同学对答案，那样会影响情绪，对下一科考试有不好的影响，要稳定情绪，调整状态，为下一科考试做准备。
3、高考准考证丢了怎么办。
高考规定考生要带身份证和准考证入场，如果意外丢失或者忘带了，不要着急，经带队老师或有关证明确定是本考场的考生，警官主考官的批准，考生也可以先进入考场考试，同时考生要找人在考试之前把准考证取回或者补办，警官监考人员检查无误则本次考试才有效，否则本场考试是无效的。
学生要如何维护心理健康。
掌握情绪调节的有效方法。
在高考的双重压力下，一些学生产生了负面情绪，如焦虑、恐惧、担心、悲伤等。如果这些情绪事出有因，且在当事人的掌控范围之内，都可以被视为“非正常状态下的正常反应”，要充分地理解和接纳自己，要相信等情绪很快消散后自己就可以回到正常的生活节奏。
也可以通过与家人或朋友倾诉来宣泄这些情绪，或是采用连续的长而深的呼吸来让自己放松下来。还可以采用“蝴蝶拍”的方式，双手在胸前交叉，抱住自己对侧的肩膀，两手轮流地轻拍自己，同时伴随深呼吸，给自己带来稳定和安全感。
现在网络上也可以找到很多能够帮助大家安顿身心的冥想或催眠的音频，学生可以根据自己的需要选择聆听。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十七
考试成绩出来后，我们回到了教室，等待老师公布成绩。
只见老师一点儿把门踹开，眉毛变成了倒“八”字，眼睛里燃烧着愤怒的火焰，仿佛能把一切都烧成灰烬，她“啪”的一下把卷子摔在讲桌上，用手指着我们说“看看你们，考了个全年级倒数第一，让我的面子往哪搁，我去年本来是优秀教师，现在估计是最差教师了，我现在开始念卷子，80分以下留下"顿时，我感觉全班变得都非常安静，智能听到"咚咚的‘’心跳声，我紧握的拳头，出了一身冷汗，心里一直默念，“让我考高分，让我考高，老师念到，马小跳85分，王小强九十分，郑一飞79分……。每念一个名字，我的心就“咚”的.跳一下，终于，念到我的名字了，只见老师的脸上出现了一丝笑容，说：这个不错，徐文博考了100分，班级第一，100分！我顿时高兴的一蹦三尺高，通过窗户看到外面的天更蓝了，云更白了，水更清了，空气也变得非常清晰，树枝上的小鸟在为我歌唱，树叶“哗哗的响，”它们是在为我鼓掌。回到家喝白开水，也感觉格外的甜，还像加了蜂蜜那样甜，妈妈更温柔漂亮啦。
我来到学习桌前，查卷子，忽然，我大喊一声，“呀！”我有一道应用题做错了，那一道题分值八分，要是检查出来，我就得不了班级第一了。顿时，我感觉天阴了，水也浑了，喝一口白开水，感觉塞牙，这时，妈妈说：儿子，我给你做了红烧肉，快来吃呀，我吃了几口，一点也不香，这时脑海里冒出来两个自己，一个正义的，一个邪恶的，正义的说，去给老师承认吧！邪恶的说：别，你好不容易得个班级第一，到时候没有了。考虑一番后，我还是决定给老师承认错误，我想做一个诚实的孩子。
第二天，我来到老师办公室，给老师说明了我在道应用题的错题，老师摸着我的头说：好孩子，就因为你诚实，班级第一还是你的。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十八
月考成绩公布了，我的世界顿时凄风苦雨。二十四名，比上一次考试下降了十四个名次。
放学回家，妈妈打开门，敏锐的眼睛只一扫，便洞悉了一切。她什么也没问，只是招呼我：“采儿，我正在修剪咱家的韭菜花，你来帮我一下。”我垂头丧气地跟着妈妈来到窗前，但愿修剪花儿能削减一点儿我对妈妈满怀的愧疚，她是多么希望我学习努力，成绩稳定，将来有一个美好的前途呀！
我从妈妈手里接过剪刀，在妈妈的指点下修剪窗台上葳蕤茂盛的韭菜花。“把黄叶子全部剪掉......把已经凋谢的花茎剪掉.....”一阵“咔咔”声后，韭菜花的叶子顿时稀疏了很多。“再剪去三分之一的叶子，让它更稀疏一些。”我诧异地看向妈妈，疑惑地问：“你确定？剩下的叶子可是一点儿毛病也没有啊。”“现在正是韭菜花的花季，剪掉多余的叶子，才有更多的营养用来开花呀。”可是剩下的叶子都是一样的水灵青翠，我一时踌躇，不知道从何下手。妈妈拿过我手里的剪刀，“咔咔”声中，绿叶纷纷坠地。修剪后的韭菜花叶子稀稀落落的，像我惆怅的心情。“大功告成了，等着惊喜吧！”妈妈信心十足地说。
三四天后，妈妈再次招呼我去看那盆韭菜花。啊，简直难以置信！白色的花苞，从疏落的绿叶根部中簇拥而出。我数了一数，居然有二十五朵，再等几天，岂不是要花开满盆了！我惊喜地看着妈妈，妈妈含笑颔首，像未卜先知的智者。“其实，人也像花，需要不断修剪自己。去除多余的事，把精力都用在最重要的事情上......”我愣住了，如醍醐灌顶，瞬间顿悟。
月考又如约来临，我无喜无悲，心境平和，我想我已经知道了结果，就像未卜先知的妈妈一样。那曾经一度刁难过我的题目，如今在我面前，只是一道窄窄的沟，一条浅浅的河，我只须轻轻一跨，就跨过去了。
成绩自然很好，比之前好，比之前的之前还要好，是从来没有过的好。
当回到家敲开门，看到妈妈的那一刻，我笑了，灿烂的像一朵盛开的韭菜花。
成绩公布后小学（精选19篇）篇十九
老师说道：刘博文不及格59.5分！我失望地过去后，在拿到试卷的那一刹那间，快起床去学校领成绩了！一声温和的声音把我喊了起来，我这才醒了起来，才发觉这是一个梦。
我大步流星地走到学校，进入教室，坐下长舒了一口气，等待着老师的到来。
老师来到后，把课本往桌子上一扔，双手撑在讲桌上，耸着肩，伸出脖子严肃地问：同学们，这次怎么考的'？我和同学们都慌了，老师一般不会动怒啊！那肯定考得不好吧！老师一下就变了脸色，真好似唱戏的变脸哩！同学们，这次考试都不错，有一大堆考a的，甚至连b、c都没有，但是·老师脸色乍变，却有一位表现不大好啊！我们的目光都不约而同的望向王钦，这位考试不及格黄金会员身上，因为只要是正常人都可以推算出来是他准没错！之后，老师说道：王钦不及格59。5分！看到这些，我才恍然大悟，原来，梦里的主角不是我而是王钦啊！老师依次从85分开始，一直向上念，我看见付文斌去领他那95分的好成绩，兴高采烈地回到座位上，而陈宏图却伤心地看那倒数第二的成绩：85分，李永萍用着嫉妒地看那位考了95分的人，我则是93，我想：终于了结了我买书的心愿了！5本啊！终于成功了！
我在回家的时候，花儿和树木们都在沙沙的声音对我表示他们欢悦的心情，我迈着喜悦的步子回到了家。