读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）

一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。优秀作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。写一篇优秀作文首先需要有一个清晰的写作目标和主题。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家准备的一些优秀作文的示范，欢迎大家共同欣赏和探讨。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇一

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇二

苦难，一个代表着灾难和困苦的词语，在现实生活中苦难是不可避免的，而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。

《青铜葵花》的作者是曹文轩老师，这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹，他们一起生活一起长大，但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分，一场大火夺走了青铜的说话能力，而葵花的爸爸在一次台风来临的时候，因为捡掉入水中的一大沓葵花画，不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人，而最后他们相遇在了一起，用爱解决了一切。在如此困苦的环境中，他们心中始终却充满着一种满足与幸福，深深为他们感动。

这本书让我明白人总会经历苦难，就像凤凰浴火重生一样，只有渡过苦难，才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西，那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说，虽然灾难的来临我们不可抵抗，让很多人失去了亲人，著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区，积极开展救援工作，才让灾难伤害降到最小，爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。

读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性，不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。

我们无法阻止灾难的发生，我们或许也都会经历各种困难，只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇三

我们不得不从文革来说起这个故事，如果没有文革，就不会有我们这个故事了。现在，有了文革，故事来了，一起听听吧。

故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。

干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心，整天想着要欺负葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也故意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于，因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，文革也结束了。在葵花离开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。

这本书名有两层含义：一、青铜葵花是两个人的名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。

最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子，经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后才下来，原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的快乐，悲伤。可最终，在葵花离开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，相信爱，奇迹就会出现!

我们不得不从文革来说起这个故事，如果没有文革，就不会有我们这个故事了。现在，有了文革，故事来了，一起听听吧。

故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。

干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心，整天想着要欺负葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也故意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于，因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，文革也结束了。在葵花离开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。

这本书名有两层含义：一、青铜葵花是两个人的名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。

最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子，经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后才下来，原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的快乐，悲伤。可最终，在葵花离开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，相信爱，奇迹就会出现!

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇四

读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的读《青铜葵花》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

这本书里处处充满了爱，但最让我感动的是青铜对葵花的爱。因为青铜家里穷，只能供一个人去上学，所以青铜放弃了自己的多年的上学梦，把上学的机会给了葵花；为了让葵花照一张相片，青铜顶着寒风卖芦花鞋；青铜家里没有灯，葵花写作业看不清字，青铜捉来萤火虫，自己给葵花做了一盏灯……虽然青铜为葵花做的都是一件件的小事，但是，这是一个哥哥对妹妹深深的爱！葵花也没有辜负，哥哥对自己无私的爱。她不嫌弃青铜是哑巴；因为没钱供青铜上学了，所以葵花一放学，就教青铜写字，她把青铜当成了他的亲哥哥！有一句话刚好可以用在这儿“不是亲人胜似亲人。”

现在，我们的生活都非常优越，有许多的的玩具和零食。有的家庭里有两个孩子。可是那两个孩子呢，整天在一起争夺玩具，争抢零食。哥哥没哥哥的样，姐姐没姐姐的样，都不懂得谦让弟弟或妹妹。现在，能像青铜葵花那样相处的`，兄弟姐妹已经少之又少。而我们这样的独生子女，一个个都是家里的掌上明珠，这也惯出了我们自私，爱耍小脾气的坏毛病。虽然我们没有弟弟妹妹，但是我们的坏毛病在学校里就可以看出来。和同学们相处的时候，有的同学为了一点点小事就争吵起来，甚至还大打出手。伤害了我们同学之间的感情，也破坏了我们原本和平的“大家庭”。

同学们，假如你有弟弟或妹妹，一定要谦让他哦，做一个好的哥哥姐姐，和弟弟妹妹和睦相处；在学校也要和同学团结互助，向青铜、葵花学习，让我们的世界充满爱。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇五

黑暗总会过去，当太阳再次升起时，我要仰望天空。

女主人公有个很好听的名字叫葵花，这是挚爱向日葵的爸爸给取的。葵花、葵花……叫起来是那么亲切，那么阳光四射，天下一派明亮。

每个人都会遇到黑暗和不幸，但结局往往不一样。我曾无数次地思考原因。今天，我从葵花身上找到了一个答案：你是怎么样的，生活就会还你怎么样的！

我曾在仙居看过一大片的向日葵，细长的茎托起一只只花盘，就像托起一团团火，个个面朝着太阳，一派生机勃勃、坚贞不二的样子，让人由衷地欢喜。葵花，算得上是最具灵性的植物了。它具有敏锐的感觉，只要阳光哗啦啦地倾泻下来，它就扬起小脸，大太阳与小太阳一俯一仰，虽无声，却情深意长；葵花是有生命与意志的，不管前一刻是怎样萎靡不振，只要太阳一出现，它就会一点儿一点儿地抬起头来，跟着太阳慢慢地移动着。葵花将对太阳的热爱与忠贞，发挥到了极致。

做一株仰望天空的向日葵吧！

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇六

这是一本我非常喜欢的书，作者是曹文轩。

这是一本纯美小说，我读了感慨万千。我为青铜对葵花的痴念所感动;我为青铜一家有葵花这个好闺女而开心;我为老牛的憨厚老实、任劳任怨的性格所佩服;为奶奶的这种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神所佩服……他们一家都有许多美好的品质值得我们学习。

如果大家喜欢这本书的话，可以去看一看哦!

这本书是我在淘宝网上买的，作者曹文轩，书中描写了一个名叫葵花的女孩与父亲相依为命，后来成了孤儿，来到青铜家与青铜(青铜是一个男孩，在大火中被烟熏坏了嗓子，成了哑巴。)成为兄妹，葵花的父亲死前用青铜铸造了一朵葵花，后来被城里的人看到了这个作品，于是他们决定来找葵花去城里生活。书中详细了这对兄妹相处，相离的亲情故事，故事的结尾哑巴青铜会说话了。

这个故事告诉我们：“我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!欢乐和痛苦是两姐妹，而且都是圣者。她们锻练人类伸展伟大的心魂，她们是力，是生，是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

这本书很好看，同学们你们也来看看吧。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇七

读书是一轮煦暖的太阳，书的知识充满光明。读书是一缕清风，书的故事能吹散心头的阴霾。读好书能让人增加非凡气势和特殊的潇洒。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。暑假里的一天，我读了曹文轩的经典文学小说——《青铜葵花》。

现在，大家都不喜欢学习。可是学习与青铜一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可怜的奶奶、善良的爸爸妈妈、朴实的青铜，他们在那样辛苦的日子里，仍然乐观感恩。而现在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得让我们吃一点点的苦。每天他们都一而再再而三的纵容我们，如果再这样下去，面对真正的困难，我们受得了吗？到时肯定会被打击的肝胆俱裂，社会的困难不会像父母，更不会可怜你。

所以要珍惜现在的黄金时光，同样，！也要多锻炼自己。

每个人的生活都得面对困难，更要有笑着面对的能力。不要害怕困难，面对困难要迎难而上。也许，生活会让我们一路坎坷，但只要我们有志气，心中有爱，没有什么不可能。正如曹文轩对《青铜葵花》的评价：每个时代都有每个时代的痛苦。

少年时，对痛苦有理解……。

长大后，才能成为强者。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇八

我最近读了一本叫《青铜葵花》的书，这本书里面的青铜非常的懂事。这里面的故事非常的令人感到悲伤。

这本书最令我生动的是青铜在这还卖着芦花鞋，青铜他多么想把鞋子全部都给卖出去啊，因为一共有10双鞋子呢，却还没有一双鞋子卖得出去。可怜的青铜说：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”雪在他的祈求声中，渐渐停住了。

青铜他们虽然十分的贫穷，也经历了许多磨难。但他们依然很幸福，很开心。青铜是一个善良，坚韧刚强的人。

这本书里有一段就是青铜家养了非常久的牛死了，它可是陪了青铜很久的。大家都肯定觉得没什么吧。可是这头牛看过他们一家人经历过什么。陪他们过了很久很久，可是最后它却死了。我感到挺伤心的。眼泪哗啦哗啦的流了出来。

青铜他们虽然十分贫穷但是他们却十分快乐、幸福，他们是一个十分有爱的.家庭。曹文轩在故事的结尾写了每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。

看完了这本书以后，让我的心情久久不能平复，看着我们现在的幸福生活，我们应该要好好珍惜，好好学习，天天向上。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇九

这本笼罩着黄色忧伤的书，带我进入了一个乡村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感动着。

这本书就是著名作家曹文轩的作品------《青铜葵花》。故事的主人公是没有血缘关系的两兄妹，7岁的女孩葵花和哑巴哥哥青铜在成长的过程中，遇到了许多困难，甚至是苦难，但是他们仍很坚强。

苦难，一个听着就觉得酸涩的词语。而我们生活在幸福又安全的城市，无法想象苦难到来的.情景和之后的荒凉景象，也不会面临粮食短缺的问题。因此当困难像石头一样挡在我们面前时，我们必须要克服它，战胜它！也许爬上石头，会摔得痛不欲生，但如果连爬起的勇气都没有，只能成为被命运抛弃的一棵小草。

我不禁想起三年级跳绳不达标的情景，跳绳比目标少了40个的我开始练习，可刚练了几个星期，只提升了9个，我沮丧又气恼，想要就此作罢，后来妈妈说:“跳绳也要循序渐进，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困难不能心灰意冷，一定要坚持！”我听了妈妈的话，又开始练习。耐力不够，去跑步，节奏跟不上，原地跳。“129，130，131，132。”我在同学们的惊叹中，达标了！

苦难是人生最好的大学，它能让人坚强，让人在生活的波澜面前变得淡然。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十

曹文轩教授在自己的论文和《青铜葵花》序言里多次提到，中国文学的深刻，在于将苦难的岁月以一种诗意的充满雅趣、情趣和意境的方式来书写，超越那些艰苦，在痛苦里抬眼仰望星空，在艰难里寻找诗意和远方。他的儿童文学力作《青铜葵花》，便是这样一首书写生活艰辛、却又充满诗意的田园牧歌。

青铜和葵花生活的那个村子的条件，令城市孩子咋舌的简陋与困苦。曾有过乡村生活经历的曹文轩教授以十分流畅、细腻的文学语言，描绘了大麦地的艰辛生活：村子里的人们几乎与世隔绝、靠天吃饭，他们要不断地种麦子、割芦花、做鞋子、摘棉花、养鸡鸭，才能勉强维持自己的生活。遇到蝗虫袭击和干旱水涝，村民们便连粮食都吃不上，勒紧裤腰过日子。而葵花，更是在这个村子里有着人生难以忘怀的经历。她从小失去了母亲，痴迷于艺术的父亲也淹死在长满葵花和芦花的河塘里。她孤苦伶仃、无依无靠，捧着仅有的一个旧包袱等待村里人的领养。在食不果腹的青铜家，她忘记了自己曾是一位城市女孩，成为了帮收养的父母摘芦花、做农活、泥泞满身的乡村小姑娘。

然而，在葵花看来，平常人难以承受的简陋和拮据生活，在她的眼里却是那般诗意和美好：她和艺术家爸爸一样，觉得这个长满葵花的小村庄是一片充满诗意的大麦地，虽然灾荒、蝗虫时时侵袭，这里的一切却“为露水所浸润，散发着清新的诗意的芳香”。虽然自己没有了亲人，却受到了青铜一家无微不至的关心和照料，他们竭尽全力，给予她最温暖的生活：交不起学费，青铜一家会在寒冬里制作芦花鞋，卖了鞋子供她去上学；表演时没有银项链，哥哥会精心地在冰棱条上吹出小孔，串出一条晶莹剔透的水晶项链；邻居男孩时常促狭，欺负葵花，哥哥青铜朝夕守护着她，不让妹妹受到任何伤害。

文章中，葵花的一家人似乎都有着诗意的色彩，他们不是普通的人，而是充满诗意的一群神，闪耀着诗意和神性的光芒，寄托着作者的美好情感和理想情怀。葵花的父亲为了追寻理想的世界，为了寻找艺术女神的芳踪，献身在长着大朵葵花的河塘里；葵花的养父养母默默无闻，却有着不同寻常的质朴和温暖；青铜尤其如此，时时刻刻保护着妹妹，像葵花的守护神。在文章中，尤其让人潸然泪下的，是葵花和青铜的奶奶这一形象。奶奶已经不是一个寻常的农妇，她的身上充满着中国劳动女性的乐观、豁达和坚韧，充满着温暖和奉献。出身大户人家的她波澜不惊地面对生活的变故，在艰难的日子里悄悄典当了祖传的戒指和耳环。为了让葵花能生活得好一点，步履姗姗的她竟然去别的村庄摘棉花。奶奶的温暖慈爱，让人想起安徒生童话《卖火柴的小女孩》里那位温暖灵魂的“奶奶”的形象，让人久久不能忘怀。

这样的诗意大麦地，这样的充满诗意的老百姓，这样的一首苦难生活里的田园牧歌，作者在颂扬一种精神，一种勤劳勇敢、坚韧顽强、温暖宽厚的宝贵精神。正是有着这份不同寻常的精神和风骨，大麦地无论经历了多少苦难和浩劫，“还是在苍茫的芦荡中存在了下来，子子孙孙，繁衍不断”。

这，就是曹文轩教授谱写的这首浪漫田园牧先歌的意义所在。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十一

“读书破万卷，下笔如有神。”阅读不仅丰富了我的知识，提高了我的习作水平，还教会了我许多做人的道理。

最近，我读了曹文轩的书－－《青铜葵花》，受益匪浅。《青铜葵花》这本书主要讲述了一个从城里来的女孩葵花，在七岁那年失去了最疼爱她的父亲，变成了一个孤儿。后来在青铜一家生活的故事。

这本书里，我最喜欢青铜。他是一个聪明、懂事、懂得谦让的哑巴男孩。由于家里穷，只能让一个孩子去读书，青铜和妹妹葵花互相谦让，都说给对方去读书，争论到最后，青铜想了一个主意，将一个绿银杏和一个红银杏放到一个罐子里，谁摸到红银杏就去上学。最后他掌心里是一颗绿色的银杏。他笑了。奶奶、爸爸、妈妈都望着他。他还在笑，但已含了眼泪。他永远也不会说出这里头的秘密：先将一枚红银杏藏在衣袖里，并将一枚红银杏与一枚绿银杏放进瓦罐，将罐子中的绿银杏与衣袖里的红银杏调换。这样葵花不管摸哪个都是红银杏。而他只要拿出衣袖里的绿银杏就可以了。聪明的青铜想方设法让葵花去上学。可见他爱妹妹胜过爱自己。

我呢，对弟弟一点也不谦让。一次，我和弟弟同时喜欢上了同一瓶饮料，我俩你争我抢，最后，我灵机一动说：“说不定这瓶饮料有毒，让姐姐先尝尝”。弟弟信以为真，我趁他不注意，头一抬，把饮料喝个精光。读了《青铜葵花》这本书后，我要向青铜学习，生活中要懂得谦让。

葵花是一个很懂事的孩子,她的学习成绩很好。青铜家有一段时间没灯无法写作业,她只好去同学秋妮和翠环家写作业。有一次，葵花受到秋妮和翠环的欺负，她们商量好后，一起将葵花赶出各自的家门。葵花很伤心，便跑到以前自己被领养时的大槐树下，借着一丝微弱的月光吃力地写作业。读到这儿，我两腮通红。我在家里明亮的灯光下写作业，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那种勤奋好学的精神。

读了《青铜葵花》这本书后，我要向葵花学习，做一个热爱学习的好孩子。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十二

这个故事讲解并描述额是青铜和葵花两个不幸的人。青铜是哑巴，葵花是孤儿，但青铜虽然是哑巴，他的欢乐，他的苦痛，都会通过形体语言来表达，他的心灵是安康的，充溢活活力的。葵花虽然弱小，孤独，但她的聪、懂事，弥补了这些缺憾。青铜，葵花，一男一女，作者就这样流畅额给我们缔造了一个美妙的世界。

其中，青铜和葵花的奶奶生病，没钱治病时，葵花单独一人去江南捡银杏，只留了一封信给家人，当青铜他们收到信后，青铜便提着纸灯笼到油麻地镇葵花。在寒夜的'田野上游动着，像夜的魂灵。他始终走到后半夜，才走到油麻地镇。他提着纸灯笼，走过油麻地镇的那条长街时，就只有他的双脚踏过青石板路的足音。我想，这就是表达了青铜对葵花的感情有多深呢。

当我把这本书读完后，心里很怜悯他们。不幸就是苦难，苦难就是不幸，这就是大自然和人生的真实写照。

这本书让我感到了青铜和葵花之间相互并爱的感情。我会把这本书恒久珍藏起来。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十三

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我们要多看书，下面我就向你们推荐一本我认为值得读的书，它就是我最喜欢看的书《青铜葵花》。

书中青铜和葵花艰难的生活在一起，一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他们一直都相处的很好，没有一点矛盾。现在的我们刚交的好朋友就有矛盾，友谊就不复存在了，相处的就很不好了。

依稀记得有一次，我很无聊，于是便交了一个好朋友，他的名字叫周延颢。我们成为好朋友了，就都非常得高兴。我们都非常喜欢打篮球，可能是因为我的球技太好了，他的球技太差了，每一次交手都是我赢他输。于是他便不想跟我打篮球了。可是我还想打，于是我们的友谊就断了。所以我非常佩服他们的友谊，这么好都懂得谦让，这说明了一个道理，要想交好朋友，必须要学会谦让，没有谦让，就没有任何朋友。

我很喜欢《青铜葵花》这本书，这本书的情节深深地打动了我，他在我们的友谊要失去的时候，让我学会了谦让。《青铜葵花》这本书，值得每个孩子阅读，希望你读完，也能学会谦让。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十四

这个暑假和赵婧宇一起读了许多书，这要感谢学校组织的亲子共读活动，让我能静下心来读书。其中读了很多曹文轩的书，感觉很是亲切。作者纯美的文风，对乡村景色独到的描写，对人物形象的细致刻画总让人很向往那些纯净的，美好的地方。看过的作品有《细米》《红瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《草房子》《青铜葵花》等，其中印象最深的要数《青铜葵花》了。

我最受感动的是青铜一家对葵花无尽的关怀和爱护，尤其是青铜非常疼爱她，接送妹妹上学，放学，为了妹妹晚上能有灯写作业去捉了萤火虫做成南瓜花灯，为了妹妹演出更完美，用心给做成了冰项链……总之只要是为了妹妹什么事都能做。妹妹教不能去念书的青铜识字，他们兄妹的感情非常深厚，这种亲情多么令人向往。现在孩子大都是独生子女，或多火烧都有自私、太过自我的现象，像青铜葵花这种美好的兄妹感情也许他们也许没有机会体会，很是遗憾。

还有书中青铜一家的乐观的生活态度也很感人，虽然他们家很穷，也经历了很多磨难，但是一家人善良、乐观积极的生活着，不向困难低头，小院里还时常传出欢声笑语，日子虽然贫穷，但一家人在一起仍然很幸福。葵花虽然不是亲生的孩子但是青铜爸爸妈妈，奶妈对待葵花都视为己出，非常疼爱，让人感觉世界很温暖。

一本好书总是让人想起些什么，向往着什么，《青铜葵花》就是如此！

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十五

在寒假假期中，我读了一本曹文轩的书——《青铜葵花》，当我读完书的最后一页时，我心情很是激动，就像一个兔子在我心头跳个不听。

读了《青铜葵花》这本书，我感慨万千，从书中我也明白了很多成长过程中的道理，以后我要多读些人生哲学的书，它使我的生活充满了意义，变得丰富多彩！

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花（专业16篇）篇十六

葵花，她，是一个可爱小巧的城里姑娘，她的爸爸因为热爱那金黄色的葵花，所以给她取名“葵花”。正是由于她爸爸对葵花的痴迷而不幸为了看葵花掉到了水里。

就这样，她来到了青铜家，她认真学习教青铜认字，她乖巧懂事帮家里分担负担，但有时她又是活泼、顽皮的，因为她可以和青铜在大麦田城尽情的玩耍。葵花临走前，不舍大麦地，不舍爸爸妈妈，也不舍她那个哑巴哥哥，但现实是无情的。

最终将他们两人分开，不过他们那段情，那段美好的时光却永远相记，埋藏在内心最深处。

繁忙的葵花爸爸经常起早贪黑，几乎没有一点点时间陪伴葵花，孤独的葵花每天都坐在老榆树下，想热闹而又换了大麦地，静静的眺望。

终于有一天，葵花按捺不住对朋友的渴望，决定一个人坐小木船到大麦地去。但不妙的是嘎鱼居然把竹篙给藏了起来，由于没有其他工具，葵花便只能任由小木船一个劲地向东漂去。而在这万分危急的.时刻，调皮的嘎鱼竟然还再三戏弄葵花，在葵花无助地哭泣时，善良的男孩青铜，出现在了葵花面前。

在青铜救了葵花后，他便把葵花送到了焦急等待她的爸爸那里，就这样，一段感人肺腑又有些凄美的兄妹情缘，就此拉开了序幕。