优秀作文是以文字表达思想和情感的一种艺术，让人感受到作者的真实与美好。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
五子棋小学（优秀19篇）篇一
今天，爸爸终于答应和我在家里下五子棋了，我高兴得不得了。
下到差不多半盘的时候，我开始给爸爸设圈套了，我先把左边神不知鬼不觉的放了三个堵不死的棋子，又把右面在爸爸未发觉的情况下摆好了三个棋子，看爸爸怎么堵我这个“常胜将军”。这个圈套要发挥作用了。爸爸只顾看左边的棋子，满满不在乎地在左边堵了一下，爸爸万万没有想到我右面还有三颗棋子已摆成了阵势，于是我右面的棋子有三个变成了四个，就算爸爸是神仙也没法堵了，哈哈，我笑了爸爸也笑了：“没想到你还有这一招，老爸输了。”哈哈哈……客厅里一片笑声。
以后我还要加油，不仅要每一盘赢过爸爸，还要赢过更多的人。
五子棋小学（优秀19篇）篇二
一天，我到外公家里去，和外公下棋。
开始前，外公对我说：“下五子棋要看对方的'棋子，是否有三个连在一起，如果连在一起，就要堵住它的一头，不管是横的，竖的，还是斜的。”外公还说：“我们先下下看，好吗？”我说：“那我就试一试吧。”我时时刻刻都注视着外公的棋子，以免他有“阴谋诡计”。最后我还是输了。我不服气地说：“我还要再和你一决高低。”外公点了点头，答应了。这次我比上次更注意外公的棋子，因为我不想再让外公的“阴谋得逞”。结果我还是输了。我问外公：“你到底用了什么方法，每次都赢？”外公说“其实没有什么窍门，就靠你的脑子去想。”我说：“我还要和你下一局。”结果我终于赢了。
五子棋小学（优秀19篇）篇三
暑假里，妈妈教我下五子棋，我对怎样下五子棋一窍不通。妈妈给我讲：一人执白棋，一人执黑棋，在棋盘上妈妈先让我下一个白棋，然后她下一个黑棋。又对我说，谁的棋子不管是横着、竖着还是斜着。只要五个棋子先连在一起谁就赢了。
我知道里下五子棋的规则以后，就和妈妈学下五子棋，刚开始妈妈提醒我下一步走哪儿比较好，在和妈妈下棋的过程中，我善于动脑子，想办法不让妈妈获胜，经过几局下来，我的棋技大增。现在妈妈和我下棋都下不过我了。妈妈说：“真是青出于蓝而胜于蓝。”
五子棋小学（优秀19篇）篇四
一、活动目的：
1、丰富学生校园文化生活，培养学生的竞争意识，提高学生的综合素质。
2、为学生搭建展示自身特长的平台，让学生增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在轻松、快乐的氛围中成长。
二、活动对象：
四年一班全体学生。
三、报名日期：
9月19--23日。
四、活动时间：
9月19日--9月23日准备阶段。
9月23日中午12：20--13：00比赛。
五、活动地点：
四年一班教室。
六、比赛规则：
活动采用无禁手规则，预赛采用单局淘汰制；四强采用循环制，三局两胜。
七、比赛结果：
第一名：陈晨。
第二名：刘美会。
第三名：王增举。
第四名：冷珂屹。
八、活动效果：
尽管准备比较仓促，可还是让孩子们皆大欢喜，下棋还是一种文明的竞技活动，能让孩子有公平竞争的意识。另外对孩子的创造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益处。只要正确地分配时间，学棋不仅不会耽搁其他本领的学习，而且会对学习有潜移默化的促进作用。活动之后，看到孩子们意犹未尽，答应在不影响学习的.情况下，第周举行一次类似的活动。
五子棋小学（优秀19篇）篇五
一天上午，我去姥姥家玩。正好周叔叔也在，在和姥爷下棋呢！我很奇怪，便问周叔叔：“您和姥爷下的什么棋？”“五子棋，你想学吗”？周叔叔说。我巴不得这句话，所以我说：“好，我一定跟您认真学。不过，在学之前，我要先设定目标。”大家一起问：“什么目标？”“我一定要在棋艺上超过周叔叔。”我说。
日子一天一天过去了，我五子棋的棋艺也越来越高了。一天，周叔叔说：“你已经学会我的全部棋艺了，现在你和我下一盘，看看谁的棋艺高。”我说：“肯定我高！”
棋下完了，果然我赢了。我觉得周叔叔让我了，于是，我问爸爸，爸爸说：“不，叔叔没让你。因为你的第五个棋子就已经让他无路可走了。我看得出来，他很认真，不信你现在看看他。”周叔叔惊呆了，不知所措地坐下来对我说：“没想到呀！我竟会输给我的'学生。”
周六，我表弟来我们家玩。听说我棋艺高超，便想和我下一盘。我随口说道：“你会写五子棋三个字吗？”“会”于是表弟写完后，大家笑得前仰后合。他写：“武紫旗”，三个字全被他换了样。他见大家笑，知道写错了，连忙改口说：“我是逗你们玩呢！我会写这三个字。”写完后又变成这样：“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一见，忙抱了一本字典躲在屋里不出来了。
我的棋艺真得高超吗？和谁下都是我赢，我以为他们都在让我。于是，我就在网上和其他人下五子棋，结果还是我赢。我终于达到了自己的目标。
五子棋小学（优秀19篇）篇六
有一天天气晴朗，爸爸妈妈在家里下五子棋，我很好奇，我问妈妈五子棋是一种什么棋，是怎么下的.，作文学下五子棋。
妈妈说：“我五子棋是一种专门训练观察力和思考力的棋。下棋的方法是：如果一开始对方用黑子把你围住，你就把白子向下移；如果对方用黑子又把你围住，你就用白子把他给围住，如果你有五颗白子你就胜利了。”我听了妈妈的话，就说：“要不我们来下一盘？”妈妈说：“谁输了谁就给5块钱，怎样？”我说好。
妈妈把棋子摆好了。
按照妈妈教的，我开始和妈妈下起来，小学三年级作文《作文学下五子棋》。当我下到一半的时候，我一下子紧张了起来，因为妈妈快5颗白子了，我想：“完了，完了！这下要给5块钱了！”妈妈看我紧张成这样，微笑着说：“儿子，我让你。”于是妈妈往下移了一颗，我赶紧把上面那颗补上，就这样，你来我往，大约一小时以后，战斗结束了，我和妈妈打了一个平手，我心里有了一丝丝的喜悦。
五子棋小学（优秀19篇）篇七
很少下五子棋，没有想到今天竟然还赢了。
下午上完第一节课后，张志远对我说：“我有些无聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好!”我爽快地答应了。于是，张志远他从书包取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了!”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，这我咋堵得了?再加上他的观察力也不一般，除非必须随机应变才战胜他。我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的.，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了!”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢?没门儿!”我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我高兴迫不及待地下了这个棋，“赢了!”我激动得叫了起来，甭提多高兴了，张志远愁眉苦脸的，显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊!
我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，能好不开心吗!
五子棋小学（优秀19篇）篇八
“哈，我赢了。”一场惊心动魄的家庭版的五子棋比赛结束了，大家想知道是谁赢了吗？那就随我一起去看看吧！
今天上午，我、爸爸、妈妈一起在家中大扫除，妈妈不知从何处找到了一盒年代久远的五子棋，这时被五子棋高手——爸爸看见了，偏要与妈妈一起下几局分出胜负。当然，妈妈下五子棋的技术也不比爸爸下五子棋的技术逊色，妈妈只好答应了爸爸，而我只有观战的份了。就这样家庭版的五子棋比赛拉开了帷幕。
第一局开始了，两位选手信心满满的.下了几步棋子，不一会儿，妈妈有三颗棋子在十分隐蔽的地方连了起来，此时此刻，我目不转睛地盯着爸爸的眼睛，希望从爸爸的眼睛中得知他下一步棋会怎么下。爸爸笑了，说明他已经知道了，令我失望的事情发生了：爸爸并没有下在那儿，他耍起了小聪明，下在了别处……唉，真可惜第一局妈妈胜。不一会儿，第二局开始了，爸爸吸取了上一局的经验，转败为胜。现在是1：1只需再玩一局即可分出胜负，就这样两人又玩了一局，大概15分钟后比赛结束了，爸爸胜了。
今天的比赛到这里就结束了，今天的家庭版的五子棋比赛精彩吗？
五子棋小学（优秀19篇）篇九
“哈哈，我又赢了”。沮丧地看着父亲，我心花怒放。父亲指着棋盘说：“你真是个狡猾的孩子。有那么一瞬间，像一只牵牛花的鼻子，把我从东堵到西。最后三盘棋都被封了。我以为一切都好。我不知道你拿到的三盘棋又让我输了，唉……”。听到这样的赞美，我欣喜若狂。
比赛开始前，我想和我妈预赛一轮，因为最后一轮急着和我爸比，我就和我妈比了个凳子队(台下看热闹的人)。第一轮父亲不小心输掉了荆州，第二轮因为还沉浸在赢第一盘的'喜悦中，没看着就下了几盘棋，直到无意中发现自己要输了才慌了神，但已经来不及了。第三轮，我们俩都紧张。爸爸推出了杀手“四点心连心阵”。他以为我会再上当，结果我掉了一颗棋子，让他三局两胜的梦想化为乌有。之后，爸爸不得不考虑了很久他的下一步行动。最后他失去了手脚，我赢了。
从这场棋赛中，我知道努力不是白费的。不劳无获。
五子棋小学（优秀19篇）篇十
一、活动目的：五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。
二、活动时间：20xx年11月15日（周五）。
三、活动地点和场地：安城中心小学篮球场。
四、竞赛项目和竞赛办法。
五子棋个人赛、采用国家体育总局xx运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》。
五、活动组织。
(一)组织领导：张大勇、潘玲芳、沈锋锋。
(二)裁判长：康健。
(三)编排：康健（兼）。
(四)裁判：付国华、朱颖、王永青。
六、参赛资格。
在校小学生均可报名参加，每班选派八名选手参赛（男女不限）。
七、分组情况。
五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组。
八、竞赛方法：
（一）个人赛分组比赛。
（二）竞赛制度：瑞士积分制九轮。
（三）比赛时限:采用30分钟共用时。
（四）名次计算:。
积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再相同，则决定冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。
九、录取名次与奖励。
（一）比赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。
（二）奖励一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。
十、报名方法与截止时间。
（一）各班按照报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健老师。
（二）截止日期为20xx年10月31日
（三）11月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训。
十一、未尽事宜另行通知。
比赛时间表。
8:30-9:00第一轮。
9:10-9:40第二轮。
五子棋小学（优秀19篇）篇十一
今天，我早早地写完了作业，距离睡觉的时间还很早。该干点儿什么才好呢？妈妈听到了我的喃喃自语，便说：“不如你和爸爸玩一会儿五子棋吧？"我拍手称赞，马上叫来了爸爸。
我们“开战”了，开局没走几步，我就输了。我十分郁闷，“不行，我得想想办法了！”
新的一局又开始了，我使用了“紧盯死堵”的方法。就是，当对方还只有两颗棋子成行的时候，就马上拦堵，把对方围得水泄不通。这下轮到老爸郁闷了。但是一直防守也不是办法呀！于是我又开始动脑筋了，我仔细观察了现在的局势，发现了一个位置，下了一颗棋子，如果能在下一颗棋子，就可以形成横三斜三的局势了，那爸爸就哈哈！但是，这计谋很快就被爸爸识破了，一下子就把棋子下在了我的重点目标上。“哎呀！”我失望的叫到。不过，我又发现了一步好棋，下了一颗棋子即把爸爸的两颗棋子堵上了，还让我的棋子形成了三个，为了不让爸爸发现，转移他的注意力，我就小声的说：“堵住他的那个二个的'，再堵”爸爸听见了，赶紧做好自己防护，没有看到我的进攻，爸爸上当了，我终于胜利了。
五子棋不仅能增强思维能力，而且还能提高专注力，帮助我改掉爱走神的坏毛病，以后我一定多多的下五子棋。
五子棋小学（优秀19篇）篇十二
周六，我们一家在老家上坟，中途在停车处休息时。我、哥哥、姐姐和妹妹在旁边的空桌上举行了激烈的“战争”。
首先是妹妹与哥哥的“竞争”：妹妹先下一颗离天原(天原，指棋盘最中间的点)只有几个点的位置下第一颗子。哥哥则下在了天原，妹妹在空一点的位置下了一颗棋，哥哥就下在中间，抯挡去路，妹妹就按原先的步骤下。终于，一个正方形呈现在眼前，我一看，还没反应过来，妹妹就下在中间了。此时我发现妹妹下的是流星阵!阵不仅布置好了，还给哥哥来了个“绝杀”(指你无论下在哪里都会输)，哥哥下场，姐姐上场。姐姐还没上场，就在那里说：“我没下过，还是你们来吧。”但是姐姐还是被我们说服了，过了一会儿，妹妹就被姐“杀”了，姐姐赢了，但妹妹输了。我先把姐姐打败，随后用射手阵(阵的名称)将哥哥打败，开始和妹妹“战斗”。
我是黑，妹妹是白。我先下天原，妹妹还是那样下，没有一点变化!我下第三颗棋子的.时候，我的小三角阵就成了。妹妹已经成大三角形了，我便堵住中心，就这样他下，我堵，下了“一个世纪”，终于分出胜负，因为一个大意，导致我输，妹妹赢了!
我们继续下，妹妹每次都用那老掉牙的阵--流星阵!玩着玩着，我们发现我们每次都赢的顺序都是：妹妹赢哥哥，姐姐赢妹妹，我赢姐姐，哥哥赢我。因此哥哥后来每一次遇上妹妹都会说：“我不和他玩，几乎每次输都是她造成的!”
五子棋小学（优秀19篇）篇十三
放假了！邻居小姐姐又来找我下五子棋，我都不耐烦了，每次和我下棋她总输。因为她才开始学下五子棋，上了隐，只工我一赢，她就缠着我不放，不然就说我懒皮。
这一次，她说到她家下棋，还说一定会赢。到了她家，她笑着说：“我爸今天不上班。哈哈……”我感到莫名奇妙，我回头一想，难道两个对付我一个？哎，一定是这样。开始了，我又是担心，又是害怕。我想着想着，突然，她给我冷不丁吃了两个棋子，我还没吃她呢，她却一下子吃了我两个，我真是气极败坏。看着叔叔正在一旁指导她，我肚子里一肚子火。手中还有五个棋子没下，没过几下我全完了，只好一步一步移。落到如此地步，真是必输无疑了。每当我五子快成行时，她就半路拦下，杀我个措手不及。一个、两个、三个……在棋盘上我还有七个棋子儿了，再吃两个，我就可以乱跳了。这样，我就可以东山再起了，杀她个片甲不留。两个棋子已经吃了一个了，这时，她布下了一个陷井，这个陷井我不得不跳，我拿她没办法。两个刚吃完我刚要拦她，可是她已经离五个子还差一个子儿了，我拦右，她下左，我下左，她下右。五子一成吃了我一个子儿，现在只有四个棋子了，五子棋下不了了。我输了。
“当局者迷，旁观者清。叔叔你不许教她，我要求单独下，重来一次。”就这样，在这个五子棋的快乐小世界里，我度过了快乐、完美的一天！
五子棋小学（优秀19篇）篇十四
我的课余生活丰富多彩而且还很有趣。有时开心地唱歌，有时坐在台灯下静静地看书，有时跟爸爸一起高兴地打羽毛球，但我最喜欢的还是下五子棋。
听说五子棋很好玩，可是我还不会下呢！我问爸爸，爸爸说：“五子棋一共有两种棋，一种是黑棋，一种是白棋，黑棋先下，白棋后下。如果你横、竖、斜连成五颗的话你就赢了。”沈老师也告诉我们：“下棋有两种可以赢的方法，一种是双三，一种是活四。双三的意思是只要你有两个三颗棋连起来就行了。而活四呢？就把四颗连起来，不过你两边都得没棋，要不然就不成了。”我发现还有一种办法可以赢，只要你有一个三颗棋连起来的就可以了，哪怕一边堵住的也行，你在没堵住那一边空一格的地方下一颗棋，如果对方没有发现的'话，你在空格里下一颗棋，那么你就赢了。
下棋是最开心的事儿啦！放学回家作业一做完，我就飞快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石头剪刀布，“我赢了！”我开心地大叫道。我迅速拿起一支笔，在棋盘纸上涂了一个小黑点当黑棋。爸爸也毫不示弱，在我边上画了一个圈当白棋。我灵机一动，在右上角画了一个点，挡住他上去的路。他也在左下角画了一个圈堵住我下去的路。就这样，我们僵持了好久。突然，我发现我有一个活四，我在那飞快地涂上一个圈，他这才恍然大悟。而我呢？高兴地一蹦三尺高！
五子棋小学（优秀19篇）篇十五
大人们常说：“小孩盼过年。”我也不例外。但我“盼过年”是因为我的表哥过年会回来，只要有他在，不愁没玩的。大年初四下午，我们俩就展开了一场五子棋大战。
第一局，表哥这位“绝世高手”用“蜘蛛网”战术，三下五除二就把我这个“菜鸟”打败了。“不，我不服！再战一盘！”我大叫道。哥哥笑了笑：“真是‘死了的鸭子——嘴硬！”
第二局，我又以“2（表哥）比0（我）”的成绩惨败。我生气地推翻了旗、棋盘，大哭了起来。这时，表哥走过来，搂着我说：“男子汉大丈夫，哭什么！？来，我交你几招......”我擦干眼泪，认真地学了起来。
第三局，我果然大有长进，无论表哥用什么招术，我都能精确地做出判断，进行防守。渐渐的，表哥的头上冒出了豆大的汗珠，但他依然不甘示弱，顽强的'对抗着。我俩仿佛针尖对麦芒——互不相让。忽然，表哥露出了得意的笑容。我怀疑他设下了机关，便双手托着下巴，认真地观察起来。终于，我发现了一个由两行三个子组成的连环阵。只听“啪”的一声响，我把一颗子放在了连环阵的接口处，表哥惊讶得目瞪口呆，嘀咕着：“看样子，我要小心点了。”时间一分一秒地过去了，就在我们即将打成平手时，我摆下了一个四子机关，然后故意在别处放了一颗子，表哥中招了！
“耶！我赢了！”我大笑起来，那笑声传出很远很远......
五子棋小学（优秀19篇）篇十六
暑假的一天，天气非常炎热。我没什么事情做，就缠着爸爸下五子棋消磨时间。
我们摆好棋盘，准备开战。但一开始，形势就对我不利。爸爸仅用几个子就三个子连在一起。我只好抓紧去挡。但爸爸又落一子，马上就要形成一条五子长龙了，我十分无奈，只得再去挡他。就这样，爸爸一直无法取胜，但我也处在被动状态。有时好不容易扭转了形势，自由地走了没几步，但很快又被爸爸神不知鬼不觉地牵着鼻子走。这样下了一会，棋盘上已经是黑压压、白茫茫一片了，但是还是很难分出胜负。正在这时，我偷偷地看到了一个机会，赶紧落了一子。可是爸爸竟不理我，他迅速在另一边落了一子，我一看抓紧去挡。正当我想要落子的时候，只听爸爸哈哈大笑起来：“儿子，你仔细看看还来得及么？”我一看，不禁呆住了：原来爸爸一子两用，我怎么挡都来不及了！
我及时总结了教训，向爸爸挑战道：“来来来，我们接着下。”这局，我先落子。我不仅没有像上次一样被动，还对爸爸步步紧逼，让他毫无还手之力。才下了没几步，我就忍不住微微笑了，这次我是真的.看到机会了，哈哈，这次看你怎么挡我？我手起棋落，一子两用，爸爸忍不住惊呼：“你小子厉害了，青出于蓝胜于蓝啊！”我心里简直了乐开了花，比拿了大奖还开心。
外边知了声声，室内欢声笑语，真是快乐的时光。
五子棋小学（优秀19篇）篇十七
每个周六，大姨都带着我和哥哥去看望外公、外婆、这一天也是我最高兴的一天，可以和外公、外婆一起玩了。
下午我和外公下五子棋，五子棋的用的棋子很少，不像围棋那么多。但是棋盘使用的都是一样的，它们的棋盘是正方形的，一边各15个格，共225个格子。
开始下了，因为太兴奋，还没进入比赛紧张的气氛中，我忘记了下棋要攻也要防守，我只顾着进攻，外公一个趁我不注意，先把子排成5颗了，外公赢了。第二局，我每走一步都认真观察，我就只有最后一颗棋了，外公没发现，我赶紧把最后一颗棋落子。“我赢了，我赢了！”，我欢呼起来。第三局外公赢了，我很失落，正是虚心使人进步，骄傲使人落后啊。
我不能这样，我要虚心不能骄傲，每走一步棋，我都前后左右看看，确保不让外公出现有四子相连的.情况，就这样，我连胜外公七局，我特别高兴，这时我看到外公有些失落，已经失去跟我再战的兴趣了，好吧，我们最后一局定胜负！我想，应该也让外公高兴高兴，于是，我故意装做没看见的样子，走错一步棋，外公抓住这次机会，赶紧落子，外公赢了。
虽然我这局没有胜，但我也很高兴、开心。
五子棋小学（优秀19篇）篇十八
我的课余生活很丰富，比如：折纸、画画、弹钢琴、做化学小实验……但我最喜欢的就是跟爸爸下“五子棋”。
今天也不例外，吃完早饭，我认真地写完老师布置的作业，就和爸爸开始战斗了，我对爸爸说：“我们今天来个五局三胜，怎么样？”爸爸爽快地答应了，战斗开始了，第一局我们一直下，下到最后，眼看爸爸要赢了，看着爸爸那得意洋洋的表情，我心里有点着急，可是我马上冷静下来，仔细观察，突然想起爸爸平时教我的“必杀技”于是我很细心地找，终于被我发现了漏洞，我一棋落下，反败为胜，爸爸气得直拍大腿，我却高兴得手舞足蹈。
接下来我连赢了三局，爸爸不服气地说：“最后一局，如果你还是赢了，我就封你为“五子棋大王”怎么样”？因为爸爸一局都没赢，再加上我也想当“五子棋大王”的.称号，我也爽快地答应了。
最后一局，我和爸爸都想赢，我们都全神贯注地盯着棋盘，黑白棋都快挤满了整块板了，还是分不出胜负，这时的我有点坚持不住了，就慢慢放松了警惕，没想到，由于我的大意，导致最后输给了爸爸，我心里虽然有点小小的失落，但我还是检讨了我自己输的原因，我觉得我不应该太骄傲，没耐心才导致这次输给了爸爸，下一次我一定认真对待，不要心急，争取把“五子棋大王”的称号抢回来。
五子棋小学（优秀19篇）篇十九
今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。我们先下了一盘，我心想：“肯定是奶奶赢。”没想到这一盘是我赢了。我非常高兴！奶奶说：“别得意，我们再下一盘，记住三局两胜哦！”然后我和奶奶又下了一盘，还是我赢了，我又哈哈大笑起来。
奶奶又说：“还有最后一盘哪！”然后我们又下了最后一盘，这回我有点马虎，因为我光下自己的棋，根本没有注意到奶奶的棋。
但是，最终还是我赢了。因为是三局两胜，三局就是下三盘，两胜就是说两次都是对方赢。如果对方赢了两盘，就是那个赢两盘的`人赢，当然，如果三盘都是对方赢得话，那就更好了。所以是我赢。我对奶奶说：“奶奶你要加油了！”奶奶对我说：“崔文凯你真棒！”