优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏和学习吧。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇一
虽然有时我也会有一丝的担心，但是想想主人会保护我的，我也就不用多虑了。
我很享受现在的生活，悠闲自得，吃穿不愁。如果大家喜欢我的话，就跟我交个朋友吧!大家好，我是一只黑白相间的可爱又活泼的小猫。每天都开开心心的，过着十分悠闲的生活。
我看上去挺懒惰的，每天都趴在阳光下的水泥地上睡上好几个小时。但是我却非常机灵。我是白天休息，晚上开始工作。我的眼睛在黑夜中会发出幽绿的光，像空中飘浮着两个小绿灯，它使我能在黑漆漆的晚上依旧像白天一样，看得无比清晰。当我发现小老鼠时，我会弓着身子，向它慢慢靠近。只要我一纵身就能把想要偷吃粮食的老鼠给捉住，既填饱了肚子，又除了害，两全其美。
当然，我也有坏毛病，就是我身上有很多跳蚤。每次身上痒了，就用腿去挠。我的主人见了，就会给我喷药水，每次都把我的身体喷得湿湿的，我就只好用舌头往身上舔，害得我因为吃了药水而生病。唉!做猫也不容易啊!不过我的警惕性也是很高的，每次睡觉，只要一有人靠近，我就会马上清醒过来，换个清凉地继续睡我的大觉。
我呢，有人喜欢，也有人讨厌。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇二
我是一只猫，我全身黑白相间。
我的耳朵平时总是垂着的，可周围一有动静我的耳朵就会机警的竖起来，还会像雷达似的随着声音左右摆动呢!我的脚下有几根毫毛，方圆50米之内，只要有天地或猎物接近，就会立刻感觉到。
捉老鼠我可是个老手，我的鼻子一但闻到老鼠的气味，就会顺藤摸瓜，找到老鼠窝，而后屏息凝视一两个小时，非把老鼠等出来不可;如果半路上碰到老鼠那他可就是天大的不幸了，我会尾随而至悄悄地接近它，突然发动致命一击——后腿用力一蹬，毛茸茸的尾巴迅速控制平衡，在空中形成一道漂亮的弧线，使用我的绝招“空中噬喉”在落地之前将老鼠的脖颈处大动脉咬断!然后美美的享用我的大餐!
告诉你们哦，电视中的模特走的猫步就是从我这儿学来的!我走路两只脚总是踏着梅花一字步，我的臀部和腹部就会一动一动好看得很!
我很贪玩呢!一个绒毛球、一根鸡毛，都是我的好玩具，玩个没完没了，还会把绒毛弄得浑身都是呢!
我灵活得很，连人类都那我没办法，我喜欢夜间出没于居民楼的楼道里，可是我很怕人。
有一回，我在楼道里捉老鼠，突然，一个人冲了出来，对我跺了跺脚，吓得我直接从10楼跳了出去，借着夜色的掩护，我在空中划出一道漂亮的斜线，从10楼跃到了对面居民楼的天台上，我“拍”了“拍”身上的土，叫了一声，悻悻的从阳台上跳到了地面。
我经常练习逃生技能和攻击技能，用很多动物都会把我看成它们食谱中的一员，我也要吃很多动物，所以攻击技能和逃生技能是必不可少的，我会在楼道中窜来窜去;在九楼和八楼的空隙间飞跃;顺车人类的空调排气机从20楼一层一层向下跳……车底下和树叶间都是我藏身的好地方，即使有天敌我也能迅速发现它们，并躲到车底下或树叶间。
怎么样我很厉害吧!别忘了我是人类的朋友——猫。
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小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇三
懒猫，快起来！没看到家里有老鼠吗？”说话的是我的主人，一个凶神恶煞的大叔。
我是一只普通的小花猫，出生在一个寒风凛冽的夜晚。我是家里的老大，有一个弟弟和一个妹妹。我的妈妈是一只很温柔的猫，她哺育我们成长，教会我们如何捕食。我们慢慢长大，妈妈的主人就把我们送给不同的人家，从此我们仨如落叶般，雨打风吹去。
妹妹被送到一户农民家里，那家人很善良，对她很好，她也很争气，是一个称职的卫士，帮他们守护粮仓。就这样日复一日，过着平淡自由的生活。
弟弟被送到一个工人家庭，工人脾气暴躁，有暴力倾向，对自己的妻儿尚且拳打脚踢，更何况是对一只猫？最后，在一个寒冷的冬日，觅食时卡在一个下水道口，活活冻着，结束了他悲惨的猫生。
而我，被送到一个无业大叔家里。他家里乱糟糟的，我去了才知道潦倒的他为什么需要我这样一只猫了--他家里老鼠一窝又一窝的，我的唯一任务就是抓老鼠。家里老鼠实在太多，到处又脏乱得不行，我追老鼠时老是有很多的障碍物，以致于我经常很难得手。我抓到老鼠，我的日子就好过点，也能用抓来的老鼠果腹。如果哪天我没抓到老鼠，大叔主人就会对饿着肚子的我大打出手，看到我睡下了，就会对我拳打脚踢。我受够了这样的生活，在一个晴朗的日子里，离家出走，逃了出来。
我来到一个小区里，小区里有很多跟我一样无家可回的流浪猫，如果有个舒适的家，谁愿意处处流浪呢？也许大家都有着不一样，但又有所相似的过往，这些同命相怜的流浪猫们都对我很好，我就在这个小区里定居了下来。
这儿的猫老大对我很好，其他的猫咪也对我这个新成员照顾有佳，每当夜色降临，老大便会带领我们从藏身之处出来，去垃圾桶里翻找美食。
我们各自也都有一个属于自己的“窝”，我的.窝是我们之中最豪华的--那是个挺完整的纸箱，还有一块我从垃圾桶里翻出来的洗得泛白的布。就这么个窝，让我在我们的流浪猫团中吹好久的牛呢！
不知从何时起，我的窝旁总会有一碗人类食物，有那么一瞬间，我是兴奋的，但转念间，我感到莫名的恐惧！人类发现我的窝了？他想干什么？难道这食物是放了诱饵的？请原谅我，因为有了之前在主人家的遭遇，逃出魔掌的我实在无法对人类有信任感！我把这件事情告诉了猫老大和其他朋友们，老大的尾巴顿时竖了起来，紧张地看着我，一字一顿地说：“千万不能吃！那一定是人类的圈套。”猫老二有不同的看法：“也许有人类喜欢上你，想收养你了。”猫老大仿佛着魔般，用爪子将老二挠开，抓着我的前爪吼道：“不要听老二的，我们为什么会在这里成为流浪猫？你还相信人类吗？”
我第一次看到亲切的老大如此疯狂，被吓得一句话也说不出来，怔住了。直到老大恢复理智松开爪子时，我才害怕地迅速走远。后来一打听才知道老大有过一段不堪回首的往事--那时候他跟一大群伙伴在另外一个小区里流浪，他们中的很多猫先后吃下了人类为他们准备的美味佳肴，然后就撒手人寰了。
在我对人类更加厌恶的时候，她，出现了。
“妈妈你看，小猫在伸懒腰呢，好可爱呀！”我迷糊中听到了人类的声音，睡眼惺忪的我，看到一双小红鞋，抬头向上望，是一张小女孩的脸。我刚想跑，却被小女孩脸上灿烂的笑容以及她边上一个女人温柔的神态所吸引，我不由得心头一热。就在我愣神的功夫，小女孩伸出她柔软的手摸了摸我的头，将一份食物放在我身边，踏着轻快的步子走开了。
我一直记着老大说过的话，以及老大那些伙伴们的遭遇。我一直不敢吃那些看着很美味的食物。就算我都没吃那些食物，小女孩也还是每天都带来不同的食物。看着她温和的样子，我想：或许，有些人类是可以信任的吧？终于，我尝试着吃了一些她送来的食物，很好吃，而且我也好好的活着！小女孩所做的一切让我动容，也被老大看在眼里，记在心里。他心中的刻板思想似乎也有所动摇--我再吃那些食物时，他也不再像起初那样疯狂阻止，而是以很平静的态度对待了。
终于，在两个月后的某天，小女孩送食物过来时，蹲下身子，伸手轻柔地抚摸着我的头，问我愿不愿意跟她回家。我回头望了望躲在暗处的老大，老大的眼神暗了下来，思考了一会儿后朝我郑重地点了点头。
就这样，我的小主人带着我回到了她的家里，从此，我有了温馨的新家，有了新生活。在这个家里，有一位猫爷爷，岁月在他身上刻下一道道斑痕，但还是难掩他智慧的光芒。“不是所有人类都是如主人这般对待我们动物的，你我何其有幸，能遇上这么好的主人！”话闭，他步履蹒跚地走开了。
在这里，我的生活甜如蜜！享受着小主人和她妈妈对我的宠爱，在她们心里，我不是一只猫，我是他们的家庭成员。直到那天，小主人上学去了，我在家里主人给我搭的属于我的小院子里玩着我的小毛球。一阵孩子的声音传来，原来是邻居奶奶带着她的小孙子来家里串门了。主人家来客人，我自然要对主人的客人很热情呀。我从我的院子里跑出来，跑到小客人面前想陪他玩。没想到，我刚一到他面前，他就揪住我的尾巴把我提起来在那甩呀甩，我好晕呀！“砰”，好响！我的腰部一阵剧痛，是他把我往地上摔去，然后又提起来，在甩到地上，我的头部，腰部，腹部......到处一阵阵的疼......我想逃脱，但尾巴被揪得太紧，而且已经没有力气了。
不知道被摔了多少次，奄奄一息之际，小主人的妈妈从厨房里出来，把我从这个恶魔的手中解救了下来，她抚摸着我，我能感受到她很伤心。我觉得我马上就要死去，但我想坚持一会儿，我想等我的小主人回来，我要跟她告个别。
她回来了，放下书包的她奔向我，把我抱在她的怀里，听着妈妈跟她讲述发生的事情，她歇斯底里哭喊着，滚烫的泪珠一颗一颗砸在我身上，我竟无法动弹一下，哪怕是轻轻的一下，好想蹭蹭她的脸，为她拭去泪水......小区后山，阴沉的天空下，风呼呼地刮着，我的灵魂感受着泥土盖在我的身上，混着小主人的泪水......
“人之初，性本善。”这是人类经常挂在嘴边的话，邻居家的小男孩懂不了，那个残暴的大叔主人懂不了，那个在猫老大伙伴们的食物里投毒的人懂不了，我弟弟的主人懂不了，幸好，我的小主人，你懂！感谢你给了我一段美好的时光！
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇四
大家好，我是冰箱。我中等身高1.5米，但是腰围240厘米。我是个彻头彻尾的胖子！我穿着一件银白色的“连衣裙”，看起来很酷。我每天都站在厨房的角落里，和其他东西一起为主人的生活做贡献。
我的身体分为上下两部分。上部是冰箱，下部是冰柜。冰箱分为三层：第一层用来存放饮料，第二层可以存放近期要用的食物，第三层就像一个小抽屉，里面可以放新鲜的蔬菜。在我的“肚子”里，有一些小的圆形凹坑，这是蛋宝宝的家。下层的冰柜也分四层，每层都有一个拉箱，可以单独存放食物，这里的东西存放久了也不会变质！
夏天，我的角色变大了。孩子们玩完后，大汗淋漓地来找我，打开我下面的肚子，拿出冷风的冰淇淋。舔一下，凉凉的感觉会让他们说“哦，太酷了！”而且女主人经常会把黄瓜片或者柠檬片放在上面的冰箱里，等凉了再拿出来敷在脸上，既让脸好看，又消除了酷热带来的热量。真是一举两得！
虽然我技术很棒，但是我很危险。用我的时候要注意安全。我记得有一次，家里那个调皮的小男孩正准备湿手关掉我的开关。幸好女主刚好路过拦住了他，所以没有发生危险，否则后果不堪设想。
嗯，听了我的介绍，你觉得我很厉害吗？其实我们家有很多比我有用的兄弟姐妹。我们将齐心协力，让人类的生活更美好、更方便！
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇五
大家好，我是一只黑白相间的可爱又活泼的小猫。每天都开开心心的，过着十分悠闲的生活。
我看上去挺懒惰的，每天都趴在阳光下的水泥地上睡上好几个小时。但是我却非常机灵。我是白天休息，晚上开始工作。我的眼睛在黑夜中会发出幽绿的光，像空中飘浮着两个小绿灯，它使我能在黑漆漆的晚上依旧像白天一样，看得无比清晰。当我发现小老鼠时，我会弓着身子，向它慢慢靠近。只要我一纵身就能把想要偷吃粮食的老鼠给捉住，既填饱了肚子，又除了害，两全其美。
当然，我也有坏毛病，就是我身上有很多跳蚤。每次身上痒了，就用腿去挠。我的主人见了，就会给我喷药水，每次都把我的身体喷得湿湿的，我就只好用舌头往身上舔，害得我因为吃了药水而生病。唉!做猫也不容易啊!不过我的警惕性也是很高的，每次睡觉，只要一有人靠近，我就会马上清醒过来，换个清凉地继续睡我的大觉。
我呢，有人喜欢，也有人讨厌。不过那又怎样呢?我依旧是我，不受任何人摆布。我仍然过着无忧无虑的生活。面对我天生的敌人——狗，我也坦然面对，绝不会有丝毫害怕。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇六
我是一本作文书，虽然我栖息在小主人的书架上，但小主人常带我到别的地方去串门门，而且一串就是一两个小时，串完门门后，我又回到我的房间。
我有一个漂亮的脸颊，为了使读者更加清楚而深入地了解我，我将我的名字、出生地点、好处等都显现在我脸上。
别看我小，我的储存量却大着呢。在我身体100cm2里中有1000多篇作文呢。我为了让我的小读者们更加方便，我还将那1000多篇作文经过专门分类，将其分为写人篇、叙事篇、写景篇，还有说明文等。分类是按照中学生的思维习惯，由入门到提高，逐步学习写作的方法与技巧。而且在每一篇作文之后，还有资深教师坐镇指导，教会你把握作文高分技巧。每篇作文写作思路全新展现，为你攻克写作时的疑难盲点。
我虽然好处颇多，但中学生如果过于依赖我，不肯动脑，每当写作时，就将我请出来，在我的五脏六腑里东找西找，四处拼凑，用来对付作文难题，从而来应付老师，就会适得其反。
有一次，我正在我的房间里睡觉，小主人就把我从被子里拉出来，我已经被冷落很长时间了，小主人这么长时间都没有写作文了，现在正眼看我了，我欣喜若狂。当我知道了事实后，立马感到很失落。原来是小主人不会写作文了，就把我拉出来，看看有没看可以照抄的作文。左翻一翻，右翻一翻，终于找到一篇可以抄的作文了。他不管三七二十一的抄了起来。我用自己微小的力量进行反抗，可是小主人的胳膊肘压得我喘不过气来。
亲爱的同学们，如果你们手中也有我的同胞，请不要过于依赖它们，因为过度地依赖，你们会养成模仿、照抄的习惯。请同学们控制住自己抄袭的欲望，学习我们所提供的写作技巧，相信不久的将来，你们可以写出更加优秀的作文！
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇七
“一栋美丽小洋房，有墙有门没有窗，墙外热乎乎，墙里冷冰冰。”你们猜到了吗?那就是我——一台西门子电冰箱。让我来自我介绍一下吧!
最原始的冰箱出现在公元前的战国时期，古人用铜制的盒子存放冰块，用于冰镇瓜果和饮品。家里有冰盒的人无外乎达官贵人、皇亲国戚，所以能吃到一口冰镇西瓜，就足以说明你在社会中的地位了。随着科技的进步，我和我的同伴遍布了每家每户。
我有着一个长方体的身体，穿着一件白色的外套。我身高约2米，比小主人的妈妈还高一些。我分为上下两部分，第一部分是冷藏保鲜室，分为三层，底层还有一个大抽屉。第一层，小主人的妈妈会放一些水果，如葡萄、橙子、苹果等。第二层，小主人存放了零食，如法丽兹、奶酪棒、巧克力等。第三层，主要存放新鲜的蔬菜，如小青菜、茼蒿、菌菇等。我可以保持蔬果的新鲜度，但也要尽快食用哦!第二部分是冷冻室，可以存放刚刚包好的饺子、馄饨;还可以放新鲜的鱼、虾、排骨、鸡肉等，放大半个月也不会坏。尤其到了夏天，我的小主人就会去超市买回不同品种的冰淇淋，只要打开门，你就会感受到一股凉爽，仿佛来到了冰雪之城。我还有一个小侧门，分为好几格子，上面有一个个像老鼠洞似的圆孔，那是放鸡蛋的。看!一个个小小的鸡蛋像可爱的企鹅一样。
我相信随着科技的不断进步，我的兄弟姐妹会越来越多，功能会越来越多，给你们的生活带来更多便利!
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇八
大家好！我是一只老鼠，在城市自由自在地生活，你会问，老鼠怎能自由自在生活呢？告诉你吧！现在人们把地球糟蹋得不成样子了！我们老鼠在城里尽情吃喝玩乐，下面，我给你讲讲我的一天吧！
每天早上，我7点就起了床，我先出来锻炼身体，＂一二一，一二一。＂过后，我就开始去寻找早餐．说是寻找，也并不难找．我到一家豪华大餐厅前，见门开了一条小缝，我趁机钻了进去，警卫员也没有看见我．我走到一间餐房里，看见桌上有那么多好吃的！有乌龟汤，绿豆汤，牛肉丝，猪耳，辣子鸡……还有硕大无比的蛋糕！真是数不胜数，应有尽有，令我看得眼花缭乱，我想：反正我几个兄弟也没吃东西．不如我叫它们也来吃东西吧！我立即跑回家叫了几个伙伴，一起来这里吃早餐，我们左啃啃，右咬咬，我们满脸都是蛋糕，汤汁，肉屑，我还钻进了蛋糕里呢！一会儿，我们到吃饱了，就回家了。忽然，我看见了我的天敌――蛇，它瞪着眼，想吃我，可它早已被人们关进了监牢――笼子里。一路上我觉得人们都在向我点头，哈哈。不但蛇吃不了我，我还可以吃到蛇了。我成了王，人类的王！哈哈！我高兴地回了家。到了中午。我又到餐馆里去＂搓＂了一顿美味。之后，我到田野去玩了一下，我又看见我的另一个无敌――猫头鹰。天啊！他十分愤怒，刚向我扑来，就被一个人捕了个正着，我哈哈大笑起来。人类有帮我消灭了一个天敌，我还可以吃它呢！我心里乐开了花。晚上，我到田里去吃了一个西瓜的1／4，算是夜宵，之后，我散了一会儿步，就回家了。我又锻炼了一会儿，8点就睡觉了。真香啊！
这是我的一天，一个愉快的一天。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇九
安徽省池州市贵池区池州市贵池区秋浦办事处南湖小学六零二檀宜帆我是清溪河中一条小小的鱼，很普通，也很平凡。然而，我却有着一段不平凡的经历。下面我就向大家说我这个不平凡的故事吧。
从哪里说起呢？还是从我的过去说起吧。以前，我的故土――也就是清溪河。原本是一条清澈见底的河，大诗人李白曾为她写下了“清溪清我心，水色异诸水。借问新安，见底何如此？”的赞美诗。那时的一切似乎都是那么美好。白天，我就去寻食或者是跟小伙伴们一起出去游玩；等到了晚上，我就美美地睡一觉。就这样无忧无虑地生活着。本以为这样的日子会持久下去，可没曾想，好景不长，一场灾难从天而降。
一天，一辆满载着建筑垃圾的卡车轰隆隆地开到河边，“哗啦”一下将垃圾倒进了河里。接着，一辆又一辆卡车开来，很快，原本通畅的清溪河被堵起来了，成了一条死水河。一家家工厂又将刺鼻气味的废水废物排到河里。还有一些人把清溪河当成了天然的垃圾场。在这种环境下，我实在待不下去了，白天找不到食物，就算找到了那也是被污水浸过的食物，又不能吃。更为可悲的是，我的很多伙伴都是因为吃了不干净的食物而导致食物中毒，离开了我。从此，我过着孤独而又痛苦的生活。没办法，我只好离开了我生活了十几年的故乡，去别的地方谋生。“咳、咳！”你瞧，就是因为在那种被污染的环境里生活了几年，还落下了个咳嗽的病根。我在他乡生活了几年，过得还算不错。可“叶落归根”，我还是想回到家乡过从前那幸福的生活。真愁啊！
终于有一天传来了好消息，池州市人政府决定治理清溪河。听到这个消息，我一连几个晚上都睡不着觉，我想马上就可以回家啦！
清溪河终于被整治好了我回到了阔别已久的家乡。呵美丽的故乡发生了翻天覆地的变化。沿河两岸石砌的护坡错落有致地分布着造型别致的石凳石椅鲜花盛开的绿化带与清澈的河水相伴。特别是到了夜晚五光十色的`彩灯把这里映照成人间仙境。我的家族又增加了很多新成员。人们和我们友好相处瞧那个小朋友看见我过来就把手中的面包掰一点很小心地投给我。嗯真好吃！我们每天都过着这样舒心的日子。
嘿！你说说，我们是不是也过上了幸福的小康生活？
指导教师：钱玉满。
文章主题鲜明突出，选材较为典型，文章作者以独特的视角，用童话的方式反映当前环境日益恶化已引起人们高度重视的主题，“天更蓝、水更清、草更绿”是现代文明社会的要求，同时也是实现小康的重要标志之一。语言生动形象、口语化也是本文的一大特色。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十
我是一只美丽的小鱼。我想见大海，就从许多大河中游过。最后，游到了大海，与其它小鱼一起在岩石中“捉迷藏”，在大海中尽情地游泳，真是快乐极了!但我们却不知道，我们的灾难就要来了。一天，我和大家找来了沙丁鱼、金枪鱼、海龟、水母，一齐玩捉迷藏。但我却闻到了一种非常刺鼻的味道。这种味道，好熟悉呀!啊!是汽油!我刚想告诉同伴们，可已经来不及了。这种黑色的汽油，已经以每小时一百公里的速度向我们袭来。这种汽油到哪儿，哪里的泥土就变黑，植物就枯死，动物就毒死。我就飞快地游，终于，在我的努力下，游到了一个安全地，没有汽油的地方。我又向前游，吃了一些小虾之后，感到好多了。游着游着，又发现有一些人在岸上向水中倒垃圾，海就布满了垃圾。我左躲右躲，但还是被一个透明的塑料袋给兜住了。我拼命地游，想挣脱这个塑料袋，但却挣不开，而且我越来越向下，而且越来越不能正常呼吸了。就当我正要被憋死的时候，万幸的我碰到了一块锋利的岩石，划破了塑料袋。我拼命地向前游，终于游出了垃圾堆。虽然人们对此进行了拯救，但依然无法挽回原本的大海和死去的同伴。我希望人们都能从些觉悟，不再去破坏环境，给我们一个美丽的家园。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十一
我家住在红谷滩，每当经过庐山南大道市检察院附近，看见人行道上的樟树,心里就感到一阵阵疼痛。因为这些树杆和树枝上，捆绑了一圈圈细细的电线,也许是日久天长的原因,这些电线都深深扎进树皮里去了。我看着看着,仿佛听见树在呜呜哭泣,仿佛听见树在阵阵呼喊：“快救救我吧!”
爸爸告诉我,这些电线叫“满天星”。七八年前，为了美化亮化城市，把这些“满天星”缠绕在树上，晚上一开灯，绿中透亮，亮中裹绿,火树银花特别美观。一年后灯坏了，没有及时把它清除掉，树杆、树枝长粗了，电线自然卡进树皮里去了。这样，不但严重影响了树木的.生长，而且成了树上的垃圾，破坏了城市的美观。
樟树是南昌的市树。南昌人行道基本都是樟树。这种树枝杆宠大，四季常青，远看像一条条绿色的巨龙,近看像一条条绿色的屏障。它春天给人发放阵阵清香，夏天给人撑起遮荫的凉伞，秋天给人唱起飒飒的欢歌,冬天给人挡住了飞雪寒风。南昌人都为自己有这么好，这么多的樟树自豪。
树也是有生命的。它也有生老病死,保护好树就是保护好生态环境,也就是保护人类自己。我希望参加评选的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，能把我的要求反映上去，请市长责令主管部门,及时清理树上垃圾,给樟树松绑,让文明的南昌市更文明。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十二
嗨，大家好！在这个暑假里你们一定读了很多我的同伴吧！
我们的家族早在几千年前就出现了，只不过那时我们还是竹简，是竹制的，非常笨重；要不就是昂贵的布，但它们只能在很有钱的人家的书橱里出现。就算把那时所有的我们家族的成员都聚集起来，肯定也没多少。直到造纸术发明后才变成纸质，数量和普遍程度才有所改观。现在，我们的家族成员在世界上非常普遍，几乎每一个有点儿文化的.人都拥有我们。我们家族在现代大多是方方正正的，也有各种其他形状的书，只是很少。
现在，世界上虽然很多人很爱惜我们，但更多的人总是把我的同伴撕烂。为什么要这样掠待我们呢？难道我们对你们有害吗？不，很多人还是知道，我们是对他们好的。可是，对你们好的东西为什么要破坏呢？有些人会说他们是不小心撕烂的，那你们就不能小心一点吗？我们能帮你们增长那么多知识，可你们为什么不能以珍惜我们的做法报答我们呢？如果没有我们，世界就不可能进步：电脑，源于书本上的各种有关机器的文献。飞机，也源于书本上各种有关机器的文献。就算是火箭，各个部件的运动方式还是源于书本上各条记载了前人关于各种工作原理的文章。所以，没有书，人类什么都做不出来！
读书吧！珍惜书吧！只有这样，你们才能创造出更好的生存环境；只有这样，你们才能进步；只有这样，你们才能有发展！
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十三
可如今，随着社会突飞猛进地发展，我家园周围建起了一座座工厂，人们肆意地往我的家园里排放污水，在岸旁堆放各种各样的垃圾，甚至直接把垃圾倒到了我的家门口……母亲明净的怀抱不再是清清的江水，而是各种各样的垃圾漂浮物，五颜六色的包装袋、啤酒瓶、塑料袋涌进了我的家，像一把把破伞挡住了明媚的阳光，我们就这样一直撑着这些破伞游玩，多不自在呀！我们在浑浊的河水里觅食时，呼吸着熏人的臭气，就会不住地“咳——咳——咳”地咳嗽，许多伙伴莫名其妙地离开了我。从此，我看到的不再是母亲美丽明澈的身影，不再是美丽的星空，而是一座座垃圾城；我听到的不再是伙伴的欢声笑语，不再是母亲轻声地哼着的欢快的摇篮曲，而是母亲那伤心的悲鸣和大人们那撕心裂肺的哭喊声。我又能奈何得了什么！
直到有一天，一只小手把我捧起来。那是一位可爱的小姑娘，她是听到我“呜…呜…呜…”的抽泣声赶来的，她瞪大了好奇的眼睛，用娇稚的声音说到：“爸爸，妈妈，这只小鱼好可爱呀！这儿太脏了，我们把她带回家吧！”她的爸爸妈妈欣然同意了。于是我被带到了一个大鱼缸里。这个新家很漂亮，到处是鹅卵石和小巧玲珑的贝壳，嫩绿的水草。小姑娘轻轻地投放了一些美味可口的.食物，我一看到食物就狼吞虎咽地吃起来——毕竟已经很久没尝到这么鲜美的食品了。我饱餐了一顿后又“呜…呜…呜…”地哭起来。小姑娘走了过来，细声细气地问到：“可爱的小鱼，你为什么还在哭泣？”我抽噎了几下，回答说：“谢谢你救了我，但你却救不了我的亲人！他们还在过着水深火热的生活，呜……”
“别哭了，我来帮你！”
“真的吗？”我揉揉哭红的眼睛问。
“真的！”她坚定地说。于是她发动全家进行了一场“大革命”，写信给环保部门，写倡议书给市民们，插牌子，发告示：小鱼在哭泣！人们在每一条河岸上都可以看到这样一个牌子：还哭泣的小鱼一个洁净的家园！小姑娘和她的家人在呼吁人们对母亲河的爱护！
终于，人们的良知被唤醒了，人类应当给予我们的关爱又回来了……不到几个月，河水变清了，天蓝了，草绿了！我们又过上了幸福的小康生活啦！
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十四
地球是我们生活的地方，但因为人类的随意破坏，地球妈妈已经是伤痕累累和血迹斑斑了。我听见地球妈妈在哭泣。
天空由蓝变灰。
人们因为在地球过多使用汽车，大量使用空调和燃气，所以在这个原因上，人类完全没有意识到，加以改善，所以天空由蓝变黑，也可以称作于天空受到了污染或大气污染！希望人们可以节约使用汽车，空调和燃气。我听见地球妈妈在哭泣。
河水由清变黑。
由于人们超过多使用有害物，就用有害物就罢了，还把那些脏水和污水全部到京清澈的河水里，导致河水受到较高的污染。不仅这样，以前在河水里雀跃的鱼儿，现在呢？河水又脏又臭，而且以前在水里雀跃的鱼儿，已经一动不动地浮上来了。我听见地球妈妈在哭泣。
草原变成沙漠。
“啊！最近又有一片绿地变成沙漠了！”我大叫。由于人们对自然的破坏。现在已经就想造几张白纸，就要砍伐一棵大树，真是太不应该了！
由于人们对自然的破坏，对环境的糟蹋，是地球妈妈伤痕累累，血迹斑斑，我们应该自觉保护生态环境，同大自然和谐相处！
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小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十五
我是一本书，但是我的命运曲折。也许你们会问我，我为什么曲折，你一定很想知道。那我告诉你吧：主人是怎么对待我的吧？：今天，我正在书架上休息，一双小手把我从“床”上抓了下来，我很高兴，因为我终于有人要了，小主人把我带回家，帮我穿上美丽的衣服——书皮，主人把我轻轻地放在桌子上就去吃饭了，我在桌子上看见了其他的兄弟姐妹“衣服”，又看了看我的“衣服”，真别致，简直是天壤之别，我像一个大将军在书群中检查着一些士兵一样，可一本语文书兄弟却和我说：“以后有你好果子吃，不要高兴的太早”，我很诧异，我刚想问什么意思，小主人却来了，他轻轻抚摸我的头说：“看我对你多好啊呀！”
晚上小主人把我放进书包里，也许是我太累了，就在刚被小主人放进书包里，我就睡着了！
很快，一天过去了，小主人上学了，我在书包里说“我终于可以去传说中的学校去了”。
小主人下课之后，他把我从书包里拿了出来，在同学面前说：“看我有一本童话故事书”。‘同学们都很羡慕主人有我！
就这样一周过去了，我在桌子上睡的好好的。小主人把我一推，我一下从桌子上掉了下来，差点把我摔骨折了，小主人把我捡了起来，一看我的衣服脏了，小主人把我的衣服撕掉了，但是他并没有给我穿上新的衣服，我想难道小主人不喜欢我了，我又想不可能，不可能！
我发现上课时小主人没有在好好听课，我刚想提醒小主人，可小主人拿笔，在我身上画画，一会画个小人，一会画个小汽车，一会画个小刀，弄得我遍体伤痕，我钻心的疼，小主人却高兴得不得了，越画越起劲，不满意了，还用笔在我的脸上挖了一个大黑洞，主人已经完全不在乎我的感受了，这时，我忽然想起“语文书”兄弟说的话。我的主人真是喜怒无常的人哪！太让我伤心了。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十六
放眼望去，满眼都是绿油油的森林。蓝蓝的天空中，小鸟在自由自在地飞翔；在清澈见底的小溪里，有各种各样的鱼儿在嬉戏，多么和谐呀！多么令人心旷神怡啊！可好景不长，在一个凉爽的清晨，艳丽的花姑娘们依然在沉睡，勤劳的蜜蜂弟弟正在向这块“天堂”风尘仆仆地赶来。可是，一伙气势汹汹的人已经早早地来到这里，“沙沙沙”的声音划破了往日的宁静。
他们用种种快捷的工具，无情地砍伐着我们长年汲取养分而茁壮成长的身躯，看着树爷爷们一个接一个倒下，一旁的我们却只能袖手旁观，只能用哭泣送走平时疼爱我们的树爷爷。不知过了多久，“沙沙沙……”的声音才停了下来。他们运走了一位位树爷爷，看到这里一片狼藉的情景，我们的`心里充满了憎恨。
过了一会儿，蜜蜂弟弟来到了这里，看到这一片混乱，连忙问我这里是怎么回事。我伤心地告诉了他们这一段悲惨的经历。蜜蜂弟弟们听后都愤怒地说：“那些可恶的人类，真没人性！走，我们去修理他们。”说完，便急匆匆地飞走了。我顿时觉得有一丝希望从心底浮了上来。许久，几群伤势惨重的蜜蜂弟弟飞了回来。
午后的太阳公公显的特别热情，躺在大地怀抱里的小蜜蜂们却显得很疲惫。一只小蜜蜂突然开口道：“树姐姐，那些该死的人类就不知道树爷爷们对他们很有用吗?树爷爷们可以为人类制造氧气，人类就真的不知道吗？”听后，我无言以对，只能关切地说：“好好休息吧！”
我们从内心发出倡议：让人类来爱护大森林吧！再也不要让森林无声地哭泣了。让我们的家园更加美丽吧！有一对强健有力的“翅膀”才能再空中自由自在地“飞翔”，而不至跌落。让我们的家园永久美丽，健康而富有活力吧！
不要再让森林默默地哭泣！
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十七
我们居住的城市干净整洁，环卫工人的贡献最大。当然，垃圾桶的功劳也不小啊。
你看，马路边固定的位置，总有几个绿色的垃圾桶整齐的摆放着。或者三个，或者五个，数量不一。功能一样，为周围的群众方便放一些垃圾。方便了环卫车的运输。绿色的垃圾桶高有130厘米，体积大约有一立方米那么大。上大下小，还有一个可以掀开合上的盖子。还有一种垃圾桶隐藏起来，它们的“身子”藏在地下。只露出一个盖子，这样的垃圾桶“身子”是黑色的，外面还有一个铁的硬壳，可能是便于使用和延长垃圾桶的`使用寿命。不管是地上的垃圾桶，还得地下的垃圾桶，它们为这里城市的整洁做出了巨大的贡献。脏了自己，干净了城市。
早上上学，看到了一幕不该发生的事：原本摆放整齐的垃圾桶，东倒西歪。原本合上的盖子也离开了桶身，躺倒在一边，我似乎听到了垃圾桶的呻吟，更惨的一个垃圾桶不知道被什么人把桶身割了一个口子，里面的各种废弃垃圾统统的都露了出来，周围经过的人都捂着鼻子，匆匆的从垃圾桶旁边快步走过，还有几个悠闲的老人气愤的谴责伤害了垃圾桶的人！
是啊，每天无声的为了这个城市的清洁，宁愿自己脏，换来城市干净无所求的垃圾桶，会得罪了谁呢？有的人说：“报案，让警察来调去周围的监控，看看谁这么缺德，干这样无耻的事？”有的人说：“这样的人真是太无耻了，垃圾桶能得罪他们吗？没有一点公德心，就得抓起来，判他坐牢。”各种议论的声不绝于耳。
保护环境是每个公民应有的责任，不要让这样的事情上演，不要让垃圾桶再哭泣。
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十八
“呜呜——”一阵哭声传到了小燕子的耳中，小燕子闻声寻找着，原来是小鱼宝宝在哭呀！
小燕子关心地问：“小鱼，你怎么了？”小鱼哭着回答：“燕子姐姐，现在我可难受了。从前，我家美极了！周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。春天，那绿得没有一点儿杂色的小草，那悄悄开放的野花，给我的家——清水河编了个朴素的花环。水是那样清，清得像一面大镜子，映出了蓝天、白云。我和我的伙伴们三个一群，五个一伙，自由自在地在水草丛中穿来穿去。有的伙伴在睡觉，那睡得可真香，怎么吵也吵不醒。有的伙伴在跑步，一会儿我跑在前面，一会儿他跑在前面，我们玩得可开心了！夏天来了，可爱的'孩子们像一只只白鹅跳进我的家做客，他们一会儿打水仗，一会儿比赛游泳，我们一起帮他们加油。整条小河的上空都回荡着我们快乐的笑声。”
小燕子很奇怪地问：“你的家环境这么好，为什么哭？”小鱼无可奈何地说：“唉，不知从什么时候开始，人们就喜欢往我的家园丢垃圾，有生活垃圾，像果皮、过期的药物、废电池、饭菜、面包渣、纸团……更可怕的是那些工厂不停地往小河里排放污水、废水，还有一些没有社会公德的人竟然往我的家里倒大小便，因为这样，就招引来了许多苍蝇，嗡嗡嗡地叫着，好像在说：“清清的小河不见了，这儿就是我的家！”渐渐地，渐渐地，我的呼吸越来越困难，我的有些兄弟姐妹们抵抗不了了，纷纷死去了。河里的小虾搬了家，小螃蟹也消失了，河边的小草黄了，小花枯萎了。小蜜蜂和小蝴蝶也不再光临我的家了，人们路过我的家，都捂住鼻子从我家门前匆匆跑过。”
说到这儿，小鱼流下了痛苦的眼泪，燕子说：“你别伤心，要不我把你送到干净的小河里去？”小鱼说：“你把我送到干净的河里去，还不如告诉你遇到过的人们，求求他们，不要再往我的家扔垃圾了，让我们都爱护我们的家园，爱护我们的地球妈妈，从小事做起，从我做起。”小燕子说：“小鱼，你只管放心，我一定飞遍所有的地方，告诉所有的人们保护环境，人人有责！”
小学六年级小鱼的自述（实用19篇）篇十九
误区一：单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。
字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注，48个音标并不足以标注所有的单词，并且由于近似标注，使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音，知道发音不一定会写出正确的拼写。
解决一：让孩子重视元音(包括双元音)的发音，一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来，念得清楚，训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。
误区二：美国人说的和英国人讲的都是英语，只要多听老外讲话就能提高英语能力。
英语本身就是包容性很强的语言，来自于拉丁语、法语和德语等的众多语言构成了现在的英语，世界各国在使用的英语，可以说都是英语的方言，就连英国人也不一定听得懂北部和南部各自的发音。美国一直以来都是各民族混合的地区，语言上西班牙语和英语都各占很大的使用比例，不少美国人说话中都会夹杂一些其他语言的单词，就是英语的发音也和英国人有着天壤之别，所以现在有了自己的字典(韦氏字典)和音标体系，现在称之为美语。
解决二：学习英语的原因在于学习其所承载的先进文化和科学知识，进而为将来出国留学做好准备，那么既然现在美国在教育和科技方面占有领先地位，那么首选学习美式英语是个不错的选择。在中国的传统教材或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语，这是非常明智的选择，因为从英式英语转到美式英语不用花太多的精力，只要了解部分不同的词汇和夸张点的语音语调就行了，反之从美式英语入手就比较难办，因为中国的英语学习大环境还是英式音主导。不过家长心里要有个谱，如果要送孩子去美国留学的话，考试用语是美语，表达习惯上会有差异，如果有条件接触美语教材也是必须的。
误区三：单词都念正确了，发音自然就没问题了。
除了单词的发音正确，将单词组成句子，在具体的语境中的句子语调如何也是需要练习的重点。英语的单词虽然只有重读音节的区别，课时在句子中却有和中文四声类似的语调变化，总共有8种常用语调可供选择，其中5种是中文的四声加上轻音，另外三种是上下转折的变化。
解决三：英语的发音和中文最大的不同在于其连续性，在句子的词与词之间只要发音上又可以契合的地方都尽量将音黏着在一起，在句子与句子之间只要话题未尽，句末都会有单词的拖长音的转折变化。对于小学生来说只要求能够掌握简单的问答用语的语调就行，相当于中文的四声变化，配合一定量的描述具体事物的词汇就能够表达较为丰富的内容，这样孩子的学习和练习的兴致就会提高。
单词。
误区一：单词是死记硬背下来的，没有捷径可走。
英语众所周知是一个表音的拼音文字，其数十万词汇都是由26个字母按照一定的规律，部分特例所组成的，拼音文字的一个特征是读和写并不一致，这就是我们会说也不一定会写。
解决一：英语是个以语音为基础的语言，中文是一个以象形字为基础的语言。要想把中文学好就要不断地练习写中文，用中文的偏旁部首来学习;要想把英语学好就要找到英语的发音和拼写之间的关系，用音节来学习。事情确实是这样，在此基础上就发展出了几种很有效的单词学习方法，首先是单词的发音，慢速的发音找出个音节，并且将音节分开，夸张地念出声音，边念边体会单词的拼写，接着由于英语不像中文看到样子就能猜到含义，所以需要用发音联想单词含义的方式将解释和发音以及拼写融合在一起，这样就能一步将单词整合在一起。
这种学习单词的方法是一个捷径，一般单词念出来，短单词马上就记住了。另外有一套记忆长单词和不规则单词的方法，这种方法只有中国人适用，并且能够学会，就是将单词的字母组合化无形为有形，配合字根以及前后缀的方式快速突破单词。
误区二：具备基本词汇量就能够阅读、写作及交流。
基本词汇量是多少，中文的常用词可能是3500至5000左右，英语的基本也就是这个数，不过要注意的一点是中文是一种看到不认识的字也能猜出一二的象形文字，而英语不是，在长期被各地区使用之后，英语的面貌发生了翻天覆地的改变，近似于中文的繁体变简体活动，不过英语的变化更为复杂一点。所以中文中你可以不知道发音能猜出意思，而英语里你能猜出发音但不知道意思。
这仅仅是单个单词的难度，在阅读中，英语的词义经常会发生改变，与字典上的词义不同，要经由上下文的理解才能明确含义。
解决二：不断学习身边事物的单词，不断学习人名和地名的说法，从中文先入手，熟悉了再回头来变成英语单词，这是捷径也是正确的方法，聪明的入手可以让孩子经常使用这些单词，何况即使将来到了美国，你也要能够将祖国的大好河山地道地介绍给老外，老外说自己的故乡，你也要认识。
此外，不断学习现代的英文表达，新兴事物的讲法也很重要，特别是大量英文缩写，家长也要注意平时的积累。
误区三：背单词是个苦差事，别说孩子，我也受不了。
背单词当然很苦，可是要掌握单词并不一定要用背的方式，学习要让自己感受到活力充沛才好，如果学习令你感到压抑和沮丧，那么一定不是学习的内容出了问题，一定是没有用对的方法在对的内容上。
解决三：孩子都有自己学习语言的方式，就是不断试验，不断说出一些令人好笑的段子，这个时候家长要有鉴别的能力，在这个表达中意思是不是正确，用词是不是合理，如果正确又合理，你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听，这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。只要孩子的创造力和好奇心一如既往，那么他的语言能力就会持续快速进步。也要注意的是，尝试一定会犯错，这时家长一定要立刻纠正孩子的错误，用正确的表达复述一遍孩子的话就可以了，无需多言，孩子马上就明白了。
(点击“小学英语必备手册”查看单词趣味口诀)。
语法。
误区一：要大量做题才能巩固和牢记语法知识点。
中国的教育特色就是针对做题的训练特别多，可是做题的后遗症是永远把题做错，永远找会做错的题来进行训练，在训练头脑方面这确实是个好方法。不过在语言学习上就不是，因为语言学习在越小的时候就越需要机遇给予正确的表达，语言通过不断正确地重复就固定下来，话一出口就是对的。
解决一：大量做题会迷失方向，少量做题，大量的替换练习才是正确的。任何的题目都需要至少5遍以上的重复，和熟悉度，做对的题是第一步，按照对的题来模仿，多次的模仿，这里指的题可以是文字的，也可以是电视里看到的，耳朵听到的，无论其来源，然后孩子模仿，精良逼真的模仿。
误区二：掌握了语法知识点就能学会写作句子。
解决二：要交给孩子的不是知识点，而要训练孩子有大结构大框架的处理能力，句子首先是简洁的，表述清楚的，没有任何修饰的。当意思清楚明白之后，再来训练孩子一些形容词加名词的使用，一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。
在这里一个最主要的工具是中文的能力，人类的语言都是互通的，中国的孩子5岁左右就能初步掌握比英语难上100倍的中文，交流上基本没有问题，甚至连家长说的虚拟语气还是条件状语从句都分得一清二楚。用中文的或者说是人类的语言能力去掌握英语绝对是天经地义的事，并不需要给孩子一个全英语的环境，毕竟老外也有文盲，也有阅读障碍。