小学生环保小（精选23篇）

环保工作不仅是政府的责任，也需要企业、学校、社区以及个人的积极行动。以下是一些环保技术的应用案例，展示了科技在环保工作中的重要作用。

小学生环保小（精选23篇）篇一

亲爱的同学们：

环境保护是指人类为了解决现实或潜在的环境问题，协调人与环境的关系，确保经济社会持续发展而采取的各种行动的总称。

我国宣布环境保护为我国的基本国策。所以我们要努力做好环境保护。但是，现在有很多不好的现象。例如，很多人在街上扔垃圾，随地吐痰。汽车的尾气超标了。为了保护环境和保护我们的家，我提出以下建议。

1、实行垃圾分类。这样不仅可以减少环境保护劳动者的工作量，还可以更好地利用废物，减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜少用塑料袋，用竹篮。用笔可以尽量改变种植地，减少圆珠笔外壳的浪费和垃圾量。

3.外出吃饭，尽量不使用一次性便当。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用用品。

4.人类要征服可怕的大自然，就要尊重自然，爱树木，爱动物，爱大自然的一切。

5.要从我开始，请先选择有利于环境保护的生活方式。善待我们的家，善待地球，创造美好的生活环境。

环境保护是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这个问题，必须从现在开始。为了地球的明天，我们要自己努力，保护好环境！

小学生环保小（精选23篇）篇二

1、不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能保护环境，又能用所得的钱为班级同学们做些有益的事情。

2、不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。

3、吐痰既污染环境又传播病菌，是非常不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。如果见到有班级同学随地吐痰，我们要加以阻止和劝告。

4、爱护学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木自由自在地生长。在保护的同时，大家还要积极种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。

班级同学们，让我们积极行动起来，共同创建一个洁净、美丽的校园吧！

小学生环保小（精选23篇）篇三

星期六，张老师在课堂上对我们进行了一次环保调查。她首先问：“请问大家做过哪些有益于环保的事？”

同学们争先恐后地举手，张老师点了张万熊。

“每次妈妈买菜回来，都是用塑料袋提着大袋小袋的菜，清洗菜时就把它们扔到垃圾桶里。我觉得这样是破坏环境，因为塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求妈妈使用菜篓，她却说别人都是空手去买菜，自己提菜篮不习惯。我反复要求她，她终于改用菜篓买菜了。”张万熊颇为得意地说。

张老师微笑着点点头，表扬他做得对，还说：“大家都要像张万熊这样，如果自己的家长目前还在用塑料袋装菜，就劝他们用布袋或菜篓去买菜。”

这时，刘梓豪已经高高地举起了手，老师示意他说。

刘梓豪说：“我晚上睡觉的时候，奶奶叫我把房间里的灯打开，说怕我半夜醒来害怕。但我觉得开灯浪费电，浪费资源。于是，我说服奶奶关灯睡觉。”

就这样大家你一言我一语地说着，有的说了爱护花草树木的事，有的说了保护小动物的事，还有的说了讲究清洁卫生的事。张老师不住地夸我们做得对，做得好，是“环保小卫士”。

通过了这次的调查，我们懂得了：要爱护环境，保护动物，少用塑料制品，一次性用品，从小事做起，从自身做起，保护我们共同的家园——地球。

小学生环保小（精选23篇）篇四

今年夏天的一个中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，好像要把一切都晒化了一般。我在做作业，口渴了，也热得难受，我便向妈妈申请要一元钱买冷饮。

走到半路，看见市场门口有一位叔叔正在杀青蛙，卖青蛙。只见他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的两条后腿放在一块木板上，右手拿一把锋利的菜刀，迅速砍向青蛙的头部。随着刀的落下，青蛙立即身首异处了，没有了头的青蛙后腿伸得更直更长了，甚至剥了皮之后，它的两条后腿依然在发抖。多么可怜的青蛙，多么血腥的场面，多么残忍的杀戮。我实在看不下去了，于是上前劝阻道：“叔叔，青蛙是益虫，它们是帮助我们吃害虫的，我们应该保护它们，不应该这么残忍地杀害它们呀！快放了它们吧，它们多么可怜啊！”

叔叔说：“我也知道，因为我家很穷，孩子生病要做手术，需要钱啊！”

“你孩子生病了的药费可以想别的办法，一定非要杀死青蛙吗？”

“我只有卖青蛙挣点钱呀！’淑叔叹了口气说。

看来，让叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，妈妈不是给我一块钱吗？我可以用这一块钱买回一只青蛙来放生，能救一只是一只吧。于是，我说：“叔叔，我给你仅有的一块钱，你卖给我一只青蛙。

叔叔听了我的话先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙给我说：“我也是没有办法，请你和青蛙都原谅我吧！

我双手捧着青蛙，青蛙却用惊恐的眼睛看着我。它真是太害怕了，也不知道我是否也会像叔叔那样杀了它。恐惧的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地说：“小青蛙，你放心吧，我不会杀你的，我要把你放回池塘，让你重回大自然。”在回家路上的一个池塘边我把小青蛙放下，青蛙回头看了我一眼，还朝我眨了一下眼睛，好像在说：“谢谢你，小朋友。”然后，后腿一用力，“扑通”一声跳进了池塘。

今天，我虽然没有吃上冰凉可口的冷饮，但是我的心中却特别清爽，因为我做了一件特别有益的事情。

小学生环保小（精选23篇）篇五

我们人类只有一个地球。他是生命的摇篮，是人类共有的家园。然而，环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济发展和人们的.正常生活构成了现实威胁。爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。（小学生作文）。

小学生环保小（精选23篇）篇六

【8】 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境

【9】 绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关

【10】 地球共同的家园 环保人类的责任

【11】 “取之思尽用之思绝”请珍惜我们有限的资源

【12】 既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山

【13】 祸从污染起 福自环保来

【14】 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风

【15】 保护环境是责任 爱护环境是美德

【16】 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然

【17】 巍巍中华环保行 人人奉献巨龙腾

【18】 爱花爱草爱树爱我们的校园

【19】 保护绿化 让洪水爆发的悲剧不再上演

【20】 地球你我家 环境靠大家

【21】 让大地母亲穿上绿色的新衣 让他更年轻 更美丽

【22】 同在蓝天下 共爱一个家

【23】 追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任

【24】 我们是环保志愿者

【25】 保护环境是责任，爱护环境是美德。

【26】 保护蓝天碧水。

【27】 小草也有生命，请勿践踏。

【28】 环境保护，从我做起，从小事做起!

【29】 绿色环保 美好未来

【30】 让大气清新 让天空蔚蓝 让山河碧绿

【31】 你给小草一点绿 小草给你一片绿

【32】 花草树木有生命 我们都要爱护它

【33】 小草有生命 脚下有深情

【34】 今天护我一片绿 明天花香溢人间

【35】 举手之劳，你也能做!

【36】 绿化环境，美化家园，净化心灵。

【37】 让我们和地球一起健康成长。

【38】 保护环境 功在当代利在千秋

【39】 追求绿色时尚 拥抱绿色生活

【40】 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天

【41】 风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡

【42】 积德行善 造福后代 百年大计 环保第一

【44】 治理环境污染 重现丽日蓝天

【45】 文明始于心，环保践于行。

【46】 大手小手齐动手，共创环保模范城。

【47】 创建绿色学校，美化学习环境。

【48】 既要金山银山，更要青山绿水。

【49】 爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力

【50】 当环保卫士 做时代公民

小学生环保小（精选23篇）篇七

“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）是市委、市政府作出的重大战略部署，是全面深化改革、转型升级的重要举措。学校在暑假时给我们布置了“寻找身边最美河流”的征文作业，我找到的河是我家乡的一条河—梅河。梅河，全称梅潭河又名大埔水、百侯水、长乐水。发源于福建省平和县葛竹山，流经广东省梅州市大东、双溪、枫朗、百侯、湖寮，于三河坝东北注入韩江。长317公里，流域面积1603平方公里。其中，广东省境内长83公里，流域面积625平方公里。汀江，梅潭河与梅江在三河坝汇集后始称韩江，三河坝以上为韩江干上游。

走近梅潭河，你会发现他的静、清、美。梅潭河的水真静啊，静得让你大致看就看不出梅潭河的波涛的流动；梅潭河的水真清啊，清得能让你看见河底的小鱼；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧绿绸缎，从天上一不小心掉下来的，十分美丽。让你流连忘返，乐在其中。两岸的山在梅潭河的滋润下十分美丽，青的草，绿的树，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把梅潭河打扮得光彩夺目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各种农作物在梅潭河的滋润下茁壮成长。总而言之，梅潭河给客家人带来了很多的方便于很多的快捷。

我忽然觉的自己仿佛就是在梅潭河里的小鱼，穿着红色的盔甲，在清澈的河水中。微风拂过，小鱼们纷纷游了出来，游来游去，不光是他们，整条河里的鱼都在玩耍…...过了一会儿，我才记起我不是梅潭河的小鱼，而是在看鱼的呢！我被梅潭河那美丽的风景所震撼了，真美！

但是，梅潭河已经不比从前了。想以前，他的水十分的多，满满的，河道里都是水，他养活了客家人，让客家人迁移到广东后在这里定居；现在，梅潭河因为温室效应，和上游的植被被破坏，所以河道已有些干枯，浅滩处的沙石已经露了出来，河水已有些不再清澈了，小鱼们赖以生存的家园便惨遭污染。我十分心疼，也想救救小鱼们，更让我明白了杭州市市委、市政府作出的重大战略部署——“五水共治”的重要性，趁河流们的污染还不大；趁还有小鱼小虾，让我们携起手来。

保护环境。

保护河流保护大自然！让一条条河流都变成“最美”！别让“美丽的大自然”变成一种“奢侈”！

小学生环保小（精选23篇）篇八

人们都渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色，健康，卫生的社区……让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把环保承诺变为实际行动。

小学生环保小（精选23篇）篇九

保护地球母亲，净化校园环境。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!

小学生环保小（精选23篇）篇十

地球——我们的母亲，当我看到你伤痕累累，泪流满面的时候，我也在伤心，只是静静地，觉得我的力量好小好小，可是，现在我长大了，我也有我的力量了，于是，便开始了保护地球从我开始的漫长路程。

一、 多与朋友、同学、父母交流关于环保的重要性，坚决于破坏环境的现象作斗争。

二、 节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一粒粮食……

三、 不乱丢垃圾，不用塑料包装袋，多使用可循环再利用的物品，去超市督促爸爸妈妈使用环保袋。

四、 保护每一棵花草树木，保护动物，不随意践踏草坪。

虽然我一个人的力量是微薄的，但是大家携手一齐努力环保的力量便是不可估量的，所以，让我们携手保护我们的地球母亲吧，就像我们爱我们亲爱的妈妈一般!

虽然内容很简单，可是，在我看来，女儿完全是以一个主人翁的态度去写的，在她的世界里，也许只知道地球是和妈妈一样可爱、可敬、依赖的对象，所以，她用她的心智在赋予环保与成长眼里同样的概念。而她也在她的实际生活中，确实做到了!一颗很用心、很用心的童心，竟然也与环保相关!

小学生环保小（精选23篇）篇十一

人们一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。我们若仍然漠视专家的警告，将来一定会落到无半寸净土可住的地步。水污染危害人体健康或者破坏生态环境。大气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。还有以下一些方面：

1节约用水：

地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说，已是当务之急。因此，我们应该节约用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。

2.减少污染：

环境污染一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声，知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

3.珍惜能源：

我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤气、电等，应学习一些如何节约能源的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

4.绿化环境：

植树的意义大部分都理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动，并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用：

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。

我认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的.纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

小学生环保小（精选23篇）篇十二

小学生环保小（精选23篇）篇十三

5月正是夏收农忙的季节。每天傍晚放学回家，我总能看见田野里到处火光冲天，不时夹杂着“瞬里啪啦”的声响，整个大地都笼罩在浓浓的烟雾之中。我抬头看看天，灰蒙蒙的，那西下的太阳，远处连绵的山峦，都蒙上了一层恼人的紫纱。

五年前，这种现象是没有的。那时候，农民伯伯把粮食打下来以后，总是把秸秆捆好，挑回家堆起来，作为煮饭烧菜的燃料。虽是“泥巴灶上烧秸秆，费工费时添麻烦”，但秸秆也成为农家的宝贝。随着人们生活水平的不断提高，农民也纷纷用了煤气灶。他们感到“煤气灶，真方便，打开阀门冒火焰，炒菜做饭省时间”。这样一来，谁还要秸秆呢?于是农民伯伯徽得将沉重的秸秆一担一担地挑回家，就干脆图个方便，一把火把它烧掉。

这种烧秸秆的现象，己在全国各地的农村普遍存在。这样就不能不引起有关部门的关注，将禁烧枯秆的工作摆上了重要议事日程‘因为大量燃烧秸秆，对大自然造成了污染，尤其是对地球上空的奥氧层有所破坏。

现在，南极上空的臭氧层出现了一个大空洞，而且还在继续扩大。如果整个世界不采取有效措施减少污染，人类便会遭受更大的危害。因此。我国政府己经采取“秸秆禁烧，综合利用”的“二五”工程，要求各地完善方案，认真组织实施，通过宣传、行政、法律等手段来保护环境，治理环境，防止污染。

农民伯伯们，请认真对待烧枯秆这个严重的现实问题吧!秸秆要正确处理，综合利用，而不能抵押上我们共同的蓝天，不能拿整个人类的生存环境做赌注!希望人人都来保护环境，让我们头顶的天空更蓝、更净吧!

小学生环保小（精选23篇）篇十四

星期六，张老师在课堂上对我们进行了一次环保调查。她首先问：“请问大家做过哪些有益于环保的事?”

同学们争先恐后地举手，张老师点了张万熊。

这时，刘梓豪已高高地举起了手，老师示意他说。

刘梓豪说：“我晚上睡觉的时候，奶奶叫我把房间里的灯打开，说怕我半夜醒来害怕。但我觉得开灯浪费电，浪费资源。于是，我说服奶奶关灯睡觉。”

就这样大家你一言我一语地说着，有的说了爱护花草树木的事，有的说了保护小动物的事，还有的说了讲究清洁卫生的事......张老师不住地夸我们做得对，做得好，是“环保小卫士”。

通过这次调查，我们懂得了：要爱护环境，保护动物，少用塑料制品，一次性用品，从小事做起，从自身做起，保护我们共同的家园——地球。

小学生环保小（精选23篇）篇十五

我是一颗长在金山公园里的小树，每天与周围的花草树木一起迎着朝阳，饮着雨露，听着金山小学同学们的读书声，快乐地成长。

一个秋高气爽的日子，一群来到公园游玩的人在大快朵颐之后，将塑料包装袋、一次性塑胶泡沫快餐盒乱撒一地。“不——要——啊！”但不懂树语的人类充耳不闻，若无其事地离开了。

一阵风袭来，塑料袋、快餐盒被送到了我脚边。“讨厌，快走开，快走开！”可塑料袋反倒借助风的力量紧紧地缠在我的脚下，那裂开的口子如同一张丑陋的大嘴。

直到有一天，狂风袭来，飞沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我脚下，仅仅露出了一个端儿，仿佛在向我发出警告。

“糟糕，塑料袋的降解时间，通常至少需要200年。长期残留在我的脚下，会使土壤环境恶化，会影响我对水分、养分的吸收，抑制我的生长。我会死么？天哪，我该怎么办、怎么办呢？”我十分焦急、沮丧。

“求人不如求己，有了！”我终于想到了一个拯救自己的方法。

春天到了，我努力让根部发芽，希望借新芽的力量能够撑破可恶的塑料袋。可是，新芽的柔弱力量无法撑破那臭袋子，只能在其压抑之下弯曲地生长，看着脚下弯弯曲曲露出头的树苗，我心里甭提多难受了。

“叮铃铃……”金山小学终于开学了，我知道他们一年一度的春游又将来临，心中不禁充满了期待。

终于有一天，金山小学的同学们来了。令我惊喜的是，他们学校这次居然组织了环保活动，每个小朋友手上都提着一个专门装垃圾的袋子。“来吧，来吧，来我这里！”我激动的发出树语，或许是太激动的原因，我的身子居然借助春风发出了沙沙的响声，脚下的树苗也努力地探出头来想看个究竟，他们这一探头，也把原本露出地面一端的塑料袋给顶了起来。

“这里有个塑料袋！”一个稚嫩的声音响了起来。原来一个眼尖的同学发现了朔料袋，几个同学赶紧过来，七手八脚地拨开泥土，把塑料袋给拾了起来。

噩梦般的塑料袋终于离开了我，我不禁深深地松了一口气，吐出了憋在胸中已久的氧气。“空气好好啊！”孩子们欢呼起来。

看着孩子们的身影，我在春风的抚慰下用树叶做声，为他们奏出欢快的乐章。

小学生环保小（精选23篇）篇十六

星期五下午，我们五年级的同学去了“低碳科技馆”参观。

初到低碳科技馆，我的眼前一亮。黄色的外墙嵌着玻璃窗户，缀着黑色条纹，别有一番独一无二的风格。门前的机器人足有一人多高。躯干和头部是一色的红，只有右臂是银白色的。仔细观察，竟发现它全是用废弃的金属零件组装而成！与低碳主题的完美契合，令我赞叹不已。

进入第一层，几块低碳展板引起了我的注意：使用节能灯、少用一次性餐具等举动虽毫不起眼，却在为环保出力。儿童乐园中的科学小游戏让我们在玩中学，激发了我对低碳的兴趣。

正当同学们玩得起劲儿的时候，我们组开始向二层“进军”。我们被“建设美丽杭州”主题展示吸引住了。原来市区里的公共自行车，家中的垃圾分类，常挂嘴边的五水共治都是在为建设美丽杭州出力啊！

参观完了二层，我们便去了三层。三层介绍了各种发电方式和各式各样的水塘。同学们摇动把手，拉下按钮，体验了海浪发电、太阳能蓄电、太阳能热发电和风力发电的发电方法。结合着儿童乐园中的运水游戏，我们还看了桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊等被实际运用的机械设施。

这一次参观低碳科技馆，我深刻体会到低碳生活的好处。以后，我一定会从自己做起，节能减排，低碳生活。

小学生环保小（精选23篇）篇十七

大家都知道,地球是人类共同生存的大花园.可如今有许多人不断在做着伤害她的事情。而我，今天就做了一件，请大家听我细细道来。

今天是母亲节，我决定帮妈妈做一些家务。于是，妈妈就安排我去洗菜。我提着一篮菜来到了水池边，拧开水龙头，开始洗菜了。洗菜时，我发现有好几棵菜都生了虫子，烂了。我没注意，随手一扔，都丢在了水池中。

正当我洗完菜准备回家时，身边响起了一个小女孩的声音：“小姐姐，请你不要将烂菜扔在水池里，会把下水孔堵住的。”我看了她一眼，从鼻子里哼出了一声，说：“你这个小丫头，不要多管闲事，小心我……”说着，我还向她挥了挥拳头。本以为能吓跑她，没想到她居然又回了一句：“这不是多管闲事，这是保护地球母亲！”这下子，我可火了，对她大声吼起来：“不是多管闲事又怎样？反正不要你管！快走，别在这里挡我走路！”说着，我还瞪了她一眼，想赶走他。她听了我的话，急了，大声说：“爸爸告诉我，把东西扔在水池里初中，一来会浪费水，二来会污染环境，如果大家都不注意，这样的话地球母亲也将会受到严重的伤害”

是啊！现在由于人类的不断破坏生态平衡，终年不化的冰山开始融化，地震的出现也越来越频繁了……更何况，今天还是母亲节。那我就更不应该做伤害我“母亲”的事了！

听了这个小女孩的话，我脸上火辣辣的，感到异常羞愧。心想：我一个五年级的学生，居然连一个小姑娘都不如，哎……想到这，我的恨不得找一个地缝钻进去才好。

现在的人们，环保意识是多么的薄弱！我们一定要向这个小女孩学习。

环保从你我做起！环保从点滴做起！

小学生环保小（精选23篇）篇十八

炎炎暑假来临，当听到要去石狮黄金海岸避暑时，我很高兴得一蹦三尺高，赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说：“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话，我的心儿早已飞到无边无际的大海。

一下车，我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱，和清凉的海水，来个亲密接触。正玩得起劲，“哎呀”脚底被扎到，我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来，抱起我一看，脚底被玻璃片扎到。

妈妈立刻抱着我到景区医务室，医生一见鲜血直流的伤口，叹了口气说：“不少游客不讲文明，乱扔垃圾，使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说：“你是今天第五个脚底被扎的游客，希望不要再有第六个。”

妈妈抱着我坐在岸边，唉，只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海，洁白的云朵，远方的船帆……我遗憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。

这时，我看见不远处的沙滩上一位小男孩，正朝海里扔石块。我连忙大声喊：“小弟弟，不要再扔了，会破坏环境。”小男孩生气地说：“要你管。”我抬起受伤的脚说：“你看，这是刚刚被海里的玻璃片扎的，你说，不讲文明，随意乱扔立即的行为，我能不管吗?”

小弟弟听了，低头沉思一会，放下手中的石块，转身跑开了……

评语：文章前后呼应，结构完整。事例的描写能充分运用语言、动作、心理描写，来表现出“文明出游”的主题。难能可贵的是，小作者的语言朴实自然，但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用，又让我们看到了一丝生动与趣味。

环保节能，从我做起05

同学们，你们知道什么是“低碳生活”吗?去年我参加市科技手抄报比赛，搜集了大量关于“低碳生活”的资料，了解到“低碳生活”是一种绿色生活方式。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。如今很多人都通过各种方式积极实践这一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以浇花，冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就可以冲厕所等。

生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。地球是我们人类和所有生命体共同的家园。面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我意识到环保节能、低碳生活的重要性。

在爸爸妈妈的感召下，我从小就养成了随手关灯的好习惯。但不知为什么，搬到小区以后，外面路灯不像以前大马路的灯那么亮，总觉得周围很安静，有些令人害怕，便渐渐地把这个好习惯给丢了。爸爸经常提醒我要随手关灯，但听多了就有些烦，偶尔会在心里嘀咕：“老爸真是的，这么小气，开个灯又能浪费多少电，多少钱呢?”

直到有一天我读了《全球变暖问题大》这一环保文章，才猛然醒悟。文中告诉我们，养成随手关灯的习惯，一年可减少3、6公斤的二氧化碳排放。我动手算了算，如果全国13亿人都能养成随手关灯的'好习惯，那一年可就能减少46、8公斤的二氧化碳排放，没想到我们举手之劳养成的好习惯能有这么大的收获。这已经不是纯粹浪费几元钱的问题了。从此以后，不用爸爸提醒，我又能自觉地随手关灯了。

“低碳生活”就在我们的举手投足之间，少用一个塑料袋，减排二氧化碳0、1克;夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳;选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克;一棵树，一年可吸收18、3千克二氧化碳……这些都告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，每一滴水，都是每一个人可以做到的。

小学生环保小（精选23篇）篇十九

尊敬的厂家、居民：

我是外国语学校的一名小学生。我曾经看过这样一个故事，说的是有一个卖保险的人，他早出晚归，不伦刮风还是下雨每天都坚持不懈到公园、商场等地方向人们推销保险，人们却之不恭，冷言冷语，而他却像如海棠一样依旧如故，面带微笑。就这样，有一天，一位老板看见了他的微笑，很欣赏他的微笑，然后买了保险，便介绍其它客户和朋友都买他的保险，而那些人也都欣赏他的微笑，就这样一传十，十传百，他的微笑成为它的招牌，最后成为公司卖保险最多的人。正因为他当初不怕失败，心中充满希望，所以才会有今天的成功。

我看见许多河水都被污染了，从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。

有一天，我和妈妈到九峰公园玩，我看到有的人为了图方便，将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水，这些水流入河水中，使小鱼无法正常生长。进入九峰公园，可见一堆堆垃圾没有了家，一个个静静地躺在那儿，散发出臭气。

因此，我向厂家、居民提出以下建议：

第一：将保护河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）

第二：在河边围上栏杆。

第三：制作“爱护河水”的宣传板报，周日去宣传。

第四：住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中，并劝阻家人别这样做。

第五：派人监督，发现屡次犯规者进行严重的处分。

第六：不用一次性的筷子。

第七：不使用珍贵木材用品。

第八：使用节水型用具。

我们要从小事做起，从自己做起，人人争当“爱水、护水”的小卫士。

一名小学生

小学生环保小（精选23篇）篇二十

我在电视看到一则广告：也许有一天，我们只能靠沙画艺术来感受森林。看了这则广告，我心潮澎湃：我们不能让地球母亲再伤心流泪了，从现在开始，要过低碳环保的生活。

第一天：卖废纸。

起床后，我偶然瞧见了一堆报纸，我刚想把他们扔进垃圾堆，突然想起了报纸可以回收，便把手缩了回来，把报纸卖给了回收站，还得了1元钱呢！真不错！

第二天：种树。

今天真是个好天气，最适合骑自行车，爽啊！我美滋滋地瞪着自行车出了门。嗯？那是什么？我跑过去一看，是一棵被抛弃的小树苗！我仔细瞧了瞧，没死，种下去浇点水，应该能活！于是，我就开始忙活了！先挖个坑，把小树苗放进去，填土之后浇水，再用几根棍子和绳子做了栏杆。仔细想想，还不够满意，又用厚纸板做了个牌子，上面用红笔写着：多种一棵树，就能让地球妈妈少流一滴泪；少砍一颗树，就能换来地球妈妈一个满意的微笑！

第三天：巧用废物。

我家的阳台上有许多废弃物品：玻璃瓶、绳子、没用的废纸……这天，我灵机一动，用一根绳子吊着8个小玻璃瓶，挂到门上，就成了一串风铃！接着，我用厚纸板卷起来，做了个笔筒；把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙，可以巧用物品，做出自己喜欢的东西，真是太棒了！

少用一张纸，节约一滴水，多种一棵树……也是你为环保低碳做的贡献。你还在犹豫吗？赶快行动吧！低碳环保，从我做起！并用实际行动证明：我要做低碳环保小标兵！

小学生环保小（精选23篇）篇二十一

“呜呜……呜呜”，“究竟是谁哭得这么伤心呀！”我从小河边经过时，听到一阵阵伤心的哭泣声，不禁好奇地问道。

“是我呀！小鱼”，这时，一条小鱼浮上水面，它抽噎着，擦着眼泪，非常伤心的样子。

我很奇怪地问：“你们天天生活在水里，应该快快乐乐、无忧无虑的，哭什么呀？”

小鱼哭着说：“嗳，没办法，这几年，人们的环保意识差了，生活好了，也不爱护水资源了，他们向河里乱扔东西，排工业废水，甚至还在这儿刷粪桶，还把我的爸爸妈妈抓走，吃了。这儿臭气熏天、气味刺鼻、蚊蝇成群，肮脏不堪。河水被严重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤单呀！以前，这里是多么的美丽，清澈见底，可如今……”。小鱼再也说不下去了！

我想：小动物们是我们的好朋友，它们已经发出了难以继续生存的哭泣，我们一定保护环境，从现在做起，从小事做起，给它们创造一个美丽温馨的家！

小学生环保小（精选23篇）篇二十二

星期天的早晨，爸爸妈妈带我去南湖游园玩。我们刚走了不远，就看到一些白色塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。爸爸说：“那些扔东西的人真不文明！萌萌，你是环保小卫士，快把垃圾捡起来。”听了爸爸的话，我连忙找了一根树枝，把塑料袋轻轻一扎，然后把它们送进了垃圾桶。

玩到快中午了，姥姥打来电话，让我们去她们家吃饭。这下，我可是太高兴了，因为我又要和弟弟一起玩捉迷藏了，这可是我最喜欢玩的游戏之一。刚进姥姥家，我就迫不及待地和弟弟约了几个小朋友玩了起来。

正当我们玩的起劲的时候，不知从谁家窗户里飞出了两节废旧电池，“啪”的一声落在我们前面不远处，我们几个孩子一起跑过去，把废旧电池捡了起来。在学校听老师讲过，废旧电池里含有少量的重金属，如铅、汞、镉等。这些有毒物质在使用的过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。但是，如果它们进入到土壤或水源中，就会通过各种途径进入到人的食物当中，造成神经系统、消化系统、血液中毒和其它的病变。

我把电池的危害和小朋友们讲了一遍，他们都说：“我们也要当环保小卫士，我们给电池找一个‘家’吧”！于是，我们找到了一个专门用于存放“不可回收”的垃圾桶，把废旧电池放了进去。

听了我的讲解，小伙伴们都夸我知道的环保知识多。我自豪地说：“因为我是‘环保小卫士’嘛，如果你们愿意，那就一起加入到‘环保小卫士’这个队伍当中吧！我们的地球需要我们共同来爱护，只要我们从身边的小事做起，珍惜资源，减少能源消耗，我们的生活才能变得更加美好！”

小学生环保小（精选23篇）篇二十三

那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么浑浊。河中的塑料袋、垃圾，已经把小鱼小虾熏死了。看看现在的小河，再回想一下以前的小河，简直就是天壤之别。

我呼吁要绿色环境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建绿色家园!