广播稿需要考虑到听众的心理和需求，使用简洁明了的语言来传达信息。在这里，我们为大家精选了一些经典广播稿实例，希望能够为大家写作提供一些借鉴和启示。
两人三足广播稿范文（18篇）篇一
今天老师带我们在操场上玩两人三足的游戏。
第一轮是我和杨钧博先上，老师把红领巾系在我的左脚和杨钧博的右脚上，我们的对手也跟我们一样用红领巾系在脚上。
比赛开始了，我们飞快地向终点跑去，但是我摔了一跤，像四脚朝天的乌龟一样。
我心想女生赢定了，但我们坚持往前走。
可是我的对队友也像我一样摔得四脚朝天。
最后对方女生赢了。
今天我明白了团结合作的重要性了。
两人三足广播稿范文（18篇）篇二
这是速度与毅力的`接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，进了，进了，你可曾听到，那山呼海啸般的加油声？进了，进了，胜利就在眼前，成功和失败就在转瞬之间。
两人三足广播稿范文（18篇）篇三
亲爱的运动员们:运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是我们的骄傲。
去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名真正的.英雄。
给百米运动员百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。
给跑步运动员风为你加油,云为你助兴,力量,信念,拼搏与奋斗,在美妙的终点线上渐渐明亮!加油吧,跑步运动员们!给跑步运动员运动员那矫健的身姿,在跑道上飞翔着,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一丝丝的希望,人生能有几次搏,千百双眼睛在鼓励着你们,努力拼搏吧,胜利就在眼前!你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场。
两人三足广播稿范文（18篇）篇四
我们奔跑,因为我们年轻; 我们跳跃,因为我们充满激情; 我们欢呼,因为我们活力四射, 我们呐喊,因为我们不想虚度青春。
在赛场上尽情挥洒吧,我们只有青春的失败, 没有失败的青春。
致失败者 一次摔倒,注定了你的失败
没有放弃
是你的成功
我们为你的勇气呐喊 我们为你的精神喝彩
一次失败并未注定全部失败
我们相信你可以从头再来
我们相信你的明天更辉煌
领悟
我以为能成功
但是我没有
我只是怔怔地望着其他的身影
给它我最后的.祝福
这何尝不是一种领悟
让我把自己看清楚 掌声是奢侈的幸福
所以我始终很在乎
尝试是唯一的赌注
一颗心决不会因此而荒芜
多么痛的领悟
这岂是我的生活 。
亲爱的运动员们:运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是我们的骄傲。
去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名真正的英雄。
给百米运动员 百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。
给跑步运动员 风为你加油,云为你助兴,力量,信念,拼搏与奋斗,在美妙的终点线上渐渐明亮!加油吧,跑步运动员们! 给跑步运动员 运动员那矫健的身姿,在跑道上飞翔着,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一丝丝的希望,人生能有几次搏,千百双眼睛在鼓励着你们,努力拼搏吧,胜利就在眼前! 你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场。
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌; 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。
两人三足广播稿范文（18篇）篇五
在许许多多的游戏中，我最喜欢玩两人三足跑这个游戏，它带给我许多欢声笑语。记得又一次在体育课上，老师带着同学们玩两人三足跑的游戏，游戏规则很简单：先拿一根绳子把两个队友的一条腿捆在一起，然后让他俩手拉手、肩并肩地走路，哪队先到终点，哪队就获胜。
游戏马上开始了，我和队友用绳子把我的左腿和她的右腿系在一起，摆好跑步的姿势，信心满满地站在起点。老师的哨声一响，同学们便齐头并进地走了起来，我们俩也跨起大步走到了前面。不一会儿，有的队员因为配合不好，累得满头大汗；有的队员愁眉苦脸地走在后面；还有的队员摔倒了，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要坚持到底！赛场外的拉拉队热火朝天，有的同学张着嘴巴目不转睛，有的同学着急地直跺脚，有的同学扯着嗓子加油助威……马上就要冲刺了，我和队友使足了力气，小声地一起喊：“一二、一二……”全神贯注、小心翼翼地向终点跑去。最终，我们队得了第三名，还算不错吧。
我喜欢这个两人三足跑游戏，因为通过它我明白了伙伴之间要团结协作，坚持到底。
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两人三足广播稿范文（18篇）篇六
今天，我很高兴，因为昨天老师说今天玩游戏，所以，今天大家都很高兴。
老师介绍游戏规则：将两人相邻的两条腿紧紧的绑在一起，这样，两人的四条腿就变成了三条腿，然后，两人一组。
比赛开始了，有的说：“一二、一二、一二，”有的约定好了，先走左脚，再走右脚，还有的搭配好了，取得了胜利。”
虽然我这次失败了，但是，我并不放弃，多练习，以后再来这种比赛，我就一定能取得胜利。
今天老师带我们在操场上玩两人三足的'游戏。
第一轮是我和杨钧博先上，老师把红领巾系在我的左脚和杨钧博的右脚上，我们的对手也跟我们一样用红领巾系在脚上。
比赛开始了，我们飞快地向终点跑去，但是我摔了一跤，像四脚朝天的乌龟一样。
我心想女生赢定了，但我们坚持往前走。
可是我的对队友也像我一样摔得四脚朝天。
最后对方女生赢了。
今天我明白了团结合作的重要性了。
“加油!加油!”没错!为了让每个学习小组团结起来，老师特意举行了两人三足跑活动。
游戏规则是：两名队员先冲到终点，本组另外两名同学会在另一边等着，另两名队员也是两人三足跑地返回，先到者为胜。
全班有64名同学，一共分成了十六个小组，每组四人，分四轮进行比赛。
第一轮拉开了帷幕：随着老师的一声令下，温碧瑜一步一步地跳上前，和她绑在一起的赖锦江却在跑，他骂：“笨蛋，跑呀!跑!”紧接着。
第二轮比赛开始了。
稍作休息之后，决赛就开始了。
队员们用红领巾绑好脚后，又一声令下，同学们喊着“加油!加油!加油!”可我们这一组的队员却闹出了笑话。
我们接了棒―――文具盒。
同桌谢翔争分夺秒，使劲跑，由于我俩的脚被绑在了一起，我跟不上，被谢翔拉着，准确地说应该是拖着才对，可我还是站着的，搞得大家哄堂大笑。
等我反应过来的时候，都已经到终点了。
我们经过了一次次的“战斗”，取得了荣誉――总冠军!
两人三足广播稿范文（18篇）篇七
成功了！终于成功了！我们为你们喝彩，我们为你们欢呼！你们是最棒的，因为你们相信自己，你们是最厉害的，因为你们有实力。你们也是最可爱的.，因为你们展现着自己的风采。你们，自动化的自豪，你们为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。go！向前冲！向前冲！胜利属于你们。
两人三足广播稿范文（18篇）篇八
两个人，一根布条，能玩什么？可以玩游戏啊！
游戏是这样玩的：两个人，其中一人伸出左脚，另一人伸出右脚，用布条绑住，使四足合为三足，奋力奔跑就行。
我可是玩的高手，带队友跑上天都是小case。可是，正当我洋洋得意的时候，小罗同学对我喊：“小林，我和你一组吧。”我的天呐，小罗连玩都没玩过，何况他壮得像头牛，把我当犁拉都没问题。“o……k。”我尴尬地答应了。
绑好脚后，我对他说：“我喊1，你就迈没绑着的那条腿，喊2你就迈我们共用的那条腿，听清楚了吗？”他把头点得像小鸡啄米，我以为他肯定听明白了。可是当我说1时，他却没有配合我，害得我们摔了个狗啃泥。但我们并没有灰心，决定再试一次。
第二次，一开始我们配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飞快，如行云流水，好不自在。可时间一长，我们就撑不住了，眼睛只顾着看不听使唤的脚，没注意前面，“砰”的一声撞上了篮球架。“哎哟！”撞得我俩四脚朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。虽然我和他已经尽力了，但还是输得一塌糊涂。我们互相鼓励，下次继续努力，好好配合，一起超越别人。
两人三足广播稿范文（18篇）篇九
一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿两个人就有四条腿怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不我说的是一种游戏的名称就是两个人并在一起用绳子将中间的两只脚缚住这不就成了了吗？然后再进行跑步比赛。有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错摔跤是免不了的`只要掌握其中的窍门就可以在比赛中和同伴一马当先。
今天，我们班进行了一场的练习比赛。比赛采用接力形式。老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。人员分配好，比赛马上要开始了。我的搭档是李田发。随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。由于对方屡次摔跤，我方优势明显。
轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。我们马上一蹦一跳地跑了出去。还别说，我和要田发两个人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。
虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。
的游戏还真是非常有趣。只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。今天这游戏可真有趣！
两人三足广播稿范文（18篇）篇十
“一二一、一二一？”这是什么声音？原来是快乐的学生们在玩游戏呢！
老师把我们带到外面时，我看见许多同学磨拳擦掌、虎视眈眈、个个跃跃欲试。有的同学在系鞋带，有的同学迫不及待地拿出红领巾跟要好的朋友把脚给绑住。
比赛即将开始，场面沸腾起来，有激动的、有得意的、有恐慌的。“计时开始”谭老师一声令下，第一个“接力”的同学像脱缰的野马横冲直撞，我们的队“飞跃”第一组很好，但第二组却摔个三脚朝天，眼看其他队渐渐的超越，我的心里可真不甘，恨不得马上上场。轮到我和高校长跑了，我们一边激动地跑着一边喊着口号，奋力往前奔，虽然我们跑得很快，但是也逃不了命运的安排。最后是第四名。
比赛结束后，看着第一名的同学抱在一起欢呼，我在思考：小小的接力赛看似简单，却蕴含了大大的道理。我们“飞跃”队为什么会输呢？我认为是默契配合不好，接力赛要有一种合作意识，需要大家互相团结，动作协调一致！
两人三足广播稿范文（18篇）篇十一
下个星期，就开“趣味运动会”了。我参加的项目有:拔河、滚轮子、广播操、接力赛和。“”需要与同学相互协作，在一年级的时候我的搭挡是陈文玮，而且我的身高和陈文玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项目上取得过好的名次。这次我仍想找陈文玮做搭挡，我们一拍即和。
开始练习了!陈文玮说:“我们走绑在一起的脚时喊‘一’，走另一只脚时喊‘二’。”于是，我们相互搭着对方的肩膀，再一边喊口号，一边走，等步调达成一致时，再将速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。
我相信，只要我们加强合作，努力训练，在比赛那天一定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。
两人三足广播稿范文（18篇）篇十二
各位同学： 大家上午好!
一个美丽干净的校园让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。 3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。 不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。 上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
生活道路不简单，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔。 小心开水和电器，消防设施要爱惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。 同学处处守纪律，文明之星属于你。
是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
甲：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
乙：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。
合：亲爱的同学们，你们的好伙伴——红领巾广播又来到你们身边。
甲：我是主持人
女：我是主持人
甲：今天的节目就由我们俩为大家主持。
乙：首先让我们来回顾下历史上的今天。
甲：今天是4月12日，1945年4月12日 杜鲁门就任美国第33任总统
乙：1961年4月12日 人类首次邀游太空。第一个进入宇宙空间的苏联航天员加加林所乘的10395磅重的东方1号航天飞船，在最大高度为310公里的轨道上绕地球一周，历时1小时29分，于上午10时55分降落在苏联境内。
甲：1986年4月12日，中国开始推行9年制义务教育。鉴于失学儿童数量众多，考虑到时间将会漫长，5月7日，国家开始征收教育附加税，当年9月28日，中央提出要培养新时代的“四有新人”。
乙：欧洲的`迪斯尼乐园于1992年4月12日开幕，位于法国巴黎以东32公里，面积达5000英亩。
甲：2016年4月12日，博鳌亚洲论坛首届年会在万泉河畔开幕，国务院总理朱?基出席年会并发表致辞和主旨演讲。会议云集了来自中国、日本、韩国、泰国等48个国家和地区的政府官员、专家学者和企业界人士等共2016人。
音乐起
乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
《小学生安全守则》
1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"
2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，4.进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
乙：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗 ?
甲：恩，我都学会了。你呢?
乙：恩，我也学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。
对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
甲：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
校园生活安 全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。校园安全广播稿校园安全广播稿。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
甲：这首歌谣真好啊!
乙：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧!
合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!
乙：请欣赏歌曲……《小叮当》
合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.
两人三足广播稿范文（18篇）篇十三
“加油!加油!”没错!为了让每个学习小组团结起来，老师特意举行了两人三足跑活动。
游戏规则是：两名队员先冲到终点，本组另外两名同学会在另一边等着，另两名队员也是两人三足跑地返回，先到者为胜。
全班有64名同学，一共分成了十六个小组，每组四人，分四轮进行比赛。
第一轮拉开了帷幕：随着老师的一声令下，温碧瑜一步一步地跳上前，和她绑在一起的赖锦江却在跑，他骂：“笨蛋，跑呀!跑!”紧接着。
第二轮比赛开始了。
稍作休息之后，决赛就开始了。
队员们用红领巾绑好脚后，又一声令下，同学们喊着“加油!加油!加油!”可我们这一组的队员却闹出了笑话。
我们接了棒―――文具盒。
同桌谢翔争分夺秒，使劲跑，由于我俩的脚被绑在了一起，我跟不上，被谢翔拉着，准确地说应该是拖着才对，可我还是站着的，搞得大家哄堂大笑。
等我反应过来的时候，都已经到终点了。
我们经过了一次次的“战斗”，取得了荣誉――总冠军!
两人三足广播稿范文（18篇）篇十四
今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的游戏。
游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。
接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。
“比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。
瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的的游戏呀!
两人三足广播稿范文（18篇）篇十五
国庆节前一天，我们学校隆重的举行了“迎亚运，庆国庆”的去趣味体育赛。
快看，四年级的“”比赛快要开始了。赛场旁边被挤得水泄不通，运动员们个个跃跃欲试，准备在比赛中大显身手。比赛开始了，裁判一声令下，第一组的两个运动员急急忙忙的把系在两个人的相挨着的两条腿上，这两条腿被紧紧的团结在一起，成了一条腿。为了步调一致，她们含喊着“1。2。1”的口令，勾着肩，搭着背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架着的伤病员，还有的把双臂张开，像小鸟飞起来了。一开始，我们班是第一名。还没等我美过来，“哈哈！”我大笑了一声，原来是四（3）班的队员步伐不一致，摔了一跤。“哎呀，糟了！”我们的一个队员系了一个死结，在解绳子的时候浪费了太多时间，落在了四（2）班的后面，还好，他们的队员也系了死结，所以给了我们充足的时间去冲刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油。”在啦啦队的加油助威声中，我们班终于第一个冲到终点，获得了第一。
这场比赛真精彩！
两人三足广播稿范文（18篇）篇十六
篮球，在你们手中传递，牵动着每个人的心。运动员，在篮球场上奋斗，振奋着每个人的精神。呐喊声，在篮球场上空振荡，激励着运动员们更加努力，放开脚步，追逐梦想，投篮赛场是你们挥洒的`舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲！
两人三足广播稿范文（18篇）篇十七
曲子可以用丹麦国歌.是别人空间里面的.把名字什么的省去了.
a：玩转世界,带您畅游天下.大家好,这里是广播台,欢迎收听本期的玩转世界,我是.
b：我是.,在你小的时候,有没有看过安徒生的童话呢.
a：当然了,安徒生的童话可以说是我们童年非常美好的记忆了.
b：那我们今天就一起来游览一个像童话般美妙的城市——丹麦的首都哥本哈根.
a：一说到哥本哈根啊,就想到一望无垠的田野,美丽的房屋,丹麦的郊外空气是非常清新而自然的.
b：是啊,到了北欧,也许主要的不是看风景,而是看风情.丹麦首都哥本哈根是北欧名城,“哥本哈根”在丹麦文里的原文意思是“商人的港口”,它最初是个渔村.1167年大主教阿布萨拢在此修建了第一座城堡.1443年被定为首都.这就是哥本哈根的由来.
a：我知道北欧的国家都是非常有特色的.有一次看到一家旅行社的北欧游的宣传主题,是这么说的：“丹麦童话之旅,北极探险之旅,挪威峡湾之旅,芬兰圣诞之旅,冰岛冰火之旅.”所以说到了北欧,的确像你说的那样,也许主要的不是看风景,而是看风情了.
a：你可以想象以下这样的情景：天是那么蓝,一种透明的蔚蓝,安然的气势笼罩优雅的街道,树丛后的住宅窗户上反射大海的光芒,蔚蓝的天空和蔚蓝的海洋在这里亲密地契合.
b：真的是非常浪漫宁静的场景啊.其实呢,丹麦之所以让来自全世界的游客如此迷恋的主要原因,就是你无论走到哪里,都能感受到那种激发安徒生创作世界著名的美丽童话的氛围和景观.丹麦乡村的美丽和宁静,衬以众多的庄园和古城堡,开阔的乡间公路旁那如画图一般的古老的乡村教堂,还有那些独具丹麦风味的小餐馆.
a：而在这众多迷人的风光之中,首都哥本哈根听说是最令人流连忘返的.哥本哈根被称作“北方的巴黎”.每年六七月这里都有爵士音乐节,大小船只停泊的运河中,音乐响起来了,海中的哥本哈根也飘了起来.
b：下面就一起开始游览哥本哈根吧.在哥本哈根,城市观光车的起点就在市政厅旁边.如果你有兴趣自己去发掘这座城市的美丽,您会发现在这里有许多窄小的街道和富有情趣的河道.这里还有一条特殊的港口和运河观光路线,值得一游,因为在这条观光路线上您可以看到这个城市的许多别具特色的房子.在一座名为克里斯钦港的小城附近的那一段,您可以看到美丽的救世主教堂,该教堂的尖顶上有一个朝外的旋转楼梯.在那里,您可以一览无余地观看整个哥本哈根的美丽风光.
b：当然知道啦,我可是做足了功课的哦.6月23日是丹麦也是北欧最富有特色的节日.这一天不放假,但是所有的丹麦人都会聚集在一起迎接6月24号——一年中白天最长最明亮一天的来临.由于北欧的冬季黑夜特别漫长,所以白昼最长的一天对于他们便有了特殊的意义.每逢6月23日的傍晚,丹麦人都来到海边,搭起高高的柴垛,把扎好的“巫婆”架在柴垛顶上,它象征着黑暗和邪恶.太阳下山后,人们便点燃篝火,火焰熊熊,冲天而起.
a：是啊.这时,人们齐声唱起古老的歌曲.数以百计的男女老少围在篝火旁,歌声庄严而嘹亮,带有一种震撼人心的力量.这个晚上,丹麦海滨每隔一段距离便有一堆熊熊篝火,人们席地而坐,喝着啤酒,一直玩到半夜.如果有幸的话,可以去那里体会一下这具有浓浓北欧风情的节日呢!
(音乐,片头……….)
b:欢迎回来,这里是广播台的玩转世界.下面进入我们的“丹麦资讯补给站 ”.
a：每年4、5月开始,丹麦首都哥本哈根天气回暖,市区花朵盛开,古色古香的建筑物,多了些朝气,正是游客到访的好时机.如果你想去丹麦旅游的话,可要抓住时机哦.像丹麦这么充满童话般气息的地方,应该也少不了皇宫吧.
b：是啊.皇宫是丹麦皇室的冬天居所,共有4栋外观极为相似但内部设置各异的宫殿,以八角形呈现,分别是女皇、皇储等皇室居所,中央有该皇宫建造者佛雷得瑞克五世的塑像,有欧洲最美的雕像之誉,由法国雕塑家沙利创作.皇宫侍卫队每天中午换卫兵的仪式,吸引许多观光客围观,侍卫队成员均是自愿担任,一方面有薪水可领,一方面也有机会学习,因此颇受欢迎.
a：克里斯提安堡则是皇室接待厅、国会、总理办公室、最高法院所在地,是第三座位在此地的城堡,第一座和第二座宫殿均已被烧毁,目前的第三座城堡,以新巴洛克风格建成.城堡内的皇家博物馆花园里有一座喷泉颇具设计美感,5月起花园中百花齐放,景观美丽.克里斯提堡附近是最古老的商业交易中心,为一座文艺复兴式风格的杰出建筑.
b：丹麦的也决不输给皇宫.歌剧院是现代建筑重要代表作.丹麦的莫洛基金会于2000年捐赠一座歌剧院给丹麦人民,邀请建筑师赫林拉森设计,工期长达四年耗资25亿丹麦克朗,2004年注册为“丹麦皇家歌剧院”.歌剧院雄踞整座哥本哈根港口,面积达4万平方公尺,内含彩排间及一室内音练习室等.这座外型奇特的建筑,成为哥本哈根新市容的一部分,并被人们拿来和同由丹麦建筑师设计的悉尼歌剧院相比.
a：哥本哈根城,古老、淳朴,城内有二十多个博物馆和十多个公园.它有古老的城堡、雄伟的宫殿,大圆顶教堂,奇特的钟楼和艺术雕塑.这些都吸引着成千上万的游客,每年约有上千万人到这里来旅游.市内最古老的宫堡就是我刚刚提到的克里斯蒂堡.现在的一栋楼是1794年被火烧后重建的.过去这里是丹麦国王的宫殿,现在是政府和议会大厦所在地.以议会为中心的这片地区,是古老哥本哈根的发源地.
b：大部分宫殿我们都无法入内观赏.唯一开放的宫殿是罗森堡.它是一个红色伸出许多尖顶的建筑物,具有独特的风格.17世纪,这个宫堡刚刚建成时,还在市郊,四周辟为皇家花园,当时是作为国王的夏宫,像北京的颐和园一样,只为皇室避暑用,后来成为皇家的珍宝陈列馆.皇家公园成了哥本哈根的罗森公园.
a：在哥本哈根靠近海边的地方,有四幢完全对称的阿马林堡,丹麦国王、王后、公主们都住在这里.王宫门前站着两位迎宾卫兵,身着红色上衣,蓝色长裤,头戴2尺多高的黑色大皮帽,据说,多热的天也不能改装.
b：最著名的宫堡是克伦宫堡,在哥本哈根北面海滨,建筑在伸进海里的一个半岛的岩石上.几百年来,它一直是守卫这座古城的要塞.至今还保留当时修建的炮台和兵器.登上宫墙,可以看到对岸的赫尔辛堡.莎士比亚的名剧《哈姆雷特》就是以克伦宫堡作为故事发生的所在地,因而这个宫堡也借助于《哈姆雷特》曾闻名于世.我们看到,在宫墙上还嵌有纪念莎士比亚的一块石刻.
a：哥本哈根另一个胜迹是丹麦皇家剧院.它是北欧历史最悠久,规模最大的一座剧院.这个剧场有五层楼,可容纳1700多人.舞台的左侧包厢上面覆盖着一顶向前突出的巨大皇冠,这是国王看剧的专用包厢.剧场的四壁都镂刻了金色的'花纹.两边的墙角上和舞台顶柜的中央,装饰着展翅飞翔的希腊女神的洁白雕像.整个剧场显得金碧辉煌、宏伟壮观.
b：哥本哈根市政厅的钟楼也是引人注目的地方.据介绍,这座天文钟不仅走得准确,而且还能计算出太空星球的位置,能告诉人们：一星期每天的名称,公历的年月,星座的运行,太阳时,中欧时和恒星时等.据说,这座天文钟是一个名叫奥尔森的锁匠花了四十年工夫,耗费了巨大的资财建成的.说到丹麦,还不能不提到安徒生了.
a：对啊.安徒生的童话作品广受欢迎,在全球翻译成的语种数量仅次于《圣经》,其中重要原因是他的故事老少皆宜.丹麦人认为,安徒生是一个极富想像力的人,他的童话适合“6岁到60岁的人阅读”,不同年龄阶段的人能从他的童话作品中得到不同的理解和启发.正如丹麦首相拉斯穆森所言,安徒生童话是不朽的经典,几乎所有人,不管是儿童还是成人,均能找到其中的价值.
b：丹麦人认为安徒生所取得的文学成就远远不止童话.他一生撰写了210篇童话,同时也写了1000多首反映丹麦风土人情和社会情况的诗歌,后人为他的许多诗歌谱曲,成为民歌传唱.同时,他还创作了剧本、小说、游记、自传等大量文学作品.丹麦民众1875年集资在哥本哈根市内国王公园为安徒生70岁诞辰竖立雕像.大理石教堂及其前方的丹麦皇宫,是哥本哈根重要地标.
a：说了这么多,我自己对这童话之城都已经非常憧憬了.
b：真希望有机会可以去看看那如童话般的城市与国家.
a：好了,希望我们的节目可以让你学到许多知识.这里是 广播台的玩转世界.我是.
b：我是,我们下期再见.
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!红领巾广播又和大家见面啦!
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：上周日是母亲节，今天就让我们一起来说一说母亲的故事吧!
终于，我发现自己的眼睛稍稍可以睁开了，我努力着……啊!睁开了，我终于可以看到蓝天白云啦(*^__^*) ……!我在心里默默地想着。当我睁开眼睛的那一瞬间，我看见了一张笑脸——妈妈笑了，笑得比牡丹花还灿烂，可是美丽的笑掩盖不住母亲的憔悴。她那双充满了血丝和有着深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就从那时候起我才发现妈妈是多么多爱我啊，可是以前的我却从未重视过我母亲，她为我所做的点点滴滴，我从来都认为是天经地义的是我该享受的。
男：这个嘛……
女：那我再稍微问你个比较简单的问题吧!你知道你妈妈的生日吗?
男：这个我还真没记过，一般都是我妈帮我过生日，而我妈却不过!所以……
女：哦，那为了感谢母亲对我们的养育之恩，可以在母亲节对母亲说一句真心的祝福话或送给母亲一张自己亲自制作的贺卡。回家后帮母亲做些力所能及的家务，为母亲捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗脚。母亲节虽然已经过了，但我们任然可以送上我们迟来的祝福!
男：同样如果要给母亲写一封感恩的信，就可以从以下几个方面去写：
(1)、写感谢母亲的话语
(2)、写一写母亲是怎样为你付出、怎样孕育、培养你的。
(3)、写对母亲的祝福话。
女：母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。母亲节这个温暖的节日，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你!”
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收看，再见。
两人三足广播稿范文（18篇）篇十八
今天，杨老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“跑”，我们全班同学都跳了起来。
第一节课上，杨老师在班里交代了游戏规则：我们分为四个大组，两个人一小组，用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起，不能绑的太松，也不能绑的太紧，然后两个人并肩同时迈步往前跑，接着绕过对面的椅子回来，哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。
来到操场上，老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组，我们俩都是第一次做这个游戏，心里咚咚直跳，很紧张，我往旁边一看，有的同学有说有笑，有的同学很紧张，好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛，二、四组同学当啦啦队，准备好后老师叫我们开始尝试走，我们没走多远就摔倒了，根本走不快，总是笨手笨脚的，好像绑了一块大石头，过了一会儿有默契了。游戏开始了，我们在杨老师的口令下，我和小琳努力地向前跑着，我们的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫着口号“一二、一二、一二，”我们走的步伐一致，却在转弯处，小琳由于紧张出错了脚，我一下子摔了一跤，我看旁边的同学有的配合得很好，有的因为不配合出错了脚，越走越乱，同学们摔倒了，有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”，我急得像热锅上的蚂蚁，头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的帮助下，我站起来了，慢慢地走到了终点，最后我们组获得了第三名。
叮铃铃下课铃响了，我们叽叽喳喳地回到了教室，希望下一次还会有这样的游戏。
这次游戏让我真正感受到：同伴之间要团结，相互帮助，坚持到底，就会获胜！